Analisis Struktur Narasi pada Film Pendek Animasi

Terbaik XXI Short Film Festival 2013-2016 Berdasarkan

Pendekatan Teori Todorov

TUGAS AKHIR

Oleh:
RIKI 4311531026

Disusun untuk memenuhi syarat kelulusan Program Diploma IV

PROGRAM STUDI TEKNIK MULTIMEDIA JARINGAN

POLITEKNIK NEGERI BATAM
BATAM
2017

i
 HALAMAN PENGESAHAN

Analisis Struktur Narasi pada Film Pendek Animasi

Terbaik XXI Short Film Festival 2013-2016 Berdasarkan
Pendekatan Teori Todorov

Oleh :
RIKI 4311531026

Tugas Akhir ini telah diterima dan disahkan

sebagai persyaratan untuk memperoleh gelar
Ahli Madya
di
PROGRAM STUDI DIPLOMA 4 TEKNIK MULTIMEDIA JARINGAN
POLITEKNIK NEGERI BATAM

Batam, 16 Maret 2017

Disetujui oleh;
Pembimbing,

Afdhol Dzikri, S.St., M.T.

NIK. 107048

ii
 HALAMAN PERNYATAAN

Dengan ini, saya:

NIM : 4311531026
Nama : RIKI

adalah mahasiswa Teknik Informatika Politeknik Batam yang menyatakan bahwa

tugas akhir dengan judul:

Analisis Struktur Narasi pada Film Pendek Animasi Terbaik XXI Short Film
2013-2016 Berdasarkan Pendekatan Teori Todorov

disusun dengan:

1. tidak melakukan plagiat terhadap naskah karya orang lain

2. tidak melakukan pemalsuan data
3. tidak menggunakan karya orang lain tanpa menyebut sumber asli atau tanpa
ijin pemilik

Jika kemudian terbukti terjadi pelanggaran terhadap pernyataan di atas, maka saya
bersedia menerima sanksi apapun termasuk pencabutan gelar akademik.

Lembar pernyataan ini juga memberikan hak kepada Politeknik Batam untuk
mempergunakan, mendistribusikan ataupun memproduksi ulang seluruh hasil
Tugas Akhir ini.

Batam, 10 juli 2017

RIKI
4311531026

iii
 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah subhanahu wa ta’ala yang telah
melimpahkan kasih dan sayang-Nya, sehingga penulis bisa menyelesaikan skripsi
dengan tepat waktu, dengan Judul “Analisis Struktur Narasi pada Film Pendek Animasi
Terbaik XXI Short Film Festival 2013-2016 Berdasarkan Pendekatan Teori Todorov”.
Shalawat serta salam penulis haturkan kepada Nabi Muhammad SAW yang telah
membawa ilmu pengetahuan yang baik dan sangat bermanfaat hingga hari ini.

Penulis berharap melalui penelitian ini dapat diambil manfaat bagi institusi
pendidikan maupun praktisi dalam pengembangan ilmu di bidang film.

Saya juga menyampaikan terima kasih kepada semua pihak yang terlibat dalam
penyusunan skripsi ini. Khususnya kepada:

1. Ibu saya yang selalu mendoakan saya.

2. Istri saya yang selalu mendukung untuk menyelesaikan tugas akhir ini.
3. Dr. Priyono Eko Sanyoto selaku Direktur Politeknik Negeri Batam.
4. Afdhol Dzikri, S.ST., M.T. selaku dosen pembimbing Tugas Akhir.
5. Agus Fatulloh, S.T., M.T. selaku Ketua Jurusan Teknik Informatika
6. Evaliata BR. Sembiring, S.Kom., M.CS. selaku ketua Prodi Teknik
Multimedia dan Jaringan
7. Gendhy Dwi Harlyan, S.Sn. yang bersedia menjadi teman curhat Tugas
Akhir
8. Seluruh teman-teman Alih Jenjang Prodi MJ 2015
Demikian yang bisa saya sampaikan. Beribu terimakasih dan maaf saya sampaikan.
Semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi semua pihak.

Batam, 10 Juli 2017

Penulis

iv
 ABSTRAK

Analisis Struktur Narasi pada Film Pendek Animasi Terbaik XXI

Short Film Festival 2013-2016 Berdasarkan Pendekatan Teori
Todorov
Film merupakan media hiburan popular dikalangan masyarakat saat ini. Setiap
bulan muncul film-film baru di bioskop maupun di festival pertunjukan film. Dunia
pendidikan juga memberi wadah bagi film khususnya dalam bentuk mata pelajaran
di sekolah-sekolah ataupun di perguruan tinggi. Selain itu festival film pendek juga
sering diadakan untuk sebagai wadah kompetisi dan apresiasi bagi para sineas.
Salah satu kompetisi tersebut adalah XXI Short Film Festival. Untuk menciptakan
film yang baik, tentu harus diiringi dengan narasi atau penceritaan yang baik pula.
Hal ini bertujuan agar penonton mudah memahami pesan dari film. Teori yang
cukup popular dalam membahas struktur narasi adalah Todorov’s Narrative
Theory. Berdasarkan hal tersebut Analisa struktur narasi diperlukan untuk
mengetahui struktur yang digunakan dan kecocokan terhadap teori Todorov. Hasil
dari analisis ini diharapkan mampu menjadi media pembelajaran untuk pembuatan
film pendek bagi calon sineas.

Kata kunci : Narasi, XXI Short Film Festival, Film Pendek, Tzvetan Todorov

v
 ABSTRACT

Analysis of Structure of Narrative on Best Animation Short Films in XXI

Short Film Festival Based on Todorov’s Theory Approach

Movie is one of the most popular entertainment in modern era. New movies appear
in cinemas every month as well as in film festival performance. Education also
provide a venue for movies especially in form of subjects in schools or in college.
In additions, Short film festivals provide as well in form of competition and
appreciation for filmmakers. XXI Short film is one of the example. In theory, good
movies contain good story and good narrative structure as well. It’s make people
easier to understand the message of the movie. The theory that is quite popular in
discussing narrative structure is Todorov's Narrative Theory. Based on that
statements, analysis of the structure of narrative is needed to find out the structure
used and the suitability of the theory of Todorov. The results of this analysis are
expected to be a medium of learning for making short films for prospective
filmmakers.

Keywords : Narrative Structure, Short Movie, XXI Short Film Festival,

Tzvetan Todorov

vi
 DAFTAR ISI

Halaman Judul.......................................................................................................... i
Halaman Pengesahan .............................................................................................. ii
Halaman Pernyataan .............................................................................................. iii
Halaman Persembahan .......................................................................................... iv
Kata Pengantar ....................................................................................................... v
Halaman Abstrak ................................................................................................... vi

BAB I PENDAHULUAN ....................................................................................... 1

1.1 Latar Belakang........................................................................................... 1
1.2 Rumusan Masalah...................................................................................... 2
1.3 Batasan Masalah ........................................................................................ 3
1.4 Tujuan Penelitian ....................................................................................... 3
1.5 Manfaat Penelitian ..................................................................................... 3
1.6 Tinjauan Pustaka........................................................................................ 3
1.7 Sistematika Penulisan ................................................................................ 4
BAB II LANDASAN TEORI ................................................................................. 5
2.1 Film Pendek dan Sejarahnya ..................................................................... 5
2.2 Narasi ......................................................................................................... 6
2.3 Teori Narasi Todorov ................................................................................ 7
2.4 Penelitian Kualitatif ................................................................................... 8
2.5 Studi Dokumen .......................................................................................... 8
BAB III PERANCANGAN DAN METODE PENELITIAN ............................... 10
3.1 Desain Penelitian ..................................................................................... 10
3.2 Lokasi dan Waktu Penelitian ................................................................... 11
3.3 Alat dan Bahan ........................................................................................ 11
3.4 Teknik Pengumpulan Data ...................................................................... 12
3.5 Teknik Pengolahan dan Analisis Data ..................................................... 14
3.6 Penyajian Data ......................................................................................... 14
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN .............................................................. 16
4.1 Studi Literatur .......................................................................................... 16
4.2 Pengumpulan Data dan Reduksi Data ..................................................... 16
4.3 Analisis Data............................................................................................ 17
4.4 Pembahasan ............................................................................................. 21
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ................................................................ 25
5.1 Kesimpulan .............................................................................................. 25
5.2 Saran ........................................................................................................ 25

Daftar Pustaka ....................................................................................................... 26

vii
 DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.3 Fase Narasi pada Teori Todorov ......................................................... 7

Gambar 3.1 Desain Penelitian ............................................................................... 10
Gambar 4.4.1 Fase Narasi Kapur Ade .................................................................. 21
Gambar 4.4.2 Fase Narasi Djakarta 00 ................................................................. 22
Gambar 4.4.3 Fase Narasi Kitik ............................................................................ 22
Gambar 4.4.4 Fase Narasi Kripik Sukun Mbok Darmi......................................... 23

viii
 DAFTAR TABEL
Tabel 3.4.1 Keterangan Film Kapur Ade .............................................................. 12
Tabel 3.4.2 Keterangan Film Djakarta 00 ............................................................. 13
Tabel 3.4.3 Keterangan Film Kitik ....................................................................... 13
Tabel 3.4.4 Keterangan Film Kripik Sukun Mbok Darmi .................................... 14
Tabel 4.4.1 Analisi Fase Equilibrium ................................................................... 17
Tabel 4.4.2 Analisi Fase Disruption ..................................................................... 18
Tabel 4.4.3 Analisi Fase Recognition ................................................................... 19
Tabel 4.4.4 Analisi Fase Repair The Damage ...................................................... 19
Tabel 4.4.5 Analisi Fase New Equilibrium .......................................................... 20

ix
 1

BAB I
PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Film merupakan salah satu cabang seni visual yang populer. Tingginya
pertumbuhan komunitas film di Indonesia menghasilkan berbagai kompetisi
pembuatan film pendek. Beberapa kompetisi atau festival yang hadir di Indonesia
diantaranya adalah Festival Film Pendek Indonesia 2016 oleh Kompas TV, Epsilon
2017 oleh Teknik Fisika UGM dan Toraja Film Festival 2017. Salah satu kompetisi
film pendek yang memiliki nama besar dan rutin dilakukan setiap tahunnya adalah
XXI Short Film yang diselenggarakan oleh salah satu perusahaan teater atau bioskop
terbesar di Indonesia.
Selain wadah aspirasi dalam bentuk kompetisi, Pemerintah melalui Kementrian
Pendidikan dan Kebudayaan (2012) juga menyampaikan dukungannya. Melalui
Wakil Mendikbud bidang Kebudayaan, Wiendu Nuryanti, menyampaikan,
“Melalui film pendek, ide atau gagasan dapat disampaikan dengan lebih mudah,
kreatif dan inovatif”. Bentuk dukungan yang diberikan adalah pembiayaan dan
pendampingan proses pembuatan, mulai dari pra-produksi sampai pasca-produksi.
Berbeda dengan film panjang, film pendek sendiri memiliki durasi yang tidak
lebih dari 60 menit. Sedangkan film pendek yang banyak kita temui berkisar dari
5-30 menit. Dengan waktu tersebut maka seorang sineas harus mampu menyusun
narasi yang baik sehingga pesan dari film tersebut dapat tersampaikan. Film pendek
juga tidak hanya berbentuk live action saja tetapi juga dalam bentuk animasi.
Semakin populernya film bergaya animasi baik 2 dimensi maupun 3 dimensi maka
wadah bagi kategori animasi dalam kompetisi film pendek juga selalu tersedia.
Film yang memiliki visual yang baik tanpa diiringi narasi yang baik maka akan
menyulitkan penonton untuk memahami cerita pada film tersebut. Dikutip dari
modul belajar online Penn State University (2015) Narasi pada film adalah cara
film dalam menyampaikan informasi kepada penonton. Salah satu teori untuk narasi
film yang cukup terkenal adalah Todorov’s Theory yang disampaikan oleh Tzvetan
Todorov.
 2

Tzvetan Todorov (1960-an) menyampaikan bahwa, terdapat 5 fase yang akan

dilalui tokoh yaitu Equilibrium, Disruption, Recognition, Repair The Damage, dan
Equilibrium Again. Berdasarkan teori tersebut maka tokoh akan melewati fase
keseimbangan atau kehidupan normal diawal cerita, mendapat gangguan,
menyadari gangguan, menghentikan gangguan dan kembali hidup seimbang atau
normal.
Namun teori tersebut tidak sepenuhnya diimplementasikan pada film pendek.
Beberapa film pendek tidak memenuhi seluruh fase narasi yang diutarakan oleh
Todorov.
Berdasarkan hal tersebut maka penulis membuat Tugas Akhir Diploma 4 ini
dengan judul “Analisis Struktur Narasi pada Film Pendek Animasi Terbaik XXI
Short Film Festival 2013-2016 Berdasarkan Pendekatan Teori Todorov”. Penulis
akan melakukan analisa terhadap 4 film pendek yang menjadi film animasi terbaik
pada kompetisi XXI Short Film Festival pada tahun 2013-2016.
Penulis berharap hasil analisa ini dapat menjadi media pembelajaran bagi sineas
muda yang ingin mempelajari struktur narasi pada film pendek. Selain itu penulis
juga berharap melalui Tugas Akhir ini para sineas dapat membuat film pendek yang
lebih berkualitas dari sisi narasi.

1.2 Rumusan Masalah

Berdasarkan uraian pada latar belakang diatas, adapun rumusan masalah dari
Tugas akhir ini adalah sebagai berikut:
1.2.1 Bagaimana struktur narasi pada film pendek yang menjadi film animasi
terbaik XXI Short Film 2013-2016 berdasarkan pendekatan Teori Todorov?
1.2.2 Apa saja fase dari Teori Todorov yang sering dihilangkan pada film pendek
yang menjadi film animasi terbaik XXI Short Film 2013-2016?
1.2.3 Apakah pengaruh yang dihasilkan dari hilangnya salah satu fase narasi pada
Teori Todorov?
 3

1.3 Batasan Masalah

Adapun batasan masalah dari Tugas Akhir ini adalah:
1.3.1 Film yang di analisis adalah film pendek yang menjadi film animasi terbaik
XXI Short Film Festival pada tahun 2013-2016
1.3.2 Pendekatan teori yang digunakan dalam analisis adalah Teori Narasi
Todorov
1.3.3 Variabel penelitian hanya berfokus pada struktur narasi pada film pendek

1.4 Tujuan Penelitian

Adapun tujuan yang ingin penulis capai dari hasil Tugas Akhir ini adalah:
1.4.1 Hasil analisis Tugas Akhir sebagai media pembelajaran pembuatan film
pendek berdasarkan struktur narasi
1.4.2 Mengetahui struktur narasi yang digunakan dan atau dihilangkan pada film
pendek yang menjadi film animasi terbaik XXI Short Film 2013-2016
1.4.3 Mengetahui struktur dampak hilangnya struktur narasi pada suatu film
pendek

1.5 Manfaat Penelitian

Manfaat yang ingin dicapai dari Tugas Akhir ini adalah:
1.5.1 Sebagai bahan referensi dalam penyusunan materi kuliah Naskah Produksi
pada Program Studi Multimedia dan Jaringan di Politeknik Negeri Batam
1.5.2 Sebagai referensi atau data pendukung pengembangan sumber daya
manusia dalam menghasilkan film pendek yang berkualitas

1.6 Tinjauan Pustaka

Pada penelitian ini peneliti juga menggunakan beberapa jurnal dan skripsi
sebagai referensi yang memiliki persamaan terhadap penelitian ini. Jurnal maupun
skripsi tersebut penulis dapatkan melalui jurnal online. Adapun beberapa judul
jurnal dan skripsi yang penulis dapatkan adalah sebagai berikut:
Pertama adalah “Korupsi dalam Film Indonesia” oleh Rhafidilla Verbrynda
pada tahun 2014. Jurnal ini memiliki beberapa perbedaan yaitu objek penelitian dan
metode yang digunakan.
 4

Kedua adalah “Narasi Film Genre Thriller ‘Modus Anomali’” oleh Roidatul Ula
A’izah pada 2013. Jurnal ini memiliki perbedaan yaitu menggunakan film panjang
sebagai objek penelitian.
Ketiga adalah “Analisis Naratif Komunikasi Antarbudaya dalam Film La-
Tahzan” oleh Shifa Maharani pada 2016. Jurnal ini juga menggunakan film panjang
sebagai objek penelitian.

1.7 Sistematika Penulisan

Sistematika penulisan laporan Tugas Akhir ini terdiri atas:
1.7.1 Bab I Pendahuluan, yaitu berisi penjelasan tentang Latar Belakang,
Rumusan Masalah, Batasan Masalah, Tujuan dan Sistematika Penulisan.
1.7.2 Bab II Landasan Teori, yaitu injauan pustaka yang berisi teori-teori yang
berhubungan dengan penelitian.
1.7.3 Bab III Analisa dan Perancangan, yaitu berisi analisis mengenai kebutuhan
Tugas akhir dan perancangannya.
1.7.4 Bab IV Hasil dan Pembahasan, yaitu berisi pembahasan analisis dari
pengujian tersebut.
1.7.5 Bab V Kesimpulan dan Saran, yaitu berisi hasil dari penelitian.
 5

BAB II
LANDASAN TEORI

2.1 Film Pendek dan Sejarahnya

Menurut Marcel Danesi (2010) film adalah teks yang memuat serangkaian
citra fotografi yang mengakibatkan adanya ilusi gerak dan tindakan kehidupan
nyata. Seperti yang diketahui bahwa secara teknis film merupakan sekumpul
gambar yang diurutkan dalam satuan frame per second.
Tidak ada konsensus mengenai kriteria durasi sebuah film untuk
dikategorikan sebagai film pendek atau film panjang, biasanya setiap lembaga
punya kebijakannya sendiri. Academy of Motion Picture Arts and Sciences
(AMPAS) menyebutkan bahwa film pendek adalah film yang berdurasi 40 menit
atau kurang. Festival Film Solo, sebuah festival film pendek di Jawa Tengah,
memiliki kebijakan dalam pengumpulan karya yakni film-film pendek yang
diterima adalah film yang berdurasi maksimal 20 menit. Alasan penetapan durasi
ini bermacam-macam, mulai dari alasan teknis hingga filosofis. Secara umum film
pendek yang kita temui memiliki durasi kurang lebih 5-15 menit.
Dibeberapa negara seperti Jerman, Australia, Kanada dan Amerika Serikat,
film pendek dijadikan laboratorium eksperimen atau batu loncatan bagi seseorang
atau sekelompok orang untuk kemudia memproduksi film panjang.
Di Indonesia film pendek sampai sekarang masih menjadi sosok yang
termarjinalkan dari sudut pandang pemirsa. Film pendek Indonesia mulai muncul
di kalangan pembuat film Indonesia sejak munculnya pendidikan sinematografi di
IKJ. Perhatian para film-enthusiasts di era tahun 70-an bisa dikatakan cukup baik
dalam membangun atmosfer positif bagi perkembangan film pendek di Jakarta.
Bahkan, Dewan Kesenian Jakarta mengadakan Festival Film Mini setiap tahunnya
semenjak tahun 1974, dimana format film yang diterima hanyalah seluloid 8mm.
Tapi, sangat disayangkan pada tahun 1981 Festival Film Mini berhenti karena
kekurangan dana.

Tahun 1975 mulai muncul Kelompok Sinema Delapan yang dimotori Johan
Teranggi dan Norman Benny. Kelompok ini secara simultan terus

5
 6

mengkampanyekan pada masyarakat bahwa seluloid 8mm dapat digunakan sebagai

media ekspresi kesenian. Hingga pada tahun 1984 munculnya hubungan
internasional diantaranya dengan para filmmaker Eropa terutama dengan Festival
Film Pendek Oberhausen. Hal itu, membuat film pendek mulai berani unjuk gigi
dimuka dunia. Keadaan ini memancing munculnya Forum Film Pendek di Jakarta,
yang berisikan para seniman, praktisi film, mahasiswa dan penikmat film dari
berbagai kampus untuk secara intensif membangun networking yang baik di
kalangan pemerhati film.

Tapi, tetap saja hal itu tidak berlangsung lama karena Forum Film Pendek
hanya bertahan selama dua tahun saja. Secara garis besar, keadaan film pendek di
Indonesia memang dapat dikatakan ironis. Karena film pendek Indonesia hampir
tidak pernah tersampaikan ke pemirsa lokal-nya secara luas karena miskinnya
ajang-ajang eksibisi dalam negeri. Tetapi di sisi lain, di dunia internasional film
pendek Indonesia cukup mampu berbicara dan eksis. Dari sejak karya-karya Slamet
Rahardjo, Gotot Prakosa, Nan T. Achnas, Garin Nugroho, sampai ke generasi Riri
Riza dan Nanang Istiabudi.

2.2 Narasi
Pengertian Narasi dikutip dari Kamus Besar Bahasa Indonesia adalah
pengisahan suatu karya atau kejadian. Dengan kata lain narasi berperan besar dalam
menyampaikan pesan atau inti dari cerita kepada penonton, pembaca atau
pendengar.
Menurut Widjono (2007), uraian yang menceritakan sesuatu atau serangkaian
kejadian, tindakan, keadaan secara berurutan dari permulaan sampai akhir sehingga
terlihat rangkaian hubungan satu sama lain. Berdasarkan pernyataan tersebut
sehingga apabila diaplikasikan pada film maka setiap fase cerita memiliki hubungan
yang akan membawa kepada satu atau lebih kesimpulan.
Senada dengan pernyataan diatas, Marahimin (1994) dalam bukunya yang
berjudul “Menulis Secara Populer” mendefinisikan narasi sebagai cerita. Cerita ini
berdasarkan pada urut-urutan suatu (atau rangkaian) kejadian atau peristiwa. Di
dalam kejadian ini ada tokoh (beberapa tokoh) dan tokoh ini mengalami dengan

6
 7

menghadapi suatu (serangkaian) konflik dengan tikaian. Kejadian, tokoh, dan

konflik ini merupakan alur. Dengan demikian, narasi adalah cerita berdasarkan alur.

2.3 Teori Narasi Todorov

Teori Narasi Todorov adalah sebuah teori mengenai bagaimana struktur

narasi dalam sebuah film tersusun. Teori ini diungkapkan oleh Tzvetan Todorov
yang merupakan seorang filsuf, kritikus sastra, sosiolog dan penulis essay. Todorov
merupakan keturunan Bulgaria-Perancis yang lahir pada 1 Maret 1939 di Sofia,
Bulgarida.

Todorov (1960-an) mengungkapkan bahwa, terdapat 5 fase yang akan dilalui

tokoh yaitu Equilibrium, Disruption, Realisation, Repair the Damage, dan
Equilibrium Again. Beberapa film panjang yang mengimplementasikan struktur
narasi berdasarkan Teori Todorov diantaranya Spiderman, The Mummy, Lord of
The Rings, Titanic dan lain-lain. Secara umum fase-fase tersebut digambarkan
sebagai berikut:

Gambar 2.3 Fase Narasi pada Teori Todorov

Berikut adalah penjabaran dari fase-fase diatas:

a. Equilibrium adalah fase dimana tokoh dalam cerita menjalani kehidupannya
secara normal.
b. Disruption adalah fase dimana tokoh dalam cerita mulai mendapat
gangguan dalam hidupnya.

7
 8

c. Recognition adalah fase dimana tokoh dalam cerita mulai menyadari

gangguan yang terjadi.
d. Repair the Damage adalah fase dimana tokoh utama mencoba
mengendalikan atau memperbaiki masalah yang terjadi.
e. Equilibrium Again adalah fase dimana tokoh utama dalam cerita akhirnya
kembali menjalani kehidupannya secara normal atau menyesuaikan dengan
kehidupan yang baru.

2.4 Penelitian Kualitatif

Menurut Strauss dan Corbin (1997), yang dimaksud dengan penelitian kualitatif
adalah jenis penelitian yang menghasilkan penemuan-penemuan yang tidak dapat
dicapai dengan menggunkana prosedur statistik atau cara-cara lain. Penelitian
kualitatif secara umum dapat digunakan untuk penelitian tentang kehidupan
masyarakat, sejarah, tingah laku, fungsionalisasi organisasi, aktivitias social dan
lain-lain.
Menurut Bogdan dan Taylor (1992) menjelakskan bahwa penelitian kualitatif
adalah salah satu prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa
ucapan atau tulisan dan perilaku objek yang diamati. Pendekatan kualitatif
diharapkan mampu mengjasilkan uraian yang mendalam tentang ucapan, tulisan
dan atau perilaku yang dapat diamati dari suatu individu, kelompok masyarakat dan
atau organisasi tertentu dalam suatu keadaan konteks tertentu yang dikaji dari sudut
pandang yang utuh, komprehensif dan holistic.

2.5 Studi Dokumen

Studi dokumen merupakan metode pengumpulan data kualitatif sejumlah besar
fakta dan data tersimpan dalam bahan yang berbentuk dokumentasi. Sebagian besar
data berbentuk surat, catatan harian, arsip foto, film, hasil rapat, cenderamata, jurnal
kegiatan dan sebagainya.
Bahan dokumenter terbagi beberapa macam yaitu otobiografi, surat-surat
pribadi, buku atau catatan harian, memorial, klipping, dokumen pemerintah atau
swasta, data di media penyimpanan digital, dan lain-lain. Data jenis ini mempunyai

8
 9

sifat utama tak terbatas pada ruang dan waktu sehingga bisa dipakai untuk menggali
informasi yang terjadi di masa silam.

9
 10

BAB III
PERANCANGAN DAN METODE PENELITIAN

3.1 Desain Penelitian

Penelitian kualitatif dapat dipandang sebagai penelitian yang partisipatif,
dimana desain penelitiannya fleksibel atau bisa dimungkinkan untuk diubah guna
menyesuaikan dari rencana yang telah dibuat. Penelitian yang penulis lakukan akan
berfokus pada film pendek yang menjadi film animasi terbaik XXI Short Film 2013-
2016. Adapun jumlah film pendek yang akan penulis analisa secara keseluruhan
berjumlah 4 film.
Penelitian ini akan menganalisa struktur narasi pada film pendek. Pendekatan
teori yang digunakan adalah Teori Narasi Todorov. Sehingga struktur narasi akan
dibedah sesuai fase-fase yang diutarakan oleh Tzvetan Todorov dalam teorinya.
Penelitian ini menggunakan pendekatan metode deskriptif kualitatif untuk
menyampaikan informasi dari hasil analisa yang penulis lakukan. Adapun langkah-
langkah penelitian yang akan penulis lakukan adalah:

Studi Literatur

Pengumpulan Data

Reduksi Data

Analisis Data

Penarikan Kesimpulan

Gambar 3.1 Desain Penelitian

3.1.1 Studi Literatur

Studi literatur merupakan tahap dimana peneliti mengkaji hal-hal terkait
narasi khususnya pada film pendek. Penulis juga menentukan sumber data yang
akan dikaji sebagai bahan studi dokumen.

10
 11

3.1.2 Pengumpulan Data

Pada tahap ini penulis mengumpulkan data atau dokumen-dokumen yang
nantinya akan dijadikan bahan studi penelitian. Dokumen tersebut adalah film
pendek berbentuk digital.

3.1.3 Reduksi Data

Pada tahap ini peneliti akan mereduksi informasi dari dokumen yang
diperoleh sehingga fokusnya hanya pada hal-hal penting yaitu yang terkait dengan
narasi.

3.1.4 Analisis Data

Analisis data akan berfokus pada struktur narasi pada film pendek yang
menjadi bahan studi penelitian. Struktur narasi akan dibagi dan dicocokan kedalam
fase-fase yang telah dipaparkan pada teori Todorov.

3.1.5 Penarikan Kesimpulan

Penarikan kesimpulan merupakan tahap akhir dari penelitian ini. Pada tahap
ini peneliti akan merangkum seluruh hasil analisa peneliti selama melakukan
penelitian.

3.2 Lokasi dan Waktu Penelitian

Penelitian ini akan dilaksanakan di Batam terhadap 4 film yang menjadi film
animasi terbaik XXI Short Film 2013-2016. Waktu penelitian kurang lebih 5 bulan
dimulai dari bulan Januari hingga Mei 2017.

3.3 Alat dan Bahan

Menurut Suharsimi Arikunto (2010), alat yang digunakan dalam penelitian
adalah alat bantu yang dipilih dan digunakan oleh peneliti dalam kegiatannya
mengumpulkan data agar kegiatan tersebut menjadi sistematis dan dipermudah

11
 12

olehnya. Dalam penelitian ini penulis menggunakan alat penelitian berupa 1 unit
laptop dan aplikasi pemutar video.
Sedangkan objek penelitian adalah film pendek yang mengikuti kompetisi film
pendek nasional maupun internasional. Jumlah film pendek yang akan di teliti
berjumlah 30 film pendek.

3.4 Teknik Pengumpulan Data

Teknik pengumpulan data yang penulis lakukan adalah studi dokumen terhadap
4 film pendek yang menjadi film animasi terbaik XXI Short Film 2013-2016.
Penulis memperoleh film pendek dengan mengunduh file dari website youtube.com.
Variabel yang akan penulis teliti adalah struktur narasi dari film pendek
tersebut. Struktur narasi akan berlandaskan pada Teori Narasi Todorov yang terdiri
dari 5 fase.
Adapun sample film yang menjadi bahan penelitian adalah sebagai berikut:

3.4.1 Kapur Ade

Berikut keterangan dari film Kapur Ade:
Table 3.4.1 Keterangan Film Kapur Ade
Judul Kapur Ade
Sutradara Firman Widyasmara
Prestasi Pemenang Animasi Terbaik XXI Short Film 2016
Durasi (Min) 4:40
Sinopsis Kapur Ade berkisah tentang sepasang kakak-beradik yang
bermain-main di tengah kesumpekan kota. Mereka ‘tersesat’
di dalam labirin lorong-lorong kemacetan lalu lintas, dan
berfantasi seolah-olah atap-atap mobil yang berjejeran di
jalanan itu adalah tempat bermain.

3.4.2 Djakarta 00
Berikut keterangan dari film Djakata 00:

12
 13

Table 3.4.2 Keterangan Film Djakarta 00

Judul Djakarta 00
Sutradara Galang E. Larope
Prestasi Pemenang Animasi Terbaik XXI Short Film 2015
Durasi (Min) 8:57
Sinopsis Gani merupakan seorang seniman hipokrit yang hidup di
sebuah kota fiksional bernama Djakarta-00. Suatu hari ia
bertemu dengan Antya seorang remaja kritis yang membagi-
bagi buku di depan rumahnya. Berdua mereka pun berjalan-
jalan mengelilingi kota Djakarta-00, sambil bercakap-cakap
tentang keadaan kota mereka saat itu.

3.4.3 Kitik
Berikut keterangan dari film Kitik:
Table 3.4.3 Keterangan Film Kitik
Judul Kitik
Sutradara Ardhira Anugrah Putra
Prestasi Pemenang Animasi Terbaik XXI Short Film 2014
Durasi (Min) 5:55
Sinopsis Dengan latar belakang kebudayaan suku Karo di Sumatera
Utara, film ini berkisah tentang ketakutan seorang anak yang
harus dikhitan. Siapa sangka ketakutannya membuat
serangkaian kejadian terjadi di luar dugaan semua orang.

3.4.4 Kripik Sukun Mbok Darmi

Berikut keterangan dari film Kripik Sukun Mbok Darmi:
Table 3.4.4 Keterangan Film Kripik Sukun Mbok Darmi
Judul Kripik Sukun Mbok Darmi
Sutradara Heri Kurniawan
Prestasi Pemenang Animasi Terbaik XXI Short Film 2013

13
 14

Durasi (Min) 4.35

Sinopsis Pada suatu sore di stasiun sukabrantah, mbok Darmi yang
ketinggalan kereta mengalami kisah yang menyebalkan gara
- gara sebungkus keripik sukun!

3.5 Teknik Pengolahan dan Analisis Data

Menurut Mudjia Rahardjo, analisis data adalah sebuah kegiatan untuk
mengatur, mengurutkan, mengelompokkan, memberi kode atau tanda, dan
mengkategorikannya sehingga diperoleh suatu temuan berdasarkan focus atau
masalah yang ingin dijawab.
Menurut Miles (1994) dan Faisal (2003) analisis data dilakukan selama
pengumpulan data di lapangan dan setelah semua data terkumpul dengan teknik
analisis model interaktif. Analisis data berlangsung seara bersama-sama dengan
proses pengumpulan data dengan alur tahapan sebagai berikut:

3.5.1 Reduksi Data

Data yang diperoleh ditulis dalam bentuk laporan atau data yang
terperinci. Laporan yang disusun berdasarkan data yang diperoleh direduksi dan
difokuskan pada hal-hal penting. Sehingga akan memberikan gambaran yang
lebih tajam tentang hasil pengamatan.

3.5.2 Penyajian data

Data yang diperoleh dikategorisasikan menurut pokok permasalah dan
dibuat dalam bentuk matriks sehingga memudahkan peneliti untuk melihat
pola-pola hubungan antara satu data dengan data lainnya.

3.6 Penyajian Data

Menurut Ferguson dan Takane (1998) Penyajian data mempunyai dua tujuan,
yaitu: penyajian data memudahkan dalam membaca dan memahami data dan
penyajian data memudahkan dalam menganalisis data. Berdasarkan kebutuhan,
maka penulis akan menyajikan data dalam bentuk diagram. Pada diagram tersebut

14
 15

akan ditampilkan struktur narasi dari film pendek yang menjadi bahan penelitian
kemudian akan diberikan kode warna. Kode warna tersebut akan membedakan
struktur narasi yang ada pada film dan tidak ada pada film pendek tersebut.

15
 16

BAB IV
HASIL DAN PEMBAHASAN

Pada BAB IV berisi pembahasan mengenai hasil dari tahapan-tahapan yang penulis
lakukan sesuai pada BAB III poin Desain Penelitian. Adapun beberapa poin akan
disatukan dalam satu Sub Bab.

4.1 Studi Literatur

Seperti yang telah penulis paparkan pada BAB III, studi literature penulis
lakukan dengan membaca beberapa penelitian terkait mengenai analisis narasi pada
film. Selain itu penulis juga membaca buku mengenai metode penelitian kualitatif
serta pembahasan terhadap struktur narasi pada sebuah film. Beberapa kompetisi
film pendek juga menjadi bahan pertimbangan penulis dalam menentukan objek
penelitian.
Pada akhirnya penulis memilih objek penelitian berupa Film Animasi Terbaik
dalam ajang XXI Short Film sejak pertama diselenggarakan yaitu tahun 2013-2016.
Dengan demikian penulis memiliki 4 Film Pendek sebagai objek penelitian.

4.2 Pengumpulan Data dan Reduksi Data

Pengumpulan data penulis lakukan melalui media online yaitu Youtube. Penulis
cukup kesulitan menemukan film para pemenang karena tidak akun resmi XXI
Short Film Festival. Film para pemenang penulis dapatkan dari akun berbeda yang
bernama Hellofest. Penulis melakukan verifikasi dengan mencocokan judul film
serta sutradaranya sehingga tidak terjadi kesalahan terhadap pengambilan objek
penelitian.
Reduksi data penulis lakukan dengan memfokuskan objek penelitian hanya
pada struktur narasi dari film tersebut. Sehingga objek penelitian dan pembahasan
hanya mengenai bagaimana struktur narasi pada film pendek berdasarkan teori
narasi yang dikemukakan oleh Tzvetan Todorov.

16
 17

4.3 Analisis Data

Penulis telah mengumpulkan 4 film animasi yang mendapatkan predikat Film
Animasi Terbaik di setiap tahunnya. Pada Sub Bab ini penulis memaparkan hasil
analisa yang dibagi berdasarkan fase narasi dari film yang menjadi objek penelitian.
Berikut adalah hasil analisa struktur narasi terhadap 4 film animasi tersebut
berdasarkan teori narasi Todorov:

1. Equilibrium
Tabel 4.1.1 Analisa Fase Equilibrium
Kapur Ade (00:48 – 01:28) Djakarta 00 (00:08 – 02:14)
Fase Equilibrium pada film ini Fase Equilibrium dalam film ini
digambarkan dengan menampilkan terdapat pada awal scene yang
situasi dasar yaitu dua kakak menampilkan seorang pelukis yang
beradik yang hidup di jalanan kota hidup di Jakarta. Kondisi Jakarta
yang padat. Karakter Ade digambarkan berada diatas air yang
ditampilkan selalu membawa disebabkan oleh banjir yang tidak
kapur untuk menggambar di berhenti. Semua transportasi dan
tembok atau jalan. tempat tinggal berada di atas air.
Selain itu juga digambarkan kondisi
mobil-mobil yang menumpuk dan
tidak dapat digunakan lagi.
Kitik (00:26 – 00:53) Kripik Sukun Mbok Darmi
(00:31 – 01:08)
Pada film Kitik, fase Equilibrium Film Singkong Mbok Darmi
digambarkan dalam bentuk prolog menggambarkan fase Equilibrium
berupa kebiasaan yang terjadi di berupa situasi di stasiun kereta.
sebuah desa. Kebiasaan tersebut Karakter Mbok Darmi digambarkan
merupakan budaya khitanan membawa tas anyaman sambal
(sunat) sebagai lambang mengejar kereta api yang akan
kedewasaan. dinaikinya.

17
 18

2. Disruption
Tabel 4.1.2 Analisa Fase Disruption
Kapur Ade (01:29 – 01:59) Djakarta 00 (02:14 – 03:38)
Fase Disruption dalam film Kapur Fase Disruption ditampilkan
Ade terjadi ketika kakak dan adik dengan kehadiran seorang
terpisah diantara kendaraan yang perempuan yang berada tidak jauh
lain karena adanya gangguan dari dari lokasi tokoh utama bekerja
pedagang balon dan supir bajaj. sebagai pelukis jalanan.
Sang Adik tidak lagi mengetahui Perempuan tersebut mulai bertanya
dimana kakaknya. Dalam hal ini mengenai idealisme dari tokoh
bentuk gangguan dalam film adalah utama.
jarak pandang yang membuat
kakak dan adik tidak bisa melihat
masing-masing dari mereka.
Kitik (01:21 – 01:53) Kripik Sukun Mbok Darmi
(01:09 – 01:57)
Fase Disruption pada film ini tidak Fase Disruption pada film ini
digambarkan dengan jelas secara digambarkan ketika Mbok Darmi
alurnya. Karena dalam film ini, ketinggalan kereta dikarenakan dia
sunat itu sendiri merupakan sebuah membeli kripik sukun. Gangguan
gangguan bagi anak kecil tersebut. selanjutnya terjadi ketika Mbok
Hal ini digambarkan dengan Darmi menunggu kereta
ekspresi tidak nyaman dan takut selanjutnya. Seorang pemuda
dari anak kecil tersebut. memakan kripik sukun yang dikira
Mbok Darmi adalah miliknya.

18
 19

3. Recognition
Tabel 4.1.3 Analisa Fase Recognition
Kapur Ade (01:60 – 02:20) Djakarta 00 (05:56 – 06:13)
Fase Recognition pada film ini Fase Recognition terjadi pada menit
terlihat ketika adik mulai gusar dan 5:58. Saat itu tokoh perempuan
menangis ketika merasa kehilangan mengatakan, “Kau berkata seperti
kakaknya. Adik berlari diantara tidak ada harapan. Tapi masih tetap
kendaraan dan memutari bis untuk melukis mimpi”. Setelah itu
mencari kakaknya. ekspresi tokoh utama berubah
seakan mendapat teguran dan pergi
meninggalkan tokoh perempuan.
Kitik (02:13 – 02:25) Kripik Sukun Mbok Darmi
(02:00 – 02:28)
Fase Recognition digambarkan Pada film ini, Fase Recognition
sudah terjadi sedari awal karena digambarkan ketika tokoh Mbok
tokoh Anak Kecil sudah tahu akan Darmi merasa ada seorang laki-laki
adanya budaya sunat bagi anak yang memakan singkong milik
kecil desa. Selain itu tokoh Anak Mbok Darmi.
Kecil juga melihat bagaimana
proses ketika anak lain di sunat.

4. Repair the Damage

Tabel 4.1.4 Analisa Fase Repair the Damage
Kapur Ade (02:27 – 02:39) Djakarta 00
Fase Repair the Damage pada film Fase Repair the Damage tidak
ini digambarkan ketika si adek terjadi pada film ini. Tokoh utama
mencari solusi untuk menemukan bertindak pasif. Tokoh perempuan
kakaknya. Solusi itu adalah dengan membawa lukisan yang

19
 20

mengambil microphone dari ditinggalkan di pinggir jalan oleh

pengeras suara yang digunakan tokoh utama. Kemudia membawa
oleh seorang pengamen jalanan. lukisan tersebut ke tokoh utama
Microphone itu digunakan untuk ketika tokoh utama sedang
memanggil sang kakak melalui merenung dibawah hujan. Tokoh
pengeras suara. Dalam fase ini sang utama menerima lukisan itu
adik berhasil menemukan
kakaknya dan mereka berlarian di
atap mobil agar bisa saling
bertemu.
Kitik (02:55 – 03:50) Kripik Sukun Mbok Darmi
(02:58 – 03:30)
Fase Repair the Damage Fase Repair the Damage pada film
digambarkan tokoh Anak mencoba terlihat ketika Mbok Darmi
memperbaiki keadaan dengan menampar pemuda tersebut
membuat kerusakan dan berusaha kemudian berdamai dengan
kabur dari rumah sang kakek. menerima kripik singkong yang
Proses tersebut terlihat ketika tokoh dibagi dua oleh tokoh Anak Muda.
Anak Kecil melompat bersama Mbok Darmi menerima dengan
kursinya untuk menghindari proses ekspresi kesal karena masih
sunat. berfikir itu kripik singkong
miliknya namun sebenarnya kripik
singkong Mbok Darmi masih utuh
didalam tas miliknya.

5. New Equilibrium
Tabel 4.1.5 Analisa Fase New Equilibrium
Kapur Ade (03:43 – 05:04) Djakarta 00
Tokoh Kakak hilang diakhir cerita. Penulis tidak menemukan adanya
Tokoh Adik hanya melihat fase New Equlibrium pada film ini.

20
 21

kapurnya dengan ekspresi bahagia.

Tokoh adik kembali bermain
dengan kapurnya.
Kitik (05:24 – 05:34) Kripik Sukun Mbok Darmi
(04:02 – 04:27)
Fase New Equilibrium pada film ini Fase New Equilibrium pada film ini
terdapat pada scene akhir ketika digambarkan kembali seperti scene
tokoh Anak sudah berhasil disunat awal dimana Mbok Darmi kembali
secara tidak sengaja. Sehingga ketinggalan kereta karena membeli
tetap menjaga kebudayaan daerah kripik pisang.
tersebut yang berarti tokoh Anak
sudah mencapai kedewasaan.

4.4 Pembahasan
Berdasarkan analisis yang sudah dilakukan terhadap seluruh objek penelitian,
penulis mendapatkan beberapa temuan yang dapat dijadikan pembahasan. Temuan-
temuan tersebut terkait struktur narasi yang digunakan berdasarkan teori narasi
Todorov. Terdapat satu film yang tidak memenuhi seluruh fase narasi dari teori
Todorov sedangkan tiga film lainnya memenuhi. Berikut hasil analisis dalam
bentuk diagram:

4.4.1 Pembahasan Kapur Ade

Kapur Ade
1
0
Equilibrium Disruption Recognition Repair The Damage New Equilibrium

Memenuhi Tidak

Gambar 4.4.1 Fase Narasi Kapur Ade

Pada film Kapur Ade seluruh fase narasi Todorov terpenuhi. Fase pada film
dimulai dari pengenalan terhadap lingkungan yang ada pada film kemudian
dilanjutkan konflik yang diterima tokoh Ade. Setelah kehilangan tokoh Kakak

21
 22

karena padatnya jalan raya, tokoh Ade berhasil menemukan tokoh Kakak dengan
cara memanggil melalui pengeras suara dari pengamen. Kemudian ditutup dengan
menampilkan tokoh Ade yang kembali bermain kapur setelah ditolong Polisi.
Namun pada pertengahan cerita tokoh Kakak hilang tanpa adanya
penjelasan. Hal ini berlanjut hingga akhir cerita dan tokoh Kakak tidak muncul
sama sekali hingga cerita selesai.
Isu yang diangkat dari film ini adalah kehidupan anak-anak jalanan yang
bermain di kemacetan lalu lintas. Disisi lain film ini juga menggambarkan
bagaimana anak-anak kekurangan fasilitas bermain atau terpaksa bermain dijalanan
karena keadaan sebagai anak jalanan.

4.4.2 Pembahasan Djakarta 00

Djakarta 00
1

0
Equilibrium Disruption Recognition Repair The Damage New Equilibrium

Memenuhi Tidak

Gambar 4.4.2 Fase Narasi Djakarta 00

Sebagian besar film ini berisi dialog antar dua tokoh. Tokoh utama seorang
pria yang berprofesi sebagai pelukis jalanan dan seorang tokoh perempuan yang
membuka perpustakaan di pinggir jalan. Penggambaran fase keseimbangan dalam
film ini adalah Kota Jakarta yang hidup diatas air akibat banjir yang membuat air
meluap sangat tinggi. Keseharian tokoh utama sedikit berubah ketika bertemu
seorang perempuan yang kritis terhadap lingkungan sekitar. Tokoh utama mengajak
tokoh perempuan untuk berkeliling melihat kondisi Jakarta. Kemudian wanita
menanyakan alasan kenapa tokoh utama begitu pesimis yang menyebabkan tokoh
pria pergi meninggalkan tokoh wanita.
Pada film ini tidak digambarkan adanya usaha dari tokoh utama untuk
memperbaiki masalahnya. Selain itu juga tidak digambarkan keseimbangan baru
atau gambaran kehidupan tokoh utama yang tercipta setelah pertemuan tersebut.

22
 23

Meski tidak memenuhi seluruh fase narasi namun film ini memiliki
kekuatan pada isu yang diangkat sebagai konflik utama cerita. Film ini mengangkat
isu sosial di Jakarta yang selalu jadi bahan evaluasi pemerintahan yaitu isu
kemacetan dan banjir.

4.4.3 Pembahasan Kitik

Kitik
1

0
Equilibrium Disruption Recognition Repair The Damage New Equilibrium

Memenuhi Tidak

Gambar 4.4.3 Fase Narasi Kitik

Fase keseimbangan digambarkan dalam bentuk prolog yang
menggambarkan kebudayaan di desa pada film tersebut. Hasil analisa penulis pada
film Kitik terdapat dua fase dalam teori Todorov yang tidak digambarkan secara
jelas yaitu Disruption dan Recognition. Tokoh anak kecil menganggap proses sunat
adalah gangguan, namun disisi lain proses tersebut merupakan kebudayaan yang
sudah ada sejak lama dalam kata lain proses sunat merupakan bentuk keseimbangan
yang terjadi di desa tersebut. Sedangkan fase recognition juga tidak digambarkan
karena tokoh anak kecil sudah menyadari sedari awal bahwa dia memang akan
melalui proses sunat.
Meskipun fase Disruption tidak tergambarkan dengan jelas namun
gangguan tersebut tetap ada. Hal ini terlihat dari ekspresi takut dari tokoh anak kecil
yang akan disunat.
4.4.4 Pembahasan Kripik Sukun Mbok Darmi

Kripik Sukun Mbok Darmi

1
0
Equilibrium Disruption Recognition Repair The Damage New Equilibrium

Memenuhi Tidak

Gambar 4.4.4 Fase Narasi Kripik Sukun Mbok Darmi

23
 24

Pada film Kripik Sukun Mbok Darmi, seluruh fase narasi dalam teori
Todorov terseampaikan dengan jelas. Dimulai dari tokoh Mbok Darmi yang harus
mengejar kereta dengan membawa tas tangan yang berisi barang belanjaan.
Kemudian Mbok Darmi ketinggalan kereta karena membeli kripik sukun. Selama
menunggu kereta selanjutnya proses disruption, recognition dan repair the damage
terjadi seperti pada penjelasan Sub Bab 4.3. Fase New Equilibrium ditampilkan
dengan menggambarkan tokoh mbok darmi yang kembali ketinggalan kereta karena
membeli kripik pisang.

24
 25

BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN

5.1 Kesimpulan

Berdasarkan analisa yang penulis lakukan maka dapat ditarik beberapa

kesimpulan yaitu:

5.1.1 Film pendek Djakarta 00 tidak memenuhi seluruh fase narasi

Todorov namun film ini tetap mampu menceritakan konflik berupa
isu sosial yang diangkat sebagai tema utama dalam cerita yaitu
kemacetan dan banjir

5.1.2 Setiap film pendek yang menjadi Film Animasi Terbaik XXI Short
Film Festival 2013-2016 mengangkat isu sosial dan budaya yang
terjadi pada masyarakat kecuali film Kripik Sukun Mbok Darmi

5.1.3 Dalam teori todorov fase Repair the Damage tidak harus mampu
memecahkan masalah namun fokus pada usaha tokoh utama dalam
menyelesaikan masalah

5.2 Saran

Berikut beberapa saran yang dapat penulis sampaikan dalam penelitian ini,
yaitu:

5.2.1 Peneliti selanjutnya diharapkan dapat menggunakan metode lain

dalam meneliti struktur narasi pada film pendek

5.2.2 Peneliti selanjutnya diharapkan meneliti variable lain dalam film

pendek seperti aspek audio maupun visual

5.2.3 Penelitian ini dapat dijadikan rujukan dalam pembuatan materi

naskah produksi khususnya pembahasan struktur narasi

25
 26

DAFTAR PUSTAKA

A’izah, Roidatul Ula., 2013, Narasi Film Genre Thriller “Modus Anomali”,
Universitas Airlangga, Surabaya.
Maharani, Shifa., 2016, Analisis Naratif Komunikasi Antarbudaya Dalam Film La-
Tahzan, Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah, Jakarta.
Mulyana, Deddy., 2004, Metodologi Penelitian Kualitatif, PT. Remaja Rosdakarya,
Bandung.
Nugroho, Garin., dan Herlina S, Dyna., 2015, Film Indonesia, Penerbit Buku
Kompas, Jakarta.
Rohidi, Tjetjep Rohendi., 2011, Metodologi Penelitian Seni, Cipta Prima
Nusantara, Semarang.
Sujarweni, V Wiratna., 2016, Metodologi Penelitian Lengkap, Praktis, dan Mudah
Dipahami, Pustaka Baru Press, Yogyakarta.
Titik Anas, dkk., 2014, Ekonomi Kreatif: Kekuatan Baru Indonesia Menuju 2025,
Kementrian Ekonomi Kreatif, Jakarta.
Vebrynda, Rhafidilla., 2014, Korupsi dalam Film Indonesia, Universitas
Muhammadiyah, Yogyakarta.