PENGEMBANGAN MATERI AJAR

1. Kompetensi Dasar
3.1 Mengenal Allah Swt. melalui dua kalimah syahadat
4.1 Melafalkan dua kalimat syahadat dan artinya

2. Indikator Pencapaian Kompetensi

3.1.1 Peserta didik dapat mengetahui dua kalimat syahadat dengan benar
3.1.2 Peserta didik dapat mengetahui macam-macam syahadat dengan benar
3.1.3 Peserta didik dapat mengetahui syahadat tauhid dengan benar
3.1.4. Peserta didik dapat mengetahui syahadat rasul dengan benar
3.1.5 Peserta didik dapat mengetahui arti dua kalimat syahadat dengan benar
3.1.6 Peserta didik dapat mengetahui waktu pengucapan syahadat dengan benar
4.1.1 Menuliskan pengertian kalimah syahadat
4.1.1 Melafalkan kalimah syahadat tauhid

3. Materi Pembelajaran
Mengucapkan dua kalimat syahadat adalah pengamalan rukun Islam
yang pertama. Dua kalimat syahadat juga disebut syahadatain.
4. Kegiatan Pembelajaran
Mengamati
Peserta didik melihat tulisan atau tayangan tentang Syahadatain yang dibuat oleh guru
Menanya
Guru menugaskan siswa untuk mengidentifikasi masalah utama tentang tata cara membaca bacaan
syahadatain.
Mengumpulkan data
Guru menugaskan siswa mencari tahu mengapa harus bisa membaca syahdatain dan artinya.
Mengasosiasi
Guru menugaskan siswa untuk mencoba membaca syahadatain
Mengomunikasikan
Guru menugaskan siswa untuk menyajikan tulisan dan membaca hasil tulisan sendiri tentang
syahadatain.

5. Bahan Ajar
Bahan ajar yang digunakan adalah berupa modul.
 Proses Berpikir Ilmiah (Saintifik) pada Mapel Aqidah Akhlak Kelas 1 di MI
KI 3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan
Tuhan dan kegiatannya, dan bendabenda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah

KI 4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia

Proses Berfikir Ilmiah (Saintifik)

Kompetensi Fase model Inquiry
IPK Tujuan
Dasar Learning Mengumpulkan
Mengamati Menanya Mengasosiasi Mengomunikasikan
Informasi
3.1 Mengenal Menyebutkan Setelah a) Orientasi Peserta didik Guru Guru Guru Guru menugaskan
Allah Swt. dua kalimah mengetahui masalah; melihat tulisan menugaskan menugaskan menugaskan siswa untuk
melalui dua syahadat dua kalimah b) Pengumpulan atau tayangan siswa untuk siswa mencari siswa untuk menyajikan tulisan
kalimah syahadat, data dan tentang mengidentifikasi tahu mengapa mencoba dan membaca hasil
syahadat peserta didik verifikasi; Syahadatain masalah utama harus bisa membaca tulisan sendiri
akan dapat : c) Pengumpulan yang dibuat tentang tata membaca syahadatain tentang
menyebutkan data melalui oleh guru cara membaca syahdatain dan syahadatain.
dua kalimah eksperimen; bacaan artinya.
syahadat d) Pengorganisasian syahadatain.
dan formulasi
eksplanasi, dan
e) Analisis proses
inkuiri

Ciranjang, 13 Juli 2021

Guru Aqidah Akhlak

Anis Jauharotul Anisah,S.PdI