Anda di halaman 1dari 5

Mata Pelajaran : Muatan Lokal Mengetik 10 Jari Kurikulum : Kurikulum 2013

Satuan Pendidikan : SMK Nama Guru : Lilis Sulaiman, S.Pd


Kelas/ Semester :X/I Sekolah : SMK 3 Perguruan “Cikini”

Jln. Srengseng Sawah No. 79, Jagakarsa


Jakarta Selatan
Tahun 2020
KI - KD Pengetahuan

Analisis KD Rekomendasi KD
Kesesuaian Ketercapaian
Kompetensi Inti (KI) Kompetensi Dasar (KD) Analisis KI Tingkat Dimensi Jenis Dimensi Dimensi Kognitif Dimensi Kognitif dan
Kognitif Pengetahuan dengan bentuk bentuk Pengetahuan
Pengetahuan KD Mata Pelajaran
1 2 3 4 5 6 7
3. Memahami, Sesuai dengan Pengetahuan
3.1 Memahami teknik mengetik 10 jari Memahami (C2) Sesuai LOT’s
menerapkan dan KI kelas X Konseptual
menganalisis Sesuai dengan Pengetahuan
pengetahuan faktual,
3.2 Memahami sikap dalam mengetik 10 jari Memahami (C2) Sesuai LOT’s
KI kelas X Konseptual
konseptual, dan 3.3 Memahami tombol – tombol fungsi pada Sesuai dengan Pengetahuan
prosedural berdasarkan Memahami (C2) Sesuai LOT’s
keyboard KI kelas X Konseptual
rasa ingin tahunya Sesuai dengan Pengetahuan
tentang ilmu 3.4 Menerapkan pengetikan tuts baris dasar Menerapkan (C3) Sesuai LOT’s
KI kelas X Prosedural
pengetahuan, teknologi, Sesuai dengan Pengetahuan
seni, budaya, dan 3.5 Menerapkan pengetikan tuts baris atas Menerapkan (C3) Sesuai LOT’s
KI kelas X Prosedural
humaniora dalam Sesuai dengan Pengetahuan
wawasan kemanusiaan, 3.6 Menerapkan pengetikan tuts baris bawah Menerapkan (C3) Sesuai LOT’s
KI kelas X Prosedural
kebangsaan, kenegaraan,
Sesuai dengan Pengetahuan
dan peradaban terkait 3.7 Menerapkan pengetikan tuts angka Menerapkan (C3) Sesuai LOT’s
KI kelas X Prosedural
penyebab fenomena dan
kejadian dalam bidang
3.8 Menerapkan pengetikan pada aplikasi mengetik Sesuai dengan Pengetahuan
Menerapkan (C3) Sesuai LOT’s
kerja yang spesifik untuk cepat 10 jari KI kelas X Prosedural
memecahkan masalah. 3.9 Menerapkan penghitungan kecepatan Sesuai dengan Pengetahuan
Menerapkan (C3) Sesuai LOT’s
pengetikan KI kelas X Prosedural
Sesuai dengan Pengetahuan
3.10 Menerapkan pengetikan 150 epm Menerapkan (C3) Sesuai LOT’s
KI kelas X Prosedural
Sesuai dengan Pengetahuan
3.11 Menerapkan pengetikan 175 epm Menerapkan (C3) Sesuai LOT’s
KI kelas X Prosedural
Sesuai dengan Pengetahuan
3.12 Menerapkan pengetikan 200 epm Menerapkan (C3) Sesuai LOT’s
KI kelas X Prosedural
Sesuai dengan Pengetahuan
3.13 Menerapkan pengetikan 225 epm Menerapkan (C3) Sesuai LOT’s
KI kelas X Prosedural
Sesuai dengan Pengetahuan
3.14 Menerapkan pengetikan 250 epm Menerapkan (C3) Sesuai LOT’s
KI kelas X Prosedural
engetahui, Jakarta, 13 Juli 2020
Kepala SMK 3 Perguruan “Cikini” Guru Mata Pelajaran

Gito Suroso, M.Si Lilis Sulaiman, S.Pd

Keterangan pengisian kolom sbb:


1. Kompetensi Inti (KI-3) sesuai tingkat/kelas
2. Kompetensi Dasar (KD-3) sesuai mata pelajaran
3. KI pengetahuan atau KI keterampilan; kelas X, XI atau XII
4. Memahami (C2), menerapkan (C3), menganalisis (C4), atau mengevaluasi (C5).
5. Faktual, konseptual, procedural atau metakognitif
6. Tuliskan rekomendasi tingkat taksonomi (kata kerjaoperasional) dan pengetahuan (materi) yang sesuai tingkatannya untuk KD ybs.
7. Tuliskan sesuai rekomendasi KD-3 dari mata pelajaran yang tingkat taksonomi (KKO) pada tingkat lower atau higher other thinking
KI - KD Keterampilan

Analisis KD Rekomendasi KD
Kompetensi Inti Kesesuaian Ketercapaian
Kompetensi Dasar (KD) Analisis KI Tingkat Dimensi Jenis Dimensi Dimensi Kognitif Dimensi Kognitif dan
(KI)
Kognitif Pengetahuan dengan bentuk bentuk Pengetahuan
Pengetahuan KD Mata Pelajaran
1 2 3 4 5 6 7
3. Memahami, Sesuai dengan Pengetahuan
3.1 Memahami arsip dan kearsipan Memahami (C2) Sesuai LOT’s
menerapkan dan KI kelas X Konseptual
menganalisis Sesuai dengan Pengetahuan
3.2 Memahami norma, standar, prosedur, dan kaidah kearsipan Memahami (C2) Sesuai LOT’s
pengetahuan faktual, KI kelas X Konseptual
konseptual, dan Sesuai dengan Pengetahuan
prosedural 3.3 Menerapkan prosedur penggunaan peralatan kearsipan Menerapkan (C3) Sesuai LOT’s
KI kelas X Prosedural
berdasarkan rasa Sesuai dengan Pengetahuan
ingin tahunya 3.4 Menerapkan penanganan surat masuk Menerapkan (C3) Sesuai LOT’s
KI kelas X Prosedural
tentang ilmu Sesuai dengan Pengetahuan
pengetahuan, 3.5 Menerapkan penanganan surat keluar Menerapkan (C3) Sesuai LOT’s
KI kelas X Prosedural
teknologi, seni, Sesuai dengan Pengetahuan
budaya, dan 3.6 Menerapkan klasifikasi dan indeks arsip Menerapkan (C3) Sesuai LOT’s
KI kelas X Prosedural
humaniora dalam 3.7 Menerapkan penyimpanan arsip sistem abjad, kronologis, Sesuai dengan Pengetahuan
wawasan Menerapkan (C3) Sesuai LOT’s
geografis, nomor, dan subjek. KI kelas X Prosedural
kemanusiaan, Sesuai dengan Pengetahuan
kebangsaan, 3.8 Menerapkan penggunaan arsip Menerapkan (C3) Sesuai LOT’s
KI kelas X Prosedural
kenegaraan, dan
Sesuai dengan Pengetahuan
peradaban terkait 3.9 Menerapkan pemeliharaan arsip Menerapkan (C3) Sesuai LOT’s
KI kelas X Prosedural
penyebab fenomena
Sesuai dengan Pengetahuan
dan kejadian dalam 3.10 Mengevaluasi arsip dalam rangka menentukan retensi arsip Mengevaluasi (C5) Sesuai HOT’s
KI kelas X Metakognitif
bidang kerja yang
Sesuai dengan Pengetahuan
spesifik untuk 3.11 Menerapkan penyusutan arsip Menerapkan (C3) Sesuai LOT’s
KI kelas X Prosedural
memecahkan
Sesuai dengan Pengetahuan
masalah. 3.12 Menerapkan pengelolaan arsip elektronik Menerapkan (C3) Sesuai LOT’s
KI kelas X Prosedural
Sesuai dengan Pengetahuan
3.13 Mengevaluasi kegiatan pengelolaan arsip Mengevaluasi (C5) Sesuai HOT’s
KI kelas X Metakognitif
Mengetahui, Jakarta, 13 Juli 2020
Kepala SMK 3 Perguruan “Cikini” Guru Mata Pelajaran

Gito Suroso, M.Si Lilis Sulaiman, S.Pd

Keterangan pengisian kolom sbb:


1. Kompetensi Inti (KI-4) sesuai tingkat/kelas
2. KompetensiDasar (KD-4) sesuai mata pelajaran
3. KI pengetahuan atau KI keterampilan; kelas X, XI atau XII
4. Abstrak atau konkrit.
5. Mengolah, menalar, menyaji atau imitasi, manipulasi, presisi, artikulasi, naturalisasi
6. Tuliskan sesuai rekomendasi KD-3 (KKO dg levelnya) yang setara untuk menunjang KD-4 pasangannya.
7. Tuliskan sesuai rekomendasi KD-4 dari mata pelajaran pada tingkat taksonomi keterampilan konkrit/abtrak (KKO)sesuai tingkat (Kelas) dari Kedudukan KD-4.