PTS Seni Budaya Kls 7 K13 / Utama

PEMERINTAH KABUPATEN PURBALINGGA

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP)
KABUPATEN PURBALINGGA

PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP

KURIKULUM 2013
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Mata pelajaran : Seni Budaya

UTAMA
Kelas : VII (Tujuh)
Hari / Tanggal : Rabu, 03 Maret 2021
Waktu : 09.00 – 10.00 (60 Menit)

Petunjuk Umum
1. Berdoalah sebelum Anda mengerjakan soal!
2. Tulislah identitas Anda pada lembar jawab yang telah tersedia!
3. Bacalah setiap soal dengan teliti, sebelum Anda menjawab!
4. Kerjakan semua soal dengan teliti pada lembar jawaban yang telah tersedia!
5. Laporkan pada pengawas apabila terdapat tulisan yang kurang jelas, rusak, atau jumlah soal
kurang.
6. Periksalah jawaban Anda sebelum diserahkan kepada pengawas!

I. Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar dengan cara memberi tanda silang (X) pada
huruf A, B, C, atau D di lembar jawab yang tersedia!

1. Suatu hasil karya yang dipromosikan ke orang lain, pasti mempunyai nilai lebih, salah satunya
terletak pada hiasan yang ada pada benda tersebut. Selain fungsi benda ternyata hiasan menjadi
daya tarik tersendiri. Berikut ini istilah hiasan dalam bahasa Inggris, yaitu …
A. ornament
B. artistic
C. pureart
D. style
2. Penerapan ragam hias pada beberapa media, salah satunya bahan kayu. Hasil karya mebeler seperti
meja, kursi, dan almari yang terbuat dari kayu, selain mempunyai fungsi juga mempunyai hiasan
guna menambah nilai keindahan produk. Penerapan kayu untuk mebeler menggunakan hiasan
dengan teknik ….
A. gambar
B. lukis
C. cetak
D. pahat

1
 PTS Seni Budaya Kls 7 K13 / Utama

3. Sandang menjadi salah satu kebutuhan pokok manusia, salah satunya adalah batik. Motif batik
banyak dijumpai dengan berbagai motif dengan media berupa kain. Di bawah ini proses membuat
ragam hias pada kain dapat dilakukan dengan cara, kecuali ….
A. jahit
B. cor
C. sablon
D. sulam
4. Benang yang dianyam akan menghasilkan kain, proses menghasilkan benang dapat diperoleh dari
berbagai serat, salah satu serat alam adalah ….
A. asbes
B. nylon
C. bulu biri - biri
D. logam
5. Dari gambar di bawah ini yang dimaksud pakan dalam anyaman terletak pada nomor ….

1 2

3
4

A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
6. Peralatan utama dalam membuat ragam hias media kain ini adalah canthing, hasil karyanya banyak
digunakan dalam kehidupan sehari-hari, salah satu teknik yang digunakan adalah dengan ikat
celup. Dari deskripsi tersebut maka termasuk jenis tekstil …..
A. sulam
B. makrame
C. tapestri
D. batik
7. Hiasan berupa benang di atas kain menjadi keunikan tersendiri dalam ragam hias atau biasa disebut
sulam. Sulaman yang menggunakan teknik hitung serta ciri khas tusuk silang dalam hiasannya
disebut ….
A. kruistik
B. sulam timbul
C. sulam terawang
D. patchwork

2
 PTS Seni Budaya Kls 7 K13 / Utama

8. Berikut ini adalah jenis tekstil yang mempunyai aplikasi ragam hias dengan keunikan berupa
keteknikan menjahitnya dengan cara jalinan tekstil yang terbuat dari potongan-potongan kain,
yaitu….

A.

B.

C.

D.

9. Dengan memperhatikan proses membuat ragam hias di atas media kain dibawah ini, maka terdapat
alat yang digunakan untuk meratakan cat/tinta/pasta pada kain. Benda yang dimaksud disebut ….

A. screen
B. hairdryer
C. rakel
D. roll

3
 PTS Seni Budaya Kls 7 K13 / Utama

10. Sebagai pelajar sudah sangat paham dengan tali temali dalam kecakapan kegiatan pramuka yang
dapat digunakan dalam hasil produk sehari – hari. Tali temali ini jika dibuat dengan pola tertentu
akan menghasilkan produk yang unik membentuk hiasan. Teknik yang dimaksud adalah .….
A. tapestri
B. makrame
C. tenun
D. anyaman
11. Jenis tekstil memiliki berbagai sifat, terdapat jenis tekstil yang nyaman dan sesuai digunakan untuk
daerah yang beriklim dingin dan lembab, yang dikenal dengan sifat ….
A. higroskopis
B. nonhigroskopis
C. hyperkopis
D. nonhyperkopis
12. Jenis serat yang terbuat dari alam, sangat nyaman digunakan, terbuat dari kepompong ulat, dan
mempunyai harga jual yang tinggi adalah sifat dari serat ….
A. katun
B. wol
C. dacron
D. sutera
13. Beberapa hasil bumi Indonesia mampu untuk menghasilkan pewarna alami. Selain dapat
digunakan sebagai pewarna alami untuk olahan makanan/minuman dengan hasil berwarna
kuning/orange, jenis akar ini pun mampu untuk menghasilkan pewarna tekstil. Jenis tumbuhan
yang dimaksud adalah ….
A. mengkudu
B. daun jati
C. kunyit
D. kulit soga
14. Remaja putri asli suku Sasak mempunyai ketentuan yang ada dalam kehidupan sehari-harinya yaitu
harus mampu membuat tenunan yang menjadi ciri khas daerah Lombok. Tenunan yang dihasilkan
masih menggunakan alat sederhana, benda yang dimaksud adalah ….
A. bedog
B. gedog
C. debog
D. gebog
15. Seseorang yang melantunkan suara dengan nada – nada yang beraturan baik dengan iringan
ataupun tanpa iringan, dapat dikatakan bahwa seseorang tersebut sedang … .
A. berkata-kata
B. bernyanyi
C. tertawa
D. berteriak

4
 PTS Seni Budaya Kls 7 K13 / Utama

16. Suara penyanyi akan terdengar sumbang karena tinggi rendahnya nada tidak terjangkau dengan
tepat, maka membutuhkan latihan … .
A. resonansi
B. artikulasi
C. pernafasan
D. intonasi
17. Mengucapkan bunyi vokal dan bunyi konsonan dengan benar menjadi salah satu cara berlatih
dalam teknik dasar bernyanyi, yaitu…..
A. intonasi
B. phrasering
C. artikulasi
D. pembawaan
18. Gema yang muncul setelah pita suara menimbulkan bunyi maka akan memunculkan suara yang
jelas. Ruang berdinding yang menghasilkan gema ini disebut …..
A. resonansi
B. artikulasi
B. intonasi
D. asimilasi
19. Bernafas merupakan gerakan otomatis otot paru – paru. Saat bernyanyi paru – paru terisi sebanyak
mungkin agar kualitas bernyanyi menjadi maksimal. Teknik pernafasan yang paling sesuai untuk
beryanyi adalah jenis pernafasan ….
A. dada
B. diafragma
C. perut
D. kepala
20. Bernyanyi merupakan aktifitas penyampaian pesan melalui nada dan suara. Pembawaan seorang
penyanyi dalam menyampaikan pesan tersebut mampu memberikan efek suka, sedih bahkan
gembira yang mendengarnya. Pembawaan lagu ini dikenal dengan istilah … .
A. intonasi
B. artikulasi
C. interpretasi
D. akulturasi
21. Sekelompok siswa terdiri dari 5 (lima ) orang yang akan menunjukkan kemampuan bernyanyinya.
Masing – masing siswa mampu menguasai jenis suara yang berbeda tanpa dirigen, tetapi
meskipun berbeda tetap menghasilkan suara yang nyaman didengar. Jenis pertunjukan yang
dimaksud adalah ……
A. vocal grup
B. paduan suara
C. solo vocal
D. paduan nada

5
 PTS Seni Budaya Kls 7 K13 / Utama

22. Kemampuan beberapa siswa yang bernyanyi dengan paduan jenis suara yang berbeda – beda,
tetapi tidak menggunakan iringan alat musik dikenal dengan istilah….
A. kuartet
B. accapella
C. nasyid
D. septet
23. Kelompok penyanyi putri dengan jenis suara yang berbeda bernyanyi bersama. Meskipun terdapat
tingkatan suara dalam nyanyian tetapi mampu menghasilkan suara yang berkualitas. Tingkatan
suara penyanyi putri dengan suara tinggi disebut ….
A. bass
B. alto
C. bariton
D. sopran
24. Kegiatan rutin senin pagi di sekolah yaitu upacara bendera, pada saat bendera Merah Putih mulai
dikibarkan maka akan diiringi dengan lagu kebangsaan Indonesia Raya. Sekelompok petugas yang
bernyanyi tersebut termasuk dalam istilah …..
A. vocal grup
B. oktet
C. paduan suara
D. canon
25. Saat penampilan pertunjukan vocal grup dan paduan suara terdapat perbedaan yang mencolok yaitu
sosok dirigen. Pada pertunjukan vocal grup tidak dipimpin oleh dirigen, berbanding terbalik
dengan paduan suara. Berikut syarat menjadi dirigen adalah …..
A. rapi
B. simpatik
C. lincah
D. suara merdu
26. Terdapat beberapa jenis paduan suara, salah satunya adalah paduan suara 3 sejenis pria T – T – B.
Arti tanda T adalah …..
A. trimor
B. tefor
C. teyor
D. tenor
27. Enam siswa membentuk 2 kelompok yang masing – masing kelompok terdiri dari 3 siswa.
Kelompok pertama bernyanyi mendahului kelompok yang lain. Kelompok kedua menyusul
bernyanyi setelah kelompok pertama. Jenis penyajian bernyanyi kelompok tersebut termasuk jenis
….
A. canon
B. accapella
C. nasyid
D. vocal grup

6
 PTS Seni Budaya Kls 7 K13 / Utama

28. Tinggi rendah posisi saat menari akan memberikan kesan dinamis serta mampu menunjukkan
tokoh dalam penampilan tari. Level dalam tarian ada tiga jenis yaitu level rendah, level sedang
dan level tinggi. Salah satu contoh posisi level rendah adalah .…..
A. bersimpuh
B. berlari
C. berdiri
D. berjalan.
29. Penggunaan jenis level yang bervariatif saat penampilan tari kelompok akan memberikan kesan
yang dinamis, tidak monoton serta lebih menarik. Dibawah ini ragam gerak penggunaan level
yang dapat dilakukan dengan beberapa varian, kecuali …..
A. bergantian
B. menyusul
C. selang-seling
D. bersamaan
30. Level tinggi dilakukan sebatas kemampuan penari melakukan gerak vertikal/ke atas, serta dapat
dilakukan dengan menggunakan media bantu berupa meja, kursi, atau tali. Di wilayah kepulauan
Indonesia bagian timur banyak menggunakan level tinggi dalam tariannya. Salah satunya tari
perang yang berasal dari ….
A. Kalimantan
B. Sulawesi
C. Papua
D. Bali
31. Tari di seluruh wilayah Indonesia didominasi penggunaan level sedang. Level sedang yang
dilakukan secara terus menerus mengakibatkan kejenuhan, sehingga dibutuhkan varian level yang
lainnya. Ragam gerak level sedang dilakukan penari dalam posisi berdiri. Kesan yang
dimunculkan dari level sedang adalah ….
A. melayang
B. ruang sempit
C. tenaga ringan
D. maskulin
32. Perpindahan, pergerakan dan pergeseran penari saat penampilan dalam sebuah pentas membentuk
sebuah denah yang disebut dengan pola lantai. Pola lantai merupakan penguasaan panggung
penari saat pentas yang dikenal dengan istilah…..
A. bloking
B. space
C. level
D. Trap

7
 PTS Seni Budaya Kls 7 K13 / Utama

33. Jenis pola lantai dalam tarian ada 2 yaitu pola lantai garis lurus dan pola lantai garis lengkung.
Jenis pola lantai garis lurus dapat dilakukan dengan berbagai level. Contoh pola lantai garis lururs
level sedang adalah ….
A. berbaring
B. berdiri
C. jongkok
D. Duduk
34. Di bawah ini yang merupakan pola lantai garis lurus vertikal adalah….

A.

B.

C.

D.

35. Jika memperhatikan tari di bawah ini, penari dalam posisi duduk timpuh sejajar maka pola lantai
dan level yang digunakan adalah ….
A. lengkung, rendah
B. lurus, sedang
C. lurus, rendah
D. lengkung, sedang

36. Tari di bawah ini menggunakan level tinggi dan berpola lantai vertikal, penari putri dengan
menggunakan tutup kepala seperti tanduk kerbau. Tari ini berasal dari daerah ….

A. Minangkabau
B. Palembang
C. Riau
D. Lampung

8
 PTS Seni Budaya Kls 7 K13 / Utama

37. Gambar berikut adalah tarian dari daerah Sulawesi Selatan dengan property kipas yang disebut tari
Pakarena. Tarian ini menggunakan level tinggi dan berpola lantai membentuk garis menyudut ke
sisi kanan atau sisi kiri, yang dikenal dengan istilah pola lantai ….
A. horisontal
B. diagonal
C. vertikal
D. lurus
38. Tari Kecak dari Bali menggunakan pola lantai garis lengkung berupa lingkaran, dan berlevel
rendah dengan duduk bersila di tempat pentas. Di bawah ini yang bukan ragam pola lantai garis
lengkung yaitu …..
A. setengah lingkaran
B. angka delapan
C. lengkung depan
D. persegi
39. Tari Ballet berasal dari Italia, tarian ini mempunyai ciri khas gerakan berdiri dan berputar dengan
tumpuan ujung jari kaki, sehingga termasuk jenis tarian dengan level ….
A. rendah
B. sedang
C. medium
D. tinggi
40. Tari Nusantara banyak yang menggunakan pola lantai garis lengkung biasanya berhubungan
dengan adat istiadat atau keagamaan. Berikut ini tarian yang menggunakan pola lantai garis
lengkung, yaitu .…..
A. tari Lengger
B. tari Bedhaya
C. tari Saman
D. tari Randai

9
 PTS Seni Budaya Kls 7 K13 / Utama

UTAMA KUNCI JAWABAN PENILAIAN TENGAH SEMESTER

SENI BUDAYAKELAS VII (TUJUH)
SEMESTAR GENAP TAHUN PELAJARAN 2020/2021KURIKULUM 2013

I. PILIHAN GANDA
1. A 11. A 21. A 31. D
2. D 12. D 22. B 32. A
3. B 13. C 23. D 33. C
4. C 14. B 24. C 34. B
5. C 15. B 25. B 35. C
6. D 16. D 26. D 36. A
7. A 17. C 27. A 37. B
8. D 18. A 28. A 38. D
9. C 19, B 29. B 39. D
10. B 20. C 30. C 40. A

II. NORMA PENILAIAN

Skor maksimal personal 2,5
Total nilai maksimal = jumlah soal kali skor personal
= 40 X 2,5
= 100

10