BAB

10 PERBANDINGAN

A. Pendahuluan

Perbandingan merupakan suatu hal yang sangat penting dalam Matematika,

Demikian juga dalam kehidupan sehari-hari kitapun tidak terlepas dari
perbandingan. Sebagai ilustrasi perhatikan contoh berikut,

Usia Ayah 45 tahun dan usia Ibu 40 tahun sedangkan usia Ali 15 tahun
serta usia Ani 10 tahun.Perbandingan usia ayah dan ibu = 45 tahun : 40tahun ¿ 9 :8.
Perbandingan usia Ali dan Ani ¿ 15 tahun :10tahun ¿ 15 :10=3 : 2. Perbandingan
usia Ayah dan Ali = 45tahun :15tahun = 45 : 15=3 :1.

Dari contoh tersebut dapat diketahui bahwa untuk membandingkan dua

buah besaran perlu diperhatikan: Bandingkan besaran yang satu dengan yang lain,
samakan satuannya, kemudian sederhanakan bentuk perbandingannya.

Dari uraian dan contoh masalah diatas dapat diperoleh arti perbandingan
sebagai berikut.

a
 Perbandingan antara adan b ditulis dalam bentuk sederhana atau a :b ,
b
dengan a danb merupakan bilangan asli dan b ≠ 0
 Kedua satuan yang dibandingkan harus sama.
 Perbandingan dalam bentuk sederhana artinya antara a dan b sudah tidak
mempunyai factor persekutuan, kecuali 1.

B. Konsep Dasar
I. Perbandingan

Perbandingan dua bilangan a dan b ditulis dengan a :b , adalah

a a
pecahan dengan syarat b ≠ 0. Jadi a :b= ,b ≠ 0. Apabila a=b ≠ 0 ,
b b
1
perbandingan adalah 1 :1 atau =1(Schaum Series, 1999 :135).
1

1
 Membandingkan dua objek dapat diartikan dua hal. Pertama,
membandingkan dapat diartikan sebagai mencari selisih ukurannya. Kedua,
membandingkan dapat diartikan sebagai mencari nilai perbandingan antara
ukuran dari kedua obyek itu. Sebagai contoh, tinggi Amir 160 cm sedang
tinggi Budi 170 cm. Jika cara membandingkan yang dimaksud adalah siapa
yang lebih tinggi maka jawabannya adalah Budi dengan selisih tinggi 170
cm – 160 cm=10 cm . Namun jika yang ditanyakan adalah perbandingan yang
berorientasi pada mencari hasil bagi maka
160 cm:170 cm=160:170=16 :17 (PPPG Matematika, 2004 :1).

Secara umum pengertian perbandingan adalah perbedaan (selisih)

dari dua hal atau lebih dengan mengikuti pola kesamaan tertenu. Jadi,
definisi perbandingan pada intinya adalah berbeda tapi memiliki kesamaan
jenis atau pola. Untuk penulisan perbandingan menggunakan operator titik
dua “:” ataupun garis miring “/”. Secara umum, perbandingan dapat
dikelompokkan menjadi dua bagian, perbandingan senilai dan perbandingan
berbalik nilai.

II. Perbandingan senilai

Perbandingan senilai adalah perbandingan dari dua nilai atau lebih

dari suatu besaran yang sejenis yang memiliki nilai atau harga yang sama.
Bila nilai satu komponen naik maka komponen yang lain akan ikut naik
pula. Untuk perhitungan hasil perbandingan dapat digunakan rumus
perbandingan senilai berikut :

a 1/b 1=a 2/b 2

Perhatikan logika perbandingan senilai. Perbandingan senilai

memiliki sifat berbanding lurus. Artinya, semakin banyak item yang ada
akan memberikan harga yang semakin besar pula. Sebaliknya, semakin
sedikit item maka juga akan semakin kecil harganya.

III. Perbandingan berbalik nilai

Perbandingan berbalik nilai adalah perbandingan dari dua nilai dari

suatu besaran yang sejenis dimana semakin banyak nilai suatu komponen
naik maka komponen yang lain akan semakin turun. Untuk perhitungan hasil

2
 perbandingan berbalik nilai dapat digunakan rumus perbandingan senilai
berikut :

a 1/b 2=a 2/b 1

Perhatikan logika perbandingan berbalik nilai. Perbandingan berbalik

nilai memiliki sifat berbanding terbalik. Artinya, semakin banyak item yang
ada akan memberikan harga yang semakin kecil. Sebaliknya, semakin
sedikit item yang ada akan memberikan harga yang semakin kecil.
Sebaliknya, semakin sedikit item maka juga akan semakin besar harganya.

C. Contoh Soal

Contoh perbandingan senilai

1. Harga 2 kg apel adalah Rp 5.000,00, tentukan 4 kg apel !

Jawab
2 5000
2 :4 ¿ 5000 : x ¿ 2∙ x ¿ 5000 ∙ 4
4 x
x ¿ 10.000
Jadi, harga 4 kg apel adalah Rp .10.000,00

2. Harga 3 mangkuk mie ayam adalah Rp 12.000,00, tentukan 4 mangkuk mie

ayam !
Jawab :
3 12.000
3 :4 ¿ 12.000 : x ¿
4 x
3∙x ¿ 12.000 ∙ 4
x ¿ 16.000
Jadi, harga 4 mangkuk mie ayam adalah Rp .16.000,00

3. Unyil membeli 3 gelas jus alpukat dengan harga Rp . 45.000. Jika Unyil
memiliki uang Rp .60.000, maka berapa gelas jus alpukat yang bisa di beli ?
Jawab :
Diketahui :
a 1=3
b 1=45.000

3
 b 2=60.000
a1 a2
=
b1 b2
3 a2
=
45.000 60.000
3 ∙ 60.000=45.000∙ a2
180.000=45.000 ∙ a2
180.000
a 2=
45.000
a 2=4
Jadi, jus alpukat yang bisa dibeli Unyil sebanyak 4 gelas.

4. 6 buah baju dijual seharga Rp .120.000 . Berapakah yang harus dibayar untuk 2
buah baju ?
Jawab :
Diketahui :
a 1=6
a 2=2
b 1=120.000
a1 a2
=
b1 b2
6 2
=
120.000 b 2
6 ∙ b2=2 ∙ 120.000
6 ∙ b2=240.000
240.000
b 2=
6
b 2=40.000
Jadi, harga untuk 2buah baju sebesar Rp . 40.000

5. Perbandingan umur Toni dan umur Ani adalah 3 :5. Jika umur Toni 9 tahun,
berapakah selisih umur keduanya ?
Jawab :
Diketahui :
Toni : Ani=3 :5
Toni : 9

4
 Toni 3
=
Ani 5
9 3
=
Ani 5
3 ∙ Ani=9 ∙ 5
3 ∙ Ani=45
45
Ani=
3
Ani=15
Umur Ani 15 tahun, jadi selisih umur keduanya adalah 15 – 9=6 tahun.

Contoh perbandingan berbalik nilai

1. 4 buah mesin dapat menyelesaikan order pekerjaan border kain selama 30 jam.
Berapakah waktu yang dibutuhkan untuk penyelesaian pekerjaan jika 6 mesin
yang digunakan ?
Jawab :
Diketahui :
a 1=4
a 2=6
b 1=30
a1 a2
=
b2 b1
4 6
=
b2 30
6 ∙ b2=24 ∙30
6 ∙ b2=120
120
b 2=
6
b 2=20
Jadi, waktu yang dibutuhkan untuk penyelesaian pekerjaan dengan 6 buah mesin
adalah 20 jam.

2. 4 buah mesin dapat menyelesaikan order pekerjaan border kain selama 30 jam.
Berapa mesin yang harus digunakan agar pekerjaan dapat selesai dalam waktu8
jam ?

5
 Jawab :
Diketahui :
a 1=4
b 1=30
b 2=3
a1 a2
=
b2 b1
4 a2
=
8 30
8 ∙ a2=4 ∙ 30
8 ∙ a2=120
120
a 2=
8
a 2=15
Jadi, diperlukan 15 mesin untuk menyelesaikan pekerjaan dalam waktu8 jam.

3. 8 orang tukang dapat menyelesaikan pembuatan rumah selama 60 hari. Berapa

lama waktu yang dibutuhkan untuk menyelesaikan pekerjaan tersebut oleh 3
orang tukang ?
Jawab :
Diketahui :
a1 = 8
a2 = 3
b1 = 60
a1 / b2 = a2 / b1
8 / b2 = 3 / 60
3 × b2 = 8 × 60
3 × b2 = 480
b2 = 480 / 3
b2 = 160
Jadi, waktu yang diperlukan oleh 3 orang tukang untuk menyelesaikan
pekerjaan
adalah 160 hari.
4. Sebanyak 150 ekor sapi dapat menghabiskan persediaan makanan yang ada
dalam waktu 2 bulan. Jika 50 ekor sapi telah di jual, berapa hari lagi persediaan
makanan akan habis.?

6
 Jawab:
2 bulan =60 hari
Sapi yang ada setelah dijual sebanyak 50 ekor adalah = 100 ekor
150/100 = x/60
x = 150 . 60 / 100 = 90 hari
Jadi ; persediaan makanan akan habis 90 hari lagi.

D. Latihan

1. Dari pernyataan – pernyataan dibawah ini, mana yang merupakan perbandingan

senilai, berbalik nilai, dan bukan keduanya.
a. Banyaknya bahan bakar dan jarak yang ditempuh seseorang.
b. Banyaknya baju yang dijemur dan waktu yang diperlukan untuk
mengeringkannya.
c. Banyaknya hewan peliharaan dan waktu menghabiskan makanan nya.
d. Banyaknya buku yang dibeli, makin banyak pula harga yang harus dibayar.
e. Banyaknya uang tabungan dan lamanya waktu menabung.
2. Pada saat Hari Raya Idul Adha harga seekor sapi dan seekor kambing melonjak
sangat pesat. Harga seekor sapi Rp.10.000.000,- dan harga seekor kambing
Rp.2.000.000,-. Tentukan perbandingan harga seekor sapi dan 3 ekor kambing !
3. Untuk membangun sebuah gedung seorang pemborong membutuhkan 20 orang
tukang selama 24 hari jika tukang yang datang hanya 16 orang, berapa lama
mereka menyelesaikan borongan itu ?
4. Untuk membuat 2 liter jus mangga, diperlukan 5 kg mangga masak. Jika untuk
keperluan acara 17 agustus an membutuhkan 6 liter jus, berapa kg buah mangga
yang dibutuhkan ?
5. Waktu yang dibutuhkan untuk membaca 400 kata adalah 5 menit. Untuk
membaca 1 buah buku cerita membutuhkan waktu 5 jam. Ani mempunyai
kecepatan membaca 500 kata permenit. Berapa waktu yang dibutuhkan Ani
untuk membaca buku cerita yang sama ?
6. Untuk memperoleh jarak 50 meter,roda berputar 150 kali. Berapa kali roda
harus berputar untuk menempuh jarak 200 meter ?
7. Harga sebuah buku Rp. 1.500,- dan harga sebuah pulpen Rp. 2.700,-. Tuti dapat
membeli 18 buah buku dengan semua uangnya. Berapa jumlah pulpen yang
dapat dibeli Tuti dengan menggunakan semua uangnya ?

7
8. Sebanyak 150 ekor sapi dapat menghabiskan persediaan makanan yang ada
dalam waktu 2 bulan. Jika 50 ekor sapi telah di jual, berapa hari lagi persediaan
makanan akan habis.?
9. 8 orang tukang dapat menyelesaikan pembuatan rumah selama 60 hari. Berapa
lama waktu yang dibutuhkan untuk menyelesaikan pekerjaan tersebut oleh 3
orang tukang ?
10. Dalam suatu ujian perbandingan jumlah siswa pria dan wanita adalah 6 :5.
Diketahui 3 siswa pria dan 1 siswa wanita tidak lulus ujian tersebut. Jika
perbandingan jumlah siswa pria dan wanita yang lulus ujian adalah 9 :8, maka
jumlah peserta yang lulus adalah…
11. Perbandingan kelereng Faiz dan Bayu adalah 4 :1. Jumlah kelereng mereka ada
60. Selisih kelereng keduanya adalah…
12. Ayah akan membagikan uang sejumlah Rp .240.000,00 kepada Lela dan Febi
dengan perbandingan 3 :5. Tentukan jumlah uang yang diterima masing-masing
oleh Lela dan Febi !
13. Perbandingan uang Ferry dan Irfan adalah 2 :3, sementara itu perbandingan
uang Desy dan Lela adalah 4 :5. Jika jumlah uang mereka adalah
Rp .3.500 .000,00 maka banyaknya uang Ferry adalah…
14. Ibu akan membagikan uang sejumlah Rp .320.000,00 kepada Dita, Anita, dan
Nadia dengan perbandingan 3 :5 :8. Tentukan jumlah uang yang diterima
masing-masing oleh Dita, Anita, dan Nadia!
15. Perbandingan umur Deva dengan Dedy adalah 2 :5. Sedangkan umur Deva
dengan Yohan adalah 3 :4. Jika jumlah umur ketiganya 116 tahun, maka selisih
umur Dedy dan Yohan adalah…

8
 BAB

11
JARAK, WAKTU DAN KECEPATAN

A. Pengertian

Jarak atau distance “d” merupakan panjang lintasan yang dilalui. Jarak
menyatakan panjang antara dua benda atau tempat. Kecepatan atau velocity “v”
adalah waktu “t” yang digunakan untuk menempuh jarak tertentu, dalam waktu
tertentu.

B. Satuan Waktu
Satuan waktu dibedakan menjadi 2, yaitu:
a. Satuan waktu tak baku. Contohnya:ketukan monoton, hitungan monoton 1,2,3,
…
b. Satuan waktu yang dibakukan. Contohnya: detik, menit, jam, hari, mingggu,
bulan, tahun, windu, atau abad.

Satu hal yang perlu di ketahui dan di tekankan kepada siswa adalah hubungan
antara jam, menit, dan detik adalah merupakan kelipatan 60, seperti terlihat pada
gambar berikut.

9
 Waktu 24 jam adalah lamanya waktu dalam 1 hari, yaitu dari pukul 24.00 (
12 tengah malam ) sampai dengan pukul 24.00 hari berikutnya.

C. Hubungan jarak, waktu dan kecepatan

Hubungan antara d, v, dan t dapat dirumuskan seperti berikut

d = v × t atau v = d / t

keterangan : d = jarak, v = kecepatan, t = waktu

Apabila jarak d dinyatakan dalam kilometer dan waktu t dalam jam maka
kecepatan dinyatakan dalam satuan km/jam. Jika jarak d dinyatakan dalam meter
sedangkan waktu t dalam detik, maka kecepatan v dinyatakan dalam m/detik.

D. Contoh soal

Masalah jarak tempuh kendaraan

Contoh :
Dito pergi ke pantai dengan mengendarai sepeda motor yang kecepatan rata-
ratanya adalah 30 km/jam. Apabila ia membutuhkan waktu selama 120 menit,
berapa jarak dari rumah ke pantai?
Jawab:
Kecepatan Dito = 30 km/jam

10
Waktu = 120 menit = 2 jam
2 jam Dito = 30 + 30 km
= 2 × 30 km
= 60 km
Dari contoh di atas, ternyata jarak adalah waktu kali kecepatan atau jarak adalah
kecepatan kali waktu.

Masalah kecepatan kendaraan

Contoh:
Danar berkendara dari Yogya ke Sala yang berjarak 60 km dalam waktu 2 jam.
Berapakah kecepatan rata-rata kendaraan Danar?
Jawab:
Jarak Yogya – Sala = 60 km
Waktu = 2 jam
Kecepatan = (60 / 2) km/jam
= 30 km/jam
Dari contoh di atas kita dapat mencari kecepatan rata-rata apabila diketahui jarak
dan waktu tempuhnya. Jadi kecepatan adalah jarak perjalanan di bagi dengan waktu
tempuhnya.

Masalah waktu tempuh perjalanan.

Contoh:
Berapa lama waktu yang diperlukan Dina untuk menempuh jarak 90 km dengan
kecepatan rata-rata 30 km/jam?
Jawab:
Kecepatan Dina = 30 km/jam
Satu jam Dina menempuh jarak = 30 km
Dua jam Dina menempuh jarak = 60 km
Tiga jam Dina menempuh jarak = 90 km

11
 Jadi Dina dapat menempuh jarak dalam waktu = 3 jam
= 90 / 30 jam
Dari contoh di atas kita dapat menentukan waktu tempuh apabila di ketahui jarak
dan kecepatan rata-ratanya.

E. Latihan
1. Rara dapat menempuh jarak 10 km dalam waktu 45 menit. Berapa kecepatan
rata-ratanya ?
2. Jarak rumah Dinar ke SD Cempaka adalah 500 m, jika Dinar mengendarai
sepeda ke sekolah, Dinar akan tiba dalam waktu 5 menit. Berapa kecepatan
sepeda yang dikendarai Dinar ?
3. Sebuah motor dengan kecepatan 50 km/jam dapat menempuh jarak 250 km.
waktu yang ditempuh motor tersebut adalah .. menit.
4. Mobil Aan melaju dengan kecepatan 80 km/jam. Mobil Aini melaju dengan
kecepatan 40 meter/detik. Antara mobil Aan dan Aini, manakah mobil yang
paling cepat ?
5. Romi bersepeda motor dengan kecepatan rata-rata 40 km/jam. Apabila Romi
berangkat dari rumah pukul 07.30 dan sampai ditempat tujuan pukul 08.00,
jarak antara rumah Romi dan tujuannya adalah ... m
6. Jarak Kota M dan Kota S 320 km. Sebuah mobil berangkat dari Kota M pukul
07.00 WIB. Diperjalanan, mobil beristirahat selama 15 menit. Mobil tersebut
melaju dengan kecepatan 80 km/jam. Maka mobil tersebut akan tiba di Kota S
pukul ... WIB
7. Dedi mengendarai sepeda motor menuju kota M dengan kecepatan 60 km/jam.
Sejauh 6 km dibelakangnya, Putra yang juga bersepeda motor bergerak dengan
kecepatan 80 km/jam. Putra akan menyusul Dedi dalam waktu ... menit.

12
8. Salsa bersepeda dari rumah ke pasar dengan kecepatan 220 meter/menit. Salsa
akan tiba dipasar dalam waktu 25 menit. Berapa kilometer jarak rumah Salsa
dari pasar ?

13