RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : MTs Nurul Hikmah Banyuurip

Mata Pelajaran. : Matematika
MateriPokok. : Bentuk Aljabar
Kelas/Semester : VII/Ganjil
Alokasi Waktu : 2 JP

InformasiPembelajaran
Persiapan 1. Membuat group kelas melalui media online (misalnya google
Pembelajaran classroom, whatsapp, messenger, dll) dan memastikan anggota
group telah tergabung secara keseluruhan.
2. Penyampaian materi/penugasan melalui media daring dalam
bentuk word/image/video untuk memudahkan siswa belajar
secara daring, bahan ajar/tugas tidak perlu mengejar target
kurikulum agar siswa tidak merasa terbebani.
3. Membuat kesepakatan terkait kehadiran, pengumpulan hasil
kerja melalui media daring yang disepakati (misalnya google
classroom, whatsapp, messenger, dll).
4. Memeriksa hasil kerjasiswa.
5. Memberikan motivasi belajar dan selalu mengingatkan agar
patuh terhadap protocol kesehatan ketika berada diluar rumah.
Tujuan Peserta didik mampu mengenal bentuk aljabar
Strategi/Aktifitas Pembelajaran
Metode : Problem Langkah Pembelajaran :
Based Learning (PBL) A. Pendahuluan
dengan Daring 1. Melalui media daring (misalnya google classroom,
Media: whatsapp, messenger, dll), mengucapkan salam, mengecek
Browser kesehatan siswa, memotivasi pentingnya belajar di rumah.
Whatsapp 2. Menyampaikan materi bentuk aljabar bisa secaravideo
Messenger conference atau menyimak video pembelajaran.
SumberBelajar: B. Kegiatan Inti
1. BukuSiswa 1. Guru membentuk kelompok kecil yang beranggotakan 4
2. Bahan Ajar orang.
3. Buku Matematika 2. Guru menampilkan materi bentuk aljabar.
Kelas 7 Kurikulum 3. Guru menyampaikan permasalahan tentang bentuk aljabar.
2013 4. Guru menyampaikan permasalahan tentang bentuk aljabar.
4. Youtube 5. Siswa mengumpulkan informasi untuk menyelesaikan
Alat dan Bahan: masalah tentang bentuk aljabar.
1. Hp/ Laptop/ 6. Siswa melakukan diskusi untuk menyelesaikan masalah
Komputer tentang bentuk aljabar berdasarkan informasi yang telah
2. AlatTulis dikumpulkan secara daring.
7. Siswa menampilkan hasil diskusi secara daring.
8. Guru dan Siswa melakukan refleksi dari hasil paparan hasil
diskusi.

C. Penutup
1. Guru memberikan ungkapan terima kasih kepada siswa
yang tetap disiplin belajar dalam keadaan seperti pandemi
ini.
2. Guru juga memberikan informasi materi pertemuan
berikutnya secara daring. 1
Asesmen/Penilaian
Jenis Penilaian Bentuk Penilaian Keterangan Penilaian
Sikap Observasi/Jurnal Teliti, Kejujuran, Kerjasama dan Mandiri,

RPP Aljabar_Pertemuan 1_MTs Nurul Hikmah_2020/2021

 Penugasan Tugas pada bahan ajar
Pengetahuan
TesTertulis Tes Kompetensi Online
Keterampilan Proyek Proses dan hasil pengumpulan kinerja

Pati, 13 Juli 2020

Mengetahui,
Kepala MTs Nurul Hikmah Guru Mata Pelajaran

SUGIYANTO, M.Pd. I PUJI ASTUTIK, S.Pd.

RPP Aljabar_Pertemuan 1_MTs Nurul Hikmah_2020/2021