PROGRAM TAHUNAN

Mata Pelajaran : Matematika

Satuan Pendidikan : SMP
Kelas / Semester : VII/ Ganjil dan Genap
Tahun Pelajaran : 2020/ 2021

Komptensi Inti :
 KI1 dan KI2: Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya serta Menghargai dan menghayati
perilaku jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli, dan bertanggung jawab dalam berinteraksi secara efektif
sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam
sekitar, bangsa, negara, dan kawasan regional.
 KI3: Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat
teknis dan spesifik sederhana berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, dan kenegaraan terkait fenomena dan kejadian
tampak mata.
 KI4: Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara kreatif, produktif, kritis, mandiri,
kolaboratif, dan komunikatif, dalam ranah konkret dan ranah abstrak sesuai dengan yang dipelajari di sekolah
dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang teori.

SEMESTER I
Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Alokasi
Waktu
TEMA 1 : Objek Ilmu Pengetahuan Alam dan 7 JP
3.1 Menerapkan konsep pengukuran berbagai pengamatannya
besaran yang ada pada diri sendiri,
makhluk hidup lain, dan benda-benda di  Pengukuran
sekitar serta pentingnya penggunaan  Besaran Pokok dan turunan
 Satuan baku dan tak baku
satuan standar (baku) dalam pengukuran
4.1 Menyajikan data hasil pengukuran dengan
alat ukur yang sesuai pada diri sendiri,
makhluk hidup lain, dan benda-benda di
sekitar dengan menggunakan satuan tak
baku dan satuan baku

3.2 Menganalisis gerak lurus, pengaruh gaya Gerak dan Gaya 5 JP

terhadap gerak berdasarkan hukum  Gerak pada benda
Newton, dan penerapannya pada gerak  Hukum Newton tentang gerak
benda dan gerak makhluk hidup  Penerapan Hukum Newton pada gerak
makhluk hidup dan benda

3.3 Memahami konsep energi, berbagai Energi 4 JP

sumber energi, dan perubahan bentuk
energi dalam kehidupan sehari-hari  Bentuk-bentuk energi
termasuk fotosintesis  Sumber energi
 Perubahan bentuk energi

TEMA 2 : Klasifikasi 4 JP

3.4 Mengklasifikaskan makhluk hidup dan benda  Makhluk hidup dan benda tak hidup
berdasarkan karakteristik yang diamati  Ciri-ciri makhluk hidup
 Organisasi kehidupan
 Klasifikasi makhluk hidup
 Pengenalan mikroskop

TEMA 3 : Zat dan Karakteristiknya 4 JP

3.5 Memahami konsep campuran dan zat  Zat Padat, Cair, dan Gas

1
 Kompetensi Dasar
tunggal (unsur dan senyawa), sifat fisika
dan kimia, perubahan fisika dan kimia
dalam kehidupan sehari-hari
4.5 Menyajikan hasil penyelidikan atau karya
tentang sifat larutan, perubahan fisika dan
perubahan kimia, atau pemisahan
campuran
3.6 Menerapkan konsep kemagnetan, induksi
elektromagnetik, dan pemanfaatan medan
magnet, termasuk dalam
pergerakan/navigasi hewan untuk mencari
makanan dan migrasi
4.6 Membuat karya sederhana yang
memanfaatkan prinsip elektromagnet
dan/atau induksi elektromagnetik
3.7 Memahami konsep bioteknologi dan
perannya dalam kehidupan manusia
4.7 Membuat salah satu produk bioteknologi
konvensional (misalnya tempe, tape,
kecap, yoghurt, atau produk lainnya)
3.8. Memahami konsep partikel materi, atom
ion, dan molekul, struktur zat sederhana,
dan hubungannya dengan sifat bahan yang
digunakan dalam kehidupan sehari-hari
serta dampak penggunaan bahan terhadap
kesehatan manusia
4.8 Menyajikan hasil penyelidikan tentang sifat
dan pemanfaatan bahan dalam kehidupan
sehari-hari
3.9 Memahami sifat fisika dan kimia tanah,
organisme yang hidup dalam tanah, dan
pentingnya tanah untuk keberlanjutan
kehidupan
4.9 Menyajikan hasil penyelidikan tentang sifat-
sifat tanah dan pentingnya tanah bagi
kehidupan
3.10 Memahami proses dan produk teknologi
ramah lingkungan untuk keberlanjutan
kehidupan
4.10 Menyajikankanya tentang proses dan
produk teknologi sederhana yang ramah
lingkungan
TEMA 4 :
3.6 Menganalisis gerak pada makhluk hidup,
sistem gerak pada manusia, dan upaya
menjaga kesehatan sistem gerak
4.6 Menyajikan karya tentang berbagai
gangguan pada sistem gerak, serta upaya
menjaga kesehatan sistem gerak manusia
3.7 Menganalisis sistem pencernaan pada
manusia dan memahami gangguan yang
Materi Pembelajaran Alokasi
Waktu
 Unsur, Senyawa, dan Campuran
 Sifat fisika dan kimia
 Perubahan fisika dan kimia
Kemagnetan 7 JP
 Sifat magnet
 Cara membuat magnet
 Kemagnetan bumi
 Induksi elektromagnetik
 Transformator
 Produk teknologi yang memanfaatkan
kemagnetan
 Pergerakannavigasi hewan yang
memanfaatkan medan magnet
Bioteknologi dan Produksi Pangan 4 JP
 Prinsip dasar bioteknologi
 Bioteknologi konvensional
 Bioteknologi modern
 Penerapan bioteknologi dalam
mendukung kelangsungan hidup
manusia
Sifat Bahan 4 JP
 Atom, ion, dan molekul
 Sifat bahan
 Pemanfaatan bahan dalam kehidupan
sehari-hari
 Pengaruh bahan terhadap kesehatan
Tanah dan Kehidupan 4 JP
 Peranan tanah untuk keberlanjutan
kehidupan
 Peranan organisme dalam tanah
 Proses pembentukan tanah
 Komponen penyusun tanah
Proses dan Produk Teknologi Ramah 5 JP
Lingkungan
 Teknologi ramah lingkungan
 Aplikasi teknologi ramah lingkungan
untuk keberlanjutan kehidupan
 Teknologi tidak ramah lingkungan
Sistem Gerak pada Manusia 5 JP
 Struktur dan fungsi rangka
 Struktur dan fungsi sendi
 Struktur dan fungsi otot
 Gerak pada tumbuhan
 Upaya menjaga kesehatan sistem
gerak
Sistem Pencernaan pada manusia 4 JP
 Zat makanan
2
 Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Alokasi
Waktu
berhubungan dengan sistem pencernaan,  Uji bahan makanan
serta upaya menjaga kesehatan sistem  Organ pencernaan
pencernaan  Enzim pencernaan
 Penyakit yang berhubungan dengan
4.7 Menyajikan hasil penyelidikan tentang sistem pencernaan
pencernaan mekanis dan kimiawi
3.8 Menganalisis sistem pernapasan pada Sistem Pernapasan 5 JP
manusia dan memahami gangguan pada  Organ pernapasan
sistem pernapasan serta upaya menjaga  Mekanisme pernapasan
kesehatan sistem pernapasan manusia  Gangguan pada sistem pernapasan
4.8 Menyajikan karya tentang upaya menjaga  Upaya menjaga kesehatan sistem
kesehatan sistem pernapasan pernapasan

3.9 Menganalisis sistem peredaran darah pada Sistem Peredaran Darah 4 JP

manusia dan memahami gangguan pada  Organ peredaran darah
sistem peredaran darah, serta upaya  Jenis peredaran darah
menjaga kesehatan sistem peredaran  Penyakit pada sistem peredaran darah
darah

4.9 Menyajikan hasil percobaan pengaruh

aktivitas (jenis, intensitas, atau durasi)
dengan frekuensi denyut jantung

JUMLAH 68 JP

SEMESTER II

Materi Pembelajaran Alokasi

Kompetensi Dasar
Waktu
3.11 Menjelaskan konsep usaha, pesawat Pesawat Sederhana 15 JP
sederhana, dan penerapannya dalam  Jenis pesawat sederhana
kehidupan sehari-hari termasuk kerja otot  Keuntungan mekanik
pada struktur rangka manusia  Prinsip pesawat sederhana pada otot dan
4.11 Menyajikan hasil penyelidikan atau rangka manusia
pemecahan masalah tentang manfaat
penggunaan pesawat sederhana dalam
kehidupan sehari-hari

TEMA 6: Struktur dan Fungsi Tumbuhan 8 JP

 Struktur dan fungsi akar, batang dan
3.12 Menganalisis keterkaitan struktur jaringan daun
tumbuhan dan fungsinya, serta teknologi  Struktur dan fungsi bunga, buah dan biji
yang terinspirasi oleh struktur tumbuhan  Struktur dan fungsi Jaringan
 Proses Fotosintesis dan organ
4.12 Menyajikan karya dari hasil penelusuran  Respirasi
berbagai sumber informasi tentang
teknologi yang terinspirasi dari hasil
pengamatan struktur tumbuhan
TEMA 7: Makhluk Hidup dan Lingkungan 8 JP
3.13 Menganalisis interaksi antara makhluk
hidup dan lingkungannya serta dinamika  Interaksi antara makhluk hidup dan
populasi akibat interaksi tersebut lingkungan
 Dinamika populasi
4.13Menyajikan hasil pengamatan terhadap
interaksi makhluk hidup dengan lingkungan
sekitarnya

3
3.14 Menganalisis terjadinya pencemaran Pencemaran Lingkungan 8 JP
lingkungan dan dampaknya bagi ekosistem
 Pencemaran udara
 Pencemaran air
 Pencemaran tanah
4.14 Membuat tulisan tentang gagasan  Dampak pencemaran bagi ekosistem
penyelesaian masalah pencemaran di
lingkungannya berdasarkan hasil
pengamatan
3.15Memahami perubahan iklim dan dampaknya Perubahan Iklim 8 JP
bagi ekosistem
 Penyebab terjadinya perubahan iklim
 Dampak perubahan iklim bagi ekosistem
4.15 Membuat tulisan tentang gagasan
adaptasi/penanggulangan masalah
perubahan iklim

3.16 Memahami proses dan produk teknologi
ramah lingkungan untuk keberlanjutan
kehidupan
4.16Menyajikan karya tentang proses dan
produk teknologi sederhana yang ramah
lingkungan
Proses dan Produk Teknologi Ramah 8 JP
Lingkungan
 Teknologi ramah lingkungan
 Aplikasi teknologi ramah lingkungan
untuk keberlanjutan kehidupan
 Teknologi tidak ramah lingkungan

3.17Memahami lapisan bumi, gunung api, Lapisan Bumi dan Bencana 8 JP

gempa bumi, dan tindakan pengurangan
resiko sebelum, pada saat, dan pasca  Lapisan bumi
bencana sesuai ancaman bencana di  Gunung api
 Gempa bumi dan tsunami
daerahnya
 Tindakan tanggap bencana
4.17 Mengomuni-kasikan upaya pengurangan
resiko dan dampak bencana alam serta
tindakan penyelamatan diri pada saat
terjadi bencana sesuai dengan jenis
ancaman bencana di daerahnya

3.18 Memahami sistem tata surya, rotasi dan Tata Surya 8 JP

revolusi bumi dan bulan, serta dampaknya
bagi kehidupan di bumi
4.18 Menyajikan karya tentang dampak rotasi
dan revolusi bumi dan bulan bagi
kehidupan di bumi, berdasarkan hasil
pengamatan atau penelusuran berbagai
sumber informasi
 Sistem tata surya
 Karakteristik anggota tata surya
 Matahari sebagai bintang
 Dampak rotasi dan revolusi bumi bagi
kehidupan di bumi
 Gerhana bulan dan matahari
 Terjadinya pasang surut

TEMA 8: Usaha 14 JP
3.19 Menjelaskan konsep usaha, pesawat  Kerja/Usaha
sederhana, dan penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari termasuk kerja otot
pada struktur rangka manusia

4.19 Menyajikan hasil penyelidikan atau

pemecahan masalah tentang manfaat
penggunaan pesawat sederhana dalam
kehidupan sehari-hari
3.20 Memahami tekanan zat dan penerapannya Tekanan Zat 5 JP

4
 dalam kehidupan sehari-hari, termasuk  Tekanan zat padat, cair, dan gas
tekanan darah, osmosis, dan kapilaritas
jaringan angkut pada tumbuhan

4.20 Menyajikan data hasil percobaan untuk

menyelidiki tekanan zat cair pada
kedalaman tertentu, gaya apung, dan
kapilaritas, misalnya dalam batang
tumbuhan