Nama : Sterry Jerry K Runtuwene

Kelas : 02 Keperawatan
LK 2: Lembar Kerja Refleksi Modul Bidang Studi/Jurnal Harian
Judul Modul Materi KB 1 Konsep & Prinsip dasar komunikasi

Judul Kegiatan Belajar (KB) 1. Pengertian Komunikasi

2. Tujuan Komunikasi
3. Fungsi Komunikasi
4. Unsur-unsur komunikasi
5. Proses Komunikasi
6. Faktior-faktor Komunikasi
7. Jenis Komunikasi
8. Prinsip Komunikasi
9. Level Komunikasi
10. Komunikasi Kesehatan

No Uraian Respon/Jawaban
1 Uraikan hasil diskusi bersama teman dan Pada diskusi Modul 1 yang telah dilakukan
dosen mengenai pemecahan masalah bersama Dosen dan peserta PPG yang lain
dalam memahami materi yang didapatkan beberapa materi yang sulit
mengalami kesulitan dipahami seperti:
1. Pada point tujuan komunikasi
 Bagaimana menemukan
kesadaran, penerimaan diri
sendiri dan meningkatkan
kehormatan diri dari siswa
2. Komunikasi terapeutik
 Penerapan Teknik komunikasi
terapeutik
3. Proses komunikasi
 Memahami kerangka kerja
komunikasi linier dan sirkuler
4. Tingkatan Komunikasi
  Memahami tingkatan
komunikasi yang tergambar
pada piramida level komunikasi
5. Prinsip – prinsip komunikasi
 Memahami prinsip komunikasi
yang bersifat non
konsekuensional
 Memahami prinsip komunikasi
yang bersifat prosensual
2 Uraikan hasil diskusi bersama teman dan 1. Jenis – jenis komunikasi
dosen mengenai miskonsepsi di modul ini  Membedakan jenis – jenis komunikasi
berdasarakan penggunaan kata,
berdasarkan tujuan dan penerima
informasi, berdasarkan jumlah orang yang
terlibat, berdasarkan sikap dan perilaku
pemberi pesan
2. Membedakan tujuan dan fungsi komunikasi
3. Membedakan istilah komunikator dan
komunikan
4. Membedakan istilah conteks, chanel, content
Ini pengaruhi oleh kompleksitas materi ,daya
dukung dan intake.

3 Hambatan yang dialami pada Hambatan yang dialami:

pembelajaran analisis materi Pada kenyataan dilapangan, sangat banyak
pembelajaran berbasis masalah di modul ditemukan siswa yang mengalami
ini kesulitan dalam hal berkomunikasi. Tidak
jarang siswa cenderung pasif. Terkadang
juga ditemukan siswa yang cakap dalam
hal teori, namun lemah dikomunikasi
sehingga perlu dilakukan analisis lebih
lanjut penyebab siswa tidak mau
melakukan komunikasi dengan baik.
Terutama dalam hal komunikasi
terapeutik. Karena kebanyakkan orang
 berangapan jika komunikator lebih muda
maka dianggap belum ahlinya, sehingga
tujuan komunikasi terapetik yaitu
kesembuhan pasien sulit untuk dicapai
4 Hal yang akan dilakukan untuk sukses di Hal-hal yang dilakukan untuk kedepannya
pembelajaran modul berikutnya adalah:
- tingkatkan kepercayaan diri bahwa kita
mampu dan mau belajar
- Mengerjakan tugas tepat waktu
- Belajar memanajemen waktu dengan
sebaik-baiknya
- Belajar lebih giat dengan cara lebih
memahami materi secara mendalam.
Aktif berkomunikasi dan berdiskusi
bersama dosen dan bapak/ibu.