Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • RPP Bab 2.3

    Diunggah oleh

    Siti Munawaroh
    5 tayangan1 halaman
    Dokumen tersebut membahas tentang kompetensi dasar, tujuan pembelajaran, langkah-langkah pembelajaran, dan penilaian dalam pembelajaran tentang Undang-Undang Dasar 1945. Tujuan pembelajaran adalah agar siswa dapat menjelaskan manfaat dan akibat tanpa UUD 1945 serta menyajikan arti pentingnya. Materi akan disampaikan melalui video dan bacaan kemudian ditanyakan lewat google meet. Penilaian meliputi sikap

    Deskripsi Asli:

    fsets

    Judul Asli

    RPP BAB 2.3

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    Dokumen tersebut membahas tentang kompetensi dasar, tujuan pembelajaran, langkah-langkah pembelajaran, dan penilaian dalam pembelajaran tentang Undang-Undang Dasar 1945. Tujuan pembelajaran adalah agar siswa dapat menjelaskan manfaat dan akibat tanpa UUD 1945 serta menyajikan arti pentingnya. Materi akan disampaikan melalui video dan bacaan kemudian ditanyakan lewat google meet. Penilaian meliputi sikap

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    5 tayangan1 halaman

    RPP Bab 2.3

    Diunggah oleh

    Siti Munawaroh
    Dokumen tersebut membahas tentang kompetensi dasar, tujuan pembelajaran, langkah-langkah pembelajaran, dan penilaian dalam pembelajaran tentang Undang-Undang Dasar 1945. Tujuan pembelajaran adalah agar siswa dapat menjelaskan manfaat dan akibat tanpa UUD 1945 serta menyajikan arti pentingnya. Materi akan disampaikan melalui video dan bacaan kemudian ditanyakan lewat google meet. Penilaian meliputi sikap

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 1

    A.

    KOMPETENSI DASAR
    1.2. Menghargai makna, kedudukan dan fungsi Undang- B. TUJUAN PEMBELAJARAN
    Undang DasarNegara Republik Indonesia Tahun1945 Setelah mengikuti model pembelajaran
    sebagai bentuk sikap beriman dan bertakwa discovery learning dengan kajian
    2.2. Mendukung makna, kedudukan danfungsi Undang- dokumen historis, peserta didik
    Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun1945, diharapkan dapat:
    serta peraturan perundangan lainnya sesuai dengan 1. Menjelaskan manfaat UUD Negara
    Undang Undang Dasar Negara Republik Indonesia1945 Republik Indonesia Tahun 1945 bagi
    3.2. Menelaah makna, kedudukan dan fungsi Undang- warga negaraserta bangsa dan negara
    UndangDasarNegara Republik Indonesia Tahun1945, 2. Menjelaskan akibat bagi warga negara,
    serta peratuan perundangan undangan lainnya dalam serta bangsa dan negara, apabila
    sistem hukum nasional Indonesiatidak memiliki UUD
    4.2. Menyajikan hasil telaah tentang makna, kedudukan 3. Menyajikan hasil simpulan arti penting
    dan fungsi Undang-Undang Dasar Negara Republik UUD Negara Republik Indonesia
    Indonesia Tahun 1945 dalam penerapan kehidupan Tahun 1945
    sehari- hari
    C. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

    PENDAHULUAN
    1. Melalui google meet dan google classroom guru
    meyampaikan salam, berdoa, apersepsi, mengecek
    D. PENILAIAN
    kehadiran, kesiapan fisik non fisik, cakupan materi,
    1. Sikap : melalui ketepatan waktu
    tujuan, dan teknik penilaian INTI
    menjawab link google meet dan google
    2. Melalui share google meet dan google classroom
    classroom dan cek list rubrik sikap
    peserta didik diminta untuk mengamati tayangan video
    yang dibuat oleh guru
    dan membaca Buku PPKn Kelas VIII Bab 2 bagian C
    2. Pengetahuan : Melalui google
    tentang Peraturan Perundang-Undangan dalam Sistem
    meet dan google classroom peserta
    Hukum Nasional
    didik mengerjakan tugas untuk
    3. Peserta didik menjawab pertanyaan sesuai dengan
    menjawab pertanyaan tentang
    tujuanpembelajaran melalui link google meet dan google
    Peraturan Perundang-Undangan dalam
    classroom,dengan materi tentang Peraturan Perundang-
    Sistem Hukum Nasional
    Undangan dalam Sistem Hukum Nasional
    3. Keterampilan : tugas membuat
    4. Peserta didik mengirim jawaban pertanyaan melalui
    laporan hasil kegiatannya dalam
    link google meet dan google classroom.
    kegiatan sehari-hari di rumah yang
    PENUTUP
    dikirim melalui google classroom
    5. Guru memfasilitasi peserta didik membuat simpulan,
    merefleksikan, memberikan umpan balik,
    penugasan/penilaian, menyampaikan materi pembelajaran
    berikutnya, doa dan salam melalui google meet dan
    google classroom

    Anda mungkin juga menyukai