RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU / WEEK : 12 (AIR DAN PASIR] KEHADIRAN/ ATTENDANCE :

……./22
HARI / DAY : JUMAAT (FRIDAY) TARIKH/ DATE : 27/3/2020
MASA/TUNJANG STANDARD PEMBELAJARAN / OBJEKTIF AKTIVITI/ BAHAN IMPAK
TIME / DOMAIN LEARNING STANDARD / OBJECTIVE ACTIVITIES/ MATERIALS IMPACT

8.00 - 8.20  Murid berkumpul untuk sarapan, mengucapkan selamat pagi, al-Fatihah dan doa penerang hati.
PERBUALAN PAGI  Mengambil kehadiran.
(20 M)  Menyanyikan lagu

8.20 – 8.40  Students do their favourite activities or play, monitoring by teacher and PPM.
FREE PLAY
(20 M)

BM 3.2.3 Mengenal pasti dan menyebut huruf kecil dan besar AKTIVITI : IMPAK :
1. Guru memperkenalkan huruf besar dan kecil
……………………………………………………
Objektif : kepada murid-murid.
Murid mengenal pasti huruf besar dan kecil dalam nama mereka. 2. Murid diminta untuk meneka huruf ……………………………………………………
besar/kecil pada contoh yang telah cikgu
……………………………………………………
sediakan.
3. Guru mengedarkan lembaran kepada murid- ……………………………………………………
murid.
……………………………………………………
4. Murid diminta untuk menulis nama
menggunakan huruf besar dan kecil dengan ……………………………………………………
betul.
……………………………………………………
8.40-9.10 5. Murid menyiapkan lembaran.
BAHASA MELAYU ……………………………………………………
(30 M) ABM :
…………………………………………
 Lembaran

NILAI :
 Berhemah, rajin, hormat menghormati

1
 FK 1.1.1 Menjalankan pelbagai aktiviti yang melibatkan penggunaan motor AKTIVITI :
IMPAK :
halus 1. Guru menunjukkan cara memainkan
permainan “pompom run”. ……………………………………………………
KSPD : SA 2.2.3 Mengumpul objek mengikut ciri yang dikenal pasti 2. Murid dibahagikan mengikut kumpulan dan
……………………………………………………
diberi peralatan.
OBJEKTIF: 3. Murid memadankan pom pom ke dalam bekas ……………………………………………………
Pada akhir pembelajaran murid akan dapat: yang telah disedikan.
……………………………………………………
1. Menggunakan motor halus iaitu tangan mereka untuk
memengang sudu dengan betul. ABM : ……………………………………………………
9.10-9.40 2. Memasukkan “pom pom” berwarna warni ke dalam bekas yang  Pom pom, bekas air, air, sudu ……………………………………………………
AP disediakan mengikut warna yang betul.
(30 M) NILAI : ……………………………………………………
 Hormat menghormati, rajin, bekerjasama ……………………………………………………
…………………………………………

REHAT DAN KUDAPAN

9.40-10.10
(30 M)

KE 3.3.1 Mengeksplorasi media AKTIVITI: IMPAK:

KE 3.3.3 Membuat corak dan rekaan mengikut kreativiti sendiri 1. Guru memperkenalkan pelbagai bahan untuk
……………………………………………………
membuat teknik tiupan.
OBJEKTIF : 2. Murid menghasil corak dan rekaan rambut ……………………………………………………
Pada akhir pembelajaran murid akan dapat: pada lembaran yang disediakan.
……………………………………………………
1. Mengeksplorasi bahan yang diperlukan untuk teknik tiupan iaitu
10.10-11.50 air, straw dan warna air. ABM : ……………………………………………………
AP 2. Menghasilkan rekaan menggunakan teknik tiupan.  Contoh teknik tiupan, warna air, straw, air.
……………………………………………………
(1 JAM 40 M)
NILAI : ……………………………………………………
 Rajin, berhemah ……………………………………………………
……………………………………………………
…………………………………………

11.50 – 12.00 1. Tidy up the classroom.

CLOSING 2. Talk about activities that have been conduct today.
(10 M) 3. Queue up, say thank you and good bye, ready to go home.