TUGAS PORTOFOLIO

BAHASA INDONESIA
1. Pengelola Taman Mini Indonesia Indah (TMII) memperkirakan sebanyak 400 ribu
pengunjung hadir menjelang Tahun Baru 2009. Perkiraan ini dirasa tidak berlebihan
mengingat membludaknya pengunjung pada tahun lalu. Sebagai daya tarik pengunjung,
pengelola menyiapkan berbagai acara hiburan dengan tema "Pesta Rakyat", di antaranya
pesta kembang api. Gagasan utama paragraf tersebut adalah ...
A. pesta kembang api di TMII
B. membludaknya pengunjung TMII
C. perkiraan jumlah pengunjung TMII
D. daya tarik pengelola TMII
JAWABAN: C
PEMBAHASAN : Gagasan utama atau gagasan pokok merupakan pernyataan umum yang
terdapat pada kalimat utama.Kalimat tersebut bersifat umum dengan ditandai kata yang
merujuknya. Biasanya terdapat pada awal atau akhir pargraf
2. (1) Perayaan Tahun Baru yang berlangsung meriah di Jakarta meninggalkan sejumlah
persoalan. (2) Satu di antara persoalan tersebut adalah rusaknya sejumlah taman kota di
Jakarta. (3) Kerusakan taman ini seperti terlihat di kawasan Monumen Nasional (Monas)
Jakarta. (4) Hampir semua tanaman hias yang berada di area tersebut rusak akibat terinjak-
injak ribuan pengunjung.
Kalimat utama paragraf tersebut ditandai dengan nomor ...
A. (1) C. (3)
B. (2) D. (4)
JAWABAN : A
PEMBAHASAN : Kalimat utama merupakan kalimat yang isinya bersifat umum dan
didukung kalimat penjelas. Dalam paragraph, kalimat utama biasanya terletak pada awal atau
akhir paragraf.Pada paragraf tersebut kalimat utama dirujuk
3. Cermati kutipan teks berita berikut!
Teks Berita 1: Kasat Lalu Lintas Polres Bogor mengimbau kepada pengendara dari
Jabodetabek yang hendak berkunjung ke Puncak agar berangkat sebelum pukul 13.00
menjelang tahun baru. Hal ini berkaitan dengan rencana penutupan jalur menuju Puncak
sejak pukul 13.00. Imbauan ini, sebelumnya sudah disosialisasikan ke sejumlah hotel,
penginapan, dan warga setempat.
Teks Berita 2: Guna menghindari kemacetan di jalur wisata Puncak, Polisi sudah
menyediakan jalur alternatif. Kasat Lalu Lintas Polres Bogor mengharapkan para Pelancong
dengan tujuan Puncak Cisarua agar mengusahakan tiba di tujuan sebelum pukul 13.00 WIB.
Ini berkaitan dengan rencana pemberlakuan arus lalu lintas satu jalur
Perbedaan penyajian kedua teks berita tersebut adalah ...
A. teks I diawali dengan siapa, teks II diawali mengapa.
B. teks I diawali dengan apa, teks II diawali bagaimana.
C. teks I diawali dengan mengapa, teks II diawali bagaimana.
D. teks I diawali dengan apa, teks II diawali mengapa.
JAWABAN : A
PEMBAHASAN : Teks 1 diawali dengan pokok berita siapa (Kapolres), sedangkan berita II
diawali dengan pokok berita mengapa (guna menghidari..)
4. (1) Udara di Bogor terasa dingin. (2) Kali ini dinginnya melebihi hari-hari sebelumnya. (3)
Dinginnya suhu udara di Bogor mencapai 24ºC. (4) Data tingkat suhu udara ini, terdapat di
papan informasi pengukur suhu di jalan-jalan besar di kota Bogor.
Dua kalimat pendapat pada teks tersebut ditandai dengan nomor ....
A. (1) dan (2) C. (2) dan (3)
B. (1) dan (3) D. (2) dan (4)
JAWABAN : A
PEMBAHASAN : Kalimat pendapat merupakan kalimat berisi pendapat dan bersifat
subjektif yang memiliki lebih dari satu kemungkinan kebenaran sesuai data pada teks.
Kata kunci: … ”terasa” (kalimat 1) dan ”melebihi ... sebelumnya” (kalimat .2)
5. (Sesudah 10 menit mereka mengobrol melalui hape, Rini sadar, tagihan hape Ayah akan
membengkak di akhir bulan. Lalu mereka berjanji akan bertemu}
(1) Ayah : Apa kata sahabatmu?
(2) Rini : Kami akan bertemu nanti sore di pantai Kuta, seberang hotel Hard Rock. Ayah tahu
tempatnya?
(3) Ayah :Tahu dong, kita bisa melihat sunset di sana!
(4) Ibu : Ayah mulai genit ya? (ibu menangis tersedu-sedu di dalam kamar .) (5) Ayah :
Hmm... sepertinya begitu. Kita lihat saja nanti!
Perbaikan kesalahan petunjuk laku nomor (4) pada naskah drama tersebut adalah .... A. O ...
begitu ya sekarang! Pantas sikap ayah berbeda sekarang!
B. Wah... wah...wah...! Sudah zaman Edan sekarang. Tua-tua juga gak tahu diri!
C. (sambil memandang curiga ke arah ayah dengan wajah cemburu)
D.(Papa jangan gegabah membawa Airin ke sana)
JAWABAN : C
 PEMBAHASAN : Memperbaiki kesalahan petunjuk laku, harus mencermati dialog sebelum
dan sesudahnya.
6. Simpulan karya ilmiah
Berdasarkan uraian tersebut dapat disimpulkan bahwa upaya peningkatan kecakapan hidup
(life skill) siswa memerlukan fasilitas penunjang yang variatif dan kepedulian seluruh pihak
pada sekolah. Saran yang tepat sesuai simpulan tersebut adalah ...
A. Pimpinan sekolah terus aktif membangun kerja sama dengan swasta dalam meningkatkan
kualitas pembelajaran.
B. Peningkatan kecakapan hidup juga tidak melulu pada aspek akademis semata C. Perlu
diadakan fasilitas penunjang yang variatif dalam mengelola sekolah agar program life skill
tercapai
D. Dalam merumuskan pelaksanaan Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah lebih
berorientasi pada upaya peningkatan pelayanan professional kependidikan.
JAWABAN : C
PEMBAHASAN : Saran dalam karya tulis adalah saran, anjuran yang disampaikan untuk
memberikan solusi terhadap hasil penelitian.
Kata kunci : … memerlukan fasilitas penunjang (perlu diadakan fasilitas penunjang) …
7. Perhatikan slogan berikut!
Satu Pohon ditanam untuk kehidupan Itulah perbuatan yang dilakukan daripada Seribu
Pohon ditebang untuk tambang
Perbaikan slogan tersebut yang tepat adalah ….
A. Seribu Pohon ditanam untuk kehidupan lebih baik dari Satu Pohon ditebang untuk
tambang
B. Satu Pohon ditebang untuk tambanglebih baik Satu Pohon ditanam untuk kehidupan
C. Satu Pohon ditanam untuk Kehidupan lebih baik daripada Seribu Pohon ditebang untuk
tambang
D. Satu Pohon ditanam untuk kehidupan Sedangkan Satu Pohon ditebang untuk tambang
JAWABAN : C
PEMBAHASAN : Slogan adalah perkataan atau kalimat pendek yang menarik atau
mencolok dan mudah diingat untuk memberitahukan sesuatu. Ciri kalimat slogan berima.
Slogan harus sesuai dengan ilustrasi. Kelompok kata “Itulah perbuatan yang kami lakukan”
diganti dengan kata “lebih baik daripada”

8. Pada umumnya, sakit tenggorokan disebabkan oleh virus. Biasanya, terkait dengan tanda-
tanda  penyakit saluran napas lainnya. Seperti, hidung tersumbat atau batuk. Kebanyakan
sakit  tenggorokan dapat sembuh dengan sendirinya. Namun, untuk membantu agar lebih
nyaman ketika  sakit, dapat dilakukan dengan minum air hangat yang diberi air perasan jeruk
lemon dan madu. Simpulan paragraf tersebut yang tepat adalah ... 
 A. Penyakit tenggorokan disebabkan kebanyakan oleh virus. 
B. Tanda-tanda penyakit tenggorokan adalah hidung tersumbat. 
C. Usaha meringankan rasa sakit ketika menderita sakit tenggorokan. 
D. Sakit tenggorokan dapat dikurangi dengan minum air perasan jeruk lemon.  

JAWABAN : D

PEMBAHASAN : Simpulan merupakan pendapat akhir dari data yang terdapat pada isi
teks bacaan. Isi teks: penyebab  sakit tenggorokan (kalimat 1); sakit tenggorokan dapat
pulih sendiri (kalimat 3); Namun ... persaan  air jeruk lemon dan madu ... dijadikan obat
sakit tenggorokan (kalimat 4). Pendapat akhir: Sakit  tenggorokan dapat dikurangi dengan
.... (sesuai data pada kalimat 1, 3, dan 4) 

9. Pemerintah kembali menurunkan bahan bakar minyak (BBM) terutama jenis premium. 
Bersamaan dengan penurunan harga premium untuk kedua kalinya, harga bahan bakar
jenis solar  pun diturunkan. Harga minyak dunia yang terus merosot mendorong
munculnya kebijakan  penurunan BBM. 

Kalangan industri mestinya sudah bisa menghitung kembali biaya produksi yang
berujung pada  penurunan harga. Apalagi, harga bahan bakar industri pun mengalami hal
yang sama. 

Dengan turunnya harga premium dan solar, diharapkan harga kebutuhan pokok ikut
turun.  Dengan demikian, daya beli publik terangkat, diikuti peningkatan konsumsi yang
mendorong  peningkatan produksi. Hal itu mampu memperkecil peluang terjadinya
pemutusan hubungan kerja  (PHK). 

Penulis pada kutipan tajuk tersebut kepada .... 

A. pemerintah C. produsen 
B. pengusaha D. pekerja  
JAWABAN : D 
PEMBAHASAN : Berpihak artinya mengikut/memilih salah satu pihak.  Kebrpihakan
(berpihak) tergambar pada kalimat terakhir paragraf ketiga.

10. Cermati tabel berikut! 

Luas Lahan Tanaman dan Produksi Perkebunan Tahun 2006 

Kabupate Karet  Kelapa Sawit
n

Luas  Produksi  Luas  Produksi 

(ha) (ton) (ha) (ton)

Sambas  -  -  7.819  6.623

Landak  3.230  765  11.924  30.243

Pontianak  -  -  12.467  4.285

Kapuas   1.252  165  5.176  680

 Hulu
Pertanyaan yang jawabannya terdapat pada tabel tersebut adalah ... 
A. Bagaimana tiap kabupaten menaikkan produksi perkebunan? 
B. Berapa luas lahan kelapa sawit di Kabupaten Sambas?  
C. Berapa ton karet yang dijual tiap tahun? 
D. Mengapa Kabupaten Pontianak tidak memiliki lahan karet?  
JAWABAN : B 
PEMBAHASAN : Jawaban pertanyaan b adalah 7.819 ha.

11. Cermati diagram berikut! 

Objek wisata yang menjadi favorit wisatawan 

Informasi yang merupakan isi diagram tersebut adalah ... 

A. Jumlah wisatawan yang suka ke kota 15%. 
B. Jumlah wisatawan suka objek pantai 35%. 
C. Jumlah wisatawan suka objek danau 25%. 
D. Jumlah wisatawan suka pegunungan 45%. 
JAWABAN : B 
PEMBAHASAN : Sesuai dengan data: jumlah wisatawan yang menyukai objek pantai
sebanyak 35 %. 

12. Bacalah puisi berikut dengan saksama!

... 
Wahai sahabat 
Untuk slamanya 
Kita percaya 
Tebarkan arah jangan pernah lelah 
Untukmu sahabat ... 
Tema puisi tersebut adalah ... 
A. Persahabatan C. Kelelahan 
B. Perdamaian D. Kepercayaan 
JAWABAN : A 
PEMBAHASAN : Kata yang dirujuk: sahabat (sapaan positif) …. Kita (penyapa dan yang
disapa)  …. tebarkan arah (tindakan persahabatan) … untuk sahabat (penegasan
persahabatan). 
13. Bacalah kutipan cerpen berikut dengan saksama!
Dengan memberanikan diri, aku pun bertanya, "Apa Ibu kenal dengan seorang anak bernama
Eric  yang dulu tinggal di sana itu?" Ia menjawab, "Silakan masuk, Nyonya! Kalau Anda
ibunya Eric,  sungguh Anda tak punya hati!”. Ia membuka pintu tempat tinggalnya. (1) 

"Tolong katakan, di mana ia sekarang? Saya janji menyayanginya dan tidak akan
meninggalkannya  lagi!” (2) 

Aku berlari memeluk tubuhnya yang bergetar keras. "Nyonya, semua sudah terlambat.
Sehari  sebelum nyonya datang, Eric telah meninggal dunia. Jasadnya ditemukan di kolong
jembatan,”  jawabnya dengan suara terbata-bata. (3) 

”Eric... maafkan Ibu, Nak!” Aku sungguh menyesal, mengapa anakku Eric, dulu
kutinggalkan. (4) 

Bukti latar tempat pada kutipan cerita tersebut ditandai nomor ... 
A. (1) C. (3) 
B. (2) D. (4) 
JAWABAN : A 
PEMBAHASAN : Latar merupakan tempat, waktu, dan atau suasana peristiwa cerita terjadi.
Untuk  menemukan latar perlu mencermati kata yang meujuknya.

14. Bacalah kutipan novel berikut dengan saksama!

(1) Layang-layang Adi tiba-tiba menukik dari atas menyambar layang-layang Badu. (2)
Akibatnya,  ada bagian kertas layang-layang Badu yang robek. (3) Dan... ketika diadu
kembali, layangan Badu  pun putus. (4) Badu memandang layang-layangnya seolah-olah
tidak percaya. (5) Perasaan sedih  dan malu menjadi satu. (6) Akhirnya Badu mengakui
kekalahannya. 

Bukti nilai moral terdapat pada kalimat bernomor ... 

A. (3) C. (5) 
B. (4) D. (6)   JAWABAN : D 
PEMBAHASAN :  Berhubungan dengan afeksi: mengakui kekalahan 

15. Bacalah kutipan drama berikut dengan saksama!

Masut : Guru, terima kasih atas ilmu yang guru berikan kepadaku. Apalah artinya diriku 
andai tidak ada guru. 

Guru : Masut, Masut! Kamu harus tahu, meskipun kita mempunyai ilmu hanya sedikit, 
namun tetap harus diberikan kepada orang lain.  
(Istri Masut masuk ke ruangan membawa teh hangat). 
Istri Masut : Lebih baik kalau ngobrolnya, sambil minum teh hangat (menyodorkan
cangkir) Guru : Bisa saja istri kamu, Ut.  
Suasana yang tergambar pada drama tersebut adalah ... 
A. santai C. tegang 
B. haru D. seram
JAWABAN : A 
PEMBAHASAN : Kata yang dirujuk: sambil minum teh hangat (dialog istri Masut); Bisa
saja … (guru)

16. Setelah satu semester menunggu, Sabtu, 20 Desember 2008 tepatnya pukul 08.30, rapor
dibagikan  oleh wali kelas. Andi Gunawan, peringkat pertama di kelas IX-9. Pengumuman itu
mewujudkan  impian Andi selama ini. Andi bersyukur kepada Tuhan. 
Berdasarkan ilustrasi tersebut, kalimat yang tepat untuk ditulis dalam buku harian adalah ... 

A. Sabtu, 20 Desember 2008. Andi diumumkan sebagai peringkat pertama di kelas.

Akhirnya,  impian Andi terwujud. Terima kasih Tuhan, Engkau telah mengabulkan doanya. 
B. Sabtu, 20 Desember 2008, tepatnya pukul 08.30. Wali kelas mengumumkan bahwa Andi 
mendapat prestasi yang membanggakan di kelas IX-9. Andi peringkat pertama di kelas.
C. Sabtu, 20 Desember 2008. Saat pembagian rapor di kelas IX-9. Saya bangga karena Andi 
mendapat peringkat pertama. Hal itu, sangat membanggakan bagi Andi. 
D. Sabtu, 20 Desember 2008, tepatnya pukul 08.30. Namaku diumumkan sebagai peringkat 
pertama di kelas. Wow ... akhirnya, impianku terwujud. Terima kasih Tuhan, Engkau
telah  mengabulkan doaku.  
JAWABAN : D 
PEMBAHASAN : Sesuai data dalam ilustrasi, terutama data pada dua kalimat terakhir. Kata
ekspresif: wow

17. Kepala Sekolah meminta kepala tata usaha membuat undangan rapat pembentukan
panitia  penerimaan siswa baru. Undangan itu ditujukan kepada staf dan guru. 

Isi pesan yang tepat sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah … 

A. Buat laporan rapat pembentukan panitia penerimaan siswa baru untuk staf dan
guru. B. Segera buat undangan rapat pembentukan panitia penerimaan siswa baru,
untuk staf dan guru. C. Buat daftar hadir rapat pembentukan panitia penerimaan siswa
baru untuk staf dan guru. D. Rapat pembentukan panitia siswa baru untuk staf dan
guru segera dilaksanakan. 

JAWABAN : B 
PEMBAHASAN : Sesuai data dalam ilustrasi yaitu membuat undang rapat;
menggunakan kalimat singkat dan jelas

18. (1) Ketika kami turun gunung, hujan salju bertambah lebat. 
(2) Sungguh, pengalaman yang tak terlupakan. 
(3) Kesempatan yang baik itu, kami abadikan. 
(4) Pendakian itu kami lakukan, saat liburan kenaikan kelas. 
(5) Maklum baru pertama kali, di sana kami melihat hujan salju. 
(6) Perjalanan mendaki gunung tertinggi di Irian Jaya sungguh mengesankan.
Urutan kalimat tersebut yang tepat untuk laporan adalah ...
A. (6), (4), (2), (1), (3), (5) 
B. (4), (3), (2), (5), (2), (1) 
C. (6), (5), (4), (3), (1), (2) 
D. (4), (3), (2), (6), (5), (1) 
KUNCI JAWABAN : C 
PEMBAHASAN :  Adanya keterikatan antarunsur dl struktur sintaksis atau struktur
wacana yg ditandai antara lain konjungsi,  pengulangan, kata ganti/kata pengganti. 
 Perjalanan mendaki gunung …(kalimat 6); di sana … (kalimat 5); pendakian itu (kalimat
4);  kesempatan yang baik itu … (kalimat 3); hujan salju … lebat (kalimat 1); sungguh
…. tak  terlupakan (kalimat 2) 

19. Masker wajah memiliki banyak fungsi sesuai dengan jenisnya. Masker lumpur dapat 
mengurangi lemak. Masker coklat dapat melembabkan kulit wajah. Masker bengkuang 
menghilangkan noda hitam dan membuat kulit wajah lebih berseri. 
Menggunakan masker wajah dapat menghaluskan dan menyehatkan wajah. Gunakan
secara  teratur untuk hasil yang maksimal. Pergunakan jenis masker sesuai dengan
manfaat yang ingin kita  peroleh. 
Rangkuman bacaan tersebut adalah... 
A. Masker membuat kulit wajah berseri.
B. Fungsi masker dan penggunaannya.
C. Gunakan masker sesuai dengan kulit. 
D. Masker lumpur mengurangi lemak.
JAWABAN : B 
PEMBAHASAN :  Rangkuman adalah bentuk ringkas dari sebuah paragraf/wacana,
tetapi tetap memuat informasi  penting dari paragraf tersebut. Dengan merangkaikan makna
kalimat-kalimat dalam paragraf,  kemudian disusun dalam sebuah kalimat sederhana jadilah
sebuah rangkuman. Urutan rangkuman  bacaan mengikuti pola aslinya. Untuk membuat
rangkuman, dapat kita lakukan dengan menarik  gagasan-gagasan pokok dari setiap
paragraf.  Kata kunci : masker memiliki banyak fungsi (paragraf pertama)…menggunakan 
masker wajah (paragraf kedua)… 

20.
  
Terus terang, pagi ini kami sangat senang dan bahagia. Berhasil menyelesaikan 
pendidikan tepat pada waktunya adalah cita-cita kami.  
Dalam kesempatan ini kami secara khusus mengucapkan terima kasih kepada ibu 
dan bapak guru yang telah membimbing kami. Semoga Tuhan Yang Mahakuasa 
membalas jasa ibu dan bapak guru. 
Kami sadar bahwa selama belajar di sekolah ini, kami sering berbuat kesalahan. 
Oleh karena itu, kami mohon maaf. Demikian pula untuk adik-adik kelas VII dan  VIII,
kami minta maaf atas semua kesalahan kami selama bergaul dan bermain  bersama. 
[…]

Bagian penutup untuk teks pidato tersebut adalah... 

A. Demikian sambutan singkat ini, mohon maaf jika ada kekurangan. Atas perhatian ibu dan
bapak  guru serta adik-adik, kami ucapkan terima kasih. 
B. Demikian sambutan singkat ini, mohon maaf jika ada kekurangan. Semoga kalian dapat 
melanjutkan ke sekolah pilihanmu. Atas perhatian semuanya, terima kasih. 
C. Demikian sambutan singkat ini, mohon maaf jika ada kekurangan. Atas perhatian kalian
semua,  bapak guru ucapkan terima kasih. 
D. Demikian sambutan singkat ini, mohon maaf jika ada kekurangan. Atas perhatian dan
partisipasi  dan sumbangan semuanya, kami ucapkan terima kasih.
JAWABAN : A 
PEMBAHASAN : Menulis/melengkapi pidato harus disesuaikan dengan ilustrasi. Cermati
apakah pidato tersebut  bagian pembuka, isi, atau penutup pidato. Cermati juga kata ganti
 yang digunakan.  Kata kunci : pembuka pidato (ucapan puji syukur dan terima kasih); isi
pidato (inti yang  disampaikan); penutup pidato (harapan, permohonan maaf) 

21. Bacalah paragraf berikut dengan saksama!

Sebaiknya, brokoli dimasak atau direbus dengan air mendidih dalam kondisi setengah
matang. Tambahkan garam untuk membunuh kuman, lalu tiriskan sebentar! Siram dengan air
dingin! Fungsi air dingin untuk mempertahankan warna dan memperlambat proses
pemasakan brokoli. Dalam kondisi seperti ini, brokoli dapat disimpan 2—3 hari dalam lemari
pendingin dan aman dikonsumsi. Ide pokok paragraf tersebut adalah....

A. cara menyimpan brokoli B. fungsi garam dan penirisan brokoli

C. cara mempertahankan warna brokoli D. daya tahan brokoli

E. cara membersihkan brokoli

Jawaban:A
Pembahasan: Ide pokok adalah ide atau gagasan yang menjadi pengembangan paragraf. Ide
pokok biasanya terdapat pada awal atau akhir paragraf. Jika terdapat pada awal paragraf,
biasanya terdapat pada kalimat pertama yang disebut sebagai kalimat utama. Paragraf di atas
merupakan jenis paragraf induktif yang memiliki ide pokok di akhir paragraf. Jadi, Ide pokok
paragraf tersebut adalah cara menyimpan brokoli.

22. Setelah dilakukan penilaian terhadap ulangan Bahasa Indonesia kelas XII IPA, yang
memperoleh nilai 8 sebanyak 25 orang, nilai 7 sebanyak 4 orang, dan nilai 6 hanya 1 orang.
Jumlah siswa 30 orang. (...)

Simpulan yang tepat untuk mengakhiri paragraf tersebut adalah....

A. Belum dapat dikatakan mereka pintar. B. Mereka belum dikatakan siswa yang pandai.

C. Dapat dikatakan nilai mereka baik. D. Jadi, guru mereka boleh berbangga.

Jawaban:C
Pembahasan: Simpulan adalah pendapat akhir yang didapatkan dari uraian yang telah
disampaikan sebelumnya. Simpulan dapat diperoleh dari keseluruhan isi bacaan. Berdasarkan
uraian paragraf di atas, nilai Bahasa Indonesia kelas XII IPA sebagian besar memperoleh
nilai yang bagus dan hanya satu orang yang memperoleh nilai 6. Maka, simpulan yang tepat
untuk mengakhiri paragraf tersebut adalah “Dapat dikatakan nilai mereka baik.” Jadi,
jawaban yang tepat adalah C.

23. Teks 1: Pagi itu hujan lebat mengguyur Kota Bandar Lampung, Lampung. Hujan yang
terjadi mulai pukul 04.30 WIB tadi membuat jalan menuju Stasiun Tanjung Karang, tepatnya
Jalan Raden Intan, terendam banjir. Pada malam hari genangan air setinggi sekitar 40 cm
mengakibatkan kemacetan cukup panjang.
Teks 2: Ribuan rumah terendam banjir bandang di tiga kecamatan di Kabupaten Banggai,
Provinsi Sulawesi Tengah. Para korban mengungsi ke daerah yang lebih aman. Kondisi itu
terjadi pada Minggu pukul 03.00 WITA
Perbedaan pola penyajian kedua teks tersebut adalah....

A. Teks 1 : urutan waktu

Teks 2 : urutan tempat

B. Teks 1 : urutan waktu

     Teks 2 : urutan sebab-akibat

C. Teks 1 : urutan sebab-akibat

     Teks 2 : urutan waktu

D. Teks 1 : urutan tempat

     Teks 2 : urutan waktu

Jawaban: B

Pembahasan: Pola penyajian teks 1 adalah berdasarkan urutan waktu. Hal tersebut terlihat
pada kalimat pertama yang menyatakan pagi itu, kemudian pada kalimat selanjutnya
menyatakan pukul 04.30 WIB dan pada malam hari. Pada teks 2, pola penyajiannya
berdasarkan urutan sebab-akibat, yaitu terlihat pada kalimat pertama yang menyatakan banjir
dan kalimat seterusnya yang menjelaskan akibat dari banjir tersebut sehingga para korban
mengungsi. Berdasarkan penjelasan tersebut, maka perbedaan pola penyajian kedua teks
berita di atas adalah teks 1 penyajiannya berdasarkan urutan waktu, sedangkan teks 2
berdasarkan sebab-akibat. Jadi, jawaban yang tepat adalah B.

24. Janganlah sampai kawan

Kesejahteraan tinggallah angan
Keadilan hanyalah khayal
Kemerdekaan kembalilah terjajah
Yang tersisa hanyalah kebodohan
Mari naik kapal, kawan
Jangan hanya tinggal diam
Mari bersatu ambil peranan
Buatlah perubahan

 Kata naik kapal dalam puisi tersebut melambangkan....

A. melakukan perjuangan
B. memberikan kesempatan
C. menunjukkan ketakutan
D. melakukan pembangunan
Jawaban: A
Pembahasan: Kata kiasan adalah kata-kata yang berbunga-bunga, bukan dalam arti
sebenarnya. Kata kiasan dipakai untuk memberi rasa keindahan dan penekanan pada
pentingnya hal yang disampaikan. Berdasarkan penjelasan tersebut, makna lambang kata naik
kapal dalam puisi di atas bukanlah makna sebenarnya, melainkan lambang dari kata
melakukan perjuangan. Oleh karena itu, jawaban yang tepat adalah pilihan A.

25. Sani seseorang siswa baru di kelas kami. Anaknya pendiam, tetapi murah senyum.
Melihat penampilan dia yang banyak diam, banyak teman mengira Sani seorang siswa biasa-
biasa saja. Akan tetapi, pada saat ulangan dan hasilnya diumumkan, nilai Sani selalu yang
tertinggi. Seperti kata peribahasa ....
Peribahasa yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah....
A. air yang tenang menghanyutkan
B. memikul di bahu, memikul di kepala
C. seperti ilmu padi, kian berisi, kian merunduk
D. pikir itu pelita hatiair beriak tanda tak dalam
E. air susu dibalas air tuba

Jawaban: A
Pembahasan: Peribahasa adalah kelompok kata atau kalimat yang menyatakan suatu
maksud, keadaan seseorang, atau hal yang mengungkapkan perbuatan. Berdasarkan
penjelasan tersebut, maka peribahasa yang sesuai dengan ilustrasi di atas adalah air yang
tenang menghanyutkan yang artinya seseorang yang mempunyai sifat pendiam biasanya
cerdas dan mampu mengerjakan sesuatu yang besar. Hal tersebut dapat dilihat pada kalimat
“Melihat penampilan dia yang banyak diam, banyak teman mengira Sani seorang siswa
biasa-biasa saja. Akan tetapi, pada saat ulangan dan hasilnya diumumkan, nilai Sani selalu
yang tertinggi.” Oleh karena itu, jawaban yang tepat adalah pilihan A.

26. (1) Era globalisasi tidak terbendung lagi. (2) Mobilitas penduduk, barang, dan hewan
yang cukup tinggi memiliki dampak negatif terhadap kesehatan. (3) Kasus flu burung yang
menghantui Indonesia menjadi peringatan bahwa manusia dan hewan dari luar negeri perlu
pengawasan. (4) Busung lapar hanya puncak es dari kondisi gizi buruk yang terabaikan. (5)
Sikap menyalahkan rakyat atau pemerintah dalam mengatasai flu burung tidaklah bijaksana.
Kalimat yang sumbang pada paragraf tersebut adalah nomor....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4) Jawaban: D

Pembahasan: Paragraf padu adalah paragraf yang kalimat-kalimatnya tersusun secara logis
dan serasi. Selain itu, antara kalimat satu dengan kalimat lainnya disambungkan dengan
konjungsi yang sesuai untuk membentuk keserasian. Jadi, kalimat yang sumbang pada
paragraf tersebut adalah nomor (4), maka paragraf tersebut menjadi “Era globalisasi tidak
terbendung lagi. Mobilitas penduduk, barang, dan hewan yang cukup tinggi memiliki dampak
negatif terhadap kesehatan. Kasus flu burung yang menghantui Indonesia menjadi peringatan
bahwa manusia dan hewan dari luar negeri perlu pengawasan. Sikap menyalahkan rakyat atau
pemerintah dalam mengatasai flu burung tidaklah bijaksana.” Oleh karena itu, jawaban yang
tepat adalah pilihan D.

27. Sang Pemimpi adalah novel kedua dari tetralogi Laskar Pelangi karya Andrea Hirata.
Novel ini menceritakan kisah kehidupannya di Pulau Belitung yang dililit kemiskinan. Ada
tiga remaja SMA yang bermimpi untuk melanjutkan sekolah hingga ke Perancis menjelajah
Eropa hingga ke Afrika. [...]
Kalimat yang menyatakan keunggulan untuk melengkapi teks tersebut yang tepat adalah....
A. Akan tetapi, terlalu banyak drama yang disajikan dalam novel ini, sehingga membuat
pembaca bosan dengan alur cerita yang disajikan.
B. Selain itu, buku ini juga mengajarkan tentang ketidakmungkinan yang dapat diwujudkan
dengan kerja keras.
C. Novel yang disajikan dengan bahasa yang luas ini mampu menyihir pembaca seakan ikut
merasakan kebanggaan dan kesedihan para tokohnya.
D. Meskipun disebut sebagai buku kedua dari tetralogi Laskar Pelangi, buku ini nyaris tidak
ada hubungannya dengan Laskar Pelangi.
Jawaban: C
Pembahasan: Kalimat yang berisi keunggulan buku tentu berisi gagasan yang positif tentang
buku tersebut. Jadi, kalimat yang mengungkapkan keunggulan buku untuk melengkapi teks di
atas adalah “Novel yang disajikan dengan bahasa yang luas ini mampu menyihir pembaca
seakan ikut merasakan kebanggaan dan kesedihan para tokohnya.” Oleh karena itu, jawaban
yang tepat adalah pilihan C.

28. Kami turut prihatin kepada terjadinya musibah di daerah itu.

Kalimat efektif hasil perbaikan kalimat tersebut yang tepat adalah....
A. Kami turut prihatin sehingga terjadinya musibah di daerah itu.
B. Kami turut prihatin maka terjadinya musibah di daerah itu.
C. Kami turut prihatin dari terjadinya musibah di daerah itu.
D. Kami turut prihatin supaya terjadinya musibah di daerah itu.
E. Kami turut prihatin atas terjadinya musibah di daerah itu.
Jawaban: E
Pembahasan: Kalimat efektif memiliki prinsip-prinsip yang harus dipenuhi, yaitu
kesepadanan, kepararelan, kehematan kata, kecermatan, ketegasan, kepaduan, dan kelogisan
kalimat. Jadi, kalimat efektif hasil perbaikan kalimat tersebut yang tepat adalah “Kami turut
prihatin atas terjadinya musibah di daerah itu.” Jadi, jawaban yang tepat adalah E.

29. Petunjuk Membuat Mainan Terjun Payung

1. Gabungkan ujung benang, kemudian ikat boneka!

2. Ikatkan benang sepanjang 30 cm ke semua lubang pada plastik!
3. Buatkan lingkaran pada plastik sampul buku!
4. Lemparkan ke udara, tampaklah orang terjun!
5. Gunting plastik sesuai pola, kemudian beri lima lubang untuk benang pada
pinggirnya! Urutan kalimat tersebut agar menjadi paragraf eksposisi
yang benar adalah.... A. (3)-(2)-(1)-(5)-(4)
B. (3)-(4)-(2)-(5)-(1)
C. (3)-(5)-(4)-(1)-(2)
D. (3)-(5)-(2)-(1)-(4) Jawaban: D

Pembahasan: Paragraf eksposisi adalah salah satu jenis pengembangan paragraf dalam
penulisan yang isinya ditulis dengan tujuan untuk menjelaskan atau memberikan pengertian
dengan singkat, akurat, dan padat. Urutan kalimat tersebut agar menjadi paragraf eksposisi
yang benar adalah (3)-(5)-(2)-(1)-(4), jika disusun akan membentuk petunjuk seperti berikut :
- Buatkan lingkaran pada plastik sampul buku!
- Gunting plastik sesuai pola, kemudian beri lima lubang untuk benang pada pinggirnya!
- Ikatkan benang sepanjang 30 cm ke semua lubang pada plastik!
- Gabungkan ujung benang, kemudian ikat boneka!
- Lemparkan ke udara, tampaklah orang terjun!
Jadi, jawaban yang tepat adalah D.

30. Setelah dilakukan penilaian terhadap ulangan Bahasa Indonesia kelas XII IPA, yang
memperoleh nilai 8 sebanyak 25 orang, nilai 7 sebanyak 4 orang, dan nilai 6 hanya 1 orang.
Jumlah siswa 30 orang. (...)
Simpulan yang tepat untuk mengakhiri paragraf tersebut adalah....
A. Belum dapat dikatakan mereka pintar.
B. Mereka belum dikatakan siswa yang pandai.
C. Dapat dikatakan nilai mereka baik.
D. Jadi, guru mereka boleh berbangga..
Jawaban: C
Pembahasan: Simpulan adalah pendapat akhir yang didapatkan dari uraian yang telah
disampaikan sebelumnya. Simpulan dapat diperoleh dari keseluruhan isi bacaan. Berdasarkan
uraian paragraf di atas, nilai Bahasa Indonesia kelas XII IPA sebagian besar memperoleh
nilai yang bagus dan hanya satu orang yang memperoleh nilai 6. Maka, simpulan yang tepat
untuk mengakhiri paragraf tersebut adalah “Dapat dikatakan nilai mereka baik.” Jadi,
jawaban yang tepat adalah C.

31. Pemerintah Kenya belum lama ini menyatakan bahwa jerapah sebagai hewan yang
terancam punah. Mereka juga meluncurkan usaha untuk mencegah hilangnya habitat tempat
hewan-hewan itu hidup serta menghentikan perburuan liar dan penyakit yang bisa
memusnahkan satwa itu. Menurut Charles Musyoki, Direktur Jenderal Dinas Satwa Liar
Kenya, jerapah di Kenya telah anjlok 40 persen dalam waktu 30 tahun terakhir. Khususnya,
jerapah jenis Rothschild yang kini tinggal 659 ekor. Hanya ada dua negara di Afrika yang
memiliki jenis jerapah tersebut, yaitu Kenya dan Uganda, tetapi sebagian besar mereka hidup
di Kenya. Musyoki mengatakan bahwa Kenya akan melakukan berbagai hal untuk mencegah
turunnya populasi jerapah itu. Kenya melakukan berbagai usaha untuk mencegah perburuan
liar dan
Gagasan utama yang tepat untuk melanjutkan paragraf tersebut adalah...

A. Jenis jerapah di Kenya.

B. Harapan Kenya atas usaha yang dilakukan untuk mencegah punahnya jerapah.
C. Upaya yang dilakukan Kenya untuk mencegah punahnya jerapah.
D. Negara-negara yang mendukung dan membantu upaya Kenya mencegah punahnya
jerapah Jawaban: B
Pembahasan: Gagasan utama yang tepat untuk melanjutkan paragraf tersebut adalah (b),
yakni harapan Kenya atas usaha yang dilakukan untuk mencegah punahnya
jerapah. Pernyataan ini relevan dengan informasi yang ada di akhir teks tersebut bahwa
pemerintahan Kenya akan mengupayakan berbagai cara untuk mengatasi masalah
punahnya jerapah di Kenya. Setelah melakukan upaya, tentu dibutuhkan informasi seperti
apa keadaan satwa di Kenya yang diharapkan ke depannya.

32. Pemerintah Kenya belum lama ini menyatakan bahwa jerapah sebagai hewan yang
terancam punah. Mereka juga meluncurkan usaha untuk mencegah hilangnya habitat
tempat hewan-hewan itu hidup serta menghentikan perburuan liar dan penyakit yang bisa
memusnahkan satwa itu. Menurut Charles Musyoki, Direktur Jenderal Dinas Satwa Liar
Kenya, jerapah di Kenya telah anjlok 40 persen dalam waktu 30 tahun terakhir.
Khususnya, jerapah jenis Rothschild yang kini tinggal 659 ekor. Hanya ada dua negara di
Afrika yang memiliki jenis jerapah tersebut, yaitu Kenya dan Uganda, tetapi sebagian
 besar mereka hidup di Kenya. Musyoki mengatakan bahwa Kenya akan melakukan
berbagai hal untuk mencegah turunnya populasi jerapah itu. Kenya melakukan berbagai
usaha untuk mencegah perburuan liar dan Simpulan
yang tepat untuk teks tersebut adalah...

A. Pernyataan pemerintah Kenya tentang punahnya jerapah.

B. Jerapah jenis Rothschild hanya tersisa di dua negara di Afrika.
C. Pencegahan pemerintah Kenya terhadap tindakan perburuan liar.
D. Upaya yang dilakukan Kenya untuk mencegah hilangnya habitat tempat jerapah
hidup.
E. Upaya yang dilakukan Kenya untuk mengatasi terancam punahnya jerapah.
Jawaban: E
Pembahasan: Simpulan berasal dari kata simpul yang artinya ‘ikat’. Simpulan berarti
satu informasi yang dapat mengikat seluruh isi paragraf. Teks di atas memaparkan
adanya ancaman punahnya jerapah di Kenya yang diikuti dengan penjelasan upaya
yang telah dan akan dilakukan pemerintahan Kenya untuk mencegah punahnya hewan
tersebut. Oleh karena itu, simpulan yang tepat untuk teks tersebut adalah jawaban (e).

33. Pemerintah Kenya belum lama ini menyatakan bahwa jerapah sebagai hewan yang
terancam punah. Mereka juga meluncurkan usaha untuk mencegah hilangnya habitat
tempat hewan-hewan itu hidup serta menghentikan perburuan liar dan penyakit yang bisa
memusnahkan satwa itu. Menurut Charles Musyoki, Direktur Jenderal Dinas Satwa Liar
Kenya, jerapah di Kenya telah anjlok 40 persen dalam waktu 30 tahun terakhir.
Khususnya, jerapah jenis Rothschild yang kini tinggal 659 ekor. Hanya ada dua negara di
Afrika yang memiliki jenis jerapah tersebut, yaitu Kenya dan Uganda, tetapi sebagian
besar mereka hidup di Kenya. Musyoki mengatakan bahwa Kenya akan melakukan
berbagai hal untuk mencegah turunnya populasi jerapah itu. Kenya melakukan berbagai
usaha untuk mencegah perburuan liar dan Pernyataan
yang tidak sesuai dengan teks di atas adalah...

A. Menurut Charles Musyoki, Direktur Jenderal Dinas Satwa Liar Kenya, jerapah di
Kenya telah anjlok 40 persen dalam waktu 30 tahun terakhir.
B. Kenya melakukan usaha untuk mencegah perburuan liar dan memastikan bahwa
proyek-proyek infrastruktur tidak akan merusak habitat jerapah.
C. Kenya menghentikan perburuan liar dan penyakit yang bisa memusnahkan satwa
terlangka yang ada di Kenya.
D. Hanya Kenya dan Uganda yang memiliki jerapah jenis Rothschild.
Jawaban: C
Pembahasan: Jawaban (c) menyatakan bahwa Kenya menghentikan perburuan liar dan
penyakit yang bisa memusnahkan satwa terlangka yang ada di Kenya. Dalam pernyataan
tersebut, terdapat informasi satwa terlangka. Padahal, di dalam teks, tidak ada informasi
bahwa jerapah merupakan satwa terlangka di Kenya.

34. (1) Pernahkah Anda bertanya-tanya, mengapa rambut hanya tumbuh di kepala dan
beberapa tempat lainnya? (2) Sementara itu, pada telapak tangan dan telapak kaki tak ada
satu pun rambut yang tumbuh? (3) Menurut para ilmuwan, ini dikarenakan oleh adanya
molekul khusus di tubuh kita yang menghalangi pertumbuhan rambut. (4) Molekul khusus ini
protein bernama Dickkopf 2 (DKK2) yang secara efektif merusak jalur WNT, bagian yang
bertanggung jawab untuk memicu pertumbuhan rambut di tubuh kita. (5) Hal ini
diungkapkan oleh para ilmuwan dari University of Pennsylvania School of Medicine yang
percaya bahwa dalam konsep evolusi, hewan-hewan tertentu telah mengembangkan protein
DKK2 ini pada bagian-bagian tertentu di tubuh mereka dengan tujuan membantu makhluk
bertahan hidup.
(1) "Dalam penelitian ini, kami telah menunjukkan bahwa kulit di daerah yang secara alami
tanpa rambut memproduksi inhibitor yang menghentikan WNT dari melakukan tugasnya,"
ungkap Profesor Sarah E. (2) Millar seorang penulis studi yang dipublikasikan dalam jurnal
“Cell Reports”. (3) Millar, yang juga profesor dermatologi di University of Pennsylvania
School of Medicine, berkata bahwa WNT sangat penting untuk perkembangan kantung
rambut dan menyebabkan rambut tumbuh lebih banyak.
Inti kalimat pertama paragraf kedua adalah...

A. Penelitian menunjukkan.
B. Kami menunjukkan.
C. Kulit memproduksi inhibitor.
D. Profesor Sarah E. Millar mengungkapkan pernyataan.
E. Pernyataan penulis studi yang dipublikasikan dalam jurnal “Cell Reports”.

Jawaban: B
Pembahasan: Inti kalimat diambil dari inti subjek dan predikat kalimat tersebut. Inti kalimat
pertama paragraf kedua teks tersebut adalah kami menunjukkan. Analisis kalimat pertama
tersebut dapat dituliskan sebagai berikut.

"Dalam penelitian ini, kami telah menunjukkan bahwa kulit di daerah yang secara

              K                               S                    P                                  O

alami tanpa rambut memproduksi inhibitor yang menghentikan WNT dari melakukan

tugasnya," ungkap Profesor Sarah E. Millar, seorang penulis studi yang

                                                            K

35. Manakah kalimat yang tidak efektif?

a. Agar sasaran tercapai dengan tepat waktu, diharapkan seluruh peserta berdisiplin.
b. Akan tetapi, masih banyak persoalan yang harus dipikirkan jalan keluarnya.
c. Untuk penyusunan laporan itu, saya dibantu oleh beberapa teman dari kelas lain.
d. Karena permasalahan itu cukup pelik, menuntut penyelesaian secara interdisiplin.
e. Memang, keharusan untuk mengikuti prosedur itu bukanlah hal mutlak.

Jawaban: D

Pembahasan: Salah satu ciri kalimat efektif adalah struktur kalimat yang digunakan benar
antara lain harus mempunyai subjek dan predikat yang jelas. Kalimat terdiri atas induk
kalimat dan anak kalimat yang dihubungkan dengan kata hubung penanda sebab,
yaitu karena. 

Induk kalimat: Permasalahan itu menuntut penyelesaian secara interdisiplin.

Anak kalimat: Permasalahan itu cukup pelik.

Ketika digabungkan, anak kalimat diletakkan sebelum induk kalimat sehingga penggunaan
tanda koma (,) untuk memisahkan anak kalimat dengan induk kalimat sudah tepat. Akan
tetapi, subjek seharusnya diletakkan di induk kalimat sehingga jelas subjek kalimatnya.
Kalimat seharusnya:

Karena cukup pelik, permasalahan itu menuntut penyelesaian secara interdisplin.

Apabila anak kalimat diletakkan setelah induk kalimat, susunan kalimat tetap benar seperti
berikut.

Jadi, kalimat yang tidak efektif adalah kalimat opsi Karena permasalahan itu cukup pelik,
menuntut penyelesaian secara interdisplin. (subjek tidak jelas)

36. Kalimat manakah yang salah satu katanya ditulis secara tidak tepat?
a. Peng-Indonesia-an kata asing dilakukan untuk memperkaya bahasa Indonesia.
b. Bentuk yang disepakati lebih baik daripada bentuk segitiga yang diusulkan.
c. Saat ini turis mancanegara telah banyak yang mengunjungi Lombok.
d. Dalam menulis surat resmi kita harus melakukan kosakata baku.
e. Setelah diujicobakan secara klinis, obat itu baru direkomendasikan tim.

Jawaban: A

Pembahasan: Nama negara ataupun bangsa seharusnya ditulis dengan huruf awal kapital,
terutama apabila terkait dengan konteks geografisnya. Akan tetapi, apabila kata tersebut telah
ditambahkan imbuhan awal, akhiran, ataupun awal dan akhiran, penulisannya jadi diawali
dengan huruf kecil.

Kalimat yang ditulis secara tidak tepat adalah Peng-Indonesia-an kata asing dilakukan untuk
memperkaya bahasa Indonesia.

Kalimat ini seharusnya dituliskan sebagai berikut.

Pengindonesiaan kata asing dilakukan untuk memperkaya bahasa Indonesia.

Jadi, kalimat yang ditulis tidak tepat adalah Peng-Indonesia-an kata asing dilakukan untuk
memperkaya bahasa Indonesia.

37. Perhatikan teks A dan B berikut ini.

Teks A

(1) Suku Kubu di Jambi terkenal dengan kebiasaan hidup terisolasi dari kehidupan dunia luar.
(2) Kebudayaan material suku Kubu juga masih sederhana. (3) Hal itu terlihat pada alat-alat
rumah tangga, alat-alat bercocok tanam dan berkebun, serta pakaian sehari-hari. (4) Namun,
suku Kubu juga mengenal kebudayaan rohani yang meliputi kepercayaan akan setan-setan
dan dewa-dewa, adat kelahiran, perkawinan, kematian, pantangan/tabu, hukum adat,
kesenian, dan bahasa yang khas. (5) Mereka masih menerapkan budaya berburu, sistem
barter, dan bercocok tanam untuk kelangsungan hidup mereka. (6) Karena kebiasaan
berpindah-pindah, mereka termasuk suku yang menganut sistem hidup seminomaden.

Teks B

(1) Suku Kubu terdiri atas suatu kelompok induk masyarakat terasing. (2) Mereka terdiri atas
beberapa kelompok besar yang terbentuk karena sesama hubungan darah. (3) Suku ini
biasanya berdiam di hutan rimba yang terpencil. (4) Daerah kekuasaan mereka dibatasi oleh
bukit-bukit dan hulu anak sungai yang mengalir ke sungai yang lebih besar. (5) Wilayah
tersebut menjadi daerah kekuasaan dalam berburu dan bercocok tanam. (6) Jika terdapat suku
Kubu lainnya yang memasuki wilayah tersebut dan tidak memiliki hubungan darah, mereka
dianggap melanggar daerah kekuasaan yang dapat memicu perkelahian dan perselisihan.
Informasi manakah yang terdapat pada Teks A, tetapi tidak terdapat pada Teks B?

a. Sistem religi suku Kubu.

b. Tempat tinggal suku Kubu.
c. Hal teritorial suku Kubu.
d. Hubungan perkawinan suku Kubu.
e. Mata pencaharian suku Kubu.
Jawaban: A
Pembahasan: Pada Teks A terdapat informasi mengenai sistem religi suku Kubu,
Kalimat (4) di Teks A menjelaskan bahwa suku Kubu memercayai keberadaan setan-
setan dan dewa-dewa sebagai kebudayaan rohani mereka. Informasi ini disebutkan di
Teks A, tetapi tidak disebutkan di Teks B. Jadi, informasi yang disebutkan di Teks A,
tetapi tidak pada Teks B adalah sistem religi suku Kubu.

38. Perhatikan teks berikut.

 (1) Penyakit stroke adalah gangguan fungsi otak akibat aliran darah ke otak mengalami
gangguan. (2) Akibatnya, nutrisi dan oksigen yang dibutuhkan otak tidak terpenuhi dengan
baik. (3) Penyebab stroke ada dua macam, yaitu adanya sumbatan di pembuluh darah dan
adanya pembuluh darah yang pecah.

 (4) Umumnya stroke diderita oleh orang tua karena proses penuaan yang menyebabkan
pembuluh darah mengeras dan menyempit serta lemak yang menyumbat pembuluh darah. (5)
Pada beberapa kasus terakhir menunjukkan peningkatan kasus stroke yang terjadi pada usia
remaja dan usia produktif (15-40 tahun). (6) Pada golongan ini, penyebab
utama stroke adalah stres, faktor keturunan, dan gaya hidup yang tidak sehat, seperti
penyalahgunaan narkoba dan alkohol. 

(7) Pada beberapa kasus stroke usia remaja, faktor keturunan merupakan penyebab utama
terjadinya stroke. (8) Sering ditemukan kasus stroke yang disebabkan oleh pembuluh darah
yang mudah pecah atau kelainan sistem darah, seperti penyakit hemofilia dan thalassemia
yang diturunkan oleh orang tua penderita. (9) Jika ayah atau ibu menderita diabetes,
hipertensi, atau penyakit jantung, kemungkinan anak terkena stroke menjadi lebih besar.

Apa simpulan teks tersebut?

a. Penyakit stroke kebanyakan dialami oleh orang lanjut usia.

 b. Penyakit stroke disebabkan gangguan aliran darah ke otak.
c. Penyebab stroke adalah stres, penuaan, gaya hidup, dan keturunan.
d. Stroke dapat terjadi pada usia remaja, produktif, dan usia lanjut.
e. Sumbatan atau pecahnya pembuluh darah mengakibatkan stroke.

Jawaban: C

Pembahasan:

Ide pokok yang dibahas oleh teks tersebut adalah penyebab stroke. Pada teks disebutkan
bahwa penyebab stroke adalah penuaan pada orang tua dan stres, keturunan, atau gaya hidup
yang tidak sehat pada golongan usia remaja dan produktif.

Jadi, simpulan teks tersebut adalah penyebab stroke adalah stres, penuaan, gaya hidup, dan
keturunan.

39. (1) Apakah radiasi ponsel memengaruhi kesehatan masih menjadi perdebatan panjang. (2)
Pada tahun 2011, WHO mengumumkan bahwa hal tersebut mungkin saja memberikan efek
karsinogenik yang memungkinkan terjadinya kanker, tetapi tidak dengan kepastian. (3) Hasil
studi mengatakan bahwa sinyal ponsel tidak cukup kuat untuk mengubah struktur atom pada
tubuh, sehingga tidak memiliki risiko serius. (4) Studi lain mengatakan kalau membawa
ponsel ketika tidur akan mengganggu pola tidur. (5) Dewasa ini sebagian besar orang tidur
bersebelahan dengan ponsel. (6) Survei terakhir di Amerika menunjukkan bahwa 71%
pemilik ponsel membawanya tidur, sedangkan 3% masih menggenggamnya.

(8) Ada beberapa argumen mengapa membawa ponsel saat tidur kurang baik. (9) Salah satu
diantaranya adalah membuat hormon melatonin, yang seharusnya diproduksi tubuh supaya
mengantuk, menjadi tertekan. (10) Orang yang membaca ponsel sebelum tidur membutuhkan
waktu lebih lama untuk mengantuk. (11) Hal itu disebabkan cahaya layar ponsel
memancarkan gelombang cahaya biru yang menstimulasi otak dan jam tubuh, yang seolah-
olah membuat situasi sekitar masih siang sehingga mengaktifkan hormon kortisol untuk tetap
terjaga.

Apa gagasan utama paragraf pertama?

a. Ponsel yang dibawa tidur akan mengganggu pola tidur.

b. Radiasi ponsel memungkinkan menjadi penyebab kanker.
c. Sinyal ponsel tidak mengubah struktur atom pada tubuh.
d. Radiasi ponsel memengaruhi kesehatan manusia.
e. Radiasi ponsel menghasilkan efek karsinogenik penyebab kanker.

Jawaban: D

Pembahasan:Gagasan utama merupakan gagasan pokok sebuah pembahasan yang menjadi

dasar dari pengembangan sebuah paragraf. Gagasan utama terdapat pada kalimat utama.
Demikian juga gagasan utama paragraf pertama yang terdapat pada kalimat utama, yaitu (1)
yang berbunyi: Apakah radiasi ponsel memengaruhi kesehatan masih menjadi perdebatan
panjang.
Gagasan utama paragraf tersebut adalah radiasi ponsel memengaruhi kesehatan manusia.
Kalimat-kalimat selanjutnya pada teks tersebut merupakan kalimat penjelas yang mendukung
gagasan utama, yakni kalimat (2) yaitu radiasi ponsel mungkin menyebabkan kanker atau
menghasilkan efek karsinogenik, kalimat (3) yaitu sinyal ponsel tidak mengubah struktur
atom pada tubuh, dan kalimat (4) yaitu ponsel yang dibawa tidur dapat mengganggu pola
tidur.

40. (1) Setiap tanggal 12 Oktober, rakyat Amerika Serikat merayakan Hari Kolumbus. (2)
Namun, tak semuanya mau memperingati perayaan berdasarkan sejarah palsu dan berdarah
itu. (3) Pasalnya, Kolumbus yang dicatat dalam sejarah sebagai penemu Benua Amerika
ternyata tak pernah menginjakkan kakinya di Amerika Utara. (4) Bahkan, menurut para
sejarawan termasuk Laurence Bergreen yang menulis buku Kolumbus: The Four Voyages,
ada fakta bahwa Kolumbus bersikap kejam terhadap orang-orang lokal di wilayah yang ia
taklukkan. (5) Kolumbus menerapkan sistem encomienda, yaitu program memperbudak
pihak yang terjajah dan telah dilaksanakan sejak Eropa abad pertengahan.
Apakah inti kalimat (3)?
a. Kolumbus dicatat sebagai penemu Benua Amerika.
b. Kolumbus tak pernah menginjakkan kaki.
c. Kolumbus tercatat tak pernah menginjakkan kaki.
d. Kolumbus terkenal dalam sejarah.
e. Kolumbus penemu Benua Amerika.

Jawaban: B

Pembahasan: Inti kalimat merujuk pada struktur inti dalam kalimat. Fungsi kalimat yang
termasuk ke dalam inti kalimat adalah fungsi subjek dan predikat tanpa menggunakan
perluasan. Fungsi lainnya, yaitu objek, harus ditambahkan jika predikatnya berjenis verba
aktif transitif. Untuk menemukan inti kalimat, kita cukup mencari fungsi inti (S dan P)
dengan membuang perluasannya.

Perhatikanlah analisis struktur kalimat berikut.

(3) Pasalnya (K), Kolumbus yang dicatat dalam sejarah sebagai penemu Benua
Amerika (S) ternyata tak pernah menginjakkan (P) kakinya (O) ke Amerika Utara (K).
Berdasarkan struktur di atas, kita temukan pola dasarnya:
Kolumbus (S) ternyata tak pernah menginjakkan (P) kakinya (O).
Kalimat tersebut sama dengan opsi: Kolumbus tak pernah menginjakkan kaki.
Jadi, inti kalimat (3) adalah Kolumbus tak pernah menginjakkan kaki.

41. Penulis buku Mastermind: How to Think Like Sherlock Holmes, Maria Konnikova,

menjelaskan bahwa tak sembarang orang bisa menjadi penipu. (2) Semua orang bisa
berbohong, tetapi tak semua bisa menipu. (3) Peraih penghargaan Robert P. Balles Prize
tahun 2016 ini menyebut tiga hal yang dibutuhkan orang untuk menipu: psikopatik,
narsisisme, dan Machiavellianisme. (4) Sifat psikopat dibutuhkan penipu untuk
menghilangkan rasa bersalah ketika menipu orang lain. (5)
Narsisisme dibutuhkan untuk menumbuhkan sikap percaya diri bahwa dirinya lebih hebat
dibandingkan orang lain. (6) Sementara itu, Machiavellianisme adalah bentuk paling purna
dari seorang penipu karena orang yang berada pada titik ini adalah orang yang bisa “merayu”,
melakukan muslihat, dan meyakinkan orang lain. (7) Tidak semua penipu harus memiliki
ketiga hal di atas, tetapi satu saja bisa membuat seseorang menjadi penipu yang cukup baik.
Pernyataan mana yang TIDAK sesuai dengan isi teks tersebut?
 a. Seorang penipu pasti memiliki sifat psikopat.
b. Orang yang pandai merayu dan melakukan muslihat bisa menjadi penipu.
c. Tak sembarang orang bisa menjadi penipu.
d. Semua penipu pasti bisa berbohong.
e. Psikopatik dibutuhkan dalam menipu.

Jawaban: A

Pembahasan:Pernyataan yang tidak sesuai terdapat pada pernyataan bahwa seorang penipu
pasti memiliki sifat psikopat karena hal ini dapat dibandingkan dengan informasi di kalimat
(7) bahwa tidak semua penipu harus memiliki ketiga hal yang dibutuhkan. Sementara itu,
psikopatik hanyalah satu dari ketiga hal tersebut.

42. (1) Media arus utama ataupun sosial berpotensi dijadikan senjata terorisme guna
menyebarluaskan ketakutan di tengah-tengah masyarakat. (2) Ketakutan dapat mudah muncul
karena sebagian besar publik pengguna media masih belum bisa menilai keabsahan suatu
informasi. (3) Selain itu, media sosial juga menjadi wadah yang sangat efektif untuk
menanamkan ide radikalisme.

(4) Dengan propaganda tertentu, media sosial dapat mencuci otak para generasi muda dengan
memberikan pemahaman-pemahaman yang salah mengenai suatu hal. (5) Untuk itu, literasi
perlu ditingkatkan untuk menangkal ideologi sesat yang bisa jadi dibawa oleh media-media
tersebut. Apa pesan tersirat di balik teks yang ingin disampaikan penulis?

a. Wadah yang paling efektif dalam menyebarkan radikalisme adalah media.

b. Ketakutan dapat disebarkan melalui media.
c. Mewaspadai konten media yang dapat memicu radikalisme.
d. Generasi muda mudah mengalami pencucian otak.

Jawaban: C

Pembahasan:Pesan tersirat adalah pesan/informasi yang tidak tertulis secara langsung di

dalam teks, tetapi tetap menjadi tujuan dibuatnya sebuah teks. Pesan tersirat dapat kita
pahami dengan menyimpulkan apa yang diinginkan oleh penulis.Pesan tersirat yang
disampaikan penulis dalam teks di atas adalah mewaspadai konten media yang dapat memicu
radikalisme. Hal ini dapat dibuktikan melalui informasi yang terdapat di dalam gagasan
utama, yaitu perlunya peningkatan literasi untuk menangkal konten negatif media. Informasi
mengenai konten negatif pada media diperkuat oleh informasi yang terdapat di dalam
gagasan penjelas, seperti Media arus utama ataupun sosial berpotensi dijadikan senjata
terorisme (kalimat 1). Informasi ini menjelaskan kepada pembaca bahwa selain sebagai
pemberi informasi, media dapat menjadi penyebar ideologi sesat dan radikalisme sehingga
harus diwaspadai.

43. (1) Korea Utara adalah satu-satunya negara komunis paling awet yang dikuasai oleh
dinasti keluarga. (2) Dinasti ini dimulai oleh Kim II-sung yang mendirikan negara ini sejak
1949 setelah Jepang melepas kontrol atas Semenanjung Korea pada 1945. (3) Presiden abadi
ini mengembangkan seperangkat tradisi pengkultusan diri yang dirumuskan dalam filsuf
negara bernama juche, idealisme yang kemudian diwariskan kepada anaknya, Kim Jong-il,
dan cucunya, Kim Jong-un.
(4) Kim II-sung merancang juche sebagai turunan dari ideologi Marxisme-Leninisme, namun
khas Korea. (5) Juche diadopsi sebagai prinsip utama yang dianut pemerintahan Korea Utara
sejak 1950-an. (6) Secara teori, prinsip tersebut dijalankan untuk memajukan Korut dalam
mewujudkan jaju atau ‘kebebasan’ melalui pembangunan jarip atau ‘ekonomi nasional’ dan
dalam penekanan konsep jawi atau ‘bela diri’ sehingga tercipta masyarakat sosialis ala Korut
sepenuhnya. Kalimat yang menggunakan kata nonformal dalam paragraf
di atas adalah kalimat…

a. (5)
b. (2)
c. (4)
d. (3)
e. (1)

Jawaban:  D

Pembahasan:Kata nonformal adalah bentukan kata yang tidak baku, baik dari segi morfologi
maupun ejaan. Kata nonformal yang dimaksud dalam soal terdapat di kalimat (3),
yaitu pengkultusan. Kata pengkultusan merupakan kata turunan yang dibentuk dengan kata
dasar kultus. Kata-kata yang berhuruf awal k mengalami asimilasi sehingga berdasarkan
morfologi, bentukan kata yang tepat seharusnya adalah pengultusan.

44. (1) Di Indonesia, persentase anak yang mengalami obesitas merupakan yang tertinggi di
ASEAN. (2) Hal ini berdasarkan data World Health Organization (WHO) pada 2013. (3)
Hampir 12 persen anak Indonesia mengalami obesitas. (4) Jika dirinci lagi, dari 17 juta anak
yang mengalami obesitas di ASEAN, hampir 7 jutanya berasal dari Indonesia, tetapi angka
ini baru mencakup balita. (5) Jika data ditambah lagi dengan kisaran anak-
anak berumur 5—10 tahun, angkanya mungkin semakin bertambah. (6) Angka 12 persen ini
cukup mengejutkan karena naik berkali-kali lipat pada dekade 2000-an. (7) Menurut survei
yang dilakukan tahun 2001, persentase obesitas pada anak Indonesia hanya 2 persen. (8)
Namun, angka ini kemudian menaiki menjadi 5 persen pada 2004 dan melonjak tajam
menjadi 11 persen pada 2007.
Kalimat manakah yang seharusnya mengakhiri teks di atas?
a. Angka obesitas yang terdapat di dunia sebenarnya tidak berkaitan langsung dengan
kemiskinan.
b. Ada cara berpikir orang tua yang salah dan bahkan sesat ketika mengatakan bahwa
bayi gemuk adalah bayi sehat.
c. Penanganan obesitas ini tak terkait dengan faktor ekonomi seperti kekurangan gizi
atau kemiskinan suatu keluarga.
d. Salah satu penyebab kenaikan obesitas ini adalah kemudahan akses makanan oleh
berbagai kelas masyarakat.
e. Tinggi rendahnya tingkat pendidikan orang tua menyebabkan angka fluktuatif pada
jumlah penderita obesitas.

Jawaban: D

Pembahasan:Untuk mengakhiri teks atau paragraf dibutuhkan kalimat yang koheren dengan
gagasan utama. Kalimat ini bisa menjadi konklusi/simpulan akhir atau bisa juga menambah
pemerincian atau penjabaran suatu hal yang menjadi topik. Gagasan utama paragraf di atas
adalah mengenai angka obesitas anak Indonesia yang tertinggi di ASEAN (kalimat 1).
 Pernyataan ini dibuktikan oleh gagasan penjelas hingga kalimat (8). Pernyataan yang
dilengkapi oleh data ini akan menjadi lengkap jika kita menambahkan alasan mengapa hal ini
bisa terjadi. Informasi semacam ini terdapat pada kalimat yang menyatakan bahwa penyebab
kenaikan obesitas ini adalah kemudahan akses makanan oleh berbagai kelas masyarakat.

45. (1) Gaya humor kaum milenial berbeda dengan generasi zaman dahulu. (2) Anak-anak
muda usia 17—21, yang tergolong milenial atau generasi Z dan orang dewasa usia 35—56
lebih menganggap lucu lawakan agresif atau yang menyerang sesuatu/orang lain. (3)
Sebaliknya, orang-orang lansia kisaran umur 64—84 tidak menyenangi lawakan macam itu,
tetapi cenderung memilih lawakan afiliatif yang menekankan perasaan senasib. (4) Bagi
generasi tua, lawakan agresif dianggap dapat menyinggung perasaan dan terkesan tidak
cerdas. (5) Mencermati gaya humor
yang disenangi milenial lebih lanjut, ada beberapa hal yang menjadi ciri lawakan yang
mereka senangi. (6) Pertama, absurditas sebagaimana kerap tersirat dari meme. (7) Seringkali
gambar yang dipilih untuk meme digunakan untuk mengomunikasikan perasaan tanpa perlu
tambahan penjelasan dari si pembuat. (8) Tentu saja kejenakaan konten yang absurd
bergantung pada referensi khalayak yang melihatnya. (9) Karena itu, ciri kedua, yakni
universalitas, menjadi penting dalam gaya humor milenial.
(10) Ketika teks yang disertakan dalam meme menyatakan sesuatu yang normal lalu
ditabrakkan dengan gambar yang sangat tidak berhubungan dengan teks tersebut, pada saat
itulah komedi lahir. (11) Ciri ketiga gaya humor milenial adalah penghinaan diri sendiri
atau self-deprecation. (12) Contoh-contoh self-deprecation mudah ditemukan dalam
pertunjukan-pertunjukan komedi tunggal.

Kalimat manakah yang merupakan simpulan dari isi teks di atas?

a. Ada tiga ciri humor yang disukai kaum milenial, yaitu absurditas, universalitas,
dan self–deprecation.
b. Bagi generasi tua, lawakan agresif dianggap dapat menyinggung perasaan dan
terkesan tidak cerdas.
c. Gaya humor kaum milenial yang berbeda dengan generasi zaman dahulu memiliki
tiga karakteristik.
d. Humor lahir ketika teks ditabrakkan dengan gambar yang tidak berhubungan dengan
konteksnya.
e. Kaum milenial lebih menyukai lawakan agresif, sedangkan kaum lansia tidak
menyenanginya.

Jawaban: C

Pembahasan: Simpulan adalah ringkasan informasi inti dalam sebuah teks. Di dalam teks
yang terdiri atas dua paragraf atau lebih, simpulan biasanya dapat ditentukan berdasarkan
gagasan utama. Gagasan utama kedua paragraf di atas terdapat di dalam kalimat (1) dan (5)
yang berisi informasi sebagai berikut.

 Perbedaan gaya humor kaum milenial dengan generasi zaman dahulu (kalimat 1).

 Tiga karakteristik gaya humor kaum milenial (kalimat 5).

46. Pada umumnya, sakit tenggorokan disebabkan oleh virus. Biasanya, terkait dengan tanda-
tanda  penyakit saluran napas lainnya. Seperti, hidung tersumbat atau batuk. Kebanyakan
sakit  tenggorokan dapat sembuh dengan sendirinya. Namun, untuk membantu agar lebih
nyaman ketika  sakit, dapat dilakukan dengan minum air hangat yang diberi air perasan jeruk
lemon dan madu.  

Simpulan paragraf tersebut yang tepat adalah ... 

A. Penyakit tenggorokan disebabkan kebanyakan oleh virus. 

B. Tanda-tanda penyakit tenggorokan adalah hidung tersumbat. 
C. Usaha meringankan rasa sakit ketika menderita sakit tenggorokan. 
D. Sakit tenggorokan dapat dikurangi dengan minum air perasan jeruk lemon.  
JAWABAN : D 
PEMBAHASAN :  Simpulan merupakan pendapat akhir dari data yang terdapat pada isi
teks bacaan. Isi teks: penyebab  sakit tenggorokan (kalimat 1); sakit tenggorokan dapat
pulih sendiri (kalimat 3); Namun ... persaan  air jeruk lemon dan madu ... dijadikan obat
sakit tenggorokan (kalimat 4). Pendapat akhir: Sakit  tenggorokan dapat dikurangi dengan
.... (sesuai data pada kalimat 1, 3, dan 4) 

47. Bacalah kedua kutipan novel berikut dengan saksama! 

Kutipan I 
Difa pun mengangguk. Di perjalanan pulang, Difa berpikir, Yanto telah salah menilai
Abah. Abah  itu ramah. Selain itu lucu, perutnya yang buncit berguncang saat ia tertawa.  
Kutipan II 
Aku paling sebal kalau adikku bertanya-tanya terus. Padahal aku sedang berkonsentrasi
belajar.  “Kevin, jawab dong, kalau adikmu tanya!” seru mamaku. Selalu itu teriakan
mama, jika aku tidak  menggubris pertanyaan adikku. 

Perbedaan karakteristik kedua kutipan novel tersebut adalah ... 

Kutipan I  Kutipan II

A.Tokoh yang terlihat banyak  Tokoh yang terlihat dua

B. Sudut pandang diaan  Sudut pandang akuan

C. Latar tidak jelas  Latar jelas

D. Amanat jelas  Amanat tidak jelas

JAWABAN : B 
PEMBAHASAN :  
Teks 1: menggunakan kata ganti orang ketiga (ia); teks II: menggunakan kata ganti
orang pertama  (aku)

48. (1) Layang-layang Adi tiba-tiba menukik dari atas menyambar layang-layang Badu.
(2) Akibatnya,  ada bagian kertas layang-layang Badu yang robek. (3) Dan... ketika diadu
kembali, layangan Badu  pun putus. (4) Badu memandang layang-layangnya seolah-olah
tidak percaya. (5) Perasaan sedih  dan malu menjadi satu. (6) Akhirnya Badu mengakui
kekalahannya. 

Bukti nilai moral terdapat pada kalimat bernomor ... 

A. (3) C. (5) 
 B. (4) D. (6)  
JAWABAN : D 
PEMBAHASAN :  Berhubungan dengan afeksi: mengakui kekalahan

49. Setelah satu semester menunggu, Sabtu, 20 Desember 2008 tepatnya pukul 08.30,
rapor dibagikan  oleh wali kelas. Andi Gunawan, peringkat pertama di kelas IX-9.
Pengumuman itu mewujudkan  impian Andi selama ini. Andi bersyukur kepada Tuhan. 

Berdasarkan ilustrasi tersebut, kalimat yang tepat untuk ditulis dalam buku harian
adalah .. A. Sabtu, 20 Desember 2008. Andi diumumkan sebagai
peringkat pertama di kelas. Akhirnya,  impian Andi terwujud. Terima kasih Tuhan,
Engkau telah mengabulkan doanya.  B. Sabtu, 20 Desember
2008, tepatnya pukul 08.30. Wali kelas mengumumkan bahwa Andi  mendapat prestasi
yang membanggakan di kelas IX-9. Andi peringkat pertama di kelas.
C. Sabtu, 20 Desember 2008. Saat pembagian rapor di kelas IX-9. Saya bangga karena
Andi  mendapat peringkat pertama. Hal itu, sangat membanggakan bagi Andi. 
D. Sabtu, 20 Desember 2008, tepatnya pukul 08.30. Namaku diumumkan sebagai peringkat 
pertama di kelas. Wow ... akhirnya, impianku terwujud. Terima kasih Tuhan, Engkau
telah  mengabulkan doaku.  
JAWABAN : D 
PEMBAHASAN :  Sesuai data dalam ilustrasi, terutama data pada dua kalimat terakhir.
Kata ekspresif: wow 

50. Hasil Lomba Kebersihan Kelas 

SMP Harapan Tahun 2009 
Juara  Kelas  Nilai

I  VII A  389

II  IX C  386

III  VIII B  368

Laporan yang tepat berdasarkan data tersebut adalah ... 

A. Hasil lomba kebersihan kelas, SMP Harapan tahun 2009 adalah sebagai berikut. Kelas VII
A  mendapat juara pertama, kelas IX C juara kedua, dan kelas VIII B juara ketiga. Urutan
nilainya  adalah 389, 386, dan 368. 
B. Secara berturut-turut hasil kebersihan kelas SMP Harapan tahun 2009 yaitu Kelas VII A 
mendapat juara pertama, kelas IX C juara kedua, dan kelas VIII B juara ketiga. Dengan
jumlah  perolehan nilai 386, 389, dan 368. 
C. Selama lomba kebersihan kelas SMP Harapan tahun 2009 dapat dilaporkan sebagai
berikut.  Kelas VII A mendapat juara pertama, kelas IX C juara kedua, dan kelas VIII B
juara ketiga.  Urutan nilainya adalah 386, 368, dan 389. 
D. Hasil lomba kebersihan kelas SMP Harapan tahun 2009 adalah sebagai berikut. Kelas
VIII B  mendapat juara pertama, kelas IX C juara kedua, dan kelas VII A juara ketiga.
Perolehan  nilainya adalah 389, 386, dan 368. 
JAWABAN : A 
PEMBAHASAN :  Laporan disusun secara kronologis dan sesuai data dalam ilustrasi yaitu
VIIA=389; IX C=386;  VIIIB=368

51. (1) Ketika kami turun gunung, hujan salju bertambah lebat. 
(2) Sungguh, pengalaman yang tak terlupakan. 
(3) Kesempatan yang baik itu, kami abadikan. 
(4) Pendakian itu kami lakukan, saat liburan kenaikan kelas. 
(5) Maklum baru pertama kali, di sana kami melihat hujan salju. 
(6) Perjalanan mendaki gunung tertinggi di Irian Jaya sungguh mengesankan. 
Urutan kalimat tersebut yang tepat untuk laporan adalah ... 

A. (6), (4), (2), (1), (3), (5) 

B. (4), (3), (2), (5), (2), (1) 
C. (6), (5), (4), (3), (1), (2) 
D. (4), (3), (2), (6), (5), (1) 
JAWABAN : C 
PEMBAHASAN :  Adanya keterikatan antarunsur dl struktur sintaksis atau struktur wacana
yg ditandai antara lain konjungsi,  pengulangan, kata ganti/kata pengganti. 
Perjalanan mendaki gunung …(kalimat 6); di sana … (kalimat 5); pendakian itu (kalimat 4); 
kesempatan yang baik itu … (kalimat 3); hujan salju … lebat (kalimat 1); sungguh …. tak 
terlupakan (kalimat 2) 

52. Isi surat yang tepat untuk mengisi nomor (2) pada surat tersebut adalah ... 
A. Sehubungan dengan pelaksanaan Sertifikasi Guru Tahun 2009, kami mengharap
kehadiran  Bapak /Ibu pada 
hari, tanggal : Sabtu, 14 Februari 2009 
waktu : Pukul 08.00  
tempat : Ruang M. Husni Tamrin 
acara : Sosialisasi UN TP 2008/2009  
B. Sehubungan dengan pelaksanaan Sertifikasi Guru Tahun 2009, kami mengharap
kehadiran  Bapak /Ibu pada 
hari,tanggal : Sabtu , 14 Februari 2009 
waktu : Pukul 08.00  
tempat : Ruang M. Husni Tamrin 
acara : Sosialisasi Sertifikasi Guru  
C. Sehubungan dengan pelaksanaan Ujian Nasional 2009, kami mengharap kehadiran
Bapak /Ibu  pada 
hari,tanggal : Sabtu , 10 Februari 2009 
waktu : Pukul 20.00  
tempat : Lapangan SMP Tunas 
acara : Sertifikasi Guru 2009 
D. Sehubungan dengan pelaksanaan Sertifikasi Guru Tahun 2009, kami mengharap
kehadiran  Bapak /Ibu pada 
hari,tanggal : Sabtu, 10 Februari 2009 
waktu : Pukul 08.00  
tempat : Ruang M. Husni Tamrin acara : Sosialisasi Guru 
JAWABAN : B 
PEMBAHASAN : Isi surat harus sesuai dengan ilustrasi. Cermati tanggal dikirim surat
dengan tanggal kegiatan  dilaksanakan. Cermati perihal surat, maksud isi surat, penulisan
waktu, tempat, dan acara. 

53. Identifikasi masalah: 

1. Apakah sampah dapat dimanfaatkan? 

2. Bagaimana pengelolaan sampah agar bermanfaat? 

Latar belakang karya ilmiah yang sesuai dengan identifikasi masalah tersebut adalah …
A. Sampah selama ini dianggap sesuatu yang menjijikkan. Jika dikelola dengan baik,
sampah akan  bermanfaat bagi manusia. Bagaimana mengelola sampah agar bermanfaat?
Hal itu yang akan  diteliti dalam karya ilmiah ini. 
B. Sampah yang dikelola dengan baik menjadi salah satu alternatif pengganti minyak bumi
yang  kian menipis. Mari kita manfaatkan sampah di sekeliling kita sebaik-baiknya.
Karena sampah  jika dikelola dengan baik akan memberi keuntungan. 
C. Sampah dibedakan menjadi dua. Sampah basah dan sampah kering. Sampah basah adalah 
sampah yang berasal dari limbah rumah tangga. Sedangkan contoh sampah kering adalah 
sampah yang berupa plastik, kertas, dan bekas kemasan. 
D. Berdasarkan hasil penelitian, sampah yang selama ini dianggap menjijikkan ternyata
dapat  dimanfaatkan untuk bahan bakar pengganti minyak tanah. Oleh karena itu, mari
kita manfaatkan  dan kelola sampah secara maksimal dan profesional. 
JAWABAN : A
PEMBAHASAN : Latar belakang adalah jawaban pertanyaan “apa yang melatarbelakangi”
sehingga masalah tersebut  dijadikan topik penelitian atau pembahasan. Pada latar
belakang dicantumkan pula alasan yang  mendukung topik atau data yang ingin dijadikan
karya ilmiah. 

54. (1) Para hadirin semua yang sangat terhormat kami ucapkan terima kasih atas partisipasi
yang telah  diberikan. (2) Semoga amal budi para ibu/bapak mendapat imbalan dari Tuhan.  

Agar kalimat (1) menjadi kalimat efektif, kata yang harus

dihilangkan adalah.... A. hadirin, sangat, dan yang 
B. para, semua, dan sangat 
C. hadirin, yang, dan sangat 
D. para, sangat, dan terhormat 

JAWABAN : B 

PEMBAHASAN :  Menyunting adalah menyiapkan naskah siap cetak atau siap terbit
dengan memperhatikan segi  sistematika penyajian, isi, dan bahasa (menyangkut ejaan,
diksi, dan struktur kalimat). Dalam  menyunting terkandung memperbaiki, melengkapi,
menambah, dan menghilangkan/menghapus.  Kalimat efektif adalah kalimat yang dapat
mengungkapkan gagasan penutur/penulisan secara tepat  sehingga pembaca dapat
memahami pikiran tersebut dengan mudah, jelas, dan lengkap seperti apa  yang dimaksud
oleh penulis. Kalimat dikatakan efektif bila (1) menyatakan gagasan yang logis, (2) 
bermakna tunggal, (3) menggunakan kata yang konseptual, lugas, dan baku, (4)
gramatikal, (5)  dinyatakan dalam bentuk kata yang benar, (6) tidak menggunakan kata-
kata yang mubazir, (7)  ditulis dengan kaidah tata tulis yang benar. 
 55. Penduduk desa Makmur mulai berkarya (1) di sawah. Mereka akan menumbuhkan (2)
padi. Karena  musim penghujan sudah hadir (3). Mereka berharap panen tahun ini lebih
baik.  

Perbaikan pilihan kata pada paragraf tersebut adalah .... 

A. membajak, menanamkan, ada 
B. membajak, bertanam, ada 
C. membajak, ditanam, datang 
D. membajak, menanam, datang
JAWABAN : D 
PEMBAHASAN :  Pilihan kata yang cermat adalah yang sesuai dengan kaidah EYD.
Pilihan kata itu harus dikaitkan  dengan makna yang kita maksud. Bentuk kata yang
sama, misalnya, dapat bermakna lain kalau kita  kemukakan dalam konteks yang
berbeda. 

56. Faras sangat gembira, sepeda yang ia impikan selama ini menjadi kenyataan. Sepeda
itu, hadiah dari  Ibu karena ia mendapat peringkat di kelas. 
Pantun yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah .... 
A. Kota Jambi kota beradat 
Tempat tinggal sanak saudara 
Mari kita belajar giat 
Supaya kelak tidak sengsara 
B. Raja buah si raja pisang 
Sedap disantap di kala senja 
Riang hati bukan kepalang  
Sepeda impian di depan mata 
C. Buah duku buah durian 
Dibeli ibu di pasar kenari 
Senang hati dapat undian 
Seperti mimpi siang hari 
D. Ke Selat beli ikan selar 
Beli juga tempoyak durian 
Jika kita rajin belajar 
Prestasi tinggi mudah diraih 
JAWABAN : B
PEMBAHASAN : Menulis pantun harus mencermati ciri pantun. Pantun berima
abab, larik 1-2 sampiran, larik 3-4 isi.  Jumlah suku kata terdiri atas 8 – 12 suku kata.
Menulis pantun sesuaikan dengan ilustrasi. 
Kata kunci : sepeda impian menjadi kenyataan… (sepeda impian di depan mata)

57. Perhatikan pantun berikut! 

Buah cempedak buah durian 
Pergi ke pekan naik sepeda 
[…] (1) 
[…] (2) 
Larik yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah … 
A. (1) Jangan ragu berbuat baik 
(2) Senyum saja sudah ibadah 
B. (1) Pikir dulu sebelum bertindak 
(2) Menyesal kemudian tiada guna 
C. (1) Supaya tidak sesal kemudian 
  (2) Diperlukan selalu sikap waspada 
JAWABAN : C 
PEMBAHASAN : Menulis pantun harus mencermati ciri pantun. Pantun berima abab, larik
1-2 sampiran, larik 3-4 isi.  Jumlah suku kata terdiri atas 8 – 12 suku kata. Menulis pantun
sesuaikan dengan ilustrasi. Melengkapi isi pantun rumpang, cermati rima pantun. 

58. Denting jam tengah malam 

[…]
Tuk bersujud 
Kuagungkan Asma-Mu 
Mohon ampunan-Mu 
Larik bermajas untuk melengkapi puisi tersebut adalah .... 
A. Bangunkan diriku 
B. Terdengar nyaring 
C.Kusebut nama-Mu 
D.Tepat pukul tiga 
JAWABAN : A 
PEMBAHASAN : Melengkapi puisi dengan larik bermajas, cari larik yang
mengandung makna  konotasi.

59. Mentari mulai terbit 

Ucapkan salam selamat pagi 
Senandung burung  
Bernyanyi riang 
Terbang […] 

Pilihan kata yang tepat untuk melengkapi puisi rumpang tersebut adalah.... 
A. di rumput hijau C. jalan setapak 
B. pinggir sawah D. di angkasa raya 

JAWABAN : D 
PEMBAHASAN : Melengkapi puisi dengan pilihan kata, cari kata yang memiliki
hubungan  makna dengan larik-larik sebelumnya. 

59..
Puisi yang tepat sesuai dengan gambar tersebut adalah .… 

A. Kagumku kepada-Mu 
Engkau ciptakan beragam 
Kehidupan dalam laut 
Makin kubersyukur pada-Mu 
B. Rangkaian kehidupan 
Di darat dan udara 
Semua ciptaan-Mu 
Syukurku atas nikmat-Mu 
C. Engkau sangat mulia 
Bak lampu penerang 
Dalam kegelapan 
Bagi kehidupan 
D. Indahnya kehidupan 
Berikan warna 
Meski kutahu 
Semua adalah ciptaan-Mu 
JAWABAN : A 
PEMBAHASAN : Menulis puisi berdasarkan ilustrasi, cermati ilustrasi tersebut.
Sesuaikan larik puisi cari dengan  ilustrasi.

60. Rina : Apa-apaan sih? Kok posterku disobek?  

(menahan marah) 
Aji : […] 
Rina : Maaf..maaf enak saja!  
Aji : (dengan amat menyesal) 
Iya deh, aku ganti postermu. Tapi kamu mau maafin aku kan? 
Rina : Ya. Lain kali kamu jangan ceroboh. 
Aji : (dengan tersenyum) 
Oke, Bos! 

Dialog yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang kutipan drama tersebut
adalah...
A. Maafin aku Rina. Aku tidak sengaja. 
B. Maafin aku Aji. Aku tidak sengaja. 
C. Begitu saja kok kamu marah, Rin. 
D. Baiklah aku akan beli yang baru. 
JAWABAN : A 
PEMBAHASAN : Dialog drama yang rumpang, lengkapi dialog isinya sesuaikan dengan
ilustrasi. Cermati hubungan  makna yang logis kalimat sebelum dan sesudah dialog yang
dirumpangkan. Cermati tokoh / pelaku  dalam drama untuk melengkapi dialog rumpang
tersebut. 
Kata kunci : tokoh yang bicara Aji (Maafin aku Rina); …maaf-maaf enak saja! 

61. Ruma Maida karya sutradara Teddy Soeriatmaja berhasil mendominasi nominasi dari
kategori kategori terbaik Festival Film Indonesia (FFI) 2009. Dari 13 kategori, film yang
dibintangi Atiqah  Hasiholan itu berhasil masuk 11 nominasi. Ketua Dewan Juri FFI, Niniek
L.Kariem, pun  menjanjikan bahwa pemenang FFI 2009 akan diikutsertakan dalam ajang
Academy Awards atau  dikenal Piala Oscar. Perhelatan FFI 2009 sendiri juga akan dibuat
seperti pengumuman pemenang  Piala Oscar. 

Pertanyaan yang jawabannya terdapat dalam paragraf tersebut adalah... 

A. Mengapa film Ruma Maida berhasil masuk 11 nominasi? 
B. Siapa yang menyelenggarakan Festival Film Indonesia 2009? 
C. Kapan Festival Film Indonesia 2009 dilaksanakan? 
D. Bagaimana pelaksanaan Festival Film Indonesia 2009? 
JAWABAN : D 
PEMBAHASAN : Menjawab pertanyaan yang jawabannya terdapat pada kutipan berita,
cermati kata tanya dan cari  jawaban pada kutipan berita. Kata tanya yang digunakan lima W
+ 1 H. 

62. (1) Boleh jadi, itu sikap angkuhnya seorang yang sukses dan kaya menghadapi pemuda
kere macam  aku. (2) Sebagai pimpinan sebuah bank papan atas di negeri ini, mungkin dia
tak rela hati anak  gadisnya kupacari. (3) Jadi, amat wajar dia kelihatan tidak suka
terhadapku. (4) Apalagi tampangku  tidak keren kayak aktor Nicholas Saputra, sementara
wajah Mawar memang cakep. (5) Kamu  sendiri bilang, Mawar mirip Dian Sastro dengan
bodi semampai macam Luna Maya (padahal  menurutku, Mawar lebih mirip penyanyi
kesukaanmu, Mulan Jamila). 
Bukti bahwa watak tokoh „dia‟ pada kutipan cepen tersebut sombong terletak pada kalimat 
bernomor .… 
A. (1) dan (2) 
B. (2) dan (3) 
C. (3) dan (4) 
D. (4) dan (5) 
JAWABAN : A 
PEMBAHASAN : Watak adalah gambaran perilaku atau sikap tokoh dalam sebuah
cerita yang  berhubungan dengan sifat duniawi. Watak tersebut tergambar pada kalimat-
kalimat yang mengacu  pada karakteristik tokoh menjadi bukti watak tokoh pada teks
tersebut. 

63. Kuingin kau berbohong padaku. Seperti yang kau utarakan kemarin, dan yang kemarin
dulu itu.  Ketika mentari meredup berpendar di pucuk daun sebelah barat rumah dan ketika
kerumunan itu tak  lagi bersamamu, kau mulai dengan kisah kebohonganmu yang pertama
kepadaku. 
Bukti bahwa kutipan cerpen tersebut berlatar waktu sore adalah.… 

A. Mentari meredup 
B. Mentari di sebelah barat 
C. Ketika kerumunan tidak bersama 
D. Kebohongan yang disampaikan tokoh kamu 
JAWABAN : B 
PEMBAHASAN : Latar selalu berhubungan dengan tempat dan waktu. Temukan kata kunci
yang merujuk pada waktu  menjadi bukti latar pada kutipan drama tersebut. Kata kunci pada
kutipan tersebut adalah mentari di  sebelah barat.
64. Perhatikan paragraf berikut! 
Pada tahun 1960, pemerintah menentukan penggunaan tanah seluas 552 hektar sebagai 
tempat rekreasi. Daerah rekreasi di bagian tengah seluas 137 hektar inilah kemudian 
terkenal sebagai Taman Impian Jaya Ancol. Untuk melaksanakan pembangunan daerah 
Ancol, pemerintah membentuk sebuah panitia dan sekaligus menunjuk Gubenur DKI 
Jakarta sebagai penanggung jawab. Pembangunan dimulai bulan Oktober 1962 oleh Citra 
Engineering, sebuah perusahaan kontraktor Perancis, dan selesai pada bulan Februari 
1966. 

Judul yang tepat untuk paragraf laporan tersebut adalah …. 

A. Taman Impian Jaya Ancol 
B. Pembangunan Taman Impian Jaya Ancol 
C. Sejarah Berdirinya Taman Impian Jaya Ancol 
D. Silsilah Terbentuknya Taman Impian Jaya Ancol
JAWABAN : B 
PEMBAHASAN : Judul laporan harus mencerminkan isi laporan sesuai data  

65. Semua siswa wajib merasakan upacara setiap hari Senin. 

Perbaikan kata yang dicetak miring pada kalimat tersebut yang tepat adalah ….
A. mengikuti 
B. mendalami 
C.menjalani 
D.menyatakan
JAWABAN : A 
PEMBAHASAN : Pilihan kata yang cermat adalah yang sesuai dengan kaidah EYD. Pilihan
kata itu harus dikaitkan  dengan makna yang kita maksud. Bentuk kata yang sama, misalnya,
dapat bermakna lain kalau kita  kemukakan dalam konteks yang berbeda.

66. Apa yang dimaksud dengan teks laporan hasil observasi?

Jawaban:  teks laporan hasil observasi adalah teks yang berisi penjabaran umum/melaporkan
sesuatu berupa hasil dari pengamatan (observasi)

67. Sebutkan berbagai kriteria yang harus dipenuhi agar sebuah laporan hasil observasi dapat
dikatakan ideal!
Jawaban:
a. Memiliki struktur teks yang lengkap
b. Memanfaatkan konjungsi atau kata penghubung yang tepat
c. Pengelompokkan kata dilakukan berdasarkan kriteria tertentu.
d. Memfungsikan kelompok kata dan jenis kata sesuai keperluan.
68. Sebutkan berbagai ciri kebahasaan dari teks laporan hasil observasi!
Jawaban:
a. Adanya frasa/kelompok kata
b. Adanya konjungsi dan, tetapi.
c. Kalimat simplek (kalimat yang terdiri dari satu verbal)
d. Kalimat kompleks (kalimat yang terdiri dari dua atau lebih verba).
e. Kata kerja/verba
f. Kata benda/nomina
g. Menggunakan berbagai istilah
h. Persamaan kata/sinonim
i. Lawan kata/antonym
69. Jelaskan tentang isi dari teks anekdot!
Jawaban: teks anekdot tidak hanya berisi tentang peristiwa-peristiwa menarik, konyol dan
menjengkelkan, tetapi juga berisi tentang ungkapan suatu kebenaran yang lebih umum.
70. Bagaimana cara mengevaluasi struktur isi dalam teks anekdot?
Jawaban: evaluasi struktur isi dalam teks anekdot, antara lain mempertanyakan apakah
secara keseluruhan bisa dinaggap sebagai karangan utuh (lengkap), apakah isinya bermanfaat
sehingga layak baca atau dimengerti orang lain, apakah urutannya sudah betul, apakah ada
paragraf yang menyimpang, apakah ada paragraf yang susah dimengerti, apakah ada paragraf
yang kalimatnya tidak urut, apakah ada paragraf yang kalimatnya menyimpang dan harus
dibuang, dan sebagainya.
71. Apa yang dimaksud dengan makna tersirat?
Jawaban: makna tersirat adalah makna yang terkandung atau tersembunyi di dalamnya.
Tidak tertulis dalam teks bacaan.

72. Bagaimana kriteria teks anekdot yang baik?

Jawaban: teks anekdot yang baik adalah teks yang memiliki unsur lucu/jengkel/konyol,
memiliki pesan moral sebagai pencerahan, dan strukturnya jelas.

73. Sebutkan langkah-langkah yang harus diperhatikan dalam menganalisis teks anekdot!
Jawaban:
a. Membaca teks anekdot dengan saksama
b. Memahami teks anekdot dengan baik
c. Menganalisis struktur teks, yaitu memisahkan bagian abstraksi, orientasi, krisis, reaksi, dan
koda.
d. Menemukan kata kias, konjungsi, kalimat retoris (jika ada)
e. Menemukan kalimat yang mengandung unsur lucu/konyol/jengkel
f. menentukan sindirian
g. Menentukan amanat atau pesan moral

74. Apa yang dimaksud mengonstruksi teks anekdot!

Jawaban: mengonstruksi teks anekdot, artinya membuat atau menyusun teks anekdot.

75. Sebutkan berbagai langkah yang harus diperhatikan dalam menciptakan teks anekdot!
Jawaban:
a. Menentukan topik
b. Mencari bahan referensi
c. Menentukan pesan atau sindiran yang akan disampaikan
d. Menentukan unsur lucu/konyol/jengkel
e. Menentukan alur cerita berdasarkan struktur teks anekdot
f. Mengembangkan teks anekdot dengan memperhatikan struktur teks anekdot
g. Menyunting teks, artinya mengoreksi teks yang sudah dibuat. Koreksi teks berdasarkan
kesesuaian isi dengan topik, kaidah, dan bahasa.
h. Merevisi teks sesuai dengan hasil suntingan
i. Pengendapan ide
j. Memberi judul

76. Jelaskan tentang definisi hikayat menurut pendapatmu!

Jawaban: hikayat termasuk salah satu bentuk sastra karya prosa lama yang isinya berupa
cerita, kisah, dongeng maupun sejarah. Umumnya, hikayat mengisahkan tentang
kepahlawanan seseorang, lengkap dengan keanehan, kekuatan/kesaktian, dan mukjizat sang
tokoh utama.

77. Jelaskan tentang ciri-ciri hikayat!

Jawaban: ciri-ciri hikayat adalah sebagai berikut:
a. Anonim, artinya pengarangnya tidak dikenal
78. Sebutkan urutan atau langkah dalam membuat karangan eksposisi!
Jawaban: langkah-langkah yang harus diperhatikan dalam pembuatan teks eksposisi ini,
antara lain sebagai berikut.
a. Menentukan tema
b. Memilih data-data pendukung yang sesuai dengan tema
c. Membuat kerangka karangan
d. Mengembangkan kerangka menjadi suatu karangan yang utuh.
79. Jelaskan pengertian dari eksposisi analogi!
Jawaban: eksposisi analogi adalah cara memaparkan sesuatu dengan menggunakan
penyamaan atau perbadingan agar lebih jelas.
80. Jelaskan tentang struktur teks laporan hasil observasi jika dilihat secara umum!
Jawaban: secara umum, struktur teks laporan hasil observasi dapat dibagi menjadi dua,
yaitusebagai berikut.
a. Pernyataan umum atau klasifikasi, berisikan pernyataan umum atau gambaran global
mengenai apa yang akan dibahas dalam teks tersebut.
b. Aspek yang dilaporkan, berisikan rincian atau gambaran khusus mengenai objek yang
dibahas.
81. Sebutkan langkah-langkah yang harus diperhatikan dalam mengonstruksi teks negoisasi!
Jawaban:
a. Menentukan tujuan
b. menentukan pihak-pihak yang berkaitan
c. menentukan konflik
d. menentukan solusi dalam penawaran
e. menentukan model kesepakatan

82. Sebutkan berbagai tujuan yang dicapai dari teks negosisasi!

Jawaban:
a. Untuk memperoleh jalan keluar berupa kesepakatan antara pihak-pihak yang
berkepentingan
b. Untuk mempersatukan perbedaan pendapat yang ada antara pihak-pihak yang
berkepentingan
c. Untuk menghindari kerugian seperti memberatkan salah satu dari pihak-pihak yang
berkepentingan.
83. Sebutkan ciri-ciri dari teks negoisasi jika dilihat berdasarkan isinya!
Jawaban:
a. Negoisasi menghasilkan kesepakatan, baik kedua belah pihak saling sepakat ataupun kedua
belah pihak sepakat untuk tidak sepakat.
b. Tiap-tipa pihak yang bernegoisasi memperjuangkan kepentingannya masing-masing.
c. Negoisasi merupakan sarana untuk menapai penyelesaian
d. Negoisasi bertujuan praktis, yaitu mencapai kesepakatan yang dapat diterima oleh kedua
belah pihak.

84. Jelaskan tentang bagian-bagian dari struktur teks negoisasi!

Jawaban:
a. Pembukaan
Biasanya pembukaan ini berisi pengenalan diri, salam dan sapa yang bertujuan sebagai
pengiring topik
b. Isi
Bagian isi teks negoisasi berisi mengenai inti pembahasan. Bagian isi dalam teks negoisasi ini
terbagi menjadi dua yaitu penyampaian materi serta tawar-menawar dan penyelesaian
masalah. Penyampaian materi isinya terkait pernyataan dan pemberitahuan mengenai
masalah. Sedangkan yang disebut dengan tawar-menawar dan penyelesaian masalah adalah
bagian yang berisi negoisasi atau proses penyelesaian tujuan yang berbeda hingga tercapai
kesepakatan atau perjanjian.
c. Penutup
Bagian penutup ini merupakan bagian terakhir dalam teks negosiasi dan biasanya berisi
tentang basa-basi yang memiliki arti, seperti ucapan terima kasih dan sebagainya.

85. Bagian isi dalam teks negoisasi terdiri atas penyampaian materi, serta tawar-menawar dan
penyelesaian masalah. Jelaskan tentang pernyataan tersebut!
Jawaban: penyampaian materi isinya terkait pernyataan dan pemberitahuan mengenai
masalah. Adapun tawar-menawar dan penyelesaian masalah adalah bagian yang berisi
negosiasi atau proses penyelesaian tujuan yang berbeda hingga tercapai kesepakatan atau
perjanjian.

86. Sebutkan kaidah teks negoisasi yang baik!

Jawaban:
a. Tidak menyajikan lebih dari tiga argumen dalam satu kata.
b. Mulai dengan argumen yang paling kuat dan didukung dengan fakta.
c. Bangun argumen secara logis, rapat, mengikat, dan hati-hati.
d. Jelaskan pandanganmu, buat kesimpulan dari pandangan tersebut, kemudian kamu dapat
mengatakan jika kamu tidak setuju dengan mitra negosiasi.
e. Jabarkan kembali pokok bahasan pihak mitra negosiasi untuk menunjukkan bahwa kamu
telah mengerti.
f. Minta alasan dari pihak mitra negosiasi (mengapa ya/mengapa tidak).
g. Jangan menyela argumentasi dari pihak mitra negosiasi, dengarkan, dan cari titik
lemahnya.

87. Jelaskan tentang bagian orientasi dari teks negoisasi kompleks!

Jawaban: orientasi merupakan struktur yang pertama kali muncul, dan menjadi pembuka
dari percakapan sebuah negosiasi. Penggunaan kata dalam bagian ini mengarah pada ucapan
basa-basi seperti sapaan, salam dan sebagainya.

88. Jelaskan tentang inti dari teks negoisasi!

Jawaban: inti dari teks negosiasi adalah sebuah komunikasi yang digunakan ketika ada
perbedaan kebutuhan/kepentingan yang mengakibatkan sebuah pertentangan. Pertentangan
tersebut akan dilerai dan dipecahkan dengan sebuah perundingan (negoisasi), di mana kedua
belah pihak dapat merasa diuntungkan.

89. Apa yang dimaksud dengan mengevaluasi teks negoisasi!

Jawaban: mengevaluasi teks negoisasi artinya kegiatan melakukan perbaikan terhadap teks
negoisasi yang telah ada. Dengan melakukan evaluasi diharapkan teks negoisasi menjadi
lebih baik. Untuk dapat mengevaluasi sebuah teks tentunya diperlukan ketelitian yang tinggi.

90. Apa yang dimaksud dengan teks negoisasi?

Jawaban:
Teks negoisasi adalah sebuah teks yang di dalamnya berisi interaksi sosial antara satu pihak
dengan pihak lain yang disebabkan oleh adanya suatu kepentingan yang berbeda atau saling
bertentangan dan hal ini mengharuskan adanya sebuah penyelesaian (keputusan) agar dapat
tercapai suatu kesepakatan antara kedua belah pihak.

91. Jelaskan berbagai metode yang dapat digunakan dalam kegiatan debat!
Jawaban: ada beberapa metode yang dapat diterapkan dalam debat, yaitu sebagai berikut.
a. Metode logika dapat digunakan jika diperlukan pemahaman dan keterampilan di dalam
menggunakan ilmu logika.
b. Metode dialektika dapat digunakan jika diperlukan pemahaman dan keterampilan di dalam
bertanya. Kegiatan debat dilakukan dengan menentukan penanya dan penjawab bergantaian.

92. Apa yang dimaksud dengan debat? Jelaskan menggunakan bahasamu sendiri!
Jawaban: debat merupakan kegiatan adu argumentasi dalam mendiskusikan dan
memutuskan masalah atau perbedaan, yang dilakukan dua pihak atau lebih, baik secara
perorangan maupun kelompok.

93. Jelaskan perbedaan antar debat antartim dan debat Lincoln-Douglas!

Jawaban:
a. Debat antartim merupakan salah satu bentuk perdebatan yang banyak digunakan. Pada
paruh waktu pertama perdebatan, setiap tim memiliki dua segmen untuk menyajikan argumen
bagi pihak mereka. Di babak kedua perdebatan, setiap tim memiliki dua segmen untuk
membantah argumen dari pihak lawannya dari babak pertama tadi.
b. Perdebatan Lincoln-Douglas merupakan jenis perdebatan yang dibentuk untuk
memungkinkan satu pihak menyajikan argumen mereka. Kemudian, tim lain memeriksa
silang argumen tersebut. Tim kedua menyajikan argumen mereka dan tim pertama yang akan
memeriksa silang argumen tersebut. Akhirnya, setiap tim diberi kesempatan untuk saling
memberikan sanggahan terakhir.

94. Jelaskan tentang peraturan dalam debat parlemen!

Jawaban: debat parlementer bukanlah debat kusir atau adu argumen tanpa peraturan, sepeti
yagn umum dikenal di Indonesia. Dalam sistem debat parlemen, setiap tim akan dterdiri atas
beberapa pembicara (dua pada British, dan tiga pada Asian dan Australasian). Masing-masing
tim akan berada di sisi yang berlawanan (Affirmative/Government dan Negative/Opposition)
dengan stance-nya masin-masing terhadeap suatu topik yang dikenal dengan sebutan motion
(yang berarti pergerakan, karena pada sistem debat parlementer, topik yang dibahas selalu
berupa suatu perubahan yang akan diterapkan di dunia global, terutama negara-negara
demokratis).

95. Bagaimana cara berdebat dengan benar? Jelaskan menggunakan bahasamu sendiri!
Jawaban: cara debat yang baik atau benar harus dilandasi dengan aturan yang berlaku.
Misalnya, tidak ada penghinaan. Menyampaikan kritik dengan pedas adalah sah, tetapi jika
sampai menghina pihak lawan (personally), itu tentu tidak dibenarkan. Untuk itu, dalam
kegiatan debat sangat diperlukan seorang moderator yang bisa bertindak atau menengahi
acara debat tersebut, sehingga dapat mencegah hal-hal buruk atau negatif yang terjadi dalam
debat.

96. Sebutkan berbagai alasan yang mendorong seseorang/sekelompok orang untuk

melakukan debat!
Jawaban: ada berbagai alasan yang mendorong orang untuk berdebat, antara lain sebagai
berikut.
a. Meyakinkan orang lain bahwa opini dia lebih baik
b. Mendengarkan opini orang lain terhadap suatu isu.
c. Menemukan solusi yang terbaik untuk suatu masalah

97. Sebutkan hal-hal yang harus dilakukan dalam menganalisis isi debat!
Jawaban:
a. Menuliskan 5W + 1H yang dibicarakan
b. Menentukan topik pembicaraan dalam debat
c. Menentukan tema debat
d. Menyimpulkan isi debat dengan alasan logis

98. Sebutkan cara-cara untuk menangkap dan menafsirkan topik dalam suatu debat!
Jawaban:
a. Kuasailah topik yang akan diperdebatkan
b. Carilah sumber-sumber yang akurat untuk mempermudah penafsiran
c. Kupaslah topik tersebut secara mendalam
d. Tangkaplah penafsiran topik pembicaraan debat dengan cara memahami konsep inti yang
dibicarakan.
99. Sebutkan kaidah-kaidah yang harus diperhatikan untuk menyampaikan gagasan dalam
debat!
Jawaban:
a. Sampaikanlah gagasan dengan jelas dan dengan argumen yang masuk akal!
b. Gunakan bahasa yang baik dan benar
c. Sesuaikan gagasan dengan topik yang diperdebatkan
d. Gunakan lafal, suara, dan intonasi yang jelas

100. Sebutkan berbagai hal yang dapat dilakukan untuk membuat kesimpulan pada akhir
acara debat!
Jawaban:
a. Kumpulkan semua hasil debat
b. Simpulkan dengan bahasa yang singkat, padat, dan jelas
c. Kesimpulan harus mewakili seluruh rangkaian debat.
d. Gunakan bahasa yang baik dan benar
e. Buatlah kalimat-kalimat yang bersifat persuasif.