INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL

SECRETARIA ACADEMICA
DIRECCION DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERIA Y CIENCIAS FISICO MATEMATICAS

ESCUELA: UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA DE INGENIERÍA Y ASIGNATURA: CIENCIAS DE LA INFORMÁTICA

CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS CLAVE: CCCN SEMESTRE: PRIMERO
CARRERA: LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA INFORMÁTICA CREDITOS: 6 VIGENTE: JULIO 1998
LÍNEA CURRICULAR: TIPO DE ASIGNATURA: TEÓRICA
COORDINACIÓN: ACADEMIAS DE COMPUTACIÓN MODALIDAD: Escolarizada XXX Abierta .
DEPARTAMENTO: CIENCIAS DE LA INGENIERÍA

FUNDAMENTACION DE LA ASIGNATURA

El constante cambio, que año con año se vive en el mundo de la informática y la computación nos impone un reto formidable a nosotros los
educadores para que el futuro, Licenciado en Ciencias de la Informática, integre desde el inicio de su formación profesional una visión amplia y
sólida de lo que significa esta disciplina en el desarrollo de la sociedad y de la importancia que tiene para él, tener una participación entusiasta
y responsable a lo largo de su formación profesional.

OBJETIVO DE LA ASIGNATURA

Al término del curso el alumno Interpretará y estimará la importancia de las Ciencias de la Informática ; reconocerá y aplicará los fundamentos
teóricos de la informática a casos reales de diversas instituciones.
Recordará y se identificará con los objetivos de la carrera y con el proceso de acreditación y certificación.

TIEMPOS TOTALES ASIGNADOS: PROGRAMA ELABORADO O ACTUALIZADO POR: AUTORIZADO POR:

ACADEMIAS DE ADMINISTRACIÓN INFORMÁTICA
H/SEMESTRE: 54
REVISADO POR : JEFATURA DE CARRERA DE CIENCIAS
H/SEMANA: 3 DE LA INFORMÁTICA COMISIÓN DE PLANES Y PROGRAMAS DE
H/TEORIA/SEMESTRE: 54 APROBADO POR: EL CONSEJO TÉCNICO CONSULTIVO ESTUDIO DEL CONSEJO GENERAL
ESCOLAR CONSULTIVO DEL INSTITUTO POLITÉCNICO
H/PRACTICA/SEMESTRE: ING. FRANCISCO BOJÓRQUEZ HERNÁNDEZ. PRESIDENTE NACIONAL.

FECHA DE APROBACIÓN: MAYO 29 DE 1998

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ASIGNATURA: CIENCIAS DE LA INFORMÁTICA CLAVE: CCCN .

HOJA: 2 DE 10 .

FUNDAMENTACION

Para que pueda percibir la magnitud que integra esta licenciatura, se le iniciará en la adquisición de una cultura informática general,
de sus tendencias y de los fundamentos teóricos que la sustentan los cuales le permitirán tener un óptimo aprovechamiento en su
formación profesional.

Por otro lado, el conocimiento del perfil del egresado y de la currícula de la licenciatura, le permitirán al alumno identificar los
conocimientos teóricos y metodológicos, así como las habilidades y aptitudes que deberá adquirir y desarrollar durante su carrera
para un mejor desempeño profesional ; así mismo podrá analizar el nivel de conocimientos que deberá tener para ser competitivo
con profesionales de otras instituciones.
Para que la visión que se le proporcione al alumno, sea no sólo amplia, sino además afectiva y tenga una base sólida; es
necesario que adquiera un aprendizaje significativo en lo que respecta a : el enfoque de sistemas, a la teoría de la información y a la
estructura organizacional que le permitirá tener las herramientas necesarias para los cursos subsecuentes.

Así, identificando la informática y su desarrollo, con el conocimiento de lo que es un Licenciado en Informática y su campo de acción,
y con la base teórica y metodológica de esta disciplina, se le iniciará al alumno en la adquisición de una cultura informática general y
además se le dotará de una herramienta teórica que tenderá a propiciar un óptimo desarrollo en su formación profesional y una
mejor adaptación al medio laboral.

Metodología de la Enseñanza :
Antecedentes : La asignatura de informática cursada en nivel medio superior.
Está materia representa el soporte de orientación cognoscitiva para el resto de la carrera.
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ASIGNATURA: CIENCIAS DE LA INFORMÁTICA CLAVE: CCCN .

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No. UNIDAD: NOMBRE :

I INTRODUCCIÓN AL CURSO

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

- Al término de la unidad, el alumno:

- distinguirá y recordará los objetivos del curso, su contenido y la forma en que se desarrollará y evaluará, así como la
bibliografía mínima necesaria.

HORAS

No. TEMAS INSTRUMENTACION DIDACTICA T P EC CLAVE

TEMA EXT. CLASE BIBLIOGRAFIA

1.1 Presentación del profesor . Exposición oral por parte del profesor utilizando 1.0 6B
como apoyos didácticos : pizarrón, acetatos,
1.2 Descripción de objetivos del curso. proyector.

1.3 Descripción del temario y la 2.0

bibliografía .

1.4 Descripción del desarrollo del curso

y forma de evaluación
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ASIGNATURA: CIENCIAS DE LA INFORMÁTICA CLAVE: CCCN .

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No. UNIDAD: NOMBRE :

II LA INFORMÁTICA Y SUS FUNDAMENTOS

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

− Al término de la unidad, el alumno :
− Identificará y analizará el propósito de las Ciencias de la Informática
− Distinguirá las tendencias de la informática
− Analizará los elementos que fundamentan a la informática
− Contrastará la importancia que tiene el desarrollo de la informática.

HORAS
No. TEMAS INSTRUMENTACION DIDACTICA T P EC CLAVE
TEMA BIBLIOGRAFIA
2.1 La informática − Exposición de los temas por parte del 2.0 4.0 6B,3C,2C,
2.2 Concepto profesor, utilizando los apoyos didácticos 1C
2.3 Su importancia y el contexto siguientes: pizarrón, acetatos, proyector, 6B,3C,2C,
2.4 La informática en el trabajo, la escuela y rota folios, preguntas dirigidas. 3.0 6.0 1C
el hogar 6B,5B,3C,
2.5 Tendencias de la informática − Participación por parte de los alumnos en: 3.0 6.0 2C,1C
2.5.1 Sistemas de información dinámicas de grupo, estudios de casos, 6B,5B,3C,
2.5.2 Herramientas y métodos de desarrollo discusión de casos prácticos e 2C,1C
2.5.3 Computación. investigaciones 2.0 4.0
2.6 Fundamentos de la informática
2.6.1 Información
− Definición
− Importancia
− Aplicaciones 2.0 4.0 5B,1C,2C,3C,
2.6.2 Computación 4C
− Definición
− Importancia 5B, 1C, 2C, 3C,
− Aplicaciones 4C
2.6.3 Software 2.0 4.0
− Definición.
− Importancia.
Aplicaciones
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No. UNIDAD: NOMBRE:

III EL LICENCIADO EN CIENCIAS DE LA INFORMÁTICA Y SU CAMPO DE ACCIÓN.

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

− Al término de la unidad el alumno :
− Identificará los objetivos y el enfoque de la licenciatura en Ciencias de la Informática de la U.P.I.I.C.S.A.-I.P.N.
− Identificará la diferencia de los diferentes planes de estudio de Instituciones que imparten carreras en Informática.
− Recordará los medios que le proporciona el sistema educativo para apoyar su desarrollo profesional.
− Deducirá la importancia que tiene su preparación para un buen desarrollo profesional.
− Distinguirá y analizará los aspectos de acreditación y certificación

HORAS
No. TEMAS INSTRUMENTACION DIDACTICA T P EC CLAVE
TEMA BIBLIOGRAFIA
3.1 El Licenciado en Informática de UPIICSA. Exposición por el profesor del tema, 4..0 8.0 5B. 6B.
Definición utilizando los apoyos didácticos
3.1.1. Importancia, objetivo siguientes: Pizarrón, acetatos, proyector,
3.1.2 La currícula de la Licenciatura rota folios.
3.1.3 Líneas curriculares, objetivos, Participación del alumno en
fundamentación, investigaciones, estudio de casos,
3.1.4 Perfil del egresado. discusión de casos, análisis de
3.1.5 Infraestructura información.
3.1.6 Proyectos de investigación − Utilizar metodologías como dinámica de
3.1.7 Programa de desarrollo del estudiante de grupos, lluvia de ideas, preguntas 2.0 4.0 5B, 6B.
Ciencias de la Informática. dirigidas.
3.2 Instituciones de educación en informática. − Se discuta el enfoque interdisciplinario. 2.0 4.0 6B, 7C.
3.2.1 Licenciaturas en Informática.
3.2.2 Perfil de ingreso y egreso.
3.2.3 Currículas de las carreras.
3.2.4 Comparación de la Lic. en Ciencias de la
Informática de la UPIICSA con otras
carreras
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HORAS

No. TEMAS INSTRUMENTACION DIDACTICA T P EC CLAVE BIBLIOGRAFIA

TEMA
3.3 Modelos curriculares de la Lic. en − A través de esquemas, acetatos y 2.0 4.0 6B,7C
Informática y Computación. proyecciones se inducirá al alumno a la
3.3.1 Objetivo. escuela,
3.3.2 Funcionamiento
3.3.3 Modelos curriculares − A las organizaciones productivas y a su
3.4 Acreditación de planes y programas de desarrollo en el país y en el extranjero. 3.0 4.0 6B, 7C
estudio en informática y computación.
3.4.1 El CONAIC (Consejo Nacional para la
Acreditación en Informática y
Computación, A.C.)
Objetivo, Funciones
3.5 Certificación 2.0 4.0
− Definición
− Organismos
− Importancia
− Informática.
3.6 El entorno profesional de la Informática. 2..0 4.0
3.6.1 El medio ambiente laboral.
3.6.2 Empresas públicas, privadas, empresario
3.6.3 La unidad de desarrollo informático.
− Definición
− Función
− Estructura
3.7 Competencias del informático.
Al término de 1 año 3.0 6.0
Al término de 2 años
Al término de 3 años
Al término de 4 años
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No. UNIDAD NOMBRE

IV INTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS DE LA INFORMÁTICA

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

− Al término de la unidad el alumno :
− Analizará la importancia que tiene la información en las organizaciones.
− Distinguirá como son utilizados los sistemas de información en las organizaciones y en la toma de decisiones.
− Identificará como es la estructura organizacional

HORAS

No. TEMAS INSTRUMENTACION DIDACTICA T P EC CLAVE

TEMA BIBLIOGRAFIA
4.1 Sistemas de información - El profesor expondrá ampliamente cada tema de 2.0 4.0 6B, 1C,2C,3C
4.1.1 Concepto de sistema, este capítulo apoyándose con diversos materiales
características que lo definen y su didácticos como :
enfoque. software educativo, películas, pizarrón, acetatos,
4.1.2 Concepto y función de un sistema rotafolio. 6B, 1C,, 2C, 3C
de información. - Participación de los alumnos en dinámicas de
4.1.3 Tipos de sistemas de información. grupos, corrillos, preguntas dirigidas y en la
Importancia de los sistemas de exposición, trabajos de investigación específicos.
4.2 información, en la toma de - Con la técnica de equipos de trabajo los alumnos 2.0 2.0 6B
decisiones. desarrollarán un trabajo final en el que se
La teoría de la información. expongan los principales tópicos de cada tema
4.2.1 Por qué necesitan información las estudiado en este capítulo.
4.2.2 empresas.
4.3 Teoría de la organización. 4.0 8:0 6B, 5B, 4C
4.3.1 La estructura en términos teóricos.
La estructura y los objetivos
4.3.2 organizacionales.
El enfoque de contingencias
4.3.3 División en departamentos.
4.3.4 El flujo de la información en la
4.3.5 organización.
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No. UNIDAD NOMBRE

V INTRODUCCIÓN AL DESARROLLO DE SISTEMAS
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OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

Al término de la unidad el alumno :
− Definirá la metodología tradicional para el desarrollo de sistema
− Analizará e identificará las actividades para el desarrollo de sistemas.

HORAS

No. TEMAS INSTRUMENTACION DIDACTICA T P EC CLAVE

TEMA BIBLIOGRAFIA
5. Desarrollo de sistemas de − El profesor expondrá ampliamente los temas de 2.0 4.0 6B, 5B..
información. esta unidad.
5.1 Inicio. 2.0 1C,, 2C,, 3C.
5.1.1 Definición. − Se utilizarán los recursos didácticos 4.0
5.1.2 Importancia. siguientes :
5.1.3 Actividades. − Pizarrón, acetatos, software educativo, 4.0
5.2 Análisis. películas, rota folios. 2.0 6B, 5B, 1C, 2C,
5.2.1 Definición 3C.
5.2.2 Importancia. − Emplearán dinámicas de grupos, preguntas 4.0
5.2.3 Actividades dirigidas.
5.3 Diseño. 2.0 6B, 5B, 1C, 2C,
5.3.1 Definición. − Con la técnica de equipos de trabajo los 4.0 3C.
5.3.2 Importancia. alumnos desarrollarán un trabajo final que
5.3.3 Actividades. expondrán.
5.4 Implementación y mantenimiento. 2.0 6B,5B, 1C,
5.4.1 Definición. 2C,3C.
5.4.2 Importancia.
5.4.3 Actividades.

ASIGNATURA: CIENCIAS DE LA INFORMÁTICA CLAVE: CCCN .

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PERIODO UNIDADES TEMATICAS PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION

Los tres exámenes departamentales se evaluarán de acuerdo al

siguiente procedimiento :
1o. I, II 1o.- Presentación de trabajos de investigación, reporte de análisis
de casos de estudio (50%), examen departamental (50%).
2o. III 2o.- Presentación de trabajos de investigación, reporte de análisis
de casos de estudio (50%), examen departamental (50%).
3o. IV, V 3o. Trabajo final (50%), examen departamental (50%).
La evaluación definitiva consistirá en el promedio de las
calificaciones obtenidas en los exámenes departamentales.

CLAVE B C BIBLIOGRAFIA

1 X Introducción a la computación
Peter Portón
McGraw Hill
1a. Ed. 1995, 567p. USA

2 X Introducción a las Ciencias de la Computación

J. Glenn Brookskear
Addisón Wesley, 1a. De.1996, pp. 385., USA

3 X Computación & Informática Hoy 1a. Ed.,1995

Beekman, George
372pp. USA

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CLAVE B C BIBLIOGRAFIA

4 X Una mirada a la tecnología del mañana

George Breekman
Addisón Wesley, 1a. De.,1996, 353 pp. USA

5 X Informática Presente y Futuro

Donald H. Sanders
McGraw Hill, 2da. De., 1990.
670 pp. USA

6 X Informatica Presente y Futuro

Duffi Tim, 1ra. Ed., 1993
305 pp. USA

7 X Introducción a la Informática
Pilar Gómez Miranda
Fernando Vázquez Torres
Rafael Su Reyes
8 Ed., Spanta, S. A. de C. V., 1a. De.,1997, pp. 143 México.

9 X Planes y programas de estudio de la Licenciatura en Informática

UPIICSA-IPN
1998, pp. 68, México

10 X Modelos curriculares nivel Licenciatura Informática y Computación.

INEGI
ANIEI
1997, México
81 pp.