REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR

INTITUTO UNIVERSITARIO TECNOLOGICO DEL ESTADO PORTUGUESA
GUANARE –EDO-PORTUGUESA

INVESTIGADORES:
GENESIS TORRES CI: 20543745
LISANDRO MEJIAS CI: 19533819
CLEIVER PACHECO CI: 24021501
SECCION: 108

27 DE MARZO DE 2011
 DEFINICIÓN PROYECTO:

Es un conjunto de acciones que se planifican a fin de conseguir una meta

previamente establecida, para lo que se cuenta con una determinada cantidad de recursos.
Todo proyecto, ya sea que tenga fines personales (por ejemplo, una modificación al hogar,
o la construcción de un mueble), profesionales (la creación de una empresa, o la
construcción de una estructura) o investigativos (un proyecto científico), posee una
estructura dividida en fases que permiten dar finalmente el la meta u objetivo establecido.

La primera es la fase de Planificación. Esta etapa se caracteriza por ser un período

en el que establecen los objetivos a seguir y el modo en cómo se llevarán a cabo las
acciones para lograr cumplirlos. En caso de que en el proyecto participen varias personas,
es en esta etapa en donde deberán establecerse los roles de cada uno, así como también todo
lo relacionado con los recursos con los que se dispone y la manera en que éstos serán
utilizados. Los recursos se comportan como parte esencial en un proyecto y no sólo se
incluyen en ellos los recursos materiales, sino que también es necesario considerar los
recursos humanos con los que se cuenta, los costes y el tiempo, entre otras, de este modo, la
organización adecuada de todos los recursos favorece en gran medida al éxito o fracaso de
un determinado proyecto.

La segunda fase, la de Ejecución, es aquella en que se realizan las acciones y tareas

planeadas, y que representan la ejecución misma del proyecto. Se refiere a la ejecución de
todo aquello que se organizó durante la fase previa de planificación.

Por último, la fase de Entrega o Puesta en marcha, la que deberá cumplirse en el

tiempo que se estipuló en la fase de planificación. De este modo, en ciertos casos se
concretará con la entrega de la obra a un determinado cliente o la puesta en marcha de
algún sistema que se ha desarrollado, respondiendo a las condiciones previamente
acordadas. Además de todas las fases mencionadas, a fin de llevar por el camino del éxito a
un proyecto, quien se encuentre a cargo podría implementar algún sistema de control, es
decir, algún método con el que a lo largo de todas las etapas pueda ir monitorizando los

2
avances del proyecto según lo planeado, y así, poder realizar a tiempo las modificaciones
que sean necesarias para lograr los mejores resultados y el logro de los objetivos.

DEFINICIÓN DE GESTIÓN:

Es la encargada de planificar, ejecutar, dirigir, controlar evaluar y proveer una

visión bastante elemental, que deja de lado una diversidad de aspectos involucrados en la
coordinación de grupos humanos y recursos limitados para alcanzar objetivos.

DEFINICIÓN DE GESTION DE PROYECTOS

Es la disciplina de organizar y administrar recursos de manera tal que se pueda

culminar todo el trabajo requerido en el proyecto dentro del alcance, el tiempo, y coste
definidos. Un proyecto es un esfuerzo temporal, único y progresivo, emprendido para crear
un producto o un servicio también único.

TIPOS DE PROYECTOS

Proyecto productivo: Son proyectos que buscan generar rentabilidad económica y

obtener ganancias en dinero. Los promotores de estos proyectos suelen ser empresas e
individuos interesados en alcanzar beneficios económicos.

Proyecto público o social: Son los proyectos que buscan alcanzar un impacto sobre la
calidad de vida de la población objetivo, los cuales no necesariamente se expresan en
dinero. Los promotores de estos proyectos son los estados, los organismos multilaterales,
las ONG y también las empresas, en sus políticas de responsabilidad social.

Proyecto de investigación experimental: El estudiante realiza un proyecto de

investigación experimental, o de desarrollo aplicado, en un departamento de la universidad.

Proyecto de investigación bioinformático: Consistente en el diseño y/o uso de las

herramientas informáticas para el estudio de un problema científico básico o aplicado en
biología.

3
 Proyecto bibliográfico: El proyecto bibliográfico se dirige a la evaluación crítica de
una serie de trabajos científicos publicados recientes sobre un tema específico de
actualidad, o sobre el progreso histórico hasta la actualidad de conceptos básicos y su
desarrollo y aplicación en biología.

Proyectos de gestión: En este tipo de proyectos el estudiante puede llevar a cabo el

análisis o elaboración de proyectos de investigación y desarrollo, la puesta en marcha de un
proceso, realizar estudios de viabilidad y mercadotecnia, etc., siempre partiendo de un
conocimiento de realidad científica que subyace a todo proceso de gestión de ciencia y
tecnología.

Proyectos docentes: El estudiante lleva a cabo el desarrollo de metodología docente

adecuada para la posible nueva implantación de aspectos novedosos en el avance de la
biología a los currícula de los futuros graduados o de la enseñanza secundaria.

ETAPAS DE UN PROYECTO

Ciclo de un proyecto idea: Consiste en establecer la necesidad u oportunidad a partir

de la cual es posible iniciar el diseño del proyecto. La idea de proyecto puede iniciarse
debido a alguna de las siguientes razones:

*Porque existen necesidades insatisfechas actuales o se prevé que existirán en el

futuro si no se toma medidas al respecto.
*Porque existen potencialidades o recursos subaprovechados que pueden
optimizarse y mejorar las condiciones actuales.
*Porque es necesario complementar o reforzar otras actividades o proyectos que se
producen en el mismo lugar y con los mismos involucrados.

4
 Diseño: Etapa de un proyecto en la que se valoran las opciones, tácticas y
estrategias a seguir teniendo como indicador principal el objetivo a lograr. En esta etapa se
produce la aprobación del proyecto, que se suele hacer luego de la revisión del perfil de
proyecto y/o de los estudios de pre-factibilidad, o incluso de factibilidad. Una vez dada la
aprobación, se realiza la planificación operativa, un proceso relevante que consiste en
prever los diferentes recursos y los plazos de tiempo necesarios para alcanzar los fines del
proyecto, asimismo establece la asignación o requerimiento de personal respectivo.

Ejecución: Etapa de acción, en la que ocurre propiamente el proyecto.

Evaluación: Etapa final de un proyecto en la que éste es revisado, y se llevan a cabo

las valoraciones pertinentes sobre lo planeado y lo ejecutado, así como sus resultados, en
consideración al logro de los objetivos planteados.

5
 CARACTERISTICAS DE UN PROYECTO:

1.- Tener un principio y un fin.

2.- Tener un calendario definido de ejecución.
3.- Plantearse de una sola vez.
4.- Necesitar la concurrencia de varias personas en función de unas
necesidades específicas.
6.- Contar con un conjunto limitado de recursos.

ELEMENTOS QUE INTERVIENEN EN UN PROYECTO:

Debe dar una idea aproximada de lo que se piensa hacer. No debe ser muy largo
como para explicar todo lo que se pretende investigar, ni tan corto que no se tenga idea del
tema.

La secuencia sugerida en estas páginas es la siguiente:

• Planteamiento o formulación del problema.

• Antecedentes

• Importancia y justificación del estudio

• Elementos teóricos que fundamenten la investigación.

• Objetivos (Generales y específicos.

• Metodología.

• Esquema tentativo o Plan de Trabajo.

• Cronograma.

• Referencias bibliográficas

6
 Planteamiento del tema o formulación del problema.

En este apartado se debe explicar con claridad de qué se tratará la investigación que
se desea hacer. Debe estar redactado en forma clara y coherente para que no haya lugar a
dudas.

En un proyecto se puede presentar el tema con una interrogante, de todos modos es

preferible hacer una exposición breve, con o sin preguntas explícitas, que muestren las
ideas explicativas del tema en cuestión.

Antecedentes.

Los antecedentes deben ser apenas los indispensables para situarnos en el problema;
es preciso explicar en esa sección qué se ha investigado hasta ahora en relación con el tema
de estudio y se procurará destacar en que forma nuestro trabajo sea significativo para
enriquecer los conocimientos existentes y no una mera repetición de trabajos anteriores.
Cuando se expone la utilidad de nuestro trabajo o se explica por qué nos ha preocupado el
problema elegido, se puede abrir el apartado de Justificación. De todos modos, los
antecedentes y la justificación de un proyecto suelen colocarse al comienzo del mismo pues
cumplen funcionalmente el mismo papel que en otros caos desempeña la introducción.

Importancia y justificación del estudio.

Es conveniente explicar la relevancia que el trabajo aportará al conocimiento que ya

se tenga acerca de él. Cuando se tiene una idea acerca de un tema específico, se debe
procurar leer para estar informados si ya ha sido planteado con anticipación. Siempre
consistirá una lectura diferente, pero hay que tomar en cuenta la novedad del nuevo
material que se quiere investigar o de la visión novedosa que se le desea dar.

7
 Elementos teóricos que fundamentan la investigación.

Una vez que se han planteado los antecedentes y la justificación del trabajo, se pasa
al problema que se ha de investigar. Se hace de un modo breve, aunque no simplemente
enunciando una frase o una pregunta, sino explicando sucintamente el sentido del mismo.
Los fundamentos teóricos sustentarán el problema. No se trata de elaborar un completo
marco teórico, con todos los detalles que tal cosa supone, sino de informar al lector acerca
de las bases conceptuales de las que se parte, de los autores, teorías o proposiciones
generales dentro de las cuales situamos nuestra indagación.

Objetivos.

Se debe precisar cuál es el objetivo general de la investigación. En un trabajo

documental, como se acostumbra en las investigaciones literarias, un objetivo general
podría ser "Reconocer las características de la novela romántica en María de Jorge Isaacs".
A continuación, se deben preciar los objetivos específicos. Ellos serían, entre otros:
"elaborar un corpus teórico con las características de la novela romántica", "Investigar la
cronología de la novela romántica", "Analizar el aspecto literario de la novela María para
observar el uso del yo romántico", etc.

Como se puede observar, para redactar los objetivos, tanto general como
específicos, se debe tener una idea previa y precisa de lo que se desea hacer. Por ese
motivo, la lectura es muy importante; mientras más se conozca acerca del tema en cuestión,
más fácil será organizar las ideas en el proyecto. De la misma manera, mientras se va
leyendo el material para organizar este trabajo previo, se irá fichando cada uno de los libros
y esto ayudará con la bibliografía.

8
Metodología.

Esta consistirá en la forma cómo se podrá dividir el trabajo. Por ejemplo, se puede
hacer la observación de que se organizará la investigación en un aspecto teórico que
abarcará la historia de la novela romántica (para ilustrar el objetivo que hemos mencionado
como ejemplo en las líneas anteriores) y un aspecto práctico, éste último consistirá en el
análisis de la obra.

En investigaciones literarias, también se puede tomar en cuenta como aspecto

metodológico, el tipo de análisis que se piensa utilizar, esto es: estructuralismo, semiótica,
textualismo, etc. A veces, se complementan las ideas con la observación de qué autores se
piensa utilizar en cada una de las partes del trabajo. La redacción de la metodología da una
visión general de cómo se desea hacer el trabajo.

Se observará, pues, que la metodología normalmente contiene una formulación

esquemática del procedimientos general que se piensa desarrollar.

Esquema tentativo del contenido o Plan del trabajo.

Resulta provechoso elaborar un índice previo de cómo se organizará la investigación. Con

este esquema tentativo, se procura seguir un camino sin salirse del tema propuesto. Esto no
quiere decir que en el curso de la investigación no se enriquezca el primer borrador, pero
siempre es una guía para el trabajo futuro.

Cronograma.

Deben especificarse las actividades y los lapsos tentativos para la ejecución del proyecto.
Se debe organizar el trabajo en fechas probables, así se tendrá una idea prefijada de cuánto
tiempo se requerirá para elaborar el trabajo definitivo.

9
 Referencias bibliográficas

Se debe colocar la lista de los libros que se han revisado hasta el momento para la
elaboración del proyecto y el fichaje de los posibles textos cuya revisión se prevé para más
adelante. La bibliografía será una indicación somera del tipo de lecturas ya efectuado, en
curso de realización o que se prevé efectuar próximamente. En todo caso, como diría
Sabino (1987), en un proyecto de investigación, valen mucho más la concisión, la
rigurosidad de expresión y el esfuerzo de síntesis que la minuciosas explicaciones o
dispersiones que nos apartan del hilo conductor fundamental.

Se recuerda que las referencias bibliográficas estarán bien estructuradas si se han

seguido los pasos sugeridos para la elaboración de las fichas, tanto bibliográficas como
hemerográficas y bibliohemerográficas.

Para terminar con el aspecto que se refiere al "Proyecto de Investigación", se debe

recordar que no existe un modelo único, universalmente aceptado, que organice las
secciones. Tentativamente se han indicado las anteriores con una secuencia un tanto lógica.
Cada investigador podrá disponer de otro orden, de acuerdo a su trabajo.

Los cambio más frecuentes dentro de este orden, se pueden observar en los
"Elementos teóricos", éstos pueden estar colocados, a veces, después y no antes de los
"Objetivos"; pueden situarse también luego del "Planteamiento del problema", como una
forma de explicar o de dar sentido al mismo. A veces, la justificación puede redactarse
junto con el mismo planteamiento del problema, sin transición alguna. En fin, como se
comprenderá, son diversos los ajustes que es posible hacer al esquema, según las
necesidades específicas de cada investigación.

No se trata, naturalmente, de escribir un proyecto y luego dejarlo de lado mientras

se continúa desordenadamente en la búsqueda de datos y de material bibliográfico; pero
tampoco puede caerse en los extremos opuesto y, olvidando su carácter necesariamente
flexible, perder la imprescindible libertad de elección tan importante en toda indagación.

10
 CONCEPTO DE PROYECTO SOCIO-TECNOLOGICO:
Serie de pautas o planes que se cumplen ordenadamente para llegar a un objetivo ya
establecido. En cuento a un Proyecto de Tecnología se puede decir: que es un conjunto de
avances científicos y técnicos puestos al servicio del hombre con el fin de mejorar su
calidad de vida. Así un proyecto Socio-Tecnológico da como resultado un producto nuevo
o mejorado que facilitan la vida humana. Todos los proyectos Socio-tecnológicos surgen
después de analizar otros proyectos. Con el análisis de producto se puede observar las fallas
y poder corregirlas.

11
PARTES DE UN PROYECTO:

12
ETAPAS DE UN PROYECTO:

13
CARACTERISTICAS DE UN PROYECTO:

14