FORMAT PENENTUANKRITERIA KETUNTASAN

Satuan Pendidikan : SDN 013 LABOY JAYA

Mata Pelajaran : PJOK
Kelas /Semester : V/Genap
Tahun Pelajaran : 2018/2019

Kompetensi Inti:

KI 1 : Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya

KI 2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru
KI 3 : Memahami, pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca]dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk
ciptaan tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah
KI 4 : Memahami menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis,dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anasehat, dan
dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia

Kriteria Ketuntasan KKM KKM

No Kompetensi Dasar Indikator Komple Indi

Daya
k Intake kato KD KI
Dukung
sitas r

Senam Menggunakan Alat

1 3.6 Menerapkan prosedur kombinasi 3.6.1 Menjelaskan prosedur kombinasi pola

pola gerak dominan (bertumpu,
bergantung, keseimbangan,
berpindah/loko-motor, tolakan,
putaran, ayunan, melayang, dan
mendarat) membentuk
keterampilan dasar senam
menggunakan alat.
gerak dominan melompat membentuk
keterampilan dasar senam menggunakan
alat.
3.6.2 Menjelaskan prosedur kombinasi pola
gerak dominan menggantung membentuk
keterampilan dasar senam menggunakan
alat.
3.6.3 Menjelaskan prosedur kombinasi pola
gerak dominan mengayun membentuk
keterampilan dasar senam menggunakan
alat.
3.6.4 Menjelaskan prosedur kombinasi pola
gerak dominan meniti membentuk
 Kriteria Ketuntasan KKM KKM

No Kompetensi Dasar Indikator Komple Indi

Daya
k Intake kato KD KI
Dukung
sitas r

keterampilan dasar senam menggunakan

alat.
3.6.5 Menjelaskan prosedur kombinasi pola
gerak dominan mendarat membentuk
keterampilan dasar senam menggunakan
alat.
4.6 Mempraktikkan kombinasi pola 4.6.1 Melakukan kombinasi pola gerak dominan
gerak dominan (bertumpu, melompat untuk membentuk keterampilan
bergantung, keseimbangan, dasar senam menggunakan alat
berpindah/ lokomotor, tolakan, 4.6.2 Melakukan kombinasi pola gerak dominan
putaran, ayunan, melayang, dan menggantung untuk membentuk
mendarat) untuk membentuk keterampilan dasar senam menggunakan
keterampilan dasar senam alat
menggunakan alat. 4.6.3 Melakukan kombinasi pola gerak dominan
mengayun untuk membentuk keterampilan
dasar senam menggunakan alat
4.6.4 Melakukan kombinasi pola gerak dominan
meniti untuk membentuk keterampilan
dasar senam menggunakan alat
4.6.5 Melakukan kombinasi pola gerak dominan
mendarat untuk membentuk keterampilan
dasar senam menggunakan alat
Aktivitas Gerak Berirama

2 3.7 Menerapkan prosedur kombinasi 3.7.1 Menjelaskan prosedur kombinasi gerak

gerak dasar langkah dan ayunan
lengan mengikuti irama (ketukan)
tanpa/dengan musik dalam aktivitas
gerak berirama
dasar langkah kaki dalam aktivitas gerak
berirama
3.7.2 Menjelaskan prosedur kombinasi gerak
dasar ayunan lengan dalam aktivitas gerak
berirama
 Kriteria Ketuntasan KKM KKM

No Kompetensi Dasar Indikator Komple Indi

Daya
k Intake kato KD KI
Dukung
sitas r

4.7 Mempraktikkan penggunaan 4.7.1 Melakukan kombinasi gerak dasar langkah

kombinasi gerak dasar langkah dan
ayunan lengan mengikuti irama
(ketukan) tanpa/dengan musik dalam
aktivitas gerak berirama.
Renang Gaya Dada
kaki dalam aktivitas gerak berirama
4.7.2 Melakukan kombinasi gerak dasar ayunan
lengan dalam aktivitas gerak berirama

3 3.8 Menerapkan prosedur salah satu 3.8.1
gaya renang pada jarak tertentu
secara terkoordinasi ***) 3.8.2
3.8.3
4.8 Mempraktikkan salah satu gaya 4.8.1
renang pada jarak tertentu secara
terkoordinasi ***) 4.8.2
4.8.3
Kebersihan Alat Reproduksi
Menjelaskan prosedur gerakan kaki pada
salah satu gaya renang
Menjelaskan prosedur gerakan lengan pada
salah satu gaya renang
Menjelaskan prosedur posisi tubuh pada
salah satu gaya renang
Melakukan gerakan kaki pada salah satu
gaya renang secara terkoordinasi
Melakukan gerakan tangan pada salah satu
gaya renang secara terkoordinasi
Melakukan gaya renang dengan posisi tubuh
secara terkoordinasi

4 3.9 Memahami perlunya pemeliharaan 3.9.1 Menjelaskan bagian-bagian alat reproduksi

kebersihan alat reproduksi manusia
3.9.2 Menjelaskan fungsi alat reproduksi manusia
3.9.3 Menjelaskan manfaat manjaga kebersihan
alat reproduksi
3.9.4 Menjelaskan penyakit yang diakibatkan
karena alat reproduksi tidak terpelihara
kebersihannya
3.9.5 Menjelaskan cara memelihara kebersihan
alat reproduksi
 Kriteria Ketuntasan KKM KKM

No Kompetensi Dasar Indikator Komple Indi

Daya
k Intake kato KD KI
Dukung
sitas r

4.9 Memaparkan cara memelihara 4.9.1 Mempraktikkan cara memelihara kebersihan

kebersihan alat reproduksi. alat reproduksi
Bahaya Merokok, Minuman Keras dan Narkotika

5 3.10 Memahami bahaya merokok, 3.10.1 Menjelaskan bahaya merokok, minuman

minuman keras, dan narkotika,
zat-zat aditif (NAPZA) dan obat
berbahaya lainnya terhadap
kesehatan tubuh.
4.10 Memaparkan bahaya merokok,
meminum minuman keras, dan
mengonsumsi narkotika, zat-zat
aditif (NAPZA) dan obat berbahaya
lainnya terhadap kesehatan tubuh
keras, dan narkotika, psikotropika,
3.10.2 Menjelaskan zat-zat aditif (NAPZA)
3.10.3 Menjelaskan obat berbahaya lainnya
terhadap kesehatan tubuh
4.10.1 Memaparkan bahaya merokok, minuman
keras, dan narkotika, psikotropika,
4.10.2 Memaparkan zat-zat aditif (NAPZA)
4.10.3 Memaparkan obat berbahaya lainnya
terhadap kesehatan tubuh

Kompleksitas : Tinggi= 1; Sedang= 2; Rendah =3

Dayadukung : Tinggi= 3; Sedang= 2; Rendah =1
Intake : Tinggi= 3; Sedang= 2; Rendah =1

Laboy Jaya, …………………

Mengetahui :
Kepala SDN 013 Laboy Jaya Guru Mata Pelajaran

WATINAH,S.Pd M. ZUBIR. HS, S.Pd

NIP .19631229 198409 2 001 NIP. 19620316 198409 1 002