MASA PENGENALAN

LINGKUNGAN SEKOLAH (MPLS)

2021

Drs. Solihin, M.Pd., M.Si.

Pengawas Sekolah Provinsi Banten
 Tahun ini merupakan tahun kedua bagi sekolah memperkenalkan lingkungan sekolahnya
pada para siswa barunya dalam kondisi pandemik Covid-19.
 Pengenalan Lingkungan Sekolah adalah kegiatan pertama masuk Sekolah untuk
pengenalan program, sarana dan prasarana sekolah, cara belajar, penanaman konsep
pengenalan diri, dan pembinaan awal kultur Sekolah.
 Tujuan Pengenalan Lingkungan Sekolah:
1. Mengenali potensi diri siswa baru → (siswa mengenal sekolah, sekolah mengenal
siswa)
2. Membantu siswa baru beradaptasi dengan lingkungan sekolah dan sekitarnya
3. Menumbuhkan motivasi, semangat, dan cara belajar efektif sebagai siswa baru
4. Mengembangkan interaksi dan perilaku positif antar siswa dan warga sekolah lainnya

(Permendikbud No. 18 Tahun 2016 tentang Pengenalan Lingkungan Sekolah bagi Siswa Baru)
 Visi Kemendikbud 2020-2024
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan mendukung Visi dan Misi Presiden
untuk mewujudkan Indonesia Maju yang berdaulat, mandiri dan
berkepribadian melalui terciptanya Pelajar Pancasila yang bernalar kritis,
kreatif, mandiri, beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia,
bergotong royong, dan berkebinekaan glogal.
 Sejalan dengan visi tersebut Kemendikbud berkomitmen untuk menciptakan
Pelajar Pancasila
 Pelajar Pancasila adalah perwujudan Pelajar Indonesia sebagai pelajar
sepanjang hayat yang memiliki kompetensi global dan berperilaku sesuai
dengan nilai-nilai Pancasila dengan enam ciri utama: beriman, bertakwa
kepada Tuhan YME, dan beakhlak mulia, berkebinekaan gobal, bergotong
royong, mandiri, bernalar kritis, dan kreatif
Pertimbangan untuk agenda kegiatan MPLS

 Permendikbud No. 18 Tahun 2016 tentang Pengenalan Lingkungan Sekolah bagi Siswa Baru
 Kebijakan Merdeka Belajar
 Permendikbud Nomor 719/P/2O2O Tentang Pedoman Pelaksanaan Kurikulum Pada Satuan
Pendidikan dalam Kondisi Khusus
 SKB 4 Menteri Tahun 2021 tentang Panduan penyelenggaraan pembelajaran di masa
pandemic Covid-19 (regulasi menggariskan bahwa apabila pemerintah daerah (Pemda)
sudah memberikan ijin dan satuan Pendidikan memenuhi syarat berjenjangnya,
pembelajaran tatap muka terbatas dilaksanakan dengan tetap menjalankan protokol
kesehatan dengan ketat.)
 Kegiatan
No. Tujuan Capaian Kegiatan berdasarkan
MPLS Permendikbud No. 18 Tahun 2016
Wajib
1 Mengenal potensi 1. Pengisian formulir siswa baru
diri siswa baru oleh orang tua/wali.
2. Kegiatan pengenalan siswa
(khusus SD siswa dapat
dikenalkan oleh orang tua).
2 Membantu siswa 1. Kegiatan pengenalan warga
baru beradaptasi sekolah;
dengan lingkungan 2. Kegiatan pengenalan visi,
sekolah dan misi, program, kegiatan, cara
sekitarnya, antara belajar, dan tatatertib
lain terhadap sekolah.
aspek keamanan, 3. Kegiatan pengenalan fasilitas
fasilitas umum, sarana dan prasarana sekolah
dan sarana dengan memegang prinsip
prasarana sekolah persamaan hak seluruh siswa.
4. Pengenalan stakeholders
sekolah lainnya.
Pilihan
1. Diskusi konseling.
2. Mengenalkan kegiatan ektrakurikuler yang ada
di sekolah.
3. Melibatkan siswa secara aktif dalam setiap
diskusi.
1. Pengenalan tatacara dan etika makan, tatacara
menggunakan fasilitas toilet, dan tatacara
berpakaian/sepatu.
2. Mengajak siswa berkeliling ke seluruh area
sekolah, sambil menjelaskan setiap fasilitas,
sarana dan prasarana yang terdapat di sekolah
serta kegunaannya.
3. Menginformasikan fasilitas-fasilitas umum di
sekitar sekolah.
No. Tujuan Capaian Kegiatan berdasarkan
MPLS Permendikbud No. 18 Tahun 2016

Wajib Pilihan
4. Menginformasikan kewajiban pemeliharaan fasilitas dan
sarana prasarana sekolah dan fasilitas-fasilitas umum
5. Kegiatan simulasi penanggunglangan bencana
6. Menginformasikan daerah rawan di sekitar sekolah.
7. Kegiatan pengenalan pemanfataan dan dampak
teknologi informasi, termasuk sanksi yang diatur dalam
peraturan undang-undang terkait.
3 Menumbuhkan 1. Simulasi penyelesaian 1. Pengenalan metode pembelajaran dalam bentuk
motivasi, suatu masalah untuk quantum learning (speed reading, easy writing, mind
semangat, dan menumbuhkan motivasi mapping, super memory system)
cara belajar dan semangat belajar 2. Mendatangkan narasumber dari berbagai profesi untuk
efektif sebagai siswa. berbagi pengalaman.
siswa baru. 2. Kegiatan pengenalan 3. Kegiatan pengenalan kewirausahaan.
etika komunikasi, 4. Kegiatan pengenalan institusi pasangan pada sekolah
termasuk tatacara kejuruan.
menyapa/berbicara
menggunakan Bahasa
Indonesia yang baik
dan benar.
No. Tujuan Capaian MPLS Kegiatan berdasarkan
Permendikbud No. 18 Tahun 2016

Wajib
4 Mengembangkan interaksi 1. Pembiasaan salam, senyum,
positif antarsiswa dan warga sapa, sopan, dan santun.
sekolah lainnya. 2. Pengenalan etika pergaulan
antarsiswa serta antara
siswa dengan guru dan
tenaga kependidikan,
termasuk kepada sikap
simpati, empati, dan sling
menghargai, serta sportif.
5. Menumbuhkan perilaku positif 1. Kegiatan penanaman dan
antara lain kejujuran, penumbuhan akhlak dan
kemandirian, sikap saling karakter.
menghargai, menghormati 2. Pengenalan budaya dan
keanekaragaman dan tatatertib sekolah.
persatuan, kedisiplinan, hidup 3. Pemilihan tema kegiatan
bersih dan sehat untuk pengenalan lingkungan
mewujudkan siswa yang sekolah yang sesuai dengan
memiliki nilai integritas, etos nilai-nilai positif.
kerja, dan semangat gotong
royong pada diri siswa.
Pilihan
1. Kegiatan atraksi masing-masing kelas,,
antara lain perlombaan bidang kesenian, dan
olahraga.
2. Kegiatan yang menjalin keakraban
antarsiswa dengan warga sekolah antara lain
dengan permainan atau diskusi kelompok.
1. Beribadah keagamaan bersama, pengenalan
pendidikan antikorupsi, cinta lingkungan
hidup, dan cinta tanah air.
2. Kegiatan kebangsaan terhadp
keanekaragaman dan kebhinekaan, antara
lain pengenalan suku dan agama,
penggunaan pakaian adat di sekolah.
3. Kerja bakti membersihkan lingkungan
No. Tujuan Capaian Kegiatan berdasarkan
MPLS Permendikbud No. 18 Tahun 2016

Wajib Pilihan
dan pengenalan tatacara membuang sampah sesuai
dengan jenis sampah.
4. Penggunaan sumber daya sekolah (air, listrik, telepon,
dsb.) secara efisien.
5. Mengajarkan simulasi antri melalui baris sebelum masuk
kelas, dan pada saat bergantian memakai fasilitas
sekolah.
6. Kegiatan pendidikan bahaya pornografi, narkotika, dan
zat adiktif lainnya antara lain bahaya merokok.
7. Kegiatan pengenalan dan keselamatan berlalu lintas.
Alternatif Kegiatan MPLS pada Masa Pandemi Covid-19
1. Pengenalan Profil Pelajar Pancasila.
2. Merdeka Belajar
3. Karakter dan budaya sekolah
4. Pemahaman tentang Era New Normal
5. Perilaku hidup bersih, sehat, dan protokol Kesehatan di masa pandemic Covid-19.
6. Program Sekolah Penggerak
7. Project Based Learning
8. Ice Breking
9. Komunikasi wali kelas dengan peserta didik dan orang tua peserta didik.
10. Pembiasaan salam, senyum, sapa, sopan,dan santun (termasuk saat pembelajaran daring).
11. Pengenalan etika pergaulan antarsiswa serta antara siswa dengan guru dan tenaga kependidikan, termasuk kepada
sikap simpati, empati, dan saling menghargai, serta sportif
12. Kegiatan etika komunikasi (termasuk dalam pembelajaran)
13. Etika berinteraksi di dunia maya
14. Kegiatan pengenalan warga sekolah
15. Kegiatan pengenalan visi. Misi, program sekolah, tata tertib sekolah, hymne dan mars sekolah
16. Memahami tentang protocol Kesehatan di masa pandemi Covid-19
17. Mendatangkan narasumber dari berbagai profesi untuk berbagi pengalaan
18. Kegiatan pengenalan institusi pasangan pada sekolah kejuruan
19. Pembelajaran di masa pandemic Covid-19
20. Pengenalan moda, metode, dan portal pembelajaran. Memahami menggunakan LMS, Vicom, WA, dan media
pembelajaran lainnya yang digunakan sekolah dalam pembelajaran.
21. Asesmen pembelajaran (AN, AKM, AD, AF, AS, PAS, PAT. USP)
22. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan/Sekolah/Kurikulum Sekolah Penggerak
23. Kegiatan pengenalan institusi pasangan pada sekolah kejuruan
24. SMK Pusat Keunggulan
Contoh uraian kegiatan
Kegiatan
Pembukaan
Pengenalan visi, misi, program,
tatatertib, pendidik dan tenaga
kependidikan, sarana dan prasarana,
dan lingkungan satuan pendidikan.
Komunikasi wali kelas dengan
peserta didik.
Kurikulum Satuan Pendidikan.
Uraian Kegiatan
Membuka acara MPLS. menyampaian informasi tujuan dan kegiatan MPLS
1) Pengenalan visi, misi, program, kegiatan, dan tata tertib sekolah.
2) Memperkenalkan warga sekolah ( kepala sekolah, wakil-wakil kepala sekolah, para
pembina, wali kelas, kepala tata usaha, bendahara, staf tatausaha, satpam,
personil sekolah lainnya) beserta fungsi dan tugasnya.
3) Memperkenalkan sarana dan prasarana yang ada di sekolah beserta fungsinya.
4) Lingkungan sekolah dan lingkungan seputar sekolah
Setiap wali kelas memandu kegiatan ini di kelasnya masing-masing. Kegiatan dapat
berupa diskusi tentang:
1) Pengenalan warga kelas.
2) Pemilihan ketua dan pengurus kelas.
3) Kesepakatan berkomunikasi dengan wali kelas dan sesama warga kelas. Termasuk
etika berkomunikasi.
4) Kontrak belajar.
5) Pengenalan potensi siswa dan eskul sekolah.
6) Membuat WA Kelas untuk siswa dan orang tua
Sekolah menyampaikan:
1. Struktur dan capaian kurikulum satuan pendidikan.
2. Struktur dan capaian kurikulum selama pandemi.
3. Jadwal Pembelajaran/Agenda Pembelajaran
 Waktu dan Tempat Pelaksanaan
 Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) dilaksanakan maksimal tiga hari
pada awal tahun pembelajaran. Bila tahun pembelajaran dimulai tanggal 12
Juli 2021, maka MPLS dilaksanakan dari tanggal 12 s.d. 14 Juli 2020.
 SKB 4 Menteri Tahun 2021 tentang Panduan penyelenggaraan pembelajaran di
masa pandemic Covid-19 (regulasi menggariskan bahwa apabila pemerintah
daerah (Pemda) sudah memberikan ijin dan satuan pendidikan memenuhi
syarat berjenjangnya, pembelajaran tatap muka terbatas dilaksanakan
dengan tetap menjalankan protokol kesehatan dengan ketat.)
 Bila pemerintah daerah telah mengijinkan untuk penyelenggaraan tatap
muka terbatas dan satuan Pendidikan telah memenuhi syarat berjenjangnya
maka MPLS dapat menggunakan moda campuran yaitu dilaksanakan dengn
tatap muka dan PJJ. Tatap muka kegiatannya di sekolah dan PJJ dilaksanakan
di rumah siswa. Namun bila belum, maka moda MPLS yang digunakan adalah
moda PJJ dan dilaksanakan di masing-masing tempat tinggal peserta didik.
Ilustrasi Jadwal MPLS dengan Moda Campuran

 Ilustrasi Jadwal MPLS dengan Moda Campuran. MPLS dilaksanakan dengan tatap
muka terbatas di sekolah dan PJJ di rumah.
 Moda ini dipilih bila pemerintah daerah telah mengijinkan untuk penyelenggaraan
tatap muka terbatas dan satuan Pendidikan telah memenuhi syarat berjenjangnya.
 Peserta MPL dibagi dua. Lima puluh persen peserta didik baru menjadi kelompok
MPLS A dan sebanyak 50% menjadi kelompok MPLS B.
 Sebaiknya satuan Pendidikan (sekolah) sudah mengemas bahan-bahan materi yang
akan dipelajari atau disampaikan pada peserta didik baru dalam bentuk bacaan
yang mudah dipelajari dan video yang sudah dibuat linknya.
 Sebelum MPLS dilaksanakan satuan Pendidikan telah membagi pesera didik dalam
kelas-kelas beserta wali kelasnya. Peserta didik telah mengisi formulir profil siswa,
yang berisi, identitas, riwayat kesehatan, potensi/bakat siswa, sifat/perilaku
siswa dan profil orang tua siswa.
Kelas 10 Senin, 12 Juli 2021 (MPLS
dengan Tatap Muka Terbas)
Kelompok Pembukaan
MPLS A (07.00 s.d. 07.45)
Istirahat 07.45 s.d. 08.00
Pengenalan visi, misi, program,
tatatertib, pendidik dan tenaga
kependidikan, sarana dan
prasarana, dan lingkungan
satuan pendidikan.
(08.00 s.d. 08.45)
Istirahat 08.45 s.d. 09.00
Komunikasi wali kelas dengan
peserta didik.
(09.00 s.d. 09.45)
Selasa,13 Juli 2021 (MPLS dengan PJJ) Rabu, 14 Juli 2021 (MPLS dengan
Tatap Muka Terbatas)
Profil Pelajar Pancasila (asinkron dengan mempelajari bahan Diskusi penggunaan portal, LMS,
bacaan dan video yang linknya dikirim melalui grup media vicon, dan media
WA)/07.00 s.d. 07.45 pembelajaran lain yang digunakan
dalam pembelajaran 07.00 s.d. 07.45
Istirahat 07.45 s.d. 08.00 Istirahat 07.45 s.d. 08.00
Kurikulum Satuan Pendidikan Era New Normal dan Protokol
/untuk sekolah penggerak menjelaskan kurikulum sekolah Kesehatan di Empat Lokasi /08.00
penggerak (asinkron dengan mempelajari bahan bacaan dan s.d. 08.45
video yang linknya dikirim melalui grup WA)/ 08.00 s.d. 08.45
Istirahat 08.45 s.d. 09.00 Istirahat 08.45 s.d. 09.00
Pembelajaran dan Penilaian Pembelajaran di Masa Pandemi Merdeka Belajar dan Asesmen
termasuk Moda dan Metode Pembelajaran yang digunakan Nasional/09.00 s.d. 09.45
(asinkron dengan mempelajari bahan bacaan dan viode yang
linknya dikirim melalui grup WA)/09.00 s.d. 09.45
Istirahat 09.45 s.d. 10.00
Diskusi tentang hal yang sudah dipelajari: Profil Pelajar
Pancasila, Kurikulum, Pembelajaran dan Penilaian (Sinkron
melalui G. Meet, Zoom, M. 365, atau lainnya dipandu wali
kelas)/10.00 s.d. 10.45
Istirahat 10.45 s.d. 11.00
Mempelajaripenggunaan portal, LMS, media vicon, dan media
pembelajaran lain yang digunakan dalam
pembelajaran(asinkron dengan mempelajari bahan bacaan dan
viode yang linknya dikirim melalui grup WA)/11.00 s.d. 11.45
Kelas 10 Senin, 12 Juli 2021 (MPLS
dengan Tatap Muka Terbas)
Kelompok Membahas tujun, kegiatan
MPLS B MPLS, dan hal-hal lainnya
sekaitan MPLS.
(10.15 s.d. 11.00)
Istirahat 11.00 s.d. 11.15
Pengenalan visi, misi, program,
tatatertib, pendidik dan tenaga
kependidikan, sarana dan
prasarana, dan lingkungan
satuan pendidikan.
(11.15 s.d. 12.00)
Istirahat 12.00 s.d. 12.15
Komunikasi wali kelas dengan
peserta didik.
(12.15 s.d. 13.00)
Selasa,13 Juli 2021 (MPLS dengan PJJ) Rabu, 14 Juli 2021 (MPLS dengan
Tatap Muka Terbatas)
Profil Pelajar Pancasila (asinkron dengan mempelajari bahan Diskusi penggunaan portal, LMS,
bacaan dan video yang linknya dikirim melalui grup media vicon, dan media
WA)/07.00 s.d. 07.45 pembelajaran lain yang digunakan
dalam pembelajaran/ 10.15 s.d.
11.00
Istirahat 07.45 s.d. 08.00 Istirahat 11.00 s.d. 11.15
Kurikulum Satuan Pendidikan Era New Normal dan Protokol
/untuk sekolah penggerak menjelaskan kurikulum sekolah Kesehatan di Empat Lokasi /11.15
penggerak (asinkron dengan mempelajari bahan bacaan dan s.d. 12.00
video yang linknya dikirim melalui grup WA)/ 08.00 s.d. 08.45
Istirahat 08.45 s.d. 09.00 Istirahat 12.00 s.d. 12.15
Pembelajaran dan Penilaian Pembelajaran di Masa Pandemi Merdeka Belajar dan Asesmen
termasuk Moda dan Metode Pembelajaran yang digunakan Nasional dan Acara Penutupan/12.15
(asinkron dengan mempelajari bahan bacaan dan viode yang s.d. 13.00
linknya dikirim melalui grup WA)/09.00 s.d. 09.45
Istirahat 09.45 s.d. 10.00
Diskusi tentang hal yang sudah dipelajari: Profil Pelajar
Pancasila, Kurikulum, Pembelajaran dan Penilaian (Sinkron
melalui G. Meet, Zoom, M. 365, atau lainnya dipandu wali
kelas)/10.00 s.d. 10.45
Istirahat 10.45 s.d. 11.00
Mempelajaripenggunaan portal, LMS, media vicon, dan media
pembelajaran lain yang digunakan dalam
pembelajaran(asinkron dengan mempelajari bahan bacaan dan
Ilustrasi Jadwal MPLS dengan Moda PJJ

 Ilustrasi Jadwal MPLS dengan Moda PJJ. MPLS diikuti oleh peserta didik baru
di rumahnya masing-masing.
 Moda ini dipilih bila pemerintah daerah tidak/belum mengijinkan untuk
penyelenggaraan tatap muka terbatas.
 Peserta MPLS tidak perlu dibagi dua.
 Sebaiknya satuan Pendidikan (sekolah) sudah mengemas bahan-bahan materi
yang akan dipelajari atau disampaikan pada peserta didik baru dalam bentuk
bacaan yang mudah dipelajari dan menarik serta video yang sudah dibuat
linknya.
 Sebelum MPLS dilaksanakan satuan Pendidikan telah membagi pesera didik
dalam kelas-kelas beserta wali kelasnya. Peserta didik telah mengisi formulir
profil siswa, yang berisi, identitas, riwayat kesehatan, potensi/bakat siswa,
sifat/perilaku siswa dan profil orang tua siswa.
Kelas 10 Senin, 12 Juli 2021 (MPLS dengan PJJ)
Pembukaan (sinkron melalui G.Meet, Zoom atau lainnya
dipandu wali kelas)/
Ilustrasi MPLS dengan Moda PJJ
(07.00 s.d. 07.45)
Istirahat 07.45 s.d. 08.00
Pengenalan visi, misi, program, tatatertib, pendidik dan
tenaga kependidikan, sarana dan prasarana, dan lingkungan
satuan pendidikan. (asinkron dengan mempelajari bahan
bacaan dan video yang linknya dikirim melalui grup WA)/08.00
s.d. 08.45
Istirahat 08.45 s.d. 09.00
Komunikasi wali kelas dengan peserta didik. (sinkron melalui
G.Meet, Zoom, MS 365, atau lainnya dipandu wali kelas)
/09.00 s.d. 09.45.
09.45 s.d. 10.00
Project Based Learning. (sinkron melalui G.Meet, Zoom, MS
365, atau lainnya dipandu wali kelas)
/10.00 s.d. 10.45.
Istirahat 10.45 s.d. 11.00
Etika berinteraksi di dunia maya dan pengenalan UU ITE
(asinkron dengan mempelajari bahan bacaan dan viode yang
linknya dikirim melalui grup WA)/11.00 s.d. 11.45
Selasa,13 Juli 2021 (MPLS dengan PJJ)
Profil Pelajar Pancasila (asinkron dengan mempelajari bahan
bacaan dan video yang linknya dikirim melalui grup WA)/07.00
s.d. 07.45
Istirahat 07.45 s.d. 08.00
Kurikulum Satuan Pendidikan
/untuk sekolah penggerak menjelaskan kurikulum sekolah
penggerak (asinkron dengan mempelajari bahan bacaan dan
video yang linknya dikirim melalui grup WA)/ 08.00 s.d. 08.45
Istirahat 08.45 s.d. 09.00
Pembelajaran dan Penilaian Pembelajaran di Masa Pandemi
termasuk Moda dan Metode Pembelajaran yang digunakan
(asinkron dengan mempelajari bahan bacaan dan viode yang
linknya dikirim melalui grup WA)/09.00 s.d. 09.45
Istirahat 09.45 s.d. 10.00
Diskusi tentang hal yang sudah dipelajari: Profil Pelajar
Pancasila, Kurikulum, Pembelajaran dan Penilaian (Sinkron
melalui G. Meet, Zoom, M. 365, atau lainnya dipandu wali
kelas)/10.00 s.d. 10.45
Istirahat 10.45 s.d. 11.00
Mempelajari penggunaan portal, LMS, media vicon, dan media
pembelajaran lain yang digunakan dalam
pembelajaran(asinkron dengan mempelajari bahan bacaan dan
viode yang linknya dikirim melalui grup WA)/11.00 s.d. 11.45
Kelas 10 Rabu,14 Juli 2021 (MPLS dengan PJJ)
Diskusi penggunaan portal, LMS, media vicon, dan media pembelajaran lain yang digunakan dalam
pembelajaran (sinkron melalui G.Meet, Zoom atau lainnya dipandu wali kelas)/07.00 s.d. 07.45
Istirahat 07.45 s.d. 08.00
Era New Normal dan Protokol Kesehatan (asinkron dengan mempelajari bahan bacaan dan video
yang linknya dikirim melalui grup WA)/08.00 s.d. 08.45
Istirahat 08.45 s.d. 09.00
Merdeka Belajar dan Asesmen Nasional (asinkron dengan mempelajari bahan bacaan dan video yang
linknya dikirim melalui grup WA) /09.00 s.d. 09.45
Istirahat 09.45 s.d. 10.00
Budaya Sekolah dan Tata Tertib Pembelajaran di Masa Pandemi Covid-19/(sinkron melalui G.Meet,
Zoom atau lainnya dipandu wali kelas)/
(10.00 s.d. 10.45)
Istirahat 10.45 s.d. 11.00 istirahat
Acara Penutupan(sinkron melalui G.Meet, Zoom atau lainnya dipandu wali kelas)
Rekomendasi Metode MPLS Pembelajaran Jarak Jauh
1. Pembelajaran mandiri (self paced): Pemberian video, bahan bacaan, atau sumber belajar lain yang
dapat dipelajari secara mandiri oleh peserta didik.
2. Tugas kontekstual (observasi, wawancara, dll.): Pemberian tugas yang terkait dengan persoalan,
potensi dan narasumber yang ada di sekitar lingkungan tempat tinggal peserta didik.
3. Tugas kolaborasi (proyek, tugas kelompok, dll.): Pemberian tugas kepada sekelompok peserta didik
untuk mengerjakan tugas yang membutuhkan sebuah kolaborasi dalam penyelesaiannya.
4. Refleksi personal: Mengenali, menandai, dan menilai upaya dan capaian belajar yang telah dicapai
untuk menentukan langkah perbaikan/ pengembangan selanjutnya. Refleksi dilakukan secara
personal dengan pemberian pertanyaan reflektif yang diberikan guru kepada peserta didik.

Sumber Belajar Untuk mencari ide pembelajaran yang dapat diterapkan di satuan pendidikan/kelas Anda, silakan saksikan video
pembelajaran produk dari INOVASI di : https://www.inovasi.or.id/id/covid-19/video/
Pengelolaan

1. Kepala Sekolah BERTANGGUNGJAWAB

PENUH atas perencanaan, pelaksanaan,
dan evaluasi MPLS
2. Perencanaan MPLS disampaikan oleh
Sekolah kepada orangtua/wali saat
LAPOR DIRI/daftar ulang sebagai siswa
baru
3. Evaluasi pelaksanaan MPLS wajib
Sekolah sampaikan kepada
orangtua/wali, baik secara TERTULIS
(asyncronus/WA) maupun PERTEMUAN
(daring) paling lama 7 hari kerja setelah
kegiatan PLS berakhir.
TERIMAKASIH