Minggu : 36 Hari : ISNIN Tarikh : 14 SEPTEMBER 2020

TAHUN/MASA/MATA
STANDARD PEMBELAJARAN REFLEKSI/CATATAN
PELAJARAN
4.1 Persepsi 4.2 Aplikasi 4.3 Ekspresi 4.4 Apresiasi
Dunia Seni Visual Estetik seni Kreatif Seni EMK
TMK
Tahun 3 BETA 4.1.1 Unsur 4.2.1 Media Kreativiti,
Seni 4.2.1.1 Keusahawanan (EK1,
Masa: 4.20 - 5.20 4.1.1.1 4.2.1.2 EK2, EK3,EK 5) dan
( 60 minit ) 4.1.1.2 Nilai murni
4.1.1.3 4.2.2 Proses
Bidang : Mengenal Kraf 4.1.1.4 &Teknik Bahan Bantu Belajar:
Tradisional 1.Contoh : gambar
(Anyaman Kelarai) 4.1.2 Prinsip Anyaman contoh hasil
Rekaan Anyaman Kelarai
Tema : Alam Semula Jadi 4.1.2.1 2.Media : kertas
4.1.2.2 warna, kertas lukisan
Tajuk : Anyaman Kelarai Siku kad manila ,gunting
Keluang pembaris, dan gam
Objektif Pembelajaran

Pada akhir pembelajaran murid dapat : ( Rujuk dua standard Refleksi

kandungan mengikut tajuk ) seramai ../... orang
1. Memahami dan menyatakan unsur seni dan prinsip rekaan murid dapat
dalam penghasilan Anyaman Kelarai Siku Keluang. mencapai
2. Mengetahui dan mengenal jenis-jenis media, serta proses dan objektif yang
teknik dalam penghasilan Anyaman Kelarai Siku Keluang. telah ditetapkan.

.....orang murid yang

tidak mencapai
Aktiviti P&P objektif akan diberi
1. Guru menunjukkan contoh karya. bimbingan khas
2. Guru meminta murid memaparkan contoh kelarai dalam sesi
menggunakan komputer guru, pembelajaran yang
3. Guru bersoal jawab tentang Anyaman Kelarai. akan datang.
4. Guru menunjuk cara menghasilkan Anyaman Kelarai motif siku
keluang
5. Murid meneroka media dan memulakan proses awal
menghasilkan Anyaman Kelarai.
6. Murid melakukan proses awal dalam penghasilan anyaman
Kelarai Siku Kluang.

Penilaian P&P
Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat Anyaman
Kelarai motif siku keluang berdasarkan 2 Standard Kandungan.

Catatan : Proses pembelajaran disambung pada minggu akan

datang

Minggu : 37 Hari : ISNIN Tarikh : 21 SEPTEMBER 2020

TAHUN/MASA/MATA
STANDARD PEMBELAJARAN REFLEKSI/CATATAN
PELAJARAN
4.1 Persepsi 4.2 Aplikasi 4.3 Ekspresi 4.4 Apresiasi
Dunia Seni Visual Estetik seni Kreatif Seni EMK
 TMK
Tahun 3 ALFA 4.3.1 4.4.1 Kreativiti,
4.3.2 4.4.2 Keusahawanan (EK1-
Masa: 4.20 - 5.20 4.3.3 EK 5) dan Nilai murni
(60 minit)
Bahan Bantu Belajar:
Bidang : Mengenal Kraf 1.Contoh : gambar
Tradisional contoh hasil
(Anyaman Kelarai) Anyaman Kelarai
2.Media : kertas
Tema : Alam Semula Jadi warna, kertas lukisan
Objektif Pembelajaran kad manila ,gunting
Tajuk : Anyaman Kelarai Siku pembaris, dan gam
Keluang Pada akhir pembelajaran murid dapat: (Rujuk 2 standard
kandungan mengikut tajuk)
1. Menghasilkan anyaman Kelarai Siku Keluang dengan Refleksi
mengaplikasikan bahasa seni visual, media serta proses dan seramai ../... orang
teknik yang betul. murid dapat
2. Membuat apresiasi berpandukan bahasa seni visual yang telah mencapai
dipelajari objektif yang
telah ditetapkan .

.....orang murid yang

Aktiviti P&P tidak mencapai
1.Guru mengulangkaji pengajaran pada minggu lepas. objektif akan diberi
2.Guru meminta murid memaparkan contoh karya menggunakan bimbingan khas
komputer guru. dalam sesi
3. Murid menghasilkan anyaman Kelarai Siku Keluang dengan pembelajaran yang
mengaplikasikan bahasa seni visual, media, proses dan teknik akan datang.
yang
betul
4. Murid mempamer dan menceritakan karya sendiri dan rakan
berpandukan bahasa seni visual.

Penilaian P&P
Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat Anyaman
Kelarai motif siku keluang berdasarkan 4 Standard Kandungan.

Minggu : 38 Hari : ISNIN Tarikh : 28 SEPTEMBER 2020

TAHUN/MASA/MATA
STANDARD PEMBELAJARAN REFLEKSI/CATATAN
PELAJARAN
2.1 Persepsi 2.2 Aplikasi 2.3 Ekspresi 2.4 Apresiasi
Dunia Seni Visual Estetik seni Kreatif Seni EMK
 TMK,Keusahawanan
Tahun 3 BETA 2.1.1 Unsur 2.2.1 Media (EK1,EK2,EK3,EK5)
Seni 2.2.1.1
Masa: 4.20 - 5.20 2.1.1.1 2.2.1.2 Kreativiti ,Inovasi
(60 minit) 2.1.1.2 dan nilai murni.
2.2.2 Proses
Bidang: Membuat Corak dan 2.1.2 Prinsip dan Bahan Bantu Belajar
Rekaan Rekaan Teknik 1. Contoh: Hasil
(Lipatan dan Guntingan) 2.1.2.1 2.2.2.1 Karya
2.1.2.2 2. Media – gunting,
Tema : Objek Buatan Manusia 2.1.2.3 Lipatan dan kertas lukisan,
guntingan kertas warna,
Tajuk : Hiasan Dinding majalah, gam
Objektif Pembelajaran

Pada akhir pembelajaran murid dapat:( Rujuk 2 standard Refleksi

kandungan mengikut tajuk) seramai ../... orang
1. Memahami dan menyatakan bahasa seni visual yang ada murid dapat
pada corak menggunakan teknik lipatan dan guntingan. mencapai
2. Mengetahui dan mengenal media, teknik serta proses objektif yang
dalam penghasilan corak lipatan dan guntingan. telah ditetapkan .

.....orang murid yang

tidak mencapai
Aktiviti P&P objektif akan diberi
1. Guru menunjukkan contoh karya. bimbingan khas
2. Guru meminta murid memaparkan contoh-contoh corak dalam sesi
lipatan dan guntingan menggunakan komputer guru. pembelajaran yang
3. Guru bersoaljawab tentang bahasa seni visual yang ada akan datang.
pada contoh karya.
4. Guru menunjukkan cara-cara menghasilkan corak teknik
lipatan dan guntingan.
5. Murid meneroka media, proses dan teknik dalam
penghasilan
corak lipatan dan guntingan
6. Murid melakukan proses awal dalam penghasilan corak
teknik
lipatan dan guntingan.

Penilaian P&P

Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat corak

lipatan dan guntingan berdasarkan dua Standard Kandungan.

Catatan: Proses pembelajaran akan disambung pada minggu

hadapan

Minggu : 36 Hari : KHAMIS Tarikh : 17 SEPTEMBER 2020

TAHUN/MASA/MATA
STANDARD PEMBELAJARAN REFLEKSI/CATATAN
PELAJARAN
4.1 Persepsi 4.2 Aplikasi 4.3 Ekspresi 4.4 Apresiasi
Dunia Seni Visual Estetik seni Kreatif Seni EMK
TMK
Tahun 3 ALFA 4.1.1 Unsur 4.2.1 Media Kreativiti,
Seni 4.2.1.1 Keusahawanan (EK1,
Masa: 4.20 - 5.20 4.1.1.1 4.2.1.2 EK2, EK3,EK 5) dan
( 60 minit ) 4.1.1.2 Nilai murni
4.1.1.3 4.2.3 Proses
Bidang : Mengenal Kraf 4.1.1.4 &Teknik Bahan Bantu Belajar:
Tradisional 1.Contoh : gambar
 (Anyaman Kelarai) 4.1.2 Prinsip Anyaman contoh hasil
Rekaan Anyaman Kelarai
Tema : Alam Semula Jadi 4.1.2.1 2.Media : kertas
4.1.2.2 warna, kertas lukisan
Tajuk : Anyaman Kelarai Siku kad manila ,gunting
Keluang pembaris, dan gam
Objektif Pembelajaran

Pada akhir pembelajaran murid dapat : ( Rujuk dua standard Refleksi

kandungan mengikut tajuk ) seramai ../... orang
1. Memahami dan menyatakan unsur seni dan prinsip rekaan murid dapat
dalam penghasilan Anyaman Kelarai Siku Keluang. mencapai
2. Mengetahui dan mengenal jenis-jenis media, serta proses dan objektif yang
teknik dalam penghasilan Anyaman Kelarai Siku Keluang. telah ditetapkan.

.....orang murid yang

tidak mencapai
Aktiviti P&P objektif akan diberi
1. Guru menunjukkan contoh karya. bimbingan khas
2. Guru meminta murid memaparkan contoh kelarai dalam sesi
menggunakan komputer guru, pembelajaran yang
3. Guru bersoal jawab tentang Anyaman Kelarai. akan datang.
4. Guru menunjuk cara menghasilkan Anyaman Kelarai motif siku
keluang
5. Murid meneroka media dan memulakan proses awal
menghasilkan Anyaman Kelarai.
6. Murid melakukan proses awal dalam penghasilan anyaman
Kelarai Siku Kluang.

Penilaian P&P
Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat Anyaman
Kelarai motif siku keluang berdasarkan 2 Standard Kandungan.

Catatan : Proses pembelajaran disambung pada minggu akan

datang

Minggu : 37 Hari : KHAMIS Tarikh : 24 SEPTEMBER 2020

TAHUN/MASA/MATA
STANDARD PEMBELAJARAN REFLEKSI/CATATAN
PELAJARAN
4.1 Persepsi 4.2 Aplikasi 4.3 Ekspresi 4.4 Apresiasi
Dunia Seni Visual Estetik seni Kreatif Seni EMK
TMK
Tahun 3 ALFA 4.3.1 4.4.1 Kreativiti,
4.3.2 4.4.2 Keusahawanan (EK1-
Masa: 4.20 - 5.20 4.3.3 EK 5) dan Nilai murni
(60 minit)
Bahan Bantu Belajar:
Bidang : Mengenal Kraf 1.Contoh : gambar
Tradisional contoh hasil
(Anyaman Kelarai) Anyaman Kelarai
2.Media : kertas
Tema : Alam Semula Jadi warna, kertas lukisan
Objektif Pembelajaran kad manila ,gunting
Tajuk : Anyaman Kelarai Siku pembaris, dan gam
Keluang Pada akhir pembelajaran murid dapat: (Rujuk 2 standard
kandungan mengikut tajuk)
1. Menghasilkan anyaman Kelarai Siku Keluang dengan Refleksi
mengaplikasikan bahasa seni visual, media serta proses dan seramai ../... orang
teknik yang betul. murid dapat
2. Membuat apresiasi berpandukan bahasa seni visual yang telah mencapai
dipelajari objektif yang
telah ditetapkan .

.....orang murid yang

Aktiviti P&P tidak mencapai
1.Guru mengulangkaji pengajaran pada minggu lepas. objektif akan diberi
2.Guru meminta murid memaparkan contoh karya menggunakan bimbingan khas
komputer guru. dalam sesi
3. Murid menghasilkan anyaman Kelarai Siku Keluang dengan pembelajaran yang
mengaplikasikan bahasa seni visual, media, proses dan teknik akan datang.
yang
betul
4. Murid mempamer dan menceritakan karya sendiri dan rakan
berpandukan bahasa seni visual.

Penilaian P&P
Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat Anyaman
Kelarai motif siku keluang berdasarkan 4 Standard Kandungan.