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En estos años hemos ido definiendo una gran alianza, un gran acuerdo político
nacional para conseguir la gran transformación. Nuestra propuesta es precisa:
impulsar la convergencia de diversos sectores nacionales en torno a un programa
básico, colectivamente elaborado y fundamento de una plataforma electoral plural.
El
quiere construirlo con los demás, con fuerzas sociales, con
fuerzas políticas regionales y con miles de hombres y de mujeres que no se resignan
a vivir en un país cada vez más dependiente, cada vez más desigual y sin futuro para
las nuevas generaciones.
A esto vamos a dedicar todos nuestros esfuerzos en los próximos años. Por eso,
pedimos a este Congreso que ratifique al Comité Ejecutivo Nacional y al Presidente
del Partido, para que pueda llevar a efecto esta política y el marco de alianzas
sociales y electorales.
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El líder del Partido Socialista, Javier Diez Canseco, declaró para el diario El
Comercio que no se trata del surgimiento de una alianza partidaria sino de un
acuerdo político que participará en los comicios electorales el 2011.
Diez Canseco indicó que a este pacto político se sumarán una veintena de
movimientos regionales en diferentes zonas del país, como Cusco, Arequipa,
Puno, Lambayeque y Tumbes.
³Al programa que tenía el Partido Nacionalista, las fuerzas de izquierda hemos
añadido nuestros puntos de vista. El PN planteó una nueva Constitución, y
nuestra propuesta es que esta se elabore pero desde una Asamblea
Constituyente. También hemos propuesto políticas agrarias fuertes, de seguridad
alimentaria, de trabajo, de derechos sindicales, y de aumento salariales´, finalizó
el líder de izquierda.
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à? El Partido Gana Perú es un Partido Político que postula como doctrina ideológica un
Nacionalismo Integrador, con un modelo de desarrollo de Nación, sin exclusión
alguna de las diferentes clases sociales y etnias culturales del país. Ello como
condición indispensable para hacer realidad las aspiraciones sociales, económicas y
culturales del pueblo peruano.
à? El Partido Gana Perúse sustenta en los valores de respeto irrestricto a los Derechos
Humanos y Libertades Fundamentales; así como, en la construcción de una Nación
fuerte y soberana, con un Proyecto Nacional que permita darle a nuestros hijos
mejores oportunidades de vida y bienestar.
à? El Partido Gana Perúes heredero de la larga tradición de lucha del pueblo peruano,
por defender su dignidad, su soberanía e independencia y su voluntad política de
consolidarse como una Sociedad Libre y Soberana y dueña de su propio destino.
à? El Partido Gana Perú, surge en el escenario político con una clara ideología
Nacionalista, recogiendo y asumiendo la gran Veta Nacionalista de nuestros
antepasados desde la época del gran Imperio de nuestros Incas, las luchas libertarias
contra la opresión de la Colonia española, reivindicando la gesta heroica de Manco
Inca y Túpac Amaru II y en general, del pueblo peruano que históricamente ha
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demostrado su compromiso con la Patria siendo siempre los primeros en sacrificarse
en defensa del país.
à? El Partido Gana Perú, reivindica la legítima lucha del pueblo peruano y la Gesta
Militar del 29 de Octubre del 2000, en Locumba, como la expresión de la voluntad
popular de defender los intereses nacionales frente a regímenes corruptos que se
instauran en el gobierno, gracias a la descomposición de la clase política.
à? El Partido Gana Perú, reconoce de manera especial, el aporte del Amauta José
Carlos Mariátegui, fundador del socialismo peruano, asumiendo su convocatoria de
Peruanizar el Perú y de Víctor Raúl Haya de la Torre, creador de una doctrina
Antiimperialista de integración Latinoamericana, constituyéndose ambos en la
expresión del pensamiento político creativo, sin duda más importante en nuestra
historia republicana.
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Nuestra mirada "desde abajo" se parece a las raíces de un árbol y está alimentada de
otras miradas o ideas importantes de tradiciones profundas. Éstas constituyen las
raíces de nuestro partido. No olvides que las ideas son el instrumento que "los de
abajo" empleamos para ser protagonistas de nuestra historia de liberación política-
social y cultural.
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Formas de dominación imperialista:
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Porque no es posible consolidar un proyecto de nación bajo la dependencia de
un imperio, ya que definir un proyecto de nación tiene como premisa la
liberación nacional de los pueblos. Por ello, es preciso romper con los
mecanismos que en diversas épocas y momentos históricos han perpetuado la
dependencia y propiciado el subdesarrollo y el atraso económico, y reforzar
nuestra soberanía y la autodeterminación de nuestros pueblos.
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En segundo lugar y cada vez más creciente, las empresas financieras,
corporaciones y transnacionales < ' - -' -
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Ambos tipos de imperialismo, en muchos casos, están relacionados bajo
distintos mecanismos (los lobbys, paraísos fiscales, entre otros).
Sin embargo, debemos tener cuidado: al hablar del imperialismo
norteamericano no estamos hablando del pueblo norteamericano, en donde
encontramos incluso muchos antiimperialistas y opositores a la política
exterior de su país, sino de la política norteamericana y el gobierno, que es
distinto.
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Una república es un sistema de gobierno en el que el pueblo tiene la facultad
de ser el soberano de su destino, participando en las decisiones del país de
manera informada, escogiendo a sus representantes (gobierno, congresistas,
alcaldes, etc.) mediante el voto y organizado en base a un "contrato social"
(constitución política), en el que se encuentren sus aspiraciones como pueblo
acerca de cómo debemos vivir.
Sin embargo, la república nunca cumplió su rol democratizador en el Perú.
Por el contario, fue una "republiqueta" (el Perú formal: aristocrática,
oligárquico, transnacional) y, es por ello, que se hace necesario decir que
nosotros apostamos no solo por una república de espaldas a la mayoría de
peruanos, sino señalar que queremos una república democrática que
represente al Perú real. En una verdadera república democrática '%
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Cuando el pueblo no gobierna mediante leyes y no participa en las decisiones
políticas (políticas públicas, fiscalización, etc.), no vivimos como república
democrática. Por tanto, una república no es una nación gobernada por un rey,
ni por un dictador (dictadura) ni por un hacendado ni latifundista, sino por una
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persona que represente los intereses de la mayoría en diferentes niveles,
porque así la participación de los ciudadanos en el poder está asegurada por
sus representantes elegidos en el congreso, en la presidencia, en las alcaldías,
en las regiones, etc.
En el siguiente cuadro se aprecia la relación entre el pueblo, los representantes
y las leyes en una democracia republicana.
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Es difícil que "todo" lo decida el pueblo directamente. Pero, por medio de la
elección de sus representantes, de alguna manera lo están haciendo. El pueblo
ciudadano debe ejercer control sobre sus representantes elegidos, porque el
pueblo les ha dado esa autoridad. Sin embargo, esta es solo una parte de la
democracia (la representación), mientras que lo que busca el PNP es una
nueva distribución del poder, en el que se busca mayores espacios de
participación en las decisiones políticas, económicas y sociales del país.
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El problema con estas medidas es que, en su gran mayoría, no se cumplen y
son utilizadas demagógicamente porque no existe una voluntad política con
capacidad de gobierno y poder que las haga cumplir y, sobre todo, que las
profundice.
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Rescatamos del republicanismo democrático su respeto por el pueblo, es decir,
por la convocatoria de los sectores de la nación para participar en la toma de
decisiones, el respeto por las leyes, la igualdad de oportunidades y la
participación de la sociedad en su conjunto en el destino de nuestro país. De
tal manera que podamos constituirnos como una "'% ".
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amazónica junto a las andinas, complementando el aporte inicial de
Mariátegui.
En ese sentido, se rescatan como aportes de la civilización andino-amazónica
sus formas de organización comunitaria, su visión comunal de la propiedad,
sus tradiciones culturales, su pensamiento en unión con la naturaleza, entre
otros, como elementos importantes para la constitución de una sociedad
peruana integrada.
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Porque el capitalismo neoliberal que hoy domina el mundo destruye las
fuentes nacionales y los derechos sociales y laborales, predicando un
"pensamiento único" que no tiene respeto de la diversidad de nuestro país,
dejando de lado las tradiciones culturales de nuestro Perú profundo y
ancestral, andino y amazónico, sus formas de vida comunitarias, sus
aspiraciones, ideales y moral.
Nuestras culturas ancestrales han desarrollado formas distintas de organizar la
vida social y económica a la organización capitalista, promoviendo relaciones
armoniosas con la naturaleza y de colaboración entre los hombres
(reciprocidad). Estas formas tradicionales se colisionan con el capitalismo
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neoliberal para el cual todo es mercancía, incluso aquello que para las culturas
ancestrales es sagrado.
à? âue las empresas paguen además del canon y efectivamente lo haga por los
recursos mineros e hídricos que extrae.
à? âue las empresas paguen un impuesto a la sobreganancia. Impuesto que se
aplica en muchos países del mundo.
à? âue las comunidades participen como socias en los planes y proyectos de las
empresas que extraen los recursos naturales.
à? âue se cuide el medio ambiente y los recursos naturales, respetando los
estándares internacionales, así como se pague un impuesto ambiental como se
hace en otros países.
à? âue tengan responsabilidad social cumpliendo con la necesidad de desarrollo
local y no manipulación asistencialista.
à? âue la actividad minera se realice en armonía con las poblaciones aledañas a
los proyectos mineros.
à? âue se comprometan a propiciar transferencias tecnológicas.
à? âue den trabajo calificado.
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Se reconoce en la Presidencia del Partido que corresponde al Cmdte. Ollanta
Moisés Humala Tasso ser la máxima instancia de dirección.
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à? La labor del estado no sólo es construir más escuelas. Los edificios son importantes,
pero no forman a la gente.
à? Con ayuda de los estudiantes, sus familias y los maestros, GANA PERÚ va a
implementar el Proyecto Educativo Nacional (PEN), para llevar a cabo una
revolución educativa.
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à? Las escuelas podrán, y deberán, rendir cuentas sobre los logros de aprendizaje, no
sólo en comunicación y matemáticas, sino también en la formación de ciudadanos y
ciudadanas.
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à? Extender las actividades complementarias de la juventud, para integrarlos
socialmente y aislarlos de los riesgos sociales. Promoción deportiva; Centros
Juveniles (con cabinasinternet y libros actualizados, por ejemplo); centros de
estudios cortos en idiomas,cómputo, reforzamiento de matemáticas; desarrollo del
voluntariado hacia provincias conremuneraciones básicas.
à? Los jóvenes deben ser igualmente beneficiados como los mayores, de las reformas
en laoperación del mercado laboral, que se proyectan como parte del desarrollo de
empleodigno. La mejora educativa, salarial, de derechos laborales y de protección
social ²aluniversalizarse² va a eliminar la discriminación y también a mejorar el
entorno vital denuestra juventud sin crear oposiciones con sus padres.
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à? Eliminación de los denominados Convenios de Formación Laboral Juvenil e
introducción delos Programas de Formación Laboral Juvenil. La denominación de
Convenios es unamodalidad para evadir las obligaciones de los contratos laborales.
Debe haber formaciónLaboral Juvenil, pero se deben mantener los derechos
laborales para los jóvenes, limitar laextensión de este tipo de contratos y dotarlos de
derechos laborales y sociales, No sepuede promover el empleo, sacrificando la
dignidad de las personas,
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Pepe es mayor, tiene casi 70 años, es puneño. Él recuerda que cuando era
niño el lago estaba más alto, había más agua, ahora hay muchas más
épocas de sequía, el clima ahora es impredecible, en cambio en su niñez
era muy estable. Estos cambios tan rápidos de clima le arruinan muchas
veces su cosecha y matan a los animales. Antes todo era más verde, se
cortaron muchos árboles en la zona, ahora está todo sin vegetación.
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à? Acceso soberano al Gas de Camisea de los lotes 88 y 56, que revirtieron al Estado
luego de que la empresa Shell los devolviera sin explotar. Como fórmula para
poseer un abastecimiento energético relativamente limpio y barato.
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Durante el debate realizado el 03 de marzo del 2011, el candidato Presidencial
Ollanta Humala hizo las siguientes propuestas:
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Planteó penas más severas para sancionar los delitos, incluyendo la cadena
perpetua para los violadores de menores, además de combatir el crimen
organizado y el lavado de dinero.
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En el tema de la seguridad, señaló que para enfrentar la violencia y la
inseguridad que afecta a los hogares peruanos es preciso reforzar la labor de la
Policía mejorando sus remuneraciones y el sistema de servicios y respetando su
célula viva. Igualmente, planteó penas más severas para sancionar los delitos,
incluyendo la cadena perpetua para los violadores de menores, además de
combatir el crimen organizado y el lavado de dinero.
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Tomado del Diario ³El Comercio´, el día jueves 17 de marzo:
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Más allá de una exposición de ideas y diagnósticos sobre lo que necesita el país, en
el próximo debate entre los candidatos presidenciales µgrandes¶ se tiene que detallar
quién resolverá los problemas y cómo, consideró el postulante por Gana Perú,
Ollanta Humala.
De otro lado, calificó de guerra sucia y ³refrito´ la información que dio cuenta de
que su hermano Antauro, quien se encuentra recluido en el penal de Piedras Gordas
por la asonada y muerte de cuatro policías en Andahuaylas el 1 de enero del 2005,
lo responsabilizó de dirigir dicha revuelta.
Humala dio declaraciones a la prensa tras firmar los ³Principios de Lima´, luego del
foro ³Libertad de Expresión, Transparencia y Derecho a la Información Pública´
que fue organizado hoy por el Consejo de la Prensa Peruana.
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