KOMPETENSI DASAR DAN MATERI BAHASA INGGRIS

SEKOLAH DASAR TAHUN PELAJARAN 2016/2017

KELAS : TIGA
SEMESTER : SATU

NO 3. KD. PENGETAHUAN 4. KD. KETERAMPILAN MATERI/SUBMATERI INDIKATOR

1 3.1 Memahami kata (bilangan) dalam 4.1 Menyalin kata (bilangan) Numbers
bahasa inggris (1-50) dalam bahasa inggris (1-50) - Toys - Menyebutkan jumlah
bilangan 1-50
- Mengenal nama – nama
mainan
- Melengkapi kalimat dengan
informasi mengenai
“numbers”
2 3.2 Mengidentifikasi percakapan 4.2 Bercakap-cakap berdasarkan Clothes
berdasarkan gambar secara tepat gambar secara tepat dan - Kinds of clothes - Menjawab pertanyaan
dan berterima. berterima. - Colors tentang pakaian dan warna
- Yes/No question: sesuai gambar
Do/Does - Melengkapi kalimat
menggunakan kosa kata
tentang pakaian
- Berdialog menggunakan
ungkapan pakaian yang
sedang di gunakan: do you
wear a dress? Yes, i do.

3. 3.3 Mengidentifikasi teks sederhana 4.3 Membaca nyaring teks Transportation

dalam konteks kelas sederhana dengan ucapan yang - Vehicles - Menjawab teks sederhana
tepat dalam konteks kelas. tentang nama kendaraan
- Menyebutkan nama
kendaraan

- Yes/No question - Melengkapi dialog

 (tobe) berdasarkan gambar: is it a
truck? Yes, it is atau no, it
is not (isn’t)
- Bertanya jawab
4. menggunakan yes/no
question.

3.4 Memahami kata/frase dengan benar 4.4 Melafalkan kata/frase dengan Family Members
benar - Possessive adjective - Mengetahui silsilah
(my, your, his, her) keluarga
- Menyebutkan kosa kata
yang berhubungan dengan
anggota keluarga
- Menuliskan kalimat
sederhana yang
berhubungan dengan angota
keluarga
- Menjawab pertanyaan
berdasarkan teks sederhana
 KOMPETENSI DASAR DAN MATERI BAHASA INGGRIS

SEKOLAH DASAR TAHUN PELAJARAN 2016/2017

KELAS : TIGA
SEMESTER : DUA

NO 3. KD. PENGETAHUAN 4. KD. KETERAMPILAN MATERI/SUBMATERI INDIKATOR

1 3.5 Memahami instruksi yang diberikan 4.5 Merespon instruksi yang School
secara verbal, yang melibatkan diberikan secara verbal, yang - Part of school - Mengenali bagian – bagian dari
kata, frasa, kalimat sangat melibatkan kata, frasa, - Preposition (beside, sekolah
sederhana . kalimat sangat sederhana . behind, in front of) - Menjawab pertanyaan berdasarkan
teks sederhana.
- Things in the - Menyebutkan benda – benda
classroom dalam kelas
Memahami penggunaan article “a
/an)
- Kalimat instruksi - Menggunakan kalimat instruksi
dalam konteks sederhana
kealas: Close the
door please!, Mop
The floor!

2 3.6 Mengidentifikasi gambar teks 4.6 Mengungkapkan gambar teks Body

deskriptif yang diberikan secara deskriptif yang diberikan - Part of body - Mengenali bagian tubuh
verbal secara verbal - Determiner - Menggunakan determiner
(This-these, that-those)

- How many (How - Menyebutkan jumlah

many eyes do you anggota tubuh
have?) I have two - Berdialog dengan
eyes menggunakan “how many”
untuk menanyakan jumlah
anggota tubuh
3. 3.7 Menguraikan percakapan pendek 4.7 Melakukan percakapan Calendar - Mengenal nama-nama hari
dan sederhana tentang hari dan bulan pendek dan sederhana tentang - Day dan bulan
hari dan bulan - Month - Menjawab pertanyaan
berdasarkan dialog
- Bertanya jawab berkaitan
dengan “days and months”
- Date - Menuliskan tanggal

4. 3.8 Memahami kalimat sangat 4.8 Menyalin kalimat sederhana The Zoo
sederhana dari teks pendek dari ragam teks pendek - Animals
- The use of singular - Mengenal nama – nama
and plural form binatang
(Monkey - monkeys ; - Menjawab pertanyaan
Flamingo – dengan informasi tertentu
Flamingoes) - Menuliskan nama binatang
menggunakan singular and
- Penggunaan “is there plural form (s/es)
a ...?” ; are there ...?

- Berdialog berkaitan dengan

tema menggunakan “is there
a ...?” ; are there ...?