Nama Sekolah : SMA SANTA MARIA Kelas : X IPA 4

Alamat : Jl. Ronggo Warsito Semester : 2 / Genap

: Tahun Pelajaran : 2020/2021

Nama Peserta Didik JUNEDI SINAGA

Nomor Induk : 9611

CAPAIAN HASIL BELAJAR

A. Sikap

1. Sikap Spiritual

Predikat Deskripsi

Peserta didik sudah sangat mampu menunjukkan sikap

bersyukur dan berdoa sebelum melakukan kegiatan serta
memiliki toleran pada agama yang berbeda dan ketaatan
SB beribadah.

2. Sikap Sosial

Predikat Deskripsi

Peserta didik sangat santun, disiplin dan bertanggung jawab,

responsif dalam pergaulan serta memiliki sikap kepedulian
sosial
SB

1|«NAMA_SISWA»/II/«NIS»
2|«NAMA_SISWA»/II/«NIS»
Nama Sekolah : SMA SANTA MARIA Kelas : X IPA 4

Alamat : Jl. Ronggo Warsito Semester : 2 / Genap

: Tahun Pelajaran : 2020/2021

Nama Peserta Didik JUNEDI SINAGA

Nomor Induk : 9611

B. Pengetahuan

No Mata Pelajaran KKM Nilai Predikat Deskripsi

Kelompok A (Umum)

Peserta didik sangat mampu memahami

pentingnya saling menghormati antara lawan jenis,
Pendidikan Agama dan pentingnya berkata jujur dan benar, sangat mampu
1. 76 94 A
Budi Pekerti dalam menjelaskan tentang pentingnya
menghormati milik orang lain serta pentingnya
menjaga kebersihan dan kelestarian lingkungan.

Peserta didik sangat mampu menganalisis nilai-

nilai Pancasila dalam kerangka praktik
penyelenggaraan pemerintahan Negara,
Pendidikan Pancasila dan menganalisis hubungan pemerintah pusat dan
2. 78 90 A
Kewarganegaraan daerah yang harmonis di daerah setempat,
mengidentifikasi faktor-faktor pembentuk
integrasi nasional dalam bingkai Bhinneka
Tunggal Ika.

Peserta didik sudah sangat baik dalam

menganalisis struktur isi dan kebahasaan ,
membandingkan, menganalisis, mengidentifikasi,
3. Bahasa Indonesia 76 90 A
dan mengevaluasi teks negosiasi, dan teks debat
serta sudah sangat baik juga dalam
mengintepretasikannya

Peserta didik sangat mampu dalam

mendeskripsikan dan menganalisis konsep operasi
4. Matematika 75 90 A komposisi pada fungsi dan operasi invers pada
fungsi invers serta sifat-sifatnya serta menentukan
eksistensinya , rasio trigonometri (sinus, cosinus,
3|«NAMA_SISWA»/II/«NIS»
 tangen, cosecan, secan, dan cotangen) pada
segitiga siku-siku, menggeneralisasi rasio
trigonometri untuk sudut-sudut di berbagai
kuadran dan sudut-sudut berelasi , aturan sinus dan
aturan cosinus serta perubahan grafik fungsi
trigonometri.

Peserta didik sudah mampu dalam memahami

teori masuknya agama Hindu Buddha,
5. Sejarah Indonesia 78 86 B perkembangan kerajaan Hindu Buddha , teori
masuknya agama Islam dan perkembangan
kerajaan Islam di Indonesia

Peserta didik sudah menguasai kompetensi dalam

menyusun teks lisan dan tulis dengan
6. Bahasa Inggris 76 81 B menggunakan Simple past tense, serta menangkap
makna dan menulis teks Recount, Narrative &
Songs.

Kelompok B (Umum)

Peserta didik mampu berapreseasi dalam

jenis/genre musik dan tari tradisional,
mengidentifikasi simbol-simbol genre/jenis musik
dan tari, mengidentifikasi jenis kolaburasi seni
1. Seni Budaya 78 84 B dalam permainan musik dan gerak dasar tari,
mengidentifikasi alat-alat musik perkusif
sederhana di lingkungan sekitar,serta kreatif dalam
menyusun karya tari dan menampilkan karya tari
dengan iringan.

Peserta didik sudah mampu dalam menganalisis

Pendidikan Jasmani
2. 80 87 B serta mengkatagorikan gerakan latihan kebugaran
Olahraga dan Kesehatan
jasmani.

Peserta didik sangat memahami konsep serta

prinsip berwirausaha, mampu menganalisis hal -
3. Kewirausahaan 76 98 A
hal yang mempengaruhi keberhasilan sebuah
wirausaha.

Teknologi Informasi dan Peserta didik sangat mampu dalam memahami

4. 75 89 A
Komunikasi konsep desain grafis pada aplikasi adobe illustrator

Kelompok C (Peminatan)

4|«NAMA_SISWA»/II/«NIS»
 Peserta didik sangat mampu menjelaskan,
menentukan penyelesaian pertidaksamaan
pecahan satu variabel dengan sangat baik. Peserta
1. Matematika Peminatan 76 94 A didik juga sangat mampu menjelaskan dengan
sangat baik mengenai operasi vektor, panjang
vektor, sudut antar vektor dalam ruang berdimensi
dua dan tiga.

Peserta didik sangat memahami tentang kingdom

2. Biologi 75 91 A fungi, plantae, animalia, ekosistem, dan
pencemaran lingkungan.

Peserta didik sangat mampu menganalisis

interaksi pada gaya serta hubungan antara gaya,
massa dan gerak lurus benda serta penerapannya
dalam kehidupan sehari-hari.Sangat mampu
menganalisis keteraturan gerak planet dan satelit
dalam tatasurya berdasarkan hukum-hukum
Newton.Sangat mampu menganalisis konsep
3. Fisika 75 91 A energi, usaha (kerja), hubungan usaha (kerja) dan
perubahan energi, hukum kekekalan energi, serta
penerapannya dalam peristiwa sehari-hari.Sangat
mampu menerapkan konsep momentum dan
impuls, serta hukum kekekalan momentum dalam
kehidupan sehari-hari.Sangat mampu
menganalisis hubungan antara gaya dan getaran
dalam kehidupan sehari-hari.

Peserta didik mampu menganalisis sifat larutan

berdasarkan daya hantar listriknya, menerapkan
4. Kimia 78 88 B hukum-hukum dasar kimia, konsep massa molekul
relatif, persamaan kimia, konsep mol, dan kadar
zat untuk menyelesaikan perhitungan kimia.

Peserta didik sudah baik dalam menuliskan

Lintas Minat Bhs
5. 76 82 B mata uang, waktu, hari dalam Bahasa
Mandarin
Mandarin

Peserta didik mampu mendeskripsikan bank

sentral,sistem pembayaran dan alat
pembayaran dalam perekonomian Indonesia,
6. Lintas Minat Ekonomi 76 87 B mendeskripsikan konsep badan usaha dalam
perekonomian Indonesia, mendeskripsikan
perkoperasian dalam perekonomian
Indonesia, dan mendeskri

5|«NAMA_SISWA»/II/«NIS»
Nama Sekolah : SMA SANTA MARIA Kelas : X IPA 4

Alamat : Jl. Ronggo Warsito Semester : 2 / Genap

: Tahun Pelajaran : 2020/2021

Nama Peserta Didik JUNEDI SINAGA

Nomor Induk : 9611

C. Keterampilan

No Mata Pelajaran KKM Nilai Predikat Deskripsi

Kelompok A (Umum)

Peserta didik sangat terampil dalam menunjukkan

sikap saling menghormati antara lawan jenis,
Pendidikan Agama dan sangat terampil menyampaikan sesuatu secara
1. 76 98 A
Budi Pekerti jujur serta menunjukkan sikap bersyukur dengan
apa yang dimiliki dan sangat peduli terhadap
kebersihan dan kelestarian lingkungan.

Peserta didik sangat terampil mendemonstrasikan

faktor-faktor pembentuk integrasi nasional dalam
bingkai Bhinneka Tunggal Ika,
Pendidikan Pancasila dan
2. 78 93 A mendemonstrasikan hasil analisis tentang
Kewarganegaraan
kewenangan lembaga-lembaga Negara menurut
Undang-undang Dasar Negara Republik
Indonesia.

Peserta didik sudah baik dalam memproduksi,

3. Bahasa Indonesia 76 86 B menyunting, mengabstraksi, dan mengonversi teks
negosiasi, dan teks debat

Peserta didik sangat terampil dalam

menyelesaikan masalah kontekstual yang
berkaitan dengan operasi komposisi dan operasi
4. Matematika 75 93 A invers suatu fungsi , rasio trigonometri (sinus,
cosinus, tangen, cosecan, secan, dan cotangen)
pada segitiga siku-siku , trigonometri sudut-sudut
di berbagai kuadran dan sudut-sudut berelasi ,

6|«NAMA_SISWA»/II/«NIS»
 dengan aturan sinus dan cosinus serta perubahan
grafik fungsi trigonometri.

Peserta didik sudah terampil dalam menyajikan

informasi mengenai teori masuknya agama Hindu
5. Sejarah Indonesia 78 88 B Budha, perkembangan kerajaan Hindu Buddha ,
teori masuknya agama Islam dan perkembangan
kerajaan islam di Indonesia.

Peserta didik sangat terampil dalam menyusun

teks lisan dan tulis dengan menggunakan Simple
6. Bahasa Inggris 76 90 A
past tense, serta menangkap makna dan menulis
teks Recount, Narrative & Songs.

Kelompok B (Umum)

Peserta didik sangat terampil dalam membuat

karya seni musik dan tari tradisional dengan
mengkolaburasikan alat-alat musik sederhana juga
1. Seni Budaya 78 90 A
kreatif dalam menyusun karya tari tradisional,
serta menunjukkan sikap bertanggung jawab
dalam berproses berkarya seni musik dan tari.

Pendidikan Jasmani Peserta didik sudah mampu dalam mempraktikkan

2. 80 87 B
Olahraga dan Kesehatan gerakan latihan kebugaran jasmani.

Peserta didik sangat terampil dalam membuat

aneka jus yang menarik, membuat kuliner dengan
3. Kewirausahaan 76 90 A bahan dasar ubi jalar dan telur, serta merangkai
tanaman hidup menjadi sebuah rangkaian yang
menarik.

Teknologi, Informasi dan Peserta didik sangat mampu dalam menerapkan

4. 75 89 A
Komunikasi konsep desain grafis pada aplikasi adobe illustrator

Kelompok C (Peminatan)

Peserta didik sangat terampil menyajikan masalah

yang berkaitan dengan vektor, operasi vektor,
1. Matematika Peminatan 76 90 A
panjang vektor, sudut antar vektor dalam ruang
dimensi dua dan tiga.

Peserta didik sangat terampil dalam membuat

2. Biologi 75 90 A laporan tentang permasalahan dalam ekosistem
dan pencemaran lingkungan.

7|«NAMA_SISWA»/II/«NIS»
 Peserta didik sangat mampu melakukan percobaan
berikut presentasi hasilnya terkait gaya serta
hubungan gaya, massa dan percepatan dalam
gerak lurus benda dengan menerapkan metode
ilmiah.Sangat mampu menyajikan karya mengenai
gerak satelit buatan yang mengorbit bumi,
pemanfaatan dan dampak yang ditimbulkannya
dari berbagai sumber informasi.Sangat mampu
menerapkan metode ilmiah untuk mengajukan
3. Fisika 75 89 A gagasan penyelesaian masalah gerak dalam
kehidupan sehari-hari, yang berkaitan dengan
konsep energi, usaha (kerja), dan hukum
kekekalan energi.Sangat mampu menyajikan hasil
pengujian penerapan hukum kekekalan
momentum, misalnya bola jatuh bebas ke lantai
dan roket sederhana.Sangat mampu melakukan
percobaan getaran harmonis pada ayunan
sederhana dan/atau getaran pegas berikut
presentasi serta makna fisisnya.

Peserta didik sangat terampil membedakan daya

hantar listrik berbagai larutan melalui perancangan
dan pelaksanaan percobaan, menganalisis data
4. Kimia 78 92.5 A
hasil percobaan menggunakan hukum-hukum
dasar
kimia kuantitatif

Peserta didik cukup terampil dalam membuat

Lintas Minat Bhs karangan dan dialog sederhana dengan
5. 76 76 C
Mandarin menggunakan mata uang, waktu, hari dalam
Bahasa Mandarin tetapi masih perlu ditingkatkan

Peserta didik terampil menyajikan peran bank

sentral, sistem pembayaran dan alat pembayaran
dalam perekonomian Indonesia, , menyajikan
fungsi dan kegiatan badan usaha dalam
6. Lintas Minat Ekonomi 76 87 B
perekonomian Indonesia, mengimplementasikan
pengelolaan koperasi di sekolah dan
mengimplementasikan fungsi manajemen dalam
kegiatan sekolah.

8|«NAMA_SISWA»/II/«NIS»
 Nama Sekolah : SMA SANTA MARIA Kelas : X IPA 4

Alamat : Jl. Ronggo Warsito Semester : 2 / Genap

Nama Peserta Didik : JUNEDI SINAGA Tahun Pelajaran : 2020/2021

Nomor Induk : 9611

D. Ekstra Kulikuler

No Kegiatan Ekstrakulikuler Nilai Deskripsi

1.

2.

E. Prestasi

No. Kegiatan Keterangan

1.

2.

E.F. Ketidakhadiran

Sakit : - hari

Ijin : - hari

Tanpa Keterangan : - hari

G. Catatan Wali Kelas

H. Tanggapan Orang tua / Wali

9|«NAMA_SISWA»/II/«NIS»
 Keterangan Kenaikkan Kelas : Naik / Tidak Naik ke kelas XI

Pekanbaru, 22 Juni 2021

Mengetahui : Wali Kelas,

Mengetahui,
Orang Tua / Wali,
Kepala Sekolah

Mega Veronika Tamba, S.Pd

....................

Norita Rismawati, S.Pd.

10 | « N A M A _ S I S W A » / I I / « N I S »