Plano de Trabalho Docente – 2011

Ensino Técnico - 1º SEMESTRE

ESCOLA TÉCNICA ANGELO CAVALHEIRO

Código: 214 Município: SERRANA-SP

Eixo Tecnológico: GESTÃO E NEGÓCIOS

Habilitação Profissional Técnica de Nível Médio de Técnico em Administração

Qualificação: Técnico em Administração Módulo: III

Componente Curricular: SISTEMAS DE INFORMAÇÕES GERENCIAIS

C.H. Semanal: 2,5 Professor: Cláudio José Leite

I – Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação

profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse
componente curricular.
ATRIBUIÇÕES DO TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO
O TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO exercerá suas funções de acordo com o estabeleci-
do nos dispositivos legais:
Lei nº 4.769, de 9 de setembro de 1965;
Decreto nº 61.934, de 22 de dezembro de 1967;
* A Lei nº 4.769/65 sofreu alterações pelas Leis nº 6.642/79 e 8.873/94.

ATRIBUIÇÕES / RESPONSABILIDADES
Acompanhar os processos de compras incluindo a negociação de insumos, ser-
viços, logística, elaborando relatórios e acompanhando os procedimentos administrati-
vos.
Acompanhar os processos de vendas, incluindo a negociação, interpretando do-
cumentos contábeis, fazendo o arquivamento.
Acompanhar a elaboração de tributos.
Elaborar relatórios de atividades a serem apresentados à direção da empresa.
Administrar situações de conflito dentro e fora da empresa.
Supervisionar os procedimentos administrativos, as metodologias e rotinas utili-
zadas nas diversas áreas funcionais da empresa.
Planejar e avaliar os processos de compra e venda pagamentos e arrecadação
de tributos.
Apresentar as estratégias da empresa contribuindo para a tomada de decisões.
Planejar e avaliar possibilidades de sucesso de um empreendimento, tendo co-
mo base a análise de oportunidades de mercado.
Reconhecer o mercado consumidor quanto à expectativa de demanda do produ-
to ou serviço.
Formar preço e margem de produtos e serviços com base na identificação de
custos diretos, indiretos, fixos e varáveis, tendo como referencia as estratégias da em-
presa.
II – Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular.
Componente Curricular: SISTEMAS DE INFORMAÇÕES GERENCIAIS
Nº Competências
1 Avaliar sistema de coleta de informa-
ções gerenciais.
2 Avaliar e analisar informações como
estratégicas para tomada de decisão.
3 Identificar sistemas de gerenciamento.
4 Avaliar a configuração organizacional e
os sistemas informação.
5 Identificar aplicativos no gerenciamento
de sistemas.
6 Avaliar a eficiência dos aplicativos na
eficácia do gerenciamento.
Módulo: III
Nº Habilidades
1 Caracterizar as informações gerenciais de
acordo com a sua aplicação.
2 Utilizar as informações geradas para a toma-
da de decisão.
3 Caracterizar aplicativos gerenciais, integra-
ção, segurança e controle.
4 Utilizar aplicativos e gerenciamento de siste-
ma: integração, segurança e controle.
Utilizar os aplicativos informatizados no pro-
5 cesso de textos, planilhas eletrônicas.
Nº Bases Tecnológicas
1 Informações gerenciais
2 Tipos e usos das informações
3 Tratamento das informações x ativida-
des afins
4 Sistemas de informações de suporte às
decisões empresariais
5 Sistemas especialistas
6 Sistemas de informação e processos
sistêmicos
7 Configuração organizacional e sistemas
de informação
8 Tópicos em gerenciamento dos siste-
mas: integração, segurança, controle.
Aplicativos informatizados de processa-
9 mento de textos, planilhas eletrônicas e
bancos de dados
III – Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento
Componente Curricular: SISTEMAS DE INFORMAÇÕES GERENCIAIS
Habilidade
Caracterizar as informações
de acordo com sua aplica-
ção
Avaliar e analisar informa-
ções como estratégias para
a tomada de decisão
Identificar sistemas de ge-
renciamento
Avaliar a configuração orga-
nizacional e os sistemas de
informação
Identificar aplicativos no
gerenciamento de sistemas
Módulo: III
Bases Tecnológicas e Com-
Procedimentos Didáticos Cronograma / Dia e Mês
petências*
Definir e caracterizar dados e Aulas expositivas e atividades sobre o assun-
informações e sua utilização to estudado. 10/02 a 24/02
Tratamento das informações x
Aulas expositivas e atividades sobre o assun-
atividades afins
to estudado. 03/03 a 17/03
Sistemas de informações de
Aulas expositivas e atividades sobre o assun-
suporte às decisões empresa-
to estudado. 24/03 a 07/04
riais
Avaliar sistemas de coleta de Aulas expositivas e atividades sobre o assun-
informações gerenciais to estudado. 14/04 a 19/05
Avaliar sistemas de coleta de Aulas expositivas e atividades sobre o assun-
informações gerenciais to estudado. 26/05 a 30/06
IV – Procedimentos de Avaliação

Componente Curricular: SISTEMAS DE INFORMAÇÕES GERENCIAIS Módulo: III

Indicadores de Domí- Instrumentos de Evidências de De-

Competência Critérios de Desempenho
nio Avaliação sempenho
1 - Avaliar sistema de co-
Classificar e selecionar Atender os prazos estabelecidos.
leta de informações ge-
as informações. Apresentação do tra-
renciais. Envolvimento com as atividades solici-
Avaliações escritas, balho com a solução
tadas. do caso proposto.
Comparar, organizar e individuais, estudo de
2 - Avaliar e analisar in- utilizar os dados na casos e Avaliação Assimilação dos conteúdos desenvolvi- Clareza e objetividade
formações como estraté- gestão administrativa. Prática. dos em aula. nas análises e solu-
gicas para tomada de de- Especificar o método Clareza nas respostas e organização ções.
cisão. mais adequado para o das idéias.
porte da empresa.
Atender os prazos estabelecidos. Apresentação do tra-
3 - Identificar sistemas de balho com a solução
gerenciamento. Envolvimento com as atividades solici-
Avaliações escritas, tadas. do caso proposto, a-
Especificar o método través de análise dos
individuais, estudo de
mais adequado para o
casos e Avaliação Assimilação dos conteúdos desenvolvi- dados fornecidos.
4 - Avaliar a configuração porte da empresa. dos em aula.
Prática Clareza e objetividade
organizacional e os siste-
mas informação. Clareza nas respostas e organização nas análises e solu-
das idéias. ções.
Formular questões e Apresentação do tra-
Avaliações escritas, Atender os prazos estabelecidos.
5 - Identificar aplicativos apresentar sugestões balho com a solução
individuais, estudo de
no gerenciamento de sis- de melhoria sobre os Envolvimento com as atividades solici- do caso proposto, a-
casos e Avaliação
temas. diversos temas trata- tadas. través de análise dos
Prática.
dos. Assimilação dos conteúdos desenvolvi- dados fornecidos.
Avaliações escritas, dos em aula.
6 - Avaliar a eficiência dos Elaborar e desenvolver Clareza e objetividade
individuais, estudo de Clareza nas respostas e organização
aplicativos na eficácia do relatórios que auxilie na nas análises e solu-
casos e Avaliação das idéias.
gerenciamento. tomada de decisões. ções.
Prática.
V – Material de Apoio Didático para Aluno

STAREC, Cláudio; GOMES, Elizabeth Braz Pereira; Chaves, Jorge Bezerra Lopes – Gestão
Estratégica da Informação e Inteligência Competitiva – Saraiva.

CÔRTES, Pedro Luiz – Administração de Sistemas de Informação – Saraiva.

COBRA, Marcos - Administração de Marketing – Atlas.

Chiavenato, Idalberto – Introdução à Teoria Geral de Administração – Campus.

VI – Estratégias de Recuperação para Alunos com Rendimento Insatisfatório

A recuperação será contínua ao longo do semestre, através das atividades propostas em sala
de aula. Cada aluno será analisado individualmente, para verificar as estratégias de recupera-
ção, que podem variar desde sugestões de leitura até aulas para esclarecimentos das dúvidas
pendentes.

VI – Outras Observações/ Informações

No decorrer do curso poderá ser adotado material complementar para apoio didático.

VII – Identificação:

Nome do professor: Cláudio José Leite

Assinatura: Data: 21/03/2011

VIII – Parecer do Coordenador de Área:

Constam do Plano de Trabalho Docente as competências definidas para o componente curricu-

lar.

Nome do coordenador: Rodrigo Martins Naves

Assinatura: Data: