PENDIDIKAN BIMBINGAN

(BNK 1044)
PUAN SITI AISHAH BINTI HAMID

Ahli Kumpulan:
Muhammad Irfan
Lee Hui Ming
Anis Kamalia
 TUTORIAL 3

Cari aktiviti yang berkaitan dengan bidang bimbingan dan buat

pembentangan di dalam kelas

- Bidang Akademik
MATLAMAT AKTIVITI
Menanam minat pelajar untuk sentiasa menambah ilmu
01 pengetahuan yang baru.

Menggilap bakat, kemampuan dan kemahiran yang sedia

02 ada dalam diri pelajar.

Mendedahkan kepada pelajar tentang aktiviti yang seronok dan

03 berkesan di samping dapat meningkatkan kemahiran mereka
dalam pembelajaran.

Pelajar dapat mengembangkan dan meningkatkan daya

04 intelek serta berfikiran secara kritis dan kreatif.

05
 Kuiz Bahasa
Inggeris

-Debat
-Syarahan
Spelling
Competition
-Pantun

CONTOH AKTIVITI: PERTANDINGAN

PERTANDINGAN
Kuiz Story Telling
Matematik Competition

Kuiz
Science
 PROGRAM AKADEMIK
1) Program Study Smart

❖ Merupakan program untuk mempertingkatkan keputusan peperiksaan pelajar

melalui penggunaan teknik-teknik belajar dan aktiviti yang berpusatkan akademik
di samping memantau perjalanan keputusan secara berperingkat.

❖ Dalam pelaksanaan program tersebut, teknik-teknik belajar secara efesien dan

efektif serta hala tuju ditekankan untuk mempertingkatkan kemahiran belajar
sebelum dan semasa menghadapi peperiksaan peringkat “O”.

❖ Teknik-teknik yang digunakan adalah menjurus kepada persiapan dan penyedian

serta pendedahan terhadap peperiksaan.

❖ Instrumen program yang digunakan adalah termasuk borang ikat kontrak pelajar,
temu bual, susun atur aktiviti dan motivasi serta kepimpinan.
 OBJEKTIF PROGRAM STUDY SMART

- Memantapkan kemahiran belajar dengan lebih efesien.

- Menyalurkan teknik-teknik belajar secara efektif.

- Menanamkan ciri-ciri kepimpinan dalam diri pelajar.

- Mengaplikasikan tips-tips yang berkesan dan berguna sebelum dan semasa

menduduki peperiksaan.

- Memberikan motivasi dan semangat serta inspirasi kepada pelajar.

- Memberikan pendedahan awal hala tuju pelajar selepas memperolehi keputusan

peperiksaan.
PERINGKAT STUDY SMART

• Pelaksanaan awal melalui

FASA pengumpulan pelajar
mengikut tahap kemahiran
SATU masing-masing

• Pemantauan peringkat
FASA pertengahan di mana
menitikberatkan keputusan
DUA peperiksaan pertengahan tahun

• Penekanan semakan
FASA keputusan
peperiksaan
TIGA kelayakan peringkat
“O”
 Maksud Umum R.A.P.A.T :
2) PROGRAM R.A.P.A.T
• Kumpulan pelajar
yang dipersiapkan
R = Resolusi (Azam atau tekad) dengan pengisian
tekad ke arah
A = Anjakan (Alihan kepada sesuatu) memastikan
pencapaian
P = Pencapaian (Memperoleh atau menghasilkan) keputusan akademik
yang cemerlang
A = Akademik (Ilmu pengetahuan) dengan bimbingan
guru secara
T = Terpimpin (Dipandu/ dibimbing/ dituntun/ bersistematik.
ditunjuk)
CONTOH AKTIVITI PROGRAM R.A.P.A.T
TUJUAN PROGRAM ‘R.A.P.A.T’

Tujuan Program ‘R.A.P.A.T’ adalah untuk:

❑ Membantu pelajar agar masalah menjawab kertas peperiksaan tidak

terhimpun hingga ke peringkat yang tidak dapat dipulihkan.
❑ Mempersiapkan pelajar dengan pengetahuan cara-cara menjawab
kertas peperiksaan dengan berkesan bagi menghadapi peperiksaan
peringkat ‘O.
❑ Mempertingkatkan keputusan peperiksaan peringkat ‘O’ bagi mencapai
5 Kredit ke atas.
❑ Membekalkan intervensi awal menghadapi peperiksaan.
❑ Memastikan pelajar menguasai kemahiran menjawab kertas
peperiksaan peringkat ‘O’.
OBJEKTIF PROGRAM R.A.P.A.T

1. Memantapkan kemahiran menjawab kertas peperiksaan dengan l

ebih efesien.

2. Menyalurkan teknik-teknik belajar secara efektif.

3. Mengaplikasikan tips-tips yang berkesan dan berguna semasa

menduduki dan menjawab kertas peperiksaan.

4. Memberikan motivasi dan semangat kepada pelajar.

 SEKIAN,
TERIMA KASIH