RENCANA PELAKSANAAN PROGRAM MINGGUAN ( RPPM ) RA.

Kelompok :A
Semester / Minggu : I / I (Bulan …………... )
Tema / Sub Tema : AKU HAMBA ALLAH / IDENTITASKU

HARI ASPEK SUB – SUB KD MUATAN MATERI /INDIKATOR

PERKEMBANGA TEMA
N
1.Nilai Agama & 3.1/ 3.1.6/4.1-6 Mengenal Rukun Islam [NAM]
S Moral 3.3 3.3.1./4.3.1 Melakukan berbagai kegiatan motoric kasar dan halus
E 2.Fisik Motorik 3.6 yang seimbang terkontrol dan lincah.{FM}
N 3.Kognitif 3.12 3.6.7/4.6.7 Menebutkan lambang bilangan 1 – 10{KOG}
NAMAKU
I 4.Bahasa 2.5 3.12.11/4.12.11 Membuat coretan yang bermakna dari berbagai
N 5.Sosial 2.4 media{BHS}
Emosianal 2.5.3-Berani tampil didepan umum{SE}
6.Seni 2.4.6-Menyanyikan beberapa lagu anak {SN}
1.Nilai Agama & 1.1 1.1.4 Mengenal makhluk hidup ciptaan Tuhan :Manusia ,binatang,
S Moral 3.3 dan Tumbuhan. [NAM]
E 2.Fisik Motorik 3.8 3.3.1./4.3.1 Melakukan berbagai kegiatan motoric kasar dan halus
L 3.Kognitif 3.12 yang seimbang terkontrol dan lincah[FM}
A 4.Bahasa JENIS 2.11 3.8.2/4.8.2-Membilang dengan menunjuk benda {KOG}
S 5.Sosial KELAMIN 2.4 3.12.5./4.12.5 Mengenal arti kata dari gabungan beberapa huruf
A Emosianal konsonan dan vokal{BHS}
6.Seni 2.11.1- Mudah bergaul dengan Dapat menyesuaikan diri dengan
lingkungan {SE}
2.4.6 Menyanyikan lAgu anak {SN}
1.Nilai Agama & 3.2 3.2.1/ 4.2.1 Berperilaku sopan dan peduli melalui perkataan dan
R Moral 3.3 perbuatannya secara spontan sesuai dengan agama dan
A 2.Fisik Motorik 3.5 budaya[NAM]
B 3.Kognitif 2.14 3.3.1./4.3.1 Melakukan berbagai kegiatan motoric kasar dan halus
U 4.Bahasa 2.12 yang seimbang terkontrol dan lincah.{FM}
AGAMAKU
5.Sosial 3.15 3.5.1/4.5.1 Mampu memecahkan masalah sederhana yang
Emosianal dihadapi dibantu oleh orang dewasa [KOG}
6.Seni 2.14.4 Suka Mengucap dan menjawab salam{BHS}
2.12.2 Mudah bergaul dengan semua teman {SE}
3.15.3/4.15.3 Mewarnai bentuk gambar sederhana{SN}
1.Nilai Agama & 1.2 1.2.4-Saling menghormati, suka menolong dan tidak suka
K Moral 3.3 mengganggu teman.[NAM]
A 2.Fisik Motorik 3.6 3.3.3/4.3.3 Melakukan kegiatan yang menunjukkan anak mampu
M 3.Kognitif 3.12 melakukan gerakan melompat,meloncat,dan berlari secara
I 4.Bahasa 2.5 terkoordinasi .{FM}
S 5.Sosial 2.4 3.6.3/4.6.3 Mengenal konsep besar-kecil, banyak-sedikit, panjang-
AGAMAKU
Emosianal pendek, berat-ringan, tinggi-rendah dengan mengukur
6.Seni menggunakan alat ukur tidak baku[KOG}
3.12.4/4.12.4 Membuat coretan yang bermakna dari berbAgai media
{BHS}
2.5.7 Berani bertanya dan menjawab{SE}
2.4.12 Bertindak/berbuat yang mencerminkan sikap estetis{SN}
1.Nilai Agama & 3.2 3.2.2/4.2.2 Berprilaku Baik Dan Santun Terhadap sesama.
Moral 3.3 [NAM]
J 2.Fisik Motorik 3.7 3.3.6/4.3.6 Melakukan kegiatan yang menunjukkan anak mapu
U 3.Kognitif 3.12 melakukan gerakan antisipati [missal: Permainan lempar bola].{FM}
M’ 4.Bahasa 2.5 3.7.3/4.7.3 Menjelaskan lingkungan sekitarnya secara
ALAMATKU
A 5.Sosial 2.4 sederhana{KOG}
T Emosianal 3.12.11/4.12.11 Membuat coretan yang bermakna dari berbagai
6.Seni media{BHS}
2.5.7 Terbiasa menyapa guru saat penyambutan{SE}
2.4.12 Bertindak/berbuat yang mencerminkan sikap estetis{SN}
1.Nilai Agama & 1.2 1.2.4 Saling menghormati, suka menolong dan tidak suka
Moral 3.3 mengganggu teman.[NAM]
S 2.Fisik Motorik 3.6 3.3.3/4.3.3 Melakukan kegiatan yang menunjukkan anak mampu
A 3.Kognitif 3.12 melakukan gerakan melompat,meloncat,dan berlari secara
B 4.Bahasa 2.5 terkoordinasi {FM}
T 5.Sosial 2.4 3.6.3/4.6.3 Mengenal konsep besar-kecil, banyak-sedikit, panjang-
U Emosianal AGAMAKU pendek, berat-ringan, tinggi-rendah dengan mengukur
6.Seni menggunakan alat ukur tidak baku[KOG}
3.12.2/4.12.2-Membuat coretan yang bermakna dari berbagai media
{BHS}
2.5.7- Berani bertanya dan menjawab{SE}
2.4.12 Bertindak/berbuat yang mencerminkan sikap estetis{SN}
 RENCANA PELAKSANAAN PROGRAM MINGGUAN ( RPPM ) RA.

Kelompok :A
Semester / Minggu : I / II ( Bulan…………….. ………… )
Tema / Sub Tema : AKU HAMBA ALLAH / TUBUHKU

HARI ASPEK SUB – SUB KD MUATAN MATERI /INDIKATOR

PERKEMBANGA TEMA
N
1.Nilai Agama & 3.1/ 3.2.2/4.2.2 Berprilaku Baik Dan Santun Terhadap sesama. [NAM]
S Moral 3.3 3.3.6/4.3.6 Melakukan kegiatan yang menunjukkan anak mapu
E 2.Fisik Motorik 3.9 melakukan gerakan antisipasi [missal: Permainan lempar bola.{FM}
N 3.Kognitif ANGGOTA 3.12 3.7.2/4.7.2. Menyebut tempat dilingkungan sekitarnya {KOG}
I 4.Bahasa TUBUH 2.8 3.12.11/4.12.11 Membuat coretan yang bermakna dari berbagai
N 5.Sosial 2.4 media{BHS}
Emosianal 2.5.7 Terbiasa menyapa guru saat penyambutan{SE}
6.Seni 2.4.12 Bertindak/berbuat yang mencerminkan sikap estetis{SN}
1.Nilai Agama & 1.2 1.2.5-Bangga dengan hasil karyanya sendiri dan menghargai karya
S Moral 3.3 orang lain. [NAM]
E 2.Fisik Motorik 3.6 3.3.1./4.3.1 Melakukan berbagai kegiatan motoric kasar dan halus
L 3.Kognitif 3.10 yang seimbang terkontrol dan lincah[ FM}
A 4.Bahasa ANGGOTA 2.10 3.6.2/4.6.2 Melakukan kegiatan yang menunjukkan anak mampu
S 5.Sosial TUBUH 3.15 mengenal benda dengan memasangkan benda dengan
A Emosianal pasangannya{KOG}
6.Seni 3.10.3/4.10.3 Memahami informasi yang didengarnya {BHS}
2.10.7 Menghargai karya teman{SE}
3.15.3/4.15.3 Mewarnai bentuk gambar sederhana {SN}
1.Nilai Agama & 1.2 1.2.2-Terbiasa mengucap rasa syukur terhadap ciptaan Tuhan
R Moral 3.3 [NAM]
A 2.Fisik Motorik 3.5 3.3.1./4.3.1 Melakukan berbagai kegiatan motoric kasar dan halus
B 3.Kognitif 3.12 yang seimbang terkontrol dan lincah{FM}
U 4.Bahasa 3.13 3.5.1/4.5.1 Mampu memecahkan masalah sederhana yang
5.Sosial MATA 3.15 dihadapi dibantu oleh orang dewasa {KOG}
Emosianal 3.12.5./4.12.5 Mengenal arti kata dari gabungan beberapa huruf
6.Seni konsonan dan vokal{BHS}
3.13.4./4.13.4 Mengekspresikan emosi yang sesuai dengan kondisi
yang ada (seng, sedih, antusias dsb).{SE}
3.15.3/4.15.3 Mewarnai bentuk gambar sederhana{SN
1.Nilai Agama & 1.2 1.2.3-Terbiasa menjaga kebersihan diri dan lingkungan, suka
Moral 3.3 memberi makan binatang, dan suka menyiram tanaman [NAM]
K 2.Fisik Motorik 3.6 3.3.1./4.3.1 Melakukan berbagai kegiatan motoric kasar dan halus
A 3.Kognitif 3.12 yang seimbang terkontrol dan lincah.{FM}
M 4.Bahasa 2.12 3.6.2/4.6.2 Melakukan kegiatan yang menunjukkan anak mampu
I 5.Sosial FUNGSI 3.15 mengenal benda dengan memasangkan benda dengan pasangannya]
S Emosianal KULIT {KOG}
6.Seni 3.12.2/4.12.2-Membuat coretan yang bermakna dari berbAgai media
{BHS}
2.12.1 Bertanggung jawab atas perilaku untuk kebaikan diri sendiri.
{SE}
3.15.3/4.15.3 Mewarnai bentuk gambar sederhana{SN}
1.Nilai Agama & 1.1 1.1.2 Terbiasa mengucapkan kalimat pujian terhadap ciptaan Tuhan
Moral 3.3 [NAM]
J 2.Fisik Motorik 3.6 3.3.2/4.3.2 Melakukan kegiatan yang menunjukkan anak mampu
U 3.Kognitif 3.12 melakukan gerakan bergelayutan[berkibar]{FM}
M’ 4.Bahasa BAGIAN 3.13 3.6.2/4.6.2 Melakukan kegiatan yang menunjukkan anak mampu
A 5.Sosial ANGGOTA 2.4 mengenal benda dengan memasangkan benda dengan
T Emosianal TUBUH pasangannya{KOG}
6.Seni 3.12.5./4.12.5 Mengenal arti kata dari gabungan beberapa huruf
konsonan dan vokal{BHS}
3.13.3/4.13.3 Berperilaku yang membuat orang lain nyaman.{SE}
2.4.11 Menjaga kerapihan diri{SN}
1.Nilai Agama & 1.2 1.2.5-Bangga dengan hasil karyanya sendiri dan menghargai karya
Moral 3.3 orang lain [NAM]
S 2.Fisik Motorik 3.6 3.3.9/4.3.9 Melakukan kegiatan yang menunjukkan anak mapu
A 3.Kognitif 2.14 menggunakan anggota badan untuk melakukan gerakan halus yang
B 4.Bahasa FUNGSI 2.9 terkontrol [missal:meronce]{FM}
T 5.Sosial ANGGOTA 3.15 3.8.3/4.8.3 Menebutkan lambang bilangan 1 – 10{KOG}
U Emosianal TUBUH 2.14.2 Berbahasa sopan dan ramah{BHS}
6.Seni 2.9.7 Menghargai hak/pendapat/karya orang lain{SE}
3.15.1/4.15.1 Menghargai penampilan karya sen i anak lain dengan
bimbingan[Misal dengan bertepuk tangan dan memuji]{SN}
 RENCANA PELAKSANAAN PROGRAM MINGGUAN ( RPPM ) RA.

Kelompok :A
Semester / Minggu : I / III ( Bulan…………….. ………… )
Tema / Sub Tema : AKU HAMBA ALLAH / TUBUHKU

HARI ASPEK SUB – SUB KD MUATAN MATERI /INDIKATOR

PERKEMBANGA TEMA
N
1.Nilai Agama & 3.1 3.1.1/4.1.1 Mulai mengucapkan do’a-do’a pendek dan melakukan
S Moral 3.3 ibadah sesuai dengan agama yang dianutnya[NAM]
E 2.Fisik Motorik 3.8 3.3.1./4.3.1 Melakukan berbagai kegiatan motoric kasar dan halus
N 3.Kognitif 3.12 yang seimbang terkontrol dan lincah.{FM}
FUNGSI
I 4.Bahasa 2.5 3.8.3/4.8.3 Menebutkan lambang bilangan 1 – 10 {KOG}
TANGAN
N 5.Sosial 2.4 3.12.3/4.12.3 Menyebutkan lambang-lambang huruf sesuai
Emosianal suara/bunyi{BHS}
6.Seni 2.5.1 Mampu mengerjakan tugas mandiri.{SE}
2.4.12 Bertindak/berbuat yang mencerminkan sikap estetis{SN
1.Nilai Agama & 1.2 1.2.2-Terbiasa mengucap rasa syukur terhadap ciptaan Tuhan[NAM]
S Moral 2.1 2.1.2 Terbiasa memelihara kebersihan diri (badan, pakaian,
E 2.Fisik Motorik 3.6 makanan) dan lingkungan {FM}
L 3.Kognitif 2.14 3.6.2/4.6.2 Melakukan kegiatan yang menunjukkan anak mampu
A 4.Bahasa WAJAH 3.14 mengenal benda dengan memasangkan benda dengan
S 5.Sosial 2.4 pasangannya{KOG}
A Emosianal 2.14.2 Berbahasa sopan dan ramah {BHS}
6.Seni 3.14.4/4.14.4 Menggunakan sesuatu sesuai kebutuhan.SE}
2.4.6 Menyanyikan beberapa lagu anak –anak.{SN}
1.Nilai Agama & 1.2 1.2.3 Terbiasa menjaga kebersihan diri dan lingkungan, suka
R Moral 2.1 memberi makan binatang, dan suka menyiram tanaman [NAM]
A 2.Fisik Motorik 3.6 2.1.2Terbiasa memelihara kebersihan diri (badan, pakaian,
B 3.Kognitif 3.12 makanan) dan lingkungan {FM}
KESEHATANGI
U 4.Bahasa 2.8 3.6.3/4.6.3 Menyebutkan lambang bilangan 1 – 10{KOG}
GI
5.Sosial 2.4 3.12.2/4.12.2-Membuat coretan yang bermakna dari berbagai
Emosianal media {BHS}
6.Seni 2.8.4 Terbiasa tidak bergantung pada orang lain.{SE}
2.4.11 Menjaga kerapihan diri{SN}
1.Nilai Agama & 1.2 1.2.3-Terbiasa menjaga kebersihan diri dan lingkungan [NAM]
Moral 2.1 2.1.2 Terbiasa memelihara kebersihan diri (badan, pakaian,
K 2.Fisik Motorik 3.6 makanan) dan lingkungan.{FM}
A 3.Kognitif KEBERSIHAN 3.10 3.8.3/4.8.3 Menyebutkan lambang bilangan 1 – 10{KOG}
M 4.Bahasa JARI-JARI 2.11 3.10.3/4.10.3 Memahami informasi yang didengarnya (misal tata
I 5.Sosial 2.4 tertib, aturan permainan){BHS}
S Emosianal 2.11.3 Memperlihatkan diri untuk menyesuaikan dengan situasi{SE}
6.Seni 2.4.11 Menjaga kerapihan diri{SN}
1.Nilai Agama & 1.2 1.2.2-Terbiasa mengucap rasa syukur terhadap ciptaan Tuhan
Moral 3.3 [NAM]
J 2.Fisik Motorik 3.7 3.3.1./4.3.1 Melakukan berbagai kegiatan motoric kasar dan halus
U 3.Kognitif 3.12 yang seimbang terkontrol dan lincah.{FM}
M’ 4.Bahasa GERAKAN 3.13 3.7.5/4.7.5 Mengikuti aturan [KOG}
A 5.Sosial TUBUH 3.15 3.12.2/4.12.2 Membuat coretan yang bermakna dari berbagai
T Emosianal media{BHS}
6.Seni 3.13.4./4.13.4 Mengekspresikan emosi yang sesuai dengan kondisi
yang ada (seng, sedih, antusias dsb).{SE}
3.15.3/4.15.3 Mewarnai bentuk gambar sederhana {SN}
1.Nilai Agama & 2.13 2.13.1 Terbiasa tidak berbohong
Moral 2.1 [NAM]
S 2.Fisik Motorik 3.8 2.1.2 Terbiasa memelihara kebersihan diri (badan, pakaian,
A 3.Kognitif 3.12 makanan) dan lingkungan {FM}
B 4.Bahasa 2.7 3.8.3/4.8.6- Mencoba dan membedakan bermacam- macam rasa,
KESEHATAN
T 5.Sosial 2.4 bau dan suara.){KOG}
TUBUH
U Emosianal 3.12.6/4.12.6 Mengenal dan membedakan huruf vocal dan
6.Seni konsonan dengan berbAgai media {BHS}
2.7.1 Sabar menunggu giliran {SE}
2.4.1 Bertepuk tangan dengan satu,dua pola {SN}
 RENCANA PELAKSANAAN PROGRAM MINGGUAN ( RPPM ) RA.

Kelompok :A
Semester / Minggu : I / IV ( Bulan…………….. ………… )
Tema / Sub Tema : AKU HAMBA ALLAH / KESUKAANKU

HARI ASPEK SUB – SUB KD MUATAN MATERI /INDIKATOR

PERKEMBANGA TEMA
N
1.Nilai Agama & 3.1 3.1.1/4.1.1 Menggunakan (membaca) do’a-do’a sehari hari,
S Moral 2.1 melakukan ibadah sesuai dengan AAgamanya (misal): doa sebelum
E 2.Fisik Motorik 3.6 memulai dan selesi kegiatan[NAM]
N 3.Kognitif 3.12 2.1.1 Terbiasa makan makanan yang bergizi seimbang.{FM}
I 4.Bahasa 2.12 3.6.2/4.6.2 Melakukan kegiatan yang menunjukkan anak mampu
MAKANAN
N 5.Sosial 2.4 mengenal benda dengan memasangkan benda dengan
DAN
Emosianal pasangannya{KOG}
MINUMAN
6.Seni 3.12.5 / 4.12.5 Mengenal arti kata dari gabungan beberapa huruf
konsonan dan vokal{BHS}
2.12.1 Bertanggung jawab atas perilaku untuk kebaikan diri sendiri.
{SE}
2.4.6 Menyanyikan beberapa lagu anak –anak.{SN}
1.Nilai Agama & 1.2 1.2.4. Saling menghormati, suka menolong dan tidak suka
S Moral 3.3 mengganggu teman.[NAM]
E 2.Fisik Motorik 3.6 3.3.5/4.3.5 Terampil menggunakan tangan kanan dan kiri
L 3.Kognitif 3.11 dalamberbagai aktivitas (misal: mengancingkan baju, menali sepatu,
A 4.Bahasa 3.14 menggambar, menempel, menggunting pola, meniru bentuk,
S 5.Sosial 2.4 menggunakan alat makan)..{FM}
A Emosianal 3.6.2/4.6.2 Melakukan kegiatan yang menunjukkan anak mampu
6.Seni SEPATU mengenal benda dengan memasangkan benda dengan
KESUKAAN pasangannya{KOG}
3.11.1/4.11.1 Mengungkapkan keinginan, perasaan, dan pendapat
dengan kalimat sederhana dalam berkomunikasi dengan anak atau
orang dewasa
{BHS}
3.14.1./4.14.1 Memilih kegiatan/benda yang paling sesuai dengan
yang dibutuhkan dari beberapa pilihan yang ada.{SE}
2.4.11 Menjaga kerapihan diri{SN}
1.Nilai Agama & 3.2 3.2.4/4.2.4 Suka Bersedekah Kepada Orang Lain. [NAM]
R Moral 2.1 2.1.1 Terbiasa makan makanan yang bergizi seimbang.{FM}
A 2.Fisik Motorik 3.6 3.6.6/4.6.6 Membedakan benda-benda yang berbentuk geometri
B 3.Kognitif KUE 3.12 [KOG}
U 4.Bahasa KESUKAAN 3.14 3.12.7/4.12.7 Mengenal suara huruf awal.{BHS}
5.Sosial 3.15 3.14.1./4.14.1 Memilih satu macam dari 2-3 pilihan yang tersedia
Emosianal [Misal:mainan,makanan,pakaian].{SE}
6.Seni 3.15.4/4.15.4 Mewarnai bentuk-bentuk geometri {SN}
1.Nilai Agama & 3.2 3.2.1/ 4.2.1 Berperilaku sopan dan peduli melalui perkataan dan
Moral 2.1 perbuatannya secara spontan sesuai dengan agama dan budaya[NAM]
K 2.Fisik Motorik 3.6 2.1.2 Terbiasa memelihara kebersihan diri (badan, pakaian,
A 3.Kognitif 3.12 makanan) dan lingkungan {FM}
M 4.Bahasa 2.12 3.6.2/4.6.2 Melakukan kegiatan yang menunjukkan anak mampu
I 5.Sosial MAINAN 2.4 mengenal benda dengan memasangkan benda dengan
S Emosianal KESUKAAN pasangannya{KOG}
6.Seni 3.12.4/4.12.4 Menghubungkan benda-benda konkret dengan lambang
bilangan 1-10{BHS}
2.12.4Merapihkan/membereskan mainan pada tempat semula.{SE}
2.4.13 Merawat kerapihan, kebersihan, dan keutuhan benda mainan
atau milik pribadi [SN}
1.Nilai Agama & 3.2 3.2.1 Berprilaku baik dan santun terhadap sesama [NAM]
Moral 3.3 3.3.1./4.3.1 Melakukan berbagai kegiatan motoric kasar dan halus
J 2.Fisik Motorik 2.3 yang seimbang terkontrol dan lincah. {FM}
U 3.Kognitif 3.14 2.3.1 Kreatif dalam menyelesaikan masalah meggunakan ide,
BERMAIN
M’ 4.Bahasa 2.6 gAgasan diluar kebiasaan/cara yang tidak biasa/dengan menerapkan
BOLA
A 5.Sosial 2.4 pengetahuan/ pengalaman baru. {KOG}
T Emosianal 2.14.3 Patuh pada aturan yang ada dilingkungannya. {BHS}
6.Seni 2.6.1 Mengikuti aturan kelas atau permainan{SE}
2.4.5 Mengekspresikan diri dalam gerak bervariasi.{SN}
 1.Nilai Agama & 2.13 2.13.2 Terbiasa menghargai milik orang lain[NAM]
Moral 3.3 3.3.1./4.3.1 Melakukan berbagai kegiatan motoric kasar dan halus
S 2.Fisik Motorik 3.6 yang seimbang terkontrol dan lincah[FM}
A 3.Kognitif 3.10 3.6.4/4.6.4 Melakukan kegiatan yang menunjukkan anak mampu
B 4.Bahasa 2.9 mengenal benda berdasarkan bentuk ,ukuran ,dan warna melalui
T 5.Sosial MENGGAMBA 3.15 kegiatan mengelompokkan{KOG}
U Emosianal R MAINAN 3.10.3 /4.10.3 Memahami informasi yang didengarnya (misal tata
6.Seni tertib, aturan permainan){BHS}
2.9.2 Suka menolong /membagi miliknya dan Meminjamkan
miliknya dengan senang hati{SE}
3.15.2/4.15.2 Menampilkan karya seni sederhana didepan anak atau
orang lain .{SN}
 RENCANA PELAKSANAAN PROGRAM MINGGUAN ( RPPM ) RA.

Kelompok :A
Semester / Minggu : I / V ( Bulan…………….. ………… )
Tema / Sub Tema : AKU HAMBA ALLAH / KESUKAANKU

HARI ASPEK SUB – SUB KD MUATAN MATERI /INDIKATOR

PERKEMBANGA TEMA
N
1.Nilai Agama & 2.13 2.13.2 Terbiasa menghargai milik orang lain [NAM]
S Moral 2.1 2.1.1 Terbiasa makan makanan yang bergizi seimbang.] {FM}
E 2.Fisik Motorik 3.5 3.5.2/4.5.2 Melanjutkan kegiatan sampai selesai {KOG}
N 3.Kognitif 4 SEHAT 5 3.12 3.12.5./4.12.5 Mengenal arti kata dari gabungan beberapa huruf
I 4.Bahasa SEMPURNA 2.5 konsonan dan vokal{BHS}
N 5.Sosial 2.4 2.5.4 Berani mengemukakan pendapatnya .{SE}
Emosianal 2.4.1 Bertepuk tangan dengan satu,dua pola.{SN}
6.Seni
1.Nilai Agama & 1.2 2.13.3 Terbiasa mengembalikan benda yang bukan haknya. [NAM]
S Moral 3.3 3.3.1./4.3.1 Melakukan berbagai kegiatan motoric kasar dan halus
E 2.Fisik Motorik 3.8 yang seimbang terkontrol dan lincah [FM}
L 3.Kognitif 3.10 3.8.3/4.8.3- Mencoba dan membedakan bermacam
A 4.Bahasa 3.14 macamrasa,baudansuara.{KOG
ANEKA
S 5.Sosial 2.4 3.10.2/4.10 Melaksanakan perintah sesuai dengan aturan yang
MINUMAN
A Emosianal disampaikan{BHS}
6.Seni 3.14.2./4.14.2 Memilih satu dari berbagai kegiatan /benda yang
disediakan{SE}
2.4.13 Merawat kerapihan, kebersihan, dan keutuhan benda
mainan atau milik pribadi {SN}
1.Nilai Agama & 3.2 3.2.4/4.2.4 Suka Bersedekah Kepada Orang Lain. [NAM]
R Moral 2.1 2.1.1 Terbiasa makan makanan yang bergizi seimbang..{FM}
A 2.Fisik Motorik 3.6 3.6.4/4.6.4 Melakukan kegiatan yang menunjukkan anak mampu
B 3.Kognitif 3.12 mengenal benda berdasarkan bentuk ,ukuran ,dan warna melalui
BUAH
U 4.Bahasa 2.9 kegiatan mengelompokkan[KOG]
KESUKAAN
5.Sosial 2.4 3.12.2/4.12.2 Membuat coretan yang bermakna dari berbagai media.
Emosianal {BHS}
6.Seni 2.9.1 Memiliki rasa dermawan. .{SE}
2.4.12 Bertindak/berbuat yang mencerminkan sikap estetis{SN}
1.Nilai Agama & 2.13.5-Bangga dengan hasil karyanya sendiri dan menghargai karya
Moral 2.13 orang lain.[NAM]
K 2.Fisik Motorik 3.3 3.3.1./4.3.1 Melakukan berbagai kegiatan motoric kasar dan halus
A 3.Kognitif 3.6 yang seimbang terkontrol dan lincah[FM}
M 4.Bahasa WARNA 3.10 3.6.6/4.6.6 Membedakan benda-benda yang berbentuk
I 5.Sosial KESUKAAN 3.14 geometri{KOG}
S Emosianal 2.4 3.10.4/4.10.4 Memahami informasi yang didengarnya (misal tata
6.Seni tertib, aturan permainan){BHS}
3.14.2./4.14.2 Memilih satu dari berbagai kegiatan /benda yang
disediakan.{SE}
2.4.8 Menyanyikan beberapa lagu anak {SN}
1.Nilai Agama & 1.2.4-Saling menghormati, suka menolong dan tidak suka
Moral 1.2 mengganggu teman. [NAM]
J 2.Fisik Motorik 3.3 3.3.1./4.3.1 Melakukan berbagai kegiatan motoric kasar dan halus
U 3.Kognitif 3.9 yang seimbang terkontrol dan lincah.{FM}
M’ 4.Bahasa 3.10 3.9.1/4.9.1 Melakukan kegiatan dengan menggunakan alat
A 5.Sosial LAGU 3.13 teknonogi sederhana sesuai fungsinya secara aman dan bertanggung
T Emosianal KESUKAAN 2.4 jawab{KOG}
6.Seni 3.10.3/4.10.3 Memahami informasi yang didengarnya (misal tata
tertib, aturan permainan){BHS}
3.13.4./4.13.4 Mengekspresikan emosi yang sesuai dengan kondisi
yang ada (seng, sedih, antusias dsb).){SE}
2.4.5 Mengekspresikan diri dalam gerak bervariasi.{SN}
1.Nilai Agama & 2.13 2.13.2 Terbiasa menghargai milik orang lain[NAM]
Moral 3.3 3.3.9/4.3.9 Melakukan kegiatan yang menunjukkan anak mapu
S 2.Fisik Motorik 3.9 menggunakan anggota badan untuk melakukan gerakan halus yang
A 3.Kognitif 3.12 terkontrol [missal:meronce]. {FM}
B 4.Bahasa 2.10 3.9.3/4.9.3 Melakukan proses kerja sesuai dengan prosedurnya
BAJU
T 5.Sosial 2.4 (missal: membuat teh dimulai dari menyediakan air panas){KOG}
KESUKAAN
U Emosianal 3.12.2/4.12.2 Membuat coretan yang bermakna dari berbagai media
6.Seni {BHS}
2.10.7 Menghargai karya teman{SE}
2.4.10 Menghargai keindahan diri sendiri, karya sendiri atau orang
lain, alam dan lingkungan sekitar{SN}
 RENCANA PELAKSANAAN PROGRAM MINGGUAN ( RPPM ) RA.

Kelompok :A
Semester / Minggu : I / VI ( Bulan…………….. ………… )
Tema / Sub Tema : KELUARGA SAKINAH / ANGGOTA KELUARGA

HARI ASPEK SUB – SUB KD MUATAN MATERI /INDIKATOR

PERKEMBANGA TEMA
N
1.Nilai Agama & 3.1 3.1.7/4.1-7 Praktek bacaan dan gerakan sholat [NAM]
S Moral 3.3 3.3.1./4.3.1 Melakukan berbagai kegiatan motoric kasar dan halus
E 2.Fisik Motorik 3.7 yang seimbang terkontrol dan lincah.{FM}
N 3.Kognitif 3.10 3.7.1/4.7.1 Menyebut nama anggota keluarga lain ,teman dan jenis
SHOLAT
I 4.Bahasa 2.5 kelamin mereka{KOG}
BERJAMAH
N 5.Sosial 2.4 3.10.3/4.10.3 Memahami informasi yang didengarnya (misal tata
Emosianal tertib, aturan permainan){BHS}
6.Seni 2.5.9 Senang ikut serta dalam kegiatan bersama{SE}
2.4.1 Bertepuk tangan dengan satu,dua pola.{SN
1.Nilai Agama & 3.2 3.2.3/4.2.3 Mampu mengucapan Kata Maaf, Permisi, Minta Tolong
S Moral 3.3 Dan Terima Kasih [NAM]
E 2.Fisik Motorik 3.6 3.3.3/4.3.3 Melakukan kegiatan yang menunjukkan anak mampu
L 3.Kognitif 3.12 melakukan gerakan melompat,meloncat,dan berlari secara
A 4.Bahasa 2.9 terkoordinasi {FM}
S 5.Sosial ADIK dan 3.15 3.6.1/4.6.1 Mampu memecahkan masalah sederhana yang
A Emosianal KAKAK dihadapi dibantu oleh orang dewasa [KOG]
6.Seni 3.12.5/4.12.5 Mengenal arti kata dari gabungan beberapa huruf
konsonan dan vokal{BHS}
2.9.2 Suka menolong /membagi miliknya dan Meminjamkan
miliknya dengan senang hati.{SE}
3.15.3/4.15.3 Mewarnai bentuk gambar sederhana {SN}
1.Nilai Agama & 3.2 3.2.1/ 4.2.1 Berperilaku sopan dan peduli melalui perkataan dan
R Moral 3.3 perbuatannya secara spontan sesuai dengan agama dan budaya.
A 2.Fisik Motorik 3.7 [NAM]
B 3.Kognitif 3.14 3.3.1./4.3.1 Melakukan berbagai kegiatan motoric kasar dan halus
U 4.Bahasa 3.12 yang seimbang terkontrol dan lincah [FM]
5.Sosial FOTO 2.4 3.7.1/4.7.1 Menyebut nama anggota keluarga lain ,teman dan jenis
Emosianal KELUARGA kelamin mereka[KOG}
6.Seni 2.14.2 Berbahasa sopan dan ramah{BHS}
2.12.1 Bertanggung jawab atas perilaku untuk kebaikan diri sendiri.
[SE}
2.4.13 Merawat kerapihan, kebersihan, dan keutuhan benda
mainan atau milik pribadi {SN}
1.Nilai Agama & 1.1 1.1.4- Mengenal makhluk hidup ciptaan Tuhan :Manusia ,binatang,
Moral 3.3 dan Tumbuhan.[NAM]
K 2.Fisik Motorik 3.7 3.3.1./4.3.1 Melakukan berbagai kegiatan motoric kasar dan halus
A 3.Kognitif 2.14 yang seimbang terkontrol dan lincah.{FM}
M 4.Bahasa ADIK 2.7 3.7.1/4.7.1 Menyebut nama anggota keluarga lain ,teman dan jenis
I 5.Sosial 2.4 kelamin mereka[KOG}
S Emosianal 2.14.2 Berbahasa sopan dan ramah {BHS}
6.Seni 2.7.2 Tidak suka memotong pembicaraan orang lain.{SE}
2.4.12 Bertindak/berbuat yang mencerminkan sikap estetis{SN}
1.Nilai Agama & 3.2 3.2.1/ 4.2.1 Berperilaku sopan dan peduli melalui perkataan dan
Moral 2.1 perbuatannya secara spontan sesuai dengan agama dan
J 2.Fisik Motorik 2.3 budaya[NAM]
U 3.Kognitif 3.12 2.1.1 Terbiasa makan makanan yang bergizi seimbang.{FM}
M’ 4.Bahasa 2.5 2.3.1/4.3.1 Mampu memecahkan masalah sederhana yang
SARAPAN PAGI
A 5.Sosial 2.4 dihadapi dibantu oleh orang dewasa {KOG}
T Emosianal 3.12.2/4.12.2 Membuat coretan yang bermakna dari berbagai media
6.Seni {BHS}
2.5.9 Senang ikut serta dalam kegiatan bersama.{SE}
2.4.12 Bertindak/berbuat yang mencerminkan sikap estetis[SN}
1.Nilai Agama & 1.2 1.2.4 Bangga dengan hasil karyanya sendiri,dan menghargai karya
Moral 3.3 orang lain [NAM]
S 2.Fisik Motorik 3.6 3.3.9/4.3.9 Melakukan kegiatan yang menunjukkan anak mapu
A 3.Kognitif 3.10 menggunakan anggota badan untuk melakukan gerakan halus yang
B 4.Bahasa 2.10 terkontrol [missal:meronce][FM}
PERLENGKAPA
T 5.Sosial 3.15 3.6.7/4.6.7 Membuat pola ABCD-ABCD{KOG}
N SHOLAT
U Emosianal 3.10.3/4.10.3 Memahami informasi yang didengarnya (misal tata
6.Seni tertib, aturan permainan){BHS}
2.10.1 Dapat bekerja sama dalam menyelesaikan tugas[SE}
3.15.2/4.15.2 Menampilkan karya seni sederhana didepan anak atau
orang lain {SN}
 RENCANA PELAKSANAAN PROGRAM MINGGUAN ( RPPM ) RA.

Kelompok :A
Semester / Minggu : I / VII ( Bulan…………….. ………… )
Tema / Sub Tema : KELUARGA SAKINAH / ANGGOTA KELUARGA

HARI ASPEK SUB – SUB KD MUATAN MATERI /INDIKATOR

PERKEMBANGA TEMA
N
1.Nilai Agama & 3.2 3.2.4/4.2.4 Suka Bersedekah Kepada Orang Lain. [NAM]
S Moral 3.3 3.3.1./4.3.1 Melakukan berbagai kegiatan motoric kasar dan halus
E 2.Fisik Motorik 3.6 yang seimbang terkontrol dan lincah[FM}
N 3.Kognitif 3.11 3.6.3/4.6.3 Menebutkan lambang bilangan 1- 10{KOG}
I 4.Bahasa 2.9 3.11.1/4.11.1 Menggunakan kalimat pendek untuk berinteraksi
SENANG
N 5.Sosial 2.4 dengan anak atau orang dewasa untuk menyatakan apa yang dilihat
BERAMAL
Emosianal dan dirasa {BHS}
6.Seni 2.9.2 Suka menolong /membAgi miliknya dan Meminjamkan
miliknya dengan senang hati [SE}
2.4.12 Bertindak/berbuat yang mencerminkan sikap
estetis {SN}
1.Nilai Agama & 2.13 2.13.3 /4.13.3 Terbiasa menghargai milik orang lain[NAM]
S Moral 3.3 3.3.1./4.3.1 Melakukan berbagai kegiatan motoric kasar dan halus
E 2.Fisik Motorik 3.6 yang seimbang terkontrol dan lincah.{FM}
L 3.Kognitif 2.14 3.6.4/4.6.4 Melakukan kegiatan yang menunjukkan anak mampu
A 4.Bahasa MERAPIKAN 2.12 mengenal benda berdasarkan bentuk ,ukuran ,dan warna melalui
S 5.Sosial MAINAN 3.15 kegiatan mengelompokkan{KOG}
A Emosianal 2.14.3 Patuh pada aturan yang ada dilingkunganny{BHS}
6.Seni 2.12.4 Merapihkan/membereskan mainan pada tempat semula.
{SE}
3.15.3/4.15.3-Mewarnai bentuk gambar sederhana {SN}
1.Nilai Agama & 3.2 3.2.1/ 4.2.1 Berperilaku sopan dan peduli melalui perkataan dan
R Moral 3.3 perbuatannya secara spontan sesuai dengan Agama dan budaya
A 2.Fisik Motorik 3.6 [NAM]
B 3.Kognitif 2.14 3.3.1./4.3.1 Melakukan berbagai kegiatan motoric kasar dan halus
MENYAPA
U 4.Bahasa 3.13 yang seimbang terkontrol dan lincah
ORANG
5.Sosial 2.4 .{FM}
LAIN
Emosianal 3.6.2/4.6.2. Menyebut tempat dilingkungan sekitarnya {KOG}
6.Seni 2.14.1 Mau menyapa teman dan orang lain {BHS}
3.13.3/4.13.3 Berperilaku yang membuat orang lain nyaman..{SE}
2.4.12 Bertindak/berbuat yang mencerminkan sikap estetis{SN}
1.Nilai Agama & 1.1 1.1.2- Mengenal makhluk hidup ciptaan Tuhan: Manusia binatang
Moral 3.3 dan tumbuhan [NAM]
K 2.Fisik Motorik 3.5 3.3.1./4.3.1 Melakukan berbagai kegiatan motoric kasar dan halus
A 3.Kognitif BERLIBUR 3.12 yang seimbang terkontrol dan lincah.{FM}
M 4.Bahasa KERUMAH 2.5 3.5.3/4.5.3 Mengerjakan maze ( mencari jejak ){ KOG}
I 5.Sosial NENEK 3.15 3.12.5/4.12.5 Mengenal arti kata dari gabungan beberapa huruf
S Emosianal vocal dan konsonan{BHS}
6.Seni 2.5.7- Berani bertanya dan menjawab{SE}
3.15.3/4.15.3-Mewarnai bentuk gambar sederhana {SN}
1.Nilai Agama & 1.2 1.2.3-Terbiasa menjaga kebersihan diri dan lingkungan [NAM]
Moral 2.1 2.1.2 Menjaga kebersihan lingkungan,badan ,pakaian dan
J 2.Fisik Motorik 3.7 makanan{FM}
U 3.Kognitif 3.10 3.7.5/4.7.5 mengikuti aturan KOG}
M’ 4.Bahasa MENJAGA 2.8 3.10.3/4.10.3 Memahami informasi yang didengarnya (misal tata
A 5.Sosial KEBERSIHAN 2.4 tertib, aturan permainan){BHS}
T Emosianal 2.8.3 Merencanakan, memilih, memiliki inisiatif untuk belajar atau
6.Seni melakukan sesuatu tanpa harus dibantu atau dibantu seperlunya
(misal: pakai baju, pakai sepatu, BAB dan BAK sendiri){SE}
2.4.12 Bertindak/berbuat yang mencerminkan sikap estetis {SN}
1.Nilai Agama & 1.2 1.2.5 Bangga dengan hasil karyanya sendiri dan menghargai karya
Moral 3.3 orang lain. [NAM]
S 2.Fisik Motorik BINGKAI FOTO 3.9 3.3.1./4.3.1 Melakukan berbagai kegiatan motoric kasar dan halus
A 3.Kognitif KELUARGA 3.10 yang seimbang terkontrol dan lincah.[FM}
B 4.Bahasa 3.14 3.9.1/4.9.1 Menggunakan cara pengguanaan benda-benda teknologi
T 5.Sosial 2.4 sederhana [missal:gunting,sekop,palu,cangkul,pisau,gunting
U Emosianal kuku,sikat gigi,sendok,pembuka tutup botol,spons,roda pada
6.Seni kendaraan]{KOG}
3.10.3/4.10.3 Memahami informasi yang didengarnya (misal tata
tertib, aturan permainan){BHS}
3.14.2./4.14.2 Memilih satu dari berbagai kegiatan /benda yang
disediakan[SE}
2.4.1 Bertepuk tangan dengan satu,dua pola.{SN}
 RENCANA PELAKSANAAN PROGRAM MINGGUAN ( RPPM ) RA.

Kelompok :A
Semester / Minggu : I / VIII ( Bulan……………..………… )
Tema / Sub Tema : KELUARGA SAKINAH / PROFESI ANGGOTA KELUARGA

HARI ASPEK SUB – SUB KD MUATAN MATERI /INDIKATOR

PERKEMBANGA TEMA
N
1.Nilai Agama & 2.13 2.13.1 Terbiasa tidak berbohong [NAM]
S Moral 3.4 3.4.3/4.4.3 Mulai terbiasa menkomsumsi makanan dan minuman
E 2.Fisik Motorik 3.5 yang bersih,sehat dan bergizi.{FM}
N 3.Kognitif 3.12 3.5.1/4.5.1 Mampu memecahkan masalah sederhana yang
I 4.Bahasa PENJUAL 2.12 dihadapi dibantu oleh orang dewasa {KOG}
N 5.Sosial PERMEN 2.4 3.12.2/4.12.2 Menceritakan gambar yang ada dalam buku
Emosianal {BHS}
6.Seni 2.12.1 Bertanggung jawab atas perilaku untuk kebaikan diri sendiri
{SE}
2.4.6-Menyanyikan beberapa lAgu anak {SN}
1.Nilai Agama & 3.2 3.2.1/ 4.2.1 Berperilaku sopan dan peduli melalui perkataan dan
S Moral 3.4 perbuatannya secara spontan sesuai dengan Agama dan
E 2.Fisik Motorik 3.7 budaya[NAM]
L 3.Kognitif 3.10 3.4.3/4.4.3 Mulai terbiasa menkomsumsi makanan dan minuman
A 4.Bahasa 3.13 yang bersih,sehat dan bergizi. {FM}
S 5.Sosial 3.15 3.7.4/4.7.4 Menyebutkan dan mengetahui perlengkapan /atribut
A Emosianal MUBALLIGH yang berhubungan dengan pekerjaan orang-orang yang ada
6.Seni disekitarnya{KOG}
3.10.3/4.10.3 Memahami informasi yang didengarnya (misal tata
tertib, aturan permainan]{BHS}
3.13.3./4.13.3 Mengekspresikan emosi yang sesuai dengan kondisi
yang ada (seng, sedih, antusias dsb).{SE}
3.15.3/4.15.3-Mewarnai bentuk gambar sederhana {SN}
1.Nilai Agama & 3.2 3.2.2/4.2.2 Mulai menunjukkan sikap peduli terhadap orang
R Moral 3.4 lain[NAM]
A 2.Fisik Motorik 3.6 3.4.3/4.4.3 Mulai terbiasa menkomsumsi makanan dan minuman
B 3.Kognitif 3.11 yang bersih,sehat dan bergizi.{FM}
U 4.Bahasa 2.11 3.6.2/4.6.2 Melakukan kegiatan yang menunjukkan anak mampu
5.Sosial 2.4 mengenal benda dengan memasangkan benda dengan
Emosianal DOKTER pasangannya{KOG}
6.Seni 3.11.1/4.11.1 Menceritakan kembali apa yang didengar dengan
kosakata yang terbatas.{BHS}
2.11.4 Memperlihatkan kehati-hatian kepada orang yang belum
dikenal (menumbuhkan kepercayaan pada orang dewasa yang
tepat){SE}
2.4.12 Bertindak/berbuat yang mencerminkan sikap estetis {SN}
1.Nilai Agama & 3.2 3.2.1/4.2.1 Berperilaku baik dan santun terhadap sesama [NAM]
Moral 3.3 3.3.1./4.3.1 Melakukan berbagai kegiatan motoric kasar dan halus
K 2.Fisik Motorik 3.6 yang seimbang terkontrol dan lincah[FM}
A 3.Kognitif 3.12 3.6.4/4.6.4 Melakukan kegiatan yang menunjukkan anak mampu
M 4.Bahasa 2.12 mengenal benda berdasarkan bentuk ,ukuran ,dan warna melalui
PENJUAL
I 5.Sosial 2.4 kegiatan mengelompokkan{ KOG}
BUAH
S Emosianal 3.12.2/4.12.2 Membuat coretan yang bermakna dari berbagai media
6.Seni {BHS}
2.12.6 Senang menjalankan kegiatan yang jadi tugasnya (misalnya
piket sebagai pemimpin harus membantu menyiapkan alat makan)
{SE}
2.4.9 Melakukan gerak pantomime secara sederhana.{SN}
1.Nilai Agama & 3.2 3.2.2/4.2.2 Berprilaku Baik Dan Santun Terhadap sesama.
Moral 3.3 [NAM]
J 2.Fisik Motorik 3.7 3.3.5/4.3.5 Melakukan kegiatan yang menunjukkan anak mampu
U 3.Kognitif 2.14 menangkap bola dengan tepat.{FM}
M’ 4.Bahasa 2.5 3.7.4/4.7.4 Menyebutkan dan mengetahui perlengkapan /atribut
PENJUAL
A 5.Sosial 2.4 yang berhubungan dengan pekerjaan orang-orang yang ada
BOLA
T Emosianal disekitarnya{KOG}
6.Seni 2.14.5 Terbiasa ramah menyapa siapapun dengan lembut dan
santun.{BHS}
2.5.9 Senang ikut serta dalam kegiatan bersama{SE}
2.4.5 Mengekspresikan diri dalam gerak bervariasi.{SN}
 1.Nilai Agama & 1.2. 1.2.5 Bangga dengan hasil karyanya sendiri dan menghargai karya
Moral 3.3 orang lain [NAM]
S 2.Fisik Motorik 3.6 3.3.1./4.3.1 Melakukan berbagai kegiatan motoric kasar dan halus
A 3.Kognitif 2.14 yang seimbang terkontrol dan lincah.{FM}
B 4.Bahasa 2.11 3.6.6/4.6.6 Membedakan benda-benda yang berbentuk geometri
T 5.Sosial PENJUAL 3.15 {KOG}
U Emosianal BALON 2.14.2 Berbahasa sopan dan ramah{BHS}
6.Seni 2.11.4 Memperlihatkan kehati-hatian kepada orang yang belum
dikenal (menumbuhkan kepercayaan pada orang dewasa yang
tepat){SE}
3.15.2/4.15.2 Menampilkan karya seni sederhana didepan anak atau
orang lain {SN}
 RENCANA PELAKSANAAN PROGRAM MINGGUAN ( RPPM ) RA.

Kelompok :A
Semester / Minggu : I / IX ( Bulan…………….. ………… )
Tema / Sub Tema : ALAT KOMUNIKASI / ELEKTRONIK

HARI ASPEK SUB – SUB KD MUATAN MATERI /INDIKATOR

PERKEMBANGA TEMA
N
1.Nilai Agama & 3.2 3.2.1/ 4.2.1 Berperilaku sopan dan peduli melalui perkataan dan
S Moral 3.3 perbuatannya secara spontan sesuai dengan Agama dan budaya.[NAM]
E 2.Fisik Motorik 3.7 3.3.1./4.3.1 Melakukan berbagai kegiatan motoric kasar dan halus yang
N 3.Kognitif 3.1 seimbang terkontrol dan lincah {FM}
I 4.Bahasa 0 3.7.4/4.7.4 Menyebutkan dan mengetahui perlengkapan /atribut yang
N 5.Sosial 2.9 berhubungan dengan pekerjaan orang-orang yang ada
GURU
Emosianal 3.1 disekitarnya{KOG}
6.Seni 5 3.10.3/4.10.3 Memahami informasi yang didengarnya (misal tata tertib,
aturan permainan).{BHS}
2.9.3 Senang mengajak temannya untuk berkomunikasi, beraksi positif
kepada semua temannya{SE}
3.15.3/4.15.3 Mewarnai bentuk gambar sederhana {SN}
1.Nilai Agama & 3.2 3.2.1/4.2.1 Berperilaku baik dan santun terhadap sesama [NAM]
S Moral 3.3 3.3.1./4.3.1 Melakukan berbagai kegiatan motoric kasar dan halus yang
E 2.Fisik Motorik 3.7 seimbang terkontrol dan lincah.{FM}
L 3.Kognitif 3.1 3.7.4/4.7.4 Menyebutkan dan mengetahui perlengkapan /atribut yang
A 4.Bahasa 1 berhubungan dengan pekerjaan orang-orang yang ada
MEMILIH
S 5.Sosial 3.1 disekitarnya{KOG}
PROFESI
A Emosianal 4 3.11.3/4.11.3 Berbicara sesuai dengan kebutuhan (kapan harus
6.Seni 3.1 bertanya, berpendapat){BHS}
5 3.14.2./4.14.2 Memilih satu dari berbagai kegiatan /benda yang
disediakan.{SE}
3.15.3/4.15.3 Mewarnai bentuk gambar sederhana {SN}
1.Nilai Agama & 1.2 1.2.4-Saling menghormati, suka menolong dan tidak suka mengganggu
R Moral 3.3 teman.[NAM]
A 2.Fisik Motorik 3.6 3.3.1./4.3.1 Melakukan berbagai kegiatan motoric kasar dan halus yang
B 3.Kognitif 3.1 seimbang terkontrol dan lincah.{FM}
U 4.Bahasa 2 3.6.2/4.6.2 Melakukan kegiatan yang menunjukkan anak mampu
MACAM-MACAM
5.Sosial 2.5 mengenal benda dengan memasangkan benda dengan
PROFESI
Emosianal 2.4 pasangannya{ KOG}
6.Seni 3.12.4/4.12.4 Menghubungkan benda-benda konkret dengan lambang
bilangan 1-10{BHS}
2.5.3 Berani tampil didepan umum.{SE}
2.4.12 Bertindak/berbuat yang mencerminkan sikap estetis{SN}
1.Nilai Agama & 1.1 1.1.3- Mengenal benda-benda mati ciptaan Tuhan : batu,gunung ,pasir
Moral 3.3 dsb[NAM]
K 2.Fisik Motorik 3.7 3.3.1./4.3.1 Melakukan berbagai kegiatan motoric kasar dan halus yang
A 3.Kognitif 3.1 seimbang terkontrol dan lincah[FM}
M 4.Bahasa 1 3.7.4/4.7.4 Menyebutkan dan mengetahui perlengkapan /atribut yang
I 5.Sosial PEMADAM 2.1 berhubungan dengan pekerjaan orang-orang yang ada disekitarnya[KOG}
S Emosianal KEBAKARAN 1 3.12.3/4.12.3 Menceritakan isi buku walaupun tidak sama tulisan
6.Seni 3.1 dengan Bahasa yang diungkapkan{BHS}
5 2.11.6 Menggunakan cara yang diterima secara sosial dalam
menyelesaikan masalah (menggunakan pikiran untuk menyelesaikan
masalah){SE}
-2.4.12 Bertindak/berbuat yang mencerminkan sikap estetis{SN}
1.Nilai Agama & 1.2 1.2.4 Saling menghormati, suka menolong dan tidak suka mengganggu
Moral 3.3 teman.[NAM]
J 2.Fisik Motorik 3.6 3.3.1./4.3.1 Melakukan berbagai kegiatan motoric kasar dan halus yang
U 3.Kognitif 3.1 seimbang terkontrol dan lincah.{FM}
M’ 4.Bahasa ABANG BECAK 2 3.6.6/4.6.6 Membedakan benda-benda yang berbentuk geometri .{KOG}
A 5.Sosial 2.7 3.12.6/4.12.6 Mengenal dan membedakan huruf vocal dan konsonan
T Emosianal 2.4 dengan berbagai media {BHS}
6.Seni 2.7.5-Tidak tergesa-gesa {SE}
2.4.5 Mengekspresikan diri dalam gerak bervariasi.{SN}
 1.Nilai Agama & 1.2 1.2.5-Bangga dengan hasil karyanya sendiri dan menghargai karya orang
Moral 3.3 lain..[NAM]
S 2.Fisik Motorik 3.9 3.3.1./4.3.1 Melakukan berbagai kegiatan motoric kasar dan halus yang
A 3.Kognitif 3.1 seimbang terkontrol dan lincah[FM}
B 4.Bahasa 0 3.9.3/4.9.3 Melakukan proses kerja sesuai dengan prosedurnya (missal:
T 5.Sosial PENJUAL KUE 2.5 membuat teh dimulai dari menyediakan air panas){KOG}
U Emosianal 3.1 3.10.3/4.10.3 Memahami informasi yang didengarnya (misal tata tertib,
6.Seni 5 aturan permainan){BHS}
2.5.2 Bangga menunjukkan hasil karyanya.{SE}
3.15.13/4.15.13 Menciptakan bentuk dengan lidi, stick, batang korek
api, tusuk gigi dsb.{SN}
 RENCANA PELAKSANAAN PROGRAM MINGGUAN ( RPPM ) RA.

Kelompok :A
Semester / Minggu : I / X ( Bulan…………….. ………… )
Tema / Sub Tema : LINGKUNGANKU / RUMAHKU

HARI ASPEK SUB – SUB KD MUATAN MATERI /INDIKATOR

PERKEMBANGA TEMA
N
1.Nilai Agama & 3.2 3.2.2/4.2.2 Berprilaku Baik Dan Santun Terhadap sesama.[NAM]
S Moral 3.4 3.4.1/4.4.1 Mulai terbiasa melakukan hidup bersih dan sehat (misal:
E 2.Fisik Motorik 3.6 mandi 2 kali sehari,; memakai baju bersih; membuang sampah pada
N 3.Kognitif 3.12 tempatnya][FM}
I 4.Bahasa FASILITAS 3.13 3.6.6/4.6.6 Membedakan bentuk-bentuk geometri {KOG}
N 5.Sosial RUMAH 2.4 3.12.5/4.12.5 Mengenal dan membuat kata dan kalimat sederhana
Emosianal dengan berbagai media {BHS}
6.Seni 3.13.3./4.13.3 Mengekspresikan emosi yang sesuai dengan kondisi
yang ada (senang, sedih, antusias dsb.{SE}
2.4.9 Melakukan gerak pantomime secara sederhana {SN}
1.Nilai Agama & 3.2 3.2.2/4.2.2 Berprilaku Baik Dan Santun Terhadap sesama.[NAM]
S Moral 3.3 3.3.1./4.3.1 Melakukan berbagai kegiatan motoric kasar dan halus
E 2.Fisik Motorik 3.6 yang seimbang terkontrol dan lincah [FM}
L 3.Kognitif 3.11 3.6.6/4.6.6 Membedakan benda-benda yang berbentuk geometri.
A 4.Bahasa 3.13 {KOG}
PERALATAN
S 5.Sosial 2.4 3.11.1/4.11.1 Menggunakan kalimat pendek untuk berinteraksi
RUMAH
A Emosianal dengan anak atau orang dewasa untuk menyatakan apa yang dilihat
6.Seni dan dirasa{BHS}
3.13.3./4.13.3 Mengekspresikan emosi yang sesuai dengan kondisi
yang ada (seng, sedih, antusias dsb).{SE}
2.4.9 Melakukan gerak pantomime secara sederhana {SN}
1.Nilai Agama & 3.1 3.1.2/4.1.2 Berperilaku sesuai dengan ajaran agama yang
R Moral 3.3 dianautnya (misal: tidak bohong, tidak berkelahi(misal: tidak
A 2.Fisik Motorik 3.7 bohong, tidak berkelahi)[NAM]
B 3.Kognitif 3.12 3.3.1./4.3.1 Melakukan berbagai kegiatan motoric kasar dan halus
U 4.Bahasa 2.12 yang seimbang terkontrol dan lincah[FM}
RUMAHKU
5.Sosial 2.4 3.7.5/4.7.5 Mengikuti aturan {KOG}
SURGAKU
Emosianal 3.12.6 /4.12.5 Mengenal arti kata dari gabungan beberapa huruf
6.Seni konsonan dan vokal[BHS]
2.12.1 Bertanggung jawab atas perilaku untuk kebaikan diri sendiri.
{SE}
2.4.9 Melakukan gerak pantomime secara sederhana{SN}
1.Nilai Agama & 1.2 1.2.3 Terbiasa menjaga kebersihan diri dan lingkungan, suka
Moral 2.1 memberi makan binatang, dan suka menyiram tanaman[NAM}
K 2.Fisik Motorik 3.6 2.1.2 Terbiasa memelihara kebersihan diri (badan, pakaian,
A 3.Kognitif 3.12 makanan) dan lingkungan [FM}
M 4.Bahasa BAGIAN- 2.12 3.6.6/4.6.6 Membedakan benda-benda yang berbentuk geometri .
I 5.Sosial BAGIAN 2.4 {KOG}
S Emosianal RUMAH 3.12.2/4.12.2 Membuat coretan yang bermakna dari berbagai
6.Seni media{BHS}
2.12.1 Bertanggung jawab atas perilaku untuk kebaikan diri sendiri.
{SE}
2.4.12 Bertindak/berbuat yang mencerminkan sikap estetis{SN}
1.Nilai Agama & 1.2 1.2.4 Bangga dengan hasil karyanya sendiri ,dan menghargai karya
Moral 3.3 orang lain [NAM]
J 2.Fisik Motorik 3.8 3.3.1./4.3.1 Melakukan berbagai kegiatan motoric kasar dan halus
U 3.Kognitif 3.10 yang seimbang terkontrol dan lincah[FM}
M’ 4.Bahasa 3.14 3.8.4/4.8.4 Mengungkapkan hasil karya yang dibuatnya secara
A 5.Sosial PERLENGKAP 3.15 sederhana yang berhubungan dengan benda-benda yang ada
T Emosianal AN TIDUR dilingkungan alam {KOG}
6.Seni 3.10.3/4.10.3 Memahami informasi yang didengarnya (misal tata
tertib, aturan permainan){BHS}
3.14.4/4.14.4 Menggunakan sesuatu sesuai kebutuhan.{SE}
3.15.19/4.15.19 Menampilkan hasil karya seni dalam bentuk
gambar{SN}
 1.Nilai Agama & 1.2 1.2.4 Bangga dengan hasil karyanya sendiri ,dan menghargai karya
Moral 3.3 orang lain [NAM]
S 2.Fisik Motorik 3.6 3.3.1./4.3.1 Melakukan berbagai kegiatan motoric kasar dan halus
A 3.Kognitif 3.10 yang seimbang terkontrol dan lincah[FM}
B 4.Bahasa 2.5 3.6.6/4.6.6 Membedakan benda-benda yang berbentuk geometri .
BENTUK
T 5.Sosial 3.15 {KOG}
RUMAH
U Emosianal 3.10.3/4.10.3 Memahami informasi yang didengarnya (misal tata
6.Seni tertib, aturan permainan){BHS}
2.5.1 Mampu mengerjakan tugas mandiri.{SE}
3.15.8/4.15.8 Melipat,menggunting dan merekat bentuk sederhana
menurut pola {SN}
 RENCANA PELAKSANAAN PROGRAM MINGGUAN ( RPPM ) RA.

Kelompok :A
Semester / Minggu : I / XI ( Bulan…………….. ………… )
Tema / Sub Tema : LINGKUNGANKU / RUMAHKU

HARI ASPEK SUB – SUB KD MUATAN MATERI /INDIKATOR

PERKEMBANGA TEMA
N
1.Nilai Agama & 3.1 3.1.1/4.1.1 Menggunakan (membaca) do’a-do’a sehari hari,
S Moral 3.3 melakukan ibadah sesuai dengan AAgamanya (misal): doa sebelum
E 2.Fisik Motorik 2.2 memulai dan selesi kegiatan[NAM]
N 3.Kognitif 3.12 3.3.1./4.3.1 Melakukan berbagai kegiatan motoric kasar dan halus
I 4.Bahasa 2.7 yang seimbang terkontrol dan lincah{FM}
N 5.Sosial 2.4 2.2.1 Terbiasa menunjukkan aktivitas yang bersifat eksploratif dan
KEGIATAN
Emosianal menyelidik (seperti: aktif bertanya, mencoba/ melakukan sesuatu
DIRUMAH
6.Seni untuk mendapatkan jawaban){KOG}
3.12.6 / 4.12.6 Mengenal dan membedakan huruf vocal dan
konsonan dengan berbagai media {BHS}
2.7.9 Bersikap tenang, tidak lekas marah, dan dapat menunda
keinginan {SE}
2.4.6 Menyanyikan beberapa lAgu anak –anak.{SN}
1.Nilai Agama & 1.2 1.2.5 Bangga dengan hasil karyanya sendiri dan menghargai karya
S Moral 3.3 orang lain. [NAM]
E 2.Fisik Motorik 3.6 3.3.1./4.3.1 Melakukan berbagai kegiatan motoric kasar dan halus
L 3.Kognitif 3.10 yang seimbang terkontrol dan lincah[FM}
A 4.Bahasa 2.10 3.6.2/4.6.2 Melakukan kegiatan yang menunjukkan anak mampu
FASILITAS
S 5.Sosial 2.4 mengenal benda dengan memasangkan benda dengan pasangannya
RUMAH
A Emosianal {KOG}
6.Seni 3.10.2/4.10 Melaksanakan perintah sederhana sesuai dengan aturan
yang disampaikan{BHS}
2.10.7 Menghargai karya teman {SE}
2.4.12 Bertindak/berbuat yang mencerminkan sikap estetis{SN}
1.Nilai Agama & 1.2 1.2.2 Suka mengucapkan syukur terhadap ciptaan tuhan [NAM]
R Moral 3.3 3.3.1./4.3.1 Melakukan berbagai kegiatan motoric kasar dan halus
A 2.Fisik Motorik 3.6 yang seimbang terkontrol dan lincah[FM}
B 3.Kognitif 3.12 3.6.6/4.6.6 Membedakan benda-benda yang berbentuk geometri
U 4.Bahasa BAGIAN- 3.14 .KOG}
5.Sosial BAGIAN 3.15 3.12.5/4.12.5 Mengenal dan membuat kata dan kalimat sederhana
Emosianal RUMAH dengan berbAgai media. {BHS}
6.Seni 3.14.1./4.14.1 Memilih kegiatan/benda yang paling sesuai dengan
yang dibutuhkan dari beberapa pilihan yang ada.{SE}
3.15.17/4.15.17 Menampilkan hasil karya seni dalam bentuk
gambar{SN}
1.Nilai Agama & 1.2 1.2.1 Bangga dengan diri sendiri dan tidak suka mengejek teman
Moral 3.3 [NAM]
K 2.Fisik Motorik 3.5 3.3.1./4.3.1 Melakukan berbagai kegiatan motoric kasar dan halus
A 3.Kognitif 3.12 yang seimbang terkontrol dan lincah{FM}
RUANG
M 4.Bahasa 2.10 3.5.2/4.5.2 Melanjutkan kegiatan sampai selesai {KOG}
BELAJAR
I 5.Sosial 2.4 3.12.5 /4.12.5 Mengenal dan membuat kata dan kalimat sederhana
S Emosianal dengan berbagai media. {BHS}
6.Seni 2.10.5 Bermain dengan teman sebaya {SE}
2.4.12 Bertindak/berbuat yang mencerminkan sikap estetis{SN}
1.Nilai Agama & 2.13 2.13.2 Terbiasa menghargai milik orang lain[NAM]
Moral 3.3 3.3.1/4.3.1 Melakukan berbagai kegiatan motoric kasar dan halus
J 2.Fisik Motorik 3.9 yang seimbang terkontrol dan lincah[FM}
U 3.Kognitif 3.12 3.9.1/4.9.1 Menggunakan cara penggunaan benda-benda teknologi
M’ 4.Bahasa 3.14 sederhana [missal:gunting,sekop,palu,cangkul,pisau,gunting
A 5.Sosial 2.4 kuku,sikat gigi,sendok,pembuka tutup botol,spons,roda pada
DAPUR
T Emosianal kendaraan]{{KOG}
6.Seni 3.12.5--/4.12.5 Mengenal arti kata dari gabungan beberapa huruf
konsonan dan vokal{BHS}
3.14.4/4.14.4 Menggunakan sesuatu sesuai kebutuhan.{SE}
2.4.13 Merawat kerapihan, kebersihan, dan keutuhan benda mainan
atau milik pribadi {SN}
 1.Nilai Agama & 1.2 1.2.3 Terbiasa menjaga kebersihan diri dan lingkungan, suka
Moral 3.4 memberi makan binatang, dan suka menyiram tanaman[NAM]
S 2.Fisik Motorik 3.5 3.4.1/4.4.1 Melakukan hidup bersih dan sehat (misal: mandi 2 kali
A 3.Kognitif 2.14 sehari,; memakai baju bersih; membuang sampah pada tempatnya,
RUMAHKU
B 4.Bahasa 2.6 menutup hidung dan mulut ketika batuk dan bersin, membersihkan
BERSIH
T 5.Sosial 2.4 dan membereskan tempat bermain{FM}
DAN
U Emosianal 3.5.1/4.5.1 Mampu memecahkan masalah sederhana yang
SEHAT
6.Seni dihadapi dibantu oleh orang dewasa {KOG}
2.14.3 Patuh pada aturan yang ada dilingkungannya.{BHS}
2.6.2 Bisa mengatur dirinya sendiri.{SE}
2.4.6 Menyanyikan beberapa lAgu anak –anak.{SN}
 RENCANA PELAKSANAAN PROGRAM MINGGUAN ( RPPM ) RA.

Kelompok :A
Semester / Minggu : I / XII ( Bulan…………….. ………… )
Tema / Sub Tema : LINGKUNGANKU / SEKOLAHKU

HARI ASPEK SUB – SUB KD MUATAN MATERI /INDIKATOR

PERKEMBANGA TEMA
N
1.Nilai Agama & 3.2/ 3.2.1/ 4.2.1 Berperilaku sopan dan peduli melalui perkataan dan
S Moral 3.3 perbuatannya secara spontan sesuai dengan Agama dan budaya
E 2.Fisik Motorik 3.6 {NAM]
N 3.Kognitif 2.14 3.3.1./4.3.1 Melakukan berbagai kegiatan motoric kasar dan halus
I 4.Bahasa 2.6 yang seimbang terkontrol dan lincah.[FM]
AYO KE
N 5.Sosial 3.15 3.6.2/4.6.2 Melakukan kegiatan yang menunjukkan anak mampu
SEKOLAH
Emosianal mengenal benda dengan memasangkan benda dengan pasangannya
6.Seni {KOG}
2.14.4 Suka Mengucap dan menjawab salam {BHS}
2.6.4 Berangkat sekolah tepat waktu {SE}
3.15.3/4.15.3 Mewarnai bentuk gambar sederhana {SN}
1.Nilai Agama & 2.13 2.13.2 Terbiasa menghargai milik orang lain[NAM]
S Moral 2.1 2.1.2 Menjaga kebersihan lingkungan,badan,pakaian dan makanan
E 2.Fisik Motorik 3.7 {FM}
L 3.Kognitif 3.10 3.7.2/4.7.2. Menyebut tempat dilingkungan sekitarnya .{KOG}
BERMAIN
A 4.Bahasa 3.14 3.10.3/4.10.3 Memahami informasi yang didengarnya (misal tata
JUNGKITAN
S 5.Sosial 2.4 tertib, aturan permainan){BHS}
A Emosianal 3.14.1./4.14.1 Memilih kegiatan/benda yang paling sesuai dengan
6.Seni yang dibutuhkan dari beberapa pilihan yang ada.{SE}
2.4.12 Bertindak/berbuat yang mencerminkan sikap estetis {SN}
1.Nilai Agama & 3.2 3.2.1/ 4.2.1 Berperilaku sopan dan peduli melalui perkataan dan
R Moral 3.3 perbuatannya secara spontan sesuai dengan agama dan
A 2.Fisik Motorik 3.7 budaya[NAM]
B 3.Kognitif 3.12 3.3.6/4.3.6 Melakukan kegiatan yang menunjukkan anak mapu
U 4.Bahasa KEGIATAN 2.5 melakukan gerakan antisipati [missal: Permainan lempar bola]. [FM]
5.Sosial PAGI 3.15 3.7.5/4.7.5 Mengikuti aturan [KOG}
Emosianal 3.12.4/4.12.4 Menghubungkan benda-benda konkret dengan
6.Seni lambang bilangan 1-10 {BHS}
2.5.9 Senang ikut serta dalam kegiatan bersama{SE}
3.15.3/4.15.3 Mewarnai bentuk gambar sederhana {SN}
1.Nilai Agama & 2.13 2.13.2 Terbiasa menghargai milik orang lain [NAM]
Moral 2.1 2.1.2 Terbiasa memelihara kebersihan diri (badan, pakaian,
K 2.Fisik Motorik 3.6 makanan) dan lingkungan [FM}
A 3.Kognitif 3.12 3.6.2/4.6.2 Melakukan kegiatan yang menunjukkan anak mampu
M 4.Bahasa PERALATAN 2.6 mengenal benda dengan memasangkan benda dengan pasangannya
I 5.Sosial SEKOLAH 3.15 [ KOG}
S Emosianal 3.12.4/4.12.4 Menghubungkan benda-benda konkret dengan
6.Seni lambang bilangan 1-10 {BHS}
2.6.3 Melaksanakan tata tertib yang ada di sekolah{SE}
3.15.3/4.15.3 Mewarnai bentuk gambar sederhana {SN}
1.Nilai Agama & 1.2 1.2.3 Terbiasa menjaga kebersihan diri dan lingkungan,NAM]
Moral 3.4 3.4.1/4.4.1 Melakukan hidup bersih dan sehat (misal: mandi 2 kali
J 2.Fisik Motorik 3.6 sehari,; memakai baju bersih; membuang sampah pada tempatnya,
U 3.Kognitif 3.10 menutup hidung dan mulut ketika batuk dan bersin, membersihkan
M’ 4.Bahasa 2.12 dan membereskan tempat bermain){FM}
A 5.Sosial 3.15 3.6.2/4.6.2 Melakukan kegiatan yang menunjukkan anak mampu
MENJAGA
T Emosianal mengenal benda dengan memasangkan benda dengan
KEBERSIHAN
6.Seni pasangannya{KOG}
3.10.3/4.10.3 Memahami informasi yang didengarnya (misal tata
tertib, aturan permainan){BHS}
2.12.1 Bertanggung jawab atas perilaku untuk kebaikan diri sendiri..
{SE}
3.15.3/4.15.3 Mewarnai bentuk gambar sederhana {SN}
1.Nilai Agama & 1.2 1.2.4 Bangga dengan hasil karyanya sendiri dan menghargai karya
Moral 3.3 orang lain [NAM]
S 2.Fisik Motorik 2.3 3.3.1./4.3.1 Melakukan berbagai kegiatan motoric kasar dan halus
A 3.Kognitif 3.12 yang seimbang terkontrol dan lincah [FM}
B 4.Bahasa 2.10 2.3.2 Menunjukkan inisiatif dalam memilih permainan (seperti: “ayo
T 5.Sosial TAS SEKOLAH 3.15 kita bermain pura-pura seperti burung”){KOG}
U Emosianal 3.12.2/4.12.2 Membuat coretan yang bermakna dari berbagai
6.Seni media{BHS}
2.10.7 Menghargai karya teman{SE}
3.15.17/4.15.17 Menampilkan hasil karya seni dalam bentuk
gambar{SN}
 RENCANA PELAKSANAAN PROGRAM MINGGUAN ( RPPM ) RA.

Kelompok :A
Semester / Minggu : I / XIII ( Bulan…………….. ………… )
Tema / Sub Tema : LINGKUNGANKU / MASJIDKU

HARI ASPEK SUB – SUB KD MUATAN MATERI /INDIKATOR

PERKEMBANGA TEMA
N
1.Nilai Agama & 3.2 3.2.1/ 4.2.1 Berperilaku sopan dan peduli melalui perkataan dan
S Moral 3.3 perbuatannya secara spontan sesuai dengan agama dan
E 2.Fisik Motorik 3.6 budaya[NAM]
N 3.Kognitif 3.12 3.3.1./4.3.1 Melakukan berbagai kegiatan motoric kasar dan halus
I 4.Bahasa 2.11 yang seimbang terkontrol dan lincah.{FM}
N 5.Sosial TERTIB 2.4 3.6.2/4.6.2 Melakukan kegiatan yang menunjukkan anak mampu
Emosianal BERIBADAH mengenal benda dengan memasangkan benda dengan pasangannya
6.Seni {KOG}
3.12.2/4.12.2 Membuat coretan yang bermakna dari berbagai
media {BHS}
2.11.3 Memperlihatkan diri untuk menyesuaikan dengan situas [SE}
2.4.12 Bertindak/berbuat yang mencerminkan sikap estetis [SN]
1.Nilai Agama & 3.1 3.1.18/4.1.18 Praktek Berwudhu [NAM]
S Moral 3.3 3.3.1./4.3.1 Melakukan berbagai kegiatan motoric kasar dan halus
E 2.Fisik Motorik 3.7 yang seimbang terkontrol dan lincah FM}
L 3.Kognitif 2.14 3.7.5/4.7.5 Mengikuti aturan {KOG}
BERWUDLU’
A 4.Bahasa 2.7 2.14.3 Patuh pada aturan yang ada dilingkungannya.{BHS}
S 5.Sosial 2.4 2.7.1 Sabar menunggu giliran {SE}
A Emosianal 2.4.9 Melakukan gerak pantomime secara sederhana.{SN}
6.Seni
1.Nilai Agama & 3.2 3.2.1/ 4.2.1 Bersikap sopan dan peduli melalui perkataan dan
R Moral 3.3 perbuatannya dengan bimbingan [misl: mengucapkan
A 2.Fisik Motorik 3.8 maaf,permisi,terima kasih] NAM]
B 3.Kognitif 3.12 3.3.1./4.3.1 Melakukan berbagai kegiatan motoric kasar dan halus
U 4.Bahasa 3.14 yang seimbang terkontrol dan lincah {FM}
5.Sosial BEDUG 2.4 3.8.6 /4.8.6 Mencoba dan membedakan bermacam- macam
Emosianal rasa, bau dan suara.{KOG}
6.Seni 3.12.7/4.12.7 Mengenal suara huruf awal.{BHS}
3.13.3/4.13.3 Berperilaku yang membuat orang lain nyaman SE}
2.4.6 Menyanyikan beberapa lAgu anak {SN}
1.Nilai Agama & 3.1 3.1.7/4.1-7 Melafadkan adzan [NAM]
Moral 2.1 2.1.2 Terbiasa memelihara kebersihan diri (badan, pakaian,
K 2.Fisik Motorik 3.6 makanan) dan lingkungan] {FM}
A 3.Kognitif 3.11 3.6.2/4.6.2 Melakukan kegiatan yang menunjukkan anak mampu
M 4.Bahasa 2.5 mengenal benda dengan memasangkan benda dengan pasangannya
I 5.Sosial ADZAN 2.4 {KOG}
S Emosianal 3.11.1/4.11.1 Menggunakan kalimat pendek untuk berinteraksi
6.Seni dengan anak atau orang dewasa untuk menyatakan apa yang dilihat
dan dirasa {BHS}
2.5.10 Tidak terpengaruh penilaian orang tentang dirinya[SE}
2.4.8 Mengucapkan syair dari berbagai lagu.{SN}
1.Nilai Agama & 1.2 1.2.3 Terbiasa menjaga kebersihan diri dan lingkungan[NAM]
Moral 2.1 2.1.2 Menjaga kebersihan lingkungan,badan,pakaian dan makanan]
J 2.Fisik Motorik 3.6 {FM}
U 3.Kognitif 3.12 3.6.2/4.6.2 Melakukan kegiatan yang menunjukkan anak mampu
M’ 4.Bahasa MASJIDKU 3.14 mengenal benda dengan memasangkan benda dengan pasangannya
A 5.Sosial BERSIH 2.4 {KOG}
T Emosianal 3.12.2/4.12.2 Membuat coretan yang bermakna dari berbagai
6.Seni media[BHS}
3.14.4/4.14.4 Menggunakan sesuatu sesuai kebutuhan.{SE}
2.4.5 Mengekspresikan diri dalam gerak bervariasi.{SN}
1.Nilai Agama & 3.2 3.2.1/ 4.2.1 Berperilaku sopan dan peduli melalui perkataan dan
Moral 3.3 perbuatannya secara spontan sesuai dengan Agama dan
S 2.Fisik Motorik 3.6 budaya[NAM]
A 3.Kognitif 3.12 3.3.1./4.3.1 Melakukan berbagai kegiatan motoric kasar dan halus
B 4.Bahasa 3.14 yang seimbang terkontrol dan lincah.{FM}
T 5.Sosial MASJIDKU 3.15 3.6.6/4.6.6 Membedakan benda-benda yang berbentuk geometri .
U Emosianal INDAH {KOG}
6.Seni 3.12.2/4.12.2 Membuat coretan yang bermakna dari berbagai
media{BHS}
3.14.1./4.14.1 Memilih satu macam dari 2-3 pilihan yang tersedia
[Misal:mainan,makanan,pakaian].{.{SE}
3.15.3/4.15.3 Mewarnai bentuk gambar sederhana{SN}
 RENCANA PELAKSANAAN PROGRAM MINGGUAN ( RPPM ) RA.

Kelompok :A
Semester / Minggu : I / XIV ( Bulan…………….. ………… )
Tema / Sub Tema : BINATANG CIPTAAN ALLAH / BINATANG QURBAN

HARI ASPEK SUB – SUB KD MUATAN MATERI /INDIKATOR

PERKEMBANGA TEMA
N
1.Nilai Agama & 1.1 1.1.7 Cerita yang bernuansa iman dan Taqwa [NAM]
S Moral 3.3 3.3.2./4.3.2 Melakukan berbagai kegiatan motoric kasar dan halus
E 2.Fisik Motorik 2.2 yang seimbang terkontrol dan lincah[.FM}
N 3.Kognitif 3.10 2.2.1 Terbiasa menunjukkan aktivitas yang bersifat eksploratif dan
I 4.Bahasa QURBAN 2.7 menyelidik (seperti: aktif bertanya, mencoba/ melakukan sesuatu
N 5.Sosial PERTAMA 2.4 untuk mendapatkan jawaban){KOG}
Emosianal 3.10.1/4.10.1 Menceritakan kembali apa yang didengar dengan
6.Seni kosakata yang terbatas{BHS}
2.7.8 Kesediaan diri untuk menahan diri {SE}
2.4.6 Menyanyikan beberapa lagu anak –anak.{SN}
1.Nilai Agama & 1.1 1.1.4 Mengenal makhluk hidup ciptaan Tuhan :Manusia ,binatang, dan
S Moral 2.1 Tumbuhan. [NAM]
E 2.Fisik Motorik 3.6 2.1.1 Terbiasa makan makanan yang bergizi seimbang.{FM}
L 3.Kognitif 3.12 3.6.2/4.6.2 Melakukan kegiatan yang menunjukkan anak mampu
A 4.Bahasa 2.5 mengenal benda dengan memasangkan benda dengan pasangannya
SAPI
S 5.Sosial 3.15 {KOG}
A Emosianal 3.12.2/4.12.2 Membuat coretan yang bermakna dari berbagai
6.Seni media{BHS}
2.5.6 Berani bertanya dan menjawab.{SE}
3.15.3/4.15.3 Mewarnai bentuk gambar sederhana {SN}
1.Nilai Agama & 1.1 1.1.1 Mengenal makhluk hidup ciptaan Tuhan :Manusia ,binatang, dan
R Moral 3.2 Tumbuhan.[NAM]
A 2.Fisik Motorik 3.8 3.3.1/4.3.1 Melakukan berbagai gerakan terkoordinasi secara
B 3.Kognitif 3.10 terkontrol seimbang dan lincah..{FM}
U 4.Bahasa UNTA 2.9 3.8.6/4.8.6 Mengenal hubungan dirinya dengan alam [KOG]
5.Sosial 2.4 3.10.1/4.10.1 Menceritakan kembali apa yang didengar dengan
Emosianal kosakata yang terbatas{BHS}
6.Seni 2.9.7 Menghargai hak/pendapat/karya orang lain {SE}
2.4.6 Menyanyikan beberapa lagu anak –anak.{SN}
1.Nilai Agama & 1.1 1.1.4-Makhluk hidup ciptaan Tuhan :Manusia ,binatang, dan
Moral 3.3 Tumbuhan.[NAM]
K 2.Fisik Motorik 3.8 3.3.3/4.3.3 Melakukan kegiatan yang menunjukkan anak mampu
A 3.Kognitif 3.12 melakukan gerakan melompat,meloncat,dan berlari secara
M 4.Bahasa 2.12 terkoordinasi .{FM}
KAMBING
I 5.Sosial 2.4 3.8.5/4.8.5 Mengenal dan bercerita tentang proses
DAN
S Emosianal Perkembangbiakan mahkluk hidup (misal: kupu- kupu, ayam,katak
DOMBA
6.Seni {KOG}
3.12.1/4.12.1 Menulis huruf-huruf yang dicontohkan dengan cara
meniru{BHS}
2.12.5 Mengerjakan sesuatu dengan tuntas {SE}
2.4.12 Bertindak/berbuat yang mencerminkan sikap estetis{SN}
1.Nilai Agama & 1.1 1.1.4 Makhluk hidup ciptaan Tuhan :Manusia ,binatang, dan
Moral 3.3 Tumbuhan.[NAM]
J 2.Fisik Motorik 2.3 3.3.1./4.3.1 Melakukan berbagai kegiatan motoric kasar dan halus
U 3.Kognitif 3.10 yang seimbang terkontrol dan lincah.{FM}
M’ 4.Bahasa 2.11 2.3.1 Kreatif dalam menyelesaikan masalah meggunakan ide, gAgasan
A 5.Sosial 2.4 diluar kebiasaan/cara yang tidak biasa/dengan menerapkan
SAPI DAN
T Emosianal pengetahuan/ pengalaman baru.{KOG}
UNTA
6.Seni 3.10.3-4.10.3 Memahami informasi yang didengarnya (misal tata
tertib, aturan permainan] {BHS}
2.11.6 Menggunakan cara yang diterima secara sosial dalam
menyelesaikan masalah (menggunakan pikiran untuk menyelesaikan
masalah){SE}
2.4.9 Melakukan gerak pantomime secara sederhana.{SN}
 1.Nilai Agama & 1.1 1.1.4 Mengenal makhluk hidup ciptaan Tuhan :Manusia ,binatang, dan
Moral 3.3 Tumbuhan.[NAM]
S 2.Fisik Motorik 3.9 3.3.1./4.3.1 Melakukan berbagai kegiatan motoric kasar dan halus
A 3.Kognitif 3.12 yang seimbang terkontrol dan lincah{FM}
B 4.Bahasa 3.14 3.9.1/4.9.1 Menggunakan cara pengguanaan benda-benda teknologi
T 5.Sosial 3.15 sederhana [missal:gunting,sekop,palu,cangkul,pisau,gunting
U Emosianal DOMBA kuku,sikat gigi,sendok,pembuka tutup botol,spons,roda pada
6.Seni kendaraan]{KOG}
3.12.6 / 4.12.6 Mengenal dan membedakan huruf vocal dan
konsonan dengan berbagai media {BHS}
3.14.4/4.14.4 Menggunakan sesuatu sesuai kebutuhan {SE}
3.15.2/4.15.2 Menampilkan karya seni sederhana didepan anak atau
orang lain {SN}
 RENCANA PELAKSANAAN PROGRAM MINGGUAN ( RPPM ) RA.

Kelompok :A
Semester / Minggu : I / XV ( Bulan…………….. ………… )
Tema / Sub Tema : BINATANG CIPTAAN ALLAH / BINATANG PELIAHARAAN

HARI ASPEK SUB – SUB KD MUATAN MATERI /INDIKATOR

PERKEMBANGA TEMA
N
1.Nilai Agama & 3.2 3.2.1/ 4.2.1 Berperilaku sopan dan peduli melalui perkataan dan
S Moral 3.3 perbuatannya secara spontan sesuai dengan agama dan
E 2.Fisik Motorik 3.9 budaya[NAM]
N 3.Kognitif 2.14 3.3.1./4.3.1 Melakukan berbagai kegiatan motoric kasar dan halus
I 4.Bahasa BEBEK 2.11 yang seimbang terkontrol dan lincah{FM}
N 5.Sosial 3.15 3.9.3/4.9.3 Melakukan proses kerja sesuai dengan prosedurnya
Emosianal (missal: membuat teh dimulai dari menyediakan air panas){KOG}
6.Seni 2.14.2 Berbahasa sopan dan ramah{BHS}
2.11.1 dapat menyesuaikan diri dengan lingkungan sekitar {SE}
3.15.3/4.15.3 Mewarnai bentuk gambar sederhana {SN}
1.Nilai Agama & 1.1 1.1.4 Mengenal makhluk hidup ciptaan Tuhan :Manusia ,binatang,
S Moral 3.3 dan Tumbuhan.[NAM]
E 2.Fisik Motorik 3.5 3.3.1./4.3.1 Melakukan berbagai kegiatan motoric kasar dan halus
L 3.Kognitif 3.10 yang seimbang terkontrol dan lincah{FM}
A 4.Bahasa 2.9 3.5.1/4.5.1 Mengerti masalah sederhana yang dihadap dibantu orang
S 5.Sosial KUCING 2.4 dewasa [ KOG}
A Emosianal 3.10.1/4.10.1 Menceritakan kembali apa yang didengar dengan
6.Seni kosakata yang terbatas{BHS}
2.9.8 Mengetahui perasaan temannya dan merespon secara wajar
SE}
2.4.12 Bertindak/berbuat yang mencerminkan sikap estetis{SN}
1.Nilai Agama & 1.1 1.1.2 Terbiasa mengucap rasa syukur terhadap ciptaan Tuhan [NAM]
R Moral 2.1 2.1.1 Terbiasa makan makanan yang bergizi seimbang.{FM}
A 2.Fisik Motorik 3.8 3.8.5/4.8.5 Mengenal dan bercerita tentang proses
B 3.Kognitif 3.12 Perkembangbiakan mahkluk hidup (misal: kupu- kupu, ayam,katak
U 4.Bahasa AYAM 3.14 [KOG}
5.Sosial 3.15 3.12.2/4.12.2 Membuat coretan yang bermakna dari berbagai
Emosianal media{BHS}
6.Seni 3.14.4/4.14.4 Menggunakan sesuatu sesuai kebutuhan.{SE}
3.15.3/4.15.3 Mewarnai bentuk gambar sederhana {SN}
1.Nilai Agama & 1.2 1.2.3 Terbiasa menjAga kebersihan diri dan lingkungan, suka
Moral 2.1 memberi makan binatang, dan suka menyiram tanaman[NAM]
K 2.Fisik Motorik 3.8 2.1.1 Terbiasa makan makanan yang bergizi seimbang.{FM}
A 3.Kognitif 3.12 3.8.5/4.8.5 Mengenal dan bercerita tentang proses
M 4.Bahasa 2.12 Perkembangbiakan mahkluk hidup (misal: kupu- kupu ,
I 5.Sosial 2.4 ayam,katak){ KOG}
SAPI
S Emosianal 3.12.5/4.12.5 Mengenal arti kata dari gabungan beberapa huruf
6.Seni vocal dan konsonan BHS}
2.12.6 Senang menjalankan kegiatan yang jadi tugasnya (misalnya
piket sebAgai pemimpin harus membantu menyiapkan alat makan)
{SE}
2.4.12 Bertindak/berbuat yang mencerminkan sikap estetis{SN}
1.Nilai Agama & 1.1 1.1.2 Mengenal makhluk hidup ciptaan Tuhan;manusia,binatang dan
Moral 3.3 tumbuhan [NAM]
J 2.Fisik Motorik 3.8 3.3.1./4.3.1 Melakukan berbagai kegiatan motoric kasar dan halus
U 3.Kognitif 3.12 yang seimbang terkontrol dan lincah.{FM}
M’ 4.Bahasa 3.14 3.8.2/4.8.4 Mengungkapkan hasil karya yang dibuatnya secara
A 5.Sosial 3.15 sederhana yang berhubungan dengan benda-benda yang ada
KELINCI
T Emosianal dilingkungan alam){KOG}
6.Seni 3.12.2/4.12.2 Membuat coretan yang bermakna dari berbAgai
media{BHS}
3.14.1./4.14.1 Memilih satu macam dari 2-3 pilihan yang tersedia
[Misal:mainan,makanan,pakaian] {SE}
3.15.3/4.15.3 Mewarnai bentuk gambar sederhana {SN}
 1.Nilai Agama & 1.21.2.5 Bangga dengan hasil karyanya sendiri dan menghargai karya
Moral 2.1orang lain..[NAM]
S 2.Fisik Motorik 3.82.1.1 Terbiasa makan makanan yang bergizi seimbang..{FM}
A 3.Kognitif 3.103.8.5/4.8.5 Mengenal dan bercerita tentang proses
B 4.Bahasa 2.11Perkembangbiakan mahkluk hidup (misal: kupu- kupu,
T 5.Sosial IKAN 3.15ayam,katak){KOG}
U Emosianal 3.10.3/4.10.3 Memahami informasi yang didengarnya (misal tata
6.Seni tertib, aturan permainan){BHS}
2.11.5 Bersikap kooperatif dengan teman{SE}
3.15.13/4.15.13 Menciptakan bentuk dengan lidi, stick, batang
korek api, tusuk gigi dsb.{SN}
RENCANA PELAKSANAAN PROGRAM MINGGUAN ( RPPM ) RA.

Kelompok :A
Semester / Minggu : I / XVI ( Bulan…………….. ………… )
Tema / Sub Tema : BINATANG CIPTAAN ALLAH / BINATANG PELIHARAAAN

HARI ASPEK SUB – SUB KD MUATAN MATERI /INDIKATOR

PERKEMBAN TEMA
GAN
1.Nilai 1.1.4 Mengenal makhluk hidup ciptaan Tuhan :Manusia ,binatang,
S Agama & 1.1 dan Tumbuhan.[NAM]
E Moral 3.3 3.3.1./4.3.1 Melakukan berbagai kegiatan motoric kasar dan halus
N 2.Fisik 3.8 yang seimbang terkontrol dan lincah{FM}
I Motorik 3.12 3.8.5/4.8.5 Mengenal dan bercerita tentang proses
N 3.Kognitif 2.10 Perkembangbiakan mahkluk hidup (misal: kupu- kupu,
BURUNG
4.Bahasa 3.15 ayam,katak){KOG}
5.Sosial 3.12.65/4.12.5 Mengenal arti kata dari gabungan beberapa huruf
Emosianal konsonan danvokal{BHS}
6.Seni 2.10.1 Dapat bekerja sama dalam menyelesaikan tugas.[SE}
3.15.1/4.15.1 Menghargai penampilan karya sen i anak lain dengan
bimbingan[Misal dengan bertepuk tangan dan memuji]{SN}
1.Nilai 1.2 1.2.2 Terbiasa mengucap rasa syukur terhadap ciptaan Tuhan[NAM]
S Agama & 3.3 3.3.1./4.3.1 Melakukan berbagai kegiatan motoric kasar dan halus
E Moral 3.8 yang seimbang terkontrol dan lincah.{FM}
L 2.Fisik 3.11 3.8.4/4.8.4 Mengungkapkan hasil karya yang dibuatnya secara
A Motorik 3.14 sederhana yang berhubungan dengan benda-benda yang ada
S 3.Kognitif 3.15 dilingkungan alam {KOG}
A 4.Bahasa 3.11.1/4.11.1 Menggunakan kalimat pendek untuk berinteraksi
BEBEK
5.Sosial dengan anak atau orang dewasa untuk menyatakan apa yang dilihat
Emosianal dan dirasa {BHS}
6.Seni 3.14.2./4.14.2 Memilih satu dari berbagai kegiatan /benda yang
disediakan [SE}
3.15.16./4.15.16 Membuat gambar dengan teknik kolase dengan
memakai berbagai media, ( kertas, biji-bijian, kain perca, batu-
batuan, bulu ayam, dll){SN}
1.Nilai 1.1.4 Mengenal makhluk hidup ciptaan Tuhan :Manusia ,binatang,
R Agama & 1.1 dan Tumbuhan.[NAM]
A Moral 3.3 3.3.1./4.3.1 Melakukan berbagai kegiatan motoric kasar dan halus
B 2.Fisik 2.2 yang seimbang terkontrol dan lincah.{FM}
U Motorik 3.12 2.2.1 Terbiasa menunjukkan aktivitas yang bersifat eksploratif dan
3.Kognitif 3.14 menyelidik (seperti: aktif bertanya, mencoba/ melakukan sesuatu
ANGSA
4.Bahasa 3.15 untuk mendapatkan jawaban){{KOG}
5.Sosial 3.12.3/4.12.3 Menceritakan isi buku walaupun tidak sama tulisan
Emosianal dengan Bahasa yang diungkapkan.{BHS}
6.Seni 3.14.3/4.14.3 Berperilaku yang membuat orang lain nyaman {SE}
3.15.9/4.15.9 Menggambar bebas dengan berbAgai media ( pensil
warna, krayon, arang, kapur tulis dll){SN}
1.Nilai 1.2.5 Bangga dengan hasil karyanya sendiri dan menghargai karya
Agama & 1.2 orang lain. [NAM]
K Moral 3.3 3.3.1./4.3.1 Melakukan berbagai kegiatan motoric kasar dan halus
A 2.Fisik 3.8 yang seimbang terkontrol dan lincah.{FM}
M Motorik 3.12 3.8.6/4.8.6 Mencoba dan membedakan bermacam- macam rasa,
I 3.Kognitif KUCING 2.9 bau dan suara.[KOG}
S 4.Bahasa 3.15 3.12.5-/4.12.5 Mengenal arti kata dari gabungan beberapa huruf
5.Sosial konsonan dan vokal{BHS}
Emosianal 2.9.7 Menghargai hak/pendapat/karya orang lain{SE}
6.Seni 3.15.1/4.15.1 Menghargai penampilan karya sen i anak lain dengan
bimbingan[Misal dengan bertepuk tangan dan memuji]{SN}
 1.Nilai 1.1.4 Makhluk hidup ciptaan Tuhan :Manusia ,binatang, dan
Agama & 1.1 Tumbuhan.[NAM]
J Moral 3.3 3.3.1./4.3.1 Melakukan berbagai kegiatan motoric kasar dan halus
U 2.Fisik 3.7 yang seimbang terkontrol dan lincah[FM}
M’ Motorik KERBAU 3.11 3.7.2/4.7.2. Menyebut tempat dilingkungan sekitarnya {KOG}
A 3.Kognitif 2.10 3.11.2/4.11.2 Menceritakan gambar yang ada dalam buku [BHS}
T 4.Bahasa 2.4 2.10.7 Menghargai karya teman{SE}
5.Sosial 2.4.6 Menyanyikan beberapa lagu anak {SN}
Emosianal
6.Seni
1.Nilai 1.2.3 Terbiasa menjAga kebersihan diri dan lingkungan, suka
Agama & 1.2 memberi makan binatang, dan suka menyiram tanaman[NAM]
S Moral ITIK 3.3 3.3.1./4.3.1 Melakukan berbagai kegiatan motoric kasar dan halus
A 2.Fisik 3.9 yang seimbang terkontrol dan lincah. {FM}
B Motorik 3.11 3.9.3/4.9.3 Melakukan proses kerja sesuai dengan prosedurnya
T 3.Kognitif 2.10 (missal: membuat teh dimulai dari menyediakan air panas){KOG}
U 4.Bahasa 3.15 3.11.1/4.11.1 Menggunakan kalimat pendek untuk berinteraksi
5.Sosial dengan anak atau orang dewasa untuk menyatakan apa yang dilihat
Emosianal dan dirasa {BHS}
6.Seni 2.10.7 Menghargai karya teman {SE}
3.15.16./4.15.16 Membuat gambar dengan teknik kolase dengan
memakai berbAgai media, ( kertas, biji-bijian, kain perca, batu-
batuan, bulu ayam, dll){SN}
 RENCANA PELAKSANAAN PROGRAM MINGGUAN ( RPPM ) RA.

Kelompok :A
Semester / Minggu : I / XVII ( Bulan…………….. ………… )
Tema / Sub Tema : BINATANG CIPTAAN ALLAH / BINATANG SERANGGA

HARI ASPEK SUB – SUB KD MUATAN MATERI /INDIKATOR

PERKEMBANGA TEMA
N
1.Nilai Agama & 1.2.5 Bangga dengan hasil karyanya sendiri dan menghargai karya
S Moral 1.2 orang lain..[NAM]
E 2.Fisik Motorik 3.3 3.3.1./4.3.1 Melakukan berbagai kegiatan motoric kasar dan halus
N 3.Kognitif 3.6 yang seimbang terkontrol dan lincah{FM}
I 4.Bahasa 3.12 3.6.2/4.6.2 Melakukan kegiatan yang menunjukkan anak mampu
N 5.Sosial 2.11 mengenal benda dengan memasangkan benda dengan pasangannya
KUPU-KUPU
Emosianal 2.4 [KOG}
6.Seni 3.12.2/4.12.2 Membuat coretan yang bermakna dari berbAgai
media{BHS}
2.11.5 Bersikap kooperatif dengan teman{SE}
2.4.10 Menghargai keindahan diri sendiri, karya sendiri atau orang
lain, alam dan lingkungan sekitar{SN}
1.Nilai Agama & 1.1 1.1.4 Mengenal makhluk hidup ciptaan Tuhan :Manusia ,binatang,
S Moral 3.3 dan Tumbuhan..[NAM]
E 2.Fisik Motorik 3.9 3.3.1./4.3.1 Melakukan berbagai kegiatan motoric kasar dan halus
L 3.Kognitif 3.12 yang seimbang terkontrol dan lincah[FM}
A 4.Bahasa 3.13 3.9.3/4.9.3 Melakukan proses kerja sesuai dengan prosedurnya
S 5.Sosial ULAT 3.15 (missal: membuat teh dimulai dari menyediakan air panas){KOG}
A Emosianal 3.12.5./4.12.5 Mengenal arti kata dari gabungan beberapa huruf
6.Seni konsonan dan vokal{BHS}
3.13.3./4.13.3 Mengekspresikan emosi yang sesuai dengan kondisi
yang ada (seng, sedih, antusias dsb)..{SE}
3.15.3/4.15.3 Mewarnai bentuk gambar sederhana {SN}
1.Nilai Agama & 1.1 1.1.4 Mengenal makhluk hidup ciptaan Tuhan :Manusia ,binatang,
R Moral 3.3 dan Tumbuhan.[NAM]
A 2.Fisik Motorik 3.6 3.3.2/4.3.2 Melakukan berbagai gerakan terkoordinasi secara
B 3.Kognitif 3.12 terkontrol seimbang dan lincah.{FM}
U 4.Bahasa 3.10 3.6.2/4.6.2 Melakukan kegiatan yang menunjukkan anak mampu
SEMUT
5.Sosial 3.15 mengenal benda dengan memasangkan benda dengan pasangannya
Emosianal {KOG}
6.Seni 3.12.7/4.12.7 Mengenal suara huruf awal [BHS}
2.10.1 Dapat bekerja sama dalam menyelesaikan tugas{SE}
3.15.3/4.15.3 Mewarnai bentuk gambar sederhana {SN}
1.Nilai Agama & 1.1.4 Mengenal makhluk hidup ciptaan Tuhan :Manusia ,binatang,
Moral 1.1 dan Tumbuhan.[NAM]
K 2.Fisik Motorik 3.3 3.3.1./4.3.1 Melakukan berbagai kegiatan motoric kasar dan halus
A 3.Kognitif 3.6 yang seimbang terkontrol dan lincah [FM}
M 4.Bahasa CAPUNG, 3.12 3.6.2/4.6.2 Melakukan kegiatan yang menunjukkan anak mampu
I 5.Sosial KUPU-KUPU 2.9 mengenal benda dengan memasangkan benda dengan
S Emosianal BELALANG 3.15 pasangannya{KOG}
6.Seni 3.12.1/4.12.1 Menulis huruf-huruf yang dicontohkan dengan cara
meniru BHS}
2.9.7 Menghargai hak/pendapat/karya orang lain{SE}
3.15.3/4.15.3 Mewarnai bentuk gambar sederhana {SN}
 1.Nilai Agama & 1.2.3 Terbiasa menjaga kebersihan diri danlingkungan[NAM]
Moral 1.2 3.4.3/4.4.3 Mulai terbiasa menkomsumsi makanan dan minuman
J 2.Fisik Motorik 3.4 yang bersih,sehat dan bergizi.{FM}
U 3.Kognitif 3.6 3.6.2/4.6.2 Melakukan kegiatan yang menunjukkan anak mampu
M’ 4.Bahasa 3.12 mengenal benda dengan memasangkan benda dengan pasangannya
A 5.Sosial 2.12 {KOG}
LALAT
T Emosianal 2.4 3.12.2/4.12.2 Membuat coretan yang bermakna dari berbagai
6.Seni media{BHS}
2.12.2 Bersedia untuk menerima konsekwensi atau menanggung
akibat atas tindakan yang diperbuat baik secara sengaja maupun
tidak sengaja.{SE}
2.4.11 Menjaga kerapihan diri{SN}
1.Nilai Agama & 1.1.4 Mengenal makhluk hidup ciptaan Tuhan :Manusia ,binatang,
Moral 1.1 dan Tumbuhan.[NAM]
S 2.Fisik Motorik 2.1 2.1.1 Terbiasa makan makanan yang bergizi seimbang[FM].
A 3.Kognitif 3.6 3.8.2/4.8.4 Mengungkapkan hasil karya yang dibuatnya secara
B 4.Bahasa 3.8 sederhana yang berhubungan dengan benda-benda yang ada
T 5.Sosial LEBAH 3.12 dilingkungan alam KOG}
U Emosianal 3.15 3.12.4/4.12.4 Menghubungkan benda-benda konkret dengan
6.Seni lambang bilangan 1-10[BHS}
3.14.4/4.14.4 Menggunakan sesuatu sesuai kebutuhan [ SE}
3.15.2/4.15.2 Menampilkan karya seni sederhana didepan anak
atau orang lain .{SN}
 RENCANA PELAKSANAAN PROGRAM MINGGUAN ( RPPM ) RA.

Kelompok :A
Semester / Minggu : I / XVIII ( Bulan…………….. ………… )
Tema / Sub Tema : BINATANG CIPTAAN ALLAH / BINATANG BUAS

HARI ASPEK SUB – SUB KD MUATAN MATERI /INDIKATOR

PERKEMBANGA TEMA
N
1.Nilai Agama & 1.1.7 –Mengenal Cerita yang bernuansa iman dan Taqwa.[NAM]
S Moral 1.1 3.3.1./4.3.1 Melakukan berbagai kegiatan motoric kasar dan halus
E 2.Fisik Motorik 3.3 yang seimbang terkontrol dan lincah{FM}
N 3.Kognitif 3.6 3.6.2/4.6.2 Melakukan kegiatan yang menunjukkan anak mampu
HARAM DI
I 4.Bahasa 3.12 mengenal benda dengan memasangkan benda dengan pasangannya
MAKAN
N 5.Sosial 2.9 {KOG}
[GAJAH]
Emosianal 3.15 3.12.2/4.12.2 Membuat coretan yang bermakna dari berbAgai
6.Seni media{BHS}
2.9.7 Menghargai hak/pendapat/karya orang lain{SE}
3.15.3/4.15.3 Mewarnai bentuk gambar sederhana {SN}
1.Nilai Agama & 1.2 1.2.4 Saling menghormati, suka menolong dan tidak suka
S Moral 3.4 mengganggu teman.[NAM]
E 2.Fisik Motorik 3.5 3.4.2/4.4.2 Melakukan kegiatan yang menunjukkan anak mampu
L 3.Kognitif 3.10 mengenali bagian tubuh yang harus dilindungi dari
A 4.Bahasa 2.5 kekerasan,termasuk kekerasan seksual[FM}
S 5.Sosial SINGA 3.15 3.5.1/4.5.1 Mengerti masalah sederhana yang dihadapi dibantu
A Emosianal orang dewasa{KOG}
6.Seni 3.10.2/4.10 Melaksanakan perintah sederhana sesuai dengan aturan
yang disampaikan{BHS}
2.5.4 Berani mengemukakan pendapatnya .{SE}
3.15.3/4.15.3 Mewarnai bentuk gambar sederhana {SN
1.Nilai Agama & 1.1 1.1.4 Mengenal makhluk hidup ciptaan Tuhan :Manusia ,binatang,
R Moral 3.4 dan Tumbuhan.[NAM]
A 2.Fisik Motorik 3.8 3.4.2/4.4.2 Melakukan kegiatan yang menunjukkan anak mampu
B 3.Kognitif 3.12 mengenali bagian tubuh yang harus dilindungi dari
U 4.Bahasa 2.12 kekerasan,termasuk kekerasan seksual FM}
5.Sosial 3.15 3.8.5/4.8.5 Mengenal dan bercerita tentang proses
Emosianal BUAYA Perkembangbiakan mahkluk hidup (misal: kupu- kupu,
6.Seni ayam,katak){KOG}
3.12.4/4.12.4 Menghubungkan benda-benda konkret dengan
lambang bilangan 1-10BHS}
2.12.1 Bertanggung jawab atas perilaku untuk kebaikan diri sendiri.
{SE}
3.15.3/4.15.3 Mewarnai bentuk gambar sederhana {SN}
1.Nilai Agama & 1.1.4 Mengenal makhluk hidup ciptaan Tuhan :Manusia ,binatang,
Moral 1.1 dan Tumbuhan.[NAM]
K 2.Fisik Motorik 3.4 3.4.2/4.4.2 Melakukan kegiatan yang menunjukkan anak mampu
A 3.Kognitif 3.8 mengenali bagian tubuh yang harus dilindungi dari
M 4.Bahasa 3.12 kekerasan,termasuk kekerasan seksual FM}
I 5.Sosial 2.9 3.8.5/4.8.5 Mengenal dan bercerita tentang proses
KOMODO
S Emosianal 2.4 Perkembangbiakan mahkluk hidup (misal: kupu- kupu, ayam,katak)
6.Seni {KOG}
3.12.5-/4.12.5 Mengenal arti kata dari gabungan beberapa huruf
konsonan dan vokal.{BHS}
2.9.7 Menghargai hak/pendapat/karya orang lain{SE}
2.4.6 Menyanyikan beberapa lagu anak –anak.{SN}
 1.Nilai Agama & 1.2.5 Bangga dengan hasil karyanya sendiri dan menghargai karya
Moral 1.2 orang lain. [NAM]
J 2.Fisik Motorik 3.3 3.3.3/4.3.3 Melakukan kegiatan yang menunjukkan anak mampu
U 3.Kognitif 3.8 melakukan gerakan melompat,meloncat,dan berlari secara
M’ 4.Bahasa 3.12 terkoordinasi .{FM}
A 5.Sosial 2.12 3.8.5/4.8.5 Mengenal dan bercerita tentang proses
MACAN
T Emosianal 2.4 Perkembangbiakan mahkluk hidup (misal: kupu- kupu, ayam,katak)
6.Seni {KOG}
3.12.5/4.12.5 Mengenal arti kata dari gabungan beberapa huruf
vocal dan konsonan {BHS}
2.12.5 Mengerjakan sesuatu dengan tuntas{SE}
2.4.12 Bertindak/berbuat yang mencerminkan sikap estetis{SN}
1.Nilai Agama & 1.1.4 Mengenal makhluk hidup ciptaan Tuhan :Manusia ,binatang,
Moral 1.1 dan Tumbuhan.[NAM]
S 2.Fisik Motorik 3.4 3.4.2/4.4.2 Melakukan kegiatan yang menunjukkan anak mampu
A 3.Kognitif 3.10 mengenali bagian tubuh yang harus dilindungi dari
B 4.Bahasa 3.8 kekerasan,termasuk kekerasan seksual[FM}
T 5.Sosial HIDUP DI 3.14 3.10.2/4.10 Melaksanakan perintah sederhana sesuai dengan aturan
U Emosianal AIR [IKAN 3.15 yang disampaikan{BHS}
6.Seni PAUS] 3.8.2/4.8.4 Mengungkapkan hasil karya yang dibuatnya secara
sederhana yang berhubungan dengan benda-benda yang ada
dilingkungan alam KOG}
3.14.4/4.14.4 Menggunakan sesuatu sesuai kebutuhan {SE}
3.15.2/4.15.2 Menampilkan karya seni sederhana didepan anak atau
orang lain .{SN}