Perancangan Strategik

Panitia Sains

FOKUS UTAMA : PELAN STRATEGIK KURIKULUM TAHUN 2011

NAMA PANITIA : SAINS
MATA PELAJARAN : SAINS KBSR

PER FOKUS PELAN TAKTIKAL PELAKSANA

STRATEGIK TINDAKAN TEMPOH UTAMA
1. Meningkatkan 1. Mesyuarat panitia sains. Sepanjang Panitia Sains
profesionalisme dan 2. Kursus teknik skema tahun
kecekapan pemarkahan TAHAP 1 dan TAHAP
 pengurusan panitia 2 Ketua Panitia
3. Menggalakkan guru menyertai dan semua
pertandingan Science guru Sains
4. Mewajibkan penyertaan guru
Sains dalam kajian tindakan.

2. Meningkatkan 1. Menjalankan sekurang- Sepanjang Semua guru

kemampuan pelajar kurangnya 2 eksperimen bagi tahun Sains
menjalankan amali setiap bab.
2. PEKA* (menyediakan laporan
praktikal secara formal- evidens)

3. Membuat modul 1. Latihan diberi setelah selesai Sepanjang Semua guru

latihan mengikut setiap bab. tahun sains
bab.
4. Menyiapkan 1. Mengalakkan pelajar membeli Sepanjang Panita Sains
sekurang- satu buku ‘Hands on’ atau tahun
kurangnya sebuah buku latihan praktikal bagi
buku latihan topikal membantu pelajar menjawab
bagi setiap TAHUN soalan dengan teratur. Guru Sains
2. Menjawab kesemua soalan
dalam buku latihan praktikal.

5. Meningkatkan 1. Mengadakan penerangan untuk Jan Panitia Sains

kemahiran dan mata pelajaran sains pada awal
minat pelajar dalam sesi persekolahan.
sains 2. ‘Science Week’ (Explorace, Jun- Julai
Rocket and Science Quiz)
3. Mengadakan Taman Sains Jan
4. Menjalankan eksperimen untuk Sepanjang
menambah kefahaman pelajar tahun
5. Program motivasi. Jun- Julai Kaunselor
6. Menyediakan ganjaran / hadiah Sepanjang
dalam setiap ujian/ peperiksaan tahun
bagi pelajar terbaik.
7. Galakan menyertai pertandingan
Sains rekacipta.

6. Meningkatkan 1. P&P sepenuhnya dalam bahasa Sepanjang Ketua panitia

kecemerlangan P&P Melayu. tahun dan semua
sains 2. Minggu Sains guru sains
3. Kelas tambahan terancang
4. Pemulihan dan pengayaan
5. Latihan Gerak Gempur
6. Program learning outcome dan
Mastering Topic.

7. Teknik menjawab 1. Mendedahkan teknik menjawab Sepanjang Semua guru

soalan soalan yang betul. tahun Sains
2. Bengkel TAHAP 1.
3. Bengkel TAHAP 2
4. Pra Percubaan UPSR
5. Percubaan ke-2 UPSR
8. Meningkatkan 1. Bengkel latih tubi menjawab Sepanjang Ketua panitia
prestasi TAHAP 1 & soalan TAHAP 1 & TAHAP 2. tahun dan semua
TAHAP 2 2. Ceramah teknik menjawab guru sains
soalan TAHAP 1 & TAHAP 2 dan
Seminar ICT.
3. Program motivasi Kaunselor
4. Pra Percubaan UPSR

PELAN STRATEGIK TAHUN 2011

TAHUN 1

FOKUS UTAMA : KECEMERLANGAN SAINS TAHAP 1

NAMA PANITIA : PANITIA SAINS
MATA PELAJARAN : SAINS

PER FOKUS PELAN TAKTIKAL

STRATEGIK TINDAKAN TEMPOH PELAKSANA
UTAMA
1. Meningkatkan 1.Kursus 29.12.2010
kemahiran dalaman
 pengajaran mata oleh guru
pelajaran sains . pemeriksa
kertas TAHAP
1 30.12.2010
2.Kursus
pendedahan
topik sains
bagi
K TAHUN
U berkaitan
R 2. Meningkatkan 28.12.2010
I prestasi mata 1. Mesyuarat
K pelajaran sains. pembentukkan
U AJK.
L 2. Pelaksanaan
U program:
M 04.01.2011
-‘Learning -30.09.2011
Outcome’

04.01.2011-
-‘Mastering 30.09.2011
Topic’

PER FOKUS PELAN TAKTIKAL

STRATEGIK TINDAKAN TEMPOH PELAKSANA
UTAMA
-‘Science 01.10.2011
Workshop’ -30.11.2011

K
U
R
I
K
U
L
U 3. Menghabiskan 1.Mesyuarat 28.12.2010
M Sukatan perlantikan
 pelajaran AJK
mengikut
perancangan 2.Penyediaan 04.01.2011
Rancangan -08.01.2011
Tahunan

3. Plan-P&P 04.01.2011 Semua guru

-30.10.2011 Sains

PELAN STRATEGIK TAHUN 2011

TAHUN 2

FOKUS UTAMA : KECEMERLANGAN SAINS TAHAP 1

NAMA PANITIA : PANITIA SAINS
MATA PELAJARAN : SAINS

PER FOKUS PELAN TAKTIKAL

STRATEGIK TINDAKAN TEMPOH PELAKSANA
UTAMA
 1. Meningkatkan 1.Kursus 29.12.2011
kemahiran dalaman
pengajaran mata oleh guru
pelajaran sains . pemeriksa
kertas TAHAP
1 30.12.2011
K 2.Kursus
U pendedahan
R topik sains
I bagi
K TAHUN
U berkaitan
L 2 .Meningkatkan 16.12.2010
U prestasi mata 1.Mesyuarat
M pelajaran sains. pembentukkan
AJK. 04.01.2011
2. Pelaksanaan -30.09.2011
program:
-‘Learning
Outcome’
04.01.2011
-‘Mastering -30.09.2011
Topic’

PER FOKUS PELAN TAKTIKAL

STRATEGIK TINDAKAN TEMPOH PELAKSANA
UTAMA
 -‘Science 01.10.2011
Workshop’ -30.11.2011

K
U
R
I
K
U
L
U 3. Menghabiskan 1.Mesyuarat 16.12.2010
M sukatan perlantikan
pelajaran AJK
mengikut
perancangan 2.Peyediaan 04.01.2011-
Rancangan 08.01.2011
Tahunan

3. Plan P&P 04.01.2011

-30.10.2011
 PELAN STRATEGIK TAHUN 2011
TAHUN 3

FOKUS UTAMA : KECEMERLANGAN SAINS TAHAP 1

NAMA PANITIA : PANITIA SAINS
MATA PELAJARAN : SAINS

PER FOKUS PELAN TAKTIKAL

STRATEGIK TINDAKAN TEMPOH PELAKSANA
UTAMA
1. Meningkatkan 1.Kursus 29.12.2011
kemahiran dalaman
pengajaran mata oleh guru
pelajaran sains . pemeriksa
kertas TAHAP
1 30.12.2011
2.Kursus
pendedahan
topik sains
K bagi
U TAHUN
R berkaitan
I 2 .Meningkatkan 28.12.2010
K prestasi mata 1.Mesyuarat
U pelajaran sains. pembentukkan
L AJK.
U 2.Pelaksanaan
M program:
04.01.2011
-‘Learning -30.09.2011
Outcome’

04.01.2011-
-‘Mastering 30.09.2011
Topic’

PER FOKUS PELAN TAKTIKAL

STRATEGIK TINDAKAN TEMPOH PELAKSANA
 UTAMA
Sebelum
percubaan

-‘Science 01.07.2011-
Workshop’ 30.07.2011

K
U
R
I Selepas
K percubaan
U
L - Pemulihan 01.09.2011-
U selepas 30.09.2011
M percubaan

3. Menghabiskan 1.Mesyuarat
sukatan perlantikan 16.12.2010
pelajaran AJK
mengikut
perancangan 2.Penyediaan
Rancangan 04.01.2011-
Tahunan 08.01.2011

3. Plan P&P 04.01.2011-

30.9.2011
 PELAN STRATEGIK TAHUN 2011
TAHUN 4

FOKUS UTAMA : KECEMERLANGAN SAINS UPSR

NAMA PANITIA : PANITIA SAINS
MATA PELAJARAN : SAINS

PER FOKUS PELAN TAKTIKAL

STRATEGIK TINDAKAN TEMPOH PELAKSANA
UTAMA

1. Meningkatkan 1.Mesyuarat 28.12.2010

prestasi mata pembentukkan
pelajaran sains. AJK.
2.Pelaksanaan
program:

-‘Learning 04.01.2011
Outcome’ -30.09.2011
K
U
R -‘Mastering 04.01.2011
I Topic’ -30.09.2011
K
U
L
U
M

2. Menghabiskan 1. Mesyuarat 28.12.2010

sukatan perlantikan
pelajaran AJK
mengikut
perancangan 2. Penyediaan 10.1.2011
Rancangan
Tahunan

3. Pelaksanaan 04.01.2011
Plan P&P -30.10.2011
 PELAN STRATEGIK TAHUN 2011
TAHUN 5

FOKUS UTAMA : KECEMERLANGAN SAINS UPSR

NAMA PANITIA : PANITIA SAINS
MATA PELAJARAN : SAINS

PER FOKUS PELAN TAKTIKAL

STRATEGIK TINDAKAN TEMPOH PELAKSANA
UTAMA
1. Meningkatkan 1.Menjemput 04.01.2011- Ketua Panitia
kemahiran penanda 30.10.2011
pengajaran mata kertas Sains
pelajaran sains . bagi memberi
kursus kepada
guru tentang
teknik
menanda
soalan.
K
U 2.Kursus 04.01.2011- Ketua Panitia
R pendedahan 30.10.2011
I topik sains
K bagi
U TAHUN
L berkaitan
U
M
2 .Meningkatkan 1.Mesyuarat 28.12.2010 Ketua Panitia
prestasi mata pembentukkan
pelajaran sains. AJK.
2.Pelaksanaan 04.01.2011
program: -30.09.2011 Semua Guru
Sains
-‘Learning
Outcome’

-‘Mastering
Topic’

PER FOKUS PELAN TAKTIKAL

STRATEGIK TINDAKAN TEMPOH PELAKSANA
UTAMA
 Sebelum
percubaan

- Bengkel 01.07.2011-
Latihan 30.10.2011
Gerak
Gempur

K
U
R
I
K
U Selepas
L percubaan
U
M - Pemulihan 01.09.2011-
selepas 30.09.2011
percubaan

3. Menghabiskan 1.Mesyuarat 28.12.2010

sukatan perlantikan
pelajaran AJK
mengikut
perancangan 2.Penyediaan 04.01.2011-
Rancangan 08.01.2011
Tahunan

3. Plan P&P 04.01.2011-

30.10.2011
 PELAN STRATEGIK TAHUN 2011
TAHUN 6

FOKUS UTAMA : KECEMERLANGAN SAINS UPSR

NAMA PANITIA : PANITIA SAINS
MATA PELAJARAN : SAINS

PER FOKUS PELAN TAKTIKAL

STRATEGIK TINDAKAN TEMPOH PELAKSANA
UTAMA
1. Meningkatkan 1.Menjemput 04.01.2011- Ketua Panitia
kemahiran penanda 30.10.2011
pengajaran mata kertas Sains
pelajaran sains . bagi memberi
kursus kepada
guru tentang
teknik
menanda
soalan.
K
U 2.Kursus 04.01.2011- Ketua Panitia
R pendedahan 30.10.2011
I topik sains
K bagi
U TAHUN
L berkaitan
U
M
2 .Meningkatkan 1.Mesyuarat 28.12.2010 Ketua Panitia
prestasi mata pembentukkan
pelajaran sains. AJK.
2.Pelaksanaan 04.01.2011
program: -30.09.2011 Semua Guru
Sains
-‘Learning
Outcome’

-‘Mastering
Topic’

PER FOKUS PELAN TAKTIKAL

STRATEGIK TINDAKAN TEMPOH PELAKSANA
 UTAMA
Sebelum
percubaan

- Bengkel 01.05.2011-30.8.2011
Latihan
Gerak
Gempur

K
U
R
I
K
U Selepas
L percubaan
U 01.09.2011-
M - Pemulihan 18.09.2011
selepas
percubaan

28.12.2010
3. Menghabiskan 1.Mesyuarat
sukatan perlantikan
pelajaran AJK
mengikut 04.01.2011-
perancangan 2.Penyediaan 08.01.2011
Rancangan
Tahunan
04.01.2011-
3. Plan P&P 30.10.2011
Panitia : SAINS

Program : ‘Learning Outcome’

Isu : Pelajar tidak memberi fokus semasa pengajaran dan

pembelajaran.

Matlamat : Pelajar akan memberi lebih tumpuan semasa pengajaran dan

pembelajaran dan guru dapat mengenalpasti kelemahan

pelajar .

Objektif : Supaya dapat mengenalpasti fakta pentahun dalm setiap bab

yang diajar.

Sasaran : Semua pelajar tahun 1, 2, 3, 4, 5 & 6.

Aktiviti : 1. Pelajar menjawab soalan

2. Perbincangan kelas

3. Pembetulan Latihan

Jangka masa : Sepanjang tahun

Strategi pelaksanaan : 1. Pelajar menjawab latihan ringkas

2. Membuat refleksi

3. Penambahbaikan

Penilaian : Keputusan ujian selaras/ Peperiksaan pertengahan tahun/

Peperiksaan akhir tahun/ Percubaan TAHAP 1.

PANITIA : SAINS
PROGRAM : LEARNING OUTCOME

Jan Feb Mac Apr Mei Jun Jul Ogos Sep Okt
Aktiviti 1 3 1 3 1 3 1 3 1 3 1 3 1 3 1 3 1 3 1 3
2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4
1. Mesyuarat
pemilihan
bahan, taklimat
cara
pelaksanaan.
2. Pelaksanaan
program
‘Learning
outcome.
3. Pemantauan
program
4. Refleksi dan
penambahbaikan
 PROGRAM TAHUN 2011

Panitia : SAINS

Program : Mastering topic

Isu : Pelajar tidak mahir menjawab soalan TAHAP 1 dan TAHAP 2

Matlamat : Pelajar akan didedahkan dengan soalan TAHAP 1 dan TAHAP 2

dan seterusnya meningkatkan kemahiran menjawab soalan

berbentuk TAHAP 1 dan TAHAP 2.

Objektif : Meningkatkan prestasi sains TAHAP 1 dan TAHAP 2

Sasaran : Semua pelajar tahun 1, 2, 3, 4 dan 5.

Aktiviti : 1. Pelajar menjawab soalan

2. Perbincangan kelas

3. Pembetulan Latihan

Jangka masa : Sepanjang tahun

Strategi pelaksanaan : 1. Pelajar menjawab latihan ringkas

2. Membuat refleksi

3. Penambahbaikan

Penilaian : Keputusan ujian selaras/ Peperiksaan pertengahan tahun/

Peperiksaan akhir tahun/ Percubaan TAHAP 1.

 PROGRAM TAHUN 2011

PANITIA : SAINS
PROGRAM : MASTERING TOPIC

Jan Feb Mac Apr Mei Jun Jul Ogos Sep Okt
Aktiviti 1 3 1 3 1 3 1 3 1 3 1 3 1 3 1 3 1 3 1 3
2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4
1. Mesyuarat
pemilihan
bahan, taklimat
cara
pelaksanaan.
2. Pelaksanaan
program
‘Mastering topic’
3. Pemantauan
program
4. Refleksi dan
penambahbaikan
 PROGRAM TAHUN 2011

Panitia : SAINS RENDAH

Program : Science workshop

Isu : Pelajar tidak bersedia menghadapi TAHAP 1

Matlamat : Pelajar dapat meningkatkan kemahiran menjawab soalan

Sains TAHAP 1

Objektif : Supaya dapat menimbulkan keyakinan bagi menghadapi

soalan sains TAHAP 1

Sasaran : Pelajar tahun. 3.

Aktiviti : 1. Pelajar menjawab soalan

2. Perbincanagan dalam kumpulan/berpandu

3. Pembetulan Latihan

Jangka masa : 01.07.2011-30.07.2011

Strategi pelaksanaan : 1. Pelajar menjawab set soalan TAHAP 1

2. Membuat refleksi

3. Penambahbaikan

Penilaian : Markah pada setiap set soalan

 PROGRAM TAHUN 2011

PANITIA : SAINS
PROGRAM : SCIENCE WORKSHOP

Jan Feb Mac Apr Mei Jun Jul Ogos Sep Okt
Aktiviti 1 3 1 3 1 3 1 3 1 3 1 3 1 3 1 3 1 3 1 3
2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4
1. Mesyuarat
pemilihan
bahan, taklimat
cara
pelaksanaan.
2. Pelaksanaan
program
‘Science
workshop'
3. Pemantauan
program
4. Refleksi dan
penambahbaikan
 PROGRAM TAHUN 2011

Panitia : SAINS

Program : Seminar Teknik Menjawab Soalan ICT

Isu : Pelajar kurang menguasai teknik menjawab soalan TAHAP 1

dan

TAHAP 2.

Matlamat : Meningkatkan prestasi TAHAP 1 dan TAHAP 2.

Objektif : 1. Pelajar dapat didedahkan dengan kemahiran menjawab

soalan.
2. Pelajar dapat menguasai Kemahiran Proses Sains.

Sasaran : Pelajar TAHUN 4 dan 6.

Aktiviti : 1. Pelajar diberi modul dan CD.

2. Perbincangan dengan penceramah jemputan

Jangka masa : April - Jun.

Strategi pelaksanaan : 1. Perancangan

2. Jangkaan Seminar
3. Penilaian Program
4. Mesyuarat penilaian keberkesanan program

Penilaian : Peperiksaan Pertengahan Tahun dan Peperiksaan Percubaan

TAHAP 2.
 PROGRAM TAHUN 2011

PANITIA : SAINS
PROGRAM : SEMINAR TEKNIK MENJAWAB SOALAN ICT

Jan Feb Mac Apr Mei Jun Jul Ogos Sep Okt
Aktiviti 1 3 1 3 1 3 1 3 1 3 1 3 1 3 1 3 1 3 1 3
2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4
1. Perancangan
Program
2. Jangkaan
Seminar
3. Penilaian
Program
4. Mesyuarat
penilaian
keberkesanan
program
 PROGRAM TAHUN 2011

Panitia : SAINS

Program : Latihan Gerak Gempur

Isu : Pelajar kurang minat membuat latihan sendiri.

Matlamat : Mendedahkan pelajar contoh-contoh soalan TAHAP 2 bagi

setiap bab.

Objektif : Supaya pelajar mahir menjawab soalan dalam setiap bab dan

dapat meningkatkan prestasi pelajar dalam TAHAP 2.

Sasaran : Semua pelajar TAHUN 4, 5 dan 6.

Aktiviti : 1. Pelajar menjawab soalan.

2. Perbincangan berkumpulan/ perbincangan berpandu
3. Pembetulan latihan.

Jangka masa : Sepanjang tahun

Strategi pelaksanaan : 1. Kenal pasti pelajar.

2. Membuat refleksi
3. Penambahbaikan

Penilaian : Keputusan ujian selaras / Pertengahan Tahun / Akhir Tahun /

Percubaan TAHAP 2
 PROGRAM TAHUN 2011

PANITIA : SAINS
PROGRAM : PROGRAM LATIHAN GERAK GEMPUR

Jan Feb Mac Apr Mei Jun Jul Ogo Sep Okt
Aktiviti 1 3 1 3 1 3 1 3 1 3 1 3 1 3 1 3 1 3 1 3
2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4
1 Mesyuarat
. pemilihan
bahan,
taklimat cara
pelaksanaan.
2 Pelaksanaan
. program
‘Latihan Gerak
Gempur’.
3 Pemantauan
. program
4 Refleksi dan
. penambahbaik
an
 PROGRAM TAHUN 2011

Panitia : SAINS

Program : PEKA Sains

Isu : Pelajar kurang menguasai kemahiran saintifik.

Matlamat : Memperkukuhkan teori dan konsep sains.

Objektif : 1. Pelajar dapat menguasai kemahiran saintifik, teori dan

konsep
sains.
2. Memupuk amalan sikap saintifik dan nilai murni.

Sasaran : Semua pelajar TAHUN 3 - 6.

Aktiviti : 1. Taklimat PEKA kepada pelajar.

2. Amali.
3. Penilaian laporan amali.
4. Guru dan pelajar menyemak dan merekod prestasi pelajar.

Jangka masa : Sepanjang tahun.

Strategi pelaksanaan : 1. Perancangan 6. Pengesahan

2. Penataan 7. Penskoran
3. Pelaksanaan 8. Penggredan
4. Penyelarasan 9. Pensijilan
5. Pemantauan

Penilaian : Laporan amali.

 PROGRAM TAHUN 2011

PANITIA : SAINS
PROGRAM : PEKA SAINS

Jan Feb Mac Apr Mei Jun Jul Ogo Sep Okt
Aktiviti 1 3 1 3 1 3 1 3 1 3 1 3 1 3 1 3 1 3 1 3
2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4 2 4
1. Mesyuarat
dan taklimat
cara
pelaksanaan.
2. Amali.
3. Penilaian
laporan
amali.
4. Guru dan
pelajar
menyemak
dan merekod
prestasi.
 PROGRAM TAHUN 2011

TANDA ARAS MINIMA TAHUN 1,2 dan 3

NAMA PANITIA : SAINS KBSR

Aspek tanda aras Kumpulan Baik Kumpulan Kumpulan

Sederhana Lemah
Bentuk Soalan Soalan Objektif Soalan objektif dan Solan objektif dan
dan subjektif subjektif soalan bentuk
padankan .
Bilangan soalan 20 solan objektif 25 soalan objektif 30 soalan objektif
objektif setiap topik setiap topik setiap topik
Bilangan soalan 5 soalan struktur 4 soalan struktur 2 soalan struktur
struktur setiap topik mudah.
bilangan soalan 1 soalan setiap 1 soalan setiap 3 soalan setiap
padankan topik topik topik
Kekerapan 2kali setiap topik 2 kali setiap topik 3 kali setiap topik
penandaan buku
latihan

TANDA ARAS MINIMA TAHUN 4, 5 dan 6

NAMA PANITIA : SAINS UPSR

KUMPULAN
ASPEK TANDA KUMPULAN BAIK KUMPULAN LEMAH
SEDERHANA
ARAS
Bilangan amali 10 amali beserta 6 amali beserta 4 amali beserta
laporan amali laporan amali laporan amali
lengkap setahun. lengkap setahun. lengkap setahun.
Bilangan latihan 1 modul latihan 1 modul latihan 1 modul latihan
topikal untuk setiap topikal untuk setiap topikal untuk setiap
bab. bab. bab.
Pembentangan Membentangkan Membentangkan Menghantar tugasan
kerja kumpulan dan menghantar dan menghantar kumpulan sekali
tugasan kumpulan tugasan kumpulan setahun.
2 kali setahun. sekali setahun.
Galakan Mengumpul dan Mengumpul dan Mengumpul dan
penggunaan merekod 10 istilah merekod 10 istilah merekod 5 istilah
bahasa Inggeris sains dalam bahasa sains dalam bahasa sains dalam bahasa
dalam sains. Inggeris sebulan Inggeris sebulan Inggeris sebulan
sekali. sekali. sekali.
Kekerapan Sebulan sekali. Sebulan sekali. Sebulan sekali.
penandaan buku
pelajar.

Latihan kerja Setiap subtopik. Setiap subtopik. Setiap subtopik.

rumah.