PROGRAM DARURAT PEMBELAJARAN SEKOLAH DASAR KABUPATEN MALANG

DIMASA PANDEMI COVID-19

KELAS DAN SEMESTER : I/2

TAHUN PELAJARAN : 2020/2021
TEMA : 5. Pengalamanku
SUB TEMA : 3. Pengalaman Bersama Teman

N Muatan Hari KePembelajaran Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Proses Pembelajaran
Media Wakt
Penilaian
o Pelajaran Tanggal Pembelajaran u

1 PPKn Senin, 1 3.1 Mengenal simbol sila- 3.1.2Mengidentifikasi  Simbol Sila-Sila -Guru mengirim video - Video 2x40 Siswa
18 sila Pancasila dalam sila-sila Pancasila pembelajaran/foto/gambar melalui pembelajaran menit mengerjakan
Januari lambang negara Pancasila dengan WA tentang contoh pengalaman (daring) lembar kerja yang
2021 “Garuda Pancasila” benar. sila ke-1 Pancasila - Foto/Gambar dikembangkan
-Orang tua mengambil lembar kerja (daring/luring) oleh guru
dan bahan pembelajaran atau - Lembar Kerja (diharapkan tidak
melalui buku murid tentang atau buku terlalu
pengamalan sila ke1 Pancasila murid (luring) memberatkan
di kehidupan sehari-hari di rumah - Dokumen siswa)
rangkuman
materi yang
dikembangkan
guru
2 Bahasa Selasa, 2 3.8 Merinci ungkapan 3.8.1 Menjelaskan  Kalimat ajakan -Guru mengirim video - Video 2x40
Indonesia 19 penyampaian terima kalimat ajakan pembelajaran/foto/gambar melalui pembelajaran menit
Januari kasih, permintaan secara lisan WA tentang mengenal kata ajakan (daring)
2021 maaf, tolong, dan dengan tepat. -Orang tua mengambil lembar kerja - Foto/Gambar
pemberian pujian, 3.8.2 Menunjukan dan bahan pembelajaran atau (daring/luring)
ajakan,pemberitahuan, kalimat ajakan melalui buku murid tentang - Lembar Kerja
perintah, dan petunjuk yang terdapat kalimat ajakan atau buku
kepada orang lain pada sebuah teks. -Orang tua mengirimkan video murid (luring)
dengan menggunakan tentang ungkapan permintaan - Dokumen
bahasa yang santun ajakan anak secara lisan rangkuman
secara lisan dan materi yang
tulisan yang dapat dikembangkan
dibantu dengan kosa guru
kata bahasa daerah
 KePembelajaran
N Muatan Hari Media Wakt
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Proses Pembelajaran Penilaian
o Pelajaran Tanggal Pembelajaran u

3 Matematika Rabu, 3 3.1 Menjelaskan makna 3.1.2 Menunjukkan  Bilangan cacah - Guru mengirim video - Video 2x40
20 bilangan cacah bilangan cacah pembelajaran/foto/gambar melalui pembelajaran menit
Januari sampai dengan 99 yang terdapat WA tentang memasangkan kartu (daring)
2021 sebagai banyak dalam kumpulan benda dengan kartu bilangan - Foto/Gambar
anggota suatu objek. - Orang tua mengambil lembar kerja (daring/luring)
kumpulan objek. dan bahan pembelajaran atau - Lembar Kerja
melalui buku murid tentang atau buku
memasangkan kartu benda dengan murid (luring)
kartu bilangan - Dokumen
rangkuman
materi yang
dikembangkan
guru
4 SBDP Kamis, 4 3.2 Mengenal elemen 3.2.1 Mengetahui  Elemen musik - Guru mengirim video pembelajaran - Video 2x40
21 musik melalui lagu. elemen musik melalui lagu melalui WA tentang tempo pembelajaran menit
Januari yang terdapat pada beberapa lagu anak (daring)
2021 sebuah lagu - Orang tua mengambil lembar kerja - Foto/Gambar
dan bahan pembelajaran atau (daring/luring)
melalui buku murid tentang - Lembar Kerja
membedakan cepat atau lambat atau buku
tempo beberapa lagu anak murid (luring)
- Dokumen
rangkuman
materi yang
dikembangkan
guru
5 PJOK Jumat, 5 3.5 Memahami berbagai 3.5.1 Menjelaskan  Gerak - Guru mengirim video - Video 2x40
22 gerak dominan berbagai gerakan keseimbangan pembelajaran/foto/gambar melalui pembelajaran menit
Januari (bertumpu, dominan yang WA tentang contoh gerak (daring)
2021 bergantung, terdapat pada keseimbangan seperti ermain di - Foto/Gambar
keseimbangan, senam lantai. atas papan titian dan sikap seperti (daring/luring)
berpindah/lokomotor, 3.5.2 Mengetahui kapal terbangdan siswa - Lembar Kerja
tolakan, putaran, gerakan dominan mempraktikkan dengan bibingan atau buku
ayunan, melayang, dalam aktivitas orang tua murid (luring)
dan mendarat) dalam senam lantai. - Orang tua membimbing siswa - Dokumen
aktivitas senam lantai 3.5.3 Mengidentifikasi berdasarkan buku murid yang telah rangkuman
gerakan dominan dibagikan sekolah/video dari guru materi yang
dalam aktivitas dikembangkan
guru
 KePembelajaran
N Muatan Hari Media Wakt
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Proses Pembelajaran Penilaian
o Pelajaran Tanggal Pembelajaran u

6 Bahasa Sabtu, 6 3.8 Merinci ungkapan 3.8.3 Mengidentifikasi  Kalimat ajakan - Guru mengirim video - Video 2x40
Indonesia 23 penyampaian terima kalimat ajakan pembelajaran/foto/gambar pembelajaran menit
Januari kasih, permintaan yang terdapat pada melalui WA tentang contoh (daring)
2021 maaf, tolong, dan sebuah teks kalimat ajakan - Foto/Gambar
pemberian pujian, - Orang tua membimbing anak (daring/luring)
ajakan,pemberitahuan, untuk menunjukkan kalimat - Lembar Kerja
perintah, dan petunjuk ajakan pada teks atau buku
kepada orang lain - Bermain peran dengan murid (luring)
dengan menggunakan orang tua dengan - Dokumen
bahasa yang santun rangkuman
menggunakan kata
secara lisan dan materi yang
tulisan yang dapat
ajakan dikembangkan
dibantu dengan kosa guru
kata bahasa daerah

Mengetahui Wonorejo, 2 Januari 2021

Kepala Sekolah, Guru Kelas 1

LILIK ROHMAWATI, S.Pd WENNY RATNANINGTYAS, S.Pd

NIP. 19650915 199112 2 002 NIP. 19920422 201903 2 024