PROGRAM DARURAT PEMBELAJARAN SEKOLAH DASAR KABUPATEN MALANG

DIMASA PANDEMI COVID-19

KELAS DAN SEMESTER : I/2

TAHUN PELAJARAN : 2020/2021
TEMA : 5. Pengalamanku
SUB TEMA : 4. Pengalaman yang Berkesan

KePembelajaran
N Muatan Hari Media Wakt
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Proses Pembelajaran Penilaian
o Pelajaran Tanggal Pembelajaran u

1 PPKn Senin, 1 3.1 Mengenal simbol sila- 3.1.2Mengidentifikasi  Simbol Sila-Sila -Guru mengirim video - Video 2x40 Siswa
25 sila Pancasila dalam sila-sila Pancasila pembelajaran/foto/gambar melalui pembelajaran menit mengerjakan
Januari lambang negara Pancasila dengan WA tentang contoh lambang sila (daring) lembar kerja yang
2021 “Garuda Pancasila” benar. ke-2 Pancasila - Foto/Gambar dikembangkan
-Orang tua mengambil lembar kerja (daring/luring) oleh guru
dan bahan pembelajaran atau - Lembar Kerja (diharapkan tidak
melalui buku murid tentang atau buku murid terlalu
lambang sila ke-2 Pancasila (luring) memberatkan
di kehidupan sehari-hari di rumah - Dokumen siswa)
- Berkolaborasi bersama orang tua rangkuman
membuat kreasi rantai dari kertas materi yang
dikembangkan
guru
2 Bahasa Selasa, 2 3.8 Merinci ungkapan 3.8.1 Menjelaskan  Kalimat -Guru mengirim video - Video 2x40
Indonesia 26 penyampaian terima kalimat pemberitahuan pembelajaran/foto/gambar melalui pembelajaran menit
Januari kasih, permintaan pemberitahuan WA tentang mengenal kalimat (daring)
2021 maaf, tolong, dan secara lisan pemberitahuan - Foto/Gambar
pemberian pujian, dengan tepat. -Orang tua mengambil lembar kerja (daring/luring)
ajakan,pemberitahuan, 3.8.2 Menunjukan dan bahan pembelajaran atau - Lembar Kerja
perintah, dan petunjuk kalimat melalui buku murid tentang atau buku murid
kepada orang lain pemberitahuan kalimat pemberitahuan (luring)
dengan menggunakan yang terdapat -Orang tua mengirimkan video - Dokumen
bahasa yang santun pada sebuah teks. tentang ungkapan pemberitahuan rangkuman
secara lisan dan secara lisan materi yang
tulisan yang dapat dikembangkan
dibantu dengan kosa guru
kata bahasa daerah
 KePembelajaran
N Muatan Hari Media Wakt
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Proses Pembelajaran Penilaian
o Pelajaran Tanggal Pembelajaran u

3 Matematika Rabu, 3 3.1 Menjelaskan makna 3.1.3 Mengidentifikasi  Bilangan cacah - Guru mengirim video pembelajaran - Video 2x40
27 bilangan cacah bilangan cacah melalui WA tentang cara bermain pembelajaran menit
Januari sampai dengan 99 sampai dengan kartu memasangkan bilangan (daring)
2021 sebagai banyak 99. - Orang tua mengambil lembar kerja - Foto/Gambar
anggota suatu dan bahan pembelajaran atau (daring/luring)
kumpulan objek. melalui buku murid tentang cara - Lembar Kerja
bermain kartu memasangkan atau buku murid
bilangan (luring)
- Orang tua berkolaborasi dengan - Dokumen
siswa bermain kartu bilangan rangkuman
materi yang
dikembangkan
guru
4 SBDP Kamis, 4 3.2 Mengenal elemen 3.2.1 Mengetahui  Elemen musik - Guru mengirim video pembelajaran - Video 2x40
28 musik melalui lagu. elemen musik melalui lagu melalui WA tentang tempo pembelajaran menit
Januari yang terdapat pada beberapa lagu anak (daring)
2021 sebuah lagu - Orang tua mengambil lembar kerja - Foto/Gambar
dan bahan pembelajaran atau (daring/luring)
melalui buku murid tentang - Lembar Kerja
membedakan cepat atau lambat atau buku murid
tempo beberapa lagu anak (luring)
- Dokumen
rangkuman
materi yang
dikembangkan
guru
5 PJOK Jumat, 5 3.5 Memahami berbagai 3.5.1 Menjelaskan  gerakan - Guru mengirim video - Video 2x40
29 gerak dominan berbagai gerakan keseimbangan pembelajaran/foto/gambar melalui pembelajaran menit
Januari (bertumpu, dominan yang WA tentang contoh gerakan (daring)
2021 bergantung, terdapat pada keseimbangan siswa - Foto/Gambar
keseimbangan, senam lantai. mempraktikkan dengan bimbingan (daring/luring)
berpindah/lokomotor, 3.5.2 Mengetahui orang tua - Lembar Kerja
tolakan, putaran, gerakan dominan - Orang tua membimbing siswa atau buku murid
ayunan, melayang, dalam aktivitas berdasarkan buku murid yang telah (luring)
dan mendarat) dalam senam lantai. dibagikan sekolah/video dari guru - Dokumen
aktivitas senam lantai. 3.5.3 Mengidentifikasi rangkuman
gerakan dominan materi yang
dalam aktivitas dikembangkan
senam lantai guru
 KePembelajaran
N Muatan Hari Media Wakt
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Proses Pembelajaran Penilaian
o Pelajaran Tanggal Pembelajaran u

6 Bahasa Sabtu, 6 3.8 Merinci ungkapan 3.8.3 Mengidentifikasi  Kalimat - Guru mengirim video - Video 2x40
Indonesia 30 penyampaian terima kalimat pemberitahuan pembelajaran/foto/gambar pembelajaran menit
Januari kasih, permintaan pemberitahuan melalui WA tentang contoh (daring)
2021 maaf, tolong, dan yang terdapat pada kalimat ajakan - Foto/Gambar
pemberian pujian, sebuah teks - Orang tua membimbing anak (daring/luring)
ajakan,pemberitahuan, untuk menunjukkan kalimat - Lembar Kerja
perintah, dan petunjuk pemberitahuan pada teks atau buku murid
kepada orang lain - Menyebutkan teman biasa (luring)
dengan menggunakan ditemukan kalimat - Dokumen
bahasa yang santun pemberitahuan rangkuman
secara lisan dan materi yang
tulisan yang dapat dikembangkan
dibantu dengan kosa guru
kata bahasa daerah

Mengetahui Wonorejo, 2 Januari 2021

Kepala Sekolah, Guru Kelas 1

LILIK ROHMAWATI, S.Pd WENNY RATNANINGTYAS, S.Pd

NIP. 19650915 199112 2 002 NIP. 19920422 201903 2 024