PROGRAM DARURAT PEMBELAJARAN SEKOLAH DASAR KABUPATEN MALANG

DIMASA PANDEMI COVID-19

KELAS DAN SEMESTER : I/2

TAHUN PELAJARAN : 2020/2021
TEMA : 6. Lingkunganku Bersih Sehat dan Asri
SUB TEMA : 2. Lingkungan Sekitar Rumahku

N Muatan Hari KePembelajaran Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Proses Pembelajaran
Media Wakt
Penilaian
o Pelajaran Tanggal Pembelajaran u

1 PPKn Senin, 1 3.2 Mengidentifikasi 3.2.2 Menjelaskan  Aturan yang - Guru mengirim video - Video 2x40 Siswa
8 aturan yang aturan yang berlaku berlaku di rumah pembelajaran.foto/gambar melalui pembelajaran menit mengerjakan
Februari berlaku dalam dalam kehidupan WA tentang aturan apa saja yang (daring) lembar kerja yang
2021 kehidupan sehari-hari sehari- hari. harus dilakukan untuk menjaga - Foto/gambar dikembangkan
di rumah kebersihan rumah (daring/luring) oleh guru
- Orang tua mengambil lembar kerja - Lembar kerja (diharapkan tidak
dan bahan pmbelajaran tentang atau buku murid terlalu
aturan apa saja yang harus (luring) memberatkan
dilakukan untuk menjaga - Buku Murid siswa)
kebersihan rumah - Dokumen
rangkuman
materi yang
dikembangkan
guru
2 Bahasa Selasa, 2 3.8 Merinci ungkapan 3.8.1 Menjelaskan  Kalimat ajakan - Guru mengirim video - Video 2x40
Indonesia 9 penyampaian terima kalimat ajakan pembelajaran.foto/gambar melalui pembelajaran menit
Februari kasih, permintaan secara lisan dengan WA tentang teks yang memuat (daring)
2021 maaf, tolong, dan tepat. kalimat ajakan, kemudian - Foto/gambar
pemberian pujian, 3.8.2 Menunjukan menjelakan maksud kalimat ajakan (daring/luring)
ajakan,pemberitahuan, kalimat ajakan - Orang tua mengambil lembar kerja - Lembar kerja
perintah, dan petunjuk yang terdapat pada dan bahan pmbelajaran tentang atau buku murid
kepada orang lain sebuah teks. kalimat ajakan, kemudian (luring)
dengan menggunakan menulikan kalimat ajakan yang ada - Buku Murid
bahasa yang santun pada teks - Dokumen
secara lisan dan rangkuman
tulisan yang dapat materi yang
dibantu dengan kosa dikembangkan
kata bahasa daerah. guru
 KePembelajaran
N Muatan Hari Media Wakt
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Proses Pembelajaran Penilaian
o Pelajaran Tanggal Pembelajaran u

3 Matematika Rabu, 3 3.4 Menjelaskan dan 3.4.1 Mengidentifikasi  Pengurangan - Guru mengirim video - Video 2x40
10 melakukan masalah- masalah bilangan pembelajaran.foto/gambar melalui pembelajaran menit
Februari penjumlahan dan dalam kehidupan WA tentang cara menyelesaikan (daring)
2021 pengurangan bilangan sehari- hari yang soal-soal pengurangan bilangan - Foto/gambar
yang melibatkan melibatkan bilangan 21-40 tanpa teknik meminjam (daring/luring)
bilangan cacah cacah. - Orang tua mengambil lembar - Lembar kerja
sampai dengan 99 kerja dan bahan pmbelajaran atau buku murid
dalam kehidupan tentang tentang cara (luring)
sehari-hari serta menyelesaikan soal-soal yang - Buku Murid
mengaitkan melibatkan pengurangan bilangan Dokumen
penjumlahan dan 21-40 tanpa teknik meminjam rangkuman
pengurangan - Dengan bimbingan orang tua materi yang
siswa menyelesaikan soal-soal dikembangkan
pengurangan bilangan 21-40 tanpa guru
teknik meminjam

4 SBDP Kamis, 4 3.4 Mengenal bahan alam 3.4.1 Menjelaskan  Karya seni bahan - Guru mengirim video - Video 2x40
11 dalam berkarya bahan-bahan alam pembelajaran,.foto/gambar pembelajaran menit
Februari alam dalam melalui WA tentang bahan alam Kar(daring)
2021 berkarya. utamanya barang-barang bekas - Foto/gambar
yang dapat dimanfaatkan untuk (daring/luring)
membuat karya seni - Lembar kerja
- Orang tua mengambil lembar atau buku murid
kerja dan bahan pmbelajaran (luring)
tentang tentang bahan alam - Buku Murid
utamanya barang-barang bekas - Dokumen
yang dapat dimanfaatkan untuk rangkuman
membuat karya seni materi yang
dikembangkan
guru
5 PJOK Sabtu,, 5 3.5 Memahami berbagai 3.5.1 Menjelaskan  Gerakan Berayun - Guru mengirim video - Video 2x40
13 gerak dominan berbagai gerakan pembelajaran.foto/gambar pembelajaran menit
Februari (bertumpu, dominan yang melalui WA tentang gerakan (daring)
2021 bergantung, terdapat pada berayun dengan tangan - Foto/gambar
keseimbangan, senam lantai. - Orang tua mengambil lembar (daring/luring)
berpindah/lokomotor, 3.5.2 Mengetahui kerja dan bahan pmbelajaran - Lembar kerja
tolakan, putaran, gerakan dominan tentang tentang gerakan berayun atau buku murid
ayunan, melayang, dalam aktivitas dengan tangan (luring)
 KePembelajaran
N Muatan Hari Media Wakt
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Proses Pembelajaran Penilaian
o Pelajaran Tanggal Pembelajaran u

dan mendarat) dalam senam lantai. - Dengan bimbingan orang tua, - Buku Murid
aktivitas senam lantai. 3.5.3 Mengidentifikasi siswa mempraktekkan gerak - Dokumen
gerakan dominan berayun dengan tangan rangkuman
dalam aktivitas materi yang
senam lantai dikembangkan
guru
6 Matematika Senin, 6 3.4 Menjelaskan dan 3.4.1 Mengidentifikasi  Pengurangan - Guru mengirim video - Video 2x40
15 melakukan masalah- masalah bilangan pembelajaran.foto/gambar melalui pembelajaran menit
Februari penjumlahan dan dalam kehidupan WA tentang cara menyelesaikan (daring)
2021 pengurangan sehari- hari yang soal-soal pengurangan bilangan - Foto/gambar
bilangan yang melibatkan bilangan 21-40 tanpa teknik meminjam (daring/luring)
melibatkan bilangan cacah. - Orang tua mengambil lembar - Lembar kerja
cacah sampai dengan kerja dan bahan pmbelajaran atau buku murid
99 dalam kehidupan tentang tentang cara (luring)
sehari-hari serta menyelesaikan soal-soal yang - Buku Murid
mengaitkan melibatkan pengurangan bilangan - Dokumen
penjumlahan dan 21-40 tanpa teknik meminjam rangkuman
pengurangan - Dengan bimbingan orang tua materi yang
siswa menyelesaikan soal-soal dikembangkan
pengurangan bilangan 21-40 tanpa guru
teknik meminjam

Mengetahui Wonorejo, 2 Januari 2021

Kepala Sekolah, Guru Kelas 1

LILIK ROHMAWATI, S.Pd WENNY RATNANINGTYAS, S.Pd

NIP. 19650915 199112 2 002 NIP. 19920422 201903 2 024