PROGRAM DARURAT PEMBELAJARAN SEKOLAH DASAR KABUPATEN MALANG

DIMASA PANDEMI COVID-19

KELAS DAN SEMESTER : I/2

TAHUN PELAJARAN : 2020/2021
TEMA : 8. Peristiwa Alam
SUB TEMA : 3. Penghujan

N Muatan Hari KePembelajaran Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Proses Pembelajaran
Media Wakt
Penilaian
o Pelajaran Tanggal Pembelajaran u

1 PPKn Senin , 1 3.2 Mengidentifikasi 3.2.2 Menjelaskan  Aturan Makan Di - Guru mengirim video - Video 2x40 Siswa
26 aturan yang berlaku aturan yang rumah pembelajaran.foto/gambar pembelajaran menit mengerjakan
April dalam kehidupan berlaku dalam melalui WA tentang aturan (daring) lembar kerja yang
2021 sehari-hari di rumah kehidupan makan di rumah yang baik dan - Foto/gambar dikembangkan
sehari- hari. sopan (daring/luring) oleh guru
- Orang tua mengambil lembar - Lembar kerja (diharapkan tidak
kerja dan bahan pmbelajaran atau buku murid terlalu
tentang aturan makan di rumah (luring) memberatkan
yang baik dan sopan da - Buku Murid siswa)
mengidentifikasi aturan makan - Dokumen
yang benar dan slah di buku rangkuman
materi yang
dikembangkan
guru

2 Bahasa Selasa, 2 3.8 Merinci ungkapan 3.8.1 Menjelaskan  Ungkapan Pujian - Guru mengirim video - Video 2x40
Indonesia 27 April penyampaian terima ungkapan terima pembelajaran.foto/gambar melalui pembelajaran menit
2021 kasih, permintaan kasih secara lisan WA tentang pengertian dan (daring)
maaf, tolong, dan dengan tepat. maksud ungkapan pujian - Foto/gambar
pemberian pujian, 3.8.2 Memahami kalimat - Orang tua mengambil lembar kerja (daring/luring)
ajakan,pemberitahuan, terima kasih dan bahan pmbelajaran tentang - Lembar kerja
perintah, dan petunjuk yang terdapat pengertian dan maksud ungkapan atau buku murid
kepada orang lain pada sebuah pujian (luring)
dengan menggunakan teks. - Buku Murid
bahasa yang santun 3.8.3 Menyalin dan - Dokumen
secara lisan dan mengidentifikasi rangkuman
tulisan yang dapat ungkapan terima materi yang
dibantu dengan kosa kasih yang dikembangkan
kata bahasa daerah. terdapat pada guru
sebuah teks.
 KePembelajaran
N Muatan Hari Media Wakt
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Proses Pembelajaran Penilaian
o Pelajaran Tanggal Pembelajaran u

3 Matematika Rabu, 3 3.9 Membandingkan 3.9.2 Membedakan  Membandingkan - Guru mengirim video - Video 2x40
28 April panjang, berat, benda lamanya waktu pembelajaran.foto/gambar melalui pembelajaran menit
2021 lamanya waktu, dan berdasarkan  Membandingkan WA tentang persamaan/perbedaan (daring)
suhu menggunakan panjang, berat, Panjang benda waktu dengan alat ukur tidak baku - Foto/gambar
benda/situasi konkret. lamanya waktu, - Orang tua mengambil lembar kerja (daring/luring)
dan suhu. dan bahan pmbelajaran tentang - Lembar kerja
tentang persamaan/perbedaan atau buku murid
waktu dengan alat ukur tidak baku (luring)
dan menentukan urutan waktu - Buku Murid
berdasarkan hasil pengukuran - Dokumen
rangkuman
materi yang
dikembangkan
guru
4 SBDP Kamis 4 3.2 Mengenal elemen 3.2.2 Mengidentifikasi  Panjang dan pendek - Guru mengirim video - Video 2x40
29 April musik melalui lagu. ciri-ciri sebuah bunyi pembelajaran/foto/gambar melalui pembelajaran menit
2021 lagu sesuai WA tentang panjang dan pendek (daring)
dengan buny sebuah lagu - Foto/gambar
ketukannya. - Orang tua mengambil lembar kerja (daring/luring)
dan bahan pembelajaran atau - Lembar kerja
melalui buku murid tentang atau buku
panjang dan pendek bunyi sebuah murid (luring)
lagu - Buku Murid
- Dokumen
rangkuman
materi yang
dikembangkan
guru
5 PJOK Jumat, 5 3.6 Memahami gerak 3.6.1 Menjelaskan gerak  Menirukan gerak - Guru mengirim video - Video 2x40
30 April dasar lokomotor dan dasar lokomotor tumbuhan tertiup pembelajaran/foto/gambar melalui pembelajaran menit
2021 non-lokomotor sesuai dan non- angin dan terkena WA tentang gerak pertumbuhan (daring)
dengan irama lokomotor. hujan tanaman - Foto/gambar
(ketukan)tanpa/denga 3.6.2 Mengetahui dan - Orang tua mengambil lembar kerja (daring/luring)
n musik dalam menyebutkan dan bahan pembelajaran atau - Lembar kerja
aktivitas gerak gerak dasar melalui buku murid tentang gerak atau buku
berirama lokomotor dan pertumbuhan tanaman murid (luring)
non-lokomotor. - Orang tua membimbing siswa - Buku Murid
3.6.3 Membedakan untuk menirukan gerak tumbuhan - Dokumen
gerak dasar tertiup angina dan terkena hujan rangkuman
lokomotor dan materi yang
 KePembelajaran
N Muatan Hari Media Wakt
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pembelajaran Proses Pembelajaran Penilaian
o Pelajaran Tanggal Pembelajaran u

non-lokomotor. dikembangkan
guru
6 Matematika Senin,3 6 3.9 Membandingkan 3.9.2 Membedakan  Membandingkan - Guru mengirim video - Video 2x40
Mei panjang, berat, benda lamanya waktu pembelajaran.foto/gambar melalui pembelajaran menit
2021 lamanya waktu, dan berdasarkan  Membandingkan WA tentang persamaan dan (daring)
suhu menggunakan panjang, berat, Panjang benda perbedaan waktu dengan satuan - Foto/gambar
benda/situasi konkret. lamanya waktu, tidak baku (daring/luring)
dan suhu. - Orang tua mengambil lembar kerja - Lembar kerja
dan bahan pmbelajaran tentang atau buku
persamaan dan perbedaan waktu murid (luring)
dengan satuan tidak baku - Buku Murid
Kemudian mengurutkan kejadian - Dokumen
berdasarkan lamanya waktu rangkuman
materi yang
dikembangkan
guru

Mengetahui Wonorejo, 2 Januari 2021

Kepala Sekolah, Guru Kelas 1

LILIK ROHMAWATI, S.Pd WENNY RATNANINGTYAS, S.Pd

NIP. 19650915 199112 2 002 NIP. 19920422 201903 2 024