RANGKUMAN RUMUS MATEMATIKA SMP

UNTUK PERSIAPAN UJIAN NASIONAL

2014

Oleh :

Ridho Ananda, S.Pd

INSAN ILMIAH
2013
 1

RUMUS MATEMATIKA LENGKAP b. Perbandingan berbalik nilai

Sesuai SKL 2013 Ket 1 Ket 2
Created by : Ridho Ananda A C
B D
1. Operasi Matematika AxC=BxD
a. Sifat
- A + B = B + A sifat komutatif 3. Operasi Berpangkat dan Bentuk Akar
1
- A x B = B x A sifat komutatif -
𝑛
𝑎 = 𝑎𝑛
- (A + B) + C = A + (B + C) Contoh :
sifat assosiatif 5 5 5
32 = 25 = 25 = 21 = 2
- (A x B ) x C = A x (B x C)
sifat assosiatif
4. Perbankan, koperasi, dan Aritmatika Sosial
- A x (B + C) = (A x B) + (A x C)
- Perbankan
b. Operasi campuran
Tabungan Akhir
- Yang dikerjakan perkalian dan
𝑛
pembagian terlebih dahulu secara 𝑇1 = 𝑇0 + 𝑇0 𝑥 𝑥 %𝑏𝑢𝑛𝑔𝑎
12
berurutan kemudian penjumlahan dan Ket : suku bunga pertahun
pengurangan T0 = tabungan awal
c. Operasi Bilangan Bulat T1 = tabungan akhir
- negatif x negatif = positif Bunga
- positif x positif = positif 𝑛
𝐵𝑢𝑛𝑔𝑎 = 𝑇0 𝑥 𝑥 %𝑏𝑢𝑛𝑔𝑎
- negatif x positif = negatif 12
- Koperasi
- positif x negatif = positif
1 gross = 144 buah
1 kodi = 20 buah
2. Perbandingan
1 lusin = 12 buah
a. Perbandingan senilai
1 rim = 500 lembar
Ket 1 Ket 2
Bruto = berat kotor
A C
Netto = berat bersih
B D
Tarra = berat kemasan
AxB=CxD
Bruto = netto + tarra

www.insanilmiah-ilmusains.blogspot.com
 2

- Aritmatika Sosial Un = a.rn-1

Untung = harga jual – harga beli Rumus jumlah suku ke-n
𝑢𝑛𝑡𝑢𝑛𝑔 𝑎(1 − 𝑟 𝑛 )
%𝑈𝑛𝑡𝑢𝑛𝑔 = 𝑥 100% 𝑆𝑛 =
𝑕𝑎𝑟𝑔𝑎 𝑏𝑒𝑙𝑖 (1 − 𝑟)
Rugi = Harga beli – harga jual
𝑟𝑢𝑔𝑖 6. Pemfaktoran bentuk aljabar
% 𝑅𝑢𝑔𝑖 = 𝑥 100%
𝑕𝑎𝑟𝑔𝑎 𝑏𝑒𝑙𝑖
- (ax + a) faktornya a(x + 1)
Mencari harga beli
- a2 – b2 faktornya (a – b) (a + b)
a. Untung
- x2 + bx + c
𝐻. 𝑗𝑢𝑎𝑙
𝐻. 𝑏𝑒𝑙𝑖 = 𝑥 100% cara :
100% + % 𝑢𝑛𝑡𝑢𝑛𝑔
....x....=c
b. Rugi
....x....=b
𝐻. 𝑗𝑢𝑎𝑙
𝐻. 𝑏𝑒𝑙𝑖 = 𝑥 100% Misalkan isinya p dan q jadi
100% − % 𝑟𝑢𝑔𝑖
faktornya (x + p)(x+q)

5. Barisan bilangan dan deret - ax2 + bx + c

- Barisan aritmatika cara :

a, a + b, a + 2b, . . . , a + (n-1)b . . . . x . . . . = ac

ket : ....x....=b

a = suku awal atau U1 Misalkan isinya r dan s jadi

1
b = beda Faktornya 𝑎 (ax + r)(ax + s)
rumus suku ke-n
Un = a + ( n – 1 )b 7. Persamaan dan pertidaksamaan linear satu
rumus jumlah suku ke-n variabel
𝑛 - 2x + 4 = 6
𝑆𝑛 = [2𝑎 + 𝑛 − 1 𝑏]
2
2x = 6 – 4
2x =2
- Barisan geometri
x=1
a, ar, ar2, ar3, . . . , arn-1
ket :
- 2x + 4 < 6
a = suku awal atau U1
2x < 2
r = rasio
x<1
rumus suku ke-n

www.insanilmiah-ilmusains.blogspot.com
 3

8. Himpunan Yang beranggotakan 5 ada 1 buah.

- Simbol-simbol himpunan - Diagram Venn
 = anggota dari
s p q
 = himpunan bagian dari
 = irisan
C
B A
 = gabungan
- Himpunan bagian D
a. Mencari banyak himpunan bagian
Rumus = 2n S = {A, B, C, D}
b. Himpunan bagian yang beranggotakan n p  q = { A, B, C }
Dengan segitiga pascal pq={A}
1 n=0 (p  q)c = { D }
1 1 n=1
1 2 1 n=2 9. Fungsi
1 3 3 1 n=3 f(x) : y  ax + b
1 4 6 4 1 n=4 yang termasuk fungsi
1 5 10 10 5 1 n=5 A B Fungsi adalah relasi
....... ... dimana anggota
1. .4
Caranya : domain memiliki satu
2. .5
Misalkan ada himpunan anggota pada
3. .6
A = {1, 2, 3, 4, 5} kodomain.
Banyaknya anggota (n) = 5
Domain/daerah asal = {1,2,3}
Segitiga pascal yang digunakan
Kodomain/daerah kawan = {4,5,6}
1 5 10 10 5 1
Range/daerah hasil = {5,6}
Keterangan dari kiri ke kanan pada
a. Banyaknya pemetaan(fungsi) yang mungkin
himpunan bagian :
dari A ke B = n(B)n(A)
Yang beranggotakan 0 ada 1 buah
b. Banyaknya pemetaan yang mungkin dari B
Yang beranggotakan 1 ada 5 buah
ke A = n(A)n(B)
Yang beranggotakan 2 ada 10 buah
Yang beranggotakan 3 ada 10 buah
Yang beranggotakan 4 ada 5 buah

www.insanilmiah-ilmusains.blogspot.com
 4

c. Korespoondensi satu-satu 𝒚 − 𝒚𝟏 𝒙 − 𝒙𝟏
=
𝒚𝟐 − 𝒚𝟏 𝒙𝟐 − 𝒙𝟏
A B Banyaknya
- jika diketahui gradien m dan titik (x1, y1)
korespondensi satu-
1. .4
y – y1 = m (x – x1)
satu
2. .5
- jika diketahui grafik
3. .6

y1
n! = n x (n-1) x (n-2) x . . . x 3 x 2 x 1

10. Gradien, persamaan garis, dan grafik

a. Gradien (m) x1
gradien adalah kemiringan dari suatu garis.
y1.x + x1. y = x1. y1
- Diketahui dua titik (x1,y1) dan (x2,y2)
𝒚𝟐 − 𝒚𝟏
𝒎= c. Grafik
𝒙𝟐 − 𝒙𝟏
- Gradien, m = 0
- Diketahui persamaan garis y = mx + c
Gradien = m
- Diketahui persamaan garis
ax + by + c = 0
𝒂
𝒎= −
𝒃
- Diketahui grafik

y1
𝒚𝟏 - Gradien, m = 
𝒎= −
𝒙𝟏

x1

b. Persamaan garis
- jika diketahui dua titik (x1, y1) dan
(x2,y2) maka

www.insanilmiah-ilmusains.blogspot.com
 5

- Hubungan dua garis 2. Eliminasi

sejajar m1 = m2 Contoh soal
g2 4x + 5y = 14 . . . . (i)
g1
x + 3y = 7 . . . . (ii)
jawab =
a. mencari y maka x dieliminasi
4x + 5y = 14 / .1 / 4x + 5y = 14
Tegak lurus m1 x m2 = -1
x + 3y = 7 / .4 / 4x + 12y = 28 -
g1
g2
-7y = -14
y = 2
b. mencari x maka y dieliminasi
4x + 5y = 14 / .3 / 12x + 15y = 42
x + 3y = 7 / .5 / 5x + 15y = 35 -
11. Sistem persamaan linear dua variabel
7y = 7
sistem persamaan linear dua variabel dapat
y =1
diselesaikan dengan cara :
HP = {(1,2)}
1. Substitusi
3. Elminiasi – Substitusi
Contoh soal
Contoh soal
4x + 5y = 14 . . . . (i)
4x + 5y = 14 . . . . (i)
x + 3y = 7 . . . . (ii)
x + 3y = 7 . . . . (ii)
dengan substitusi :
jawab =
Pers (ii) : x + 3y = 7
a. mencari y maka x dieliminasi
 x = 7 – 3y
4x + 5y = 14 / .1 / 4x + 5y = 14
Pers (i) : 4x + 5y = 14
x + 3y = 7 / .4 / 4x + 12y = 28 -
 4(7 – 3y) + 5y = 14
-7y = -14
 28 – 12y + 5y = 14
y = 2
 -7y = -14 b. substitusikan y = 2 ke salah satu
y=2 persamaan :
Jadi
x = 7 – 3y = 7 – 3(2) = 1 x + 3y = 7
HP = {(1,2)}  x + 3(2) = 7
x+6=7

www.insanilmiah-ilmusains.blogspot.com
 6

x=1 13. Luas dan keliling bangun datar

HP = {(1,2)} segitiga 𝑎𝑥𝑡
𝐿=
2
4. Sorus
a K=s+s+s
Contoh soal
4x + 5y = 14 . . . . (i)
t
x + 3y = 7 . . . . (ii)
Jawab Persegi L=sxs
45 K=4xs
𝐷= = 4.3 − 5.1 = 12 − 5 = 7
13 s
14 5
𝐷𝑥 = = 14.3 − 7.5 = 42 − 35 = 7
7 3 s
4 14
𝐷𝑦 = = 4.7 − 1.14 = 28 − 14 = 14
1 7 Persegi panjang L=pxl
Maka ; K = 2 x (p + l)
𝐷𝑥 7 l
𝑥= = =1
𝐷 7
𝐷𝑦 14 p
𝑦= = =2
𝐷 7
Jajar genjang L=axt
HP = {(1,2)}
K = 2 x (p + r)
t
12. Teorema Phytagoras
Teorema a
c phytagoras : Layang-layang 𝑑1 𝑥 𝑑2
a 2 2 2 𝐿=
c =a +b 2
K = 2 x (s + r)
b d1

Deret Phytgoras :
3, 4, 5
d2
5, 12, 13
7, 24, 25
9, 40, 41
Berlaku keliapatannya.

www.insanilmiah-ilmusains.blogspot.com
 7

Belah ketupat 𝑑1 𝑥 𝑑2 C. Rumu-rumus pada kesebangunan dan

𝐿=
2 kongruen.
K=4XS
a e
d1
c 𝑎 𝑒 𝑐
d2 = =
b f 𝑎+𝑏 𝑒+𝑓 𝑑

a
Trapesium 𝑎 + 𝑏 𝑥𝑡
𝐿= d f
2 c
𝑎. 𝑒 + 𝑏. 𝑑
a 𝑐=
K=a+b+s+r e g 𝑑+𝑒
b
t
a2 = d x (d +e)
d b2 = e x (e + d)
b a
c e c2 = d x e
Lingkaran L=r 2

K=2r b

15. Sudut
a. Saling berpenyiku
r

a0
14. Kesebangunan dan kongruensi
b0
A. Kesebangunan
Syarat dua bangun sebagun : a0 + b0 = 900
1. Sisi-sisi yang bersesuaian sebanding b. Saling berpenglurus
2. Sudut-sudut yang bersesuaian sama
B. Kongruensi
Syarat dua bangun kongruen : a0
b0
1. Sisi yang bersesuaian sama panjang
2. Sudut yang bersesuaian sama besar a0 + b0 = 1800

www.insanilmiah-ilmusains.blogspot.com
 8

c. Hubungan dua garis sejajar yang dipotong 16. Garis istimewa pada segitiga
satu garis Garis berat Garis bagi

b1 b2
B
b4 b3
°
a1 a2 °
A
a4 a3
Garis sumbu Garis tinggi

- Sudut dalam berseberangan

 a1 =  b3
 a2 =  b4
- Sudut luar berseberangan
 a4 =  b2
17. Lingkaran
 a3 =  b1
- Bagian-bagian lingkaran
- Sudut dalam sepihak
AB = Diameter
 a1 +  b4 = 1800
D
A
AO = Jari-jari
 a2 +  b3 = 1800 P
BP = tali busur
O
- Sudut luar sepihak 𝐵𝑃 = busur lingkaran
 a4 +  b1 = 180 0 C B
OP = Apotema
 a3 +  b2 = 1800
Luas daerah AOC disebut juring.
- Sudut sehadap
Luas daerah yang dibatasi BP dan 𝐵𝑃 disebut
 a1 =  b1 tembereng.
 a2 =  b2  AOC = sudut pusat
 a3 =  b3 - Jarak yang ditempuh roda yang berputar
 a4 =  b4 Jarak = keliling x banyak putaran
- Sudut bertolak belakang - sudut pusat dan sudut keliling
 a4 =  b2 C pusat = ½  keliling
pusat =  AOB
A
 a3 =  b1
D
O
E
 keliling =  ACB,  ADB,
 a4 =  b2 F
 AEB,  AFB
 a3 =  b1 B

www.insanilmiah-ilmusains.blogspot.com
 9

J
HIJ +  HKJ = 1800

H
KHI + KJI = 1800

K
Garis singgung persekutuan luar = DC
J

L
KLH = ½ (KOH +  JOI)
H DC2 = AB2 – (r1 – r2)2
I

K - Lingkaran dalam segitiga

M
I
H

KMH = ½ (KOH - JOI)

- Garis singgung lingkaran

𝐿 ∆𝐴𝐵𝐶
𝑟=
1
2 𝑘𝑒𝑙𝑖𝑙𝑖𝑛𝑔
- Lingkaran luar segitiga

Garis singgung = AT
AT2 = OT2 – OA2

Garis singgung persekutuan dalam = AB 𝐴𝐵 𝑥 𝐵𝐶 𝑥 𝐴𝐶

2 2 2 𝑟=
AB = O1O2 – (r1+r2) 4 𝑥 𝐿𝑢𝑎𝑠 ∆ 𝐴𝐵𝐶

www.insanilmiah-ilmusains.blogspot.com
 10

18. Bangun ruang Titik sudut = 6 buah

Sisi = 5 buah
a. Kubus
Rusuk = 9 buah

V = Luas alas x tprisma

L = 2 L.alas + (keliling alas x tprisma)

d. Limas

titik sudut = 8 buah

rusuk = 12 buah
sisi = 6 buah

V=sxsxs
Luas permukaan = 6 x s x s Titik sudut = 5 buah
Rusuk = 8 buah
b. Balok Sisi = 5 buah

1
𝑉= 𝑥 𝐿𝑢𝑎𝑠 𝑎𝑙𝑎𝑠 𝑥 𝑡𝑙𝑖𝑚𝑎𝑠
3
L = luas alas + 4 luas sisi tegak

e. Tabung

titik sudut = 8 buah

rusuk = 12 buah
sisi = 6 buah

V=pxlxt
Luas permukaan = 2 (pl + pt + lt)
c. Prisma Titik sudut = 0 buah
Rusuk = 2 buah
Sisi = 3 buah

V = r2t
Luas = 2 luas alas + luas selimut
Luas selimut = 2rt

www.insanilmiah-ilmusains.blogspot.com
 11

f. Kerucut 19. Statistika

- Ukuran pemusatan data
a. Mean
𝑗𝑢𝑚𝑙𝑎𝑕 𝑑𝑎𝑡𝑢𝑚
𝑥=
𝑏𝑎𝑛𝑦𝑎𝑘 𝑑𝑎𝑡𝑢𝑚
𝑥1 + 𝑥2 + … + 𝑥𝑛
𝑥=
𝑛
b. Median
Titik sudut = 1 buah Data diurutkan kemudian mencari nilai
Rusuk = 1 buah
data yang berada di tengah.
Sisi = 2 buah
c. Modus
1
𝑉 = 𝑥 𝐿𝑢𝑎𝑠 𝑎𝑙𝑎𝑠 𝑥 𝑡𝑝𝑟𝑖𝑠𝑚𝑎 Dicari data yang sering muncul.
3
𝐿 = 𝑙𝑢𝑎𝑠 𝑎𝑙𝑎𝑠 + 𝑙𝑢𝑎𝑠 𝑠𝑒𝑙𝑖𝑚𝑢𝑡
L selimut = rs
- Ukuran penyebaran data
g. Bola a. Jangkauan (J)
= datum terbesar – datum terkecil
b. Kuartil
Urutkan data dari kecil hingga besar.
Q2 merupakan median
Q1 ditentukan dari membagi data
dibawah Q2 menjadi sama besar.
Titik sudut = 0 buah
Q3 dapat ditentukan dengan membagi
Rusuk = 0 buah
Sisi = 1 buah data diatas Q2 menjadi sama besar.

4
𝑉= 𝑥 𝑟 3 20. Peluang
3
𝐿 = 4𝑟 2 𝑏𝑎𝑛𝑦𝑎𝑘 𝑘𝑒𝑗𝑎𝑑𝑖𝑎𝑛
𝑓𝑟𝑒𝑘𝑢𝑒𝑛𝑠𝑖 𝑟𝑒𝑙𝑎𝑡𝑖𝑓 =
𝐿1 = 3𝜋𝑟 3 3 2 𝑏𝑎𝑛𝑦𝑎𝑘 𝑝𝑒𝑟𝑐𝑜𝑏𝑎𝑎𝑛
2
𝑏𝑜𝑙𝑎 𝑝𝑒𝑗𝑎𝑙 𝐿1 = 𝜋𝑟
𝑏𝑜𝑙𝑎 𝑝𝑒𝑗𝑎𝑙 2 - Ruang sampel adalah banyaknya
𝐿1 = 2𝜋𝑟 2 4
2
𝑏𝑜𝑙𝑎 𝐿1 = 𝜋𝑟 2
𝑏𝑜𝑙𝑎 kemungkinan kejadian yang mungkin terjadi
4

dari suatu percobaan. Dilambangkan S.

www.insanilmiah-ilmusains.blogspot.com
 12

- Rumus peluang Sekilas tentang penulis :

𝑛(𝐴) Nama : Ridho Ananda
𝑃(𝐴) =
𝑛(𝑆) Telp : 085641875747
Ket : Alamat : Sidodrajat 14 no.5 Tlogosari Semarang
P(A) = peluang kejadian A TTL : Semarang, 26 April 1990
n(A) = banyaknya kejadian A yang mungkin Pendidikan :
terjadi - SD Muktiharjo Kidul 04 Semarang
n(S) = banyaknya kejadian yang mungkin - SMP N 4 Semarang
terjadi. - SMA 2 Semarang program ilmu alam
- Universitas Negeri semarang fakultas
- Nilai peluang matematika dan ilmu pengetahuan alam
0≤P≤1 Aktivitas sekarang :
- Menulis di blog pribadi
c
- Peluang komplemen (P ) - Mengajar privat
c
P =1–P Blog :
www.insanilmiah.blogspot.com
- Frekuensi Harapan www.insanilmiah-bahasaarab.blogspot.com
Fh = P(A) x n www.insanilmiah-ilmusains.blogspot.com
Ket :
Fh = frekuensi harapan
P(A) = peluang kejadian A
n = banyak percobaan

www.insanilmiah-ilmusains.blogspot.com