O Conceito de
Inteligência
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Inteligência Prática, Social e
Conceptual
Durante muitos anos, crer-se-ia que os
humanos possuíam apenas de uma
inteligência conceptual e lógica. Thorndike,
na década de 1920, chamou a atenção das
pessoas para a existência de três
inteligências: prática, social e conceptual.
Piaget
Piaget estudou o desenvolvimento intelectual da
criança e do adolescente a partir dos aspectos
cognitivos. Assim, Piaget serviu-se de um sujeito
epistémico, ou seja, que representa as
capacidades numa perspectiva universal, de
forma a caracterizar o desenvolvimento do
pensamento humano.
Estádio Pré-Operatório
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Inteligência e Instrumentos de
Medida
Para medir a
inteligência, muitos foram
os sistemas e as escalas
usados para tal efeito. Os testes de inteligência são formas de
A Escala Métrica de medição da inteligência que se expressam
Inteligência, foi um dos num conjunto de tarefas e problemas
exemplos. Criada por A. diversos, cuja realização por parte dos
Binet em conjunto com T. indivíduos permitirá inferir das suas
Simon, esta escala servia capacidades ou incapacidades,
para medir as apetências comparadas nos domínios considerados
mentais, a partir de testes por cada tarefa. Porém, as informações
constituídos com que nos dão esses testes são pouco
exercícios lógicos, figuras, parciais, apresentando certas limitações.
números, sequências,
entre outros. O resultado
daria a idade mental do
indivíduo.
A Composição da
Inteligência
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Não satisfeito com Spearman, L. Thurstone aplica uma bateria de
cinquenta e seis testes de aptidão, concluindo que existiriam sete
aptidões primárias:
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De acordo com a teoria de Gardner, um indivíduo pode possuir, pelo menos
uma capacidade mais desenvolvida. As inteligências, portanto, não dependem
umas das outras mas interagem entre si. Dito de outro modo, as inteligências,
mesmo sendo independentes umas das outras, trabalham em conjunto para
resolver problemas. Por exemplo, dançar exige uma inteligência corporal e
uma inteligência musical. Assim, Gardner diz que existem sete tipos de
inteligências:
Inteligência Lógico-Matemática
Inteligência Linguística
Inteligência Espacial
Inteligência Musical
Inteligência Inter-Pessoal
Inteligência Intra-Pessoal
Inteligência Lógico-
Matemática
A inteligência Lógico-Matemática é a
capacidade de raciocínio dedutivo e
indutivo, e de solucionar problemas que
envolvam números e elementos
matemáticos. É a habilidade de
reconhecer padrões e de estabelecer
relações entre objectos e abstracções
competência lógico-abstracta.
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Inteligência
Linguística
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Inteligência Espacial
A inteligência espacial é a capacidade de criar
imagens mentais, de lidar com actividades como
artes visuais ( pintura, desenho, escultura),
navegação, criação de mapas, arquitectura, jogos de
xadrez ( que exigem a habilidade de visualizar
objectos a partir de diferentes perspectivas); é
também a capacidade de utilizar um modelo mental
para se orientar entre objectos ou transformar as
características de um determinado espaço.
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Inteligência
Musical
A inteligência musical consiste na
sensibilidade para reconhecer padrões
tonais, ritmos e batidas. É a
capacidade de pensar em termos
musicais e de organizar sons de
maneira criativa, a partir da distinção
de elementos como tons, timbres e
temas, ou seja, é a habilidade para
entender e criar música. Inclui também
a habilidade para a utilização de
instrumentos musicais, e a
competência na composição e
execução de obras musicais, assim As pessoas que demonstram uma
como na sua audição. elevada inteligência musical são
músicos, compositores, dançarinos,
Esta inteligência possui um perfil que maestros, intérpretes, etc. São pessoas
indica o reconhecimento da estrutura que gostam de música, percebem
musical, de esquemas para ouvir quando uma música está fora do tom,
música, percepção das qualidades dos gostam de ouvir música quando estão a
tons. Estabelece ligações com as trabalhar ou a estudar, gostam de
inteligências linguísticas e visuo- cantar e dançar, ouvem música o
espacial. tempo todo, etc.
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Inteligência Intra Pessoal
Esta inteligência é a capacidade que um indivíduo possui de se
compreender, conhecer e auto-motivar. Esta inteligência está
relacionada com a habilidade de estar bem consigo mesmo, de
gerir os seus sentimentos e emoções, de auto-reflectir. É a
chamada inteligência da auto-estima.
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Nos anos 90, Daniel Goleman, também psicólogo da
Universidade de Harvard, afirma que ninguém tem
menos que nove inteligências. Além das sete citadas por
Gardner, Goleman acrescenta mais duas:
Inteligência Naturalista
Inteligência Existencial
Inteligência Naturalista
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Inteligência
Existencial
Factores da Inteligência
Todas as pessoas possuem níveis de inteligência diferentes e como tal,
podemos afirmar que a inteligência é influenciada por diversos factores,
entre os quais: a hereditariedade, o meio social, a idade e as
expectativas.
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O meio social
Como já anteriormente foi referido, a inteligência é também influenciada
pelo meio social. O estatuto sócio-económico, a formação escolar e a
profissão dos pais exercem uma forte influência no desenvolvimento da
inteligência. Os estudos realizados têm mostrado que quanto mais elevado
é o nível social e económico, mais elevado tende a ser o nível de
inteligência.
A idade
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As expectativas
Inteligência e Criatividade
Pensamento convergente
Pensamento divergente
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Pensamento
divergente e
convergente
A Criatividade
A criatividade está fortemente ligada à inteligência, isto porque, a
criatividade é um acto inteligente e define-se como a capacidade de
encontrar soluções novas, originais para um problema quer seja de
ordem prática ou de ordem abstracta.
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Assim, todos os indivíduos têm capacidade para serem
criativos, porém só o poderão ser se estiverem dispostos a tal,
ou seja, se souberem aceitar e usar as críticas de uma forma
construtiva.
Conclusão
O significado da palavra inteligência é complexo, sendo considerado de várias
formas, devido às diferentes culturas e sociedades que existem em todo o
mundo;
O conceito de inteligência pode ser aplicado segundo três vertentes: prática,
social e conceptual, sendo todas diferentes interagindo umas com as outras;
Os testes de inteligência têm algumas limitações, como por exemplo que os
testes têm de ser fiáveis, verdadeiros, padronizados e, têm de ser efectuados
segundo grupos de características comuns
Existem segundo Thurstone, sete aptidões primárias: aptidão numérica,
aptidões espaciais e visuais, Compreensão verbal, fluidez verbal, memória,
raciocínio e rapidez perceptual; segundo Thurstone a inteligência é
Multifactorial;
Gardner em conjunto com os seus colaboradores, elaborou a Teoria das
Múltiplas Inteligência, e disse que existiam sete tipos de inteligência, como por
exemplo a inteligência corporal e musical;
Para Daniel Goleman existiam mais dois tipos de inteligência: naturalista e
existencial;
Os factores mais importantes que condicionam a inteligência são: a
hereditariedade, o meio social, a idade e as expectativas;
Existem diferenças entre pensamento divergente e convergente e, o
pensamento divergente está na base da criatividade;
Todos os indivíduos têm capacidades para serem criativos.
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