Jaring-Jaring Tematik KLS Iii SMT 2
Jaring-Jaring Tematik KLS Iii SMT 2
IPA
IPS Mendeskripsikan hasil pengamatan tentang pengaruh
Memahami pentingnya semangat kerja energi angin dapat diubah menjadi energi gerak
Bahasa Indonesia Menjelaskan alasan orang harus bekerja Mengidentifikasi sumber energi dan kegunaannya
Memberikan tanggapan sederhana tentang cerita Menjelaskan pentingnya memiliki semangat kerja Menerapkan cara menghemat energi dalam kehidupan
pengalaman taman yang didengarnya Menjelaskan ciri-ciri orang yang memiliki semangat sehari-hari
Menirukan dialog dengan eksperimen yang tepat dari kerja Menyebutkan pengertian angin
pembacaan teks drama anak yang didengarnya Menunjukkan pengertian angin
Menceritakan peristiwa yang pernah dialami, dilihat atau Menunjukkan adanya energi berdasarkan pengamatan
didengar Menyebutkan benda-benda yang dapat bergerak oleh
Menjawab dan atau mengajukan pertanyaan tentang isi angin
teks agak panjang (150 – 200 kata) yang dibaca secara Membuat daftar sumber-sumber energi yang terdapat
intensif. di sekitar kita
Menulis karangan sederhana berdasarkan gambar seri Menjelaskan tujuan penggunaan sumber energi
menggunakan pilihan kata dan kalimat yangtepat dengan Menjelaskan angin untuk menggerakkan benda-benda
memperhatikan penggunaan ejaan, huruf kapital dan tanda
titik
Mendengarkan pembacaan teks berisi petunjuk melakukan
sesuatu PERTANIAN
Melakukan percakapan dari penggalan teks drama yang
dibacakan teman
Menceritakan kembali bencana alam yang dilihat di televisi Matematika
Menceritakan kembali bencana alam yang dibacanya di Mengenal pecahan sederhana
media cetak Membuktikan pecahan-pecahan setengah,
Membaca bacaan agak panjang secara intensif seperempat
Membuat karangan dari pikiran sendiri dengan bantuan Membuktikan pecahan-pecahan sepertiga,
PKN seperenam
gambar Mengenal kekhasan bangsa Indonesia seperti
Menulis kalimat berita Menulis lambang pecahan setengah,
kebhinekaan, kekayaan alam, keramahtamahan seperempat
Memilih kalimat berita Menyebutkan kekayaan alam hasil hutan
Menulis pokok-pokok pikiran dalam bacaan Menulis lambang pecahan sepertiga,
Menyebutkan manfaat sungai seperenam
Menyatakan pendapat terhadap suatu pernyataan Menyebutkan tanaman palawija yang ditanam di Membaca bilangan pecahan setengah,
Indonesia seperempat
Mengidentifikasi hasil laut Membaca lambang pecahan sepertiga,
seperenam
Menyajikan nilai pecahan dengan menggunakan
berbagai bentuk gambar
JARINGAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
Matematika :
IPS : Mengenal pecahan sederhana
Mengenal jenis-jenis pekerjaanj Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan pecahan
Memahami kegiatan jual bei di lingkungan rumah dan Menulis kalimat matematikanya
sekolah Menentukan sudut dari benda/ bangun
Membuat kliping tentang jenis-jenis pekerjaan baik Menjelaskan sudut sebagai daerah yang dibatasi oleh dua senar
menghasilkan barang/ jasa (garis berpotongan)
Menjelaskan tujuan jual beli Mengurutkan besar sudut menurut ukuran
Menyebutkan yang dimaksud penjual Membuat jenis sudut lancip, siku-siku dan tumpul
JARINGAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
Bahasa Indonesia Memberikan tanggapan sederhana tentang cerita PKN
pengalaman teman yang didengarnya Menampilkan perilaku yang mencerminkan harga diri
Menceritakan peristiwa yang pernah dialami, dilihat atau didengar AGAMA Mengenal kekhasan bangsa seperti, kebhinekaan, kekayaan alam,
Menjawab dan mengajukan pertanyaan tentang isi teks agak panjang Sesuaikan dengan karakteristik sekolah keramahtamahan
(150 – 200 kata) yang dibaca secara intensif Mengatakan cara menjaga harga diri pribadi
Membaca puisi dengan lafal, intonasi dan ekspresi yang tepat. Mengatakan cara menjaga harga diri bangsa
Menulis karangan sederhana berdasarkan gambar seri, menggunakan Mengasumsi sikap ramah dan santun
pilihan kata dan kalimat yangtepat dengan memperhatikan penggunaan Menyebutkan salah satu keunikan yang dimiliki bangsa Indonesia
ejaan, huruf kapital dan tanda titik
Memberikan tanggapan terhadap watak tokoh
Menanggapi pengalaman teman
Melakukan percakapan dengan teman dari teks drama yang dibacakan
guru Matematika
Menjelaskan denah berdasarkan petunjuk Memecahkan masalah yang berkaitan dengan pecahan
Menceritakan kembali peristiwa kecelakaan yang dilihat dan dialami sederhana.
siswa Mengidentifikasi berbagai bangun datar sederhana menurut sifat
Membacakan cerita dengan isi teks agak panjang
Membaca puisi
KEGEMARAN atau unsur
Menjelaskan sudut sebagai jarak putar
Menjawab pertanyaan yang diajukan tentang puisi yang dibacanya Membuat sudut satu, setengah, seperempat putaran
Mengamati dan mengurutkan gambar Membangun bangun datar sesuai dengan sifat- sifatnya
Menggunakan tanda hubung (-) untuk menulis kata ulang Menghitung keliling datar dengan menjumlahkan semua sisinya
Membuat kalimat yang di dalamnya terdapat kata ulang Menghitung keliling bangun persegi
Menulis tegak bersambung Menghitung keliling bangun persegi panjang
Membuat karangan sederhana
Menggunakan tanda koma (,) untuk menandai tempat dan tanggal lahir IPA
yang ditulis berurutan Mendiskripsikan kenampakan permukaan bumi di lingkungan
Mengidentifikasi berbagai bentuk permukaaan bumi (daratan
dan sebaran air)
Menjelaskan melalui pengamatan model bahwa sebagian
besar permukaan bumi terdiri atas air
Menyimpulkan melalui pengamatan model bahwa bentuk IPS
bumi tidak datar tetapi bulat pipih Memahami kegiatan jual beli di lingkungan rumah
dan sekolah
Menyebutkan pengertian pembeli
Menyebutkan hal-hal yang harus diperhatikan
dalam membeli satu barang
Menyebutkan nama-nama pasar yang ada di
lingkungan rumah masing-masing
JARINGAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
PKn
Mengenal keiklashan bangsa Indonesia seperti kebhinekaan,
kekayaan alam, keramahtamahan
Bahasa Indonesia AGAMA Mengidentifikasi macam-macam upacara adat di tiap daerah
Sesuaikan dengan karakteristik sekolah
Menceritakan perisitwa yang pernah dialami, dilihat, atau didengar Mengidentifikasi suku bangsa Indonesia
Menjawab dan atau mengajukan pertanyaan tentang isi teks agalk panjang (150 – Mengidentifikasi agama yang ada di Indonesia
250 kata) yang dibaca secara insentif Mengidentifikasi manfaat gotong royong]
Menulis karangan sederhana berdasarkan gambar seri menggunakan pilihan kata Mengidentifikasi kegiatan gotong royong di masyarakat
dan kalimat yang tepat dengan memperhatikan penggunaan ejaan, huruf kapital Mengidentifikasi kegiatan gotong royong di sekolah
dan tanda baca
Menulis puisi berdasarkan gambar dengan pilihan kata yang menarik
Menyatakan pendapat terhadap suatu pernyataan
Menjelaskan secara lisan tentang isi dongeng yang dibacanya dengan kata-kata
sendiri
Menjawab pertanyaan bacaan yang dibacakan teman
Mengajukan pertanyaan dari dongeng yang dibacakan Matematika
Membaca bacaan dengan suara lantang Menghitung luas persegi dan persegi panjang
Mengamati gambar seri Menggambar luas persegi
Menentukan urutan dan maksud gambar seri Menggambar luas persegi panjang
Memahami dan menggunakan kata depan ke
Melengkapi kalimat dengan kata depan
PENDIDIKAN Membandingkan luas bangun datar
Mengurutkan luas berbagai bangun datar
Menyusun kalimat acak Menaksir luas daerah beberapa bangun datar dengan menghitung petak
Menulis amanat puisi yang sudah ditulis siswa satuan
Mengubah puisi yang sudah ditulis ke dalam bentuk prosa Menemukan cara menghitung luas persegi
Menemukan cara menghitung luas persegi panjang
Menyelesaikan soal cerita yang berhubungan dengan bangun datar
IPS
Memahami kegiatan jual beli di lingkungan rumah IPA
Menjelaskan perbedaan pasar tradisional dan pasar swalayan Menjelaskan hubungan antara keadaan awan dan cuaca
Menjelaskan keuntungan dan kerugian jual beli di pasar tradisional Mengidentifikasi kondisi cuaca
Menjelaskan keuntungan dan kerugian jual beli di pasar swalayan Meramalkan keadaan cuaca yang akan terjadi berdasarkan keadaan langit
Menjelaskan dengan yang dimaksud dengan barter Menggambar secara sederhana simbol yang bisa digunakan untuk menunjukkan kondisi cuaca
Menyebutkan alat tukar jual beli yang digunakan pada zaman dulu Mengidentifikasi kehidupan manusia yang sesuai dengan keadaan cuaca tertentu
Menyebutkan jenis-jenis uang kartal Mendeskripsikan hubungan antara pakaian yang dikenakan dengan keadaan
Membuat daftar jenis-jenis sumber daya alam
Menjelaskan kegunan sumber daya alam
JARINGAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
Bahasa Indonesia
Menirukan dialog dengan ekspresi yang tepat dari Matematika
pembacaan teks drama anak yang didengarnya IPS Menyelesaikan masalah yang berkaitan
Menceritakan peristiwa yang pernah dialami, dilihat Mengenal sejarah uang dengan keliling, luas persegi dan persegi
atau didengar Mengenal penggunaan uang sesuai dengan kebutuhan panjang
Membaca puisi dengan lafal, intonasi dan ekspresi Menyebutkan jenis-jenis uang giral Menyelesaikan soal cerita yang
yang tepat Menjelaskan beberapa macam kegunaan uang berhubungan dengan keliling
Menulis puisi berdasarkan gambar dengan pilihan kata Menjelaskan yang dimaksud dengan kurs Menyelesaikan soal cerita yang
yang menarik Membuat daftar pembelanjaan yang dibeli berikut berhubungan dengan luas persegi
Melakukan percakapan dari penggalan teks drama harganya Menyelesaikan soal cerita yang
yang dibacakan guru berhubungan dengan luas persegi panjang
Meniru percakapan singkat dari drama anak yang
ditonton di televisi
Menjelaskan masalah yang terjadi dari peristiwa yang
dialami
Menanggapi penjelasan melakukan sesuatu secara
lisan
Menanggapi masalah yang terjadi secara lisan
Menjelaskan puisi dengan kata-kata sendiri
Menjelaskan puisi dengan penghayatan dan ekspresi
Menjelaskan cara membuat mainan
PERMAINAN IPA
Mengidentifikasi cara manusia dalam
Menulis petunjuk membuat mainan memelihara dan melestarikan alam di
Melengkapi petunjuk lingkungan sekitar
Menulis puisi dengan bantuan gambar Mengidentifikasi cara-cara yang digunakan
Menulis puisi dengan tema tertentu PKN manusia dalam melestarikan alam
Menampilkan rasa bangga sebagai anak Indonesia Mengumpulkan gambar-gambar lingkungan
Menyebutkan kapan Indonesia merdeka alam yang baik dan lingkungan alam yang
Menyebutkan nama pembaca teks proklamasi rusak
Menyebutkan 3 hal yang menjadi kebanggaan sebagai bangsa Memberi contoh perilaku yang menunjukkan
Indonesia kepedulian terhadp lingkungan dan yang
Menyebutkan hasil karya bangsa Indonesia merusak lingkungan
Menjelaskan bagaimana cara menghargai hasil karya bangsa Indonesia Menjelaskan dampak perilaku manusia
Mengidentifikasi perilaku yangmenunjukkan rasa bangga sebagai anak terhadap lingkungan
Indonesia