RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Pertemuan 7

Sekolah : SMP Negeri 2 Sekadau Hilir

Mata Pelajaran. : Matematika
Materi Pokok. : Relasi dan Fungsi
Kelas/Semester : VIII/Ganjil

Informasi Pembelajaran
Persiapan 1. Membuat group kelas melalui media online (whatsapp) dan memastikan anggota group
Pembelajaran telah tergabung secara keseluruhan.
2. Penyampaian materi/penugasan melalui Google classroom dalam bentuk word/image/video
untuk memudahkan siswa belajar secara daring, bahan ajar/tugas tidak perlu mengejar target
kurikulum agar siswa tidak merasa terbebani.
3. Membuat kesepakatan terkait kehadiran, pengumpulan hasil kerja melalui media daring
yang disepakati.
4. Memeriksa hasil kerja siswa yang sudah dikimkan pada Google Classroom
5. Memberikan motivasi belajar dan selalu mengingatkan agar patuh terhadap protokol
kesehatan ketika berada diluar rumah.
Tujuan 1. Menentukan Nilai Fungsi.
2. Menentukan Garfik Fungsi.
Strategi/Aktifitas Pembelajaran
Model : Problem Langkah Pembelajaran :
Based Learning A. Pendahuluan
(PBL) moda daring 1. Melalui media daring Zoom meting, mengucapkan salam, mengecek kesehatan
Media: siswa, memotivasui pentingnya belajar di rumah.
Browsing internet 2. Menyampaikan materi Nilai fungsi dan grafiknya bisa secara Zoom meting.
Whatsapp B. Kegiatan Inti
Google classroom 1. Guru membentuk kelompok kecil yang beranggotakan 4 orang dan diberitahukan
Zoom meting pada siswa melalui media daring (whatsapp).
PPT 2. Guru menampilkan gambar atau video tentang Nilai Fungsi yang dihubungkan
Sumber Belajar: dengan masalah kontekstual bisa secara Zoom meting
1. Buku Siswa 3. Guru menyampaikan permasalahan tentang Nilai Fungsi dan grafik Fungsi dari
2. Bahan Ajar  gambar atau video yang ditampilkan bisa secara Zoom meting.
3. Internet 4. Siswa mengumpulkan informasi untuk menyelesaikan masalah Nilai Fungsi dan
grafik Fungsi dari gambar atau video yang ditampilkan berdasarkan pengamatan
Alat dan Bahan: dan analisa diagram atau pasangan berurutan.
1. Hp/ Laptop/ 5. Siswa melakukan diskusi untuk menyelesaikan masalah Nilai Fungsi dan grafik
Komputer Fungsi yang dihubungkan dengan masalah kontekstual berdasarkan informasi
2. Alat Tulis yang telah dikumpulkan secara daring.
6. Siswa menampilkan hasil diskusi secara daring.
7. Guru dan Siswa melakukan refleksi dari hasil paparan hasil diskusi.
C. Penutup
1. Guru memberikan ungkapan terimakasih kepada siswa yang tetap disiplin belajar
dalam keadaan seperti pandemi ini.
2. Guru juga memberikan informasi materi pertemuan (Rumus Fungsi) secara
daring.
Asesmen/Penilaian
Jenis Penilaian Bentuk Penilaian Keterangan Penilaian
Tanggung Jawab, Santun, Percaya Diri, Mandiri,
Sikap Pengamatan
Jujur, Teliti , Kepedulian, Kerjasama
Penugasan Tugas pada bahan ajar
Pengetahuan
Tes Kompetensi Online
Keterrampilan Praktek Proses dan hasil pengumpulan kinerja

Mengetahui, Sekadau, Juli 2021

Kepala Sekolah SMP Negeri 2 Sekadau Hilir Guru mata pelajaran

Dra. Sulistiyani Antonius Ekomaryanto, S.Pd

NIP. 19670830 200502 2 002 NIP. 19860201 201903 1 002