RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Pertemuan 8

Sekolah : SMP Negeri 2 Sekadau Hilir

Mata Pelajaran. : Matematika
Materi Pokok. : Relasi dan Fungsi
Kelas/Semester : VIII/Ganjil

Informasi Pembelajaran
Persiapan 1. Membuat group kelas melalui media online (whatsapp) dan memastikan anggota group
Pembelajaran telah tergabung secara keseluruhan.
2. Penyampaian materi/penugasan melalui Google classroom dalam bentuk word/image/video
untuk memudahkan siswa belajar secara daring, bahan ajar/tugas tidak perlu mengejar target
kurikulum agar siswa tidak merasa terbebani.
3. Membuat kesepakatan terkait kehadiran, pengumpulan hasil kerja melalui media daring
yang disepakati.
4. Memeriksa hasil kerja siswa yang sudah dikimkan pada Google Classroom
5. Memberikan motivasi belajar dan selalu mengingatkan agar patuh terhadap protokol
kesehatan ketika berada diluar rumah.
Tujuan 1. Menentukan posisi titik pada bidang kartesius.
2. Menentukan Rumus.
Strategi/Aktifitas Pembelajaran
Model : Problem Langkah Pembelajaran :
Based Learning A. Pendahuluan
(PBL) moda daring 1. Melalui media daring Zoom meting, mengucapkan salam, mengecek kesehatan
Media: siswa, memotivasui pentingnya belajar di rumah.
Browsing internet 2. Menyampaikan materi Rumus Fungsi Zoom meting.
Whatsapp B. Kegiatan Inti
Google classroom 1. Guru membentukan kelompok kecil yang beranggotakan 4 orang dan
Zoom meting diberitahukan pada siswa melalui media daring (whatsapp).
PPT 2. Guru memberikan permasalahan tentang Rumus Fungsi yang dihubungkan
Sumber Belajar: dengan masalah kontekstual bisa secara Zoom metingGuru merumuskan
1. Buku Siswa pertanyaan tentang Rumus Fungsi yang dihubungkan dengan masalah kontekstual
2. Bahan Ajar  3. Guru melakukan bimbingan kepada kelompok kecil dalam menyelesaikan
3. Internet permasalahan tentang Rumus Fungsi yang dihubungkan dengan masalah
kontekstual dengan cara daring.
Alat dan Bahan: 4. Siswa melakukan diskusi dalam kelompok kecil dengan cara daring untuk
1. Hp/ Laptop/ mengumpulkan informasi berkaitan dengan menemukan Rumus Fungsi
Komputer 5. Guru dan siswa menyimpulkan cara menemukan Rumus Fungsi
2. Alat Tulis C. Penutup
1. Guru memberikan ungkapan terimakasih kepada siswa yang tetap disiplin belajar
dalam keadaan seperti pandemi ini
2. Guru memberikan informasi pertemuan berikutnya Penilaian Harian Relasi dan
Fungsi secara daring.
3. Guru juga memberikan informasi materi pertemuan (Persamaan Garis Lurus)
secara daring.
Asesmen/Penilaian
Jenis Penilaian Bentuk Penilaian Keterangan Penilaian
Tanggung Jawab, Santun, Percaya Diri, Mandiri,
Sikap Pengamatan
Jujur, Teliti , Kepedulian, Kerjasama
Penugasan Tugas pada bahan ajar
Pengetahuan
Tes Kompetensi Online
Keterrampilan Praktek Proses dan hasil pengumpulan kinerja

Mengetahui, Sekadau, Juli 2021

Kepala Sekolah SMP Negeri 2 Sekadau Hilir Guru mata pelajaran

Dra. Sulistiyani Antonius Ekomaryanto, S.Pd

NIP. 19670830 200502 2 002 NIP. 19860201 201903 1 002