PERHITUNGAN WAKTU EFEKTIF

Nama Sekolah : SMK PGRI TANJUNG RAJA

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kelas/Semester : X./I
Tahun Pelajaran : 2020 / 2021

I. Perhitungan Minggu Efektif

Jumlah Minggu Minggu Tidak
No Semester Bulan Efektif
Minggu Efektif
1 Juli 4 1 3
2 Agustus 4 4 -
3 September 5 5 -
4 I Oktober 4 4 -
5 November 4 4 -
6 Desember 5 - 5
Jumlah 26 18 8
Jumlah jam efektif dalam satu semester = 18 minggu efektif x 3 jam
perminggu
 PERHITUNGAN WAKTU EFEKTIF

Nama Sekolah : SMK PGRI TANJUNG RAJA

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kelas/Semester : X./I
Tahun Pelajaran : 2020 / 2021

I. Perhitungan Minggu Efektif

Jumlah Minggu Minggu Tidak
No Semester Bulan Efektif
Minggu Efektif
1 Juli 4 1 3
2 Agustus 4 4 -
3 September 5 5 -
4 I Oktober 4 4 -
5 November 4 4 -
6 Desember 5 - 5
Jumlah 26 18 8
Jumlah jam efektif dalam satu semester = 18 minggu efektif x 3 jam
perminggu
 II. Rincian Penggunaan Minggu Efektif
= 54 jam pelajaran

 Jumlah jam Materi = 36 jam pelajaran

 Jumlah jam ulangan blok = 9 jam pelajaran

 Jumlah jam Remidial = 9 jam pelajaran +

 Jumlah = 54 jam pelajaran

III. Distribusi Alokasi Waktu

Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar Alokasi Waktu

KD 1 kontrol diri, prasangka dan ukhuwah 9
KD 2 Menjaga mertabat diri dari pergaulan bebas 6
KD 3 Asaul-Husna 9
KD 4 Beriman Pada Malaikat 9
KD 5 Berpakaian secara Islami 3
Jumlah 36
Ulangan blok I 3
Ulangan blok II 3
Ulangan blok III 3
Rimedial/pengayaan 9
Jumlah 54

Mengetahui, Tanjung Raja, Juli 2020

Kepala SMK PGRI Guru Mata Pelajaran

Abdul Rasyid, S. Pd,. M.Pd Dewi Sundari, S.Pd

NIY.916058
 PERHITUNGAN WAKTU EFEKTIF

Nama Sekolah : SMK PGRI TANJUNG RAJA

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kelas/Semester : X./II
Tahun Pelajaran : 2020 /2021

I. Perhitungan Minggu Efektif

Jumlah Minggu Minggu Tidak
No Semester Bulan
Minggu Efektif Efektif
1 Januari 4 3 1
2 Februari 4 4 -
3 Maret 5 3 2
4 II April 4 4 1
5 Mei 5 4 1
6 Juni 4 - 4
Jumlah 26 17 9

Jumlah jam efektif dalam satu semester = 17 Minggu efektif x 3 Jam perminggu
 = 51 Jam pelajaran
II. Rincian Penggunaan Minggu Efektif
 Jumlah jam Materi = 33 Jam pelajaran
Jumlah jam ulangan blok = 9 Jam pelajaran
Jumlah jam Remidial = 9 jam pelajaran +
Jumlah = 51Jam pelajaran

III. Distribusi Alokasi Waktu

Standar Kompetensi / Kompetensi Dasar Alokasi Waktu

KD 1 Perilaku jujur 3
KD 2 Semangat menuntut ilmu dan menyampaikan kepada 3
KD 3 Sumber hukum Islam 9
KD 4 Pengelolaan haji, zakat dan wakaf 6
KD 5 Meneladani perjuangan Rasulullah saw di Mekkah 6
KD 6 Meneladani perjuangan Rasulullah saw di Mdinah 6
Jumlah 33
Ulangan blok I 3
Ulangan blok II 3
Ulangan blok III 3
Rimedial/pengayaan 9
Jumlah 51

Mengetahui, Tanjung Raja, Juli 2020

Kepala SMK PGRI Guru Mata Pelajaran

Abdul Rasyid, S. Pd, M.Pd Dewi Sundari, S. Pd

NIY.916058
 ROGRAM TAHUNAN

Sekolah : SMK PGRI TANJUNG RAJA

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Kelas/Program :X
Semester : I, II
Tahun Pelajaran : 2020/2021
SMT BAB Kompetensi Dasar Alokasi
waktu
3.1 Menganalisis Q.S. al-Hujurat/ 49: 10 dan 12; serta hadis
tentang kontrol diri (mujahadah an-nafs), prasangka baik
(husnuzan), dan persaudaraan (ukhuwah) 9JP

I 4.1.1Membaca Q.S. al-Hujurat/49: 10 dan 12, sesuai dengan

kaidah tajwid dan makharijul huruf
4.1.2 Mendemons¬trasikan hafalan Q.S. al-Hujurat/49: 10 dan 12
dengan fasih dan lancar
4.1.3 Menyajikan hubungan antara kualitas keimanan dengan
kontrol diri (mujahadah an-nafs), prasangka baik
(husnuzzan), dan persaudaraan (ukhuwah) sesuai dengan
pesan Q.S. al-Hujurat/49: 10 dan 12, serta hadis terkait
G
Ulangan Blok I
Remedial/pengayaan 3JP
3.2 Menganalisis Q.S. al-Isra’/17: 32, dan Q.S. an-Nur/24: 2, serta 3JP
hadis tentang larangan pergaulan bebas dan perbuatan zina
4.2.1Membaca Q.S. al-Isra’/17: 32, dan Q.S. an-Nur/24: 2 sesuai
A dengan kaidah tajwid dan makharijul huruf
4.2.2 Mendemons¬trasikan hafalanQ.S. al-Isra’/17: 32, dan Q.S. 6JP
II an-Nur/24: 2 dengan fasih dan lancar.
4.2.3 Menyajikan keterkaitan antara larangan berzina dengan
berbagai kekejian (fahisyah) yang ditimbulkan¬nya dan
N perangai yang buruk (saa-a sabila) sesuai pesan Q.S. al-
Isra’/17: 32, dan Q.S. an-Nur/24: 2.

3.3 Menganalisis makna al-Asma’u al-Husna: al-Karim, al-

Mu’min, al-Wakil, al-Matin, al-Jami’, al-‘Adl, dan al-Akhir
I 4.3 Menyajikan hubungan makna- makna al-Asma’u al-Husna: al-
III Karim, al-Mu’min, al-Wakil, al-Matin, al-Jami’, al-‘Adl, dan al-
Akhir dengan perilaku keluhuran budi, kokoh pendirian, rasa 9JP
aman, tawakal dan perilaku adil

L Ulangan Blok II
Remedial/pengayaan
3.4 Menganalisis makna beriman kepada malaikat-malaikat 3JP
Allah Swt. 3JP
4.4 Menyajikan hubungan antara beriman kepada malaikat-
IV malaikat Allah Swt. dengan perilaku teliti, disiplin, dan
waspada 9JP

V 3.5 Menganalisis ketentuan berpakaian sesuai syariat Islam

3JP
4.5 Menyajikan keutamaan tatacara berpakaian sesuai syariat 3JP
Islam Ulangan 3jp
blok III
Remedial/pengayaan
Jumlah semester I 54JP
G 3.6 Menganalisis manfaat kejujuran dalam kehidupan sehari-hari
VI 4.6 Menyajikan kaitan antara contoh perilaku jujur dalam
kehidupan sehari-hari dengan keimanan 3JP
E
3.7 Menganalisis semangat menuntut ilmu, menerapkan dan
VII menyampaikannya kepada sesama.
3JP
N 4.7 Menyajikan kaitan antara kewajiban menuntut ilmu, dengan
kewajiban membela agama sesuai perintah Q.S. at-Taubah
/9: 122 dan hadis terkait
 Ulangan Blok I 3JP
Remedial/pengayaan 3JP
3.8 Menganalisis kedudukan al-Qur’an, hadis, dan ijtihad
sebagai sumber hukum Islam 9JP
VIII 4.8Mendeskrip¬sikan macam-macam sumber hukum

3.9 Menganalisis hikmah ibadah haji, zakat, dan wakaf bagi 6JP
individu dan masyarakat
IX 3JP
A 4.9 Menyimulasi¬kan ibadah haji, zakat, dan wakaf 3JP
6JP
Ulangan Blok II
Remedial/pengayaan
p 3.10 Menganalisis substansi, strategi, dan penyebab
X
keberhasilan dakwah Nabi Muhammad saw di Makkah
4.10 Menyajikan keterkaitan antara substansi dan strategi dengan
keberhasilan dakwah Nabi Muhammad saw di Makkah 6JP

3.11 Menganalisis substansi, strategi, dan keberhasilan dakwah

Nabi Muhammad saw. di Madinah 3JP
XI 4.11 Menyajikan keterkaitan antara substansi dan strategi dengan 3JP
keberhasilan dakwah Nabi Muhammad saw. di Madinah
Ulangan blok III
Rimedial/pengayaan
Jumlah Semester II 51JP
Jumlah semester I+Jumlah semester II 105JP

Mengetahui, Tanjung Raja, Juli 2020

Kepala SMK PGRI Guru Mata Pelajaran

Abdul Rasyid, S. Pd Marlina, S. Pd.I

NIY.916058