KISI-KISI PENULISAN SOAL

Jenis Sekolah : SMK Geusan Ulun Sumedang

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas/Semester : X (Sepuluh)/ Genap
Kurikulum : KTSP-2006 /K-13
Alokasi waktu : 120 Menit
Jumlah Soal : 40 soal
Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Tahun Ajaran : 2020/2021

Bahan
Nomor
No. Kompetensi Dasar Kls/ Konten/Materi Level Kognitif Indikator Soal
Soal
Semester
1. 3.5 Menganalisis fungsi sosial, Buku Annaouncement Sulit 1-9
struktur teks, dan unsur paket X - Siswa mampu mengidentifikasi
kebahasaan beberapa teks semester fungsi sosial, struktur teks dan
khusus dalam bentuk 1&2 unsur kebahasaan dalam teks
pemberitahuan mengenai pemberitahuan
(announcement), dengan (announcement) sesuai dengan
memberi dan meminta konteks penggunaannya.
informasi terkait kegiatan
sekolah/tempat kerja, sesuai - Siswa mampu membedakan
dengan konteks fungsi sosial, struktur teks dan
penggunaannya unsur kebahasaan dari berbagai
ungkapan mengenai
pemberitahuan (announcement)
sesuai dengan konteks
penggunaannya.

2. 3.6 Menganalisis fungsi sosial, Buku Simple past tense Sedang - Siswa mampu mengidentifikasi 10 - 20
struktur teks, dan unsur Paket X fungsi sosial, struktur teks dan
kebahasaan teks interaksi semester unsur kebahasaan dalam teks
transaksional lisan dan tulis yang 1&2 mengenai memberi dan meminta
 Bahan
No. Kompetensi Dasar Kls/
Semester
melibatkan tindakan memberi
dan meminta informasi terkait
keadaan/tindakan/
kegiatan/ kejadian
yang dilakukan/terjadi
di waktu lampau yang
merujuk waktu terjadinya dan
kesudahannya, sesuai dengan
konteks penggunaannya.
(Perhatikan unsur kebahasaan
simple past tense vs present
perfect tense)
3. 3.9 Menganalisis fungsi social,
Buku
struktur teks dan unsur Paket X
kebahasaan beberapa teks semester
khusus dalam bentuk memo, 1&2
menu, schedule dan signs
dengan memberi dan
meminta informasi terkait
kegiatan sekolah atau tempat
kerja, sesuai dengan konteks
penggunaannya di dunia
kerja.
4. 3.10 Menerapkan fungsi social, Buku
struktur teks dan unsur Paket X
kebahasaan teks interaksi semester
transaksional lisan dan tulis 1&2
yang melibatkan tindakan
Nomor
Konten/Materi Level Kognitif Indikator Soal
Soal
informasi terkait kejadian di waktu
lampau sesuai dengan konteks
penggunaannya.
- Siswa mampu membedakan fungsi
sosial, struktur teks dan unsur
bahasa dari berbagai ungkapan
mengenai memberi dan meminta
informasi terkait kejadian di waktu
lampau sesuai dengan konteks
penggunaannya.
Sulit - Siswa mampu mengidentifikasi 21-29
Memo fungsi sosial, struktur teks dan
Menu unsur kebahasaan dalam teks
Shedule berupa memo, menu,
Sign schedule dan signs sesuai
dengan konteks penggunaannya.
- Membedakan fungsi sosial,
struktur teks dan unsur
kebahasaan dari beberapateks
berupa memo, menu,
schedule dan signs sesuai
dengan konteks penggunaannya
Comparison Degree Sulit - Siswa mampu mengidentifikasi 30 -40
fungsi sosial, struktur teks dan
unsur kebahasaan dalam teks
tentang perbandingan kata sifat
sesuai dengan konteks
 Bahan
Nomor
No. Kompetensi Dasar Kls/ Konten/Materi Level Kognitif Indikator Soal
Soal
Semester
memberi dan meminta penggunaannya.
informasi terkait
- Siswa mampu membedakan fungsi
perbandingan kata sifat
sosial, struktur teks dan unsur
sesuai dengan bidang keahlian
kebahasaandalam teks tentang
dan konteks penggunaannya.
perbandingan kata sifat sesuai
dengan konteks penggunaannya.

Sumedang, 28 Mei 2021

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Diklat,

Yani Kusyani, S.E., M.M

Erwin Rahmawati, S.S.