PERANGKAT PEMBELAJARAN

PROGRAM TAHUNAN
Mata Pelajaran: Teknologi Informasi dan Komunikasi
Satuan Pendidikan: SD/MI
Kelas/Semester: IV/1
Nama Guru: Asri Pujiana, SM
Sekolah: SDIT Az-Zukhruf

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

 PROGRAM TAHUNAN
TAHUN PELAJARAN : 2019/2020

SEKOLAH : SDIT Az-Zukhruf

MATA PELAJARAN : Teknologi Informasi dan Komunikasi ( TIK )
KELAS : IV
SEMESTER : 1 (Ganjil)

Alokasi
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Keterangan
waktu

1. Pengenalan Komputer 1.1 Memahami

dalam teknologi perkembangan
informasi dan teknologi informasi dan
komunikasi komunikasi
1.2 Mengidentifikasi
perangkat-perangkat
komputer dan fungsinya
2. Menggambar dan 2.1 Mengenal perangkat
mewarnai gambar lunak (software) untuk
dengan perangkat menggambar
lunak picture maker 2.2 Menggunakan icon-icon
untuk membuat gambar
3. Mencari dan mengirim 3.1 Mengenal perangkat
informasi dengan lunak (internet explorer)
menggunakan untuk mencari informasi
internet ekplorer dan menjelajahi dunia
maya
4. Membuat tulisan 4.1 Menggunakan icon teks
dengan menggunakan untuk membuat tulisan
icon teks

5. Menggambar dengan 5.1 Menggunakan icon-icon

menggunakan icon- untuk membuat gambar
icon yang ada pada bangunan
picture maker 5.2 Menggambar dengan
menggunkan icon
pencil, Erase dan
microccope
6. Mengambil gambar 6.1 Menyatukan gambar
yang sudah yang telah dibuat
disediakan oleh dengan mengambil
picture maker gambar dari library
(Library)
Jumlah
Catatan
Prota memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu tahun dengan alokasi
waktu selama satu tahun. Jumlah alokasi waktu pada prota diisi sesuai dengan jam
pelajaran efektif Matematika yang ada di suatu Sekolah Dasar yaitu jumlah pekan
efektif satu tahun x alokasi waktu Matematika di struktur kurikulum SD/MI
(minimal 5 jam). Jumlah pekan efektif satu tahun sesuai aturan terentang 34 -38
minggu. Misalnya, minggu efektif semester 1 yang ada di SD/MI 17 dan semester
2 juga 17. Jam efektif matematika satu semester sejumlah 17x5 = 85 jam. Berarti
satu tahun sekolah memiliki 170 jam efektif untuk mapel matematika. Alokasi waktu
sejumlah 85 jam per semester tersebut diatur untuk pembelajaran semua KD yang
ada pada satu semester dan untuk ulangan harian.

Mengetahui, Samarinda, 1 Juli 2019

Kepala Sekolah Guru Mapel TIK

Eny Khotijah, M.Pd Asri Pujiana, SM

PERANGKAT PEMBELAJARAN
PROGRAM TAHUNAN
Mata Pelajaran: Teknologi Informasi dan Komunikasi
Satuan Pendidikan: SD/MI
Kelas/Semester: IV/2
Nama Guru: Asri Pujiana, SM
Sekolah: SDIT Az-Zukhruf

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

 PROGRAM TAHUNAN
TAHUN PELAJARAN : 2019/2020

SEKOLAH : SDIT Az-Zukhruf

MATA PELAJARAN : Teknologi Informasi dan Komunikasi ( TIK )
KELAS : IV
SEMESTER : 2 (genap)

Alokasi
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Keterangan
waktu

7. Membuat kaligrafi 7.1 Penggunaan icon brush

dengan menggunakan untuk membuat kaligrafi
icon brush

8. Mewarnai bidang 8.1 Mewarnai dengan efek

gambar dengan efek spread
spread

9. Mengirim surat atau 9.1 mengirim berita lewat

berita lewat media media elektronik
elektronik dengan
menggunakan e-mail

10. Menampilkan 10.1 Penggunaan sub menu

kembali gambar yang Get Picture
telah direkam
dengan menggunakan
sub menu get picture

11. Menggambar alam 11.1 Menuangkan imajinasi

yang ada di sekitar melalui menggambar
kita dengan digabung
dengan library

12. Menjalankan gambar 12.1 Merangkai dan

yang telah di buat menjalankan gambar
pada PM dengan
software Story Editor.

13. Membuat animasi 13.1 animasi teks dan

penggabungan antara gambar dengan
teks dan gambar mengunakan sofware gif
dengan Sofware Gif animator
Animator.
Jumlah
Catatan
Prota memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu tahun dengan alokasi
waktu selama satu tahun. Jumlah alokasi waktu pada prota diisi sesuai dengan jam
pelajaran efektif Matematika yang ada di suatu Sekolah Dasar yaitu jumlah pekan
efektif satu tahun x alokasi waktu Matematika di struktur kurikulum SD/MI
(minimal 5 jam). Jumlah pekan efektif satu tahun sesuai aturan terentang 34 -38
minggu. Misalnya, minggu efektif semester 1 yang ada di SD/MI 17 dan semester
2 juga 17. Jam efektif matematika satu semester sejumlah 17x5 = 85 jam. Berarti
satu tahun sekolah memiliki 170 jam efektif untuk mapel matematika. Alokasi waktu
sejumlah 85 jam per semester tersebut diatur untuk pembelajaran semua KD yang
ada pada satu semester dan untuk ulangan harian.

Mengetahui, Samarinda, 1 Juli 2019

Kepala Sekolah Guru Mapel TIK

Eny Khotijah, M.Pd Asri Pujiana, SM