RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SMAS RONEVAN TUAL

Mata pelajaran : Geografi
Kelas/Semester : XI/1
Materi Pokok : Flora Dan Fauna Indonesia dan Dunia
Sub Materi : Faktor-faktor yang Memengaruhi Sebaran Flora dan Fauna
Alokasi Waktu : 2 X 45 ( Pertemuan 1)
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. mengenal dan memahami konsep-konsep yang berkaitan dengan flora dan fauna
2. berpikir logis, kritis, rasa ingin tahu, kolaboratif dan terampil memahami fenomena geografi di
lingkungannya
3. menganalisis faktor-faktor yang memengaruhi sebaran flora dan fauna.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan (10’)
1. Memberi salam, berdo’a dan mengondisikan suasana belajar yang menyenangkan;
2. menyampaikan kompetensi yang akan dicapai
3. menyampaikan garis besar cakupan materi dan kegiatan yang akan dilakukan; dan
4. menyampaikan lingkup dan teknik penilaian yang akan digunakan.

Kegiatan Inti (70’)
1. Peserta didik diberikan stimulant berupa gambar tentang faktor sebaran flora dan fauna
2. Setelah melihat gambar, peserta didik mengajukan pertanyaan-pertanyaan
3. Peserta didik dibagi ke dalam 5 kelompok dengan 5 tema sesuai kelompok pertanyaan
4. Setiap kelompok mencari penjelasan sesuai tema pada buku teks, modul dan internet
5. Setiap kelompok membuat ringkasan dari diskusi kelompok
6. Setiap kelompok membuat presentasi dalam power point memuat materi dan klasifikasi/Gambar/
Video dan Kesimpulan
7. Hasil kerja kelompok dipresentasikan, kelompok lain memberi tanggapan
8. Guru menyelaraskan kesimpulan dan materi setelah presentasi setiap kelompok

Kegiatan Penutup (10’)
1. membuat rangkuman/simpulan   pelajaran;     
2. melakukan   refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan;       
3. Memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran; dan
4. mempersiapkan diri untuk materi yang akan datang

C. PENILAIAN

Penilaian Sikap : Observasi

Pengetahuan : Tes Tertulis, Mengerjakan soal-soal yang berkaitan dengan faktor sebaran flora dan
fauna
Keterampilan : Unjuk kerja

Tual, 24 Juli 2021

Mengetahui,
Plt. Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

LUCAS D.C UNETBU MARIA SURYA NINGSI SUARUBUN S. Pd

NIPY. 26061971 01 010 NIP. -
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SMAS RONEVAN TUAL

Mata pelajaran : Geografi
Kelas/Semester : XI/1
Materi Pokok : Flora Dan Fauna Indonesia dan Dunia
Sub Materi : Sebaran Flora Dan Fauna Di Indonesia
Alokasi Waktu : 2 X 45 (Pertemuan 2)
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. mengenal dan memahami konsep-konsep yang berkaitan dengan flora dan fauna
2. berpikir logis, kritis, rasa ingin tahu, kolaboratif dan terampil memahami fenomena geografi di
lingkungannya
3. menganalisis persebaran flora dan fauna di indonesia

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan (10’)
1. Memberi salam, berdo’a dan mengondisikan suasana belajar yang menyenangkan;
2. menyampaikan kompetensi yang akan dicapai
3. menyampaikan garis besar cakupan materi dan kegiatan yang akan dilakukan; dan
4. menyampaikan lingkup dan teknik penilaian yang akan digunakan.

Kegiatan Inti (70’)
1. Peserta didik diberikan stimulant berupa gambar tentang persebaran flora dan fauna
2. Setelah melihat gambar, peserta didik mengajukan pertanyaan-pertanyaan
3. Peserta didik dibagi ke dalam 5 kelompok dengan 5 tema sesuai kelompok pertanyaan
4. Setiap kelompok mencari penjelasan sesuai tema pada buku teks, modul dan internet
5. Setiap kelompok membuat ringkasan dari diskusi kelompok
6. Setiap kelompok membuat presentasi dalam power point memuat materi dan klasifikasi/Gambar/
Video dan Kesimpulan
7. Hasil kerja kelompok dipresentasikan, kelompok lain memberi tanggapan
8. Guru menyelaraskan kesimpulan dan materi setelah presentasi setiap kelompok

Kegiatan Penutup (10’)
1. membuat rangkuman/simpulan   pelajaran;     
2. melakukan   refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan;       
3. Memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran; dan
4. mempersiapkan diri untuk materi yang akan datang

C. PENILAIAN

Penilaian Sikap : Observasi

Pengetahuan : Tes Tertulis, Mengerjakan soal-soal yang berkaitan dengan persebaran flora dan fauna
Keterampilan : Unjuk kerja

Tual, 24 Juli 2021

Mengetahui,
Plt. Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

LUCAS D.C UNETBU MARIA SURYA NINGSI SUARUBUN S. Pd

NIPY. 26061971 01 010 NIP. -
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SMAS RONEVAN TUAL

Mata pelajaran : Geografi
Kelas/Semester : XI/1
Materi Pokok : Flora Dan Fauna Indonesia dan Dunia
Sub Materi : Sebaran Flora Dan Fauna Di Dunia
Alokasi Waktu : 2 X 45 (Pertemuan 3)
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
mengenal dan memahami konsep-konsep yang berkaitan dengan flora dan fauna
2. berpikir logis, kritis, rasa ingin tahu, kolaboratif dan terampil memahami fenomena geografi di
lingkungannya
3. menganalisis persebaran flora dan fauna di Dunia

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan (10’)
1. Memberi salam, berdo’a dan mengondisikan suasana belajar yang menyenangkan;
2. menyampaikan kompetensi yang akan dicapai
3. menyampaikan garis besar cakupan materi dan kegiatan yang akan dilakukan; dan
4. menyampaikan lingkup dan teknik penilaian yang akan digunakan.

Kegiatan Inti (70’)
1. Peserta didik diberikan stimulant tentang Sebaran Flora Dan Fauna Di Dunia
2. Setelah melihat stimulan, peserta didik mengajukan pertanyaan-pertanyaan
3. Peserta didik dibagi ke dalam 6 kelompok dengan 6 tema sesuai kelompok pertanyaan
4. Setiap kelompok mencari penjelasan sesuai tema pada buku teks, modul dan internet
5. Setiap kelompok membuat ringkasan dari diskusi kelompok
6. Setiap kelompok membuat presentasi dalam power point memuat materi dan
klasifikasi/Gambar/ Video dan Kesimpulan
8. Hasil kerja kelompok dipresentasikan, kelompok lain memberi tanggapan
9. Guru menyelaraskan kesimpulan dan materi setelah presentasi setiap kelompok

Kegiatan Penutup (10’)
1. membuat rangkuman/simpulan   pelajaran;     
2. melakukan   refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan;       
3. Memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran; dan
4. mempersiapkan diri untuk materi yang akan datang

C. PENILAIAN

Penilaian Sikap : Observasi

Pengetahuan : Tes Tertulis, Mengerjakan soal-soal yang berkaitan dengan Sebaran Flora Dan
Fauna Di Dunia.
Keterampilan : Unjuk kerja

Tual, 24 Juli 2021

Mengetahui,
Plt. Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

LUCAS D.C UNETBU MARIA SURYA NINGSI SUARUBUN S. Pd

NIPY. 26061971 01 010 NIP. -
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SMAS RONEVAN TUAL

Mata pelajaran : Geografi
Kelas/Semester : XI/1
Materi Pokok : Flora Dan Fauna Indonesia dan Dunia
Sub Materi : Konservasi Flora dan Fauna
Alokasi Waktu : 2 X 45 ( Pertemuan 4)
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. mengenal dan memahami konsep-konsep yang berkaitan dengan flora dan fauna
2. berpikir logis, kritis, rasa ingin tahu, kolaboratif dan terampil memahami fenomena geografi di
lingkungannya
3. menganalisis konservasi flora dan fauna di indonesia
4. menganalisis konservasi flora dan fauna di dunia.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan (10’)
1. Memberi salam, berdo’a dan mengondisikan suasana belajar yang menyenangkan;
2. menyampaikan kompetensi yang akan dicapai
3. menyampaikan garis besar cakupan materi dan kegiatan yang akan dilakukan; dan
4. menyampaikan lingkup dan teknik penilaian yang akan digunakan.

Kegiatan Inti (70’)
1. Peserta didik diberikan stimulant tentang Konservasi Flora dan Fauna
2. Setelah melihat stimulan, peserta didik mengajukan pertanyaan-pertanyaan
3. Peserta didik dibagi ke dalam 6 kelompok dengan 6 tema sesuai kelompok pertanyaan
4. Setiap kelompok mencari penjelasan sesuai tema pada buku teks, modul dan internet
5. Setiap kelompok membuat ringkasan dari diskusi kelompok
6. Setiap kelompok membuat presentasi dalam power point memuat materi dan
klasifikasi/Gambar/ Video dan Kesimpulan
8. Hasil kerja kelompok dipresentasikan, kelompok lain memberi tanggapan
9. Guru menyelaraskan kesimpulan dan materi setelah presentasi setiap kelompok

Kegiatan Penutup (10’)
1. membuat rangkuman/simpulan   pelajaran;     
2. melakukan   refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan;       
3. Memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran; dan
4. mempersiapkan diri untuk materi yang akan datang

C. PENILAIAN

Penilaian Sikap : Observasi

Pengetahuan : Tes Tertulis, Mengerjakan soal-soal yang berkaitan dengan Konservasi Flora dan
Fauna
Keterampilan : Unjuk kerja

Tual, 24 Juli 2021

Mengetahui,
Plt. Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

LUCAS D.C UNETBU MARIA SURYA NINGSI SUARUBUN S. Pd

NIPY. 26061971 01 010 NIP. -
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SMAS RONEVAN TUAL

Mata pelajaran: Geografi
Kelas/Semester: XI/1
Materi Pokok : Sebaran Dan Pengelolaan Sumber daya Alam sesuai Prinsip
Pembangunan Berkelanjutan
Sub Materi : Sumber daya kehutanan
Alokasi Waktu : 2 X 45’ ( Pertemuan 5)
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. mengenal dan memahami konsep-konsep yang berkaitan dengan sumberdaya alam
2. berpikir logis, kritis, rasa ingin tahu, kolaboratif dan terampil memahami fenomena geografi di
lingkungannya
3. menganalisis potensi sumberdaya alam kehutanan di indonesia.
4. menganalisis persebaran sumberdaya alam kehutanan di indonesia.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan (10’)
1. Memberi salam, berdo’a dan mengondisikan suasana belajar yang menyenangkan;
2. menyampaikan kompetensi yang akan dicapai
3. menyampaikan garis besar cakupan materi dan kegiatan yang akan dilakukan; dan
4. menyampaikan lingkup dan teknik penilaian yang akan digunakan.

Kegiatan Inti (70’)
1. Peserta didik diberikan stimulant tentang Sumber daya kehutanan
2. Setelah melihat stimulan, peserta didik mengajukan pertanyaan-pertanyaan
3. Peserta didik dibagi ke dalam 6 kelompok dengan 6 tema sesuai kelompok pertanyaan
4. Setiap kelompok mencari penjelasan sesuai tema pada buku teks, modul dan internet
5. Setiap kelompok membuat ringkasan dari diskusi kelompok
6. Setiap kelompok membuat presentasi dalam power point memuat materi dan
klasifikasi/Gambar/ Video dan Kesimpulan
8. Hasil kerja kelompok dipresentasikan, kelompok lain memberi tanggapan
9. Guru menyelaraskan kesimpulan dan materi setelah presentasi setiap kelompok

Kegiatan Penutup (10’)
1. membuat rangkuman/simpulan   pelajaran;     
2. melakukan   refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan;       
3. Memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran; dan
4. mempersiapkan diri untuk materi yang akan datang

C. PENILAIAN

Penilaian Sikap : Observasi

Pengetahuan : Tes Tertulis, Mengerjakan soal-soal yang berkaitan dengan Sumber daya
kehutanan
Keterampilan : Unjuk kerja

Tual, 24 Juli 2021

Mengetahui,
Plt. Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

LUCAS D.C UNETBU MARIA SURYA NINGSI SUARUBUN S. Pd

NIPY. 26061971 01 010 NIP. -
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SMAS RONEVAN TUAL

Mata pelajaran: Geografi
Kelas/Semester: XI/1
Materi Pokok : Sebaran Dan Pengelolaan Sumber daya Alam sesuai Prinsip
Pembangunan Berkelanjutan
Sub Materi : Sumber daya Pertambangan
Alokasi Waktu : 2 X 45’ ( Pertemuan 6 )
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. mengenal dan memahami konsep-konsep yang berkaitan dengan sumberdaya alam
2. berpikir logis, kritis, rasa ingin tahu, kolaboratif dan terampil memahami fenomena geografi di
lingkungannya
3. menganalisis potensi sumberdaya alam Pertambangan di indonesia.
4. menganalisis persebaran sumberdaya alam Pertambangan di indonesia
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan (10’)
1. Memberi salam, berdo’a dan mengondisikan suasana belajar yang menyenangkan;
2. menyampaikan kompetensi yang akan dicapai
3. menyampaikan garis besar cakupan materi dan kegiatan yang akan dilakukan; dan
4. menyampaikan lingkup dan teknik penilaian yang akan digunakan.

Kegiatan Inti (70’)
1. Peserta didik diberikan stimulant tentang Sumber daya Pertambangan
2. Setelah melihat stimulan, peserta didik mengajukan pertanyaan-pertanyaan
3. Peserta didik dibagi ke dalam 6 kelompok dengan 6 tema sesuai kelompok pertanyaan
4. Setiap kelompok mencari penjelasan sesuai tema pada buku teks, modul dan internet
5. Setiap kelompok membuat ringkasan dari diskusi kelompok
6. Setiap kelompok membuat presentasi dalam power point memuat materi dan
klasifikasi/Gambar/ Video dan Kesimpulan
8. Hasil kerja kelompok dipresentasikan, kelompok lain memberi tanggapan
9. Guru menyelaraskan kesimpulan dan materi setelah presentasi setiap kelompok

Kegiatan Penutup (10’)
1. membuat rangkuman/simpulan   pelajaran;     
2. melakukan   refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan;       
3. Memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran; dan
4. mempersiapkan diri untuk materi yang akan datang

C. PENILAIAN

Penilaian Sikap : Observasi

Pengetahuan : Tes Tertulis, Mengerjakan soal-soal yang berkaitan dengan Sumber daya
Pertambangan
Keterampilan : Unjuk kerja

Tual, 24 Juli 2021

Mengetahui,
Plt. Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
 LUCAS D.C UNETBU MARIA SURYA NINGSI SUARUBUN S. Pd
NIPY. 26061971 01 010 NIP. -

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SMAS RONEVAN TUAL

Mata pelajaran: Geografi
Kelas/Semester: XI/1
Materi Pokok : Sebaran Dan Pengelolaan Sumber daya Alam sesuai Prinsip
Pembangunan Berkelanjutan
Sub Materi : Sumber Daya Kelautan
Alokasi Waktu : 2 X 45’ ( Pertemuan 7 )
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. mengenal dan memahami konsep-konsep yang berkaitan dengan sumberdaya alam
2. berpikir logis, kritis, rasa ingin tahu, kolaboratif dan terampil memahami fenomena geografi di
lingkungannya
3. menganalisis potensi sumberdaya alam Kelautan di indonesia.
4. menganalisis persebaran sumberdaya alam Kelautan di indonesia

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan (10’)
1. Memberi salam, berdo’a dan mengondisikan suasana belajar yang menyenangkan;
2. menyampaikan kompetensi yang akan dicapai
3. menyampaikan garis besar cakupan materi dan kegiatan yang akan dilakukan; dan
4. menyampaikan lingkup dan teknik penilaian yang akan digunakan.

Kegiatan Inti (70’)
1. Peserta didik diberikan stimulant tentang Sumber Daya Kelautan
2. Setelah melihat stimulan, peserta didik mengajukan pertanyaan-pertanyaan
3. Peserta didik dibagi ke dalam 6 kelompok dengan 6 tema sesuai kelompok pertanyaan
4. Setiap kelompok mencari penjelasan sesuai tema pada buku teks, modul dan internet
5. Setiap kelompok membuat ringkasan dari diskusi kelompok
6. Setiap kelompok membuat presentasi dalam power point memuat materi dan
klasifikasi/Gambar/ Video dan Kesimpulan
8. Hasil kerja kelompok dipresentasikan, kelompok lain memberi tanggapan
9. Guru menyelaraskan kesimpulan dan materi setelah presentasi setiap kelompok

Kegiatan Penutup (10’)
1. membuat rangkuman/simpulan   pelajaran;     
2. melakukan   refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan;       
3. Memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran; dan
4. mempersiapkan diri untuk materi yang akan datang

C. PENILAIAN

Penilaian Sikap : Observasi

Pengetahuan : Tes Tertulis, Mengerjakan soal-soal yang berkaitan dengan Sumber Daya
Kelautan
Keterampilan : Unjuk kerja

Tual, 24 Juli 2021

Mengetahui,
Plt. Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
 LUCAS D.C UNETBU MARIA SURYA NINGSI SUARUBUN S. Pd
NIPY. 26061971 01 010 NIP. -
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SMAS RONEVAN TUAL

Mata pelajaran: Geografi
Kelas/Semester: XI/1
Materi Pokok : Sebaran Dan Pengelolaan Sumber daya Alam sesuai Prinsip
Pembangunan Berkelanjutan
Sub Materi : Sumber Daya Parawisata
Alokasi Waktu : 2 X 45’ ( Pertemuan 8 )
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. mengenal dan memahami konsep-konsep yang berkaitan dengan sumberdaya alam
2. berpikir logis, kritis, rasa ingin tahu, kolaboratif dan terampil memahami fenomena geografi di
lingkungannya
3. menganalisis potensi sumberdaya alam Parawisata di indonesia.
4. menganalisis persebaran sumberdaya alam Parawisata di indonesia

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan (10’)
1. Memberi salam, berdo’a dan mengondisikan suasana belajar yang menyenangkan;
2. menyampaikan kompetensi yang akan dicapai
3. menyampaikan garis besar cakupan materi dan kegiatan yang akan dilakukan; dan
4. menyampaikan lingkup dan teknik penilaian yang akan digunakan.

Kegiatan Inti (70’)
1. Peserta didik diberikan stimulant tentang Sumber Daya Parawisata kehidupan di bumi
2. Setelah melihat stimulan, peserta didik mengajukan pertanyaan-pertanyaan
3. Peserta didik dibagi ke dalam 6 kelompok dengan 6 tema sesuai kelompok pertanyaan
4. Setiap kelompok mencari penjelasan sesuai tema pada buku teks, modul dan internet
5. Setiap kelompok membuat ringkasan dari diskusi kelompok
6. Setiap kelompok membuat presentasi dalam power point memuat materi dan
klasifikasi/Gambar/ Video dan Kesimpulan
8. Hasil kerja kelompok dipresentasikan, kelompok lain memberi tanggapan
9. Guru menyelaraskan kesimpulan dan materi setelah presentasi setiap kelompok

Kegiatan Penutup (10’)
1. membuat rangkuman/simpulan   pelajaran;     
2. melakukan   refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan;       
3. Memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran; dan
4. mempersiapkan diri untuk materi yang akan datang
C. PENILAIAN

Penilaian Sikap : Observasi

Pengetahuan : Tes Tertulis, Mengerjakan soal-soal yang berkaitan dengan Sumber Daya
Parawisata
Keterampilan : Unjuk kerja

Tual, 24 Juli 2021

Mengetahui,
Plt. Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

LUCAS D.C UNETBU MARIA SURYA NINGSI SUARUBUN S. Pd

NIPY. 26061971 01 010 NIP. -