RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Mata pelajaran : Fisika Materi : Fluida statik

Sekolah : SMA ……………………… Alokasi Waktu : 4 pertemuan (4 x 45 menit)
Kelas/Semester : XI / Ganjil

Tujuan Pembelajaran
- Menerapkan hukum-hukum fluida statik dalam kehidupan sehari-hari
- Merancang dan melakukan percobaan yang memanfaatkan sifat-sifat fluida statik, berikut presentasi
hasil percobaan dan pemanfaatannya

Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Pendahuluan
 Menyampaikan tujuan pembelajaran pertemuan hari ini.
 Membuat apersepsi mengenai Fluida statik

Kegiatan Inti
Pertemuan 1
 Mengamati tayangan video/animasi tentang penerapan fluida dalam kehidupan sehari-hari, misal dongkrak
hidrolik, rem hidrolik

Pertemuan 2
 Melakukan percobaan yang memanfaatkan sifat-sifat fluida untuk mempermudah suatu pekerjaan.

Pertemuan 3
 Menyimpulkan konsep tekanan hidrostatis, prinsip hukum Archimedes dan hukum Pascal melalui
percobaan

Pertemuan 4
 Membuat laporan hasil percobaan dan mempresentasikan penerapan hukum-hukum fluida statik

Refleksi dan konfirmasi

 Merefleksi kegiatan pembelajaran.
 Menginformasikan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan pada pertemuan berikutnya.
 Meminta peserta didik untuk menjaga kebersihan dan kerapihan laboratorium (penumbuhan karakter dan
 budaya disiplin).
 Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan pesan dan motivasi tetap semangat belajar dan
 diakhiri dengan berdoa.

Pengetahuan
Melalui menerapkan hukum-
hukum fluida statik dalam
kehidupan sehari-hari sesuai
dengan instrumen dan rubric
penilaian pengetahuan
Penilaian
Keterampilan
Penilaian Keterampilan melalui
percobaan tentang merancang dan
melakukan percobaan yang
memanfaatkan sifat-sifat fluida
statik, berikut presentasi hasil
percobaan dan pemanfaatannya
sesuai dengan instrumen dan
lembar ceklis penilaian
Keterampilan
Sikap
Melalui pengamatan perilaku sikap
spiritual dan sikap sosial dalam
melakukan percobaan dan
pemaparan hasil percobaan sesuai
dengan instrumen penilaian sikap
(disiplin, tanggung jawab dan
kerjasama)

Mengetahui ………………… Februari 20…

Kepala SMA, Guru Mata Pelajaran,
………………………………. ……………………………….
NIP. NIP.