RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Tarikh 9/3/2021 (Selasa) Masa: 8.30 am – 9.30 am

Subjek Bahasa Melayu

Kelas 6 Bil. Murid: 2 orang

Tema / Unit Tema 2: Kesihatan Mental dan Emosi Unit 5: Usahlah Stres

Kemahiran Menulis, Seni Bahasa

Standard pembelajaran 3.8.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan.

4.2.2 Mengujarkan cerita menggunakan bahasa yang indah dan ayat yang gramatis
untuk menyampaikan idea dengan bahasa badan yang kreatif.

Objektif Pada akhir pdpc:

i) 2/2 murid dapat mengedit dan memurnikan hasil penulisan yang salah dengan
betul.

ii) 2/2 murid dapat bercerita untuk menyampaikan idea dengan sebutan dan
intonasi yang betul.

Aktiviti PdPR 1) Murid membaca teks pada ms 24. Murid mencari dan mengenal pasti kesalah
yang ada pada teks.
2) Murid mengedit dan memurnikan teks tersebut.
3) Secara individu, murid menceritakan cerita yang bertajuk ‘Keresahan Sang
Kancil’ pada buku teks 25.
4) Murid menyatakan maklumat tersirat yang terdapat pada teks.
5) Soal jawab dan rumusan ringkas mengenai topik hari ini.

Nilai Moral Prihatin, insaf

Bahan Bantu Buku teks, buku aktiviti

4K / EMK [ ✓] Komunikasi [ ✓] kolaborasi [✓] Kreativiti [✓] Pemikiran kritis

Pentaksiran Lisan/soal jawab, buku aktiviti

Refleksi i) ____/2 murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi

latihan pengayaan / pengukuhan.
ii) ____/2 murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pemulihan serta bimbingan berfokus.

Catatan Bimbingan susulan:

PDPR ditangguh kerana:

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Tarikh 10/3/2021 (Rabu) Masa: 10.50 am – 11.50 am

Subjek Bahasa Melayu

Kelas 6 Bil. Murid: 2 orang

Tema / Unit Tema 2: Kesihatan Mental dan Emosi Unit 6: Terima kasih, Kaunselor

Kemahiran Mendengar dan bertutur, membaca

Standard pembelajaran 1.4.2 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata gelaran yang sesuai
secara bertatasusila.

2.4.3 Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dan tersirat untuk
membuat keputusan dengan memberikan alasan.

Objektif Pada akhir pdpc:

i) 2/2 murid dapat melengkapkan dan menuturkan teks dengan kata gelaran yang
betul secara berpasangan.

ii) 2/2 murid dapat memahami teks yang dibaca dan mampu membuat keputusan
dengan memberikan alasan yang munasabah.

Aktiviti PdPR 1) Murid melengkapkan teks dialog pada buku teks ms 26 dengan kata gelaran
dengan betul.
2) Secara berpasangan, murid menuturkan teks dialog secara bertatasusila .
3 Buku teks ms 27. Murid membaca dan memahami teks yang bertajuk ‘Dilema
Isha’.
4) Sekiranya murid sebagai Islah, mereka diminta membuat keputusan dan
memberikan alasan yang munasabah berkaitan tindakan yang dipilih.
5) Soal jawab dan rumusan ringkas mengenai topik hari ini.

Nilai Moral Bekerjasama, rasional

Bahan Bantu Buku teks, buku aktiviti

4K / EMK [ ✓] Komunikasi [ ✓] kolaborasi [✓] Kreativiti [✓] Pemikiran kritis

Pentaksiran Lisan/soal jawab, buku aktiviti

Refleksi i) ____/2 murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi

latihan pengayaan / pengukuhan.
ii) ____/2 murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pemulihan serta bimbingan berfokus.

Catatan Bimbingan susulan:

PDPR ditangguh kerana:

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Tarikh 11/3/2021 (Khamis) Masa: 11.50 am – 12.50 pm

Subjek Bahasa Melayu

Kelas 6 Bil. Murid: 2 orang

Tema / Unit Tema 2: Kesihatan Mental dan Emosi Unit 6: Terima kasih, Kaunselor

Kemahiran Menulis, Tatabahasa

Standard pembelajaran 3.3.3 Membina dan menulis jawapan secara kritis dan kreatif dengan betul.

5.1.4 Memahami dan menggunakan pelbagai kata kerja dan kata bantu mengikut
konteks yang betul.

Objektif Pada akhir pdpc:

i) 2/2 murid dapat menulis dan memberi jawapan secara kritis dan kreatif dengan
betul.

ii) 2/2 murid dapat melengkapkan teks karangan dengan menggunakan kata kerja
dan kata bantu dengan betul.

Aktiviti PdPR 1) Murid diminta membaca teks pada buku teks ms 28.
2) Murid menulis dan memberikan jawapan berkaitan teks yang dibaca dengan
kritis dan kreatif.
3 Guru menerangkan konsep kata kerja dan kata bantu kepada murid-murid.
4) Murid melengkapkan cerita pada buku teks ms 29 dengan menggunakan kata
kerja dan kata bantu yang telah dipelajari.
5) Soal jawab dan rumusan ringkas mengenai topik hari ini.

Nilai Moral Bertindak bijak, Berwaspada

Bahan Bantu Buku teks, buku aktiviti

4K / EMK [ ✓] Komunikasi [ ✓] kolaborasi [✓] Kreativiti [✓] Pemikiran kritis

Pentaksiran Lisan/soal jawab, buku aktiviti

Refleksi i) ____/2 murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi

latihan pengayaan / pengukuhan.
ii) ____/2 murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pemulihan serta bimbingan berfokus.

Catatan Bimbingan susulan:

PDPR ditangguh kerana: