RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Tarikh 15/3/2021 (Isnin) Masa: 11.50 am – 12.50 pm

Subjek Bahasa Melayu

Kelas 6 Bil. Murid: 2 orang

Tema / Unit Tema 3: Komuniti Prihatin Unit 7: Program Sarana

Kemahiran Mendengar dan Bertutur, Membaca

Standard pembelajaran 1.4.3 Berbual tentang sesuatu perkara menggunakan kata ganti nama yang sesuai
dengan betul secara bertatasusila.

2.5.1 Membaca dan memahami bahan untuk memindahkan maklumat dalam

bentuk grafik.

Objektif Pada akhir pdpc:

i) 2/2 murid dapat berbual menggunakan kata ganti nama dengan betul dan
bertatasusila.

ii) 2/2 murid dapat memahami maklumat memindahkan maklumat ke dalam peta
buih.

Aktiviti PdPR 1) Murid menyenaraikan kata ganti nama diri yang telah dipelajari sebelum ini.
2) Buku teks ms 32. Murid menuturkan dialog secara bertatasusila dengan
menggunakan kata ganti nama diri.
3) Buku teks 33. Murid membaca dan memahami teks kemudian membincangkan
isi teks.
4) Murid memindahkan maklumat yang diperolehi dari teks yang dibaca ke dalam
peta buih.
5) Soal jawab dan rumusan ringkas mengenai topik hari ini.

Nilai Moral Bekerjasama, bermuafakat

Bahan Bantu Buku teks, buku aktiviti, peta buih

4K / EMK [ ✓] Komunikasi [ ✓] kolaborasi [✓] Kreativiti [✓] Pemikiran kritis

Pentaksiran Lisan/soal jawab, buku aktiviti

Refleksi i) ____/2 murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi

latihan pengayaan / pengukuhan.
ii) ____/2 murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pemulihan serta bimbingan berfokus.

Catatan Bimbingan susulan:

PDPR ditangguh kerana:

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Tarikh 16/3/2021 (Selasa) Masa: 8.30 am – 9.30 am

Subjek Bahasa Melayu

Kelas 6 Bil. Murid: 2 orang

Tema / Unit Tema 3: Komuniti Prihatin Unit 7: Program Sarana

Kemahiran Menulis

Standard pembelajaran 3.3.2 Membina kerangka dan menulis pelbagai jenis karangan.

Objektif Pada akhir pdpc:

i) 2/2 murid dapat membuat kerangka karangan berdasarkan grafik.

ii) 2/2 murid dapat menulis karangan menggunakan kerangka yang telah dihasilkan.

Aktiviti PdPR 1) Murid diminta menceritakan bagaimana ibu bapa mereka menjadi pendorong
kejayaan mereka.
2) Murid membina kerangka karangan berdasarkan gambar pada buku teks ms 34
dengan bimbingan guru.
3) Guru menerangkan jenis karangan syarahan dan laporan kepada murid.
4) Murid membina karangan sama ada karangan syarahan ataupun laporan
berdasarkan kerangka yang dibina .
5) Soal jawab dan rumusan ringkas mengenai topik hari ini.

Nilai Moral Bekerjasama

Bahan Bantu Buku teks, buku aktiviti

4K / EMK [ ✓] Komunikasi [ ✓] kolaborasi [✓] Kreativiti [✓] Pemikiran kritis

Pentaksiran Lisan/soal jawab, buku aktiviti

Refleksi i) ____/2 murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi

latihan pengayaan / pengukuhan.
ii) ____/2 murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pemulihan serta bimbingan berfokus.

Catatan Bimbingan susulan:

PDPR ditangguh kerana:

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Tarikh 17/3/2021 (Rabu) Masa: 10.50 am – 11.50 am

Subjek Bahasa Melayu

Kelas 6 Bil. Murid: 2 orang

Tema / Unit Tema 3: Komuniti Prihatin Unit 7: Program Sarana

Kemahiran Seni bahasa

Standard pembelajaran 4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul, dan jelas,
bahasa yang indah serta bahasa badan yang kreatif melalui lakonan.

Objektif Pada akhir pdpc:

i) 2/2 murid dapat mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul.

ii) 2/2 murid dapat melakonkan dialog dengan bahasa badan yang kreatif.

Aktiviti PdPR 1) Guru dan murid bersoal jawab tentang cerita Si Tanggang.
2) Murid membaca dialog pada buku teks ms 35 secara mentalis .
3 Secara berpasangan, murid membuat latihan cara mempersembahkan dialog Si
Tanggang dengan bahasa badan yang sesuai dan kreatif.
4) Murid mempersembahkan lakonan di hapadan kelas.
5) Soal jawab dan rumusan ringkas mengenai topik hari ini.

Nilai Moral Kasih sayang

Bahan Bantu Buku teks, buku aktiviti

4K / EMK [ ✓] Komunikasi [ ✓] kolaborasi [✓] Kreativiti [✓] Pemikiran kritis

Pentaksiran Lisan/soal jawab, buku aktiviti

Refleksi i) ____/2 murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi

latihan pengayaan / pengukuhan.
ii) ____/2 murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pemulihan serta bimbingan berfokus.

Catatan Bimbingan susulan:

PDPR ditangguh kerana:

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Tarikh 18/3/2021 (Khamis) Masa: 11.50 am – 12.50 pm

Subjek Bahasa Melayu

Kelas 6 Bil. Murid: 2 orang

Tema / Unit Tema 3: Komuniti Prihatin Unit 7: Program Sarana

Kemahiran Tatabahasa

Standard pembelajaran 5.1.5 Memahami dan menggunakan pelbagai jenis kata adjektif, kata adverba, kata
penguat dan kata penegas mengikut konteks dengan betul.

Objektif Pada akhir pdpc:

i) 2/2 murid dapat menyenaraikan sekurang-kurangnya 5 kata penguat dan 5 kata
adjektif.

ii) 2/2 murid dapat mengaplikasi penggunaan kata penguat dan kata adjektif dalam
ayat dengan betul.

Aktiviti PdPR 1) Murid bermain permainan melengkapkan perkataan (kata penguat dan kata
adjektif).
2) Guru menerangkan konsep kata penguat dan kata adjektif kepada murid.
3 Murid membina ayat berdasarkan grafik pada buku teks ms 36 menggunakan
kata penguat dan kata adjektif yang sesuai.
4) Murid membuat tugasan tambahan berkaitan topik pembelajaran hari ini.
5) Soal jawab dan rumusan ringkas mengenai topik hari ini.

Nilai Moral Bekerjasama

Bahan Bantu Buku teks, buku aktiviti

4K / EMK [ ✓] Komunikasi [ ✓] kolaborasi [✓] Kreativiti [✓] Pemikiran kritis

Pentaksiran Lisan/soal jawab, buku aktiviti

Refleksi i) ____/2 murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi

latihan pengayaan / pengukuhan.
ii) ____/2 murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pemulihan serta bimbingan berfokus.

Catatan Bimbingan susulan:

PDPR ditangguh kerana: