KISI-KISI PENULISAN SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT)

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Mata Pelajaran : MATEMATIKA Alokasi Waktu : 120 menit

Kelas/ Semester : VIII (Delapan) / 2 Jumlah Soal : 40 butir
Sekolah : SMP Bentuk Soal : 35 Pilihan Ganda dan 5 Uraian
Kurikulum : 2013
Level : K.1 = Pengetahuan dan Pemahaman
K.2 = Aplikasi
K.3 = Penalaran atau logika

Level Bent
N No.S
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Kogn uk
o. oal
itif Soal
3.6. Teorema Pythagoras Menentukan hubungan yang berlaku pada 1 PG 1
1 Menjelaskandanmembuktikante ● Hubunganantarpanjangsisipadase teorema Pythagoras pada segitiga siku-siku
orema Pythagoras dantripel gitigasiku-siku. Menentukan jenis segitiga berdasarkan panjang 1 PG
Pythagoras ● Pemecahanmasalah yang sisi-sisi yang diketahui 2
melibatkanteorema Pythagoras Menentukan bilangan-bilangan yang merupakan 1 PG 3
Tripel Pythagoras
Menghitung panjang hipotenusa jika panjang sisi 2 PG 4
siku-siku diketahui
Menghitung jarak dua titik yang membentuk PG
segitiga siku-siku 2 5
Menghitung panjang salah satu sisi segitiga siku- PG
siku pada sudut 30º - 60º 2 6
Menghitung panjang salah satu sisi segitiga siku- 2
siku pada sudut 45º - 45º PG 7
Menentukan jenis segitiga dilihat dari ukuran 1 PG 8
panjang sisi-sisnya
Menghitung keliling bangun datar yang PG
melibatkan segitiga siku-siku 2 9
 Menyelesaikan soal dengan menggunakan 2 PG 10
konsep teorema Pythagoras
Menyelesaikansoaluntukmemmecahkanmasalah 3 Urai 36
yang melibatkanteorema Pythagoras an
2 3.7 Menjelaskansudut Lingkaran Menentukanunsur—unsurlingkaran 1 PG 11
Pusat,sudutkeliling ● Unsur – unsurlingkaran
Panjangbusur,, dan ● Kelilinglingkaran Menentukankelilinglingkaranbiladiketahuipanjan 2 PG 12
Luasjuringlingkaran gjari-jarinya
Serta hubungannya
3 3.9. BangunRuangSisiDatar Menentukan unsur – unsur limas.segi n 1 PG 13
Membedakandanmenentukanlua ● Kubus, balok, prismadanlimas Memilih jaring-jaring kubus yang benar 1 PG 14
spermukaandan volume ● Jaring-jaring : kubus, balok, Menentukan unsur-unsur bangun ruang sisi 2 PG 15
bangunruangsisidatar (kubus, prismadanlimas datar
balok, prismadanlimas) ● Luaspermukaan : kubus, balok, Menentukan panjang kawat yang diperlukan 16
prismadanlimas untuk membuat kerangka kubus 3 PG
● Volume : kubus, balok,
Menentukan panjang kawat untuk membuat 3 Urai 37
prismadanlimas
kerangka limas an
● Menaksir volume
bangunruangtakberaturan Menentukan panjang salah satu unsur balok bila 1 PG 17
diketahui volum dan dua unsur lainnya
Menyelesaikan soal cerita berkaitan dengan 3 PG 18
model kerangka bangun ruang
Menghitung volum sebuah prisma segi n 2 PG 19
Menghitung panjang kawat untuk 2 PG 20
membuatkerangka suatu limas segi n
Menghitungluaspermukaanprismasegi n 3 PG 21
Menentukanunsur—unsurlimassegi n 1 PG 22
Menghitungluaspermukaanlimassegi n 2 PG 23
Menghitungvolumlimassegi n 2 PG 24
Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan 3 Urai 38
volume bangun ruang sisi sisi datar. an
4 3.10. Statistika : Menentukan sampel dari suatu populasi 2 PG 25
Menganalisis data ● Rata-rata, median, dan modus Menentukan mean dari data tunggal 2 PG 26
 berdasarkandistribusi data, nilai ● mengambilkeputusanberdasarkan Menentukan nilai kuartil dari data tunggal 1 PG 27
rata-rata, median, modus analisis data Siswa dapat menafsirkan data yang disajikan 2 PG 28
dansebaran data ● membuatprediksi dalam bentuk diagram lingkaran
untukmengambil Menghitung median data tunggal pada tabel 1 PG 29
frekuensi
Menentukan modus data tunggal 1 PG 30
Menafsirkan data yang disajikan dalam bentuk 2 PG 31
diagram garis.

kesimpulan, berdasarkananalisis data Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan 3 Urai 39
membuatkeputusandanmembua nilai rata-rata an
tprediksi
5 3.11. Peluang Menentukan peluang suatu kejadian tertentu 2 PG 32
Menjelaskanpeluang empiric ● Titiksampel pada suatu percobaan melambungkan tiga uang
danteoritiksuatukejadiandarisuat ● Ruangsampel logam
upercobaan ● Kejadian Menentukan peluang suatu kejadian tertentu 2 PG 33
● Peluangempirik pada suatu percobaan pada sebuah dadu.
● Peluangteoritik Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan 2 PG 34
● Hubunganantarapeluangempirikd peluangdanfrekuensiharapan
aneluangteoritik
Menentukanpeluangsuatukejadiantertentupadap 2 PG 35
elemparanduabuahdadu
Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan 3 Urai 40
peluang. an
Keterangan :
Level Kognitif: 1 = 30% = 12 soal, 2 = 50% = 20 soal, 3 = 20% = 8soal
JALANG, 2021

Penyusun

Hj. Normah, S.Pd

NIP. 196312311984032062