Anda di halaman 1dari 8

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

TAHUN AJARAN 2021/2022

Nama Satuan Pendidikan : SMK AL IKHWANIYAH


Mata Pelajaran : Akuntansi Dasar
Kelas / Semester : X / Ganjil
Materi Pokok : Informasi Akuntansi dan Ruang Lingkupnya
Alokasi Waktu : 6 Pertemuan (2 X 45 Menit)

TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui model Flipped Classroom dalam kegiatan pembelajaran secara daring menggunakan
Whatsapp Group Kelas, Skulo, Youtube, Google Meet atau Zoom Meeting peserta didik diharapkan
mampu:
3.1. Memahami pengertian, tujuan, peran akuntansi, dan pihak-pihak yang membutuhkan informasi
akuntansi.
4.1. Mengelompokkan pihak-pihak yang membutuhkan informasi akuntansi sesuai perannya.
3.2. Memahami jenis-jenis profesi akuntansi (bidang-bidang spesialisasi akuntansi, pentingnya etika
profesi).
4.2. Mengelompokkan profesi akuntansi (bidang-bidang spesialisasi akuntansi, pentingnya etika
profesi).

KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. KEGIATAN PENDAHULUAN

a. Melalui WhatsApp Group (WAG), pendidik menyiapkan kondisi peserta didik dengan salam,
sapaan dan berdoa.

b. Pendidik menginstruksikan kepada peserta didik untuk masuk ke kelas daring yang telah
ditentukan , yaitu https://smkalikhwaniyah.skulo.id/

c. Peserta didik mempelajari bahan belajar dan petunjuk belajar (buku paket, modul, youtube
atau internet) di rumah sebagai bentuk sikap “Mandiri”.

d. Pemeriksaan kehadiran peserta didik sebagai bentuk sikap “Disiplin”.


2. KEGIATAN INTI

Melakukan apersepsi dengan menanyakan apa yang telah peserta didik pelajari di rumah
kemudian meminta peserta didik untuk mencoba mengkaitkan materi dengan pengalaman
peserta didik.

Pertemuan 1 : Penyampaian tujuan pembelajaran, cakupan materi dan penjelasan uraian


kegiatan “Bab.I. Informasi Akuntansi dan Ruang Lingkupnya”.
Pertemuan 2 : Menganalisis Ruang Lingkup Akuntansi
Pertemuan 3 : Menganalisis Akuntansi sebagai Sistem Informasi dan Pihak-Pihak yang
Membutuhkan Informasi Akuntansi
Pertemuan 4 : Menganalisis Bidang-Bidang Akuntansi
Pertemuan 5 : Menganalisis Profesi Akuntansi dan Etika Profesi Akuntan
Pertemuan 6 : Mengevaluasi Bab.I. Informasi Akuntansi dan Ruang Lingkupnya (Ulangan Harian).

3. KEGIATAN PENUTUP
a. Peserta didik bersama Pendidik menyimpulkan pembelajaran.
b. Peserta didik mengerjakan latihan soal yang ada di https://smkalikhwaniyah.skulo.id/ dan
mengumpulkannya sebagai sikap “Tanggung jawab”.

c. Pendidik memberikan informasi untuk pembelajaran pada pertemuan berikutnya.

d. Berdoa dan salam.

PENILAIAN PEMBELAJARAN
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
Penugasan dan Penilaian Harian Performa kinerja dan Menunjukkan sikap mandiri,
secara daring tentang observasi dalam diskusi disiplin dan tanggung-
“Informasi Akuntansi dan online jawab.
Ruang Lingkupnya”.

Tangerang Selatan, 12 Juli 2021


Mengetahui
Kepala SMK AL IKHWANIYAH Guru Mata Pelajaran

Helmi, M.Pd. Sutriarso, S.E.


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
TAHUN AJARAN 2021/2022

Nama Satuan Pendidikan : SMK AL IKHWANIYAH


Mata Pelajaran : Akuntansi Dasar
Kelas / Semester : X / Ganjil
Materi Pokok : Badan Usaha
Alokasi Waktu : 4 Pertemuan (2 X 45 Menit)

TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui model Flipped Classroom dalam kegiatan pembelajaran secara daring menggunakan
Whatsapp Group Kelas, Skulo, Youtube, Google Meet atau Zoom Meeting peserta didik diharapkan
mampu:
3.3. Memahami jenis dan bentuk badan usaha
4.3. Mengelompokkan jenis dan bentuk badan usaha

KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. KEGIATAN PENDAHULUAN

a. Melalui WhatsApp Group (WAG), pendidik menyiapkan kondisi peserta didik dengan salam,
sapaan dan berdoa.

b. Pendidik menginstruksikan kepada peserta didik untuk masuk ke kelas daring yang telah
ditentukan , yaitu https://smkalikhwaniyah.skulo.id/

c. Peserta didik mempelajari bahan belajar dan petunjuk belajar (buku paket, modul, youtube
atau internet) di rumah sebagai bentuk sikap “Mandiri”.

d. Pemeriksaan kehadiran peserta didik sebagai bentuk sikap “Disiplin”.

2. KEGIATAN INTI

Melakukan apersepsi dengan menanyakan apa yang telah peserta didik pelajari di rumah
kemudian meminta peserta didik untuk mencoba mengkaitkan materi dengan pengalaman
peserta didik.

Pertemuan 1 : Menganalisis BUMN (Badan Usaha Milik Negara)


Pertemuan 2 : Menganalisis BUMD (Badan Usaha Milik Daerah)
Pertemuan 3 : Menganalisis BUMS ( Badan Usaha Milik Swasta)
Pertemuan 4 : Mengevaluasi Bab.II. Badan Usaha (Ulangan Harian)

3. KEGIATAN PENUTUP
a. Peserta didik bersama Pendidik menyimpulkan pembelajaran.
b. Peserta didik mengerjakan latihan soal yang ada di https://smkalikhwaniyah.skulo.id/ dan
mengumpulkannya sebagai sikap “Tanggung jawab”.

c. Pendidik memberikan informasi untuk pembelajaran pada pertemuan berikutnya.

d. Berdoa dan salam.

PENILAIAN PEMBELAJARAN
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
Penugasan dan Penilaian Harian Performa kinerja dan Menunjukkan sikap mandiri,
secara daring tentang “Badan observasi dalam diskusi disiplin dan tanggung-
Usaha”. online jawab.

Tangerang Selatan, 12 Juli 2021


Mengetahui
Kepala SMK AL IKHWANIYAH Guru Mata Pelajaran

Helmi, M.Pd. Sutriarso, S.E.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN


TAHUN AJARAN 2021/2022

Nama Satuan Pendidikan : SMK AL IKHWANIYAH


Mata Pelajaran : Akuntansi Dasar
Kelas / Semester : X / Ganjil
Materi Pokok : Konsep Dasar Akuntansi
Alokasi Waktu : 4 Pertemuan (2 X 45 Menit)

TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui model Flipped Classroom dalam kegiatan pembelajaran secara daring menggunakan
Whatsapp Group Kelas, Skulo, Youtube, Google Meet atau Zoom Meeting peserta didik diharapkan
mampu:
3.4. Memahami asumsi, prinsip-prinsip dan konsep dasar akuntansi.
4.4. Mengelompokkan asumsi, prinsip-prinsip dan konsep dasar akuntansi.
3.5. Memahami tahapan siklus akuntansi.
4.5. Mengelompokkan tahapan siklus akuntansi.

KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. KEGIATAN PENDAHULUAN

a. Melalui WhatsApp Group (WAG), pendidik menyiapkan kondisi peserta didik dengan salam,
sapaan dan berdoa.

b. Pendidik menginstruksikan kepada peserta didik untuk masuk ke kelas daring yang telah
ditentukan , yaitu https://smkalikhwaniyah.skulo.id/

c. Peserta didik mempelajari bahan belajar dan petunjuk belajar (buku paket, modul, youtube
atau internet) di rumah sebagai bentuk sikap “Mandiri”.

d. Pemeriksaan kehadiran peserta didik sebagai bentuk sikap “Disiplin”.

2. KEGIATAN INTI

Melakukan apersepsi dengan menanyakan apa yang telah peserta didik pelajari di rumah
kemudian meminta peserta didik untuk mencoba mengkaitkan materi dengan pengalaman
peserta didik.

Pertemuan 1 : Menganalisis Asumsi Dasar dan Prinsip Akuntansi


Pertemuan 2 : Menganalisis Konsep Dasar Akuntansi
Pertemuan 3 : Menganalisis Tahapan Siklus Akuntansi
Pertemuan 4 : Mengevaluasi Bab.III. Konsep Dasar Akuntansi (Ulangan Harian)

3. KEGIATAN PENUTUP
a. Peserta didik bersama Pendidik menyimpulkan pembelajaran.
b. Peserta didik mengerjakan latihan soal yang ada di https://smkalikhwaniyah.skulo.id/ dan
mengumpulkannya sebagai sikap “Tanggung jawab”.

c. Pendidik memberikan informasi untuk pembelajaran pada pertemuan berikutnya.

d. Berdoa dan salam.

PENILAIAN PEMBELAJARAN
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
Penugasan dan Penilaian Harian Performa kinerja dan Menunjukkan sikap mandiri,
secara daring tentang “Konsep observasi dalam diskusi disiplin dan tanggung-
Dasar Akuntansi”. online jawab.

Tangerang Selatan, 12 Juli 2021

Mengetahui
Kepala SMK AL IKHWANIYAH Guru Mata Pelajaran

Helmi, M.Pd. Sutriarso, S.E.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN


TAHUN AJARAN 2021/2022

Nama Satuan Pendidikan : SMK AL IKHWANIYAH


Mata Pelajaran : Akuntansi Dasar
Kelas / Semester : X / Ganjil
Materi Pokok : Persamaan Dasar Akuntansi
Alokasi Waktu : 5 Pertemuan (2 X 45 Menit)

TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui model Flipped Classroom dalam kegiatan pembelajaran secara daring menggunakan
Whatsapp Group Kelas, Skulo, Youtube, Google Meet atau Zoom Meeting peserta didik diharapkan
mampu:
3.6. Menerapkan persamaan dasar akuntansi.
4.6. Membuat persamaan dasar akuntansi.

KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. KEGIATAN PENDAHULUAN

a. Melalui WhatsApp Group (WAG), pendidik menyiapkan kondisi peserta didik dengan salam,
sapaan dan berdoa.

b. Pendidik menginstruksikan kepada peserta didik untuk masuk ke kelas daring yang telah
ditentukan , yaitu https://smkalikhwaniyah.skulo.id/

c. Peserta didik mempelajari bahan belajar dan petunjuk belajar (buku paket, modul, youtube
atau internet) di rumah sebagai bentuk sikap “Mandiri”.

d. Pemeriksaan kehadiran peserta didik sebagai bentuk sikap “Disiplin”.

2. KEGIATAN INTI

Melakukan apersepsi dengan menanyakan apa yang telah peserta didik pelajari di rumah
kemudian meminta peserta didik untuk mencoba mengkaitkan materi dengan pengalaman
peserta didik.

Pertemuan 1 : Menganalisis Konsep Persamaan Dasar Akuntansi


Pertemuan 2 : Menganalisis Transaksi dan Pencatatan dalam Persamaan Dasar Akuntansi
Pertemuan 3 : Menganalisis Perhitungan Laba Rugi
Pertemuan 4 : Menganalisis Perubahan Modal dan Neraca
Pertemuan 5 : Mengevaluasi Bab.IV. Persamaan Dasar Akuntansi (Ulangan Harian)

3. KEGIATAN PENUTUP
a. Peserta didik bersama Pendidik menyimpulkan pembelajaran.
b. Peserta didik mengerjakan latihan soal yang ada di https://smkalikhwaniyah.skulo.id/ dan
mengumpulkannya sebagai sikap “Tanggung jawab”.

c. Pendidik memberikan informasi untuk pembelajaran pada pertemuan berikutnya.

d. Berdoa dan salam.

PENILAIAN PEMBELAJARAN
PENGETAHUAN KETERAMPILAN SIKAP
Penugasan dan Penilaian Harian Performa kinerja dan Menunjukkan sikap mandiri,
secara daring tentang observasi dalam diskusi disiplin dan tanggung-
“Persamaan Dasar Akuntansi”. online jawab.

Tangerang Selatan, 12 Juli 2021

Mengetahui
Kepala SMK AL IKHWANIYAH Guru Mata Pelajaran

Helmi, M.Pd. Sutriarso, S.E.

Anda mungkin juga menyukai