Minggu / Å¡Ãõ 4 RANCANGAN HARIAN

¿¡û À¡¼ìÌÈ¢ôÒ

Tarikh /§¾¾¢ : 22/1/2020 Hari / ¿¡û : Rabu / புதன்

Mata Pelajaran : Bahasa Melayu Tahun : 6 Thamarai

Tarikh / Hari : 22/1/2020 : Rabu Masa : 9:10 – 10:10a.m.
Tema : Kasih Insan Istimewa Unit : 2. Satu keluarga dua budaya
Kehadiran Murid (36) : Hadir : Tidak Hadir :
Tajuk : Uniknya Keluargaku
Standrad Kandungan 1.3 Mendengar, memahami dan memberikan respon terhadap sesuatu arahan, soalan, dan pesanan yang
didengar dengan betul.
Standard Pembelajaran 1.3.1 Mendengar, memahami dan memberikan respons terhadap sesuatu arahan berdasarkan ayat
perintah dalam pelbagai situasi dengan betul.
Objektif Pembelajaran Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat:
memahami dan memberikan respons terhadap sesuatu arahan berdasarkan ayat perintah dalam pelbagai
situasi dengan betul.
Kriteria kejayaan Murid dianggap berjaya sekiranya mereka dapat :
1. Mengenalpasti contoh 5 drp 8 ayat perintah dalam pelbagai situasi dengan betul.
Aktiviti Set Induksi:- 1. Didik hibur. Guru memainkan lagu dan murid akan menari mengikut irama lagu.
Aktiviti :-
1. Murid-murid membaca teks dan mengenalpasti perkataan silaan yang terdapat dalam teks.
2. Murid-murid mengenali ayat perintah dalam pelbagai situasi dengan bantuan guru.
Aktiviti Kumpulan:
3. Murid-murid menyenaraikan ayat-ayat perintah bersama ahli kumpulan mereka.
4. Latih tubi ayat perintah – murid-murid membuat latihan dalam buku tatabahasa.
Penutup:- 5. Guru merumuskan pelajaran hari ini.

Sistem Tatabahasa Kosa Kata Peribahasa

Bahasa Sistem Ejaan Sebutan & Intonasi
Nilai kerjasama, hormat-menghormati
Bahan Buku Teks LCD Gambar / Carta
Bantu Powerpoint VLE FROG Model
Belajar Internet Buku Cerita Lain-lain
…………………………..
Elemen Merentas Keusahawanan Patriotisme Nilai Murni
Kurikulum Bahasa Sains & Teknologi Kreativiti & Inovasi
Pendidikan Alam Sekitar TMK
I-THINK Peta Bulatan Peta Alir Peta Pokok
Peta Dakap Peta Pelbagai Alir Peta Titi
Peta Buih Peta Buih Berganda
KBAR
KBAT
Penilaian Murid dapat mengetahui cara menulis teks secara mekanis dengan betul dan kemas.

Refleksi

Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana ……………

Mesyuarat / Kursus
Program Sekolah : ……………………………………………………
Cuti Rehat Khas / Cuti Sakit
Cuti Bencana / Cuti Khas
Lain- lain : ……………………………………………………………
Aktiviti PdP dibawa ke ………………………………………………………………………………..