Anda di halaman 1dari 3

Tugas Gerakan Sekolah Menyenangkan

1. Dari 6 zona GSM yang ada di atas, zona GSM mana yang menurut bapak/ibu
memungkinkan untuk dilaksanakan di kelas? Carilah bentuk kegiatan GSM,
ketercapaian, dan nilai PPK yang dapat diukur lainnya, yang menurut
bapak/ibu memungkinkan untuk dilaksanakan di kelas, dan tulis dalam
format berikut:
Zona GSM Bentuk Kegiatan Ketercapaian Nilai PPK yang dapat
di ukur
Literasi  Adanya pojok  Siswa  Peserta didik
baca yang menjadi lebih menjadi lebih
digunakan giat dalam rajin membaca,
sebagai media membaca dan lebih bisa
untuk siswa buku, mengekspor
dapat tersedianya kemampuannya
membaca media baca dengan
sebagai yang lebih membaca
bentuk nyata teratur, siswa
dari dimensi dapat menulis
literasi dalam hasil
PPK bacaannya di
 Menuliskan catatan literasi
judul yang
sudah dibaca
Bintang Kebaikan Bintang kebaikan Zona ini sebagai Adanya bintang ini
(Apresiasi) berupa karton bentuk apresiasi selaras dengan
berisi nama peserta terhadap kebaikan konsep berlomba
didik dengan yang dilakukan dalam kebaikan,
koleksi bintang oleh peserta didik, siswa berlomba
yang ditambah membuat peserta berbuat hal yang baik
setiap murid didik lebih aktif di untuk mendapatkan
melakukan suatu kelas, lebih bintang kebaikan
kebaikan. antusias dalam yang diniatkan ikhlas
belajar untuk karena Allah SWT
mendapatkan
penghargaan dari
guru berupa
bintang kebaikan.
Kedatangan Terdapat Tanda Peserta didik Siswa menerapkan
centang/ cheklis dilatih untuk perintah untuk
pada siswa kolom disiplin berlomba dalam
absen siswa kebaikan yaitu salah
satunya dengan
datang tepat waktu
untuk di kelas.
Hasil Karya Zona hasil karya Adanya zona hasil Siswa
(Kreativitas) dibuat dengan karya membuat mengembangkan
memasangkan siswa semangat bakat yang telah
hasil karya siswa dalam diberikan oleh Allah
baik berupa menciptakan karya SWT. dalam bidang
gambar, poster, dan hal baru, selain yang mereka kuasai,
desain produk, dapat diharapkan karya
video yang mengapresiasi yang dibuat juga
dipasang di tempat hasil karya siswa, dapat bermanfaat
khusus dalam zona ini juga bagi orang lain.
kelas, media termasuk dimensi
sosial. Zona ini estetika dalam
merupakan bentuk PPK, terlihat dari
nyata dari PPK karya cipta yang
dalam dimensi bagus dihasilkan
Estetika oleh mereka

2. Mengidentifikasi beberapa kegiatan-kegiatan yang dapat dinikmati oleh


peserta didik supaya proses belajar mengajar menyenangkan dan sekaligus
mengembangkan Pendidikan karakternya. Identifikasi ide-ide atau kejutan
kecil yang menantang semangat peserta didik Anda di kelas/sekolah,
supaya proses belajar mengajar menyenangkan dan sekaligus
mengembangkan Pendidikan karakternya. Tuliskan dan masukkan ke
dalam format berikut ini

N Bentuk Ide-ide atau kejutan kecil yang Pendidikan


o menantang semangat peserta didik Anda, supaya karakter yang
proses belajar mengajar menyenangkan dan dikembangkan
sekaligus mengembangkan Pendidikan
karakternya
Di kelas Di Sekolah
1

3. Setelah melewati jam belajar di atas pukul 10 atau diatas jam istirahat,
banyak peserta didik yang kesulitan berkonsentrasi sehingga ada yang
memilih bermain, mengganggu temannya, maupun melakukan aktivitas
sendiri. Hal ini bisa diatasi guru dengan melakukan ice breaking. Ice
breaking ini perlu dilakukan elain untuk mengembalikan konsentrasi, juga
agar pembelajaran terasa lebih menyenangkan sehingga peserta didik
mampu terlibat aktif kembali dalam pembelajaran. Buatlah video ice
breaking yang original buatan bapak/ibu yang menarik (waktu dibatasi
maksimal 2-3 menit) Kirim tugas bapak/ibu ke fasilitator via system LMS,
WA/email fasilitator

Anda mungkin juga menyukai