Modul Kecemerlangan BM SPM 2.0.

i
Sekapur Sireh
KETUA PENOLONG PENGARAH KANAN
UNIT BAHASA
SEKTOR PEMBELAJARAN
Assalamualaikum Warahmatullahi Wabaratuh dan salam sejahtera.
Alhamdulillah, dengan rahmat dan keizinan-Nya Modul Kecemerlangan

Bahasa Melayu SPM 2.0 berjaya dihasilkan melalui salah satu intervensi dalam
Program Bumi Dipijak Langit Di junjung.
Setinggi-tinggi penghargaan dan terima kasih diucapkan kepada Unit Bahasa

Sektor Pembelajaran JPN, Pegawai SISC+ Bahasa PPD, Guru-Guru Cemerlang, barisan
Jurulatih Utama Negeri (JUN) dan semua guru Bahasa Melayu Sekolah Menengah di
Pulau Pinang atas usaha murni dan komitmen dalam merealisasikan KPI Pengarah
Pendidikan dan mendukung moto Jabatan Pendidikan Negeri Pulau Pinang iaitu
“Pulau Pinang Peneraju Transformasi Pendidikan Negara”.
Dalam situasi negara berdepan dengan pandemik COVID-19 serta sesi

pembelajaran tidak dapat dijalankan secara bersemuka sepenuhnya, penghasilan
Modul Kecemerlangan Bahasa Melayu SPM 2.0 ini diharapkan dapat membantu
guru-guru supaya dapat terus membimbing murid-murid dalam mencapai
kecemerlangan walau di manapun mereka berada.
Pihak Jabatan Pendidikan Negeri Pulau Pinang merakamkan jutaan terima

kasih kepada Pegawai Bahasa Sektor Pembelajaran di JPN dan PPD, barisan JUN dan
semua guru yang bergabung tenaga dalam penghasilan modul ini.
Insya-Allah, Modul Kecemerlangan Bahasa Melayu SPM 2.0 ini dapat

membantu murid-murid mencapai kecemerlangan dalam peperiksaan SPM nanti.
Semoga modul ini dapat dimanfaatkan dengan sebaik mungkin oleh guru-guru
dalam memastikan anak-anak didik menguasai kemahiran-kemahiran Bahasa
Melayu.
Sekian, wabillahi taufik walhidayah wassalamualaikum warahmatullahi wabaratuh.
Ismajamshir bin Ismail

Ketua Penolong Pengarah Kanan
Unit Bahasa
Sektor Pembelajaran
Jabatan Pendidikan Negeri Pulau Pinang
i
ii
iii
KARANGAN BAHASA MELAYU BERDASARKAN TEMA
KSSM TINGKATAN 4 & 5
KERTAS 1 [100 MARKAH]
KARANGAN RESPONS TERHAD
Tema 1: Merealisaikan Impian Tingkatan: 4
Bahagian A
[30 markah]
[Masa yang dicadangkan: 30 minit]
Maklumat di bawah berkaitan dengan sukan air. Huraikan pendapat anda tentang sukan air.
Panjangnya huraian hendaklah antara 150 hingga 200 patah perkataan.
Sumber: Internet
Sumber: Buku Teks
PORT DICKSON- Ahli Parlimen Port Dickson Datuk Seri Anwar Ibrahim menggesa supaya aktiviti sukan air
diperbanyakkan di Malaysia termasuk di Port Dickson. Menurut beliau sukan air berpotensi dikembangkan
memandangkan negara ini mempunyai khazanah alam semula jadi yang menarik.Sukan air mempunyai
potensi tetapi kita mesti memberi tumpuan sedikit dari aspek infrastruktur, galakan dan bantuan. “Kita harus
jadi seperti Australia yang muncul sebagai negara sukan air malah semua pihak di negara itu memainkan
peranan dalam segala jenis aktiviti sukan air”, katanya ketika berucap pada Majlis Pelancaran Persatuan kanu
Negeri Sembilan di sini semalam. Annuar berkata Kementerian Belia dan Sukan wajar memberi perhatian
kepada sukan air kerana aktiviti itu mampu melatih dari segi kesihatan keterampilan dan disiplin.
Sumber: Internet
1
KARANGAN RESPONS TERBUKA
Tema 1: Merealisasikan Impian Tingkatan: 4
Bahagian B
[70 markah]
[Masa yang dicadangkan: 1 jam 30 minit]
Domain Kerjaya
E-sukan ialah satu bentuk permainan video yang dipertandingkan dan dimainkan dengan
penuh semangat kesukanan. E- sukan telah berkembang di serata dunia dan menjadi sumber
pendapatan yang lumayan. Di Malaysia, e-sukan semakin popular dan negara kita telah pun
melahirkan atlet sukan yang berdaya saing pada peringkat antarabangsa. Dalam sesi
sembang santai atlet sukan dengan peminat, pelbagai cerita dan rahsia kejayaan mereka
berjaya dicungkil.
Sumber : Buku Teks
Petikan di atas menyatakan maklumat yang berkaitan e-sukan yang kini mendapat tempat di hati
generasi muda.
Bincangkan kelebihan-kelebihan menyertai pertandingan e-sukan kepada masyarakat.
Tulis satu karangan yang panjangnya antara 350 hingga 500 patah perkataan.
2
Tema 1: Anda Bersih Anda Sihat Tingkatan: 5
Bahagian A
[30 markah]
Maklumat di bawah berkaitan dengan pemakanan seimbang.

Huraikan pendapat anda tentang pemakanan seimbang.
Sumber: Buku Teks Sumber: Internet
/ Pentingnya Makanan Seimbang
Kuala Lumpur: Malaysia kaya dengan kepelbagaian makanannya yang

lazat. Daripada hidangan lauk-pauk, masakan panas, kuih-muih dan
pencuci mulut, semuanya enak belaka. Hal ini menjadi satu cabaran buat
orang ramai untuk memilih dan menentukan jumlah makanan yang tepat
bagi mengamalkan pemakanan seimbang untuk kehidupan lebih sihat
disusuli dengan amalan gaya hidup aktif. Pemakanan seimbang penting
bagi membekalkan zat dan nutrien kepada tubuh badan, mengurangkan
risiko menghidapi penyakit berbahaya dan menjamin kesihatan mental
seseorang.
Sumber: Harian Metro
3
Tema 1: Anda Bersih Anda Sihat Tingkatan: 5
Bahagian B
[70 markah]
Domain Awam
Petikan di atas menyatakan maklumat berkaitan penyakit berjangkit yang kian menular di
negara kita.
Bincangkan punca-punca berlakunya penularan wabak penyakit berjangkit dalam kalangan

masyarakat di Malaysia.
4
Tema 2: Insan Terdidik, Negara Sejahtera Tingkatan: 4
Maklumat di bawah berkaitan dengan gaya hidup sihat. Huraikan pendapat anda tentang gaya hidup
sihat.
5
Tema 2: Insan Terdidik, Negara Sejahtera Tingkatan: 4
Bahagian B
[70 markah]
Domain Pendidikan
Kuala Lumpur telah diisytiharkan sebagai hos Ibu Kota Buku Dunia 2020 pada 23 April ini
bersempena dengan Hari Buku dan Hari Cipta Dunia. Pertubuhan Pendidikan, Sains dan
Warisan (UNESCO) mengumumkan hak Kuala Lumpur sebagai bandaraya hos Ibu Kota Buku
Dunia ke-20 pada 2018. Hak ini menjadi unik apabila status bandaraya buku dunia ke -20 ini
diperoleh pada tahun 2020 dan hak ini kekal selama setahun sehingga 22 April 2021.
(Sumber: Buku Teks Bahasa Melayu Tingkatan 4
Dewan Bahasa dan Pustaka)
Petikan berita di atas menyatakan bahawa Bandaraya Kuala Lumpur telah diumumkan sebagai
bandaraya hos Ibu Kota Buku Dunia ke-20. Melalui pembacaan, seseorang dapat memperoleh
pelbagai bidang ilmu pengetahuan yang secara tidak langsung dapat membantu untuk memajukan
negara.
Bincangkan langkah-langkah untuk memupuk semangat membaca dalam kalangan masyarakat.
6
Tema 2: Sukan dan Rekreasi Tingkatan: 5
Bahagian A
[30 markah]
Maklumat di bawah berkaitan dengan sukan dan gaya hidup sihat. Huraikan pendapat anda tentang
maklumat berikut.
Sumber: Internet
7
Tema 2: Sukan dan Rekreasi Tingkatan: 5
Bahagian B
[70 markah]
Sumber: Internet
Gambar di atas menerangkan sukan dan kebaikannya kepada kesihatan seseorang.
Bincangkan langkah-langkah yang perlu diambil oleh ibu bapa untuk memupuk semangat kesukanan
dalam kalangan anak-anak.
8
Tema 3: Memetik Bintang Tingkatan: 4
Maklumat di bawah berkaitan dengan alam sekitar. Huraikan pendapat anda tentang kerjaya
forensik.
Panjangnya huraian anda hendaklah antara 150 hingga 200 patah perkataan.
9
Tema 3: Memetik Bintang Tingkatan: 4
Bahagian B
[70 markah]
Domain Kerjaya
Petikan di atas menjelaskan alam kerjaya yang terbentang luas khususnya kepada generasi muda.
Pernyataan ini berkaitan dengan karnival kerjaya yang diadakan bagi memenuhi kerjaya impian
seseorang dalam menceburi dunia pekerjaan.
Berdasarkan pernyataan ini, bincangkan ciri-ciri kerjaya impian anda.
10
Tema 3: Kerjaya Meniti Jaya Tingkatan: 5
Maklumat di bawah ini berkaitan kerjaya kolar baharu. Huraikan pendapat anda tentang kerjaya
kolar baharu.
11
Tema 3: Kerjaya Meniti Jaya Tingkatan: 5
Bahagian B
[70 markah]
Pilih satu daripada soalan di bawah dan tulis satu karangan yang panjangnya antara 350 hingga
500 patah perkataan.
Domain Kerjaya
Petikan di atas membuktikan bahawa masih lagi terdapat sesetangah golongan muda tidak memilih
pekerjaan seperti yang selalu diperkatakan.
Berikan pendapat anda tentang persediaan-persediaan yang diperlukan sebelum golongan

muda melangkah ke alam pekerjaan.
12
Tema 4: Menjulang Harapan Di Bumi Bertuah Tingkatan: 4
Maklumat di bawah berkaitan dengan Industri Kecil dan Sederhana Menerajui Ekonomi Negara.
Huraikan usaha-usaha untuk Memajukan Industri Kecil dan Sederhana Menerajui Ekonomi
Negara.
13
Tema 4: Menjulang Harapan Di Bumi Bertuah Tingkatan: 4
Bahagian B
[70 markah]
Maklumat dalam petikan di atas membincangkan Sektor pertanian di Malaysia. Sehubunagan dengan
itu, anda dikehendaki menulis sebuah rencana yang bertajuk “Kepentingan Memajukan Sektor
Pertanian”.
Tulis rencana tersebut selengkapnya. Panjang karangan anda hendaklah antara 350 hingga 500
patah perkataan
14
Tema 4: Bersatu Kita Teguh Tingkatan: 5
Maklumat di bawah berkaitan dengan semangat kejiranan. Huraikan pendapat anda tentang peranan
pelbagai pihak dalam usaha memupuk semangat kejiranan.
Panjang huraian hendaklah antara 150 hingga 200 patah perkataan.
15
Tema 4: Bersatu Kita Teguh Tingkatan: 5
Bahagian B
[70 markah]
Sumber: Buku Teks KSSM Tingkatan 5, halaman 46.
Maklumat dalam petikan di atas menerangkan resipi perpaduan dan integrasi nasional yang dikecapi
di negara kita. Sehubungan dengan itu, anda dikehendaki menulis sebuah karangan yang bertajuk
“Usaha Memupuk Perpaduan Rakyat”.
Panjang karangan anda hendaklah antara 350 hingga 500 patah perkataan.
16
Tema 5: Memacu Produktiviti Tingkatan: 4
Bahagian A
[30 markah]
Maklumat di bawah berkaitan Technical and Vocational Education and Training (TVET) atau Latihan
Teknik dan Vokasional.
Huraikan pendapat anda tentang kepentingan Pendidikan Teknik dan Vokasional.
17
Tema 5: Memacu Produktiviti Tingkatan: 4
Bahagian A
[30 markah]
Domain Kerjaya
Tulis sebuah karangan yang panjangnya antara 350 hingga 500 patah perkataan.
Sumber :https://www.facebook.com/komplekskrafkl/
Industri kraf tangan seperti anyaman bakul, ukiran tangan dan membuat wau bukan sahaja dapat
meningkatkan pendapatan pengusaha kraf tangan tetapi mampu memajukan ekonomi negara.
Bincangkan usaha-usaha yang dijalankan oleh pelbagai pihak untuk memajukan industri kraf tangan
di Malaysia.
18
Tema 5: Pendidikan untuk Semua Tingkatan: 5
Bahagian A
[30 markah]
Maklumat di bawah ini berkaitan dengan pelajar cemerlang.

Huraikan pendapat anda tentang pelajar cemerlang.
19
Tema 5: Pendidikan untuk Semua Tingkatan: 5
Bahagian B
[70 markah]
Tulis sebuah karangan yang panjangnya antara 350 hingga 500 patah perkataan.
Petikan di atas menerangkan kepentingan pendidikan maya. Untuk menjadi negara maju, semua
pihak diminta untuk memanfaatkan pendidikan maya.
Berikan pendapat anda tentang manfaat-manfaat pendidikan maya.
20
Tema 6: Dunia Pelancongan Tingkatan: 4
Maklumat di bawah berkaitan dengan ekopelancongan.
Huraikan pendapat anda tentang ekopelancongan.
21
Tema 6: Dunia Pelancongan Tingkatan: 4
Bahagian B
[70 markah]
Petikan di atas menjelaskan perkembangan positif sektor pelancongan di Malaysia.
Jelaskan peranan pelbagai pihak untuk memajukan sektor pelancongan di negara ini.
22
Tema 6: Sains, Teknologi dan Inovasi Tingkatan: 5
Maklumat di bawah berkaitan dengan perbankan internet.
Huraikan pendapat anda tentang perkhidmatan perbankan internet.
23
Tema 6: Sains, Teknologi dan Inovasi Tingkatan: 5
Bahagian B
[70 markah]
Pilih satu daripada soalan di bawah dan tulis satu karangan yang panjangnya antara 350 hingga 500
patah perkataan.
Domain Peribadi
Petikan akhbar di atas menerangkan bahawa masyarakat kita lebih ghairah dan obses terhadap media
sosial berbanding dengan masyarakat negara-negara maju. Hal ini bermakna setiap 10 minit atau
kurang rakyat Malaysia akan sentiasa melihat atau mengintai telefon pintar mereka. Ketagihan media
sosial bukan sahaja melanda para remaja dan kanak-kanak, tetapi juga berjangkit kepada golongan
yang telah berusia.
Huraikan peranan ibu bapa untuk mengawal penggunaan media sosial bagi anak-anak yang masih
bersekolah.
24
Tema 7: Demi Kedamaian Tingkatan: 4
Bahagian A
[30 markah]
Maklumat di bawah berkaitan dengan teknologi maklumat dan komunikasi. Huraikan pendapat anda
tentang jenayah siber.
25
Tema 7: Demi Kedamaian Tingkatan: 4
Bahagian B
[70 markah]
Petikan akhbar di atas menyatakan statistik mangsa lemas di seluruh negara yang mengalami
peningkatan dari hari ke hari.
Jelaskan punca-punca yang menyebabkan kemalangan di badan air berlaku.
26
Tema 7: Pertanian, Penternakan dan Perikanan Tingkatan: 5
Bahagian A
[30 markah]
Infografik di bawah berkaitan tentang bidang pertanian di Malaysia.
Tulis sebuah rencana bertajuk “Kepentingan Sektor Pertanian Kepada Negara”.
Panjangnya karangan anda hendaklah antara 150 hingga 200 patah perkataan.
27
Tema 7: Pertanian, Penternakan dan Perikanan Tingkatan: 5
Bahagian B
[70 markah]
Walaupun Malaysia telah mencapai lebihan dalam tahap sara diri bekalan ikan makanan sejak tahun
2010, namun pengguna di negara ini terus menghadapi isu kenaikan harga ikan. Hal ini menunjukkan
cabaran yang dihadapi bukan sahaja bagi memastikan kecukupan bekalan, tetapi juga jaminan
kemampuan rakyat memperoleh ikan sebagai sumber protein dalam makanan.
Huraikan usaha-usaha yang dapat dijalankan bagi mengatasi masalah ini.
Panjangnya ulasan anda hendaklah antara 300 hingga 500 patah perkataan.
28
Tema 8: Dalam Lipatan Kenangan Tingkatan: 4
Maklumat di bawah berkaitan dengan kuih warisan.
Huraikan pendapat anda tentang kuih warisan.
29
Tema 8: Dalam Lipatan Kenangan Tingkatan: 4
Bahagian B
[70 markah]
Domain Pendidikan
Petikan akhbar di atas menyatakan bahawa subjek sejarah wajar diberi penekanan dalam kalangan
murid di sekolah bagi memupuk semangat patriotisme dalam diri mereka.
Huraikan kepentingan mempelajari subjek sejarah di sekolah. Panjang karangan anda hendaklah
antara 350 hingga 500 patah perkataan.
30
Tema 8: Melancong Mencari Makna Tingkatan: 5
Maklumat di bawah berkaitan dengan Industri Pelancongan di Malaysia.
Huraikan pendapat anda tentang industri pelancongan di Malaysia.
31
Tema 8: Melancong Mencari Makna Tingkatan: 5
Bahagian B
[70 markah]
Petikan di atas melaporkan bahawa sasaran utama adalah untuk mempunyai produk
arkeopelancongan di setiap negeri.
Huraikan kepentingan sektor arkeopelancongan dalam memacu ekonomi negara demi kelestarian
global.
32
Tema 9: Sayangi Malaysiaku Tingkatan: 4
Bahagian A
[30 markah]
Maklumat di bawah berkait dengan gaya hidup sihat. Huraikan pendapat anda tentang semangat
kejiranan.
33
Tema 9: Sayangi Malaysiaku Tingkatan: 4
Bahagian B
[70 markah]
Baca semua soalan karangan di bawah. Kemudian pilih satu daripada empat soalan yang
dikemukakan dan tulis sebuah karangan yang panjangnya antara 300 hingga 500 patah perkataan.
Domain Awam
Gambar di atas menunjukkan kerosakan dan kemusnahan kemudahan awam yang dilakukan oleh
penduduk yang tidak bertanggungjawab.
Jelaskan usaha-usaha untuk menyemai sikap bertanggungjawab dalam diri penduduk agar
menghargai dan menjaga kemudahan awam yang disediakan di taman perumahan mereka.
Domain Peribadi
Yang kurik itu kunyit,

Yang merah itu saga;
Yang baik itu budi,
Yang indah itu bahasa.
Pantun di atas menunjukkan kepentingan budi dan bahasa yang kita gunakan dalam kehidupan harian
kita.
Perkongsikan pendapat anda tentang aspek-aspek yang perlu diberikan perhatian ketika bercakap
dengan orang lain untuk menghasilkan komunikasi berkesan yang mesra.
34
Domain Pendidikan
Berdasarkan penerbitan Anggaran Penduduk Semasa Malaysia, 2020 keluaran Jabatan

Perangkaan Malaysia, jumlah warga emas di Malaysia yang berumur 60 tahun dan ke atas
adalah seramai 3.5 juta orang. Bilangan penghuni di rumah orang tua dan pusat jagaan
orang tua turut menampakkan peningkatan dari tahun ke tahun.
Sumber: Jabatan Perangkaan Malaysia
Berikan pandangan anda tentang peranan pendidikan formal dan pendidikan tidak formal dalam usaha
menangani masalah warga tua hidup terbiar di rumah orang tua.
Domain Kerjaya
Pengasas Erni House Sdn Bhd, Ernie Uzliana Mohamed Yatim, 34.
Sejak PKP, jualan kek dan kuih 'meletup' hingga mampu menjana pendapatan tujuh
angka berbanding kebiasaannya hanya lima angka. Itu kisah dikongsikan Ernie yang mampu
mencatat jualan kek dan kuih sebanyak RM5.23 juta ketika PKP dikuatkuasakan.
Pemegang Ijazah Sarjana Muda Kimia Gunaan dari UiTM Shah Alam itu berkata,
selepas menamatkan pengajian dia gagal mendapatkan pekerjaan sebelum menjadi suri
rumah.
Ernie berkata, dia kemudian berjinak-jinak dalam perniagaan online sebagai ejen
Mamasab Bakery atas saranan rakan.
Sumber: Harian Metro
Berita di atas merupakan perkongsian kejayaan menjana pendapatan lumayan ketika pkp dengan
melibatkan diri dalam kerjaya yang tidak bersangkut paut dengan kelulusan akademik.
Berikan dan huraikan pendapat anda tentang ciri-ciri yang perlu anda miliki supaya dapat berjaya
dalam bidang kerjaya yang anda ceburi.
35
Tema 9: Ekonomi, Keusahawanan dan Pengurusan Kewangan Tingkatan 5
Bahagian A
[30 markah]
Maklumat di bawah berkait dengan gaya hidup sihat. Huraikan pendapat anda tentang pengurusan
perbelanjaan penduduk Malaysia.
36
Tema 9: Ekonomi, Keusahawanan dan Pengurusan Kewangan Tingkatan 5
Bahagian B
[70 markah]
Baca semua soalan karangan di bawah. Kemudian pilih satu daripada empat soalan yang
dikemukakan dan tulis sebuah karangan yang panjangnya antara 300 hingga 500 patah perkataan.
Domain Awam
PETALING JAYA: Empat lelaki disyaki peminjam wang atau 'ah long' ditahan
kerana mengugut untuk membelasah seorang pekerja swasta sekiranya dia gagal
melunaskan baki pinjaman berjumlah RM8,000.
Sumber: Astro Awani
Laporan petikan akhbar di atas amat membimbangkan kerajaan dan masyarakat memandangkan
bilangan penduduk yang mendapat pinjaman daripada ceti haram kian meningkat.
Jelaskan langkah-langkah untuk mengelakkan diri daripada hidup berhutang.
Domain Peribadi
Ingat sebelum kena, jimat sebelum habis
Peribahasa di atas menunjukkan kepentingan hidup berjimat cermat.
Jelaskan langkah-langkah yang dapat anda ambil sebagai seorang anak dan murid untuk
mengurangkan perbelanjaan harian anda.
37
Domain Pendidikan
SHAH ALAM, 18 Jan — Penggunaan perkhidmatan platform e-pembayaran seperti Touch

´n Go eWallet, Boost dan GrabPay sedikit sebanyak telah menyumbang kepada rasa
selamat kepada pekerja kedai kerana tidak perlu lagi berurusan dengan wang tunai yang
banyak.
Sumber: Berita Harian
Nyatakan dan huraikan pendirian anda tentang kesesuaian sekolah membenarkan murid-murid
menggunakan e-dompet ketika berbelanja di sekolah.
Domain Kerjaya
Tular dan hangat sejak semalam apabila tersebarnya klip video

seorang PENSYARAH EKONOMI DARI UNIVERISITI PUTRA MALAYSIA (UPM),
MOHD YUSOF SAARI, berumur 40 tahun, yang menghina para pemandu e-hailing
dan pandangan
Berikan penghantaranda
makanan yang didefinasikannya
tentang pekerjaan sebagai
sebagai pemandu e-hailing KERJA
dan TIDAK
penghantar makanan.
BERMARUAH. Akhir-akhir ini semakin ramai pula yang seolah-olah menghina atau
memandang remeh pekerjaan sebegini.
Sumber: Editor Malaysia
Berikan pandangan anda tentang pekerjaan sebagai pemandu e-hailing dan penghantar makanan.
38
Tema 10: Bahasa Bugar, Sastera Kekar Tingkatan 4
Maklumat di bawah berkaitan dengan bahasa rojak.
Huraikan pendapat anda tentang penggunaan bahasa rojak.
Bahasa Rojak Bebani Guru
Oleh Fahmy Azril Rosli
KUALA LUMPUR: Penggunaan bahasa rojak secara berleluasa oleh stesen televisyen dan penerbit akan
membebankan tugas guru untuk memperbetulkan tatabahasa serta pemahaman bahasa Melayu dalam kalangan
murid di sekolah.
Ketua Pengarah Dewan Bahasa dan Pustaka (DBP), Datuk Abdul Adzis Abas, berkata penggunaan bahasa Melayu
rojak yang menggabungkan bahasa Inggeris dan berbunyi pelik memberi kesan jangka panjang kepada murid.
Enggan menyatakan sama ada penggunaan bahasa Melayu rojak, salah atau sebaliknya dari segi komersial, namun
beliau tidak bersetuju bahasa Melayu 'dilayan' sebegitu rupa. Meskipun stesen televisyen dan penerbit berhak
menggunakan bahasa Melayu rojak kerana ia antara cara untuk menarik orang ramai menonton drama atau filem
mereka, beliau berkata, ia akan memberi kesan kepada murid jika tidak dikawal.
"Apabila tatabahasa dan pemahaman bahasa Melayu murid terkesan dengan penggunaan bahasa rojak, ia turut
memberi impak buruk terhadap kemahiran penulisan murid serta jati diri mereka.
"Kita mahu bahasa Melayu tertib dan kesantunannya membentuk sahsiah serta pemikiran murid. Mereka seharusnya
perlu memilih drama yang boleh membantu murid dan bukan menyimpang daripada tatabahasa yang betul. "Jadi,
cabaran guru masa kini adalah untuk memperbetulkan kesalahan dan pemahaman bahasa. Guru perlu beri peranan
kerana ia adalah skop tanggungjawab mereka," katanya selepas majlis pelancaran Buku Sokongan Pendidikan
Bahasa Melayu DBP di Pusat Dagangan Dunia Putra (PWTC), di sini, hari ini.
39
Tema 10: Bahasa Bugar, Sastera Kekar Tingkatan 4
Bahagian B
[70 markah]
Domain Awam
Karya sastera kurang mendapat tempat dalam hati pembaca terutamanya generasi muda.
Bincangkan langkah-langkah yang boleh diambil oleh pelbagai pihak untuk menarik minat generasi
muda membaca karya sastera.
40
Tema 10: Alam Sekitar dan Teknologi Hijau Tingkatan 5
Maklumat di bawah berkaitan dengan hidupan liar.
Huraikan pendapat anda tentang hidupan liar.
41
Tema 10: Alam Sekitar dan Teknologi Hijau Tingkatan 5
Bahagian B
[70 markah]
Sisa elektronik telah mencemarkan bumi tercinta.
Jelaskan langkah-langkah untuk menguruskan sisa elektronik.
42
Tema 11: Ekonomi Dinamik, Negara Berwibawa Tingkatan 4
Iklan-iklan di bawah ini menunjukkan sebahagian daripada iklan kerja kosong.
Berdasarkan iklan-iklan yang diberikan, sediakan resume diri anda yang lengkap bagi permohonan
satu pekerjaan yang anda minati.
Panjang resume anda hendaklah antara 150 hingga 200 patah perkataan.
43
Tema 11: Ekonomi Dinamik, Negara Berwibawa Tingkatan 4
Bahagian B
[70 markah]
Pendidikan merupakan aspek penting dalam kehidupan masyarakat dan juga pembangunan
negara. Pendidikan yang berkualiti dan cemerlang dapat membangunkan generasi alaf baru
supaya dapat menangani cabaran-cabaran abad ke-21. Walaupun negara kita mementingkan
aspek pendidikan, namun universiti terbaik tempatan iaitu Universiti Malaya masih berada di
tangga 70 dunia berbanding dengan kedudukan Universiti Nasional Singapura yang berada di
tangga ke-11 dunia.
Sumber: Internet
Bincangkan langkah-langkah untuk memperkasakan sistem pendidikan di negara kita.

Panjangnya huraian anda antara 350 hingga 500 patah perkataan.
44
Tema 11: Dunia Selamat Milik Kita Tingkatan 5
Bahagian A
[30 markah]
Maklumat di bawah menunjukkan sebahagian daripada berita membendung jenayah di negara kita.
Huraikan pendapat anda tentang usaha-usaha untuk membendung jenayah. Panjang huraian hendaklah
antara 150 hingga 200 patah perkataan.
45
Tema 11: Dunia Selamat Milik Kita Tingkatan 5
Bahagian B
[70 markah]
Remaja kini banyak menghabiskan masa dengan melayari Internet yang memberikan pelbagai kesan
kepada mereka.
Huraikan peranan ibu bapa untuk mengawal penggunaan Internet dalam kalangan anak-anak.
46
Tema 12: Asli dan Kontemporari Tingkatan 4
Maklumat di bawah berkaitan dengan kraf Malaysia.
Huraikan pendapat anda tentang perkembangan industri kraf tangan Malaysia.
47
Tema 12: Asli dan Kontemporari Tingkatan 4
Bahagian B
[70 markah]
Domain Awam
Rumah tradisional Melayu adalah antara seni bina terawal yang merupakan tempat
kediaman tradisional masyarakat penduduk asal etnik Melayu di Semenanjung Tanah
Melayu, Singapura, Sumatera dan Kalimantan. Sehingga kini, kita masih lagi dapat
melihat rumah-rumah tradisional ini berdiri dengan kukuh di kawasan-kawasan kampung
atau pendalaman. Namun begitu akibat arus pemodenan dalam seni bina moden di
bandar-bandar besar, terdapat rumah tradisional yang terbiar tanpa penjagaan.
Sumber: Internet
Petikan di atas menyatakan bahawa banyak rumah dan bangunan tradisional Melayu yang terbiar
tanpa penjagaan pada masa ini. Oleh sebab itu, anda ingin menulis rencana tentang langkah-
langkah memelihara rumah tradisional Melayu.
48
Tema 12: Kebudayaan, Kesenian dan Estetika Tingkatan 5
Bahagian A
[30 markah]
Maklumat di bawah berkaitan dengan makanan warisan bangsa.
Huraikan pendapat anda tentang masa depan makanan tradisional.
49
Tema 12: Kebudayaan, Kesenian dan Estetika Tingkatan 5
Bahagian B
[70 markah]
Domain Awam
Usaha menggalakkan minat dan kecintaan masyarakat terhadap kesenian budaya

serta warisan bangsa perlu dipupuk 50sejak di50 peringkat sekolah rendah.
Naib Ketua UMNO Bahagian Petaling Jaya Selatan, Datuk Abdul Mutalif Abdul
Rahim, berkata pendedahan itu penting untuk memastikan keunikan budaya dan adat
resam dimiliki masyarakat pelbagai kaum di negara ini kekal terpelihara.
“Pendedahan seperti ini mesti diperluas kerana seni mampu menyatupadukan

perpaduan dan meningkatkan sifat kasih 50sayang masyarakat majmuk di Malaysia,”
katanya.
Sumber: BH Online, 4 November 2017
Petikan akhbar di atas menyatakan bahawa kesenian budaya serta warisan bangsa haruslah
dipelihara dan dipupuk dalam masyarakat majmuk di Malaysia. Sehubungan dengan itu, anda
dikehendaki menulis sebuah rencana yang bertajuk,
‘Usaha-usaha Mengekalkan Budaya Warisan Bangsa’.
Tulis rencana tersebut selengkapnya.
50
Tema 13: Segalanya Bermula Di Sini Tingkatan 4
Bahagian A
[30 markah]
Gambar dan maklumat di bawah ini menunjukkan kejadian tanah runtuh.

Anda tinggal di kawasan Tanah Tinggi Cameron. Kejadian tanah runtuh sering berlaku di kawasan
tempat tinggal anda. Sebagai penduduk yang prihatin, anda ingin menulis sepucuk surat kepada pihak
berkuasa untuk mengadukan masalah itu.
Panjangnya surat anda hendaklah antara 150 hingga 200 patah perkataan.
Tanah Runtuh di Tiga Lokasi Jalan ke Tanah Tinggi Cameron
IPOH, Sabtu – Penerokaan tanah secara tidak terkawal di kawasan Tanah Tinggi Cameron
menjadi penyebab utama kejadian tanah runtuh sering dilaporkan berlaku di kawasan
peranginan itu belakangan ini. Penerokaan tanah untuk tujuan pertanian di kawasan Tanah
Tinggi Cameron sudah bermula sejak sekian lama.
Kebanyakan petani meneroka tanah di kawasan Tanah Tinggi Cameron secara haram
untuk menanam sayur-sayuran. Tindakan para petani ini membawa kesan negatif. Misalnya,
beberapa kejadian tanah runtuh telah berlaku di kawasan penanaman sayur di Tanah Tinggi
Cameron.
Selain itu, pembangunan di lereng bukit turut menjadi punca kejadian tanah runtuh
berlaku di kawasan Tanah Tinggi Cameron. Pokok-pokok di lereng bukit ditebang supaya
kawasan lereng bukit dapat dibangunkan menjadi kawasan perumahan. Pihak pemaju
sanggup membangunkan kawasan tersebut untuk mengaut keuntungan yang banyak. Hal ini
berlaku demikian kerana masyarakat terutamanya golongan kelas atasan memberikan
sambutan hangat terhadap projek perumahan di kawasan lereng bukit.
Satu lagi punca kejadian tanah runtuh di kawasan Tanah Tinggi Cameron ialah
penguatkuasaan undang-undang yang lemah. Oleh itu, para petani berani meneroka tanah
tanpa kebenaran manakala pihak pemaju pula berani melakukan projek pembangunan
sewenang-wenangnya. Para petani dan pemaju ini yakin bahawa mereka tidak akan didakwa.
Sumber: Berita Harian
51
Tema 13: Segalanya Bermula Di Sini Tingkatan 5
Bahagian B
[70 markah]
Aktiviti pelancongan sudah menjadi trend pada masa kini. Kebanyakan generasi muda suka
melancong sama ada bersama keluarga atau kawan-kawan. Oleh hal yang demikian, industri
pelancongan semakin hari semakin rancak. Aktiviti pelancongan sememangnya banyak memberikan
kemaslahatan kepada seseorang.
Ulas pernyataan di atas.
52
Tema 13: Jati Diri, Warganegara Patriotik Tingkatan 5
Bahagian A
[30 markah]
Gambar dan maklumat di bawah ini menunjukkan acara mengibar Jalur Gemilang sempena sambutan
Hari Kebangsaan di sekolah.
Sebagai seorang pelajar yang berjiwa patriotik, anda dikehendaki untuk menghasilkan sebuah rencana
tentang langkah-langkah menghormati Jalur Gemilang untuk disiarkan dalam majalah bulanan sekolah
anda.
Tulis rencana anda itu selengkapnya. Panjangnya rencana anda hendaklah antara 150 hingga 200
patah perkataan.
“Beta mahu usaha memulihara dan memelihara bangunan bersejarah yang mempunyai kaitan
dengan negeri itu diperhebat. Beta bimbang jika bangunan dan monumen tersebut tidak dipulihara
secepat mungkin serta terbiar, tinggalan sejarah itu akan runtuh atau rosak sehingga tidak dapat
diselamatkan lagi. Kos pemuliharaan pula akan menjadi lebih mahal dan seterusnya akan
merugikan negara. Kebanyakan bangunan seumpama itu memiliki nilai sejarah yang tinggi serta
masih menjadi destinasi pelancongan tumpuan di ibu negara. Pihak yang berkenaan seperti
Jabatan Warisan Negara, Kementerian Wilayah Persekutuan Kuala Lumpur dan Dewan
Bandaraya Kuala Lumpur (DBKL) perlu melakukan pemuliharaan serta pemeliharaan lebih
intensif terhadap bangunan-bangunan bersejarah tersebut.”
Dipetik daripada ucapan Sultan Selangor, Sultan Sharafuddin Idris Shah,

Sinar Harian, 31 Januari 2021.
53
Tema 13: Jati Diri, Warganegara Patriotik Tingkatan 5
Bahagian B
[70 markah]
Kandungan ucapan di bawah menerangkan bahawa bangunan bersejarah di negara ini perlu dipulihara
dan dipelihara kerana banyak kepentingannya terhadap masyarakat amnya dan negara khususnya.
Andaikan anda salah seorang daripada peserta yang mengambil bahagian dalam pertandingan
syarahan. Tajuk syarahan anda ialah ‘Kepentingan Pemuliharaan dan Pemeliharaan Bangunan
Bersejarah”.
Tulis teks syarahan anda itu selengkapnya. Panjang huraian hendaklah antara 350 hingga 500 patah
perkataan.
54
Tema 14: Sihat dan Bersih Pilihanku Tingkatan 4
Bahagian A
[30 markah]
Masyarakat Malaysia masih kurang kesedaran tentang pentingnya pendermaan organ dan tisu untuk
meningkatkan kualiti hidup dan kesihatan rakyat berbanding negara luar. Bincangkan.
55
Bahagian A
[30 markah]
Maklumat di bawah berkaitan dengan habuk.

Berdasarkan bahan-bahan di bawah, huraikan pendapat anda tentang habuk di rumah.
56
Bahagian B
[70 markah]
Sumber: Buku Teks KSSM Tingkatan 4, halaman 198
Setiap manusia tidak terlepas daripada menghadapi tekanan dalam kehidupan. Hal
ini bertepatan dengan maksud peribahasa, bumi mana yang tidak ditimpa hujan dan
lautan mana yang tidak bergelora. Bagaimanapun, tekanan yang dihadapi itu
berbeza-beza tahapnya. Tekanan yang dihadapi oleh golongan dewasa mungkin
akibat memikirkan masalah keluarga, kewangan atau kerjaya, manakala bagi remaja
pula tekanan yang dihadapi mungkin berkaitan dengan pelajaran, hubungan dengan
rakan atau masalah yang berkaitan dengan keluarga.
Sumber: Internet
Sebagai pelajar, anda juga tidak terlepas daripada menghadapi tekanan yang berpunca daripada
pelbagai faktor terutamanya faktor pelajaran. Ulas pernyataan di atas.
57
Bahagian B
[70 markah]
Walaupun pelbagai usaha telah dilaksanakan oleh pihak berkuasa untuk mencegah penularan
wabak penyakit akibat jangkitan vektor berbahaya, namun kes demam denggi dan kes
chikungunya masih meningkat.
Bincangkan tanggungjawab pelbagai pihak dalam mencegah wabak penyakit tersebut.
58
Tema 14: Citra Bahasa dan Sastera Kita Tingkatan 5
Bahagian A
[30 markah]
Maklumat di bawah berkaitan dengan amalan membaca.
Huraikan pendapat anda tentang amalan membaca.
59
Bahagian A
[30 markah]
Sumber: Buku Teks KSSM Tingkatan 4, Sumber: Utusan Malaysia,

halaman 181 25 Jun 2016
Banyak sumbangan yang telah diberikan oleh para sasterawan negara kepada kita. Huraikan
pendapat anda tentang perkara tersebut.
60
Bahagian B
[70 markah]
Sumber: Buku Teks KSSM Tingkatan 5 Sumber: Internet
Dalam abad ke 21 ini, amalan membaca telah semakin diabaikan disebabkan perkembangan teknologi
terutamanya penciptaan komputer dan telefon. "Membaca Jambatan Ilmu",menunjukkan bahawa
membaca membolehkan kita memperoleh ilmu pengetahuan yang banyak.
Namun,menurut kajian,rakyat Malaysia hanya membaca dua buah buku setahun. Selain itu, amalan
membaca dapat mempercepat usaha kerajaan untuk merealisasikan wawasan 2020 melalui
pembentukan rakyat yang berilmu pengetahuan. Apakah langkah-langkah yang boleh dilakukan untuk
memupuk amalan ini dalam kalangan masyarakat?
61
Bahagian B
[70 markah]
Petikan di atas menerangkan fakta tentang bahasa pertuturan penduduk dunia dan sejarah bahasa
Melayu.
Huraikan usaha-usaha yang boleh dilakukan oleh pelbagai pihak untuk memartabatkan bahasa
Melayu.
62
Tema 15: Angin Perubahan Membadai Tingkatan 4
Bahagian A
[30 markah]
Gambar dan maklumat di bawah menunjukkan antara kegiatan dan aktiviti yang dianjurkan oleh
Petrosains. Cabaran Robotik Petrosains diadakan untuk memperkenalkan dan melatih murid dalam
bidang rekaan, pengekodan, dan latihan sensor asas dalam penciptaan robot.
Kelab Sains dan Robotik sekolah anda telah mengadakan lawatan sambil belajar ke Petrosains, Kuala
Lumpur baru-baru ini. Anda sebagai setiausaha kelab itu dikehendaki menulis laporan tentang aktiviti
dan pengalaman yang diperoleh sepanjang lawatan tersebut.
Tulis laporan tersebut selengkapnya. Panjangnya laporan anda hendaklah antara 150 hingga 200
patah perkataan.
Sumber: Buku Teks KSSM Tingkatan 4

63
Tema 15: Angin Perubahan Membadai Tingkatan 4
Bahagian B
[70 markah]
Teknologi merangkumi satu konsep yang sangat luas dan digunakan untuk merujuk kepada
beberapa cabang sains dan kajian. Antara contoh teknologi ialah teknologi maklumat,
teknologi perubatan, bioteknologi dan sebagainya. Teknologi juga merupakan
pembangunan dan penggunaan alat, mesin, bahan dan proses untuk menyelesaikan
masalah manusia yang dihadapi dalam kehidupan seharian.
Sumber: Harian Metro, 13 Mac 2019.
Jelaskan kepentingan teknogi dalam kehidupan manusia.
64
Tema 15: Industri Cemerlang, Negara Gemilang Tingkatan 5
Bahagian A
[30 markah]
Maklumat di bawah berkaitan Perindustrian Kecil Sederhana (PKS). Sebagai seorang kawan, tulis
sepucuk surat kepada rakan anda yang ingin menceburi dunia perniagaan untuk berkongsi
maklumat berkaitan PKS.
Panjang surat anda hendaklah antara 150 hingga 200 patah perkataan.
Sumber: Buku Teks KSSM Tingkatan 5
Sumber: Internet
65
Tema 15: Industri Cemerlang, Negara Gemilang Tingkatan 5
Bahagian B
[70 markah]
Petikan di atas membuktikan bahawa pekembangan perindustrian menjadi pemangkin kepada

kemajuan di negara kita.
Huraikan faktor-faktor yang mendorong perkembangan pesat perindustrian di negara kita.

66
Tema 16: Dipimpin Untuk Memimpin Tingkatan 4
Bahagian A
[30 markah]
Maklumat di bawah berkaitan dengan pembangunan belia. Huraikan pendapat anda tentang cabaran
belia menghadapi kehidupan kini.
Sumber: Buku Teks KSSM Sumber: Harian Metro
Tingkatan 4
67
Tema 16: Dipimpin Untuk Memimpin Tingkatan 4
Bahagian B
[70 markah]
Domain Peribadi
Petikan akhbar di atas menekankan kepentingan pelajar bersiap siaga untuk menangani cabaran hidup
demi kejayaan pada masa hadapan.
Bincangkan kriteria-kriteria pelajar cemerlang yang menjadi idaman dan impian setiap pelajar.
68
Tema 16: Integriti Tingkatan 5
Bahagian A
[30 markah]
Maklumat di bawah berkaitan dengan amalan rasuah di negara Malaysia. Huraikan pendapat anda
tentang langkah-langkah membendung gejala rasuah. Panjangnya huraian hendaklah antara 150
hingga 200 patah perkataan.
69
Tema 16: Integriti Tingkatan 5
Bahagian B
[70 markah]
Domain Peribadi
“Orang yang paling tidak tahu memanfaatkan masa ialah orang yang selalu
merungut tentang kekurangan masa”. – La Bruyere
Sumber: Buku Teks Bahasa Melayu Tingkatan 5

Kurikulum Standard Sekolah Menengah,
(muka surat 216)
Kata-kata hikmat di atas menekankan kepentingan pengurusan masa yang berkesan.
Berdasarkan pernyataan tersebut, bincangkan kebaikan pengurusan masa yang berkesan dalam
kalangan murid.
70
MORFOLOGI BAHASA MELAYU BERDASARKAN TEMA
KSSM TINGKATAN 4 & 5
KERTAS 2 [100 MARKAH]
Praktis Morfologi 1
Tingkatan 4 – TEMA 13
Baca petikan di bawah dengan teliti dan senaraikan dua kata majmuk dan dua kata kerja
terbitan. Kemudian anda dikehendaki membina satu ayat anda sendiri daripada setiap
perkataan yang dipilih untuk menunjukkan bahawa anda faham akan maksud penggunaanya.
Anda tidak boleh menambahkan imbuhan, menukarkan imbuhan, atau menggunakan
perkataan itu sebagai peibahasa atau nama khas.
Air terjun Telaga Tujuh bermula dari kawasan puncak Gunung Machinchang lalu membentuk
tujuh buah air terjun dengan tujuh buah telaga di tujuh ketinggian yang berbeza. Air hujan yang
turun di Kawasan gunung yang bebas daripada pencemaran ini akan meresap masuk ke
dalam tanah lalu ditapis secara semula jadi sebelum airnya yang jernih masuk ke dalam aliran
Air Terjun Telaga Tujuh. Air yang jernih ini akan mengalir dari satu telaga lain dan akan melalui
fasa penapisan yang unik oleh pelbagai agen penapisan semula jadi di setiap telaga sebelum
terus mengalir ke laut
(Dipetik dan diubah suai dariapada Keajaiban Telaga Tujuh
(Buku Teks hal: 178)
[8 markah]
Bil Kata majmuk Bina ayat
Kata kerja terbitan Bina ayat
71
Praktis Morfologi 2
TINGKATAN 4 - TEMA 13
Baca petikan di bawah dengan teliti dan senaraikan empat kata sendi nama yang terdapat
dalam petikan di bawah dan bina satu ayat anda sendiri daripada setiap perkataan yang
dipilih untuk menunjukkan bahawa anda faham akan maksud dan penggunaannya. Anda tidak
boleh menambahkan imbuhan atau menggunakan perkataan itu sebagai peribahasa atau kata
nama khas.
Pelbagai usaha telah dilakukan oleh pelbagai pihak untuk memulihara burung botak upeh yang
semakin berkurang bilangannya. Perhilitan dan Zoo Negara pada tahun 2007 telah
menjalankan Program Pelepasan Semula Burung Botak Upeh di Kuala Gula, Perak bagi
membantu meningkatkan semula populasi burung ini di habitat semula jadi.
(Sumber: Buku Teks Tingkatan 4. Halaman 176)
(8 markah)
Bil Kata sendi nama Bina ayat
Praktis Morfologi 3
Baca petikan di bawah dengan teliti dan senaraikan dua kata kerja dan dua kata sendi. Bina
satu ayat anda sendiri daripada setiap perkataan yang dipilih untuk menunjukkan anda
faham akan maksudnya dan penggunaannya. Anda tidak boleh menambahkan imbuhan,
menukarkan imbuhan atau menggunakan perkataan itu sebagai peribahasa atau kata nama
khas.
Terdapat tiga taman georimba di bawah Langkawi UNESCO Global Geopark (LUGGp), iaitu
Taman Georimba Kambria Machinchang, Taman Georimba Kars Kilim, dan Taman Georimba
Marmar Dayang Bunting. Setiap georimba yang menawarkan keunikan yang tersendiri ini telah
72
menjadi daya tarikan Warisan Geologi Langkawi. Namun, daripada ketiga-tiga taman
georimba tersebut, Taman Georimba Kambria Machinchang ialah yang tertua kerana
mempunyai batuan yang dikenali sebagai Formasi Machinchang yang berusia antara 450
hingga 550 juta tahun.
(Sumber: Pulau 11 Gelaran, Buku Teks KSSM Tingkatan 4)
[8 markah]
Bil Kata kerja Bina ayat
Kata sendi Bina ayat
Praktis Morfologi 4
Baca petikan di bawah dengan teliti dan senaraikan dua kata adjektif dan dua kata sendi.
Kemudian anda dikehendaki membina satu ayat anda sendiri daripada setiap perkataan
yang dipilih untuk menunjukkan anda faham akan maksudnya dan penggunaannya. Anda
tidak boleh menambahkan imbuhan, menukarkan imbuhan atau menggunakan perkataan itu
sebagai peribahasa atau kata nama khas.
Perasaan marah disebabkan oleh faktor luaran dan faktor dalaman. Faktor luaran merangkumi
lingkungan sosial dan alam sekitar. Faktor lingkungan sosial adalah seperti suasana kerja,
bebanan tugas, dan sikap rakan. Faktor alam sekitar pula adalah seperti cuaca dan bencana
alam. Faktor dalaman pula berkaitan dengan sikap seperti panas baran dan tidak mampu
mengawal diri untuk menghadapi tekanan. Apabila anda marah, kadar denyutan jantung dan
tekanan darah akan meningkat. Selain itu, tahap hormon tenaga, adrenalina dan
noradrenalina juga akan bertambah. Oleh itu, anda mungkin akan bertindak agresif terhadap
73
orang yang dimarahi. Kemarahan yang tidak dikendalikan dengan baiknya boleh menimbulkan
masalah yang lain pula. Perhubungan silaturahim juga akan terjejas.
(Sumber: Marah, Jangan Engkau Marah, Buku Teks KSSM Tingkatan 4)
[8 markah]
Bil Kata adjektif Bina ayat
Kata sendi Bina ayat
Praktis Morfologi 5
Baca petikan di bawah dengan teliti dan senaraikan dua kata ganda dan dua kata adjektif
yang terdapat dalam petikan di bawah dan bina satu ayat anda sendiri daripada setiap
perkataan yang dipilih untuk menunjukkan bahawa anda faham akan maksud dan
penggunaannya. Anda tidak boleh menambahkan imbuhan atau menggunakan perkataan itu
Ketika marah, anda cenderung untuk membuat kesimpulan dengan mudahnya. Oleh itu, ambil
masa yang secukupnya sebelum menjawab sebarang respons. Jangan ucapkan perkara
pertama yang terlintas dalam fikiran anda, sebaliknya cuba lambatkannya. Berfikirlah dengan
sedalam-dalamnya sebelum berkata-kata. Di samping itu, dengar dengan telitinya perkara
yang diperkatakan oleh orang lain.
Namun, jika seadainya anda masih juga tidak mampu untuk menguruskan perasaan
marah itu dengan baiknya, anda perlu berjumpa dengan kaunselor untuk mendapatkan
bantuan.
(8 markah)
74
Bil Kata ganda Bina ayat
Kata adjektif Bina ayat
Praktis Morfologi 6
Baca petikan di bawah dengan teliti dan senaraikan dua kata sendi nama dan dua kata
hubung. Kemudian, bina satu ayat anda sendiri daripada setiap perkataan yang dipilih untuk
menunjukkan anda faham akan maksudnya dan penggunaannya. Anda tidak boleh
menambahkan imbuhan, menukarkan imbuhan atau menggunakan perkataan itu sebagai
peribahasa atau kata nama khas.
Petrosains yang ditubuhkan oleh PETRONAS pada tahun 1999 merupakan sebuah pusat
sains kontemporari yang mengetengahkan bahan pameran interaktif dan program saintifik
yang menarik. Untuk mendekati orang ramai dan menyebarkan inti pati “Creating Wonder" di
seluruh negara, Petrosains telah menubuhkan dan menjalankan pelbagai kegiatan luaran
termasuk penubuhan pusat sains mini yang dinamai Petrosains PlaySmart di Kuantan,
Pahang, Johor Bahru, Johor, dan Kota Kinabalu, Sabah. Selain itu, pameran bergerak,
pertandingan sains peringkat kebangsaan, Festival Sains Petrosains, Cabaran Robotik
Petrosains dan banyak lagi turut dijalankan. Cabaran Robotik Petrosains diadakan untuk
memperkenalkan dan melatih murid dalam bidang rekaan, pengekodan, dan latihan sensor
asas dalam penciptaan robot.
(Sumber: Makan Sains, Tidur Sains, Buku Teks KSSM Tingkatan 4)
[8 markah]
75
Bil Kata sendi nama Bina ayat
Kata hubung Bina ayat
Praktis Morfologi 7
Baca petikan dibawah dengan teliti dan senaraikan tiga kata kerja pasif. Kemudian anda
dikehendaki membina satu ayat anda sendiri daripada setiap perkataan yang dipilih untuk
menunjukkan bahawa anda memahami maksud dan penggunaannya. Anda tidak boleh
menambahkan imbuhan, menukarkan imbuhan, atau menggunakan perkataan itu sebagai
peribahasa atau nama khas.
(6 markah)
Penggunaan Dron Dalam Servis Penghantaran Barang
Di antara syarikat paling awal yang mencetuskan idea servis penghantaran barangan
menggunakan dron ialah Amazon. Menurut Amazon, penghantaran menggunakan dron
yang dinamakan Prime Air telah membolehkan barangan yang pengguna beli dihantar
dalam masa beberapa jam sahaja selepas dibayar. Penghantaran cekap dan cepat yang
menggunakan servis dron sudah pasti akan mendapat sambutan ramai pengguna-
pengguna.
Sumber: Buku teks Bahasa Melayu Tingkatan 4|muka surat 209
76
Bil Kata kerja pasif Bina ayat
Praktis Morfologi 8
Baca petikan di bawah dengan teliti dan senaraikan dua kata hubung gabungan dan satu
kata hubung pancangan relatif. Kemudian anda dikehendaki membina satu ayat anda
sendiri daripada setiap perkataan yang dipilih untuk menunjukkan bahawa anda faham akan
maksud dan penggunaannya. Anda tidak boleh menambahkan imbuhan, menukarkan
imbuhan atau menggunakan perkataan itu sebagai peribahasa atau nama khas.
Doktor Fiq menopang kepala dengan kedua-dua belah tangannya. Matanya tertancap pada
kertas kerja di atas meja. Tangan kiri yang sesekali menggaru-garu kepalanya yang tidak gatal
meresahkan kami. Aku dan Olan hanya berdiri tegak seperti kayu di kiri dan kanannya.
Menarik nafas juga tertahan-tahan dan sekali-sekala sahaja.
"Kertas kerja ini lengkap dengan kajian masa lalu, masa sekarang, dan masa hadapan.
Tetapi, cadangan penyelesaiannya seperti ada yang tidak kena!" Suara Doktor Fiq yang tegas
dan keras tiba-tiba memecah kesunyian. Aku dan Olan bertukar-tukar kerlingan.
"Apa ... apa yang tidak kena tu, doktor?" Olan bersuara, serak-serak antara kedengaran
dengan tidak.
Dipetik dan diubah suai daripada cerpen Pencipta Teknologi Buku Teks
Bahasa Melayu Tingkatan 4: 206
(6 markah)
Bil Kata hubung gabungan Bina ayat
77
Kata hubung pancangan relatif Bina ayat
Praktis Morfologi 9
Baca petikan di bawah dengan teliti dan senaraikan tiga kata ganda. Kemudian anda
menunjukkan bahawa anda faham akan maksud dan penggunaannya. Anda tidak boleh
Dalam penantian itu, Fazrin teringat akan suasana hangat sepanjang tempoh berkempen di
kawasan pilihan raya tempat dia mengundi. Calon-calon yang bertanding berkempen dengan
pelbagai cara. Poster-poster calon digantung di merata-rata tempat. Pada setiap malam, rapat
umum diadakan untuk calon menerangkan manifesto parti masing-masing.
Setelah sekian lama menunggu, Fazrin berada di dalam perut pesawat. Pesawat yang
dinaiki oleh Fazrin terasa bergerak amat perlahan. Tempoh penerbangan lebih kurang dua
jam 45 minit terasa begitu lama. Fazrin bimbang dia tidak dapat melaksanakan tugasnya
sebagai rakyat Malaysia buat kali pertama.
Dipetik dan diubah suai daripada cerpen Dakwat Ungu di Jari Telunjuk
Buku Teks Bahasa Melayu Tingkatan 4: 220
(6 markah)
Bil Kata ganda Bina ayat
78
Praktis Morfologi 10
TINGKATAN 4 (TEMA 16)
Baca petikan di bawah dengan teliti dan senaraikan dua kata bantu dan dua kata ganda.
Kemudian anda dikehendaki membina satu ayat anda sendiri daripada setiap perkataan
yang dipilih untuk menunjukkan anda faham akan maksudnya dan penggunaannya. Anda
Pengundian awal akan diadakan lebih awal, iaitu tidak kurang daripada tiga hari sebelum tarikh
pengundian biasa. Kertas-kertas undi yang telah ditanda akan disimpan dengan selamatnya
dan akan dibuka untuk pengiraan pada pukul 4:00 petang pada hari pengundian sebenar.
Pengundian pos juga akan diadakan lebih awal, sebelum hari pengundian biasa. Kertas undi
yang telah ditanda perlu tiba ke pejabat pegawai pengurus selewat-selewatnya pada pukul
5:00 petang pada hari mengundi.
(Sumber: Mari Mengundi, Buku Teks KSSM Tingkatan 4)
[8 markah]
Bil Kata bantu Bina ayat
Kata ganda Bina ayat
79
Baca petikan di bawah dengan teliti. Kenal pasti dan nyatakan dua frasa nama dan dua frasa
kerja. Kemudian anda dikehendaki membina satu ayat anda sendiri daripada setiap perkataan
yang dipilih untuk menunjukkan bahawa anda faham akan maksud dan penggunaannya. Anda
sebagai peribahasa atau nama khas.
Ketua Polis Negara menyelar mana-mana individu yang disyaki atau terkena jangkitan
koronavirus (COVID – 19) yang melarikan diri apabila diarahkan oleh Kementerian Kesihatan
Malaysia ( KKM ) untuk dikuarantin agar menjalani pemeriksaan kesihatan. Beliau berkata
bahawa tindakan itu tidak bertanggungjawab serta boleh mendatangkan bahaya dan risiko
kepada individu lain. “Tolonglah patuh kepada sebarang arahan daripada pegawai perubatan
bertauliah, pihak hospital, dan KKM.”
(8 markah )
Bil Frasa nama Bina ayat
Frasa kerja Bina ayat
80
Baca petikan novel di bawah dengan teliti dan senaraikan dua kata terbitan berakhiran dan
dua kata terbitan bersisipan. Kemudian anda dikehendaki membina satu ayat anda sendiri
daripada setiap perkataan yang dipilih untuk menunjukkan bahawa anda faham akan maksud
dan penggunaannya. Anda tidak boleh menambah imbuhan, menukarkan imbuhan dan
menggunakan perkataan itu sebagai peribahasa dan nama khas.
Menikmati pagi dengan instrumental dan secangkir white coffee yang semerbak aromanya,
sambil menyiapkan pelbagai tugasan yang tertangguh dan penuh berselerak sebelum bergerak ke
Satok, Lapangan Terbang Kuching, Kuching Central dan Summer Mall untuk meneruskan aktiviti
flashmob pembebasan Palestina. Sambil meneliti sejarah dan perjuangan Ikhwanul Muslimin, sambil
mendengar instrumental-instrumental Kitaro, Kenny G, E.S. Posthumus, Suleyman Erguner dan
Mohram. Aku termangu sebentar. Bunyi-bunyian orkestra, saksofon, piano, ney dan seruling -
kesemuanya menyedarkan aku tentang nilai gemersik muzik. Aku sentiasa percaya bahawa muzik
instrumental adalah puncak ketertinggian falsafah dalam seni muzik. Tiupan; petikan; ketukan - aku
percaya dengan maknanya yang amat tinggi.
Mereka semua menggunakan muzik untuk membawa aku mengembara ke dunia sejarah,
falsafah, budaya, masyarakat, dan geografi untuk melihat keberagaman dan citra dunia. Sebab itu tajuk
setiap instrumental itu tidak sia-sia, dan ianya dipilih daripada sesuatu yang benar-benar mewakili
kesempurnaan makna. Dan alunan muziknya adalah alunan yang benar-benar terpilih menikam
kerupingku untuk membawa makna itu sendiri. Keserabutan di fikiran sirna tiba-tiba.
[8 markah]
Sumber : http://maxis.novelplus.co/
Bil Kata terbitan berakhiran Bina ayat
Kata terbitan bersisipan Bina ayat
81
Baca petikan di bawah dengan teliti. Kenal pasti dan nyatakan dua kata terbitan dan dua
kata adjektif. Kemudian anda dikehendaki membina satu ayat anda sendiri daripada setiap
penggunaannya. Anda tidak boleh menambahkan imbuhan, menukarkan imbuhan atau
menggunakan perkataan itu sebagai peribahasa atau nama khas.
Menurut statistik Perpustakaan Negara Malaysia (PNM), trend pinjaman bahan dari
perpustakaan di seluruh negara menunjukkan sedikit penyusutan. Hal ini berlaku demikian
mungkin kerana bahan bacaan masyarakat kini tidak lagi terhad kepada buku fizikal. Generasi
Y dan netizen lebih gemar mengakses bahan bacaan melalui internet. Statistik peminjaman
bahan digital PNM menunjukkan peningkatan yang ketara dalam tempoh satu tahun.
[8 markah]
Bil Kata terbitan Bina ayat
Kata adjektif Bina ayat
TINGKATAN 5 -TEMA 14
Baca petikan di bawah dengan teliti dan senaraikan empat kata adjektif. Kemudian anda
menunjukkan anda faham akan maksudnya dan penggunaannya. Anda tidak boleh
peribahasa atau kata nama khas.
82
Peribahasa memang tidak asing dalam kalangan masyarakat Melayu sejak dahulu. Setiap
peribahasa mempunyai maksud yang tertentu dan menampilkan pengajaran secara tersirat.
Antara peribahasa yang masyhur ialah melentur buluh biarlah daripada rebungnya.
Peribahasa ini bermaksud mendidik anak-anak biarlah ketika anak itu masih kecil. Peribahasa
ini tercipta daripada ketelitian masyarakat dahulu dalam melihat sesuatu perkara. Jika kita
mengamati sifat buluh, kita akan mendapati bahawa buluh yang telah keras memang sukar
untuk dilentur. Tambahan pula, ketika buluh itu masih dari peringkat rebung, batangnya masih
lembut dan mudah dilentur.
(Sumber: Peribahasa Warisan Kita, Buku Teks KSSM Tingkatan 5)

[8 markah]
Baca petikan di bawah dengan teliti dan senaraikan empat kata adjektif. Kemudian anda
menunjukkan bahawa anda faham akan maksud dan penggunaannya. Anda tidak boleh
Pokok getah yang berusia 25 tahun tidak lagi produktif mengeluarkan lateks. Pokok ini harus
ditebang untuk digantikan dengan pokok yang baharu. Pokok yang telah ditebang ini boleh
digunakan untuk menghasilkan perabot yang berkualiti tinggi. Pokok getah atau nama
sainstifiknya Hevea brasiliensis tergolong sebagai kayu yang tahan lasak, sederhana keras
dan mudah dibentuk.Sebelum dijadikan perabot, kayu getah yang telah dipotong perlu diawet
dan dikeringkan terlebih dahulu.
(8 markah)
83
Baca petikan di bawah dengan teliti dan senaraikan dua kata nama terbitan dan dua kata
majmuk. Kemudian anda dikehendaki membina satu ayat anda sendiri daripada setiap
penggunaannya. Anda tidak boleh menambahkan imbuhan, menukarkan imbuhan atau
menggunakan perkataan itu sebagai peribahasa atau nama khas.
Antara rekaan perabot yang popular dihasilkan daripada kayu getah termasuklah meja makan,
katil, dan almari. Untuk memastikan kemasannya terpelihara, perabot ini perlu dielakkan
daripada terkena sinaran cahaya matahari. Selain itu, air yang tumpah di atas perabot
hendaklah dilap dengan segera. Permukaan kayu getah juga akan rosak jika terkena bahan
pelarut seperti alkohol, minyak wangi, dan cecair pengilat kuku.
(Sumber: Perabot Buatan Kita, Buku Teks KSSM Tingkatan 5)
[8 markah]
Bil Kata terbitan Bina ayat
Kata majmuk Bina ayat
84
Kenal pasti empat kata hubung yang terdapat dalam petikan di bawah. Kemudian,anda
dikehendaki membina satu ayat bagi setiap kata hubung yang anda kenal pasti.
Siapa sangka pokok kenaf yang menghasilkan bunga seperti bunga hiasan
mendatangkan seribu manfaat kepada industri di negara ini. Kenaf atau nama saintifiknya
Hibiscus cannabinus L. ialah sejenis pokok berserat bukan berkayu dan merupakan tanaman
jangka pendek. Kenaf mempunyai pertalian rapat dengan pokok bendi dan kapas.
Pokok serba guna ini ditanam bagi pengeluaran serat, empulur dan biji benih. Pokok
kenaf boleh mencapai ketinggian antara 2.5 meter hingga 4.5 meter dalam tempoh 120 hari
selepas ditanam. Antara aspek yang tidak kurang pentingnya dalam penanaman kenaf
termasuklah pembajaan dan pengairan. Pembajaan dan pengairan yang mencukupi penting
bagi pokok ini kerana kedua-dua perkara ini mempengaruhi penghasilan biji benihnya dan
serat. Bijih benih akan mula terhasil apabila kenaf berusia tiga bulan.
Kenaf tumbuh di atas pelbagai jenis tanah, termasuk tanah liat dan tanah peroi.Namun
bagitu, tanah yang paling sesuai bagi tanaman kenaf ialah tanah jenis peroi berpasir. Hal ini
dikatakan demikian kerana tanah ini mempunyai saliran yang baik. Selain itu, tanah jenis ini
juga mengandungi kandungan humus yang tinggi serta berkemampuan tinggi untuk menyerap
air.
[8 markah]
Bil Kata hubung Bina ayat
85
Baca petikan di bawah dengan teliti dan senaraikan empat kata kerja transitif. Kemudian
anda dikehendaki membina satu ayat anda sendiri daripada setiap perkataan yang dipilih
untuk menunjukkan bahawa anda faham akan maksud dan penggunaannya. Anda tidak boleh
Integriti sangat penting. Namun begitu, integriti tidak lahir dengan sendirinya dalam diri setiap
individu. Integriti perlu dipupuk sejak kecil melalui institusi kekeluargaan secara turun-temurun.
Oleh hal yang demikian, apabila seseorang individu mula memasuki alam pekerjaan, integriti
telah pun mendarah daging. Hal ini akan memudahkan mereka menyesuaikan diri dengan
budaya kerja positif dan cemerlang di tempat kerja masing-masing selain mengurangkan risiko
untuk terjebak dalam aktiviti salah laku di tempat kerja.
(Sumber : Buku Teks Tingkatan 5. Halaman 212)
(8 markah)
Bil Kata kerja transitif Bina ayat
adjektif terbitan. Kemudian anda dikehendaki membina satu ayat anda sendiri daripada
setiap perkataan yang dipilih untuk menunjukkan bahawa anda faham akan maksud dan
penggunaannya. Anda tidak boleh menambahkan imbuhan, menukarkan imbuhan,
menukarkan imbuhan atau menggunakan perkataan itu sebagai peribahasa atau nama khas.
86
Oleh hal yang demikian, apabila seseorang individu mulai memasuki alam pekerjaan, integriti
Dipetik dari Buku Teks Bahasa Melayu Ting 5,KPM-DBP

Tema 16-Integriti, Pengurusan Integriti. Kerja Sebagai Ibadat,m.s: 212
[8 markah]
Bil Kata nama terbitan Bina ayat
Kata adjektif terbitan Bina ayat
kerja terbitan. Kemudian anda dikehendaki membina satu ayat anda sendiri daripada
setiap perkataan yang dipilih untuk menunjukkan bahawa anda faham akan maksud dan
penggunaannya. Anda tidak boleh menambahkan imbuhan, menukarkan imbuhan,
menukarkan imbuhan atau menggunakan perkataan itu sebagai peribahasa atau nama khas.
Oleh hal yang demikian, apabila seseorang individu mulai memasuki alam pekerjaan, integriti
Dipetik dari Buku Teks Bahasa Melayu Ting 5,KPM-DBP
Tema 16-Integriti, Pengurusan Integriti. Kerja Sebagai Ibadat,m.s: 212
[8 markah]
87
Bil Kata nama terbitan Bina ayat
Kata kerja terbitan Bina ayat
88
SINTAKSIS
Praktis Sintaksis 1
TINGKATAN 4 - Tema 13
Baca petikan di bawah dengan teliti. Kenal pasti dan tulis tiga ayat majmuk yang terdapat
dalam petikan tersebut.
Anda pernah menyaksikan diorama dasar laut? Jika anda berhasrat untuk
menyaksikannya, silalah berkunjung ke Akuarium dan Muzium Marin Universiti Malaysia
Sabah (AMUMS). AMUMS mempunyai pelbagai tarikan. Panorama di kompleks AMUMS
yang terletak di kawasan pinggir laut sungguh mengagumkan. Digambarkan bahawa
kompleks ini dimeriahkan oleh hidupan marin yang indah dan berwarna-warni. Pembinaan
AMUMS ini untuk menginspirasikan pemuliharaan hidupan laut. Pemuliharaan ini
dilakukan melalui pendidikan, inovasi, dan penerokaan. Melalui lawatan ke AMUMS ini,
pembelajaran mengenai hidupan marin menjadi lebih interaktif.
(Dipetik daripada “Akuarium dan Muzium Marin” , Buku Teks Tingkatan 4, hlm. 180)
(6 markah)
Bil Ayat majmuk
89
Praktis Sintaksis 2
Baca petikan di bawah ini dengan telitinya. Tukar ayat susunan biasa kepada ayat susunan
songsang tanpa mengubah struktur dan maksud asalnya.
Ruangan atrium memaparkan diorama menyelam di Taman Pulau Sipadan. Ruangan ini
menimbulkan sensasi visual seperti berada di bawah dasar laut yang kaya dengan
biodiversiti marin.
Di seksyen pameran akuarium, para pelawat dapat bertemu muka dengan pelbagai
hidupan laut. Di sini, mereka dapat menyaksikan sifat-sifat unik karang hidup, kima, timun
laut, landak laut, udang, penyu, rumput laut, dan hidupan lain yang begitu menghiburkan.
(6 markah)
Bil Ayat susunan songsang
Praktis Sintaksis 3
TINGKATAN 4 – TEMA 13
Baca petikan di bawah dengan teliti dan kenal pasti tiga ayat yang mengandungi pola ayat
Frasa Nama + Frasa Nama (FN+FN), Frasa Nama + Frasa Kerja (FN + FK), Frasa Nama
+ Frasa Adjektif (FN+FA), atau Frasa Nama + Frasa Sendi Nama (FN+FS) dan
senaraikan tiga ayat tersebut.
Sejak dibuka kepada orang ramai pada tahun 1995, Air Terjun Telaga Tujuh amat dikagumi
dan dikenali ramai sebagai air terjun paling cantic di Langkawi, Kedah. Air terjun ini
bermula dari kawasan puncak Gunung Machinchang lalu membentuk tujuh buah air terjun
dengan tujuh buah telaga di tujuh ketinggian yang berbeza. Air hujan yang turun di
kawasan gunung yang bebas daripada pencemaran ini akan meresap masuk ke dalam
90
tanah lalu ditapis secara semula jadi sebelum airnya yang jernih masuk ke dalam aliran Air
Terjun Telaga Tujuh. Air yang jernih ini akan mengalir dari satu telaga ke satu telaga yang
lain dan akan melalui fasa penapisan yang unik oleh pelbagai agen penapisan semula jadi
di setiap telaga sebelum terus mengalir ke laut.
Menyedari keunikan fenomena alam semula jadi yang begitu menakjubkan ini, sejak
tahun 1996, Lembaga Pembangunan Langkawi atau Langkawi Development Authority
(LADA) membangunkan Sistem Agihan Air Aliran Graviti tanpa menggunakan kuasa
elektrik bagi kegunaan setempat. Sistem agihan air yang unik, cekap, mesra alam, dan
amat berkesan dari segi kos ini masih digunakan hingga kini.
(Dipetik dan diubah suai daripada“Keajaiban
Telaga Tujuh,
KSSM Buku Teks Bahasa Melayu Tingkatan 4)
[6 markah]
Bil Ayat dan pola ayat yang digunakan
Praktis Sintaksis 4
Baca petikan di bawah dengan teliti. Tukar ayat bersusunan biasa yang bergaris kepada ayat
bersusunan songsang tanpa mengubah maksud asalnya.
91
Doktor,
Saya pengidap diabetes. Anak saya telah membeli makanan tambahan untuk mengubati
penyakit saya. Makanan tambahan ini boleh digunakan untuk menggantikan ubat?
Hajah Rasidah binti Baharom.
Kota Bharu, Kelantan.
Puan Hajah Rasidah,
Memang terdapat lambakan produk makanan tambahan yang semakin popular di

pasaran. Tambahan pula, pelbagai medium telah digunakan untuk mempromosikan produk
tersebut termasuk radio, televisyen, dan media sosial. Ada yang mendakwa bahawa
makanan tambahan ini lebih baik berbanding dengan ubat. Akibatnya, ada pesakit yang
tidak mahu mengambil ubat. Sebenarnya, makanan tambahan tidak boleh menggantikan
ubat. Semasa membeli bahan ini, pengguna perlu berhati-hati. Hal ini dikatakan
demikian kerana banyak makanan tambahan yang diuji secara menyeluruh dari segi
keselamatannya.
( 6 markah)
92
Praktis Sintaksis 5
Tukar ayat aktif di bawah ini kepada ayat pasif tanpa mengubah maksud asalnya.
(i) Leptospira memerlukan hos atau perumah untuk hidup.
(ii) Penyakit kencing tikus menjangkiti manusia melalui kulit, mata, hidung atau makanan.
(iii) Orang ramai tidak digalakkan mengunjungi tempat yang mempunyai banyak tikus
membiak.
[6 markah]
Bil Ayat pasif
Praktis Sintaksis 6
Baca petikan di bawah dengan teliti. Nyatakan pola bagi ayat-ayat di bawah sama ada ayat
tersebut berpolakan Frasa Nama +Frasa Nama (FN + FN), Frasa Nama + Frasa Kerja (FN
+ FK), Frasa Nama + Frasa Adjektif (FN + FA) atau Frasa Nama + Frasa Sendi Nama (FN
+ FS)
Dua orang sahabatnya, Hilmi dan Hok Gie telah datang melawatnya. Jeevan sudah boleh
berbual-bual dengan mereka. Sebelum ini, Jeevan tidak boleh terlalu banyak bercakap. Kalau banyak
bercakap, dia akan terbatuk-batuk. Tekaknya pula akan berasa perit semasa menelan air liur.
Air normal saline kelihatan menitis dari botol yang tergantung. Tubuhnya tidak bermaya. Tiba-
tiba, Hilmi teringat semasa Jeevan mula-mula terbaring di katil hospital.Keadaan itu sangat berbeza
sekali semasa mereka bermandi-manda di Hutan Lipur Pelangi. Jeevan sungguh gembira melompat
dan terjun ke dalam air.
93
(Dipetik daripada ‘Bahana Tikus’ ,Buku Teks Tingkatan 4 , hlm. 195 )
(6 markah)
Bil Pola ayat
Praktis Sintaksis 7
Cerakinkan ayat-ayat majmuk di bawah menjadi ayat tunggal tanpa mengubah maksud dan
struktur asalnya.
1. Punca paru-paru berair ialah kegagalan jantung, jangkitan tuberkulosis

dan masalah paru-paru.
2. Prosedur yang dinamakan tusuk lumbar ini adalah selamat kerana

dilakukan oleh pegawai perubatan yang terlatih.
3. Parasetamol ialah sebatian yang digunakan sebagai ubat untuk

(6 markah)
Bil Ayat tunggal
1 i)
ii)
2 i)
ii)
3 i)
ii)
94
Praktis Sintaksis 8
Berdasarkan petikan di bawah, bina tiga ayat tanya yang lengkap dengan menggunakan kata
tanya yang betul dan bersesuaian dengan frasa yang bergaris.
Petronsains yang ditubuhkan oleh PETRONAS pada tahun 1999 merupakan sebuah pusat
sains kontemporari yang mengetengahkan bahan pameran interaktif dan program saintifik
yang menarik. Untuk mendekati orang ramai dan menyebarkan inti pati “Creating Wonder” di
seluruh negara, Petrosains telah menubuhkan dan menjalankan pelbagai kegiatan luaran
termasuk penubuhan pusat sains mini yang dinamai Petrosains Playsmart di Kuantan,
Pahang, Johor Bahru dan Kota Kinabalu.
(6 markah)
Bil Ayat tanya
95
Praktis Sintaksis 9
Berdasarkan dialog di bawah, kenal pasti jenis ayat bagi setiap ayat yang bergaris sama
ada ayat penyata, ayat tanya, ayat seruan atau ayat perintah.
Kapten Zareer : Aiman, bagaimana dengan kes penggodaman sistem pengesan kita
semalam?
Aiman : Oh, kes selesai, kapten! Penggodam telah ditangkap dan disoal
siasat. Nasib baik Rob-My1 cepat mengesan kerja jahat mereka.
Hakimi : Kapten, panggilan kecemasan diterima dari Kedah! Dua

orang remaja yang mendaki Gunung Jerai dilaporkan tidak
dapat dikesan.
Kapten Zareer : Aiman, tolong hubungi G-5AT untuk minta bantuan mereka mengesan
lokasi orang hilang melalui satelit.
Aiman : G-5AT telah dihubungi, kapten.
Hakimi : Eh, cepatnya! Nampaknya dengan sistem perhubungan yang berganda-

ganda lebih cepat dan perisian canggih, lebih mudahlah kerja kita, kapten.
Kapten Zareer : Ya, ledakan teknologi dan inovasi sudah tidak dapat ditahan lagi. Kita
mesti menguasai dan mengawalnya supaya kita tidak ditelan oleh
gelombang 5G ini. Oleh itu, kita mestilah menggembleng
tenaga untuk mencari jalan penyelesaian.
(Dipetik dan diubah suai daripada ‘Adiwira 5G’
Buku Teks Bahasa MelayuTingkatan 4, 2019)
[6 markah]
Bil Jenis ayat
96
Praktis Sintaksis 10
Tukar tiga ayat bersusunan biasa pada ayat yang bergaris di bawah kepada ayat
bersusunan songsang tanpa mengubah maksud asalnya.
Doktor Fiq menopang kepala dengan kedua-dua belah tangannya. Matanya tertancap pada
kertas kerja di atas meja. Tangan kiri yang sesekali menggaru-garu kepalanya yang tidak
gatal meresahkan kami. Aku dan Olan hanya berdiri tegak seperti kayu di kiri dan kanannya.
Menarik nafas juga tertahan-tahan dan sekali-sekala sahaja.
"Kertas kerja ini lengkap dengan kajian masa lalu, masa sekarang, dan masa hadapan.
Tetapi, cadangan penyelesaiannya seperti ada yang tidak kena!" Suara Doktor Fiq yang
tegas dan keras tiba-tiba memecah kesunyian. Aku dan Olan bertukar-tukar kerlingan.
(Dipetik daripada ‘Pencipta Teknologi’, Buku Teks Tingkatan 4,hlm. 206.)
[6 markah]
97
Baca petikan di bawah dengan teliti. Kenal pasti jenis ayat bagi ayat-ayat yang bergaris
dalam petikan tersebut.
SUARA RAKYAT JELATA

Apakah ciri-ciri pemimpin idaman anda?
“Ya. Ciri-ciri pemimpin idaman saya ialah prihatin dan berjiwa rakyat. Sebagai peniaga gerai,
saya amat bergantung harap pada pemimpin untuk menyelesaikan masalah peniaga kecil
seperti kami. Tolonglah turun padang, berjumpa rakyat jelata seperti kami. Ambil tahu
tentang keperluan kami.”
Puan Nurul Izzati binti Ayob,
Pemilik Gerai.
Bagaimanakah seorang pemimpin dapat memimpin organisasi dengan berkesannya?

“Pada pandangan saya, pemimpin yang memimpin organisasi dengan berkesannya perlu
memiliki wawasan yang jelas untuk organisasinya. Tahniah dan syabas saya ucapkan
kepada pemimpin yang memiliki kriteria seperti ini !”
Encik Long bin Mohamadiah,

Pekerja Swasta.
(Dipetik daripada ‘Pemimpin Berkesan, Pencetus Kejayaan.’, Buku Teks Tingkatan 4 , hlm. 223 )
[6 markah]
(6
Bil Jenis ayat
markah)
1
98
Baca petikan di bawah ini dengan telitinya. Cerakinkan ayat majmuk dalam petikan kepada
enam ayat tunggal tanpa mengubah maksud asalnya.
Semua pihak mesti sentiasa cakna kepada perubahan dan bersedia untuk mendalami
ilmu. Jika kita tidak cakna terhadap perubahan ini, kita akan ketinggalan di dalam arus
perkembangan dunia sains dan teknologi. Hal ini dikatakan demikian oleh kerana saban
hari pelbagai teori, penemuan dan ciptaan yang canggih dicipta manusia di seantero
dunia.
(Dipetik dan diubah suai daripada

“SEAMEO RECSAM : Impak terhadap Dunia Pendidikan”,
KSSM Buku Teks Tingkatan Empat.)
[6 markah]
Bil Ayat tunggal
1 i)
ii)
2 i)
ii)
3 i)
ii)
99
Tukarkan ayat aktif di bawah kepada ayat pasif tanpa mengubah maksud asal.
1. Tunku Abdul Rahman mengetuai delegasi perundingan untuk

kemerdekaan ke London pada tahun 1955.
2. Tun Tan Cheng Lock menyokong kerjasama antara kaum melalui

penubuhan Perikatan yang dianggotai oleh UMNO, MCA, dan MIC.
3. Kami dapat mengutip ilmu dan pengalaman sebagai persediaan pada

masa hadapan.
[6 markah]
Bil Ayat pasif
Berdasarkan ayat di bawah, kenal pasti jenis ayat sama ada ayat penyata, ayat perintah,
ayat tanya dan ayat seruan. Kemudian anda dikehendaki membina satu ayat anda sendiri
bagi setiap jenis ayat yang dikenal pasti.
i) Tunku Abdul Rahman Putra Al Haj pernah mengetuai delegasi perundingan untuk
kemerdekaan ke London pada tahun 1955.
ii) Tahniah dan syabas saya ucapkan kepada pemimpin yang memiliki kriteria seperti ini!
iii) “Tolonglah turun padang, berjumpa rakyat jelata seperti kami. Ambil tahu tentang keperluan
kami” kata Encik Long.
iv) Bagaimanakah seorang pemimpin dapat memimpin organisasi dengan berkesannya?

(4 markah)
100
Bil Jenis ayat Ayat sendiri
Baca petikan di bawah dengan teliti. Cerakinkan dua ayat majmuk yang bergaris dalam
petikan tersebut kepada ayat tunggal.
Sebagai rakyat Malaysia, kita semestinya mengenali baju kurung Melayu. (1) Baju kurung
ialah pakaian tradisional lelaki dan wanita Melayu. Baju lelaki dikenali sebagai baju
Melayu.(2)Baju kurung Melayu bukan sahaja dipakai oleh orang Melayu, malahan turut
digayakan oleh pelbagai kaum untuk ke tempat kerja atau dalam acara rasmi. Namun
demikian, tahukah anda baju kurung yang diperkenalkan oleh Sultan Muhammad Syah pada
zaman empayar Melaka sekitar 70 tahun yang lalu memiliki falsafahnya yang tersendiri ?
(Dipetik daripada ‘Falsafah Busana Melayu.’, Buku Teks Tingkatan 4,hlm.158)

[4 markah]
Bil Ayat tunggal
1 i)
ii)
2 i)
ii)
101
Kenal pasti pola ayat di bawah sama ada ayat tersebut berpolakan Frasa Nama+ Frasa Nama
(FN+FN), Frasa Nama + Frasa Kerja (FN+FK), Frasa Nama + Frasa Adjektif (FN+FA) atau
Frasa Nama +Frasa Sendi Nama (FN+FS).
1. Kita dikurniakan akal yang mampu membezakan baik buruk sesuatu

perkara.
2. Kualiti guru merupakan faktor yang paling signifikan dalam menentukan

keberhasilan murid.
3. Pihak kami mempunyai tenaga pengajar yang kreatif, inovatif dan

berdedikasi.
4. Geran ini adalah untuk projek mereka yang dinamai “Eureka Hub” yang
bertujuan meningkatkan kemahiran komunikasi dalam kalangan pelajar.
5. Sekolah-sekolah di pedalaman akan turut dibantu menerusi projek ini.
6. Kolej Vokasional Keningau sangat aktif dalam menyertai aktiviti-aktiviti di

peringkat antarabangsa.
(6 markah)
Bil Pola ayat
102
Tukar ayat bersusunan biasa di bawah ini kepada ayat bersusunan songsang tanpa
mengubah maksud asalnya.
1. Bendera separuh tiang dikibarkan ketika pemimpin negara meninggal dunia.
2. Bendera yang telah rosak tidak boleh dibuang ke dalam tong sampah
atau dibiarkan reput di tanah.
3. Bendera hendaklah disimpan di tempah khas.
[6 markah]
Baca petikan dibawah dengan teliti, kemudian bina enam ayat tanya dengan menggunakan
kata tanya yang betul, Kata tanya yang digunakan hendaklah bersesuaian dengan rangkai
kata yang berhuruf condong di dalam petikan tersebut.
Jawi Peranakan di Pulau Pinang ialah kelompok peranakan yang beragama Islam. Selain
berlatarbelakangkan India sebagai tempat asal, kelompok ini juga merangkumi golongan
lain seperti Arab, Benggali, Punjabi, Gujerati, dan Afghani yang berkahwin campur dengan
orang Melayu tempatan. Kelompok ini merupakan kelompok unik yang mengamalkan
budaya campuran antara budaya asal dengan budaya Melayu.
103
Bahasa pertuturan harian masayarakat Jawi Peranakan di Pulau Pinang ialah Dialek
Melayu Pulau Pinang (DMPP). Dialek ini bukan sahaja digunakan oleh mereka dalam
khalayak, malahan dalam institusi kekeluargaan. Penggunaan Bahasa Melayu berpunca
daripada wujudnya pertembungan budaya dalam corak kehidupan harian mereka melalui
perkahwinan campur antara lelaki India Islam dengan wanita Melayu Islam tempatan pada
suatu ketika dahulu.
(Dipetik dan diubah suai daripada “Bahasa

Pertuturan Jawi Peranakan Pulau Pinang”, KSSM Buku Teks
Bahasa Melayu Tingkatan Lima)
[6 markah]
Bil Ayat tanya
Gabung ayat-ayat di bawah menjadi ayat majmuk tanpa mengubah maksud dan struktur
asalnya.
1. Bahasa Melayu pada zaman Kesultanan Melayu menjadi tonggak perpaduan.
Bahasa ini digunakan dalam segenap lapangan kehidupan.
104
2. Bahasa menunjukkan bangsa. Bahasa ialah jiwa kepada bangsanya.
Bahasa itu mencerminkan sejarah, adab dan etika sesuatu peradaban.
3. Bahasa Melayu mempunyai tulisan yang benar-benar luas penggunaannya.
Tulisan ini telah digunakan untuk melahirkan tradisi bahasa Melayu yang berkembang
pesat. (6 markah)
Bil Ayat majmuk
Berdasarkan petikan di bawah, kenal pasti dan tulis subjek dan predikat yang lengkap bagi
tiga ayat yang bergaris.
Menurut statistik Perpustakaan Negara Malaysia (PNM), trend pinjaman bahan dari
perpustakaan di seluruh negara menunjukkan sedikit penyusutan. Hal ini berlaku demikian
mungkin kerana bahan bacaan masyarakat kini tidak lagi terhad kepada buku fizikal. Generasi
Y dan netizen lebih gemar mengakses bahan bacaan melalui Internet. Statistik peminjaman
bahan digital menunjukkan peningkatan yang ketara. Berdasarkan data ini, PNM tidak melihat
ada isu mengenai bahan bacaan di perpustakaan tidak dipinjam atau tidak menarik minat
masyarakat.
(Dipetik daripada ‘Memupuk Budaya Membaca’ Buku Teks Tingkatan 5,hlm. 185.)
[6 markah]
105
Bil Subjek dan Predikat
1 S:
P:
2 S:
P:
3 S:
P:
Berdasarkan petikan di bawah ini, bina tiga ayat tanya yang lengkap dengan menggunakan
kata tanya yang betul. Kata tanya yang digunakan hendaklah bersesuaian dengan frasa
yang bergaris.
Buluh atau bambu yang berusia dalam lingkungan empat hingga lima tahun sesuai
untuk dijadikan perabot. Pada peringkat ini, buluh telah matang dan sesuai untuk ditebang.
Buluh yang berusia lebih daripada lima tahun tidak sesuai untuk dijadikan perabot kerana
mudah pecah dan merekah.
Sebelum dijadikan perabot, buluh perlu diawet terlebih dahulu bagi menghindarkan
masalah bubuk, kulat, dan cendawan. Buluh boleh diawet dengan menggunakan kaedah
tradisional ataupun moden.
(Sumber: Buku teks tingkatan 5 “ Daripada Pohon Bambu”, hlm. 201)
( 6 markah)
Bil Ayat tanya
106
Berdasarkan petikan di bawah, tulis semula frasa yang bergaris dan berikan subjek dan
predikat untuk setiap frasa yang ditulis.
Pokok kenaf atau nama saintifiknya Hibiscus cannabinus L ialah sejenis pokok berserat bukan
berkayu dan merupakan tanaman jangka pendek. Kenaf mempunyai pertalian rapat dengan
pokok bendi dan kapas.
Pokok serba guna ini ditanam bagi pengeluaran serat, empulur, dan biji benih. Pokok
kenaf boleh mencapai ketinggian antara 2.5 meter hingga 4.5 meter dalam tempoh 120 hari
selepas ditanam. Pembajaan dan pengairan yang mencukupi penting bagi pokok ini kerana
kedua-duanya mempengaruhi penghasilan biji benih dan serat. Biji benih akan mula terhasil
apabila kenaf berusia tiga bulan.
(6 markah)
1 S:
P:
2 S:
P:
3 S:
P:
107
Baca petikan di bawah dengan telit. Kemudian, kenal pasti subjek dan predikat
bagi setiap ayat yang bergaris.
Internet Benda merujuk pada semua peranti elektronik yang berkomunikasi sesama sendiri
melalui Internet. Peranti elektronik yang mengaplikasikan Internet Benda ini dikenali sebagai
peranti pintar. Sebagai contoh, telefon, jam, dan sistem keselamatan rumah pintar. Objek
yang besar seperti kereta dan rumah juga kini mula mengaplikasikan penggunaan Internet
Benda.
(Dipetik dan diubah suai

daripada “Industri Pascamoden ; Apakah
Internet Benda?”, KSSM Buku Teks Bahasa
Melayu, Tingkatan Lima.)
[6 markah]
1 S:
P:
2 S:
P:
3 S:
P:
108
Berdasarkan petikan di bawah, tukarkan ayat cakap ajuk yang bergaris kepada ayat
cakap pindah tanpa mengubah maksud asalnya.
“Baguslah kalau begitu, Haiqal. Kampung ini, kampung Haiqal juga. Pak cik harap Haiqal
akan berasa selesa tinggal di sini. Lagipun, banyak perkara yang akan Haiqal uruskan di sini.
Kini sudah sampai masa untuk Haiqal meneruskannya. Segala-galanya akan pak cik serahkan
kembali kepada Haiqal,” ujar Tauke Ong.
“Selama ini, pak ciklah yang diamanahkan oleh arwah ayah kamu untuk mengerjakan
semua tanahnya di baruh dan di belakang rumahnya yang telah ditanami pokok kelapa sawit.”
(Sumber: Buku Teks Tingkatan 5 “ Antara Nikmat Hidup dengan Cabaran”,hlm. 208)
(6 markah)
Bil Cakap pindah
Kenal pasti ayat-ayat di bawah dan nyatakan jenisnya sama ada ayat penyata, ayat tanya,
ayat perintah atau ayat seruan.
1. Sepanjang perjalanan ke pekan, tiada sebutir perkataan pun yang keluar dari mulut See
Hwa.
2. “Apa pula yang perlu diuruskannya? Apa pula yang harus aku teruskan?”, kata Haikal.
3. “ Jangan paksa kami bermusuhan kerana kami sudah menjadi sahabat,” kata Adnan pula.
4. “ Eh, saya tak pasti lagi, pak cik! Mungkin sehingga keputusan STPM diumumkan,” jawab
Haikal.
109
5. Semaun nampak gementar dan keluar dari gelanggang dengan rasa kecewa.
6. “Benarkah kamu bertinju dengan Budin, anak kawan baik ayah?”, Tanya Pak Saidi kepada
anaknya Adnan.
Bil Jenis Ayat
TINGKATAN 5 - BAB 16
Dalam petikan di bawah ini terdapat enam perkataan yang digugurkan, kenal pasti tempat-
tempat yang perkataannya digugurkan kemudian lengkapkan ayat tersebut dengan
perkataan yang sesuai.
Integriti sangat penting. Namun begitu, integriti tidak lahir dengan sendirinya diri setiap
individu. Integriti perlu dipupuk kecil melalui institusi kekeluargaan secara turun-temurun.
Oleh hal yang demikian, seseorang individu mulai memasuki alam pekerjaan, integriti
telah pun mendarah daging. Hal ini akan memudahkan mereka menyesuaikan diri
budaya kerja positif cemerlang di tempat kerja masing-masing selain mengurangkan
risiko untuk terjebak dalam aktiviti salah laku tempat kerja.
(Dipetik daripada ‘Kerja Sebagai Ibadah’

Buku Teks Bahasa MelayuTingkatan 5, 2020)
[6 markah]
110
Penyuntingan
Tema 13-Tingkatan 4
Latih amal 1
Dalam petikan 1, terdapat enam kesalahan bahasa manakala petikan 2 terdapat lima
kesalahan bahasa. Senaraikan dan betulkan kesalahan-kesalahan itu. Bagi setiap petikan
anda tidak boleh menyenaraikan lebih daripada jumlah kesalahan yang dinyatakan dalam
arahan soalan. Anda tidak perlu menyalin petikan-petikan tersebut.
Petikan 1
Burung Botak Upeh
Membaca namanya sahaja tentu ada yang berasa hairan dan akan tertanya. Burung
apakah ini? Jika gambarnya sahaja yang melihat tanpa membaca namanya, tentu ada
yang akan menganggapnya burung bangau. Mengapakah keadaan ini berlaku?
Mengapa burung botak upeh sudah tidak dikenali? Jawapannya tidak lain dan tidak
bukan kerana burung botak upeh atau nama saintifiknya mycteria Cinerea sedang
diancam kepupusan yang amat serius. Dahulu, burung botak upeh sering kelihatan di
habitat semula jadinya, terutamanya dikawasan hutan paya bakau. Kini, kita perlu perlu
ke Zoo Negara dan Zoo Taiping untuk melihatnya dari dekat.
Pelbagai usaha telah dilakukan oleh pelbagai pihak untuk memelihara burung botak
upeh yang semakin berkurang bilangannya. Perhilitan dan Zoo Negara pada tahun
2007 telah menjalankan Program Pelepasan Semula Burung Botak Upeh di Kuala
Gula, Perak bagi membantu meningkatkan semula populasi burung ini di habitat
semula jadi.
Jawaban
No Salah Betul
1
2
3
4
5
6
111
Petikan 2
Kami cadangkan kita gunakan surat

khabar sebagai bahan buangan
utama untuk hiasan bilik darjah.
Kumpulan kami berpendapatan

pengunaan botol plastic lebih menarik.
Kumpulan kami pula berpandangan

penggunaan kotak dan penggulung
kertas tisu lebih unik.
Bagus, bagus, semua inovasi menarik! Sekarang, setiap

kumpulan perlu mengemuka kekuatan dan
keistimewaan cadangan masing-masing. Kemudian,
berunding secara kritis dan rasional serta gunakanlah
bahasa yang santun. Yang penting, kata sepakat dapat
di capai dan maklumat utama kita tercapai, iaitu kelas
kami bukan sahaja ceria malah muncul juara!
Jawaban
No Salah Betul
1
2
3
4
5
112
TEMA 14
Latih amal 2
Petikan 1
Tanyalah Doktor Anda
Doktor,
Saya selalu pulang daripada tempat kerja pada pukul 11.30 malam. Oleh itu, saya
kerap mandi malam. Sahabat saya berkata bahawa mandi malam boleh menyebabkan
paru berair. Adakah pendapatnya benar?
Hasnun bin Rizwan

Alor Setar, Kedah.
Saudara Hasnun,
Paru-paru berair adalah keadaan terdapatnya cecair di dalam paru-paru. Dalam istilah
perubatan, keadaan ini disebut sebagai pleural effusion. Antara puncanya ialah
kegagalan jantung, jangkitan tuberkulosis atau masaalah paru-paru. Tiada bukti yang
menunjukan bahawa mandi malam akan mengakibatkan paru-paru berair. Jadi, tidak
salah pendapat sahabat saudara itu.
Jawaban
No Salah Betul
1
2
3
4
5
6
113
Petikan 2
Cara Menjaga Kebersihan Kulit
Kehidupan remaja biasanya dipenuhi dengan berbagai kegiatan termasuk kegiatan

ditempat terbuka. Kegiatan ini boleh mendedahkan remaja kepada cahaya mata hari dan
debu yang boleh merosakan kulit. Oleh hal yang demikian, remaja disarankan agar
menggunakan sabun pelindung matahari semasa melakukan kegiatan luar seperti
bersukan atau beriadah.
(Sumber:www.myhealth.gov.my/asas-penjagaan-kulit)
Jawaban
No Salah Betul
1
2
3
4
5
TEMA 15
Latih amal 3
Dalam petikan 1, terdapat sebelas kesalahan bahasa. Senaraikan dan betulkan kesalahan-
kesalahan itu. Bagi setiap petikan anda tidak boleh menyenaraikan lebih daripada jumlah
kesalahan yang dinyatakan dalam arahan soalan. Anda tidak perlu menyalin petikan-petikan
tersebut.
114
Petikan 1
Antara Kepentingan dengan Ancaman
Populariti robot terbang atau umumnya dipanggil dron semakin meningkat. Hal ini kerana
pada masa kini dron mudah diperoleh di kedai biasa mahupun di kedai dalam talian
dengan hanya harga mampu milik. Penggunaan dron juga menjadi kegilaan di kalangan
remaja yang mahu mengikut trend terkini, iaitu mengambil gambar atau video dari sudut
jauh atau mengikut pandangan mata burung. Namun, apa yang ada pada dron
sebenarnya?
1. Kegunaan ketenteraan dan keselamatan

Dron digunakan seawal perang Dunia Pertama sebagai sasaran atau aerial target bagi
latihan senjata pertahanan udara. Kemudian, dron dibangunkan sebagai peninjau,
pengawasan dan penandaan sasaran semasa peperangan moden serta sebagai sasaran
bagi senjata anti-aircraft missile. Walau bagaimanapun, antara isu utama yang timbul
setelah popularnya dron adalah isu privasi kerana dron membolehkan pengguna
mengambil gambar atau merakamkan video daripada udara tanpa dikesan oleh mangsa.
Malah, di setengah negara termasuk Malaysia juga, undang-undang penggunaan dron
diperkenal bagi menghalang kawasan-kawasan yang berkaitan dengan keselamatan
negara diintip dron.
No Salah Betul
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
115
TEMA 16
Latih amal 4
Petikan 1
Kepimpinan Berdaya upaya

Keupayaan untuk Mempunyai kebolehan dan
mempimpin, bijak membuat POTENSI keupayaan dalam
keputusan dan mengendali DIRI mendorong seseorang untuk
situasi yang sukar. sesuatu yang lebih baik.
Keusahawanan
Kreatif
Sensitiviti/Keperihatinan Kreatif dan inovatif
Kemampuan, kebolehan dalam mencari
Keprihatinan kepada nilai dan atau keupayaan untuk peluang dan ruang
budaya masyarakat serta mencetuskan idia serta untuk
penjagaan alam sekitar. menghasilkan sesuatu meminimumkan
yang baru dan asli. sumber.
Jawaban
No Salah Betul
1
2
3
4
5
6
116
Petikan 2
Jenis-jenis Pengundian
Sebagai negara demokrasi, malaysia menjalankan pilihan raya untuk memilih tampuk
pemerintahan negara. Dalam proses pilihanraya tersebut, terdapat tiga jenis pengundian:
a. Pengundian biasa iaitu melibatkan pemilih-pemilih biasa yang akan mengundi pada hari
yang ditetapkan sebagai hari mengundi.
b. Pengundian awal bagi anggota polis, tentera dan pasangan serta anggota Pasukan
Gerakan Am (PGA) dan pasangan.
c. Pengundian pos iaitu melibat pengundi yang tidak hadir, terdiri dari anggota polis dan
tentera yang bertugas pada hari mengudi awal. Pengundian pos termasuk juga pelajar
diluar negara dan pasangannya serta kakitangan awam yang berkhidmat di luar negara
dan pasangannya.
(Sumber:http://www.spr.gov.my/ms/pilihan-raya)
Jawaban
No Salah Betul
1
2
3
4
5
117
Tema 13-Tingkatan 5
Latih amal 5
Petikan 1
Apa Khabar Malaysia?
KUALA LUMPUR- Selepas 1 julai 2019, pembayar cukai yang dikesan tidak patuh dalam
pengishtiharan cukai pendapatan boleh dikenakan penalti di antara 80 peratus hingga 300
peratus.
Menurut Pengarah Bahagian Komunikasi, Pejabat Ketua Pegawai Eksekutif Lembaga
Hasil Dalam Negeri Malaysia, pembayar cukai patutlah merebut peluang bagi membuat
pengisytiharan pendapatan dalam tempoh yang diberikan bagi menikmati kadar penalti
yang jauh lebih rendah, iaitu 10 peratus hingga 15 peratus dari amaun cukai yang kena
dibayar dan bayaran boleh dibuat secara ansuran.
(Sumber: Astro Awani, 4 Disember 2014.)

Jawaban
No Salah Betul
1
2
3
4
5
6
118
Petikan 2
Masa Itu Emas
Cara Permainan
- Permainan ini boleh dilaku secara berkumpulan atau secara individu. Bilangan
pemain tidak dihadkan.
- Pemainan dikehendaki memutarkan jarum jam. Nombor yang diperolehi
didarabkan dengan 10 saat bagi menentukan jumlah masa yang diperuntukkan
untuk menjawab soalan. Pemain boleh menjawab seberapa banyak soalan-
soalan berdasarkan aras soalan yang dipilih selagi masa belum habis.
Jawaban
No Salah Betul
1
2
3
4
5
Tema 14
Latih amal 6
Dalam petikan 1, terdapat lima kesalahan bahasa manakala petikan 2 terdapat enam
119
Petikan 1
Dekad Membaca Kebangsaan
2021-2030
Mewujudkan malaysia sebagai negara membaca dan bangsa Malaysia yang berilmuan
dan bertaraf dunia menjelang tahun 2030.
Tahap pencapaian pembacaan rakyat Malaysia yang aktif membaca meningkat pada 25
peratus dari jumlah penduduk pada lima tahun pertama perlaksanaan program.
(Sumber: Kementerian Pendidikan Malaysia)
Jawaban
No Salah Betul
1
2
3
4
5
Petikan 2
Bahasa Melayu Bahasa Berdaulat
Tahukah anda bahawa terdapat lebih kurang tujuh ribu bahasa masih dituturkan diseluruh
dunia pada masa kini? Sepuluh daripada bahasa tersebut dituturkan oleh lebih 3.6 bilion
penduduk dunia. Bahasa Melayu tergolong di dalam kumpulan sepuluh bahasa tersebut.
Bahasa Melayu telah didaulatkan dan berdaulat semenjak dua ribu tahun dahulu bila
wujudnya pelbagai kerajaan Melayu awal. Antaranya termasuklah Funan, Champa, atau
Kembayat Negara sehingga ke zaman kerajaan serta Kesultanan Melayu Pasai, Perlak,
Inderagiri, Melaka, Johor serta Johor-Riau, Patani, Brunei dan Acheh. Bahasa Melayu
Bahasa berdaulat. Bahasa ini didaulatkan oleh raja-raja dan rakyat Melayu di alam Melayu.
(Sumber : Dipetik dan diubah suai daripada

Sultan Nazrin Muizzudin Shah, hlm.10-17,2017.
Maju Bahasa Majulah Bangsa. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.)
120
Jawaban
No Salah Betul
1
2
3
4
5
6
Tema 15
Latih amal 7
Dalam petikan 1, terdapat sebelas kesalahan bahasa. Senaraikan dan betulkan kesalahan-
kesalahan itu. Bagi setiap petikan anda tidak boleh menyenaraikan lebih daripada jumlah
kesalahan yang dinyatakan dalam arahan soalan. Anda tidak perlu menyalin petikan-petikan
tersebut.
Pembuka Selera
Sos merupakan sediaan makanan di dalam bentuk cecair atau separa cecair. Terdapat juga
sos yang di campur dengan rempah atau tanpa rempah yang bertujuan untuk
menambahkan keenakkan makanan. Di negara kita, antara sos yang mendapat permintaan
paling tinggi termasuklah cili sos dan sos kicap.
Sos cili yang disedia mestilah dari cili yang baik serta masak seperti yang termaktub
dalam Peraturan - Peraturan Makanan 1985. Kiasaran cili akan dicampurkan dengan garam,
gula dan cuka. Sos cili lazimnya mengandungi bahan pengawit, bahan pewarna, bahan
perisa serta kondisioner makanan yang dibenar. Kini, sos cili merupakan produk utama
dalam industri sos. Berbagai jenis sos cili telah dikeluarkan seperti sos cili thai, sos cili hijau
dan sos cili padi.
(Sumber: Hamdzah A. Rahman, 2016.

Makanan Tradisional Masyarakat Malaysia.
Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka)
121
Jawaban
No Salah Betul
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Tema 16
Latih amal 8
Petikan 1
Kesalahan Utama Rasuah

Kronisme ialah amalan mengutama atau mementingkan teman rapat dalam perlantikan
sesuatu jawatan, pemberian sesuatu projek dan sebagainya.
Nepotisme ialah perbuatan dan amalan yang mementingkan atau melebihkan sanak-
saudara dan kawan sendiri sahaja.
Kleptokrasi ialah kerajaan yang pemimpinnya dan mereka yang berkuasa mengeksploitasi
dan menyamun sumber negara untuk kepentingan sendiri.
(Sumber:https://www.sprm.gov.my/index.php/pendidikan/kenali-rasuah)
122
Jawaban
No Salah Betul
1
2
3
4
5
6
Petikan 2
Ikrar Integriti Perkhidmatan Awam
Kami, Pegawai Awam Malaysia, dengan sepenuh dan relahati berikrar

mempertahankan dan memperkukuh intergriti perkhidmatan awam dengan mencegah
dan membanteras segala bentuk rasuah, salah gunakuasa dan penyelewengan
melalui tindakan-tindakan berikut:
- Berusaha memupuk dan mengamalkan nilai-nilai membenci rasuah.
- Menutup semua ruang dan peluang yang mendedahkan kepada amalan
rasuah
- Bertindak tegas terhadap mereka yang melanggar undang, peraturan dan etika
jabatan
- Bekerjasama sepenuhnya dengan mana-mana pihak untuk mengharungi
sebarang perlakuan jenayah rasuah.
- Bertindak tegas terhadap mereka yang cuba menggugat integriti dan imej
Pegawai Awam.
(Sumber: Adaptasi daripada Pelan Integriti Kementerian Pertanian dan Industri

Asas Tani 2014-2018)
Jawaban
No Salah Betul
1
2
3
4
5
123
Latih amal 9
Tingkatan 4-Tema 13
Petikan di bawah mengandungi lapan kesalahan bahasa. Senaraikan dan betulkan
kesalahan itu. Anda tidak boleh menyenaraikan lebih daripada lapan kesalahan yang terdapat
dalam petikan. Anda tidak perlu menyalin petikan tersebut.
Membaca namanya sahaja tentu ada yang merasa hairan dan akan tertanya-tanya.
Burung apakah ini? Jika gambarnya sahaja yang dilihat tanpa membaca namanya, tentu ada
yang akan mengganggapnya burung bangau. Mengapakah keadaan ini berlaku? Mengapakah
burung botak upeh sudah bukan dikenali? Jawapannya tidak lain dan tidak bukan sebab
burung botak upeh sudah lama tidak kelihatan di habitat yang sepatutnya. Burung botak upeh
atau nama sainstifiknya Mycteria cinerea sedang diancam pemupusan yang amat serius.
Dahulu, burung botak upeh sering kelihatan di habitat semulajadinya, terutamanya di kawasan
hutan paya bakau. Kini, kita perlu ke Zoo Negara dan Zoo Taiping untuk melihatnya daripada
dekat.
[8 markah]
Jawaban
No Salah Betul
1
2
3
4
5
6
7
8
Tema 14
Latih amal 10
Petikan di bawah mengandungi tujuh kesalahan bahasa. Senaraikan dan betulkan

kesalahan itu. Anda tidak boleh menyenaraikan lebih daripada tujuh kesalahan yang terdapat
Kemarahan juga menghasilkan ketegangan fizikal serta sikologi seseorang. Bagi
mengurangkan rasa ketegangan tersebut, seseorang perlu kembali ke posisi normal.
Sekiranya dia sedang marah dan ketika itu dia sedang berdiri, maka dia perlu berduduk.
Seandainya kemarahan semakin sukar untuk di kawal, dia perlu berbaring untuk
menenangkan emosi.
Seseorang yang di dalam keadaan marah juga cenderung untuk mengeluarkan kata-
kata sesat. Oleh itu, apabila seseorang dalam keadaan marah, dia perlu berdiamkan diri.
Perlakuan diam ini dapat meredakan pertengkaran daripada terus berlanjutan. Tindakan ini
dapat mengelakkan perkara yang lebih buruk daripada berlaku dan tidak mengeruhkan
keadaan.
124
[ 7 markah]
No Salah Betul
1
2
3
4
5
6
7
Latih amal 11
Tema 15
Petikan di bawah mengandungi tujuh kesalahan bahasa. Senaraikan dan betulkan
kesalahan itu. Anda tidak boleh menyenaraikan lebih daripada tujuh kesalahan yang terdapat
Petrosains yang ditubuhkan oleh PETRONAS pada tahun 1999 merupakan sebuah
pusat sains kontemporari yang mengketengahkan bahan pameran interaksi dan program
saintifik yang menarik. Untuk mendekatkan orang ramai dan menyebarkan inti pati “Creating
Wonder” di seluruh negara, Petrosains telah menubuhkan dan menjalankan pelbagai kegiatan
luaran termasuk penubuhan pusat mini sains yang dinamai Petrosains PlaySmart di Kuantan,
Pahang, Johor Bahru, Johor dan Kota Kinabalu, Sabah. Selain daripada itu, pameran
bergerak, pertandingan sains peringkat kebangsaan, Festival Sains Petrosains, Cabaran
Robotik Petrosains dan banyak lagi turut dijalankan. Cabaran Robotik Petrosains diadakan
untuk memperkenalkan dan melatih murid di dalam bidang rekaan, pengkodan, dan latihan
sensor asas dalam penciptaan robot.
[7 markah]
No Salah Betul
1
2
3
4
5
6
7
125
Latih amal 12
Tema 16
Petikan di bawah mengandungi lapan kesalahan bahasa. Senaraikan dan betulkan
kesalahan itu. Anda tidak boleh menyenaraikan lebih daripada lapan kesalahan yang terdapat
Belia pada dekad ini menghadapi berbagai cabaran dan bersaing untuk mencapai
kemajuan dalam hidup. Oleh itu, para belia perlu bersiap-saiga untuk menangani
kesukaran demi kesejahteraan hidup.
Potensi diri belia boleh digelap dan diserlahkan dengan cara memberikan tumpuan
pada lima perkara seperti yang berikut:
1. Kepimpinan - keupayaan untuk memimpin, bijak membuat keputusan, dan
mengendali situasi yang sukar
2. Berdaya upaya - mempunyai kebolehan dan keupayaan mendorong seseorang
untuk sesuatu yang lebih baik
3. Sensitiviti/ keprihatinan - keprihatinan kepada nilai dan budaya
masyarakat serta penjagaan alam sekeliling
4. Keusahawanan - kreatif dan inovatif dalam mencari peluang dan ruang untuk
memaksimakan sumber
5. Kreatif - kemampuan, kebolehan, atau keupayaan untuk mencetuskan ideal serta
menghasilkan sesuatu yang baru dan asli.
[8 markah]
No Salah Betul
1
2
3
4
5
6
7
8
Latih amal 13
Tingkatan 5 -Tema 13
Petikan 1
Petikan di bawah mengandungi lima kesalahan bahasa. Senaraikan dan betulkan
kesalahan itu. Anda tidak boleh menyenaraikan lebih daripada lima kesalahan yang terdapat
126
KUALA LUMPUR - Selepas 1 Julai 2019, pembayar cukai yang dikesan tidak mematuhi dalam
pengisytiharan cukai pendapatan boleh dikenakan penalti di antara 80 peratus hingga 300
peratus.
Menurut Pengarah Bahagian Komunikasi, Pejabat Ketua Pengawai Eksekutif Lembaga
Hasil Dalam Negeri Malaysia, pembayar cukai patut merebut peluang untuk membuat
pengisytiharan pendapatan dalam tempoh yang diberikan bagi menikmati kadar penalti yang
jauh lebih murah, iaitu 10 peratus hingga 15 peratus daripada amaun cukai yang kena dibayar
dan bayaran boleh dibuat secara beransuran.
(Sumber: Astro Awani, 4 Disember 2014)
[5 markah]
Jawaban
No Salah Betul
1
2
3
4
5
Latih amal 14 Tema 14

Petikan di bawah mengandungi enam kesalahan bahasa. Senaraikan dan betulkan
kesalahan itu. Anda tidak boleh menyenaraikan lebih daripada enam kesalahan yang terdapat
Bahasa menunjukkan bangsa. Bahasa adalah jiwa kepada bangsanya. Bahasa itu
sebahagian dari roh bangsanya, mencerminkan sejarah, adab tertib, etika, dan etiket bangsa
dalam sesuatu peradapan. Perkembangan tamadun sesuatu bangsa, dari segi keupayaan dan
pencapaian intelek, tergambar dalam bahasa. Perbendaharaan kata sesuatu bahasa
menggambarkan khazanah tamadun, hubungan silang budaya yang berlaku, kisah-kisah
penggembaraan, sifat-sifat keterbukaan, dinamisme, kemajuan dan tahap teknologi sesuatu
bangsa pada sesuatu masa. Bahasa-bahasa utama di dunia memiliki adukan perbendaharaan
kata daripada pelbagai kaum di gugusan Melayu, serta perkataan-perkataan dari Barat dan
Timur Arab, Parsi, Portugis, Inggeris, China, dan India. Elemen pengaruh mempengaruhi telah
memperkayakan bahasa Melayu, menjadikannya bahasa yang dinamik, bahasa yang hidup,
dan bahasa yang terus berkembang.
[6 markah]
127
No Salah Betul
1
2
3
4
5
6
Latih amal 15
Tema 15
Petikan di bawah mengandungi lima kesalahan bahasa. Senaraikan dan betulkan kesalahan
itu. Anda tidak boleh menyenaraikan lebih daripada lima kesalahan yang terdapat dalam
petikan. Anda tidak perlu menyalin petikan tersebut.
Apakah Internet Benda?

Internet Benda merujuk pada semua peranti elektronik yang berkomunikasi sesama sendiri
melalui Internet. Peranti elektronik yang mengaplikasikan Internet Benda ini dikenali sebagai
peranti pintar. Sebagai contoh, telepon, jam, dan sistem keselamatan rumah pintar. Objek
yang besar seperti kereta dan rumah juga kini mula mengaplikasikan penggunaan Internet
Benda.
Bagaimanakah Internet Benda Berfungsi?
Melalui Internet Benda, penggunaan pengesanan atau senser pada peranti membolehkan
pengongsian data atau pelbagai bentuk-bentuk interaksi berlaku. Sebagai contoh, interaksi
antara manusia dengan benda, benda dengan manusia atau interaksi antara benda dengan
benda yang lain.
[5 markah]
No Salah Betul
1
2
3
4
5
128
Latih amal 16
Tema 16
Petikan di bawah mengandungi lima kesalahan bahasa. Senaraikan dan betulkan kesalahan
itu. Anda tidak boleh menyenaraikan lebih daripada lima kesalahan yang terdapat dalam
petikan. Anda tidak perlu menyalin petikan tersebut.
AMALAN INTEGRITI KEJORA
 Bersifat adil, jujur, dan amanah dalam menjalani pekerjaan dan perkhidmatan awam
 Mengamalkan pengucapan terima kasih setiap kali menerima pertolongan atau
bantuan
 Bertanggung jawab, bekerjasama, dan ikhlas dalam setiap pekerjaan dan
perkhidmatan yang dilaksanakan
 Tidak meletakkan sifat negatif dalam setiap pekerjaan dan perkhidmatan yang
dilaksanakan
 Saling menghormati sesama manusia walaupun berbeda agama dan bangsa
 Menjaga dan mengekalkan keharmonian dalam masyarakat serta pembangunan
yang sedia ada
 Menerapkan sifat menghargai setiap pemberian, perkhidmatan, atau bantuan
kepada diri sendiri dan masyarakat
SEMAKIN MENINGKAT NILAI INTEGRITI SEMAKIN KURANG INDIVIDU

TERPENGARUH DENGAN NILAI-NILAI NEGATIF
[5 markah]
Jawaban
No Salah Betul
1
2
3
4
5
129
Peribahasa
TINGKATAN 4-Tema 13
Latih amal 1
Baca petikan di bawah dengan telitinya, kemudian berikan tiga peribahasa yang sesuai untuk
situasi dalam petikan tersebut.
Keluarga Alisa bercadang untuk bercuti ke Langkawi pada hujung tahun ini kerana ibu
bapanya ingin mendedahkan Alisa dengan pengalaman yang baru. Menurut ibu Alisa
Langkawi mempunyai pelbagai keistimewaan yang boleh diterokai walaupun Langkawi
terletak jauh dari tempat tinggal mereka iaitu negeri Sabah. Walaupun ibu bapa Alisa bukanlah
orang yang berada namun mereka berusaha untuk menabung supaya Alisa dan adiknya dapat
bercuti ke Langkawi. Oleh itu, Alisa berazam untuk belajar bersungguh-sungguh supaya dapat
menggembirakan hati ibu bapanya.
Jawaban
1
2
3
Tema 14
Latih amal 2
Isi tempat kosong dengan peribahasa yang sesuai.
Kita dianjurkan agar mengawal atau mengurus perasaan marah. Perasaan ini perlu dikawal
untuk mengelakkan kesan buruk akibat kemarahan yang tidak dikawal seperti kata pepatah
___________________________________. Hal ini dikatakan demikian kerana kita perlu
berhati-hati sebelum berkata-kata supaya tidak menggores hati orang lain. Pepatah Melayu
ada mengatakan ______________________________________. Menahan kemarahan
sememangnya satu perkara yang sangat sukar, tetapi mempunyai banyak kebaikan bukan
sahaja kepada orang lain malah kepada diri kita sendiri kerana
_________________________________.
130
Jawaban
1
2
3
Tema 15
Latih amal 3
Baca petikan di bawah dengan telitinya, kemudian berikan tiga peribahasa yang sesuai untuk
situasi dalam petikan tersebut.
Profesor Ravi menasihati pekerja di bawah jagaannya yang sudah lama bekerja supaya tidak
memandang rendah kepada bakat para saintis muda kerana mereka sebenarnya mempunyai
pengetahuan yang luas dalam bidang sains. Selain itu, beliau turut menasihati para saintis
yang bekerja di luar negara untuk pulang berkhidmat di negara sendiri kerana negara kita
sangat memerlukan kepakaran mereka. Menurut beliau lagi mereka sepatutnya
mempertimbangkan tawaran yang telah diberikan oleh pihak kerajaan untuk membawa pulang
para saintis yang bekerja di luar negara ke negara ini secepat mungkin.
Jawaban
1
2
3
Tema 16
Latih amal 4
Dialog di bawah mengandungi beberapa peribahasa. Senaraikan dua peribahasa sahaja,
kemudian berikan peribahasa lain yang sama maksud atau hampir sama maksud dengan
peribahasa tersebut
131
Wartawan: Adakah anda mempunyai pemimpin idaman? Apakah ciri-ciri pemimpin
idaman anda?
Izzah: Ya, ciri-ciri pemimpin idaman saya ialah baik dan berjiwa rakyat kerana
pemimpin ibarat kayu besar di tengah padang, tempat berlindung
kehujanan.
Wartawan: Pada pendapat anda, apakah penting untuk seorang pemimpin
memastikan adat lama tetap diamalkan di samping budaya hidup yang
baru?
Izzah: Ya, kerana adat yang lama merupakan cerminan masyarakat yang
terdahulu yang menjadi pengukur kepada kejayaan masyarakat
sekarang. Seperti kata pepatah yang lama dikelek, yang baharu
didukung.
Wartawan: Apakah harapan kamu kepada pemimpin pada masa hadapan?
Izzah: Saya berharap pemimpin masa hadapan lebih banyak turun padang dan
dapat memahami hati rakyat kerana rakyat negara kita yang berbilang
kaum sudah tentulah mempunyai pelbagai ragam kerana lain padang lain
belalang.
Jawaban
Peribahasa dalam petikan Peribahasa Setara

1
2
TINGKATAN 5-TEMA 13
Latih amal 5
Petikan di bawah mempunyai dua peribahasa, senaraikan dua peribahasa tersebut kemudian
nyatakan peribahasa lain yang mempunyai maksud yang sama.
Negara Malaysia kini sedang berdepan dengan Pandemik COVID-19. Oleh itu, peribahasa
bukit sama didaki, lurah sama dituruni haruslah menjadi pegangan rakyat Malaysia sebagai
salah satu usaha membantu kerajaan melewati penularan musuh yang tidak kelihatan ini. Kita
digalakkan untuk kekal berada di rumah jika tiada keperluan untuk keluar. Selain itu, semua
pihak sama ada pihak kerajaan, swasta atau Badan Bukan Kerajaan (NGO) harus memainkan
peranan masing-masing dalam memastikan kesejahteraan rakyat terjamin supaya situasi jong
pecah, yu yang kenyang dapat dielakkan.
132
Peribahasa dalam petikan Peribahasa Setara
1
2
TEMA 14
Latih amal 6
Nyatakan peribahasa yang sesuai bagi situasi di bawah.
1. Membaca merupakan amalan yang dapat membuka minda serta menambah ilmu
pengetahuan seseorang dan mestilah diterap dalam diri anak-anak sejak kecil
________________________________________________________________
2. Doktor Alia seorang yang merendah diri dan sentiasa berbincang serta berkongsi ilmu
pengetahuan yang dimilikinya dengan orang lain walaupun beliau sudah berjaya
menamatkan pengajiannya di peringkat Doktor Falsafah.
________________________________________________________________
3. Zubir merupakan seorang pengusaha restoran yang selalu memberi sumbangan kepada
badan-badan kebajikan anak yatim sekitar daerah Kota Setar walaupun beliau bukan
seorang yang berpangkat atau dikenali ramai.
________________________________________________________________
4. Sifat Suhaili yang suka berterus terang apabila memberikan sesuatu pendapat
menyebabkan dia kurang disenangi oleh sesetengah rakannya.
________________________________________________________________
133
Latih amal 7
TEMA 15
Kebaikan Industri Pelancongan
Kenal pasti tiga peribahasa yang sesuai berdasarkan maklumat di atas dan nyatakan
maksudnya.
Peribahasa Maksud
1.
2.
3.
TEMA 16
Latih amal 8
Isi tempat kosong dengan peribahasa yang sesuai.
Kehidupan Munirah dan adik-adiknya ibarat ______________________________________

(i) kerana hilang tempat bergantung setelah ibu dan bapanya meninggal dunia dalam satu
kemalangan jalan raya. Namun, dia bersyukur kerana masih ada saudara mara yang
__________________________ (ii) menghulurkan bantuan kepada dia dan adik-adiknya
dalam meneruskan hidup terutama ibu dan bapa saudaranya yang berjanji tidak akan
134
membiarkan kehidupan anak saudara mereka terabai kerana mereka
ialah_______________________________ (iii) keluarga tersebut.
Jawaban
1
2
3
TINGKATAN 4
Latih amal 9
Baca petikan situasi di bawah dengan teliti dan kemudian kemukakan satu peribahasa yang
menggambarkan setiap situasi tersebut.
(i) Azril sangat lemah dalam mata pelajaran Matematik. Namun dia tidak berputus asa.
Dia tetap membuat latihan setiap hari dengan bersungguh sungguh tanpa jemu. Akhirnya
Azril lulus dengan cemerlang dalam peperiksaan SPM yang didudukinya.
_________________________________________________________
(ii) Leftenan Muda Adnan bin Saidi sanggup berkorban semasa memberikan tentangan
berhabis-habisan kepada askar Jepun demi mempertahankan maruah negara.
_________________________________________________________
iii) Tan Sri Abdullah memastikan keluarganya masih mengamalkan adat tinggalan nenek
moyang walaupun hidup di zaman alaf baru, supaya tidak hilang begitu sahaja.
_________________________________________________________
(iv)“Kalau hendak bergurau biarlah bertempat. Sama ada kita sedar atau tidak, kita
sebenarnya banyak menyakiti hati orang lain semasa berbual-bual atau bergurau. Kalau
orang marah atau berdendam dengan kita, buruk padahnya.”kata Encik Tan kepada
anaknya, Lawrence.
_________________________________________________________
(v) Datin Nora Elena sangat menggemari beg tangan berjenama Louis Vuitton
walaupun harganya sangat mahal kerana cantik dan tahan lama.
_________________________________________________________
135
Latih amal 10
Baca petikan di bawah dengan teliti dan kemudian kemukakan tiga peribahasa yang
menggambarkan situasi yang terdapat dalam petikan ini.
“Baik-baik menunggang motosikal, Viraj,” pesan Puan Deepa kepada anaknya. Sebagai anak
terakhir dalam keluarga, Viraj memang sangat dimanjakan oleh ibu dan ayahnya. “Jangan
bawa laju-laju. Kadang-kadang kemalangan boleh berlaku dengan tidak disangka-sangka,”
Puan Deepa memang tidak pernah jemu menasihati Viraj walaupun anaknya itu langsung tidak
menghiraukan pesanannya.
i) ______________________________________________________________
ii) ______________________________________________________________
iii) ______________________________________________________________
Latih amal 11
Isi tempat kosong dengan simpulan bahasa yang sesuai.
(i) Pak Saad terkenal sebagai seorang yang ______________ di Kampung Desa
Meranti kerana dia cepat marah.
(ii) Kunjungan ke Kashmir baru-baru ini telah _______________ saya tentang

keindahan alam semula jadinya.
(iii) “Buah fikiran dan pandangan semua ahli yang hadir dalam mesyuarat ini perlu kita
_______________,” kata pengerusi majlis itu.
(iv) Ketua Kampung itu telah menasihati ______________nya supaya berwaspada

terhadap bahaya dadah.
Latih amal 12
Bina ayat berdasarkan peribahasa yang diberikan di bawah ini.
(i) Membaca Jambatan Ilmu

______________________________________________________________
______________________________________________________________
(ii) Pucuk dicita ulam mendatang

______________________________________________________________
______________________________________________________________
136
(iii) Tepuk dada tanya selera
______________________________________________________________
______________________________________________________________
Latih amal 13
Baca petikan di bawah dengan teliti. Kemudian, isi tempat kosong dengan peribahasa yang
sesuai.
Sebagai warga pendidik, kita haruslah sentiasa bekerjasama membangunkan negara dalam
bidang pendidikan selaras dengan hasrat Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013-
2025(PPPM). Usaha ini bak kata peribahasa (………….i………..) Kita dituntut agar
bersefahaman dan bersatu untuk membangunkan negara dalam bidang pendidikan. Warga
pendidik tidak wajar mementingkan diri, iaitu bersikap (…………ii…………..) Tambahan pula,
perbuatan seperti itu bertentangan dengan norma hidup masyarakat timur yang
mementingkan permuafakatan kerana kita yakin bahawa (…………….iii……………).

Buku Teks Tingkatan 5, halaman 168).
i) __________________________________________________________________
ii) _________________________________________________________________
iii) _________________________________________________________________
TEMA 14
Latih amal 14
Baca petikan yang diberikan dengan teliti. Kemudian, tulis tiga peribahasa yang sesuai yang
hampir sama maksudnya berdasarkan situasi pernyataan dalam petikan tersebut.
Kita tidak perlu menghebohkan atau mencanang tindak-tanduk kita seharian kepada orang
ramai. Perkara yang lebih penting ialah hasil daripada perbuatan kita. Biarlah orang lain
memberikan penilaian kepada hasil yang kita keluarkan kerana kita sendiri yang akan
mendapat malu jika hasilnya tidak ada dan tidak seberapa sedangkan kita sudahpun bising
riuh-rendah ke sana ke mari menyatakan apa yang akan kita dilakukan.
137
Buku Teks Tingkatan 5, halaman 188).
i) __________________________________________________________________
ii) _________________________________________________________________
iii) _________________________________________________________________
TEMA 15
Latih amal 15
Baca ayat-ayat di bawah dengan teliti. Kemudian nyatakan peribahasa yang sesuai dengan
ayat-ayat tersebut.
i) Industri makanan sejuk beku merupakan industri yang semakin berkembang

dengan pesat dan menjadi pilihan warga Malaysia selaras dengan gaya hidup
masyarakat kini yang ringkas dan mudah.
ii) Pelancongan kesejahteraan membolehkan kita menikmati keindahan tempat
orang sambil kita dapat melakukan aktiviti yang berkaitan dengan kesihatan
fizikal seperti melakukan sukan untuk kecergasan tubuh badan.
iii) Perindustrian Kecil dan Sederhana (PKS) setaraf dengan industri besar yang ada
di negara kita dalam memajukan ekonomi negara dan mengukuhkan industri
sedia ada di peringkat antarabangsa.
i) __________________________________________________________________
ii) _________________________________________________________________
iii) _________________________________________________________________
Latih amal 16
Berikan maksud peribahasa tersebut. Kemudian, bina ayat berdasarkan peribahasa tersebut.
i) Daripada segenggam jadi segantang

Maksud: ______________________________________________________
Ayat: _______________________________________________________
138
ii) Di mana air bertakung, di situ ikan berkampung
Maksud: _______________________________________________________
Ayat: ________________________________________________________
iii) Senduk besar tak mengenyang

Maksud: _______________________________________________________
Ayat: _______________________________________________________
TEMA 16
Latih amal 17
Petikan di bawah mengandungi beberapa peribahasa. Senaraikan dua peribahasa, kemudian
berikan maksud peribahasa tersebut.
Harapkan pagar, pagar makan padi. Itulah pepatah paling sesuai kepada mereka yang terbabit
dalam rasuah di negara kita terutamanya bagi mereka yang berstatus pegawai kerajaan.
Mereka lupa, sepandai-pandai tupai melompat, akhirnya jatuh ke tanah juga. Pada ketika itu,
barulah mereka akan ingat kepada anak isteri, keluarga juga agama. Perkara ini bak kata
pepatah, sesal dahulu pendapatan, sesal kemudian tidak berguna lagi. Seharusnya nilai
integriti, jujur dan amanah perlu ditanamkan dalam diri setiap pelajar dan masyarakat untuk
menghentikan gejala rasuah ini. Bagai melentur buluh, biar dari rebungnya kerana pelajar kita
pada hari ini adalah pemimpin harapan pada masa hadapan.

Berita Harian Online, 21 September 2019).
Peribahasa dalam petikan Maksud

1
139
Pemahaman Petikan Umum
Tingkatan 4-TEMA 13
Latih amal 1
Baca Bahan 1 dan Bahan 2 yang diberikan dengan teliti. Kemudian, jawab soalan-soalan
yang berikutnya dengan menggunakan ayat anda sendiri.
Bahan 1
Burung botak upeh atau nama saintifiknya Myceteria cinerea sedang diancam
kepupusan yang amat serius. Dahulu, burung botak upeh sering kelihatan di habitat
semula jadinya, terutamanya di kawasan hutan paya bakau. Kini, kita perlu ke Zoo
Negara dan Zoo Taiping untuk melihat dari dekat.
Terdapat pelbagai faktor utama ancaman burung botak upeh iaitu perubahan
ekosistem akibat hakisan pantai berlumpur menyebabkan burung botak upeh sukar
mendapat makanan. Selain itu, burung botak upeh dianggap sebagai ancaman kepada
kolam-kolam akuakultur yang berdekatan dengan Kuala Gula, Perak.
Pelbagai usaha telah dilakukan oleh pelbagai pihak untuk memelihara burung
botak upeh yang semakin berkurang bilangannya. Perhililitan dan Zoo Negara pada
tahun 2007 telah menjalankan Program Pelepasan Semula Burung Botak Upeh di Kuala
Gula, Perak bagi membantu meningkatkan populasi burung ini di habitat semula jadi.
Namun, kemandirian burung botak upeh di Kawasan tersebut sangat rendah kerana
kesukarannya untuk mencari habitat yang sesuai.
Dipetik dan diubah suai daripada “ Taiping biak spesies terancam”
oleh Muhammad Zulsyamini Sufian Suri, Berita Harian, 29 Mei 2020.
Bahan 2
Sebenarnya, duitku cuma tinggal USD70 selepas aku membeli jaket kulit kijang (aku
mengetahui jenisnya setelah Encik Yuksel meneliti jaket tersebut). Aku memandang jaket yang
kini terletak di atas katil. Aku hanya membayar USD100 kepada Shahmeem. Dia mengurangkan
USD20 daripada harga pasaran gelap sebagai tanda terhutang budi.
Aku tidak nampak praktikalnya jaket itu untuk kegunaan harian di Malaysia. Memakainya
pasti akan membuat diri berasa panas dalam cuaca terik di tanah air. Jika keluar negara, jaket
itu cuma sesuai dipakai pada musim sejuk.
Menjaganya pasti memerlukan kerapian. Tidak boleh dibasuh. Tidak boleh dilipat
sembarangan. Walaupun harganya mahal, jaket kulit bukannya sesuatu yang tahan lasak.
Kainnya mudah carik dan jika koyak, tidak dapat dijahit dengan benang.
Lebih penting lagi, seekor atau lebih daripada seekor kijang telah dibunuh untuk
mendapatkan sehelai jaket kulit. Sebab itu, tidak ada jaket kulit yang murah. Harganya mahal
disebabkan ada nyawa yang terpaksa dikorbankan! Aku merasakan bahawa jaket kulit
sebenarnya lambang kemegahan dan kemewahan. Jaket kulit itu seperti lambang pendewaan
dan pemujaan diri.
(Dipetik daripada cerpen ‘Jaket Kulit Kijang dari Istanbul’ oleh Maskiah Haji Masrom,
dalam antologi Jaket Kulit Kijang dari Istanbul,
140 Dewan Bahasa dan Pustaka)
(i) Berdasarkan Bahan 1, berikan maksud diancam kepupusan.
[2 markah]
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
(ii) Bahan 1 dan Bahan 2 berkaitan dengan ancaman kepada haiwan.

Berdasarkan bahan tersebut, nyatakan punca haiwan terancam dan dibunuh.
[3 markah]
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
(iii) Haiwan merupakan makhluk Tuhan yang harus kita pelihara.
Pada pendapat anda, kemukakan usaha-usaha yang dijalankan untuk memelihara
haiwan yang terancam.
[3 markah]
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
(iv) Persatuan Alumni sekolah anda akan menganjurkan program pemuliharaan alam
sekitar hutan paya bakau di Taman Negara Pulau Pinang bersama-sama aktivitis
alam sekitar yang lain.
Sekiranya anda diberikan peluang sebagai penganjur program, cadangkan aktiviti-

aktiviti yang akan dilakukan sebagai usaha memelihara hutan paya bakau di kawasan
tersebut.
[4 markah]
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
141
Tema 14
Latih amal 2
Baca Bahan 1 dan Bahan 2 yang diberikan dengan teliti. Kemudian jawab soalan-soalan yang
berikutnya dengan menggunakan ayat anda sendiri.
Bahan 1
Kesedaran tentang pentingnya menjaga kesihatan dan kecergasan dilihat memberi
impak positif kepada pelbagai lapisan masyarakat termasuk warga emas. Kefahaman dan
kesedaran dalam menjaga kesihatan agar kekal sihat menjadi faktor utama orang ramai
yang mula mencari ruang untuk bersenam.
Dalam soal penjagaan kesihatan, kita perlu bersederhana iaitu jangan terlalu
memaksa diri. Kita juga perlu mengamalkan pemakanan yang seimbang. Pengawalan
pemakanan juga penting bagi menjadikan tubuh seseorang itu ideal dan mudah
menjalankan pelbagai aktiviti terutama senaman yang mampu menyihatkan badan.
Orang ramai juga perlu sentiasa berfikiran positif supaya dapat mengurangkan tekanan
yang dialami. Tidak dinafikan bahawa semua orang berdepan dengan tekanan sama ada
kecil ataupun besar tetapi tekanan ini boleh dikurangkan sekiranya kita sentiasa berfikiran
positif dan mendekatkan diri dengan individu yang berfikiran positif.
Dipetik dan diubah suai daripada
‘Ubah gaya hidup lebih sihat’
Sinar Harian, 21 Februari 2020
Bahan 2
Gaya hidup memainkan peranan penting dalam kehidupan seharian sebagai
langkah menjaga kesihatan diri. Selain mengamalkan pemakanan mengikut piramid
makanan, kita juga perlu melakukan senaman dengan kerap.
Pakar kesihatan sering mengesyorkan pengambilan lapan gelas air sehari bagi
memastikan tubuh badan kekal hidrat. Namun demikian, jumlah pengambilan air
sebenarnya berbeza mengikut usia, tahap aktiviti dan keadaan kesihatan seseorang. Bagi
penggemar minuman berkafein seperti kopi atau teh, anda seharusnya mengetahui kafein
mempunyai ciri diuretik yang menggalakkan pembuangan air kecil. Oleh itu, pengambilan
air penting untuk menghidratkan semula tubuh badan.
Menurut satu kajian tempatan, sembilan daripada sepuluh rakyat Malaysia mengalami
satu atau lebih masalah tidur. Pakar berkata, masalah tidur telah meningkat pada tahun
2020 apabila konsep bekerja dari rumah menjadi kebiasaan baharu. Sehubungan dengan
itu, kita haruslah mendapatkan tidur yang cukup.

‘Ubah gaya hidup dengan penghidratan, rehat cukup’
Berita Harian, 11Januari, 2021
142
(i) Berdasarkan Bahan 1, berikan maksud impak positif. [ 2 markah ]
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
(ii) Merujuk Bahan 1 dan Bahan 2, nyatakan persamaan dan perbezaan langkah-
langkah menjaga kesihatan diri.
[ 3 markah ]
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
(iii) Dalam kesibukan melaksanakan tanggungjawab harian, kesihatan diri juga perlu
diambil perhatian. Kita sering kali beranggapan cukup sihat dan tidak perlu
menjalani pemeriksaan kesihatan kerana yakin tidak menghadapi sebarang
masalah kesihatan.
Pada pendapat anda, apakah kepentingan-kepentingan melakukan pemeriksaan

kesihatan secara berkala.
[ 3 markah ]
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
(iv) Anda mempunyai seorang rakan yang sering makan makanan segera. Boleh
dikatakan hampir setiap hari dia akan membeli makanan segera di restoran
makanan segera kerana menurutnya makanan tersebut lebih sedap dan mudah
diperoleh.
Sebagai seorang rakan yang prihatin, apakah saranan yang dapat anda berikan
kepada rakan anda itu tentang keburukan makanan segera?
[ 4 markah ]
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
143
TEMA 15
Latih amal 3
Baca bahan 1 dan bahan 2 yang diberikan dengan telitinya. Kemudian jawab soalan-soalan
Bahan 1
KUALA LUMPUR: Kementerian Sains, teknologi dan Alam Sekitar (MOSTI) hari ini
melancarkan dua inisiatif nasional sebagai usaha memperkasa peranan Sains, Teknologi dan
Inovasi (STI) negara. Menterinya, Khairy Jamaluddin, berkata selain Dasar Sains, Teknologi
dan Inovasi Negara (DSTIN) 2021- 2030, turut dilancarkan Rangka Kerja 10-10 Sains,
Teknologi dan Inovasi Malaysia (MySTIE).
Beliau berkata, kedua-dua inisiatif itu juga bertujuan melonjak pertumbuhan ekonomi
bagi mencapai matlamat menjadikan Malaysia negara berteknologi tinggi, selain
mengurangkan kebergantungan kepada teknologi luar dan buruh asing."Gabungan DSTIN dan
MySTIE memastikan kemajuan sains dan teknologi bergerak seiring pertumbuhan ekonomi
negara dan bakal membantu negara mencapai matlamat meningkatkan Keluaran Dalam
Negara Kasar (KDNK) kepada RM3.4 trilion menjelang 2030," katanya melalui kenyataan hari
ini.
Mengulas lanjut, katanya DSTIN 2021-2030 menggariskan enam teras strategik, 20

strategi dan 46 inisiatif bagi memperhebatkan usaha pembangunan dan penggunaan teknologi
tempatan dalam usaha mentransformasikan negara daripada pengguna teknologi kepada
pembangun teknologi.Kementerian juga mengumumkan 10 program lonjakan Sains, Teknologi,
Inovasi dan Ekonomi (STIE). Antaranya mewujudkan Technology Commercialisation
Accelerator (TCA), Malaysia Science Endowment (MSE), National Technology Innovation
Sandbox (NTIS) dan penubuhan National Vaccine Centre.
Keadaan ini bagi memacu usaha pembangunan teknologi tempatan dan komersial hasil
R&D negara. Kementerian akan memastikan bidang sains dan teknologi dapat memberi
manfaat kepada semua pihak secara inklusif tanpa ada yang terpinggir.Seterusnya,
mewujudkan masyarakat berfikiran saintifik dalam menuju negara maju dan berteknologi tinggi.
Dalam hal ini, dasar baharu itu menggariskan kewujudan pusat komuniti sains berkonsepkan
ruang reka di lokasi strategik di kawasan bandar dan luar bandar," katanya.
Oleh Faris Fuad

Berita Harian , Disember 8, 2020
144
Bahan 2
ERA KEMAJUAN
Era ini
Sains dan teknologi menuju kemajuan
Pelbagai kaedah dicipta untuk manusia
Untuk kemudahan dan kemakmuran
Manusia diberi akal dan nyawa

Supaya dapat mencipta
Supaya dapat mengubah
Kehidupan yang lebih sempurna
Sains dan IT
Melengkapi zaman
Ada buruk ada baiknya
Harus diingati harus diawasi
Demi generasi yang bakal memegang dunia
Sumber : Internet
(i) Berdasarkan Bahan 1, berikan maksud memberi manfaat. [ 2 markah]

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
(ii) Merujuk Bahan 1 dan Bahan 2, nyatakan kegunaan sains dan teknologi kepada
masyarakat. [ 3 markah]
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
(iii) Pembangunan sains dan teknologi dapat menyumbangkan kepada pendapatan

negara.
Pada pendapat anda, bagaimana dapat memperkasakan lagi perkembangan sains dan
teknologi di Malaysia. [ 3 markah]
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
145
(iv) Teknologi maklumat dan komunikasi merupakan satu cabang dari sains dan
teknologi.Teknologi maklumat dan komunikasi hendaklah dimanfaatkan dengan
sebaik-baik mungkin oleh semua pihak.
Sebagai warganet yang bertanggungjawab, jelaskan penggunaan teknologi maklumat
dan komunikasi secara beretika. [ 4 markah]
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Tema 16
Latih amal 4
Bahan 1
Pada peringkat awal ketika mengambil alih teraju kepimpinan negara pada 1 Mac
2020, beliau dilihat berhadapan dengan kemelut yang seperti tidak berpenghujung. Tan Sri
Muhyiddin Yassin mengakui kerajaan yang hadir dalam bentuk ‘luar biasa’, tetapi akan
menjadi kerajaan yang prihatin kepada kemahuan, keperluan dan pemikiran rakyat
daripada pelbagai strata termasuk agama, etnik, kelas, pendidikan, geografi, gender
mahupun ideologi politik.
Seorang yang pernah menjadi Timbalan Perdana Menteri, menteri di beberapa
kementerian, menteri besar, serta menjawat jawatan dalam parti, menunjukkan bahawa
Muhyiddin memahami apa-apa yang perlu dilakukan tanpa sama sekali berpolitik sewaktu
krisis. Pendekatan pragmatik, rasional, dan mengabaikan kesemua kritikan bersifat politik
menyebabkan keupayaannya mentadbir menyerlah.
“Saya terima jawatan Perdana Menteri dengan menggalas amanah rakyat di bahu
saya. Saya bertanggungjawab kepada rakyat. Menteri yang saya lantik juga
bertanggungjawab kepada rakyat. Jika kami gagal memikul amanah kepada rakyat dengan
baik, kami akan dipersoalkan oleh rakyat. Oleh sebab itu, kerajaan Perikatan Nasional (PN)
sebaik-baik sahaja dibentuk terus berfungsi sebagai kerajaan yang bekerja siang dan
malam untuk membela rakyat.” ujar Perdana Menteri.
(Dipetik dan diubah suai daripada rencana
“Populariti Perdana Menteri”
oleh Sivamurugan Pandian
Dewan Masyarakat Bil 10 2020.)
146
Bahan 2
Selaku Ketua Pengarah Kesihatan, Kementerian Kesihatan Malaysia (KKM), Datuk
Dr. Noor Hisham Abdullah mampu untuk menggembleng pasukan dalam pelbagai disiplin
dalam Kementerian Kesihatan Malaysia (KKM) serta mampu juga berkomunikasi dan
bekerjasama dengan kementerian dan agensi lain dengan teratur, cekap dan berjaya.
Sejak berdepan dengan pandemik COVID-19 dan hingga kini, Dr. Noor Hisham telah
membuktikan keupayaannya bukan sahaja kepada rakyat Malaysia, malah pada peringkat
global seperti yang dinyatakan oleh China Global TV Network (CGTN). CGTN juga
menyatakan bahawa Dr. Noor Hisham ialah kakitangan awam yang paling secocok bagi
menyempurnakan tanggungjawab yang diamanahkan. Beliau menjadi pemimpin yang
dicontohi oleh penjawat awam dan menjadi harapan kepada rakyat Malaysia untuk
bersandar dalam memerangi COVID-19.
Dr. Noor Hisyam sentiasa mengemas kini maklumat dan menyalurkan maklumat
kepada umum menerusi media sosialnya hingga lewat malam, jauh melepasi waktu kerja
rasmi. Segala maklumat daripada beliau diyakini oleh rakyat. Ketokohan beliau bukan
berlaku secara kebetulan. Beliau telah melalui proses pembelajaran serta pendedahan
yang panjang bagi membentuk ilmu dan kemahiran yang dimiliki.
“Datuk Dr. Noor Hisham Abdullah Diyakini dan Dihormati”
oleh Zainal Ariffin Omar
Dewan Masyarakat Bil 6 2020.)
(i) Berdasarkan Bahan 1, berikan maksud menggalas amanah.

[2 markah]
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
(ii) Berdasarkan Bahan 1 dan Bahan 2, nyatakan persamaan sikap yang ada pada kedua-
dua orang pemimpin tersebut.
[3 markah]
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
147
(iii) Seorang pemimpin yang unggul memiliki karisma untuk memimpin.
Pada pendapat anda, apakah ciri-ciri pemimpin yang diidami oleh rakyat jelata?
[3 markah]
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
(iv) Anda telah dilantik sebagai pengerusi kelab. Sebagai pengerusi, anda perlu
mendapatkan kerjasama daripada semua ahli kelab untuk menjalankan tugas dengan
baik.
Nyatakan usaha-usaha yang perlu anda lakukan untuk menjadi pengerusi kelab yang
disegani oleh semua ahli.
[4 markah]
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Tingkatan 5-Tema 13
Latih amal 5
Bahan 1
Anak muda pada hari ini dengan jelasnya kurang menghayati erti kemerdekaan. Hal ini
dikatakan demikian kerana mereka dilahirkan dalam era baharu dengan kehidupan
mereka yang banyak didasari teknologi moden dan canggih. Dengan kata lain, mereka
tidak pernah mengalami kesusahan dan keperitan seperti yang pernah dialami datuk dan
nenek moyang mereka yang mencintai Malaysia sepenuh jiwa dan raga. Mereka
mengetahui Hari Kebangsaan, namun pengetahuan mereka tidak mendalam dan mereka
berasa bukanlah perkara yang penting untuk mereka menghiraukan peristiwa berhubung
denganperjalanan negara menuntut kemerdekaan dan jerih perih yang dilalui pemimpin.
(Dipetik dan diubah suai daripada, “ke Mana Hilangnya Semangat Patriotisme?” oleh
Harlinda Harsani, Dewan Masyarakat, Ogos 2016)
148
Bahan 2
Masyarakat kini khususnya golongan remaja tidak disemai dengan nilai patriotisme dalam
sanubari mereka dan kurangnya penghayatan terhadap erti di sebalik sambutan hari
kemerdekaan. Mereka kurang mendapat pendedahan tentang perjuangan dan
pengorbanan jasa-jasa golongan terdahulu yang telah bersusah payah menuntut
kemerdekaan.Masyarakat kini tidak merasai kesusahan hidup semasa zaman penjajahan
dulu. Semnagat patriotisme perlu diterapkan kerana setiap rakyat Malaysia menggalas
tanggungjawab untuk mempertahankan kedaulatan negara ini.
(Sumber: Internet)
(i) Berdasarkan Bahan 1, berikan maksud jerih perih. (2 markah)

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
(ii) Berdasarkan Bahan 1 dan Bahan 2, nyatakan sebab-sebab semnagat cinta akan
negara dalam kalangan generasi muda semakin luntur pada masa ini.
(4 markah)
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
(iii) Semangat cinta akan negara perlu disemai dalam kalangan rakyat Malaysia agar
kita dapat membentuk masyarakat yang mempunyai jati diri yang utuh. Pada
pendapat anda, apakah cara-cara yang perlu dilakukan untuk memupuk nilai
patriotisme dalam kalangan warganegara?
(3 markah)
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
(iv) Anda merupakan seorang guru mata pelajaran Sejarah di sekolah. Anda sedar
bahawa penguasaan ilmu dalam mata pelajaran ini membolehkan murid-murid lebih
menghayati sejarah tanah air. Namun begitu, anda mendapati murid-murid anda
kurang minat terhadap pembelajaran mata pelajaran ini. Bagaimanakah anda dapat
membantu untuk mengatasi masalah ini?
(4 markah)
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
149
Tema 14
Latih amal 6
Bahan 1
Kesusasteraan mempunyai ruang yang luas untuk memainkan peranannya dalam
masyarakat. Karya dan hasil penulisan bersifat kesenian mampu menjadi medium ampuh
membentuk pemahaman masyarakat tentang aspirasi kehidupan dengan nilai-nilai indah
yang sedia dimiliki bersama. Taburan karya yang meluas melalui subjek Kesusasteraan
Melayu dan komponen kesusasteraan dalam subjek Bahasa Melayu sebenarnya
mengeratkan hubungan masyarakat dengan teks kesusasteraan. Sesungguhnya, karya
sastera milik semua lapisan dan kelompok masyarakat.
Masyarakat negara kita yang majmuk sebenarnya amat memerlukan sastera.
Membaca cerita rakyat Kadazandusun umpamanya, membolehkan masyarakat
memahami nilai dan budaya kaum tersebut. Kita barangkali boleh mengetahuinya melalui
saluran lain, namun penghayatan melalui teks kesusasteraan lebih berkesan kerana
penceritaan digambarkan secara mendalam. Selain itu, semangat patriotik juga dapat
dibentuk melalui pemahaman karya sastera sama ada berbentuk prosa ataupun puisi.
Tanpa disedari, sebenarnya sastera turut memberikan hiburan kerohanian secara tidak
langsung.
“Kesusasteraan Wadah Perpaduan”,
oleh Dr. Lim Swee Tin, Utusan Malaysia, 27 Ogos 2019)
Bahan 2
Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) telah memilih beberapa buah karya sastera
untuk dijadikan teks yang wajib dipelajari dan ditaksir dalam peperiksaan awam. Pemilihan
karya sastera tersebut merangkumi semua genre utama yang mencakupi pelbagai tema.
Langkah tersebut menjadikan pendidikan Bahasa Melayu semakin luas kerana proses
pendidikan Bahasa Melayu tidak lagi hanya berfokus kepada penulisan karangan,
tatabahasa dan pemahaman semata-mata.
Melalui pembelajaran komponen sastera (KOMSAS) pelbagai istilah asas
kesusasteraan seperti tema, persoalan, perwatakan, gaya bahasa dan beberapa istilah lain
dapat difahami dan seterusnya mampu melahirkan murid yang menghargai karya-karya
sastera. Berbanding dengan penulisan yang berbentuk fakta dan ilmiah, penulisan karya
sastera lebih menarik kerana digarap melalui penggunaan gaya bahasa yang puitis dan
kosa kata yang pelbagai. Secara tidak langsung, murid-murid dapat memperluas
perbendaharaan kata yang boleh digunakan dalam penulisan dan pertuturan. Pembelajaran
KOMSAS dapat membantu murid untuk meningkatkan kemahiran berbahasa seperti
kemahiran bertutur, membaca dan menulis. Dengan mendalami dan mengapresiasi karya-
karya sastera tradisional, murid menjadi lebih peka untuk menghargai kesusasteraan
warisan bangsa.
“Pembelajaran KOMSAS dan Dunia Kesusasteraan Negara”
oleh Salleh Hashim, Dewan Siswa, April 2016)
150
(i) Berdasarkan Bahan 1, berikan maksud medium ampuh. [2 markah]
___________________________________________________________________
____________________________________________________________________
(ii) Berdasarkan Bahan 1 dan Bahan 2, nyatakan kepentingan kesusasteraan kepada

masyarakat dan murid. [3 markah]
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
(iii) Pelbagai usaha telah dilakukan oleh kerajaan untuk menarik murid-murid mempelajari
KOMSAS. Namun begitu, banyak murid masih tidak meminati pembelajaran KOMSAS.
Pada pendapat anda, apakah sebab-sebab murid-murid kurang meminati
pembelajaran KOMSAS? [3 markah]
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
(iv) Walaupun pembelajaran KOMSAS dalam pendidikan Bahasa Melayu di semua sekolah
menengah diperkenalkan mulai tahun 2000, namun sehingga kini masih terdapat
banyak murid yang tidak meminati pembelajaran KOMSAS.
Pada pendapat anda, apakah cara-cara yang perlu dilakukan oleh pihak sekolah untuk
menarik minat murid mempelajari KOMSAS?
[4 markah]
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
151
Tema 15
Latih amal 7
Bahan 1
Aplikasi e-dagang membolehkan peniaga dan pembeli melakukan urusan
jual beli melalui Internet. Pengguna menyifatkan pembelian barangan secara dalam
talian adalah lebih selamat. Pembelian secara dalam talian sudah tentu juga dapat
menjimatkan masa, kos dan tenaga berbanding pembelian secara konvensional.
Terdapat pelbagai promosi yang ditawarkan oleh penjual kepada pembeli secara
dalam talian yang menguntungkan pembeli. Pembeli juga berpendapat bahawa
pembelian secara dalam talian adalah pilihan terbaik untuk memilih barangan yang sukar
didapati atau berada di luar negara.
Walaupun mempunyai kos penghantaran yang lebih tinggi berbanding barangan
lokal, harga yang ditawarkan melalui pembelian dalam talian jauh lebih murah daripada
harga di kedai yang menjual barangan dari luar negara.
‘Pembelian secara dalam talian pilihan terbaik semasa PKP’
Sinar Harian, 12 Mei 2021
Bahan 2
Pembelian dalam talian sangat popular dalam kalangan masyarakat kini. Apatah
lagi kerajaan telah mengumumkan Perintah Kawalan Pergerakan (PKP) untuk
mengekang penularan pandemik COVID-19. sudah tentu rakyat akan memilih
pembelian dalam talian terutamanya semasa menghadapi situasi genting ini. Kaedah ini
bukan sahaja menjimatkan masa malahan lebih selamat.
Kebanyakan penjual pula berpuas hati kerana usaha mempromosikan produk
tanpa henti menggunakan perniagaan dalam talian telah membuahkan hasil walaupun
pada mulanya ramai yang tidak yakin perniagaan mereka mampu bertahan lama.
Kejayaan tersebut secara tidak langsung telah menggalakkan lebih ramai peniaga
bertukar daripada kaedah konvensional kepada secara dalam talian.
Peningkatan jualan dalam talian pula mewujudkan pelbagai peluang pekerjaan
terutamanya dalam bidang penghantaran produk. Secara tidak langsung, hal ini dapat
membantu syarikat penghantaran produk meneruskan operasi perniagaan.
‘Bisnes dalam talian main peranan penting ketika PKP’
Sinar Harian, 01 Mei, 2020
152
(i) Berdasarkan Bahan 2, berikan maksud situasi genting. [ 2 markah ]
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
(ii) Merujuk Bahan 1 dan Bahan 2, nyatakan persamaan dan perbezaan kebaikan
pembelian dalam talian semasa Perintah Kawalan Pergerakan (PKP) dilaksanakan.
[ 3 markah ]
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
(iii) Selaras dengan kemajuan pembangunan dan ekonomi di peringkat globalisasi, aktiviti
perniagaan dalam talian semakin terkenal dan mendapat sambutan hebat pada masa
ini. Namun begitu, perniagaan dalam talian terdapat pelbagai kekangannya.
Pada pendapat anda, apakah kekangan-kekangan tersebut? [ 3 markah ]

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
(iv) Baru-baru ini anda telah membuat pembelian sebuah telefon pintar secara dalam
talian. Malangnya setelah dua minggu membuat pesanan, telefon pintar tersebut
masih belum diterima. Anda mula mengesyaki anda telah ditipu oleh penjual tersebut.
Cadangkan langkah-langkah yang boleh anda lakukan untuk mengatasi masalah ini.
[ 4 markah ]
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
153
Tema 16
Latih amal 8
Bahan 1
Bahan 2
Pelanggaran disiplin dalam kalangan murid berlaku kerana sikap dan masalah
peribadi murid itu sendiri seperti gagal memahami peranan dan tugas mereka sebagai
murid. Mereka tidak menyedari bahawa tindakan mereka membawa mudarat kepada diri
sendiri dan orang lain. Murid cepat terpengaruh dengan anasir luar yang tidak sesuai
dengan mereka. Sistem masyarakat yang melabelkan golongan murid dengan kes disiplin
memberikan kecenderungan kepada mereka mencari kumpulan rakan sebaya yang dapat
memberikan sokongan moral kepada mereka. Rakan sebaya memberikan kecenderungan
kepada mereka tentang pelanggaran disiplin.
Dalam kehidupan seharian, asuhan ibu bapa turut menyumbang kepada masalah
disiplin anak-anak. Jika ibu bapa terlalu memanjakan anak dengan kebebasan tanpa batas,
maka kesannya negatif kerana sekolah mempunyai jadual waktu yang ditetapkan..
Kebanyakan murid yang bermasalah disiplin datang daripada keluarga yang bermasalah.
Keadaan keluarga yang porak peranda menyebabkan mereka berasa tertekan dan tidak
dapat menumpukan perhatian kepada pelajaran.
(Diubahsuaikan daripada “Tahap Disiplin Pelajar”
oleh Roslin Amir, Dewan Budaya,
Februari 2004)
154
(i) Berdasarkan Bahan 1, berikan maksud kerenah birokrasi. [ 2 markah ]
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
(ii) Merujuk Bahan 1 dan Bahan 2, nyatakan punca pelanggaran yang dilakukan oleh
masyarakat dan murid. [ 3 markah ]
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
(iii) Usaha pembentukan disiplin seseorang murid bukan sahaja terletak pada bahu guru
semata-mata malah turut merupakan tanggungjawab ibu bapa.
Pada pendapat anda, apakah peranan ibu bapa dalam membentuk disiplin murid?
[ 3 markah ]
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
(v) Kes rasuah skala besar meningkat ketika pandemik. Suruhanjaya Pencegahan
Rasuah Malaysia (SPRM) mengesan peningkatan kes rasuah berskala besar
membabitkan sindiket jenayah dan kartel serta penjawat awam sejak wabak COVID-
19 melanda negara awal tahun lalu. Peningkatan itu dipercayai kesan kegawatan
ekonomi akibat penularan pandemik yang menyebabkan semakin ramai individu
berada dalam keadaan terdesak.
Cadangkan langkah-langkah yang boleh dilakukan untuk mengatasi masalah ini.
[ 4 markah ]
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
155
Latih amal 9
Baca Bahan 1 dan Bahan 2 yang diberikan dengan telitinya. Kemudian jawab soalan-soalan
Bahan 1
Malaysia kini menonjol di dunia sebagai negara contoh apabila masyarakat pelbagai
kaum hidup dalam kedamaian dan keharmonian demi kesejahteraan negara. Malaysia
memang unik kerana berjaya membuktikan kepelbagaian kaum, budaya, agama dan bahasa
dapat disatukan serta dimanfaatkan untuk pembangunan negara. Rakyat Malaysia yang
pemah melalui masa sukar sebelum merdeka selalu bersedia bersikap patriotik kerana cinta
terhadap negara. Generasi yang lebih tua mencintai negara dan menghargai kemerdekaan
kerana mereka melalui masa sukar semasa era penjajahan dan ketika ancaman komunis.
Semangat patriotik sangat penting untuk membolehkan masyarakat mengukuhkan

perpaduan kaum di samping menghormati simbol kedaulatan negara seperti bendera
kebangsaan. Pembangunan sosial melalui aktiviti kemasyarakatan seperti sukan, lawatan,
kem kerja, pembentukan organisasi kemasyarakatan, perhimpunan perpaduan, festival dan
gotong-royong harus diteruskan untuk meningkatkan integrasi masyarakat dan semangat
kejiranan.
“Perpaduan Masyarakat Perkukuh Patriotisme”
oleh Tan Sri Lee Lam Thye, Berita Harian, 15 Ogos 2020
156
Bahan 2
Rakyat Malaysia wajar menjadikan nilai patriotisme sebagai amalan atau pegangan,
serta menyemainya dalam jiwa segenap lapisan masyarakat demi kelangsungan negara
dalam menghadapi era pascamodenisme. Semangat patriotik menjadikan seseorang itu kuat
menghadapi cabaran, seterusnya dapat menyumbang ke arah pembentukan generasi muda
yang berhemah tinggi dan berakhlak mulia.
Tanpa kita sedar, patriotisme memainkan peranan yang sangat penting dalam diri
setiap rakyat Malaysia bagi mengekalkan kemerdekaan yang telah dicapai selama ini. Antara
signifikannya, patriotisme membina nilai persefahaman dan penyatuan antara kaum yang
menjadi pemacu kepada kemajuan negara serta satu pelaburan strategik ke arah keselamatan
negara. Rakyat yang mempunyai nilai patriotisme akan menjadi warganegara yang
berdedikasi untuk mencapai matlamat demi kepentingan negara. Nilai ini boleh
ditonjolkan dengan mengibarkan bendera Malaysia, berterima kasih kepada pasukan
keselamatan negara atas perkhidmatan mereka, atau menjadi sukarelawan.
Dipetik dan diubah suai daripada “Semangat Patriotisme Menyatukan Kita”

oleh Tuan Nur Alia Adriana Tuan Azman,
Dewan Siswa, September 2020
i. Berdasarkan Bahan 1, berikan maksud meningkatkan integrasi.

(2 markah)
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
ii. Merujuk Bahan 1 dan Bahan 2, berkaitan dengan isu patriotisme.
Nyatakan impak semangat patriotik kepada masyarakat dan pembentukan generasi
muda.. (3 markah)
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
157
iii. Kurangnya jati diri boleh dikaitkan dengan kurangnya semangat patriotik. Pada
pendapat anda, mengapakah remaja sekarang mempunyai jati diri yang lemah?
(3 markah)
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
iv. Sekolah anda bakal mengadakan sambutan Bulan Kebangsaan. Berikan cadangan
anda supaya majlis tersebut menarik dan mendapat sambutan daripada murid-murid.
(4 markah)
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Latih amal 10
Bahan 1
Usaha memartabatkan karya sastera hanya sia-sia selagi masyarakat, terutama generasi
muda tidak mengiktiraf bidang itu sebagai pasak yang membangunkan negara dan jiwa
bangsa. Sejak dahulu lagi, karya sastera sememangnya kurang mendapat tempat di hati
masyarakat berbanding dengan naskhah popular.
Penyuburan karya sastera perlu bermula dari sekolah lagi dengan memperbanyak
naskhah di perpustakaan supaya mudah diakses oleh murid dan guru. Malahan, teknik
pembelajaran yang menyeronokkan termasuk aktiviti bacaan puisi dan pantun perlu dilakukan
kerana boleh menarik minat murid. Guru yang mengajar sastera pula perlu mempunyai minat
mendalam dalam bidang ini dan menguasai kemahiran aras tinggi bahasa Melayu supaya
penyampaian ilmu sastera itu difahami dan dihayati oleh murid.

"Usaha Martabat Sastera Sia-sia Tanpa Generasi Muda"
oleh Siti Fatimah Mohamed Anwar, Berita Harian Online, 8 Ogos 2019
158
Bahan 2
Tanggungjawab memulihara dan memartabatkan bahasa sebenarnya terletak di bahu

semua pihak. Tanggungjawab memartabatkan bahasa juga tidak perlu digalas oleh Dewan
Bahasa dan Pustaka (DBP) yang menganjurkan Bulan Bahasa Kebangsaan pada Oktober
setiap tahun sahaja. Sejak akhir-akhir ini, banyak lagu yang dicampuradukkan dengan bahasa
Inggeris. Pihak DBP dan Kementerian Komunikasi dan Multimedia perlu tegas dengan tidak
membenarkan lagu rojak disiarkan di stesen radio mahupun di kaca televisyen.
Pihak sekolah juga boleh melaksanakan pelbagai program yang berkaitan dengan
bahasa Melayu. Usaha memperbanyak buku bahasa Melayu melalui penerbitan juga
merupakan satu daripada usaha untuk memperkasakan bahasa Melayu. Jika bukan kita,
siapalah lagi yang boleh mengangkat bahasa kebangsaan agar tidak hilang ditelan zaman.
Dipetik dan diubah suai daripada "Bahasa Rojak Hilangkan Jiwa Bangsa"
oleh Lailetaty A Rahman, Berita Harian Online, 24 April 2019
I. Berdasarkan Bahan 2, berikan maksud ditelan zaman.

(2 markah)
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
II. Merujuk Bahan 1 dan Bahan 2, nyatakan persamaan dan perbezaan usaha-usaha
memartabatkan karya sastera dan bahasa kebangsaan.
(3 markah)
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
III. Usaha memartabatkan bahasa Melayu sebagai bahasa kebangsaan mempunyai

pelbagai kepentingan.
Pada pendapat anda, apakah kepentingan-kepentingan tersebut?
(3 markah)
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
159
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
IV. Rakan anda amat meminati bidang kesusasteraan. Di rumahnya, terdapat banyak buku
sastera seperti cerpen, novel dan puisi. Dia juga selalu menulis karya-karya untuk
dihantar ke dalam majalah sekolah. Apabila dewasa nanti, dia bercita-cita untuk
menjadi seorang sasterawan negara.
Sebagai rakan yang baik, cadangkan persediaan-persediaan yang perlu
rakan anda lakukan untuk mencapai hasratnya itu.
(4 markah)
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Latih amal 11
Bahan 1
Secara umum, ramai menyedari kepentingan sarapan terutamanya kepada anak-anak
yang bersekolah supaya bertenaga untuk memulakan hari, tetapi ramai yang
mengabaikannya. Sarapan penting kerana menjadi hidangan pertama untuk anak-anak
selepas lebih 10 jam tidak makan. Sarapan yang diambil akan membantu meningkatkan paras
glukosa dalam badan semula dan seterusnya membekalkan tenaga untuk menjalani aktiviti
harian. Glukosa ialah sumber tenaga utama kepada badan yang memberikan tenaga
mencukupi agar kekal fokus terhadap proses pembelajaran.
Oleh itu, menu sarapan yang disarankan adalah antara 300 kcal hingga 500 kcal
(kalori). Menu ini sepatutnya mempunyai gabungan karbohidrat, protein, sayur- sayuran,
buah-buahan, lemak, susu dan tenusu. Setiap makanan yang diambil dapat menyumbang
tenaga kepada anak-anak, namun sumber utama bagi membekalkan tenaga ialah makanan
yang kaya dengan karbohidrat. Sumber lain seperti protein, lemak dan serat membantu
membekalkan nutrien lain yang juga diperlukan oleh badan untuk tumbesaran yang baik.
“Sarapan Bekal Nutrisi, Tingkat Perkembangan Otak Anak”
oleh Halina Mohd Noor,
Berita Harian
160
Bahan 2
Kegemukan atau obesiti ialah penyakit kronik yang sedang menular dalam kalangan
masyarakat dunia termasuklah Malaysia. Bersandarkan penemuan saintifik baharu sejak lima
tahun belakangan ini, masalah obesiti ternyata penyakit yang membawa kesan buruk terhadap
kesihatan dan menyebabkan penyakit serius kepada individu obesiti yang mempunyai
penyakit jantung dan diabetes. Pada tahun 2003 – 2004, Amerika Syarikat mencatatkan 32.2
peratus orang dewasa mengalami obesiti. Manakala di negara kita, statistik pada tahun 2011
mencatatkan 15.10 peratus rakyat Malaysia berumur 18 tahun ke atas mengalami obesiti.
Berdasarkan statistik tersebut menunjukkan bahawa seramai 2.6 juta populasi dewasa
di Malaysia mengalami obesiti seterusnya menjadikan Malaysia negara tertinggi mempunyai
kadar obesiti antara negara-negara Asia Tenggara. Oleh sebab kadar obesiti yang tinggi dan
penyebab kepada penyakit-penyakit kronik, saringan obesiti hendaklah dijalankan di premis
kesihatan terutamanya di premis kesihatan Kementerian Kesihatan Malaysia.
“Kegemukan (Obesiti)”,
Portal My Health Kementerian Kesihatan Malaysia
i. Berdasarkan Bahan 2, berikan maksud bersandarkan penemuan.

[2 markah]
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
ii. Merujuk Bahan 1 dan Bahan 2, penjagaan makanan ada kaitan dengan tahap kesihatan
setiap individu.
Nyatakan kandungan makanan seimbang ketika bersarapan dan bukti obesiti yang
dialami oleh rakyat Malaysia berdasarkan kajian yang dilakukan. [3 markah]
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
161
iii. Kanak-kanak dan remaja sekarang mengabaikan makanan yang seimbang.
Pada pendapat anda, mengapakah hal ini boleh berlaku?
[3 markah]
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
iv. Oleh sebab anda mengalami obesiti, anda telah dipilih menyertai Program Cabaran
Ramping Sihat. Nyatakan usaha-usaha yang anda lakukan agar menjuarai program
tersebut.. [4 markah]
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Latih amal 12
Bahan 1
Masalah pencemaran alam sekitar sentiasa menjadi perdebatan dalam kalangan masyarakat
di negara ini. Pencemaran udara boleh menjejaskan imej negara di mata dunia contohnya jika
negara dilanda jerebu yang teruk sehingga menjejaskan pandangan. Sekiranya udara di
negara kita tercemar akibat pembakaran terbuka di negara jiran, maka media asing akan
mendedahkan hal ini mengikut kefahaman masing-masing tanpa mengetahui punca sebenar
dengan lebih lanjut.
Selain itu, pencemaran udara dapat menyebabkan kesihatan rakyat terancam. Dengan
perkataan lain, masyarakat mudah diserang pelbagai penyakit yang berkaitan dengan
pemafasan. Hal ini dikatakan demikian kerana udara yang tercemar mengandungi karbon
monoksida yang berlebihan dan molekul tercemar. Antara penyakit yang berlaku akibat
pencemaran udara termasuklah asma dan kanser paru-paru.
Dipetik dan diubah suai daripada‘Kesan Pencemaran Udara’

oleh Tan Yi Jing, Dewan Siswa, bil. 3 2015 Dewan Bahasa dan Pustaka
162
Bahan 2
Sejak belakangan ini, rekod kualiti alam sekitar di negara ini menunjukkan
kemerosotan sama ada kualiti udara, air, bunyi atau tanah sehingga menjejaskan kesihatan
dan kesejahteraan hidup masyarakat. Pencemaran udara menjejaskan kesihatan manusia.
Manusia akan menghidap pelbagai penyakit, khususnya respirasi akibat menghidu udara yang
tercemar. Keadaan ini menyebabkan sistem pemafasan akan menyerap pelbagai bahan
pencemar sehingga menyebabkan fungsi paru-paru terjejas dan sistem pengaliran darah
mengalami masalah, sekali gus mengakibatkan pelbagai penyakit.
Kesan pencemaran alam sekitar turut memudaratkan kualiti tanah. Sisa-sisa industri
dan hasil tumpahan daripada kenderaan pengangkut menjadikan tanah rosak dan kurang
berkualiti. Tanah yang kurang berkualiti menyebabkan tumbuh- tumbuhan atau sayur-sayuran
yang ditanam oleh manusia tidak hidup dengan sempurnanya dan tidak subur. Selain itu,
penggunaan racun serangga atau rumpai turut mengurangkan kualiti tanah
Sumber: Internet
i. Berdasarkan Bahan 2, berikan maksud memudaratkan kualiti.

[2 markah]
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
ii. Merujuk Bahan 1 dan Bahan 2, nyatakan persamaan dan perbezaan kesan
pencemaran alam sekitar terhadap kesihatan dan kesejahteraan hidup masyarakat.
[3 markah]
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
iii. Masalah pencemaran alam sekitar sering menjadi buah mulut dan seolah- olah menjadi
isu dominan yang sentiasa menghiasi dada akhbar tempatan. Pada pendapat anda,
apakah punca-punca pencemaran alam sekitar terns berlaku dan sukar untuk
dibendung? [3 markah]
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
163
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
iv. Anda terpilih sebagai seorang daripada peserta perkhemahan anjuran pasukan badan
beruniform peringkat sekolah yang akan diadakan di sebuah hutan lipur di daerah anda.
Sekiranya anda dilantik sebagai ketua kumpulan bagi pasukan unit beruniform itu,
cadangkan langkah-langkah yang akan anda ambil untuk memastikan aktiviti
perkhemahan tersebut tidak menyebabkan pencemaran alam sekitar di kawasan hutan
lipur itu. [4 markah]
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Latih amal 13
Baca Bahan 1 dan Bahan 2 yang diberikan dengan teliti. Kemudian, jawab soalan-soalan yang
Bahan 1
Sejajar dengan kemajuan teknologi masa ini, peranti seperti telefon pintar yang terdiri
daripada pelbagai jenama, seperti Samsung, Apple, Huawei, dan Lenovo menjadi kegilaan
generasi muda sekarang. Rata-rata semua peringkat umur masyarakat termasuk murid
sekolah rendah memiliki peranti tersebut. Tahukah bahawa penggunaan telefon pintar tanpa
pantauan memberikan kesan negatif kepada diri?
Seakan-akan menjadi tradisi kepada ibu bapa kini yang memberikan telefon pintar
berinternet kepada anak. Ibu bapa percaya telefon pintar berinternet membantu anak-anak
mendapat keputusan yang cemerlang dalam peperiksaan. Walau bagaimanapun, tidak ramai
ibu bapa yang memantau penggunaan peranti itu selepas memberikan peranti itu kepada
anak.
Telefon pintar boleh dijadikan sebagai alat hiburan untuk merehatkan minda. Dengan
memiliki telefon pintar, kita dapat mendengar lagu dan menonton video kegemaran dengan
cara memuat turun video kegemaran di laman sesawang dengan pantasnya. Bagi sesetengah
remaja, mereka bijak untuk menceburi bidang perniagaan dalam talian.
Dipetik dan diubah suai daripada‘Telefon Bimbit Bawa Kebaikan’

Oleh Shakira Khairudin,Dewan Pelajar, Julai 2019
164
Bahan 2
Kini semakin ramai pengguna telefon bimbit menggunakan peranti canggih sebesar separuh
tapak tangan mereka itu ke arah yang lebih positif dan produktif. Jika dahulu mereka banyak
menggunakan data hanya untuk melayari Internet dan berinteraksi melalui WhatsApp sesama
kelompok, kini telefon bimbit sudah dijadikan alat untuk meningkatkan ekonomi serta
kemahiran diri.
Dalam kata lain, kepada mereka yang pintar, telefon pintar kini sudah menjadi alat untuk
mencari dan menambah rezeki. Contohnya, pemandu Uber atau Grab hampir bergantung
sepenuhnya pada telefon pintar mereka untuk mencari pelanggan. Ramai juga remaja
menggunakan telefon pintar sebagai alat bantu untuk berjaya dalam peperiksaan di samping
sebagai satu cara untuk merehatkan minda.

‘Telefon Pintar Jadikan Manusia Lebih Pintar’
MyMetro, 14 Julai 2017
i. Berdasarkan Bahan 1, berikan maksud frasa menjadi kegilaan.

[2 markah]
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
ii. Merujuk Bahan 1 dan Bahan 2, nyatakan persamaan pendapat kedua-dua penulis
berkaitan kesan positif pengunaan telefon bimbit. [3 markah]
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
iii. Dewasa ini, remaja sering menyalahgunakan telefon bimbit sehingga menjejaskan
prestasi pelajaran mereka.Bincangkan jenis-jenis penyalahgunaan telefon bimbit yang
sering berlaku dalam kalangan remaja. [3 markah]
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
165
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
iv. Semasa anda mengawasi pusat sumber sekolah pada waktu rehat, anda melihat
seorang murid sedang menggunakan telefon bimbit untuk mengemaskinikan status di
media sosialnya. Mengikut peraturan yang telah ditetapkan, murid tidak dibenarkan
membawa telefon bimbit ke sekolah. Apakah tindakan anda terhadap murid tersebut?
[4 markah]
Latih amal 14
Bahan 1
Selepas sekian lama terganggu akibat penularan pandemik COVID-19, sektor pelancongan
termasuk di Malaysia kini kembali bernafas. Kerajaan dan penggiat utama industri ini masih
tercari-cari jalan penyelesaian, memandangkan industri pelancongan sangat penting.
Pihak kerajaan memainkan peranan melalui pemberian beberapa insentif kepada
industri. Antaranya melalui Bantuan Prihatin Nasional (BPN) kepada pemandu pelancong atau
isi rumah. Bagi firma perhotelan bersaiz besar, insentif dalam bentuk potongan cukai
pendapatan boleh dipertimbangkan.
Dalam menggerakkan kembali perniagaan, firma perhotelan bersaiz besar perlu bijak
mengurangkan beberapa kos umpamanya dari segi operasi dan penggajian. Sebahagian
besar kos operasi firma adalah dalam penyelenggaraan keseluruhan bilik hotel termasuk
bayaran penyelenggaraan bilik persidangan, landskap, dan bil utiliti.
Bagi agensi pelancongan, dengan penularan COVID-19 permintaan perkhidmatan

pelancongan khususnya dari luar atau ke destinasi luar amat perlahan. Hal ini bermakna
agensi pelancongan perlu menukar sasaran mereka kepada pelancongan domestik.
Dipetik dan diubah suai daripada ‘Insiatif Bersama Pulihkan Sektor Pelancongan’
Oleh Prof.Madya Dr.Norlida Hanim Mohd. Salleh dan Mohd. Shafiin Shukor,
Berita Harian Online, 24 Jun 2020
166
Bahan 2
KUALA LUMPUR : Semua penggiat industri pelancongan, kesenian, dan

kebudayaan disarankan menjalankan promosi besar-besaran melalui media massa seperti di
televisyen, radio, dan media sosial untuk menarik rakyat Malaysia, tawaran pakej istimewa
dan diskaun menarik membabitkan produk serta destinasi pelancongan domestik dapat
dipromosikan secara percuma.
“Langkah ini diharap dapat menyemarakkan lagi kempen Cuti-Cuti Malaysia sekali gus
menggalakkan orang ramai keluar melancong bagi menyokong industri pelancongan
tempatan yang sudah dibuka semula mulai 10 Jun lalu, dalam tempoh pelaksanaan Perintah
Kawalan Pergerakan Pemulihan (PKPP). “Setakat 2 Julai 2020, sebanyak 136 pakej dan
e-baucar sudah dimuat naik dalam laman sesawang terbabit membabitkan 24 ejen
pelancongan tempatan yang sudah mendaftar secara dalam talian,” katanya dalam satu
kenyataan hari ini.

‘Malaysia travel Tawar Promosi, Diskaun Pelancongan’
oleh Mohd. Nasaruddin Parzi, Berita Harian Online, 3 Julai 2020.
i. Berdasarkan Bahan 1, berikan maksud frasa penularan pandemik.

[2 markah]
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
ii. Merujuk Bahan 1 dan Bahan 2, nyatakan langkah-langkah yang diambil bagi
memajukan kembali industri pelancongan yang terjejas teruk akibat COVID-19.
[3 markah]
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
167
iii. Industri pelancongan memberikan beberapa sumbangan kepada Malaysia. Pada
pendapat anda, apakah sumbangan tersebut?
[3 markah]
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
iv. Walaupun pelbagai langkah telah dijalankan oleh pihak kerajaan untuk membangunkan
sektor pelancongan, namun masih terdapat masyarakat yang tidak menyokong usaha
pemulihan yang giat dilakulan.
Berikan kesan terhadap industri pelancongan di Malaysia sekiranya masyarakat tidak
menyokong pemulihan yang dilakukan oleh pihak kerajaan dan swasta. [4 markah]
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
168
Latih amal 15
Bahan 1
IPOH : Sukan bukan hanya untuk tontonan dan hiburan tetapi juga merupakan ejen
perpaduan dalam menyatukan masyarakat Malaysia yang terdiri daripada pelbagai bangsa
dan agama.
Apabila sukan dapat menyatukan rakyat, kita akan dapat menghapuskan tembok politik
perkauman dan agama. Sukan bukan sahaja untuk kita lihat dan nikmati, tetapi jauh lebih
besar kerana sukan merupakan ejen perpaduan yang akan menyatukan kita dan rakyat
“Kerajaan negeri menaruh setinggi harapan agar temasya SUKMA ke-19 ini akan
menjadi pentas mencungkil bakat baharu negara untuk menyambung obor perjuangan atlet
senior di peringkat antarabangsa.
“Saya juga senada dengan harapan Menteri Belia dan Sukan yang mahu melihat
SUKMA 2018 Perak ini meneruskan tradisi melahirkan tokoh sukan dan berharap agar ada
dalam kalangan bintang muda menyinar sehingga peringkat Olimpik dan kejohanan dunia
suatu hari nanti,” katanya.

‘Sukan Mampu Satukan Masyarakat - Syed Saddiq’
Oleh Muhammad Apendy Issahak dan Zahratulhayat Mat Arif,
Berita Harian Online, 11 September 2018
169
Bahan 2
Adakah anda tahu tentang kepentingan bersukan? Terdapat beberapa kepentingan bersukan
untuk kesihatan, iaitu saluran darah berjalan dengan lancar, mental dan fizikal yang cergas
selepas bersukan, otak menjadi lebih aktif, dan bantu mengimbangkan tenaga badan.
Tidak cukup dengan kegiatan harian, hujung, minggu atau waktu terluang, kita juga
perlu meringankan badan dengan melakukan aktiviti sukan. Antara kebaikan bersukan ialah
dapat meningkatkan stamina, membantu mengawal berat badan, membantu membina tulang
dan otot yang sihat, mengawal tekanan darah dan tahap kolesterol, mengurangkan tekanan,
serta meningkatkan keyakinan diri.
Selain itu, jangan terlalu berharapkan kapsul ubat-ubatan untuk kesihatan. Sebaliknya,
cuba lakukan aktiviti sukan di luar. Jika aktiviti sukan di luar tidak sesuai, anda boleh
melakukan aktiviti sukan dalaman.
Oleh itu, jangan terlalu cepat berputus asa biarpun anda hanya melakukan aktiviti sukan
yang sedikit ataupun dalam masa yang singkat. Perkara penting ialah anda harus berpeluh
ketika bersukan.

‘Bersukan Demi Kesihatan’, Berita Kampus
i. Berdasarkan Bahan 1, berikan maksud frasa ejen perpaduan.

[2 markah]
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
ii. Merujuk Bahan 1 dan Bahan 2, nyatakan faedah bersukan yang menyebabkan sukan
patut diamalkan oleh setiap masyarakat.
[3 markah]
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
170
iii. Masih ramai rakyat Malaysia kurang melibatkan diri dalam aktiviti sukan dan senaman.
Pada pendapat anda apakah punca-punca berlaku keadaan ini?
[3 markah]
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
iv. Anda pendapat mengatakan bahawa kesihatan dapat membeli kekayaan tetapi
kekayaan tidak dapat membeli kesihatan. Apakah usaha-usaha yang dapat anda
cadangkan untuk meningkatkan kesedaran rakyat Malaysia terhadap kesihatan dan
sukan. [4 markah]
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
171
Latih amal 16
Bahan 1
Setiap manusia pastinya melalui pelbagai perubahan dan perkembangan yang berbeza
pada diri mereka ketika remaja. Hal ini termasuklah dari segi perkembangan fizikal, mental
dan emosi. Ada sesetengah remaja melalui perubahan yang cukup drastik pada fizikalnya,
dan ada juga yang mengalami perubahan emosi pada awal usia remajanya.
Menurut kajian ahli psikologi, remaja sering dikaitkan dengan masalah kecelaruan
luaran dan dalaman. Kecelaruan luaran mengakibatkan remaja itu mengalami masalah
tingkah laku dan bersikap agresif. Kecelaruan dalaman menyebabkan mereka mengalami
masalah seprti kemurungan dan gangguan emosi. Dalam hal ini, pembentukan cara berfikir
yang betul dan positif mampu untuk mengatasi masalah ini. Berfikir secara rasional misalnya,
menjadikan remaja itu berupaya untuk mengenal pasti kelebihan dan kekurangan diri mereka.
Hal ini secara tidak langsung dapat mengenal pasti masalah yang dialami dan membuka jalan
penyelesaiannya.

‘Ayuh, Kita Terapkan Budaya Pemikiran Positif Bersama-sama!’
Oleh Muhammad Lutfi Zahid,
Dewan Siswa, Disember 2017
172
Bahan 2
Menurut Dato’ Dr. Mohd Fadzilah Kamsah yang merupakan tokoh motivasi terkenal di
Malaysia, setiap remaja mempunyai ikon mereka yang tersendiri dalam setiap tindakan
mereka. Walau bagaimanapun, kesilapan memilih ikon akan memberikan kesan yang tidak
baik pula terhadap remaja tersebut. Dalam konteks pemikiran remaja yang terdedah kepada
input daripada persekitaran yang negatif akan terpengaruh untuk bertindak secara negatif.
Cabaran utama remaja ialah pembentukan identiti mereka yang tersendiri, iaitu corak
kehidupan yang menepati kehendak serta selari dengan matlamat kehidupan mereka pada
masa hadapan. Bagi membina landasan yang tepat untuk kejayaan pada masa hadapan ini,
remaja perlu mampu untuk membuat keputusan yang baik terhadap apa-apa sahaja
tindakannya sepanjang tempoh zaman remajanya. Kita sering didedahkan kegagalan remaja
untuk mencorakkan identiti mereka yang betul hingga menyebabkan masa hadapan mereka
juga diramalkan gelap.
‘Permulaan Kebaikan Bermula daripada Cara Berfikir’
oleh Noor Azam Abdul Rahman,
Dewan Siswa, Disember 2017
i. Berdasarkan Bahan 2, berikan maksud rangkai kata mencorakkan identiti.

[2 markah]
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
ii. Berdasarkan Bahan 1 dan Bahan 2, nyatakan sikap-sikap remaja yang mempunyai
masalah.
[3 markah]
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
173
iii. Seorang remaja memerlukan ikon yang mampu dijadikan suri teladan bagi
membantunya membesar sebagai insan yang baik. Pada pendapat anda, apakah ciri-
ciri ikon yang baik?
[3 markah]
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
iv. Jumlah remaja yang mengalami kemurungan di Malaysia semakin meningkat saban
tahun. Anda sebagai seorang kolumnis di sebuah syarikat akhbar ingin menulis sebuah
artikel tentang faktor-faktor remaja mengalami kemurungan.
Nyatakan faktor-faktor tersebut.
[4 markah]
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
174
Tingkatan 4- Tema 13
Latih amal 17
Bahan 1:
Suatu ketika dahulu, badak sumbu Sumatera mudah ditemui di habitat hutan
hujan, paya dan hutan tanah tinggi di India, Bhutan, Bangladesh, Myanmar, Laos,
Thailand, Malaysia, Indonesia, dan China.
Namun, sedih sekali, selain masalah pencerobohan habitat atas nama
pembangunan, rata-rata badak sumbu Sumatera menjadi sasaran kepada pemburu
haram di seluruh dunia.Bukan itu sahaja, semua spesies badak terus menjadi buruan
demi mendapatkan tanduknya yang mempunyai nilai tinggi.
Selain harga tinggi di pasaran, tanduk badak sumbu juga dipercayai mempunyai
khasiat tersendiri dalam merawat kanser, mengeluarkan toksin dari badan serta
memulihkan mabuk. Selain itu, proses pembiakannya juga amat perlahan
memandangkan tekanan yang dialami akibat perubahan iklim.
Akibat daripada kurangnya aktiviti mengawan, kadar pembiakan badak sumbu
Sumatera terus merudum, malah ada antara badak ini menghidapi penyakit seperti
kanser dan terus mati.
Sumber:https://www.astroawani.com/berita-malaysia/bagaimana-
kepupusan-badak-sumbu-sumatera-boleh-mengundang-
bencana-223627
175
Bahan 2:
LENGGONG: Sejumlah 3,000 hektar hutan simpan di Perak diteroka secara haram
sehingga kini, kata Menteri Besar, Datuk Saarani Mohamad. Bagaimanapun, beliau
berkata, masalah itu sedang dan sudah ditangani Jabatan Perhutanan Negeri Perak
(JPNP) dengan lima kes sudah didakwa, manakala beberapa kes lain sedang disiasat.
"Hampir semua kes yang berlaku di negeri ini disyaki dilakukan oleh beberapa individu
yang sama dengan menebang dan mengambil kayu secara tidak sah dari hutan dan
menjualnya.
"Sebilangan mereka yang lain pula terus mengusahakan tanaman di tanah yang sudah
ditebang dan ditebas itu. Aktiviti penerokaan tanah hutan ini dilakukan secara haram,"
katanya. Beliau berkata demikian selepas merasmikan program Penghijauan Malaysia
Peringkat Negeri Perak di Dataran Tasik Raban, di sini, hari ini.
Sumber: https:// www.bharian.com.my/berita/nasional/2021/04/805612/3000-hektar-hutan-

simpan-di-perak-diteroka-secara-haram
(i) Berdasarkan Bahan 1, berikan maksud mudah ditemui.
[2 markah]
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
(ii) Merujuk Bahan 1 dan Bahan 2, nyatakan bentuk pencerobohan habitat yang berlaku dalam
negara kita.
[3 markah]
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
176
(iii) Banyak binatang liar diburu secara haram sehingga masalah kepupusan semakin serius
dalam negara kita.
Pada pendapat anda, apakah usaha yang boleh digerakkan untuk menyelamatkan spesies
haiwan yang terancam dalam negara kita?
[3 markah]
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
(iv) Anda mendapati jiran anda yang baru berpindah ke kawasan perumahan anda telah
memelihara beruang jenis Matahari Borneo yang merupakan salah satu spesies hidupan liar
yang paling dilindungi di Enakmen Pemuliharaan Hidupan Liar Sabah 1997.
Apakah tindakan yang akan anda ambil untuk menangani isu ini.
[4 markah]
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
177
Tema 14
Latih amal 18
Bahan 1:
Autisme ialah gangguan saraf yang memberikan kesan dalam perkembangan

komunikasi sosial, interaksi sosial dan tingkah laku yang berulang-ulang dan terhad.
Kanak-kanak yang mengalami autisme menunjukkan kesukaran untuk berkomunikasi dan
memahami komunikasi bukan lisan seperti ekspresi wajah individu. Mereka juga sukar
memulakan dan mengekalkan interaksi sosial dengan orang di sekeliling.
Dari aspek tingkah laku pula, kanak-kanak yang mengalami autisme mungkin
menunjukkan tingkah laku berulang dan stereotaip seperti suka berpusing, mengibas
tangan dan memutar objek. Mereka selesa dengan rutin yang sama dan tidak suka akan
perubahan.
Meskipun mengalami cabaran yang berbeza, mereka juga mempunyai kebolehan

tersendiri. Tingkah laku mencabar seperti mengamuk sering dikaitkan dengan kanak-kanak
yang mengalami autisme. Hal ini berlaku kerana sebahagian daripada mereka sukar
memahami apa-apa yang berlaku di sekeliling. Selain itu, mereka juga mengalami
kesukaran untuk berkomunikasi yang menghalang mereka untuk menyatakan keperluan,
perasaan dan kesakitan.
Sumber: iautism.my/ms/about-autism/
178
Bahan 2:
AUTISME tidak menjadi penghalang kepada graduan Universiti Sains Malaysia (USM),
Muhammad Ridz Aqil Ridzuan, bagi menggenggam segulung ijazah.
Muhammad Ridz, 23, yang berasal dari Singapura itu mengidap Autism Spectrum
Disorder sejak berusia lima tahun.Anak sulung daripada tiga beradik itu berkata,
menamatkan pengajian dalam Ijazah Sarjana Muda Kejuruteraan Awam di universiti
bukan semudah yang disangka tambahan pula dia tinggal di asrama.
Katanya, dia amat meminati Kejuruteraan Awam dan kadang-kala boleh
memperuntukkan masa seharian bagi menelaah beberapa subjek berkaitan. Sementara
itu, Dekan Pusat Pengajian Kejuruteraan Awam, Prof Dr Taksiah A Majid berkata,
Muhammad Ridz adalah penuntut istimewa dan menjadi penuntut warga asing pertama
di fakulti itu.
“Terdapat satu subjek yang mana hanya Muhammad Ridz sahaja yang mendapat A
dalam kelasnya dan ia memang mengagumkan kami semua.
“Dia cepat belajar dan unik tetapi kita perlu tahu cara mengendalikan emosinya,” katanya
lagi
Sumber: https://www.hmetro.com.my/mutakhir/2019/09/500964/autistik-pun-boleh-
berjayametrotv
(i) Berdasarkan Bahan 1, berikan maksud menggenggam segulung ijazah.
[2 markah]
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
(ii) Merujuk Bahan 1 dan Bahan 2, nyatakan kelemahan dan kekuatan anak-anak yang
menghidap penyakit austisme.
[3 markah]
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
179
(iii) Golongan kanak-kanak berkeperluan khas juga berhak menuntut peluang pendidikan yang
sama rata.
Pada pendapat anda, apakah halangan yang dihadapi oleh golongan kanak-kanak
berkeperluan khas ini untuk menikmati peluang pendidikan? [3 markah]
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
(iv) Andaikan adik bongsu anda disahkan menghidap autisme yang memerlukan penjagaan
khusus dan tumpuan yang lebih. Pada awalnya, ahli keluarga tidak boleh menerima ketentuan
takdir yang perit ini.
Sebagai anak sulung, bagaimanakah cara yang akan anda lakukan untuk memastikan adik
bongsu anda dilayan dengan sempurna dan penuh kasih sayang. [ 4 markah]
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Tema 15
Latih amal 19
Bahan 1
QUADRANTIDS atau dikenali sebagai hujan meteor adalah fenomena astronomi

yang biasa dan tidak membahayakan manusia. Planetarium Negara menerusi satu
kenyataan kepada Harian Metro memaklumkan fenomena itu biasanya aktif pada akhir
Disember hingga minggu kedua bulan Januari serta mencapai kemuncaknya pada 4
dan 5 Januari lalu.
180
“Semasa kemuncak kita berpeluang melihat 120 meteor atau tahi bintang kelihatan
menuju keluar daripada pusatnya di kawasan kumpulan bintang Quadrans Muralis atau
Bootes dalam masa satu jam. 120 meteor sejam bersamaan dengan dua meteor
seminit atau satu meteor dalam masa 30 saat. 30 saat adalah suatu jangka masa yang
cukup lama jika kita berada di hadapan lampu isyarat di jalan raya,” katanya.
Menerusi kenyataan sama, Planetarium Negara menjelaskan hujan meteor merujuk

kepada banyak “tahi bintang” akan kelihatan jatuh dari langit dari suatu titik atau suatu
pusat tertentu di langit.

“Hujan meteor fenomena astronomi biasa”
Metro Harian, Januari 2020
Bahan 2
Pada 31 Januari 2018 akan berlaku satu fenomena alam yang sentiasa ditunggu-
tunggu, iaitu, gerhana bulan penuh. Bulan akan mula memasuki penumbra pada jam
6.51 petang (waktu Malaysia) manakala akan memasuki umbra (bayang-bayang Bumi)
sepenuhnya pada jam 8.51 malam. Kemuncak gerhana bulan ini adalah pada jam 9.29
malam. Gerhana bulan penuh ini akan berlangsung selama 1 jam 16 minit. Pada kali
ini gerhana bulan ini agak unik kerana berlaku hampir di kedudukan perigee orbit Bulan
(perigee adalah kedudukan Bulan yang terdekat dengan Bumi dalam orbit semasa).
Bulan purnama yang berlaku ketika perigee sentiasa disebut di dalam media massa
sebagai Bulan Super (Supermoon), walau bagaimanapun terma Bulan Super ini tidak
dipakai di dalam bidang astronomi. Ketika gerhana bulan penuh, pada kemuncak
gerhana penuh iaitu apabila Bulan telah masuk kesemuanya ke dalam bayangan
Bumi, warna bulan akan kemerah-merahan. Media massa mula melabelkan keadaan
ini sebagai bulan berdarah (Blood Moon).

“Fenomena Astronomi Gerhana Bulan Penuh 31 Januari”
https://www.majalahsains.com/fenomena-astronomi-gerhana-bulan-penuh-31-Januari/
(i) Berdasarkan Bahan 1, berikan maksud semasa kemuncak. [2 markah]
181
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
(ii) Berdasarkan kesemua bahan, huraikan keadaan yang dapat diperhatikan apabila
fenomena yang disebut muncul semasa tempoh kemuncak.
[3 markah]
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
(iii) Astronomi atau kosmologi merupakan bidang yang kurang mendapat sambutan dalam
kalangan murid sekolah. Keadaan ini menyebabkan negara kita kurang menyerlah
dari aspek pencapaian penyelidikan dan kajian dalam bidang ini.
Pada pendapat anda, apakah faktor-faktor menyebabkan bidang astronomi atau

kosmologi kurang mendapat sambutan dalam kalangan murid sekolah.
[3 markah]
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
(iv) Anda dilantik sebagai pengerusi Kelab Astronomi di sekolah anda. Anda mempunyai
wawasan untuk menarik pendaftaran ahli baharu sebanyak 30 orang pada sesi
terbaharu sedangkan jumlah ahli aktif kelab anda kini hanya 25 orang sahaja.
Berdasarkan sumber dan dana yang terhad, rancang usaha yang akan anda
laksanakan untuk meningkatkan jumlah ahli dalam kelab anda.
[4 markah]
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
182
Tema 16
Latih amal 20
Bahan 1
Remaja pada masa ini terdedah kepada cabaran hidup yang menguji mental dan
fizikal mereka secara keseluruhan. Berbeza daripada remaja pada awal kemerdekaan,
mereka lebih terdedah kepada cabaran memenuhi keperluan untuk hidup dalam sesebuah
negara yang merdeka.
Sebagai seorang remaja yang masih belajar, tekanan serta bebanan utama mereka
adalah untuk memenuhi matlamat pencapaian dalam pelajaran. Matlamat tersebut
pastinya pada peringkat cemerlang yang memerlukan pengorbanan dan usaha yang
terbaik. Bebanan memenuhi pencapaian akademik yang cemerlang merupakan sasaran
yang menuntut perancangan yang baik daripada pelajar dan agen sokongannya seperti
ibu bapa, adik-beradik, rakan sebaya, guru serta ahli masyarakat di sekitarnya. Seorang
pelajar yang berjaya mendapat sokongan yang menyeluruh daripada agen sokongan
mereka kebiasaannya akan mampu memenuhi impian pencapaian cemerlang akademik.
Sebaliknya, tekanan daripada guru di sekolah untuk memenuhi sasaran yang ditetapkan
menggagalkan usaha pelajar untuk pencapaian cemerlang bidang akademik.
(Dipetik dan diubah suai daripada “Tekanan Bebanan

Pelajaran, Ekonomi dan Persekitaran Remaja” oleh Noor
Azam Abdul Rahman, Dewan Siswa, November 2017)
Bahan 2
Laporan Kesihatan Mental Remaja di Malaysia (umur 13 – 17 tahun) dalam Kajian

Kesihatan dan Morbiditi Kebangsaan (KKMK) 2017 menunjukkan bahawa kecenderungan
remaja mengalami simptom stres mencapai 9.6%. Rumusan laporan tersebut menyatakan
bahawa remaja yang mengalami simptom stres bersekolah di bandar (10.3%), remaja
perempuan (10.3%), pelajar tingkatan 1 (11%) dan datang daripada keluarga berpisah
183
(14.9%). Sebanyak 28.8% responden pula menunjukkan simptom stres iaitu berasa amat
kesunyian dan suka menyendiri untuk tempoh 12 bulan kebelakangan.
KKMK 2017 turut mendedahkan bahawa 10 peratus remaja mempunyai idea

membunuh diri, 7.3 peratus merancang untuk bunuh diri dan 6.9 peratus melakukan
cubaan untuk bunuh diri. Kecenderungan remaja membunuh diri boleh dikaitkan dengan
pelbagai faktor. Faktor sosioekonomi dan persekitaran seperti kemiskinan dan kesukaran
meneruskan hidup menjadi penyebab kepada perlakuan bunuh diri.

“Fenomena bunuh diri remaja”
Prof Dr Zafir Khan Mohamed Makhbul
https:// archive.sinarharian.com.my/
(i) Berdasarkan Bahan 1, berikan maksud memenuhi impian. [2 markah]
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
(ii) Berdasarkan kesemua bahan, jelaskan faktor tekanan dalam kalangan remaja.
[3 markah]
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
(iii) Peningkatan kes bunuh diri dalam kalangan remaja memerlukan perhatian orang ramai.
Pihak utama yang wajib memberikan perhatian terhadap keadaan emosi remaja
merupakan ibu bapa.
Pada pendapat anda, bagaimanakah ibu bapa dapat memainkan peranan untuk
mengelakkan musibah sebegini daripada berlaku. [3 markah]
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
184
(iv) Anda mempunyai seorang rakan yang mengalami kemurungan akibat ibu bapanya yang
bercerai baru-baru ini. Pemikirannya semakin negatif sehingga wujud gejala penderaan diri
pada rakan ini. Walaupun dia telah menghadiri sesi bimbingan dan kaunseling di sekolah,
tetapi keadaannya masih tidak bertambah baik.
Bagaimanakah anda dapat membantu rakan ini? [4 markah]

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Tingkatan 5-Tema 13
Latih amal 21
Bahan 1
Tidak dapat dinafikan bahawa anak muda pada hari ini dengan jelasnya kurang
menghayati erti kemerdekaan. Hal ini dikatakan demikian kerana mereka dilahirkan dalam
era baharu dengan kehidupan mereka banyak didasari teknologi moden dan canggih.
Dengan kata lain, mereka tidak pernah mengalami kesusahan dan keperitan seperti yang
pernah dialami datuk dan nenek moyang mereka yang mencintai Malaysia sepenuh jiwa
dan raga. Mereka mengetahui Hari Kebangsaan, namun pengetahuan mereka tidak
mendalam dan mereka berasa bukanlah perkara yang penting untuk mereka menghiraukan
peristiwa berhubung dengan perjalanan negara menuntut kemerdekaan dan jerih perih yang
dilalui pemimpin.
Dipetik dan diubah suai daripada,
‘Ke Mana Hilangnya Semangat Patriotisme?’
Oleh Harlinda Harsani, Dewan Masyarakat, Ogos 2016.
185
Bahan 2
Masyarakat kini khususnya golongan remaja tidak disemai dengan nilai patriotisme
dalam sanubari mereka dan kurangnya penghayatan terhadap erti di sebalik sambutan
hari kemerdekaan. Mereka kurang mendapat pendedahan tentang perjuangan dan
pengorbanan jasa-jasa golongan terdahulu yang telah bersusah payah menuntut
kemerdekaan. Masyarakat kini tidak merasai kesusahan hidup semasa zaman
penjajahan dulu. Semangat patriotisme perlu diterapkan kerana setiap rakyat Malaysia
menggalas tanggungjawab untuk mempertahankan kedaulatan negara ini.
(Sumber : Internet, Punca Semangat Patriotisme Semakin Luntur)
1. Berdasarkan Bahan 1, berikan maksud jerih perih. [2 markah]

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
2. Berdasarkan Bahan 1 dan Bahan 2, nyatakan punca-punca semangat cinta akan

negara dalam kalangan generasi muda semakin luntur pada masa ini?
[4 markah]
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
3. Semangat cinta akan negara perlu disemai dalam kalangan rakyat Malaysia agar kita
dapat membentuk masyarakat yang mempunyai jati diri yang utuh.
Pada pendapat anda, apakah langkah-langkah yang perlu dilakukan untuk memupuk
nilai patriotisme dalam kalangan warganegara? [3 markah]
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
186
4. Anda merupakan seorang guru mata pelajaran Sejarah di sekolah. Anda sedar bahawa
penguasaan ilmu dalam mata pelajaran ini membolehkan murid-murid lebih menghayati
sejarah tanah air. Namun begitu, anda mendapat murid-murid anda kurang minat
terhadap pembelajaran mata pelajaran ini.
Bagaimanakah anda dapat membantu untuk mengatasi masalah ini?

[4 markah]
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Tema 14
Latih Amal 22
Bahan 1
Konsep pembelajaran sepanjang hayat bukan konsep yang baru diperkenalkan oleh sistem
pendidikan negara. Sebagai negara yang pesat membangun, Malaysia sememangnya
memerlukan golongan masyarakat yang mempunyai kemahiran dan berpengetahuan tinggi
agar dapat bersaing dengan masyarakat lain dan memberikan sumbangan terhadap
pembentukan tamadun bangsa. Untuk melahirkan masyarakat yang berkemahiran dan
berpengetahuan, pembelajaran yang berterusan perlu menjadi keutamaan dalam kehidupan
masyarakat.
Bagi golongan murid, kanak-kanak dan remaja, penyampaian maklumat mengenai
konsep belajar sepanjang hayat serta langkah yang perlu dilakukan untuk menimba ilmu
perlu diberikan pendedahan pada peringkat awal lagi. Oleh itu, mereka perlu dipupuk agar
sentiasa mengamalkan pembelajaran sepanjang hayat supaya dapat meningkatkan
kemahiran dan menguasai ilmu di samping lebih produktif dalam bidang pekerjaan walaupun
setelah mereka memperoleh ijazah dan berkerjaya.
(Dipetik dan diubah suai daripada “Belajar Sepanjang Hayat”
oleh Siti Hajar Halili, Dewan Siswa, Bil.3/2017)
187
Bahan 2
Wahyu pertama Allah SWT yang diturunkan kepada Rasullulah SAW menunjukkan
kepentingan membaca. Islam memandang tinggi perbuatan membaca dalam proses
pembentukan masyarakat yang berilmu. Pelbagai ilmu pengetahuan dan kemahiran baharu
dapat ditemui melalui tabiat membaca. Tanpa ilmu, manusia akan terus berada dalam
kegelapan dan mungkin menjadi mangsa kepada tipu daya kehidupan manusia.
Amalan membaca menjadi petunjuk bagi membezakan antara orang yang
bersungguh-sungguh dalam menuntut ilmu dengan orang yang malas. Hanya dengan ilmu
pengetahuan, manusia dapat mencipta kejayaan untuk manfaat diri sendiri seterusnya
membentuk tamadun yang terbilang. Amalan membaca juga dapat mengasah minda
manusia untuk berfikir dengan kritis.
(Dipetik dan diubah suai daripada “Menggali Ilmu di Buku”

oleh Shahrizal Nasir, Harian Metro, 4 Mac 2019)
i. Berdasarkan Bahan 1, berikan maksud menimba ilmu. [2 markah]

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
ii. Merujuk Bahan 1 dan Bahan 2, nyatakan persamaan dan perbezaan antara
kepentingan pembelajaran sepanjang hayat dengan amalan membaca. [3 markah]
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iii. Pekerja juga perlulah sentiasa menuntut ilmu bagi mengamalkan konsep pembelajaran
sepanjang hayat.
Pada pendapat anda, apakah cara-cara yang perlu dilakukan oleh setiap pekerja bagi
meningkatkan pengetahuan mereka dalam bidang kerjaya? [3 markah]
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
188
iv. Semasa di dalam kelas, guru anda bertanya tentang pembacaan novel. Namun, rata-rata
murid di dalam kelas tidak membaca novel tersebut. Guru anda berasa kecewa dengan
sikap murid yang tidak berminat untuk membaca karya sastera. Sebaliknya, murid
menghabiskan masa untuk menonton televisyen dan melayari Internet.
Sekiranya anda menjadi guru itu, apakah langkah-langkah yang anda lakukan untuk
menggalakkan murid membaca karya sastera? [4 markah]
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Tema 15
Latih Amal 23
Bahan 1
Malaysia sangat dikenali sebagai destinasi pelancongan yang mempunyai keunikannya

yang tersendiri. Industri kraf tangan merupakan satu faktor penarik terhadap situasi ini. Kraf
tangan buatan Malaysia yang eksotik dan menarik menyebabkan banyak pelancong asing
tertarik. Menyedari hal ini, banyak pihak telah menjalankan pelbagai usaha bagi memastikan
industri ini terus berkembang.
Antara usaha yang dilakukan oleh kerajaan termasuklah mengadakan kempen dan
promosi di dalam dan luar negara. Kempen ini dijalankan menerusi media massa dan media
cetak. Kerajaan perlu menganjurkan kempen di dalam dan luar negara setiap tahun untuk
menghebahkan kraf tangan Malaysia di mata dunia. Selain itu, kerajaan juga ada
mewujudkan pusat pengumpulan barangan kraf bagi memudahkan urusan pemasaran.
Pusat pengumpulan ini telah membuka ruang pekerjaan bagi penduduk tempatan. Antara
pusat pengumpulan barangan kraf di Malaysia termasuklah Pusat Karyaneka, Pusat Kraf
Tangan Malaysia dan Pasar Seni.
(Dipetik dan diubah suai daripada “Industri Kraf Tangan di Malaysia”
Dewan Siswa, Oktober 2017)
189
Bahan 2
Mentaliti masyarakat Malaysia kini lebih mendewa-dewakan produk kraf tangan moden dan
berjenama antarabangsa, dilihat ancaman terbesar bagi industri kraf tangan tempatan.
Kerajaan seakan-akan terlepas pandang akan potensi industri ini. Seharusnya, pihak
kerajaan tidak boleh bersikap lepas tangan kerana industri kraf tangan ini boleh memajukan
ekonomi masyarakat dan negara amnya.
Pihak kerajaan boleh memberi peluang kepada pengusaha industri kraf tangan untuk
mengkomersialkan hasil keluaran mereka. Pihak kerajaan juga boleh memberi pinjaman
kewangan kepada mereka yang mengusahakan industri kraf tangan. Industri kraf tangan
membuka banyak peluang pekerjaan apabila permintaan hasil kraf tangan meningkat
seperti batik memerlukan pengeluaran yang banyak. Dengan itu, pihak kerajaan dapat
membantu meningkatkan industri kraf tangan untuk terus berkembang maju.
(Sumber: Internet)
i. Berdasarkan Bahan 2, nyatakan maksud mentaliti masyarakat. [2 markah]

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
ii. Berdasarkan semua bahan, nyatakan usaha-usaha yang perlu dilakukan oleh pihak
kerajaan untuk memajukan industri kraf tangan di Malaysia. [3 markah]
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iii. Sektor industri kraf tangan bukan sahaja memberi sumbangan yang penting kepada
ekonomi negara, malah memberi faedah yang penting kepada sebilangan masyarakat
sehingga hari ini.
Pada pendapat anda, apakah manfaat industri kraf tangan kepada masyarakat?
[3 markah]
190
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iv. Budaya penggunaan kraf tangan di Malaysia pada hari ini semakin berkurangan.
Apakah sebab berlakunya perkara sedemikian? [4 markah]
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Tema 16: Integriti
Latih Amal 24
Bahan 1
Dewan Bandaraya Kuala Lumpur (DBKL) mengumumkan pembekuan semua permohonan

baharu lesen minuman keras berkuat kuasa serta-merta. Tindakan penguatkuasaan
terhadap mana-mana premis yang menjual minuman keras tanpa lesen juga merupakan
satu langkah terbaik. Kementerian Perumahan dan Kerajaan Tempatan turut
mempertimbangkan cadangan untuk mengkaji undang-undang melibatkan penjualan arak
semula ekoran berlaku banyak insiden kemalangan jalan raya yang membabitkan pemandu
mabuk sehingga membimbangkan masyarakat kerana pemandu lain turut menjadi mangsa.
Pindaan Akta Pengangkutan Jalan 1987 (Akta 333) bakal menyaksikan hukuman
yang lebih berat dikenakan terhadap individu yang disabitkan kesalahan memandu bawah
pengaruh alkohol, dadah atau memandu secara berbahaya. Kemudaratan atau bahaya
yang berkaitan dengan perbuatan meminum minuman beralkohol bukan hanya kepada
peminumnya sahaja, tetapi juga kepada keluarga dan masyarakat yang tidak pernah
mengambil minuman beralkohol. Banyak individu yang tidak bersalah menjadi mangsa
kerakusan peminum arak. Setiap undang-undang haruslah dihormati dan dipatuhi.
Dipetik dan diubah suai daripada “Nyawa Terancam Akibat Alkohol”
oleh Jessica Ong Hai Liaw dan Abdul Hamid Moiden, Dewan Masyarakat, Oktober 2020
191
Bahan 2
Penyalahgunaan dadah menjadi isu besar di negara kita kerana kesannya boleh
mendatangkan kemudaratan kepada kesihatan fizikal, mental, emosi dan tingkah laku serta
menyebabkan ketagihan. Berdasarkan statistik pada tahun 2014 hingga 2018, faktor
pengaruh rakan sebaya menjadi punca tertinggi sebanyak 59 peratus, diikuti perasaan ingin
tahu, mahukan keseronokan, tekanan jiwa dan sebab-sebab lain.
Dadah menyebabkan gangguan tumpuan, melambatkan proses berfikir, penglihatan
kabur dan mengganggu percakapan akibat ketidakseimbangan fungsi minda. Hubungan
kekeluargaan juga berpotensi terjejas kerana banyak laporan mengenai tindakan luar batas
penagih dadah yang mengugut ahli keluarga untuk mendapatkan wang. Penagih dadah juga
sanggup melakukan jenayah seperti mencuri dan meragut hingga menggusarkan
masyarakat. Namun begitu, stigma negatif masyarakat terhadap golongan penagih dadah
perlu diubah, terutama terhadap bekas penagih yang sedang bergelut untuk kembali
mendapat tempat dalam kalangan masyarakat.
Dipetik dan diubah suai daripada “Masyarakat Berperanan Banteras Salah Guna Dadah”
oleh Mohd Fahmi Md Salleh, Berita Harian, 13 Februari 2020
i. Berdasarkan Bahan 2, berikan maksud mendatangkan kemudaratan.

[2 markah]
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
ii. Bahan 1 dan Bahan 2 berkaitan dengan minuman beralkohol dan penyalahgunaan
dadah.
Nyatakan kebimbangan masyarakat terhadap peminum minuman beralkohol dan penagih
dadah. [3 markah]
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
192
iii. Penagihan dadah terus meningkat walaupun pelbagai usaha dijalankan oleh kerajaan dan
badan bukan kerajaan.
Pada pendapat anda, mengapakah masalah ini sukar dibendung oleh kerajaan?
[3 markah]
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
iv. Rakan anda seorang perokok dan sering memujuk anda agar menghisap rokok.
Berikan usaha anda untuk memastikan rakan anda itu bebas daripada penagihan rokok.
[4 markah]
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
193
Latih amal 1
Petikan Sastera
Baca bahan-bahan di bawah dengan teliti, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya
dengan menggunakan ayat anda sendiri.
Bahan 1
Tentang Alam
Hidup ini indah,

Seindah mentari pagi,
Hidup ini sesegar rumput menghijau,
Seandainya manusia menghargai alam.
Kini,
Suramnya mentari,
Kaburnya pandangan,
Dedaun menguning,
Gondolnya bukit menyembah bumi,
Kelodak menyekat aliran.
Semua ini,
Kerana rakusnya manusia,
Jahilnya manusia tentang alam,
Mengejar pembangunan,
Menidakkan rintihan alam,
Yang sewajarnya dipertahankan,
Demi manusia sejagat di kemudian hari.
Sedarlah manusia,
Alam ini milik Dia,
Namun tidak selamanya mampu bertahan,
Seandainya manusia alpa,
Tentang alam.
Elizeberth Yanty Anak Liben

Miri Sarawak
Dewan Siswa, Bil. 05 2018
194
Bahan 2
Sebuah bas mini dan dua buah kereta buatan dalam negara bergerak dengan
perlahan-lahan memasuki kawasan kebun Pak Tua. Jalan tanah merah yang telah diturap
dengan batu dan kerikil halus memudahkan perjalanan kenderaan itu lagi. Setelah kereta
berhenti dan para penumpangnya turun, kemeriahan pun mewarnai kawasan dusun dan
hutan itu.
“Jadi, inilah yang dibuat oleh bapa? Tanah yang diwariskan oleh atuk untuk emak
dan bapa telah dibiarkan menjadi hutan simpan?” Ajam berkata sambil memandang
kehijauan hutan belantara di hadapannya.
“Ya, Ajam. Hanya sedikit saja kawasan yang dibersihkan oleh bapa untuk tapak
rumah dan untuk dusun buah-buahan.”
“Bapa telah melestarikan harta warisan alam,” Bakar mencelah kagum.
“Hanya dengan cara inilah bapa dapat menebus kesalahan bapa kerana pernah
terlibat dalam pemusnahan hutan suatu masa dulu.”
“Bapa!” seru Melati. Suaranya penuh kasih. “Dulu bapa tidak memusnahkan hutan.
Bapa cuma menolong negara melaksanakan pembangunan.”
“Ya, itulah yang bapa harapkan. Semoga bapa memberikan sesuatu yang
bermakna pembangunan.”
“Sudah tentu bapa,” Budi pula mengiakan. “Bahkan sampai usia tua begini pun
bapa masih lagi memberikan sumbangan. Lihat kawasan hutan simpan ini,” Budi
mendepangkan tangan.
Dipetik daripada cerpen Hutan Rimba

Oleh Sasjira
Antologi Dirgahayu Bahasaku
Dewan Bahasa dan Pustaka
Bahan 3
Syair Burung Botak Upeh
Si burung botak upeh punya hikayat, Air muara terasa sembilu,

Beribu tahun termaktub riwayat, Terbanglah upeh di angin lalu,
Sejahtera kerana prihatinnya rakyat, Ke negeri damai seperti dahulu,
Hidup harmoni sepanjang hayat. Mengenang nasibmu terasa pilu.
Di dahan pokok berbuat sarang, Dunia ini pinjaman hanya,

Pokok perepat bukan sebarang, Tiada apa kita yang punya,
Bebas terbang tiada melarang, Kembalikan upeh ke tempat asalnya,
Di kuala dan muara hatinya girang. Tugas siapa usah ditanya.
Nasibnya kini sudah berubah,

Si burung botak upeh tidak bertambah, Zuhaa Zayyan
Hutan bakau rakus ditambah, RPP, Port Dickson
Sarang si upeh ke bumi menyembah. Buku Teks Tingkatan 4, Halaman 177
Kementerian Pendidikan Malaysia
195
(i) Berdasarkan Bahan 2, berikan maksud menebus kesalahan. [2 markah]
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
(ii) Berdasarkan semua bahan, nyatakan kesan-kesan kemusnahan hutan akibat

aktiviti manusia. [3 markah]
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
(iii) Hutan amat penting dalam kehidupan manusia dan menjadi tanggungjawab
bersama untuk memuliharanya.
Pada pendapat anda, apakah peranan-peranan yang perlu dimainkan oleh rakyat
untuk mengelakkan kemusnahan hutan di negara ini? [3 markah]
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
(iv) Pada cuti persekolahan baru-baru ini, anda dan rakan-rakan telah mengikuti
ekspedisi mendaki gunung yang dianjurkan Kelab Remaja di taman anda. Semasa
ekspedisi tersebut, anda dapat melihat kesan-kesan pencerobohan akibat aktiviti
penebangan hutan. Anda yakin bahawa penebangan pokok-pokok di kawasan itu
dilakukan secara haram.
Sebagai rakyat yang prihatin, bagaimanakah anda dan rakan-rakan dapat

membantu untuk mengatasi masalah ini?
[4 markah]
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
196
Latih amal 2
Petikan Sastera TEMA 14
Bahan 1
BAHAYA HABUK
Ikan terubuk tulang terjungkit,

Luak sebelah lumayan lama;
Bahaya habuk bawa penyakit,
Asma dan lelah juga selesema.
Luak sebelah lumayan lama,

Tulangnya tekal rapuh pun tidak;
Asma dan lelah juga selesema,
Paling kritikal kepada budak.
Tulangnya tekal rapuh pun tidak,

Ikan terubuk tulang serampang;
Paling kritikal kepada budak,
Sedikit habuk sakit menumpang.
Ikan terubuk tulang serampang,

Usah melulu waktu menelan;
Sedikit habuk sakit menumpang,
Bersih selalu jadi amalan.
Usah melulu waktu menelan,

Makan terubuk tak sangkut tulang;
Bersih selalu jadi amalan,
Terhapus habuk penyakit hilang.
Ibnu Din Assingkiri

Simpang Ampang, Pulau Pinang
Bahan 2
Selama lima hari, Jeevan mengalami demam panas selepas berkelah di Hutan Lipur
Pelangi. Dia hilang selera makan. Ibu Jeevan telah membawa Jeevan ke hospital. Dia
selalu berasa loya dan muntah-muntah. Keadaan Jeevan menyebabkan ibunya
bimbang. Matanya berubah menjadi kekuning-kuningan. Jeevan terlantar di hospital dan
diberikan rawatan rapi. Doktor mendapati jeevan telah menghidap penyakit leptospirosis.
Setelah seminggu, Jeevan pun dibenarkan pulang. Dia berehat di rumah. Dua
orang sahabatnya, Hilmi dan Hok Gie telah datang melawatnya. Jeevan sudah boleh
berbual-bual dengan mereka. Sebelum ini, Jeevan tidak boleh terlalu banyak bercakap.
Kalau banyak bercakap, dia akan terbatuk-terbatuk. Tekaknya pula akan berasa perit
semasa menelan air liur.
Dipetik daripada cerpen ‘Bahana Tikus’
197 195, Kementeria Pendidikan Malaysia
Buku Teks Tingkatan 4, halaman
Bahan 3
SYAIR SUCIKAN HATI
Dengarkan anakanda rakan budiman,

Nasihat ini buat pedoman,
Jaga kebersihan luaran dalaman,
Berbahagia hidup zaman-berzaman.
Bersihkan diri mudah dibuat,

Apabila bersih, sihat dan kuat,
Hati yang bersih lembut tak liat,
Hidup diberkati sentiasa taat.
Berbuat baik perlulah ikhlas,

Jangan berharap kebaikan dibalas,
Ucapan yang baik janganlah culas,
Senyuman ikhlas dipandang jelas.
Prasangka buruk jangan diikut,

Dendam dan dengki hendaklah takut,
Umpatan kejian usah disangkut,
Hati yang tenang akhirnya mengikut.
Meninggi diri mendabik dada,

Dendam-berdendam tidak mereda,
Sucikan hatimu jangan ditunda,
Sentiasa bersyukur apa yang ada.
Zuhaa Zayyan
Kg. Bumbun, Segamat
(i) Berdasarkan Bahan 1, berikan maksud penyakit hilang [2 markah]
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
(ii) Berdasarkan semua bahan, nyatakan tanda-tanda seseorang itu telah dijangkiti
penyakit. [3 markah]
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
198
(iii) Kebersihan amat dititikberatkan sama ada kita berada di rumah atau di luar untuk
mengelakkan dijangkiti sebarang penyakit.
Pada pendapat anda, apakah punca-punca yang menyebabkan penyakit terus

merebak? [3 markah]
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
(iv) Pandemik COVID-19, juga dikenali sebagai pandemik koronavirus atau wabak
koronavirus ialah pandemik penyakit koronavirus 2019 yang sedang berlaku secara
global. Wabak ini telah diiktiraf sebagai pandemik oleh Pertubuhan Kesihatan
Sedunia (WHO) pada 11 Mac 2020.
Sebagai rakyat yang prihatin, bagaimanakah cara untuk anda menghapuskan

rantaian pandemik ini daripada terus merebak?
[4 markah]
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
199
Latih amal 3
Petikan Sastera
dengan menggunakan ayat anda sendiri
Bahan 1
Ikrar Orang Muda

Aduhai orang muda
bukalah pagi ini dengan pemikiran
ukirkan tanah nusa yang tercinta
dengan belati kebijaksanaan
bersama naskhah keimanan
lalu kalian harus berlari
memintas cahaya sebelum kelam menerpa
serta duga dan cabar senja.
Anak muda dengan minda perkasa

sarat melimpah fakta
gaulkan teori waspada
sambil melangkah sambil berdoa
biar perjuangan ke destinasi
menyala obor cintanya.
Tandakan dalam takwim usiamu

anak muda yang tabah dan berani
ini perjalanan untuk membina wajah
kentalnya figuratif kendiri
tanpa putih mata
memercik cahaya yang sakti
daripada sumpah setia kepada pertiwi.
Bukalah segala pintu hakiki

dari semua pintu dimensi
dalam tingginya imaginasi!
Solihin Osman
Kangar, Perlis
Dewan Siswa Bil. 11 2018
200
Bahan 2
"Masalah utama yang dikenal pasti ialah kesesakan lalu lintas, namun pengguna masih
tidak mahu menggunakan kenderaan awam. Kekurangan medan letak kereta di kota
raya memburukkan keadaan dan kita juga perlu menggunakan teknologi hijau untuk
mengurangkan penggunaan tenaga yang tidak boleh dibaharul." Doktor Fiq tiba-tiba
mengangkat mukanya lalu memandang tepat mataku. "Mengikut cadangan di sini, kita
menggunakan tenaga solar. Apakah rasionalnya?" Aku terkedu.
"Pertamanya, tenaga solar pengoperasiannya tidak rumit, doktor. Lagipun, negara kita
cukup panas bagi membolehkan tenaga suria dicas secara optimum untuk jarak
pemanduan 50 kilometer sehari. Kita mampu bersaing dengan kereta solar yang ada
di pasaran yang hanya mampu mengecas tenaga untuk jarak pemanduan 30 kilometer
sahaja."
Untuk 50 kilometer sahaja, Yazmin? Mana cukup! Pada musim hujan atau jika
memandu pada waktu malam pula, bagaimana?" "Sebuah bateri dengan jarak
perjalanan sejauh 300 kilometer juga akan disediakan. "Olan menambah.

Buku Teks Tingkatan 4, halaman 206
201
Bahan 3
Pantun Semangat Bangsa

Tumbuh bakau di tepi paya,
Burung camar terbang di sisi;
Bangsa Malaysia bangsa berjaya,
Tonggak pertiwi penuh bervisi.
Terbit fajar awal pagi,

Aman tenteram suasana desa;
Wawasan negara dijunjung tinggi,
Mencetus revolusi wibawa bangsa.
Langit biru awan berlari,

Jauh dilihat oleh si nyonya;
Fikiran kritis citra bestari,
Digniti bangsa terjaga selamanya.
Sungguh megah Banjaran Titiwangsa,

Lambang keramat tanah Semenanjung:
Merdeka minda matlamat bangsa,
Maruah terpelihara matlamat disanjung.
Pergi merantau di Kampung Sulu,

Singgah berteduh di pokok sena;
Revolusi bangsa digenggam selalu,
Masyarakat sempurna kelak terbina.
Nur Syafiqah Md Khozir
SMK Sik, Kedah
Dewan Siswa Bil. 11 2018
i) Berdasarkan Bahan 3, berikan maksud maruah terpelihara. [2 markah]

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
ii) Berdasarkan semua bahan, nyatakan kata-kata semangat yang diberikan kepada
anak muda agar terus memacu negara dalam bidang teknologi. [3 markah]
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________
202
iii) Penggunaan dron atau robot terbang semakin menjadi kegilaan remaja pada masa
ini untuk mengambil gambar atau video dari sudut jauh.
Pada pendapat anda, apakah kegunaan-kegunaan lain dron dalam

kehidupan?
[3 markah]
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
iv) Pada suatu petang, ketika anda beriadah bersama sahabat anda, anda telah melihat
sekumpulan remaja melakukan vandalisme dengan merosakkan telefon awam yang
ada di situ. Mereka telah memutuskan ganggang telefon dan menendang pondok
telefon tersebut.
Sebagai rakyat yang prihatin, bagaimanakah anda dan rakan anda dapat
membantu untuk mengatasi masalah ini? [4 markah]
_________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
203
Latih amal 4
Petikan Sastera
Bahan 1
Hari Ini
Gugurnya satu nyawa
satu per satu hilang
dari radar pancaindera
bertambahlah pusara
di laman kediaman.
Hari ini
hidupnya kerana adanya sungai darah
tahu peritnya tanpa merasa
tahu jeritannya tanpa mendengar
kerana merdeka menceritakan segalanya.
Terima kasih pejuang negara

Terima kasih kerana bangkit
Terima kasih kerana berjuang, kami merdeka.
Umi Arika Nuranis Mohd Azmi

SM Sains Jeli, Kelantan
Dewan Siswa Bil.11 2018
Bahan 2
"Alhamdulillah... berkat pimpinan Datuk Onn, perhimpunan pemimpin kita yang

diadakan di Johor pada 4 Mei yang lalu telah berjaya menubuhkan PEKEMBAR.
Inggeris sudah membatalkan Malayan Union.
"Kami melihat nyala semangat dalam dua bola matanya. Suaranya bersahaja,
tetapi setiap patah perkataan yang disebutnya cukup untuk menyemarakkan hati
sanubari kami.
"Apa-apa pun," sambung Ahmad Mutawakkil, "jangan lupa tentang matlamat
utama kita - Tanah Melayu mesti merdeka!"
Usia Ahmad Mutawakkil pada waktu itu, baru 17 tahun. Meskipun masih terlalu
muda, setiap kata dan tindak-tanduk Ahmad Mutawakkil sangat berpengaruh.
Selain dihormati di kampungnya sendiri, dia juga disegani di seluruh daerah.
Tatkala sayap parti dikembangkan ke daerah kami, dia terpilih sebagai antara
orang kuatnya.
Dipetik daripada cerpen Cinta Ahmad Mutawakkil
oleh Zainal Rashid Ahmad
antologi Sejadah Rindu
204 Dewan Bahasa dan Pustaka
Bahan 3
Dikir Pemimpin Unggul

Seluas tekun direncana,
Negara maju transformasi dijana,
Pemimpin berilmu berakhlak mulia,
Menjadi teladan wawasan dilaksana.
(awak-awak ulang Rangkap 1)
Menjadi idola harapan bangsa,

Negara dijulang seantero dunia,
Maju gemilang merentas masa,
Rakyat cemerlang pencetus idea.
Janganlah angkuh membangga diri,

Kelak jatuh menyembah bumi,
Biarlah teguh jati diri,
Baru kukuh pimpinanmu nanti.
Tumbuh subur julang mentari,

Dijaga elok tegak berdiri,
Pekerti luhur cerminan diri,
Pemimpin jujur tetap disegani.
Amsyar Sukri
Johor Bahru
i) Berdasarkan Bahan 1, berikan maksud menceritakan segalanya.

[2 markah]
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
205
ii) Berdasarkan semua bahan, nyatakan jasa-jasa pejuang kepada negara.
[3 markah]
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
iii) Sambutan Hari Pahlawan adalah salah satu usaha pihak kerajaan untuk
meningkatkan semangat patriotisme dalam kalangan masyarakat.
Pada pendapat anda, apakah aktiviti-aktiviti yang boleh dijalankan oleh pihak
sekolah untuk memeriahkan sambutan Hari Pahlawan tersebut?
[3 markah]
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
iv) Pada suatu petang, anda sedang membaca artikel tentang luahan seorang pejuang
negara yang jasanya dilupakan oleh masyarakat. Kurangnya penghargaan kepada
pejuang negara adalah salah satu keluhan yang diutarakan oleh pejuang negara
tersebut.
Sebagai rakyat yang prihatin, cadangkan langkah-langkah yang pada fikiran anda
dapat membantu pihak kerajaan agar jasa-jasa pejuang negara kekal subur dalam
ingatan generasi akan datang?
[4 markah]
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
206
Latih amal 5
Petikan Sastera
Bahan 1
Tanggal 31 Ogos
Tanggal 31
Bulan lapan lima puluh tujuh
Merdeka! Merdeka! Tetaplah merdeka
la pasti menjadi sejarah.
Tanggal 31
Bulan lapan lima puluh tujuh
Hari yang mulia Hari bahagia
Sambut dengan jiwa yang merdeka.
Mari kita seluruh warganegara

Ramai-ramai menyambut hari merdeka
Merdeka!
Tiga satu bulan lapan lima puluh tujuh
Hari mulia negaraku merdeka.
Nyanyian:
Sudirman Haji Arshad
Bahan 2
31 Ogos 1957 - ketika bulan merdeka sangat terang di langit, kami beriktikaf di
surau. Sesuai dengan semangat warisan moyang-poyang sejak kampung itu dipugar,
kami meraikan merdeka dengan dua matlamat: rezeki dan ibadat.
Surau penuh sesak - kami menganjurkan majlis doa kesyukuran dan bacaan
tahlil, khusus untuk orang yang sangat kami cintai. Kami selalu mengenangkan kata-
katanya: Perihal lurusnya hati Melayu, berbudi cara Melayu, bersahabat cara Melayu.
Malah, segala debar cinta kepada bangsa dan negara. Kami sentiasa rindu akan kata-
kata semangat anak muda itu: "Tanah Melayu pasti merdeka!"
Tuan Booth sekeluarga balik ke England seminggu selepas merdeka, tapi
setahun kemudian - ketika kami bersiap-siap di surau meraikan setahun merdeka -
gadis Inggeris berambut perang dan bermata biru lembut itu muncul semula.
Dipetik daripada cerpen 'Cinta Ahmad Mutawakkil’
dalam antologi Sejadah Rindu
207
Bahan 3
Kehadiran Pak Husain menjadi jambatan kepada ingatanku untuk menyeberang bagi
menemui detik-detik peristiwa yang berlaku lebih daripada tiga puluh tahun yang lalu.
Kakinya yang buntung, terkulai dalarn kain sarungnya yang kelihatan singkat. Kaki
kayunya sudah usang. Kepala kaltinya sudah berjabu-jabu di bawah ketiaknya. Kalau
tidaklah kerana parut yang memanjang di atas dahinya, yang separuh telah ditutup oleh
semutar kain batik Kelantan, aku akan kehilangan wajahnya. Kehilangan itu akan
membuatkan aku tidak melihat peristiwa sejarah tanah air. Kebisingan dan kehiruk-
pikukan yang berbaur daripada ramainya orang yang menghadiri temasya kota
(menyambut ulang tahun kemerdekaan), seolah-olah tidak masuk dalam telingaku. Tidak.
Dipetik daripada cerpen 'Pahlawan Buntung'
oleh S, Othman Kelantan
dalam antologi Dirgahayu Bahasaku,
Kementerian Pendidikan Malaysia.
(i) Berdasarkan Bahan 3, berikan maksud menjadi jambatan.

[2 markah]
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
(ii) Berdasarkan semua bahan, nyatakan cara-cara masyarakat menyambut perayaan Hari
Kebangsaan negara.
[3 markah]
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
(iii) Setiap tahun berbagai-bagai aktiviti menarik dan program sambutan Hari Kebangsaan
dijalankan oleh kerajaan sepanjang bulan Ogos.
Pada pendapat anda, apakah alasan-alasan bahawa sambutan Hari Kebangsaan perlu
diadakan oleh pihak kerajaan pada setiap tahun?
[3 markah]
208
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
(iv) Kelab Sejarah sekolah anda akan menganjurkan pertandingan mendekorasi dan
menghias bilik darjah bertemakan 'Bulan Kemerdekaan Negara'. Sebahagian rakan di
kelas anda berasa sangat teruja untuk menyertai pertandingan itu. Namun begitu, anda
mendapati segelintir rakan sekelas anda bersikap acuh tak acuh bagi menghulurkan
tenaga mereka bagi menjayakan tujuan itu.
Sebagai ketua kelas, bagaimanakah anda dapat membantu untuk mengatasi masalah
ini? [4 markah]
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Latih amal 6
Petikan Sastera
Bahan 1
"Mel, bonda merestui kamu untuk berhijrah ke ibu kota. Tetapi, ingatlah pesan bonda
supaya menjaga dua perkara. Perintah agama jangan sesekali kamu abaikan. Agama
itu baju peribadi bangsa kita. Akidah yang kukuh menjadi akar yang menunjang pohon
kebenaran. Islam merupakan panduan hidup. Peliharalah bahasa ibunda kita kerana
itulah sahaja warisan kita yang tinggal. Bahasa jiwa bangsa. Bangsa yang bijak tidak
akan membuang bahasanya walau apa-apa alasan sekalipun."
Pesan itu menyuburi hati dan perasaan saya. Pesanan daripada lidah seorang
bonda untuk anakandanya yang akan merantau jauh. Saya yakin mempunyai kekuatan
untuk menghadapi dugaan dan cabaran di tengah ibu kota. Sebelum berangkat, bonda
menyerahkan naskhah-naskhah kitab lama miliknya di dalam sebuah beg sarat untuk
dikirimkan kepada sahabat lama di kota.
Dipetik daripada cerpen "Munsyi"
oleh Husna Nazri
dalam
209 antologi Jaket Kulit Kijang dari Istanbul,
Bahan 2
Pantun "Bahasa Jiwa Bangsa"

Ikat jerami muat ke kandar,
Selepas makan mandi di telaga;
Ucap difahami wasangka terhindar,
Bahasa kebangsaan penyatu warga.
Batang halban dibawa ke huma,

Hendak dirikan sebuah taman;
Bahasa kebangsaan milik bersama,
Kita ungkapkan sepanjang zaman.
Terbang tempua ke semak berduri,

Singgah sebentar di batang kayu;
Bahasa kita lambang jati diri,
Tidak rugi berbahasa Melayu.
Suhaimi Mohd Salleh

Sumber: Internet
(i) Berdasarkan Bahan 1, berikan maksud mempunyai kekuatan.

[2 markah]
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
(ii) Berdasarkan semua bahan, nyatakan faktor-faktor kita perlu memelihara bahasa
Kebangsaan. [3 markah]
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
(iii) Selain mahir dan fasih bertutur dalam bahasa kebangsaan, kita digalakkan untuk
menguasai bahasa Inggeris juga.
Pada pendapat anda, mengapakah kita perlu menguasai bahasa Inggeris?
[4 markah]
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
210
(iv) Pada suatu hari, sewaktu anda berada di dalam kelas, anda telah terdengar
perbualan beberapa orang rakan sekelas anda yang menggunakan bahasa rojak.
Sebagai seorang yang mencintai bahasa kebangsaan, anda berasa terkilan apabila
melihat situasi itu berlaku.
Sebagai rakyat yang cinta akan bahasa kebangsaan kita, cadangkan langkah-
langkah yang dapat anda lakukan untuk mengatasi masalah penggunaan bahasa
rojak ini terutamanya dalam kalangan remaja.
[4 markah]
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
211
Latih amal 7
Bahan 1
Bangkitlah
Anak-anak yang sedang lena
bangkitlah
matahari sudah tinggi
di puncak gunung.
Lihat jernihnya pagi ini
burung-burung berterbangan di udara
dan pepohon hijau merendang daunnya
apa kau masih belum bangkit?
Bangkitlah
jangan sesal nanti madu bumi yang kekeringan
isi laut kekosongan
dan perut belantara menjadi ladang.
Anak-anak
esok apa yang akan kaumakan?
tanah atau batu atau debu?
kau mahu terus nangis
tanpa air mata?
Kalau tidak
bangkitlah
matahari belum lagi rembang
dan burung-burung belum lagi menjamah awan!
Rejab F.I
Antologi Dirgahayu Bahasaku,
Dewan Bahasa dan Pustaka.
212
Bahan 2
…Pertengahan tahun 30-an, datang satu keluarga Orang Putih - mengupah

beratus-ratus orang buruh, termasuk kami sendiri meneroka belukar. Tak lama
kemudian, berjejerlah anak-anak getah.
Sebahagian buruh pemugar beransur-ansur pergi. Tinggallah sekitar lima
belas keluarga, membentuk sebuah kampung kecil berumah teres di tengah estet.
Beberapa tahun kemudian, ketika pokok-pokok getah sudah tinggi melayup,
hasilnya mula ditoreh.
Dipetik daripada cerpen Cinta Ahmad Mutawakkil
antologi Sejadah Rindu
Bahan 3Sasbadi
Gurindam Hati Waja

Jika teguh azam dan cita,
Yang dibuat menjadi nyata.
Jikau kau asah potensi diri,
Yang diusahakan pasti menjadi.
Jika semangat tersemat di dada,
Hasil kaudapat berlipat ganda.
Jika tabah juga semangat,
Tidak rugi menumpah keringat.
Jika bekerja utamakan muafakat,
Semua usaha membawa berkat.
Jika idea sungguh kreatif,
Kelak kaudapat pelbagai insentif.
Jika hidup selalu berbakti,
Namamu harum tersemat di hati.
Alias Derais,
Shah Alam, Selangor
(i) Berdasarkan Bahan 2, berikan maksud tinggi melayup.

[2 markah]
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
213
(ii) Berdasarkan semua bahan, nyatakan kesan-kesan apabila seseorang itu
rajin mengusahakan tanah terbiar.
[ 4 markah]
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
(iii) Tanah terbiar terutamanya di luar bandar jika tidak diushakan merupakan
satu kerugian kepada negara.
Pada pendapat anda, mengapakah masih banyak tanah terbiar di luar
bandar.
[3 markah]
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
(iv) Pada suatu petang, ketika anda dan keluarga sedang berkumpul di ruang tamu,bapa
telah menceritakan niatnya untuk mengusahakan tanah terbiar peninggalan
bapanya. Pelbagai cadangan telah diberikan oleh setiap ahli keluarga berkaitan
projek yang akan dijalankan di tanah terbiar tersebut. Anda yang memerhatikan
perbincangan tersebut telah mengutarakan pandangan untuk membina kolam
ternakan udang galah di tanah terbiar tersebut.
Nyatakan alasan-alasan anda berpendapat sedemikian.

[4 markah]
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
214
Latih amal 8
Tingkatan 5 - TEMA 16
Bahan 1
Fikir dan Kata

Kurang fikir, kurang siasat,
Tentu dirimu kelak tersesat.
Fikir dahulu sebelum berkata,
Supaya terelak silang sengketa.
Perkataan tajam jika dilepas,
Ibarat beringin, racun dan upas.
Kalau mulut tajam dan kasar,
Boleh ditimpa bahaya besar.
Silang Sengketa
Siapa menggemari silang sengketa,
Kelaknya pasti berdukacita.
Silang selisih jangan dicari,
Jika tersua janganlah lari.
llmu
Jikalau ilmu tiada sempurna,
Tiada berapa ia berguna.
Ilmu kepandaian boleh dikejar,
Asal mahu rajin belajar.
Dunia Pergaulan
Dunia ini taman pergaulan,
Hendaklah pilih sahabat dan taulan.
Manusia dikenal sifat budinya,
Dengan dilihat siapa kawannya.
Burung yang sama corak dan bulu,
Selalu sekumpul ke hilir ke hulu.
215
Bahan 2 Bahan 3
Orang berakal sangatlah mulia, Kemudian dinyatakan makna riak,
Pakaian anbia dan aulia, Amal ibadat kerana manusia,
Barang siapa mengikut dia, Inilah kebencian Tuhan yang sedaya,
Itulah tanda orang bahagia. Sebab kerana syirikkan Dia.
Kerana ia akalnya tajam, Terkadang riak pula dilakukan,
Menjadi kepala bela bermacam, Mengiringkan beberapa puasa tak makan,
Jikalau mata melihatkan kejam, Bertutur itu suara diperlahankan,
Disebutlah jalannya ia tersunjam. Tubuh dan badan tidak dihiraukan.
Telek pandangan dengan makrifat, Supaya disangka ianya wali,
Sangatlah mengasihi tuan dan sahabat, Akan dunia tidak peduli,
Tiada mengasihi orang yang jahat, Hemahnya itu sangatlah ali,
Takut akhirnya menjadi fazihat. Tetapi hatinya ke dunia bertali.
Sebagai lagi tanda berakal, Terkadang riakkan ia berilmu,
Perintah syarak tidak menyangkal, Bersurah ketika orang berjamu,
Menjauhkan tamak hendak tawakal, Berkata-kata tidaklah jemu,
Ibanya tahu dunia tak kekal. Nahu dan sarap habis diramu.
Jikalau ia dikasihi raja, Terkadang bercakap ilmunya mantik,
Tiadalah ia melanja-lanja, Bicara alhayat konon diselidik,
Tiadalah menyombong pada bekerja, Supaya disangka ianya cerdik,
Dengan taulanya bersamaan sahaja. Sukalah orang memberinya gundik.
Apabila raja kasih sangat, Terkadang riak dengan pakaian,
Makin itu makin ia ingat, Berserban lilit ekor berhambayan,
Segala taulannya hatinya dihambat, Sejadah di bahu bersampaian,
Merendahkan diri serta berkhidmat. Tasbih di tangan beruitan
Demikian lagi dengar olehmu, Pejamkan mata duduk bersila,
Tanda berakal kasihkan ilmu, Lidah berzikir Allah Taala,
Suka mentelaah tiadalah jemu, Terkadang jazbah seperti gila,
Mencari kupasan jangan tersemu. Kasadnya hendak jadi kepala.
Dipetik daripada 'Syair Definisi Orang Berakal' Riak demikian menjadi balak,
Abu Hassan Sham (Penyelenggara)
Amal itu tentu ditolak,
Terkadang dilemparkan ke mukanya pulak,
Allah Taala sualak.
Dipetik daripada 'Syair Makna Riak'
Mohd. Yusoff Md. Nor dan Abd. Rahman Kaeh
(Penyelenggara)
(i) Berdasarkan Bahan 2, berikan maksud perintah syarak.

[2 markah]
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
216
(ii) Berdasarkan semua bahan, nyatakan sifat-sifat baik yang patut diamalkan dalam
kehidupan seharian.
[4 markah]
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
(iii) Kita dituntut untuk mengamalkan amar maaruf nahi mungkar dalam kehidupan
seharian.
Pada pendapat anda, mengapakah kita perlu memelihara tingkah laku kita setiap
masa.
[3 markah]
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
(iv) Anda mempunyai seorang rakan yang sering mencari masalah dengan rakan-rakan
yang lain. Dia bersikap sombong, tidak berintegriti, mulut tempayan dan sering
menjadi batu api dalam kalangan rakan-rakan anda. Sikapnya itu telah
menyebabkan keadaan anda dan rakan-rakan anda menjadi tidak tenteram semasa
berada di sekolah.
Sebagai rakan yang prihatin, bagaimanakah anda membantu untuk mengubah

sikap rakan anda itu.
[4 markah]
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
217
Latih amal 9
Petikan Sastera
Bahan 1
Habislah dipiijak-pijak anak-anak memerang itu. Ada yang patah kaki dan
tangannya dan luka kepalanya, habis mati kesemuannya. Setelah dilihat Syah Alam di
Rimba mati anak memerang itu, ia pun kembalilah ke tempatnya berdiam diri.
Hatta seketika lagi hari pun petanglah. Memerang laki bini pulang ke lubangnya
itu. Apabila sampai ia di hadapan lubangnya, dilihatnya tujuh ekor anaknya berkaparan
sahaja habis mati, darahnya pun ada tumpah di situ.
Di petik daripada ‘Pelanduk Mengajar Memerang’
Papers on Malay Subjects, Literature, II
Mohd. Yusof Md. Nor dan Inon Shaharuddin Abdul Rahman, (Penyelenggara),
Bahan 2
Lebih penting lagi, seekor atau lebih daripada seekor kijang telah dibunuh untuk
mendapatkan sehelai jaket kulit. Sebab itu, tidak ada jaket kulit yang murah. Harganya
mahal disebabkan ada nyawa yang terpaksa dikorbankan! Aku merasakan bahawa
jaket kulit sebenarnya lambang kemegahan dan kemewahan. Jaket kulit itu seperti
lambang pendewaan dan pemujaan diri.
Di petik daripada cerpen ‘ Jaket Kulit Kijang dari Istanbul’
Oleh Maskiah Haji Masrom,
Antologi Jaket Kulit Kijang dari Istanbul,
Bahan 3
218
(i) Berdasarkan bahan 1, apakah yang dimaksudkan dengan frasa
berkaparan sahaja habis mati?
[2 markah]
__________________________________________________________
__________________________________________________________
(ii) Berdasarkan Bahan 2 dan Bahan 3, apakah kesan aktiviti-aktiviti manusia

terhadap alam sekitar?
[3 markah]
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
(iii) Pada pendapat anda, apakah faktor-faktor berlakunya aktiviti pemburuan

haram yang semakin berleluasa?
[4 markah]
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
(iv) Manusia sering kali menganiayai haiwan atas kepentingan diri sendiri.
Sebagai seorang pencinta haiwan, anda telah melihat satu insiden

penyeksaan terhadap seekor haiwan. Nyatakan tindakan yang akan anda
ambil bagi menghentikannya..
[4 markah]
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
219
Latih amal 10
Petikan Sastera
Tema-14
Bahan 1
Fikir dan Kata

Kurang fikir, kurang siasat,
Tentu dirimu kelak tersesat.
Fikir dahulu sebelum berkata,

Supaya terelak silang sengketa.
Perkataan tajam jika dilepas,

Ibarat beringin, racun dan upas.
Kalau mulut tajam dan kasar,

Boleh ditimpa bahaya besar.
Silang Sengketa
Siapa menggemari silang sengketa,
Kelaknya pasti berdukacita.
Silang selisih jangan dicari,

Jika tersua janganlah lari.
Dipetik daripada ‘Gurindam Beberapa Petua’

Oleh Kalung Bunga Za’ba, 2008 , Dewan Bahasa dan Pustaka
Antologi Sejadah Rindu,
Bahan 2
220
(i) Berdasarkan Bahan 1, apakah maksud bahaya besar?
[2 markah]
__________________________________________________________
__________________________________________________________
(ii) Berdasarkan semua bahan, apakah kesan sekiranya tidak menjaga
tutur kata?
[2 markah]
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
(iii) Pada pendapat anda, wajarkah ibu bapa memarahi anak-anak sekiranya
mereka terlibat melakukan aktiviti yang tidak bermoral? Nyatakan alasan
anda.
[ 3 markah]
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
(iv) Tinjauan yang dilakukan telah menunjukkan bahawa remaja di Malaysia

kini terdedah kepada masalah kesihatan mental sehingga ada yang
mengambil keputusan untuk membunuh diri.
Sebagai salah seorang ahli Kelab Pembimbing Rakan Sebaya di sekolah,
anda dikehendaki untuk menyampaikan ucapan berkaitan langkah
menguruskan stres kepada rakan-rakan anda.
Jelaskan langkah-langkah tersebut?

[4 markah]
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
221
Latih amal 11
Tingkatan 4- tema 15
Petikan Sastera
Bahan 1
(KHIR GHAZALI berlalu diikuti dengan MASNAH. MASNAH berasa bersalah dengan
tindakannya tadi dan cuba untuk memujuk semula hati suaminya untuk berehat
sahaja di rumah bersama-samanya dan anak-anak. AIMAN berlalu dan segera ke
biliknya. Dia terus mengadap komputer ribanya. Sedang dia leka melayari pelbagai
laman sesawang yang ada, dia dikejutkan dengan satu berita).
AIMAN : Eh, kalau tak silap aku, ini Syufia! Murid yang sentiasa mengasingkan diri
dan tidak bercampur dengan orang lain. Tapi macam mana dia boleh terpilih untuk
menjadi pelatih terbaik WIRAWATI untuk Kem Gerakhas, Desaru, Johor? Pelik,
pelik. Ini pula ada gambar Ziman, senior di sekolah aku. Setahu aku, dia ni kuat
makan dan tidur, tapi dia pun dah berjaya menyertai PLKN. Ini mesti ada sesuatu
yang istimewa semasa program dijalankan sehingga kawan-kawan aku yang boleh
berubah. Kalau begitu, aku juga akan sertai PLKN dan buktikan bahawa aku juga
mampu berdikari. Ya, aku akan menyahut seruan perkhidmatan untuk negara
tercinta.
Dipetik daripada drama “Khidmat Untuk Negara” oleh Affix Zulkarnean Adam
Dalam antologi Jaket Kulit Kijang dari Istanbul,
Dewan Bahasa dan Pustaka
Bahan 2
222
(I) Berdasarkan Bahan 1, berikan maksud mampu berdikari.
[2 markah]
____________________________________________________________
____________________________________________________________
(II) Berdasarkan semua bahan, nyatakan faedah teknologi maklumat kepada

murid-murid.
[4 markah]
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
(III) Perkembangan teknologi maklumat dan komunikasi sangat mempengaruhi

kehidupan seharian masyarakat di negara kita.
Pada pendapat anda, apakah kesan yang akan berlaku sekiranya

penggunaan gajet oleh anak-anak tidak dikawal oleh ibu bapa atau orang
yang lebih dewasa?
[3 markah]
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
(IV) Kesan pandemik COVID-19 telah banyak mengubah sistem pendidikan

negara. Pihak kerajaan telah melaksanakan kaedah Pengajaran dan
Pembelajaran di Rumah (PdPR) bagi menggantikan kaedah bersemuka di
sekolah. Namun dalam masa yang sama banyak ibu bapa yang bimbang
akan tahap keberkesanan pembelajaran anak-anak mereka.
Jelaskan kekangan-kekangan kaedah PdPR ini?

[4 markah]
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
223
Latih amal 12
Petikan Sastera
Baca bahan-bahan di bawah dengan teliti, kemudian jawab soalan-soalan
Bahan 1
Aku Ingin Menjadi Seperti Daun
Aku ingin menjadi seperti daun

Tumbuh tunggal atau majmuk
Tumbuh rapat pada tangkai
Membentuk formasi yang harmonis
Di celahan rimbunan bunga menjadi pemanis

Walau selamanya digelar masih hijau
Nikmat gelombang hijaunya tetap terasa
Hijau segar menyegarkan mata
Hijau santai menenangkan fikiran membadai
Kekal seimbang emosi dan mental

Tampak seperti tidak berdaya tahan
Terlaku-liuk ditiup pewarna
Namun terfikirkah kita
Puting beliung, ribut, taufan yang melanda
Siapakah pemecahnya?

Tampak kecil namun punya klorofil
Mengupayakan fotosintesis
Persis membalas budi
Pohon tempat menumpang hidup santuni.

Walaupun melata atau di puncak gunung tertinggi
Kelat, pahit, maung tetap dicari-cari
Terkandung perlu bagi misteri
Ubat penyakit perangkai nyeri
Zaim Hafzi Kluang,
Johor
224
Bahan 2
“Cantik, ya abah!”
“Memang cantik.”
“Kuningnya seperti emas, kan, abah?”
“Inilah hasilnya berbudi kepada tanah. Kita akan menuai emas nanti!”
Sayup mata memandang. Tenang hati Alif ketika menyeluruhi petak emas di
hadapannya. Suara abah acap kedengaran di cuping telinga. Wajah tenang abah serasa-
rasa mesra di penjuru mata. Ya abah, tidak lama lagi kita akan menuai emas, hatinya
berbisik.
Kesyukuran terharum menusuk hati. Ini ganjaran daripada sebuah kesabaran. Ini
imbuhan daripada sebuah keredaan. Datang pula suara emas melantun-lantun di telinga.
Terima kasih yang tidak terkimah, emak, kerana selalu mendidik anakmu ini akan makna
kesyukuran, sabar dan reda.
Alif tersentak ketika gegendang ya dihujah bunyi hon singkat tetapi keras. Sebuah
motosikal hampir melanggarnya. Dia berundur selangkah seraya mengelocak senyuman
apabila bersabung pandang dengan si penunggang motosikal.
“Hak, anak muda! Awal-awal pagi sudah di petak bendang?”
(Dipetik daripada cerpen “Menuai Emas” dalam antologi

Baik Budi Indah Bahasa, Dewan Bahasa dan Pustaka)
(I) Berdasarkan Bahan 2, berikan maksud petak emas.

[2 markah]
____________________________________________________________
____________________________________________________________
(II) Berdasarkan semua bahan, nyatakan manfaat tumbuhan-tumbuhan
kepada manusia dan alam sekitar. [3 markah]
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
(III) Kebanyakan anak muda generasi kini tidak berminat menceburkan diri
dalam bidang pertanian.
Pada pendapat anda mengapakah keadaan ini berlaku? [ 3 markah]

____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
(IV) Sektor pertanian memainkan peranan penting dalam ekonomi negara.
Pada pendapat anda, apakah usaha-usaha yang harus dilaksanakan

untuk memajukan sektor ini?
[4 markah]
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
225
Latih amal 13
Tingkatan 5 – Tema 13
Pemahaman Sastera
Bahan 1
KUDUP PERANG
Sementara dia bergelar panglima Andai namamu Jebat, Kita masih tidak
Laskar perang; yang terus-menerus menggelarnya sebagai pengkhianat
membajakan kezaliman – sering kerana kita masih menangisi
mengudupkan putik dendam peta keadilan yang tersirat
kita masih perlu berterima kasih nun karam di lautan kesumat
kepada jari-jemari takdir sedang warga memanggilnya keramat
kerana membenarkan sepasang mata
untuk berlari dengan tangan bergari
sempat juga menadah sejambak puisi perang pun melecurkan lidah muslihat
untuk sehari lagi; sambal bertanya; bercabang lalu bertemu bayu palsu;
siapakah pahlawan yang asli? Bertiup dan memindahkan kebenaran
pada tempatnya
mewarnakan keindahan pada hodohnya
Memang kita tak sempat menjenguk mengungkit amarah pada damainya
ke luar jendela; sewaktu fajar menghembus teramat lara kita menjahit semula
ringkik kuda, gemerincing perca-perca bahagia – seperti perawan
pedang pusaka yang dibungkamkan cinta pertama.
dan darah yang tiba-tiba membuak
di daerah angkara – perciknya
menumbuhkan kelopak rahsia Sehingga senja tiba
dalam keliru, tertanya-tanya kita kita masih bertengkar
tangan mana yang memenggal tentang siapa
leher sang pendusta? Pahlawan sebenarnya.
Andai namamu Tuah, kita masih

tidak mahu menyanjung pendekar
paling gagah
kerana takhta setia terbina Dipetik daripada ‘Antologi Sejadah Rindu’
di istana wangsa
bukanlah penjamin kukuhnya
pasak saksama
sesekali turut direntakan daki pendusta
melekatlah selumbar sengsara
di tiang maruah kota
226
Bahan 2
SAJAK BENDAHARA, TUAH DAN JEBAT, AKU SELALU BERTANYA
Tuah, Ketika raja memerintahkan kau dijemput

kau sepatutnya lebih perasa dia sebenarnya tidak menghargaimu
untuk tahu merajuk tetapi menghargai nyawanya sendiri
tidak mengikut Bendahara tetapi kau tidak mahu merasai semua ini
sewaktu dia datang menjemputmu pulang kerana kesetiaan telah membuatkan kau
atas titah raja untuk membunuh Jebat takut untuk hidup
kau sebatutnya lebih perasa selain daripada kehidupan yang
untuk tahu berkecil hati dengan raja ditentukan oleh kesetiaan itu sendiri
yang tidak menghargaimu
jika Jebat tidak mengamuk Tuah, segalanya bermula dengan
raja sudah bersedia melupakan Keberanian
segala jerit payah perhambaanmu. Tetapi berakhir dengan ketakutan
Namun Tuah,
kau terlalu meninggikan nilai setia
hingga merendahkan nilai diri.
Dipetik daripada ‘Sajak Bendahara,
Tuah dan Jebat, Aku Selalu
Bertanya’
oleh Zurinah
Hassan, Pujangga Tidak
Bernama, 1994:40
(i) Berdasarkan Bahan 1 di atas, apakah yang dimaksudkan dengan selumbar

sengsara? [ 2 markah ]
227
(ii) Berdasarkan bahan 1 dan bahan 2, huraikan persamaan pendapat penyajak tentang
Tuah. [4 markah]
(iii) Pada pandangan anda, apakah ciri-ciri yang perlu ada pada seorang pemimpin?
[3 markah]
(iv) Masyarakat pada hari ini semakin hanyut dan leka dengan kemajuan yang dikecapi
sehingga semangat patriotik dan jati diri semakin pudar dalam diri.
Sebagai seorang remaja yang bakal meneraju negara, apakah perkara yang perlu
anda lakukan untuk meningkatkan semangat patriotik dalam diri?
[4 markah]
228
Latih amal 14
Baca bahan-bahan di bawah dengan teliti, kemudian jawab soalan-soalan yang
Bahan 1
Bonda tahu, secubit ilmu yang mengisi dada saya yang kerdil ini tidak akan mampu
mengekang ledakan perubahan sosial yang boleh meragut jati diri saya sebagai
generasi bermaruah. Saya akui kebenaran kata-kata bonda tentang malapetaka
yang sedang menghinggapi sekian ramai anak-anak sebangsa saya.
Kebanyakannya tergadai maruah dan harga diri dek mengejar dunia yang bergelar
globalisasi dalam menuju arus perdana.
“Mel, agama dan bahasa itu cerminan maruah kita yang ditinggalkan oleh
nenek moyang! Jasad yang dibaluti agama serta lidah yang dilebati bahasa ibunda
merupakan warisan kita yang masih ada. Andai kedua-dua sudah hilang di atas
muka bumi ini, kita bukan lagi generasi bermaruah, tetapi bangsa yang dilaknati
Allah.”
Pesan bonda itu kekal melebat dalam hati sanubari saya. Pesan mulus yang
terpahat lama di pangkal hati. Oleh itu, saya tangguhkan berkali-kali hasrat itu.
Hasrat untuk menjengah wajah kota yang pesat dengan kemajuan dan peradaban.
Dipetik daripada cerpen ‘Munsyi’

oleh Husna Nazri
dalam antologi Jaket Kulit Kijang.
229
Bahan 2
Dirgahayu Bahasaku
Tempatmu di singgahsana
hati nurani bangsaku
warga yang berbudi
setia dan amanah
Bahasa itu maruah bangsa

yang mesti dipelihara martabatnya
agar tetap kukuh dan ampuh
melayari lautan bijaksana
salam ikatan mesra dan teguh
Cekal dan waja semangat pejuangmu

hak bangsaku memilikimu
hak bangsaku mendaulatkanmu
di bumi bertuah ini
merentas dunia tak bertepi
Sejarah bangsa mencatatkan kegemilangan

ke barat dan ke timur menjalinkan persaudaraan
gagah pelautku membelah lautan
ke utara dan ke selatan bahasaku mencengkam
dari pulau ke pulau menggilap mutiara silam
Dirhagahayu bahasaku
di arena antarabangsa suaramu tumbuh
menusuk kalbu lagu bahasamu
bahasamu bahasa minda
mudah akrab dan bertatasusila
daripada bangsa yang bernama Melayu
menempa kejayaan di alaf baru

‘Dirgahayu Bahasaku’ oleh Ahmad Sarju,
Antologi Dirgahayu Bahasaku
230
Bahan 3
(i) Berdasarkan bahan 1, berikan maksud rangkai kata kekal melebat.

[2 markah]
(ii) Berdasarkan bahan 1, bahan 2 dan bahan 3, mengapakah bahasa ibunda

perlu dijaga dan dipertahankan? [4 markah]
231
(iii) Pada pendapat anda, bagaimanakah ibu bapa dapat memupuk minat
membaca dalam kalangan anak-anak? [3 markah]
(iv) Karya sastera yang bermutu tinggi semakin tidak mendapat sambutan dalam
kalangan generasi muda dek alasan bahasa yang tinggi dan sarat dengan
falsafah.
Sebagai seorang pengawas perpustakaan, apakah usaha-usaha yang boleh

dilakukan untuk meningkatkan minat pelajar sekolah anda terhadap karya sastera?
[4 markah]
232
Latih amal 15
Baca bahan di bawah ini dengan teliti, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya
Bahan 1
Azam memandang ke wajah sahabatnya. “ Apa masalahnya? Bukankah kau boleh

mendapat bantuan? Kerajaan sudah berjanji akan menolong penternak sebagai insentif
kerana menambah bekalan makanan untuk rakyat.”
“ Azam , tanah ini sesuai untuk ternakan kerana jauh dari Kawasan perumahan.
Tetapi ada masalah yang lain. Kau tengok jalan masuk ke reban ini. Jalan ini tidak
berturap dan becak pada musim hujan. Pernah lori tersangkut dalam selut. Aku sudah
menulis surat memohon jalan itu dinaikkan taraf. Aku sudah berusaha ke sana ke mari
untuk menemui orang yang berpengaruh, tetapi jawapannya tiada peruntukan untuk
menurap jalan itu buat masa ini. Aku dicaci – maki oleh orang kampung kerana ke
masukan lori-lori itu memburukkan lagi keadaan jalan.”
Dipetik daripada cerpen ‘ Kaduk, Ayam dan Raja’
antologi jaket Kulit Kijang dari Istanbul
Bahan 2
“Sorry, sir! I didn’t mean to hurt your feeling. Please give me way to leave,”
balasku dengan perasaan agak sebal. Aku ingin melangkah keluar, tetapi dia
menghadangku di muka pintu.wajahnya kelihatan marah.
Aku tidak faham sebab dia begitu marah kepadaku. Kawan-kawanku tidak keluar
dari situ dengan tangan kosong. Haji Helmi, Cikgu Juliah, Dr. Liza dan Hajah Normah,
semuanya membeli jaket. Dia patut bersyukur dengan rezekinya pada hari itu. Tiba-
tiba aku terfikir akan sesuatu. Barangkali bukan dia pengurus kedai itu. Dia yang
mempelawa kami masuk, dia yang menghidangkan teh epal panas, tetapi tidak
233
ada yang membeli jaket melalui tangannya. Barangkali hidup di kota yang pernah
bergelar Constantinople ini banyak bergantung kepada komisen.
Dipetik daripada cerpen Jaket Kulit Kijang dari Istanbul, DBP
(i ) Berdasarkan bahan 1, berikan maksud mendapat bantuan. [ 2 markah ]

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
(ii) Berdasarkan kedua-dua bahan, nyatakan kesusahan hidup yang dialami oleh Hakim
dan pembantu kedai. [4 markah]
_________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
(iii) Konsep ‘orang tengah’ atau ‘peraih’ menyebabkan para petani mendapat pendapatan
atau keuntungan yang tidak setimpal dengan usaha.
Pada pendapat anda, bagaimanakan cara yang perlu dilakukan oleh para petani
agar keuntungan diperoleh lebih tinggi. [3 markah]
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
(iv) Kempen’Belilah barangan Buatan Tempatan’ kurang mendapat sambutan dalam

kalangan masyarakat.
Sekiranya anda ialah seorang pengurus sebuah pasar raya, apakah yang anda
akan lakukan untuk menggalakkan masyarakat membeli barangan buatan
Malaysia. [4 markah]
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
234
Latih amal 16
Petikan Sastera
TEMA 16
Baca bahan di bawah ini dengan teliti, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya
Bahan 1
“Dapatkan 10 pek darah sekarang!” arah Profesor Doktor Juaidi apabila

cupingnya diusapi suara lembut Doktor Murni, yang menyampaikan berita tentang
bank darah yang kontang. “Dapatkan di hospital lain; segera.”
Untuk siapa? Hatiku musykil sendiri.
“Awak tahu siapa Tuan Besar Musa itu? Korporat, teknokrat yang banyak
menyumbangkan dana kepada kelab elit kita. Kita tak mahu dia mati. Dia dermawan
yang prihatin. Kita begitu terhutang budi kepadanya. Makan malam tahunan kita yang
beratus-ratus ribu itu ditaja olehnya.”
Tekanan darah Solehah semakin rendah. Jeritku menyapa kuping Profesor
Doktor Juaidi. Dia menoleh.
“Berikan gelafundin,” arahnya acuh tak acuh.
“Dia memerlukan darah.” Hatiku pilu tiba-tiba.
“Kandungan gelafundin itu seakan-akan darah.” Mata bulat berkening lebat
doktor tua itu terjegil. “Paling tidak pun dapat meningkatkan tekanan darah.
Sekurang-kurangnya dia tidak mati untuk hari ini.”
(Dipetik daripada cerpen Gerhana

Manusia, Antologi Sejadah Rindu, DBP)
235
Bahan 2
NILAI SUAPAN RASUAH

Apabila nafsu serakah
Mengawal diri yang rapuh dan lemah
Amanah dimamah, diratah hingga hancur punah
Sebuah harapan yang diserah
Dek kerana si rasuah
Diterimanya tanpa gundah tanpa bersalah
Asalkan diri bertambah megah
Gah!!
Menempat diri di puncak mewah
Harta melimpah ruah pangket tinggi menerjah
Menggapai matlamat dalam satu arah
Walaupun dalam cara yang salah.
RASUAH
Datangnya di sebalik bayangan
Menyelinap mencari sasaran
Bergerak seperti halimunan
Yang sukar dikesan
Bak gunting dalam lipatan
Hempedu dalam manisan
Racun dalam makanan.
RASUAH
Pengkhianatan terhadap kepercayaan
Penipuan bertopengkan ketelusan
Terpesong dari pegangan
Runtuhnya tamadun keimanan
Memberi kemewahan, kesenangan
Yang mengundang kesengsaraan
Di penghujung kehidupan
Nukilan : Muhammad
Zainal bin Zakaria
Sumber: Internet
(i) Berdsarkan bahan 2, berikan maksud gunting dalam lipatan. [2 markah]
______________________________________________________________
______________________________________________________________
(ii) Berdasarkan kedua-dua bahan, nyatakan ciri-ciri manusia yang tiada integriti
dalam kehidupan. [ 4 markah ]
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
(iii) Pada pendapat anda, bagaimanakah rasuah dapat dibanteras dalam

kalangan rakyat Malaysia?
[ 3 markah ]
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
(iv) Anda merupakan ketua kelas. Anda mendapati seorang rakan anda tidak
melaksanakan tugas kebersihan yang dipertanggungjawabkan kepadanya,
sebaliknya rakan itu telah mengupah murid lain untuk melakukan kerja
kebersihan itu dengan nilai bayaran yang agak besar.
Bagaimanakah cara yang anda akan lakukan untuk menghentikan perbuatan

rakan anda itu. [ 4 markah]
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
RUMUSAN BAHASA MELAYU
BERDASARKAN TEMA KSSM
TINGKATAN 4 & 5
(30 MARKAH)
Rumusan 1
Baca petikan dan teliti bahan grafik yang disertakan di bawah, kemudian buat satu
rumusan yang panjangnya tidak melebihi 120 patah perkataan. Anda digalakkan
supaya menggunakan ayat anda sendiri tanpa mengubah maksud asal petikan.
BAHAN 1: PETIKAN
Tahun ini, dunia melihat pencemaran plastik di lautan sebagai suatu isu besar
yang membahayakan hidupan laut serta kesannya kepada kesihatan manusia.
Pencemaran plastik memang sudah menjadi seperti wabak yang berbahaya kepada
hidupan laut dan manusia. Amat sukar untuk melawan pencemaran plastik kerana ia
digunakan dalam semua kegunaan harian sebagai perabot, kenderaan dan yang paling
aktif penggunaannya berkaitan pembungkusan makanan.
Setiap hari, berjuta-juta plastik digunakan manusia dan akhirnya akan dibuang ke
tapak pelupusan sampah atau hanyut ke laut. Mengikut UNEP, 50 peratus plastik
digunakan hanya sekali sahaja dan plastik ialah 10 peratus daripada sisa yang dihasilkan.
Pada 2016, 480 bilion botol minuman dijual seluruh dunia dan 17 juta tong minyak
digunakan untuk menghasilkan botol plastik setahun.
Plastik pertama kali diperkenalkan dalam 1950-an sebagai polistirena yang

digunakan sebagai bekas berspan dan 'polypropylene' untuk penutup botol, antara jenis
plastik digunakan seluruh dunia sekarang dan lazimnya dijumpai di lautan. Berdasarkan
kepada perbincangan di atas, seluruh dunia menyumbang kepada pencemaran plastik
yang akhirnya mencemar laut dan memberikan masalah kepada hidupan marin serta
mengancam kesihatan manusia. Malaysia yang berada di tempat kelapan pencemaran
plastik di lautan, mestilah bersungguh-sungguh mendidik masyarakat tentang
pencemaran plastik, termasuk isu berkaitan alam sekitar lain seperti perubahan
cuaca, ancaman kepelbagaian biologi dan pencemaran bahan kimia.
Antara program yang boleh dilaksanakan di sekolah ialah melalui aktiviti kurikulum
dan kokurikulum. Guru bolehlah memperkenalkan WED dan isu alam sekitar termasuk
pencemaran plastik kepada murid selama 10 minit sebelum kelas bermula. Pihak swasta
juga boleh membantu sekolah dalam mempromosikan isu pencemaran plastik. Semua
pihak di seluruh negara mesti prihatin kepada isu alam sekitar dan mengamalkannya
sebaik mungkin seperti masyarakat di negara maju.
(Dipetik dan diubah suai daripada:

Pencemaran Plastik Ancam Hidupan Laut oleh Prof Dr Ahmad Ismail,
BH Online, 05 Jun, 2018)
BAHAN 2: GRAFIK
Rumusan 2
BAHAN 1: PETIKAN
Perasaan marah disebabkan oleh faktor luaran dan faktor dalaman. Faktor luaran
merangkumi lingkungan sosial dan alam sekitar. Faktor lingkungan sosial adalah seperti
suasana kerja, bebanan tugas, dan sikap rakan. Faktor alam sekitar pula adalah seperti
cuaca dan bencana alam. Faktor dalaman pula berkaitan dengan sikap seperti panas baran
dan tidak mampu mengawal diri untuk menghadapi tekanan.
Apabila anda marah, kadar denyutan jantung dan tekanan darah akan meningkat.
Selain itu, tahap hormon tenaga, adrenalina dan noradrenalina juga akan bertambah.
Oleh itu, anda mungkin akan bertindak agresif terhadap orang yang dimarahi.
Kemarahan yang tidak dikendalikan dengan baiknya boleh menimbulkan masalah
yang lain pula. Perhubungan silaturahim juga akan terjejas.
Kemarahan juga menghasilkan ketegangan fizikal serta psikologi seseorang. Bagi

mengurangkan rasa ketegangan tersebut, seseorang perlu kembali ke posisi normal.
Sekiranya dia sedang marah dan ketika itu dia sedang berdiri, maka dia perlu duduk.
Seandainya kemarahan semakin sukar untuk dikawal, dia perlu berbaring untuk
menenangkan emosi.
Seseorang yang dalam keadaan marah juga cenderung untuk mengeluarkan

kata-kata kesat. Oleh itu, apabila seseorang dalam keadaan marah, dia perlu
mendiamkan diri. Perlakuan diam ini dapat meredakan pertengkaran daripada
terus berlanjutan. Tindakan ini dapat mengelakkan perkara yang lebih buruk daripada
berlaku dan tidak mengeruhkan keadaan.
Namun demikian, dalam beberapa keadaan kita perlu menunjukkan perasaan
marah. Kita perlu marah dan tidak boleh berdiam diri dalam mencegah kebatilan. Sebagai
contoh, ibu bapa tidak boleh berdiam diri sekiranya anak-anak melakukan perbuatan
yang tidak bermoral. Walau bagaimanapun, melepaskan kemarahan dengan cara
melampau seperti bertindak secara fizikal tidak sewajarnya berlaku.
((Dipetik dan diubah suai daripada :

www.myhealth.gou.my/pengurusan-kemarahan)
BAHAN 2: GRAFIK
Rumusan 3
Baca petikan dan teliti bahan grafik di bawah, kemudian buat satu rumusan yang
panjangnya tidak melebihi 120 patah perkataan. Anda digalakkan supaya
menggunakan ayat anda sendiri tanpa mengubah maksud asal petikan dan bahan.
Bahan 1 – Petikan
Kehidupan remaja biasanya dipenuhi dengan pelbagai kegiatan termasuk kegiatan di

tempat terbuka. Kegiatan ini boleh mendedahkan remaja kepada cahaya matahari dan
debu yang boleh merosakkan kulit. Oleh yang demikian, remaja disarankan agar
menggunakan krim pelindung matahari semasa melakukan kegiatan luar seperti
bersukan atau beriadah.
Remaja hendaklah selalu mandi untuk menjaga kebersihan kulit. Tambahan pula,
remaja mudah berpeluh. Sabun tidak memudaratkan kulit tetapi jika digunakan secara
berlebihan boleh menyebabkan kulit menjadi kering. Sabun yang bersesuaian hendaklah
dipilih jika mempunyai kulit yang kering. Bahan pelembap kulit perlu disapu pada kulit
selepas mandi. Pelembap membantu mengekalkan kelembapan kulit. Minyak bayi pula
boleh digunakan untuk disapu pada kulit yang kering. Remaja yang kulitnya berminyak
pula tidak perlu menggunakan sebarang pelembap.
Bagi remaja yang berkulit sensitif, elakkan daripada menggunakan sabun

yang mengandungi wangian dan pewarna kerana boleh menyebabkan radang kulit. Kulit
juga boleh menjadi kering jika kerap mandi dengan air panas. Pakaian bersih perlu disalin
mengikut keperluan sekurang-kurangnya sekali atau dua kali sehari untuk menjaga
kebersihan kulit. Untuk menjaga muka berminyak, bahan penyegar perlu digunakan
untuk menutup liang roma. Penggunaannya boleh menyebabkan kulit kurang berminyak.
Di sekeliling kelopak mata pula, bahan pelembap perlu disapu untuk mengurangkan
keradangan kulit mata yang sensitif dan nipis.
Selain itu, jerawat ialah liang roma yang tersumbat dan dijangkiti kuman. Kulit
berjerawat adalah antara masalah yang dihadapi oleh kebanyakan remaja. Remaja yang
menghadapi masalah jerawat perlu memilih produk penjagaan kulit yang bebas minyak.
Solekan berminyak boleh merangsang pembiakan bakteria di muka serta membuatkan
liang roma tersumbat. Jangan sekali-kali memicit jerawat kerana boleh menyebabkan
jangkitan kuman dan meninggalkan parut.
Dipetik daripada Cara Menjaga Kebersihan Kulit’

www.myhealth.gov.my/asas-penjagaan-kulit,
Buku Teks Bahasa Melayu Tingkatan 4,
Bahan 2-Grafik
Praktis Rumusan 4
rumusan yang panjangnya tidak melebihi 120 patah perkataan. Anda
digalakkan supaya menggunakan ayat anda sendiri tanpa mengubah maksud asal
petikan.
BAHAN 1 : PETIKAN
Pesawat udara tanpa pemandu atau dikenali sebagai Dron (bahasa Inggeris: unmanned
aerial vehicle, disingkatkan kepada UAV), merupakan sejenis pesawat udara yang tidak
memerlukan juruterbang untuk mengendalikannya. UAV memiliki dua kelainan: iaitu
sama ada yang dikendalikan secara kawalan jauh, atau boleh diterbangkan
secara bebas berdasarkan rancangan penerbangan yang sejak awal-awal lagi telah
diprogramkan dengan menggunakan sistem automasi dinamik yang sukar.
Pada masa lalu, dron kebiasaannya digunakan bagi tujuan ketenteraan dan
keselamatan sebagai sasaran latihan senjata pertahanan udara, di mana ia digunakan
untuk latihan tembakan anti pesawat, risikan dan juga sebagai senjata. Walau
bagaimanapun, antara isu utama yang timbul setelah popularnya dron adalah isu
menceroboh privasi seseorang apabila digunakan untuk mengambil gambar individu di
rumah mereka atau kawasan yang dianggap milik persendirian.
Ada juga yang menerbangkan dron di kawasan yang mengundang bahaya

kepada orang ramai seperti di kawasan bandar dan kawasan jalan raya dan kawasan
yang berisiko. Selain itu, kecanggihan alat ini juga menimbulkan banyak kebimbangan
keselamatan seperti berlanggar di ruang udara dan hilang kawalan terutamanya bagi
kegunaan komersil dan peribadi. Bagi sesetengah negara termasuklah Malaysia
undang-undang penggunaan dron diperkenalkan bagi menghalang kawasan yang
berkaitan keselamatan negara diintip oleh dron.
Di samping itu, hari ini dron banyak digunakan secara meluas bagi tujuan lain
seperti props penggambaran filem. Keupayaan dron merakam panorama indah dari
sudut tinggi telah menjadikan penggambaran babak sukar kelihatan begitu sempurna
dan realistik. Servis penghantaran barang juga turut boleh digunakan melalui teknologi
dron ini. Menurut Amazon, penghantaran barang menggunakan dron yang dinamakan
Prime Air telah mempercepat proses penghantaran dan sangat mendapat sambutan
ramai.
Setiap teknologi yang dicipta dan digunakan mempunyai faedah dan

keburukannya, Sekiranya untuk tujuan kebaikan maka hasilnya dapat dimanfaatkan.
Sekiranya digunakan untuk tujuan yang salah boleh menyebabkan peperangan
menceroboh hak individu atau negara jenayah, dan seumpamanya
(Dipetik dan diubah suai daripada:

Buku Teks Bahasa Melayu Tingkatan
BAHAN 2: GRAFIK
Rumusan 5
petikan.
BAHAN 1 PETIKAN
Dalam era ledakan teknologi maklumat hari ini, kita pernah mendengar peribahasa
yang berbunyi pemuda harapan bangsa, pemudi tiang negara. Slogan ini membuktikan
kepentingan belia dalam membangunkan negara. Lebih separuh abad kita menghela
nafas kemerdekaan, namun remaja yang merupakan bakal tunjang negara masih
terbelenggu oleh pelbagai kemelut sosial. Ternyata mentaliti remaja di negara kita
belum lagi mengalami anjakan paradigma selaras dengan arus pembangunan negara
kita.
Belia yang cemerlang dalam pendidikan merupakan aset yang paling penting
kerana bermulanya setiap perjalanan belia adalah mendapat pendidikan yang
secukupnya tidak kira dari pendidikan daripada sekolah mahupun didikan daripada
ibu bapa. Di samping itu, golongan belia juga seharusnya mempelbagaikan kemahiran
diri. Sebagai contoh, kemahiran memasak dan menjaga kebersihan diri dan kawasan
sekeliling kita.
Dalam mengecapi wawasan masyarakat minda kelas pertama, golongan

muda hendaklah memelihara kesihatan dari segala aspek sama ada fizikal, mental
dan juga kerohanian. Remaja yang sihat secara fizikal dan juga mental dapat
membentuk jati diri yang mapan kerana badan yang sihat, menjana otak yang
cergas. Kreatif dan inovatif dalam kehidupan juga merupakan satu tunjang utama
penggerak golongan belia kerana idea yang terhasil daripada pucuk muda inilah
mampu menggoncangkan dunia. Suara-suara mereka perlu diraikan supaya dapat
mencipta satu inovasi baharu yang realistik.
Fungsi lain yang boleh diketengahkan terhadap golongan belia demi
pembangunan dan kemajuan negara adalah dengan bersifat terbuka. Sifat yang
dimaksudkan adalah terbuka menerima teguran dan pandangan orang lain. Seperti yang
diamalkan oleh nenek dan moyang kita, sifat keterbukaan dalam menjalankan kehidupan
bersama bangsa mahupun agama yang berlainan tidak merugikan malah memberi
keuntungan antara satu sama lain.
Menurut kata mutiara sarjana, “Jika ingin melihat masa hadapan sesebuah
negara, lihatlah remajanya pada hari ini.” Presiden Soekarno pernah mengungkap,
“Berikan saya 10 orang belia waja, nescaya akan saya gegarkan dunia.” Ternyatalah di
sini bahawa remaja yang berkualiti dapat memperkasakan kegemilangan nusa dan
bangsa. Oleh itu, setiap remaja perlu memainkan peranan mereka dengan penuh
tanggungjawab untuk merencanakan pembangunan negara.
(Dipetik dan diubah suai daripada :

https://www.ipendidikan.my/peranan-belia.html)
BAHAN 2: GRAFIK
Rumusan 6
supaya menggunakan ayat anda sendiri tanpa mengubah maksud asal petikan dan
bahan.
Bahan 1 – Petikan
Perkembangan teknologi menghasilkan pelbagai peranti elektronik canggih yang mampu
memudahkan aktiviti seseorang. Jika dilihat di mana-mana sahaja, hampir setiap orang
yang ditemui pasti memiliki peranti elektronik sama ada kanak-kanak seawal usia dua
tahun hinggalah warga emas, malah kebanyakan masa mereka dihabiskan dengan
membelek peranti elektronik waima ketika sedang makan. Pada dasarnya, kecanggihan
teknologi kini melahirkan banyak manfaat. Namun begitu, keghairahan menggunakan
peranti elektronik secara tidak berdisiplin mengundang pelbagai masalah terhadap
individu terbabit dan seterusnya mengakibatkan masalah sosial.
Secara umumnya, antara kesan negatif penggunaan peranti elektronik secara

berlebihan termasuklah pembaziran masa yang kritikal. Mereka yang ketagih peranti
elektronik juga akan mengalami masalah kesihatan seperti obesiti. Ada pula yang
berkemungkinan menyebabkan tekanan, kemurungan, dan kecelaruan identiti. Murid
yang menggunakan aplikasi seperti permainan video melebihi dua jam akan menjejaskan
penglihatan mereka dan menyebabkan mata menjadi rabun. Selain itu, murid akan
mengalami kesakitan pada tulang belakang dan meningkatkan risiko bongkok pada usia
muda jika menggunakan peranti elektronik dalam keadaan berbaring atau duduk terlalu
lama. Seterusnya, obsesi melampau pada peranti elektronik akan mengurangkan
tumpuan murid terhadap pelajaran atau tugasan yang diberikan.Tumpuan mereka lebih
terarah kepada dunia digital sehingga menyebabkan mereka tidak dapat membezakan
antara dunia realiti dengan dunia digital.
Dipetik dan diubah suai daripada ‘Punca dan Kesan

Ketagihan Peranti Elektronik’ oleh Noor Azam Abdul Rahman, Dewan Siswa, Jun 2019
Bahan 2 – Grafik
Rumusan 7
BAHAN 1: PETIKAN
Malaysia merupakan sebuah negara yang terkenal dengan masyarakat yang

berbilang etnik dan keturunan. Namun hakikatnya tahap perpaduan kita sampai di mana?
Peristiwa 13 Mei memaparkan masalah perpaduan yang telah lama berakar
umbi. Dalam usaha membendung masalah ini kerajaan menyedari bahawa negara
memerlukan satu ideologi untuk terus bersatu. Rukun Negara menjadi platform
membimbing masyarakat ke arah perpaduan kerana tanpa perpaduan di manakah
letaknya nilai jati diri kita?
Ibu bapa memainkan peranan besar dalam membentuk sikap yang mulia ini
kepada anak-anak mereka. Lagipun ke mana tumpahnya kuah kalau tidak ke nasi. Hal ini
kerana segala yang ada pada ibu bapa sebenarnya akan diwariskan kepada generasi
akan datang. Anak-anak perlu diterapkan dengan nilai-nilai murni yang universal.
Kerajaan telah memperkasakan sekolah kebangsaan untuk menyatukan generasi muda
melalui pendidikan dan bahasa kebangsaan. Melalui Dasar Ekonomi Baru pula, satu
lagi usaha untuk mewujudkan kerjasama agar kekayaan negara dibahagikan sama rata
antara kaum.
Sikap rakyat yang sombong dan enggan bergaul terutamanya di bandar-bandar

besar serta tidak prihatin terhadap isu-isu perpaduan dan menganggap isu
perpaduan tidak mendatangkan sebarang faedah, akhirnya menjadikan kita semakin
jauh. Selain itu, sikap tidak jujur atau tidak adil terhadap orang lain juga menimbulkan
rasa tidak puas hati dan dendam yang berpanjangan. Di samping itu, sebilangan rakyat
pula tidak memberi kerjasama malah membantah segala program yang dilaksanakan oleh
kerajaan. Jika rakyat tidak boleh bersikap terbuka, dan sentiasa berprasangka, pasti
semua yang kita banggakan terhadap diri kita sendiri sebagai bangsa yang bersatu padu
akan musnah akhirnya. Oleh itu, demi tanah tumpah darah, kita patut dan rela berkorban
bukan untuk kita semua tetapi sebagai contoh kepada generasi akan datang.

Perpaduan: Di manakah Penghujungnya, oleh Dr Ahmad
Zaharuddin Sani Sabri Mstar Online, Februari, 2012
BAHAN 2: GRAFIK
Rumusan 8
Bahan 1-Petikan
Kajian profil membaca rakyat Malaysia yang dilakukan oleh Perpustakaan Negara
Malaysia (PNM) pada tahun 2005 mendapati rakyat Malaysia hanya membaca sebanyak
dua naskhah buku setahun. Walau bagaimanapun, angka ini meningkat kepada 15
naskhah pada tahun 2014. Secara purata, rakyat Malaysia hanya membaca 15 hingga
20 buah buku setahun. Jika dibandingkan dengan jumlah penduduk negara, kadar literasi
rakyat negara ini masih jauh ketinggalan.
Menurut statistik PNM, trend pinjaman bahan dari perpustakaan di seluruh negara
menunjukkan sedikit penyusutan. Hal ini berlaku demikian mungkin kerana bahan bacaan
masyarakat kini tidak lagi terhad kepada buku fizikal. Generasi Y dan netizen lebih gemar
mengakses bahan bacaan melalui Internet. Statistik peminjaman bahan digital PNM
menunjukkan peningkatan yang ketara. Berdasarkan data ini, PNM tidak melihat ada isu
mengenai bahan bacaan di perpustakaan tidak dipinjam atau tidak menarik minat
masyarakat. Walau bagaimanapun, tidak dinafikan terdapat buku perpustakaan yang
kurang dipinjam atau digunakan disebabkan kekinian maklumat atau kandungannya.
Berdasarkan Kajian Interim Tabiat Membaca Rakyat Malaysia 2014, didapati

bahan bacaan pilihan rakyat Malaysia ialah majalah (62.8 peratus); akhbar (61.2
peratus); buku ilmiah (54.8 peratus); novel dan fiksyen (47 peratus) bahan dalamtalian
(46.4 peratus); buku bukan fiksyen (29.9 peratus); komik (25.3 peratus); dan jurnal (19.9
peratus). Statistik ini menunjukkan bahawa anggapan masyarakat memilih bahan bacaan
yang kurang nilai ilmiah adalah kurang tepat. Kajian ini menunjukkan bahawa
kebanyakan rakyat Malaysia membaca bagi tujuan untuk menambah ilmu pengetahuan
dan mengisi masa lapang. Bahan bacaan juga dipilih sebagai bahan hiburan bagi
mendapatkan motivasi serta untuk tujuan pendidikan. Oleh itu, bolehlah dikatakan
bahawa masyarakat kita berada di landasan yang betul jika diukur daripada jumlah dan
jenis bahan bacaan.

( Sumber:Berita Harian, 15 Januari 2017)
Bahan 2 : Grafik
Rumusan 9
petikan.
BAHAN 1: PETIKAN
Kementerian Pendidikan Malaysia melalui Sukatan Pelajaran Kurikulum
Bersepadu Sekolah Menengah memperkenalkan Komponen Sastera (KOMSAS)
dalam pendidikan Bahasa Melayu kepada pelajar sekolah menengah mulai tahun
2002. Meskipun penerapan KOMSAS dalam kurikulum Bahasa Melayu di sekolah
menengah sudah hampir 20 tahun, namun minat pelajar terhadap KOMSAS masih
berada pada tahap yang rendah. Dalam ledakan teknologi maklumat kini, rata-rata
pelajar menyatakan subjek Sastera tidak menjanjikan masa depan yang cerah
berbanding dengan subjek lain.
Arus globalisasi yang berlaku turut merubah pandangan pelajar terhadap

sastera. Mereka berpendapat peluang melayakkan diri untuk memasuki Institusi
Pengajian Tinggi Awam (IPTA) menjadi tipis jika mereka mengambil subjek Sastera.
Hal ini disebabkan kursus yang ditawarkan dan peluang berkhidmat dalam bidang
sastera agak terhad berbanding dengan subjek lain. Budaya kurang membaca
dalam masyarakat juga mendorong pelajar meminggirkan sastera. Tambahan
pula, kebanyakan pelajar hari ini tidak mempunyai minat untuk membaca bahan
bacaan yang serius. Mereka beranggapan bahawa pembacaan yang berterusan
diperlukan untuk menguasai dan mendapat keputusan yang cemerlang dalam
pelajaran sastera.
Bagi mengatasi masalah ini pihak kerajaan misalnya menerusi

Kementerian Pendidikan Malaysia perlu berterusan memberikan kefahaman kepada
pelajar dan masyarakat tentang kepentingan mempelajari KOMSAS dalam mata
pelajaran Bahasa Melayu di sekolah. Misalnya, Kementerian Pendidikan Malaysia
boleh menganjurkan kempen kesedaran tentang manfaat mempelajari KOMSAS dan
disalurkan kepada khalayak menerusi media sosial. Tambahan lagi, pihak
sekolah sendiri perlu kreatif dengan menganjurkan pelbagai pertandingan
meliputi sastera bagi menarik minat murid mempelajari komponen tersebut. Apa-
apapun pada akhirnya kesedaran diri pelajar itu sendiri menjadi faktor dominan
dalam memupuk minat akan sastera.
(Dipetik dan diubahsuaikan daripada rencana, Pelajar dan Sastera

oleh Norhafiza Abu Seman, Tunas Cipta, November, 2005
BAHAN 2: GRAFIK
Rumusan 10
TEMA 15
petikan.
BAHAN 1: PETIKAN
Mutakhir ini, arus globalisasi yang menerjah dunia telah memberikan impak
dan perubahan yang besar kepada negara sama ada dari segi politik, ekonomi
dan sosial. Menyedari hakikat inilah kerajaan telah memperuntukkan sejumlah dana
yang besar bagi memajukan Perindustrian Kecil dan Sederhana (PKS). PKS
berperanan meningkatkan ekonomi masyarakat terutamanya penduduk di luar
bandar. Pengusaha kilang dapat menjual hasil keluaran mereka kepada penduduk-
penduduk kampung serta pengunjung-pengunjung yang lain. Kita sedia maklum
bahawa untuk menjana dan meningkatkan hasil pengeluarannya, pengusaha PKS ini
memerlukan pekerja yang ramai dan sekali gus menawarkan peluang pekerjaan. Di
samping itu, pembinaan PKS di kawasan-kawasan luar bandar juga dapat
membantu meningkatkan sektor pertanian dan perikanan kerana indusri tersebut
memerlukan bahan-bahan mentah untuk memproses pengeluaran kilang mereka.
Biasanya bahan-bahan mentah ini adalah daripada hasil pertanian, perikanan atau
perhutanan.
Bukan mudah untuk berjaya dalam bidang ini kerana biasanya pengusaha
PKS kekurangan modal tetapi terpaksa memberikan kemudahan kredit kepada
pelanggan. Hal ini menyekat modal pusingan mereka kerana mereka hanya mendapat
bayaran apabila barangan mereka habis dijual. Pengusaha IKS biasanya
berpendidikan rendah dan sukar hendak menerap teknologi moden dalam
perniagaan mereka menyebabkan mereka kekurangan kemahiran. Hal ini menjadi
punca mereka tidak dapat menghasilkan barangan yang berkualiti. Ada pendapat
yang mengatakan bahawa melancong ke Malaysia umpama telah melancong ke
separuh dunia kerana Malaysia menawarkan pelbagai kesenian dan budaya daripada
penduduk pelbagai bangsa dan agama. Kewujudan PKS dapat meningkatkan sektor
pelancongan di negara kita yang menyediakan barangan kraftangan daripada
pelbagai etnik dan kaum yang menjadi warganegara Malaysia. Sebenarnya di
Malaysia terdapat banyak. Sebagai contoh perusahaan membuat tembikar, pasu
bunga, ukiran, labu sayong, batik, songket, tikar, bakul barangan hutan dan lain-lain
lagi yang boleh dibawa pulang oleh pelancong.
(Dipetik dan diubah suai daripada Internet, 2020)
BAHAN 2: GRAFIK
(Dipetik dan diubah suai daripada “Isu Pemasaran

Produk PKS” buku teks Bahasa Melayu tingkatan
5,
Dewan Bahasa Pustaka, 2020
Rumusan 11
Bahan 1 - Petikan
Rasuah ialah penyakit sosial yang boleh mencemarkan imej sesebuah negara dan
rakyatnya. Sebagaimana pelacuran yang disifatkan sebagai kerjaya tertua sejak
wujudnya peradaban manusia, perbuatan rasuah juga telah wujud sekian lama, malah
semakin menjadi amalan biasa. Rasuah berlaku oleh sebab kesempitan hidup dan
kurangnya didikan agama . Rasuah jika diterima sebagai amalan biasa, akan membawa
kehancuran kepada seluruh masyarakat, bangsa dan negara seperti yang berlaku dalam
sejarah tamadun besar dunia .
Rasuah jika tidak dikawal dan diperangi habis-habisan dari awal lagi akan memberi
kesan buruk terhadap sistem pentadbiran negara. Penyakit ini juga akan turut menggugat
kestabilan sosial negara. Apatah lagi ketika kerajaan sedang merencanakan program
pembangunan perindustrian yang bertujuan menjadikan Malaysia sebuah negara maju.
Gejala ini akan menjejaskan keyakinan orang ramai terutama pelabur asing terhadap
kecekapan dan keberkesanan sistem perundangan serta birokrasi negara ini. Rasuah juga
tidak boleh dimulakan kerana akan berlarutan dan ketagihan. Setelah sebati dengannya
maka wabak berbahaya ini merebak menjangkiti orang lain pula. Rasuah menyebabkan
seseorang menjual prinsip, maruah dan harga diri. Masyarakat yang mengamalkan
rasuah akan bertindak di luar batasan dan peraturan yang telah ditetapkan.
Sesungguhnya masyarakat yang kehilangan nilai amanah akan ditimpa krisis
kepercayaan. Oleh itu, semua pihak perlu menjauhi sifat tamak yang boleh
menyebabkan perbuatan rasuah serta mengelakkan diri daripada berbelanja
melebihi pendapatan. Berikutan semakin seriusnya usaha menangani gejala ini,
rakyat sangat berharap tiada sesiapa akan terkecuali daripada tindakan undang-
undang. Sehubungan itu, dalam memerangi gejala ini, semua pihak perlulah
bertindak secara menyeluruh dan berterusan . Jika kita sepakat melakukannya,
tiada sebab kita akan gagal.
(Diubahsuaikan daripada Minda Pengarang
Berita Harian 15 Februari 1997 )
Bahan 2 – Grafik
Rumusan 12
petikan.
BAHAN 1: PETIKAN
Pada era globalisasi ini, perniagaan melalui atas talian telah menjadi satu
fenomena kepada para peniaga kerana kaedah ini begitu mudah dan cepat
digunakan dalam menjual dan mempromosikan produk-produk mereka. Namun
begitu, terdapat segelintir golongan yang tamak untuk memperoleh wang dengan
cepat telah menyalahgunakan kemudahan ini dengan menipu pelanggan secara
‘scam’. Menurut satu akhbar, jumlah kes melibatkan penipuan yang dilaporkan
meningkat sebanyak 98 kes daripada 361 kes dalam tempoh Januari sehingga
Oktober tahun lalu. Syarat longgar kepada penjual dan pembeli yang mengiklan
menerusi laman web jual beli dalam talian, didakwa menjadi punca lebih 30,000 kes
penipuan di negara ini, sejak tahun lalu.
Usaha mengesan individu atau pihak yang mendalangi penipuan sukar

kerana tiada maklumat latar belakang mereka disimpan syarikat pengendali
laman web berkenaan, khususnya yang mendaftar sebagai penjual peribadi atau
individu. Hal ini semakin berleluasa kerana sikap mangsa itu sendiri iaitu mereka
cenderung tidak melaporkan kepada pihak berkuasa kerana beranggapan
prosedur remeh dan panjang serta menelan kos yang tinggi. Banyak mangsa mudah
terperdaya hanya dengan gambar produk dan testimoni kebaikan produk dijual.
Tambahan pula mereka akan 'gelap mata' dengan harga murah produk ditawarkan
melalui iklan di media sosial, sekali gus menyebabkan mereka dijerat.
Hal penipuan ini dapat dikurangkan jika pengguna tahu slogan ‘pengguna ialah
raja’ dan tidak hanya tinggal pada kata-kata sahaja. Jadi, setelah mengetahui hak-
hak pengguna, mereka mestilah bertindak secara rasional apabila membeli
barangan atau perkhidmatan supaya mereka tidak menjadi mangsa kecurangan
peniaga. Pengguna sebenarnya boleh menuntut pampasan atau ganti rugi daripada
peniaga jika diberi barangan atau perkhidmatan yang rosak, busuk, dan tidak
berkualiti. Kesimpulannya, kerjasama yang padu antara pengguna dan pihak-pihak
yang memperjuangkan kepentingannya ini dapat membanteras masalah
kecurangan dalam kalangan peniaga dan pada masa yang sama keharmonian serta
kesejahteraan hak-hak pengguna tidak terus dinodai.
(Dipetik dan diubah suai daripada Internet, 2020)
Bahan 2-Grafik
Praktis Rumusan 13
Baca petikan dan teliti grafik yang disertakan di bawah kemudian buat satu rumusan yang
panjangnya tidak melebihi 120 patah perkataan. Anda digalakkan supaya menggunakan
ayat anda sendiri tanpa mengubah maksud asal petikan dan bahan.
Bahan 1: Petikan
Penggunaan kad kredit yang semakin meluas dalam kalangan masyarakat.
Penggunaan kad kredit memudahkan urusan harian kerana seseorang itu boleh berbelanja
walaupun tiada wang simpanan. Pada era yang berpaksikan kemajuan teknologi ini,
masyarakat dapat membayar bil elektrik, bil air, bil telefon dan membeli-belah dengan
mudah sekiranya memiliki kad kredit. Bahkan, pemilik kad kredit berpeluang memperoleh
tawaran istimewa yang disediakan oleh pihak bank. Pemilik kad kredit juga dapat
menaikkan status dirinya daripada dipandang rendah oleh rakan.
Selain itu, pemilik kad kredit tidak perlu membawa wang tunai dalam jumlah yang
banyak ke mana-mana sahaja. Secara tidak langsung, pemilik kad kredit tidak perlu
bimbang akan keselamatan diri, sekali gus mengurangkan risiko menjadi sasaran
perompak. Oleh sebab ramai yang tidak mengamalkan budaya menabung dan hanya
bergantung pada gaji bulanan, maka mereka menggunakan kad kredit untuk membeli
sesuatu barang yang diperlukan walaupun gaji telah habis digunakan.
Walau bagaimanapun, penggunaan kad kredit juga mendorong pemiliknya

berbelanja tanpa mengikut keperluan. Ramai yang gagal mengawal nafsu berbelanja
kerana mereka tidak terasa wang yang dibelanjakan tetapi perlu menanggung akibatnya
apabila menerima bil kad kredit. Keadaan diburukkan lagi dengan sikap sesetengah pemilik
kad kredit yang mudah terpengaruh dengan iklan jualan murah. Sebenamya barangan
yang dijual tidaklah begitu murah tetapi gimik pemasaran mempengaruhi mereka untuk
membelinya menggunakan kad kredit.
Seterusnya, ketagihan menggunakan kad kredit menyebabkan pemiliknya
dibelenggu hutang. Mereka membuat hutang setiap kali menggunakan kad kredit. Oleh hal
yang demikian, pengguna haruslah bijak menggunakan kad kredit. Malah, mereka haruslah
berfikir dengan bijak semasa menggunakan kad kredit. Gunakanlah kad kredit apabila
benar-benar perlu sahaja agar kita tidak di himpit hutang berpanjangan.
(Dipetik dan diubah suai daripada rencana “Implikasi Penggunaan Kad Kredit”,
oleh Dr. Tiffany Ang Jin Ning, Dewan Siswa, Februari 2019)
Bahan 2 : Grafik

Modul Kecemerlangan BM SPM 2.0.

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Modul Kecemerlangan BM SPM 2.0.

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

i

Assalamualaikum Warahmatullahi Wabaratuh dan salam sejahtera.

Alhamdulillah, dengan rahmat dan keizinan-Nya Modul Kecemerlangan

Setinggi-tinggi penghargaan dan terima kasih diucapkan kepada Unit Bahasa

Dalam situasi negara berdepan dengan pandemik COVID-19 serta sesi

Pihak Jabatan Pendidikan Negeri Pulau Pinang merakamkan jutaan terima

Insya-Allah, Modul Kecemerlangan Bahasa Melayu SPM 2.0 ini dapat

Ismajamshir bin Ismail

KARANGAN RESPONS TERHAD

Tema 1: Merealisaikan Impian Tingkatan: 4

[Masa yang dicadangkan: 30 minit]

Sumber: Buku Teks

Tema 1: Merealisasikan Impian Tingkatan: 4

[Masa yang dicadangkan: 1 jam 30 minit]

Sumber : Buku Teks

Bincangkan kelebihan-kelebihan menyertai pertandingan e-sukan kepada masyarakat.

Tema 1: Anda Bersih Anda Sihat Tingkatan: 5

[Masa yang dicadangkan: 30 minit]

Maklumat di bawah berkaitan dengan pemakanan seimbang.

Panjangnya huraian hendaklah antara 150 hingga 200 patah perkataan.

Sumber: Buku Teks Sumber: Internet

/ Pentingnya Makanan Seimbang

Kuala Lumpur: Malaysia kaya dengan kepelbagaian makanannya yang

Tema 1: Anda Bersih Anda Sihat Tingkatan: 5

[Masa yang dicadangkan: 1 jam 30 minit]

Bincangkan punca-punca berlakunya penularan wabak penyakit berjangkit dalam kalangan

Tema 2: Insan Terdidik, Negara Sejahtera Tingkatan: 4

Panjangnya huraian hendaklah antara 150 hingga 200 patah perkataan.

Tema 2: Insan Terdidik, Negara Sejahtera Tingkatan: 4

[Masa yang dicadangkan: 1 jam 30 minit]

(Sumber: Buku Teks Bahasa Melayu Tingkatan 4

Dewan Bahasa dan Pustaka)

Bincangkan langkah-langkah untuk memupuk semangat membaca dalam kalangan masyarakat.

Panjangnya huraian hendaklah antara 350 hingga 500 patah perkataan.

Tema 2: Sukan dan Rekreasi Tingkatan: 5

[Masa yang dicadangkan: 30 minit]

Panjangnya huraian hendaklah antara 150 hingga 200 patah perkataan.

Tema 2: Sukan dan Rekreasi Tingkatan: 5

[Masa yang dicadangkan: 1 jam 30 minit]

Gambar di atas menerangkan sukan dan kebaikannya kepada kesihatan seseorang.

Panjangnya huraian hendaklah antara 350 hingga 500 patah perkataan.

Tema 3: Memetik Bintang Tingkatan: 4

Tema 3: Memetik Bintang Tingkatan: 4

[Masa yang dicadangkan: 1 jam 30 minit]

Berdasarkan pernyataan ini, bincangkan ciri-ciri kerjaya impian anda.

Tema 3: Kerjaya Meniti Jaya Tingkatan: 5

Panjangnya huraian hendaklah antara 150 hingga 200 patah perkataan.

Tema 3: Kerjaya Meniti Jaya Tingkatan: 5

[Masa yang dicadangkan: 1 jam 30 minit]

Berikan pendapat anda tentang persediaan-persediaan yang diperlukan sebelum golongan

Tema 4: Menjulang Harapan Di Bumi Bertuah Tingkatan: 4

Panjangnya huraian hendaklah antara 150 hingga 200 patah perkataan.

Tema 4: Menjulang Harapan Di Bumi Bertuah Tingkatan: 4

[Masa yang dicadangkan: 1 jam 30 minit]

Tema 4: Bersatu Kita Teguh Tingkatan: 5

Panjang huraian hendaklah antara 150 hingga 200 patah perkataan.

Tema 4: Bersatu Kita Teguh Tingkatan: 5

[Masa yang dicadangkan: 1 jam 30 minit]

Sumber: Buku Teks KSSM Tingkatan 5, halaman 46.

Tema 5: Memacu Produktiviti Tingkatan: 4

[Masa yang dicadangkan: 30 minit]

Huraikan pendapat anda tentang kepentingan Pendidikan Teknik dan Vokasional.

Tema 5: Memacu Produktiviti Tingkatan: 4