Program Pelatihan : LATSAR CPNS 2021

Angkatan/Kelas : 1 (Satu) / IV (Empat)

Nama Mata Pelatihan : KONSEP RANCANGAN AKTUALISASI
Nama Peserta : DAHLIA, S.Pd.I
No Daftar Hadir : 32
Pembimbing : Muchlisin, SP,. SH,. MH,.
Lembaga Penyelenggara Pelatihan : BPSDM PROVINSI RIAU

PENULISAN SISTEMATIKA BAB I

BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
B. Maksud dan tujuan Aktualisasi Nilai -Nilai Dasar ASN
a). Maksud aktualisasi nilai-nilai dasar profesi ASN
b). Tujuan aktualisasi Nilai-Nilai Dasar profesi ASN
c). Gambaran umum instansi
1. Visi, misi dan tujuan
2. Uraian tugas
 BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Aparatur Sipil Negara (ASN) menurut UU No.5 Tahun 2014 adalah profesi
sebagai pegawai negeri dan pegawai pemerintah dengan perjanjian kerja yang
bekerja pada instansi pemerintah. Pegawai ASN melaksanakan kebijakan publik
yang dibuat oleh pejabat pembina kepegawaian sesuai dengan peraturan
perundang-undangan, memberikan pelayanan publik yang profesional dan
berkualitas dan mempercepat persatuan dan kesatuan NKRI.
Undang-Undang No. 5 Tahun 2014 Tentang Aparatur Sipil Negara, Calon
Pegawai Negeri Sipil (CPNS) wajib menjalani masa percobaan yang dilaksanakan
melalui proses pendidikan dan pelatihan (diklat) terintegrasi untuk membangun
integritas moral, kejujuran, semangat, motivasi, nasionalsime , kebangsaan,
karakter kepribadian yang unggul, bertanggung jawab, memperkuat
profesionalisme serta kopetensi bidang.1
Praktik penyelenggaraan pelatihan yang inovatif dan terintegrasi yaitu
memadukan pembelajaran klasikal dan non klasikal di tempat pelatihan dan
ditempat kerja. Dari pola ini diharapkan nantinya seorang ASN dapat
merasakannya dengan langsung bagaimana menjadi ASN yang menjunjung nilai-
nilai komitmen dan integritas, sehingga nantinya ASN dapat memiliki daya saing
tinggi dan hebat kedepannya dengan tetap menjaga tanggung jawab dan
komitmen akan tugasnya dan jabatannya sebagai pelaksana kebijakan publik,
pelayan publik dan perekat pemersatu bangsa.
Untuk mendukung implementasi yang bermanfaat bagi kepentingan publik,
setiap CPNS harus mengikuti pelatihan sebagai salah satu pembekalan yaitu diklat
prajabatan golongan III CPNS. Pada diklat prajabatan Golongan III ini para ASN

1
Lembaga Administrasi Negara, Modul Pelatihan Dasar Calon PNS (Habituasi),
(Jakarta: Lembaga Administrasi Negara,edisi Revisi Februari tahun 2017),
hlm.iii
diberikan materi aktualisasi yang mencakup nilai-nilai yang harus
diimplementasikan di setiap pekerjaan yang dilakukan yaitu ANEKA (Akuntabilitas,
Nasionalisme, Etika Publik, Komitmen Mutu dan Anti Korupsi). Nilai-nilai tersebut
bertujuan sebagai dasar penyelenggara pendidikan yang berkualitas dan
berkelanjutan sesuai dengan visi-misi organisasi.
Tugas ASN sebagai pelayan publik meliputi beberapa bidang termasuk
didalamnya adalah bidang pendidikan. Guru sebagai salah satu profesi ASN harus
dilandasi oleh nilai-nilai dasar akuntabilitas, nasionalisme, etika publik, komitmen
mutu dan anti korupsi untuk mengaktualisasikan tugas pokok dan fungsinya sesuai
yang tercantum dalam UU NO.5 tahun 2014 tentang Aparatur Sipil Negara (ASN).
Salah satu fungsi pendidikan yaitu untuk mempersiapkan dan membentuk
peserta didik sebagai generasi-generasi penerus bangsa agar menjadi manusia
yang dapat mengembangkan potensi dirinya sebelum peserta didik tersebut terjun
kekehidupan yang sebenarnya yaitu Masyarakat. Pada dasarnya pendidikan
bertujuan untuk mengantarkan siswa dalam perubahan tingkah laku baik secara
moral maupun intelektual. Supaya mencapai proses ini dibutuhkanya sebuah
tindakan yaitu berupa kegiatan Pembelajaran.2
Guru adalah seorang pendidik yang professional dengan tugas utamanya
mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan
mengevaluasi siswa. Maka peran guru disini sangatlah berpengaruh terhadap hasil
belajar siswa, faktor utamanya adalah kunci keberhasilan dalam proses belajar
siswa.

B. Maksud dan tujuan Aktualisasi Nilai -Nilai Dasar ASN

a). Maksud aktualisasi nilai-nilai dasar profesi ASN
Maksud menurut kamus besar bahasa Indonesia adalah sesuatu yang
dikehendaki.3 Aktualisasi menurut KBBI adalah proses atau cara perbuatan
mengaktualkan. Maksud aktualisasi adalah sesuatau yang dikehendaki seseorang

2
Sigmund Rio Jumpung, S.Pd, Rancangan Aktualisasi. Kalimantan Barat, Hal 1
3
KBBIonline.Com. Pengertian Maksud. diakses dari https://www.kbbi.web.id/maksud, pada hari pada Senin,
21 Juni 2021. Pukul 11.53 WIB
 menggunakan kemampuan dirinya untuk mencapai hasil yang maksimal. Adapun
maksud dari aktualisasi nilai-nilai dasar profesi ASN antara lain:
- ASN dapat belajar untuk mengemban tugas dan tanggung jawab
penuh sebagai abdi Negara, khususnya pelayanan publik.
- ASN dapat mengubah pandangan didalam dirinya untuk menjadi lebih
professional, berkomitmen,beretika dan berintegrasi.

b). Tujuan aktualisasi Nilai-Nilai Dasar profesi ASN

Tujuan menurut kamus besar bahasa Indonesia adalah arah, haluan atau
sasaran yang ingin dicapai.4 Tujuan aktualisasi adalah sasaran yang ingin dicapai dan
direalisasikan dari sesuatu yang telah direncanakan dengan pencapaian yang
maksimal.
Adapun tujuan aktualisasi nilai-nilai kosepsi dasar (ANEKA) dan kedudukan
serta peran ASN dalam pelaksanaan tugas pokok penulis sebagai guru PAI di SDN
030 Ujung Tanjung adalah
1. Mampu menerapkan nilai-nilai akuntabilitas sehingga memiliki tanggung
jawab dan integritas terhadap apa yang dikerjakan.
2. Mampu menerapkan nilai-nilai nasionalisme sehingga bekerja atas dasar
semangat nilai-nilai pancasila
3. Mampu menerapakan nilai-nilai etika publik sehingga menciptakan
lingkungan sekolah dan masyarakat yang harmonis
4. Mampu menerapkan nilai-nilai komitmen mutu sehingga mewujudkan
pelayanan yang prima terhadap peserta didik maupun masyarakat
5. Mampu menerapkan nilai-nilai anti korupsi sehingga bisa mewujudkan
sikap disiplin maupun menjaga kedisiplinan.

c). Gambaran umum instansi

SDN 030 Ujung Tanjung merupakan Sekolah Dasar yang terletak di desa
Ujung Tanjung kecamatan Tanah Putih kabupaten Rokan Hilir. Pendidik dan

4
Kbbi online. Pengertian tujuan diakses dari https://kbbi.web.id/tujuan. Pada hari Senin,21 Juni 2021. Pukul 12.10
WIB
 tenaga kependidikan di SDN 030 Ujung Tanjung berjumlah 15 orang terdiri dari 1
orang Kepala sekolah berstatus PNS, 3 orang guru berstatus PNS, 3 orang guru
berstatus CPNS, 4 orang berstatus guru honor daerah dan 4 orang guru
berstatus honorer sekolah.

Struktur organisasi

Kepala Sekolah
KOMITE
Mustata Arifin

Bendahara
Al Kausar,S.Pd

Perpustakaan Guru kelas dan TataUsaha

guru Mapel
Marlinda Arfan, S.Kom

Kelas
2. I.a Kelas I.b Kelas II Kelas III.a Kelas III.b
3.
Jamila,S.Pd Leli Fatmawati,S.Pd Imilda Yuliana,S.Pd Soneta Dewi,S.Pd Suratno,S.Pd.I

Kelas IV.a Kelas IV.b Kelas V.a Kelas V.b Kelas VI.a
Zaidan,S.Sos Afrizal,S.Pd.I Juliana,S.Pd Sri Mulyani,S.Th.I Mumfangati,S.Pd

Kelas VI.b Mapel Agama Islam Mapel PJOK

Tri Novita Sari, S.Pd Dahlia, S.Pd.I Al Kausar, S.Pd

Siswa

Masyarakat
 1. Visi , Misi dan Tujuan SD Negeri 030 Ujung tanjung
Visi :
Terwjudnya warga SD Negeri 030 Ujung Tanjung yang berkwalitas, bertaqwa
dan berbudaya
Misi:
1) Melaksanakan pelayanan PBM yang efektif
2) Melaksanakan disiplin sekolah secara intensif
3) Melaksanakan kegiatan ekstrakurikuler budaya melayu
4) Menerapkan manajemen partisipasi dengan melibatkan seluruh warga
sekolah dan kelompok kepentingan dengan warga sekolah

Tujuan Sekolah :
Mengacu pada visi misi sekolah, serta tujuan umum pendidikan dasar, tujuan
sekolah dalam mengembangkan pendidikan ini adalah sebagai berikut:
1. Tujuan jangka panjang
a) Terwujudnya siswa-siswi yang berilmu pengetahuan
b) Terwujudnya siswa siswi yang berpartisipasi
c) Terwujudnya siswa siswi yang berbudaya
2. Tujuan jangka menengah
a) Mewujudkan sekolah yang berkualitas
b) Mewujudkan siswa siswi yang disiplin
c) Mewujudkan siswa siswi yang berbudi santun
d) Melaksanakan kegiatan pembelajaran paikem
3. Tujuan jangka panjang
a) Terwujudnya pembelajaran yang efektif, inovatif dan menyenangkan
b) Terwujudnya siswa siswi yang kreatif dan mandiri
c) Terwujudnya siswa siswi yang berprestasi
d) Terwujudnya sekolah yang berkualitas yang mampu bersaing di tingkat nasional
e) Terwujudnya siswa siswi yang beriman dan bertaqwa
 2.Uraian tugas
Sebagai seorang guru sudah sepatutnya selalu ingat a kan tugas
pokok dan f ungsinya, a gar sosok gu ru senantiasa melekat seirin g
dengan perubahan zaman yang semakin maju. Dengan menyadari
tugas pokoknya maka ia berhak untuk selalu disebut sebagai guru
prof esioanal. Namun yang tak kala h penting adalah agar proses
pembelajaran berjalan dengan efektif serta efesien yang berbasis
PAIKEM (pembelajaran aktif , inovatif , kreatif , ef ektif dan
menyenagkan).

Tugas pokok dan f ungsi kepala se kolah SD Ne geri 030 Ujung

Tanjung Permendiknas Nomor 19 Tahun 2007 tentang Standar
pengelola an sekolah:

Tugas kepala sekolah dalam perencanaan program yaitu:

1) Merumuskan , Menetapkan, Dan Mengembangkan Visi S ekolah,
2) Merumuskan, Menetapkan, Dan Mengembangkan Misi Sekolah,
3) Merumuskan, Menetapkan, Dan Mengembangkan Tujuan Sekolah,
4) Membuat Rencana Kerja Sekolah (Rks) Dan Rencana
Kegiatan Dan Anggaran Sekolah (Rkas), Dan
5) Membuat Perencanaan Program Induksi.

Tugas kepala sekolah dalam p elaksanaan rencana kerja, kepala

sekolah bertugas:

1) Menyusun Pedoman Kerja

2) Menyusun Struktur Organisasi Sekolah
3) Menyusun Jad wal Pelaksanaan Kegiatan Sekolah Per
Semester Dan Tahunan
4) Menyusun Pengelo laan Kesiswaan
5) Menyusun KTSP, Kalender Pendidikan, Dan Kegiatan
Pembelajaran
6) Mengelola Pendidik Dan Tenaga Kependidikan
 7) Mengelola Sarana Dan Prasarana
8) Membimbing Guru Pemula
9) Mengelola Keuangan Dan Pembiayaan
10) Mengelola Budaya Dan Lingkunga n Sekolah
11) Memberdayakan Peran Serta Masyarakat Dan Kemitraan Sekolah
12) Melaksanakan Program Induksi.

Tugas kepala sekolah dalam hal pengaw asan dan evaluasi yaitu:
1) Melaksanakan prog ram supervisi
2) Melaksanakan Evaluasi Diri Sekolah (EDS)
3) Melaksanakan evaluasi dan pengembangan KTSP
4) Menge valuasi pendaya gunaan pendidik dan tenaga
kependidikan, dan
5) Menyiapkan kelengkapan akreditasi sekolah

Tugas pokok guru dan fungsi guru :

Permendiknas No. 35 Tahun 2010 tentang Petunjuk Teknis
Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya, diantaranya
1) Menyusun kurikulum pembelajaran pada satuan pendidikan
2) Menyusun silabus pembelajaran
3) Menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP)
4) Melaksanakan kegiatan pembelajaran
5) Menyusun alat ukur/soal sesuai mata pelajaran
6) Menilai dan mengevaluasi proses dan hasil belajar pada mata
pelajaran dikelasnnya
7) Menganalisis hasil penilaian pembelajaran
8) Melaksanakan pembelajaran/perbaikan dan pengayaan dengan
memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi
9) Melaksanakan bimbingan dan konseling dikela s yang menjadi
tanggung jawabnya
 10) Menjadi Pengawas penilaian dan evaluasi terhadap proses dan
hasil belajar tingkat sekolah/madrasah dan nasional
11) Membimbing guru pemula dalam program in duksi
12) Membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler
pembelajaran
13) Melaksanakan pengembangan diri
14) Melaksanakan publikasi ilmiah dan / karya inovatif
15) Melakukan presentase ilmiah