09 Politeknik PSA - GP WBL BEU

GARIS PANDUAN PELAKSANAAN
WORK-BASED LEARNING
SARJANA MUDA
TEKNOLOGI KEJURUTERAAN ELEKTRONIK
(PERUBATAN)
DENGAN KEPUJIAN
BACHELOR IN ELECTRONIC ENGINEERING TECHNOLOGY
(MEDICAL) WITH HONOURS
(BEU)
JABATAN KEJURUTERAAN ELEKTRIK

POLITEKNIK SULTAN SALAHUDDIN
ABDUL AZIZ SHAH,PERSIARAN
USAHAWAN, SEKSYEN U1 40150
SHAH ALAM, SELANGOR
 +603-51634000
 +603-55691903
webmail@psa.edu.my EDISI APRIL 2015
Garis Panduan Pelaksanaan Work-Based Learning
SENARAI KANDUNGAN MUKA SURAT
PRAKATA 3
BAB 1 PENGENALAN KEPADA WORK-BASED LEARNINGBEU 4
1.1 Pendahuluan 4
1.2 Objektif 5
1.3 Hasil Pembelajaran Program (Programme Learning
Outcome (PLO) 5
1.4 Kelebihan WBL kepada Politeknik, Pelajar, Industri
dan Komuniti 6
1.4.1 Kelebihan kepada Politeknik
1.4.2 Kelebihan kepada Pelajar
1.4.3 Kelebihan kepada Industri
1.4.4 Kelebihan kepada Komuniti
BAB 2 PELAKSANAAN WORK BASED-LEARNING BEU 8

2.1 Pendahuluan 8
2.2 Tempoh 8
2.2.1 Kelayakan Menjalani WBL
2.3 Arahan-arahan Peperiksaan dan Kaedah Penilaian 9
2.3.1 Prinsip dan Kaedah Penilaian
2.3.2 Penilaian WBL
2.3.3 Pemantauan Pelajar
2.4 Peranan Politeknik, Pelajar dan Industri 9
2.4.1 PerananPoliteknik 9
2.4.1.1 Timbalan Pengarah (akademik) /
Timbalan Pengarah
2.4.1.2 Ketua Jabatan
2.4.1.3 Ketua Program BEU
2.4.1.4 Penyelaras WBL BEU
2.4.1.5 Jawatankuasa WBL/Pensyarah WBL BEU
2.4.2 Peranan Pelajar 13
2.4.3 Peranan Industri 14
2.4.3.1 Pengurusan Industri
2.4.3.2 Penyelaras WBL Industri
2.4.3.3 Mentor/Penyelia Industri
1|BEU
2.5 Pelaksanaan Aktiviti WBL 17

2.5.1 Carta Perbatuan Pelaksanaan WBL 18
2.5.1.1 Sebelum WBL
2.5.1.2 Semasa WBL
BAB 3 HAL-HAL BERKAITAN 20

3.1 Peraturan-peraturan Tatatertib dan Disiplin Pelajar WBL 20
3.1.1 Peraturan Am Politeknik 20
3.1.2 Peraturan Industri 20
3.1.2.1 Masa Bekerja
3.1.2.2 Kerahsiaan
3.1.2.3 Pelanggaran Peraturan / tatatertib
3.2 Insurans 21
3.3 Elaun dan Kemudahan Semasa WBL 21
LAMPIRAN 23
LAMPIRAN A (POLITEKNIK)
Lampiran A1 Senarai Semak Fail Folio Pelajar 24

Lampiran A2 Borang Penilaian Kendiri Pelajar 25
Lampiran A3 Borang Kehadiran Semasa
Pemantauan WBL 27
Lampiran A4 Garis panduan Presentation Projek WBL
(TAR & EI) dan penulisan laporan teknikal 28
LAMPIRAN B (PELAJAR)
Lampiran B1 Borang Lapor Diri Pelajar 30

Lampiran B2 Maklumat Peribadi Pelajar BEU-WBL 31
LAMPIRAN C (INDUSTRI)
Lampiran C1 Senarai Semak Fail Rujukan Industri 32

Lampiran C2 Borang Penilaian Industri 33
Lampiran C3(A)-(I) Borang Status Perlaksanaan Kursus Program BEU 35
LAMPIRAN D Ringkasan Kursus WBL BEU 45
SENARAI RAJAH / JADUAL
Rajah 1.1 Model Pelaksanaan WBL BEU 4

Rajah 2.1 Aktiviti Sebelum Menjalani WBL 17
Rajah 2.2 Aktiviti Semasa Menjalani WBL 18
Jadual 2.1 Kriteria Kelayakan Mentor/Penyelia Industri
Bagi Program Sarjana Muda 15
2|BEU
PRAKATA
Garis panduan ini bertujuan memberi panduan tentang pelaksanaan Work-Based

Learning (WBL )sebagai sebahagian dari struktur program Sarjana Muda Teknologi
Kejuruteraan (Elektronik Perubatan) Dengan Kepujian (BEU) di Politeknik Sultan Salahuddin
Abdul Aziz Shah. Garis panduan ini diguna pakai selari dengan buku Work-Based Learning:
Pelaksanaan di Politeknik Malaysia Edisi Pengenalan yang diterbitkan oleh Jabatan
Pengajian Politeknik, Kementerian Pendidikan Malaysia. Garis panduan ini mengandungi
pengenalan kepada WBL yang terdiri dari objektif dan kelebihan program WBL kepada
politeknik, pelajar, industri dan komuniti. Garis panduan ini juga memperincikan
pelaksanaan WBL dari segi tempoh pelaksanaan, peranan politeknik, pelajar dan industri;
kaedah penilaian dan carta perbatuan pelaksanaan WBL. Di samping itu garis panduan
ini menerangkan hal-hal berkaitan peraturan, insuran, elaun dan kemudahan semasa
menjalani WBL.
3|BEU
BAB 1
PENGENALAN KEPADA WORK-BASED LEARNING (WBL) BEU
1.1 Pendahuluan
Pelaksanaan proses pengajaran dan pembelajaran (P&P) bukan sekadar
dilaksanakan melalui kuliah di dalam kampus tetapi boleh juga dijalankan secara
Work-Based Learning (WBL). Program ini juga dimantapkan lagi dengan latihan
yang terancang melalui program On Job Training (OJT) .Model pelaksanaan yang
telah dijalankan di PSA adalah seperti di Rajah 1.0.
Kurikulum dari Bah.

Pembangunan Kurikulum
(BPK), Jab. Pengjian
Politeknik (JPP)
P&P secara P&P secara WBL

Pengambilan
konvensional di di industri
Pelajar oleh Jab.
Politeknik (PSA)
Pengambilan
Pelajar (JPP)
Tamat
pengajian
Rajah 1.1: Model Pelaksanaan WBL BEU
4|BEU
1.2 OBJEKTIF
Secara amnya objektif WBL BEU adalah:
i. membolehkan pelajar menjalani pembelajaran berasaskan kerja,
ii. mendedahkan pelajar kepada alam pekerjaan sebenar,
iii. membolehkan pelajar mengaitkan pengetahuan teori yang telah dipelajari
dengan aspek-aspek praktikal dan sebaliknya,
iv. melatih pelajar bekerja dalam kumpulan,
v. meningkatkan kemahiran berkomunikasi dengan industri, dan
vi. meningkatkan lain-lain kemahiran insaniah yang amat diperlukan semasa
menjalani pembelajaran berasaskan kerja.
1.3 HASIL PEMBELAJARAN PROGRAM (PROGRAMME LEARNING OUTCOME –PLO)

Setelah tamat program WBL, pelajar dapat:
i. Mereka bentuk penyelelesaian bagi masalah kejuruteraan teknologi
elektronik perubatan yang ditakrif secara meluas dan mereka bentuk sistem,
komponen atau proses untuk memenuhi keperluan tertentu dengan
mengambil kira sewajarnya aspek kesihatan dan keselamatan awam,
kebudayaan, kemasyarakatan, persekitaran dan kelestarian. (PLO3)
ii. Merancang dan menjalankan kajian eksperimen terhadap masalah yang

ditakrif secara meluas menggunakan data dari sumber yang relevan. (PLO4)
iii. Berkomunikasi secara berkesan dengan komuniti kejuruteraan dan
masyarakat umum. (PLO7)
iv. Menunjukkan kesedaran dan keprihatinan terhadap isu berkaitan dengan
kemasyarakatan, kesihatan, keselamatan, perundangan dan kebudayaan
serta tanggungjawab yang berkaitan. (PLO8)
v. Mempamer pemahaman tentang etika profesional, tanggungjawab dan
norma amalan teknologi kejuruteraan. (PLO9)
vi. Menunjukkan kesedaran terhadap pengurusan, amalan perniagaan dan
keusahawanan; (PLO10)
vii. Menunjukkan pemahaman terhadap impak amalan kejuruteraan dengan
mengambil kira keperluan pembangunan lestari. (PLO11)
viii. Mengiktiraf keperluan pembangunan profesional dan terlibat dengan
pembelajaran kendiri dan sepanjang hayat. (PLO12)
5|BEU
1.4 KELEBIHAN WORK-BASED LEARNING KEPADA POLITEKNIK, PELAJAR, INDUSTRI DAN

KOMUNITI
WBL direkabentuk dengan tujuan untuk menghasilkan modal insan yang memenuhi
keperluan industri.Pembelajaran di situasi kerja yang sebenar memberikan banyak
kelebihan kepada politeknik, pelajar, industri dan komuniti.
Antara kelebihan tersebut adalah:

1.4.1 Kelebihan kepada Politeknik
i. Memperluaspelaksanaan kurikulum dengan persekitaran
pembelajaran sebenar di industri.
ii. Memperluaskan akses teknologi baharu dalam sistem pendidikan
politeknik.
iii. Menjadikan pendidikan teknikal yang lebih relevan dan bernilai
dalam proses P&P.
iv. Meningkatkan keupayaan untuk memenuhi keperluan industri dan
pelajar yang pelbagai.
v. Memberi peluang kepada pensyarah dalam menguasai ilmu dan
teknologi.
vi. Meningkatkan kolaborasi dan sinergi di antara politeknik, industri dan
masyarakat.
vii. Menyumbang kepada pembangunan ekonomi negara, sosial dan
individu.
1.4.2 Kelebihan kepada Pelajar

i. Meningkatkan pembelajaran bilik darjah ke industri.
ii. Menetapkan hala tuju yang jelas diantara pendidikan dan aplikasi
kerjaya dalam sektor industri.
iii. Mewujudkan peluang untuk eksplorasi kerjaya yang optimum.
iv. Meningkatkan motivasi pelajar terhadap pendidikan yang lebih
relevan.
v. Meningkatkan kefahaman keperluan kerjaya melalui kemahiran yang
diperlukan.
vi. Meningkatkan kemahiran insaniah di tempat kerja seperti komunikasi,
kerja berpasukan, dan perancangan projek.
6|BEU
vii. Pendedahan kepada etika kerja profesional di tempat kerja.

viii. Meningkatkan jaringan profesional untuk kerjaya dan masa hadapan.
1.4.3 Kelebihan kepada Industri
i. Menjalinkan perhubungan kerjasama diantara industri & institusi

pendidikan.
ii. Menambah baik sistem latihan dalaman.
iii. Mengurangkan kos pengambilan tenaga kerja.
iv. Memberikan pengalaman mendidik kepada staf.
v. Menjana dan memindahkan kepakaran kepada generasi baharu.
vi. Mengurangkan kos melatih pekerja baharu.
vii. Menyumbang kemajuan negara dalam sektor industri.
viii. Memberi peluang kepada syarikat membuat Community Service
Responsibility.
ix. Membantu mempromosi industri.
1.4.4 Kelebihan kepada Komuniti

i. Menjalinkan program kerjasama dengan masyarakat setempat
ii. Membuka ruang kepada kerjaya dan penguasaan teknologi
iii. Membina keyakinan masyarakat terhadap program pendidikan
politeknik
iv. Membina asas ekonomi masyarakat yang produktif
7|BEU
BAB 2
PELAKSANAAN WORK-BASED LEARNING(WBL) BEU
2.1 PENDAHULUAN
WBL merupakan aktiviti pengajaran dan pembelajaran di industri atau agensi
tertentu (Rakan Industri) yang dimeterai melalui Memorandum of Understanding
(MoU), Note Of Understanding (NoU), Letter Of Understanding (LoU) dan
sebagainya. Kejayaan pelaksanaan WBL dalam mencapai objektif bergantung
kepada kerjasama dan komitmen kedua-dua belah pihak iaitu PSA dan industri
terlibat.
2.2 TEMPOH
Pelajar ditempatkan di industri pada semester 7 dan 8 berdasarkan Struktur
Program BEU. Tempoh minimum menjalani WBL adalah 20 minggu setiap semester
mengikut Kalendar Akademik Politeknik sesi semasa.
2.2.1 Kelayakan Menjalani WBL

i. Pelajar WAJIB lulus semua kursus yang telah ditetapkan di dalam
Struktur Program BEU sebelum menjalani WBL.
ii. Pelajar yang gagal mana-mana kursus perlu mengulang kursus
tersebut terlebih dahulu sebelum menjalani WBL.
8|BEU
2.3 ARAHAN-ARAHAN PEPERIKSAAN DAN KAEDAH PENILAIAN
2.3.1 Prinsip dan Kaedah Penilaian WBL

Setiap pelajar yang menjalani WBL adalah tertakluk di bawah Arahan-
arahan Peperiksaan dan Kaedah Penilaian Program Sarjana Muda Politeknik
yang sedang berkuatkuasa dan dibaca bersama Manual Prosedur Kualiti
Politeknik.
2.3.2 Penilaian WBL

Penilaian WBL dilaksanakan berpandukan Dokumen Kurikulum kursus-kursus
WBL BEU.
Butiran kursus-kursus dan kaedah WBL BEU adalah seperti dalam lampiran D.
2.3.3 Pemantauan Pelajar

Pemantauan pelajar di industri dilakukan minimum 3 kali setiap semester
bertujuan memastikan kurikulum yang dirancang dapat dilaksanakan dan
penilaian pencapaian pelajar dapat dilakukan.
2.4 PERANAN DAN TANGGUNGJAWAB POLITEKNIK, INDUSTRI DAN PELAJAR

Peranan dan tanggungjawab pihak yang terlibat dalam pelaksanaan WBL adalah
seperti berikut:
2.4.1 Peranan Politeknik
2.4.1.1 Timbalan Pengarah (Akademik)/Timbalan Pengarah
i. Mempengerusikan Jawatankuasa Kerja WBL.
ii. Merancang dan memantau pelaksanaan WBL.
iii. Menyampaikan taklimat kepada penyelia industri sebelum sesi

bermula.
iv. Mengenalpasti langkah penyelesaian ke atas isu-isu merentas

jabatan/unit.
v. Memantau pelaksanaan pelan tindakan dan CQI.
vi. Memilih serta melantik Penyelaras WBL politeknik.
9|BEU
2.4.1.2 Ketua Jabatan
i. Memantau pelaksanaan dan penilaian WBL mengikut

kurikulum.
ii. Memberi taklimat mengenai keperluan pelaksanaan program
WBL dalam memenuhi syarat wajib bergraduat pelajar yang
terlibat.
iii. Memilih serta melantik
• Penyelaras WBL program.
• Pensyarah Kursus/Pemantau (mengetuai sesi team-
teaching bersama Penyelia Industri).
iv. Merancang Anggaran Belanja Mengurus (ABM) pelaksanaan
program.
v. Merancang, menyelaras dan memantau pelaksanaan WBL
Mendapatkan maklumbalas pelaksanaan dan penilaian WBL
untuk CQI.
2.4.1.3 Ketua Program BEU
i. Membantu merancang, menyelaras dan memantau

pelaksanaan WBL.
ii. Membantu pihak industri memahami proses P&P, kurikulum,
pentaksiran, prosedur kualiti dan MQA.
iii. Menyelaras pelaksanaan aktiviti pemantauan P&P.
iv. Menganalisa pencapaian hasil pembelajaran program
pengajian bagi setiap semester.
v. Melaksanakan kajian semula dan penambahbaikan kurikulum
dengan kerjasama industri.
vi. Mengesahkan item dan peraturan pemarkahan penilaian WBL
yang disediakan bersama oleh pensyarah dan
mentor/penyelia WBL.
10 | B E U
2.4.1.4 Penyelaras WBL BEU
i. Menjalankan tugas sebagai Pegawai Perhubungan Politeknik

bagi tujuan pelaksanaan WBL antara politeknik dengan industri
ii. Menyedia dan menyelaras
• Takwim Pelaksanaan dan Pemantauan WBL
• Aktiviti penilaian yang memenuhi kehendak industri dan
berpandukan kurikulum
• Fail Utama untuk diserahkan kepada industri yang
berkaitan
• Fail Folio Pelajar
• Laporan Pelaksanaan, Pemantauan & Penilaian WBL
(keseluruhan) beserta tindakan CQI
iii. Memberi taklimat pelaksanaan WBL yang berpandukan
dokumen kurikulum kepada
• Pelajar
• Pensyarah Pemantau
• Pengurusan Industri, Penyelaras WBL Industri dan
Penyelia Industri
iv. Menerima markah akhir pelajar dan menyerahkan kepada Unit
Peperiksaan untuk tujuan pentaksiran
v. Menyediakan ABM bagi pelaksanaan WBL merangkumi:
• Bayaran tuntutan (Perjalanan, Lojing, Makan &
Pelbagai) bagi Pensyarah Politeknik dan Penyelia
Industri (jika berkaitan)
• Bayaran Elaun Penceramah Penyelia Industri (jika
berkaitan)
• Lain-lain urusan kewangan yang berkaitan
11 | B E U
2.4.1.5 Jawatankuasa WBL/Pensyarah WBL BEU
i. Menyediakan Fail Pencerapan Pensyarah (FPP)/Fail Rekod

Pensyarah (FRP)
ii. Sebagai pemudahcara terhadap pelajar dan Penyelia Industri
iii. Melaksanakan sesi P&P dan penilaian (dari aspek kuliah teori di
politeknik)
iv. Membekalkan input akademik yang berkaitan kepada pihak
industri
v. Melaksanakan pemantauan aktiviti WBL berdasarkan takwim
yang telah ditetapkan bagi melihat perkembangan pelajar ke
arah pencapaian hasil pembelajaran yang ditetapkan
vi. Memastikan pelajar diberikan tugasan yang sesuai oleh industri
vii. Memberi bimbingan dan nasihat yang bersesuaian kepada
pelajar
viii. Mengadakan perbincangan dengan Penyelia Industri dalam
mendapatkan maklumat untuk tujuan CQI WBL
ix. Menyediakan Laporan Pemantauan beserta tindakan CQI
x. Menjaga kebajikan pelajar sepanjang pelaksanaan WBL
xi. Menyelaras aktiviti keperluan pelajar sebelum menjalani WBL.
xii. Menyemak dan menandatangani Buku Log semasa lawatan
pemantauan.
xiii. Menyediakan borang-borang yang berkaitan semasa
pemantauan.
xiv. Menyediakan buku log, buku panduan dan fail folio pelajar.
xv. Menyediakan Course Outline kursus.
xvi. Memastikan penilaian WBL mengikut ketetapan kurikulum dan
di dalam jangka masa yang ditetapkan.
xvii. Menyediakan item dan peraturan pemarkahan Penilaian Kerja
Kursus.
xviii. Menilai dan merekod markah Penilaian Kerja Kursus pelajar di
dalam Rekod Pemarkahan Kerja Kursus.
xix. Memasukkan dan melengkapkan markah penilaian WBL ke
dalam sistem SPMP
12 | B E U
xx. Menyediakan analisis Course Learning Outcomes Review Report

(CLORR) dan Continuous Quality Improvement (CQI) kursus
untuk dihantar kepada Ketua Program BEU.
xxi. Mengumpul markah dan menyerahkan markah penilaian
pelajar WBL merangkumi penilaian Pensyarah Kursus dan
Penyelia Industri kepada Penyelaras WBL politeknik.
2.4.2 Peranan Pelajar
i. Berusaha mencapai hasil pembelajaran yang ditetapkan

ii. Menghadiri semua sesi taklimat, P&P dan penilaian sama ada
dijalankan oleh pihak politeknik atau industri dalam tempoh
yang ditetapkan
iii. Berinteraksi secara berhemah dengan semua pihak
iv. Menyerahkan semua bentuk tugasan/laporan dalam tempoh
yang ditetapkan
v. Memberikan input kepada Pensyarah Kursus/Pemantau dalam
penambahbaikan pelaksanaan WBL
vi. Mematuhi segala peraturan dan ketetapan oleh pihak
politeknik dan industri.
vii. Pelajar diwajibkan mendapatkan suntikan Hepatitis B sebelum
menjalani WBL
viii. Pelajar dikehendaki mencatat kerja/aktiviti harian yang telah
dijalankan dalam Buku Log.
ix. Pelajar dimestikan membawa Buku Log ke tempat latihan pada
setiap hari dan ditandatangan secara berkala oleh mentor
mengikut persetujuan antara pihak industri dan politeknik.
13 | B E U
2.4.3 Peranan Industri
2.4.3.1 Pengurusan Industri
i. Mewujudkan jawatankuasa yang bertanggungjawab dalam

menguruskan perlaksanaan WBL
ii. Melantik penyelaras WBL di industri
iii. Melantik mentor/penyelia Industri yang berkelayakkan seperti
jadual 2.1.
iv. Membuat pentaksiran pelajar bersama dengan pensyarah
politeknik
v. Membenarkan pemantauan oleh pensyarah pemantau
politeknik
vi. Membenarkan penggunaan fasiliti industri (seperti yang
dihadkan oleh industri)
vii. Mempertimbangkan pemberian elaun kepada pelajar bagi
meringankan tanggungan pelajar semasa berada di industri
viii. Mempertimbang kebajikan pelajar
ix. Mengeluarkan sijil atau surat perakuan tamat WBL kepada
pelajar di akhir program.
14 | B E U
Bil Peringkat Sarjana Muda

Sarjana dalam bidang berkaitan, atau
(i)
Sarjana Muda dengan 3 tahun pengalaman dalam bidang

(ii) berkaitan, atau
Diploma Lanjutan/Diploma dengan 5 tahun pengalaman dalam

(iii) bidang berkaitan, atau
Sebarang sijil atau kelayakan yang diiktiraf oleh syarikat dengan 7

(iv) tahun pengalaman dalam bidang berkaitan, atau
Pengalaman kerja 5 tahun ke atas dengan kemahiran istimewa/

pengkhususan bidang yang diiktiraf secara profesional/pengiktirafan
(v)
antarabangsa/nilai komersil yang tinggi
Jadual 2.1 : Kriteria kelayakan mentor/penyelia industri Peringkat Sarjana Muda
2.4.3.2 Penyelaras WBL Industri
i. Bertindak sebagai Pegawai Perhubungan Industri bagi tujuan

pelaksanaan WBL antara industri dengan politeknik.
ii. Menyediakan ruang persekitaran yang selamat kepada
pelajar disamping memberi taklimat urusan berkaitan
• Akta Keselamatan dan Kesihatan Pekerjaan 1994 (OSHA
1994)
• Urusan berkaitan Sumber Manusia, peraturan dan
undang-undang industri (mana yang berkaitan)
• Perjalanan pelaksanaan WBL di industri
iii. Menyelaras pelaksanaan P&P di industri merangkumi aspek
pengajaran dan penilaian pelajar
iv. Mengumpul markah penilaian untuk diserahkan kepada
Penyelaras WBL Politeknik/Program
v. Menyediakan jadual/aktiviti pelaksanaan WBL di industri
vi. Memberi input/bimbingan yang berterusan kepada Penyelaras
WBL Politeknik/Program dalam meningkatkan pelaksanaan
WBL
15 | B E U
vii. Meluluskan permohonan cuti pelajar setelah mendapat

sokongan Penyelia Industri
2.4.3.3 Mentor/Penyelia Industri
i. Membimbing dan berinteraksi dengan pelajar dalam bidang

kepakaran masing-masing berdasarkan rancangan mengajar
yang telah disediakan oleh politeknik.
ii. Memupuk minat pelajar terhadap pembelajaran di samping
membantu menjelaskan prospek kerjaya pelajar.
iii. Melengkapkan penilaian pelajar bagi mengukur hasil
pembelajaran pelajar mengikut keperluan kurikulum.
iv. Memantau kehadiran pelajar.
v. Turut bersama-sama Penyelaras WBL Politeknik/Program dalam
menjaga kebajikan pelajar sepanjang pelaksanaan WBL.
vi. Memberi bimbingan kepada pelajar dalam penyediaan
laporan/tugasan.
vii. Mengadakan perjumpaan dengan pelajar pada waktu yang
dipersetujui bersama oleh pelajar dan mentor.
viii. memaklumkan ketidakhadiran pelajar kepada Pensyarah WBL
PSA.
ix. Memantau kebajikan pelajar semasa sesi WBL.
x. Memberi khidmat nasihat dalam menambahbaik kurikulum
dan kaedah penilaian yang bersesuaian bagi program BEU
untuk memastikan program yang ditawarkan memenuhi
keperluan industri.
16 | B E U
2.5 PELAKSANAAN AKTIVITI WBL
Secara umumnya, pelaksanaan aktiviti sebelum dan semasa menjalani WBL adalah
seperti di dalam Rajah 2.1 dan Rajah 2.2 di bawah.
1
2
3
4
5
6
Rajah 2.2: Aktiviti sebelum menjalani WBL
17 | B E U
1 2
3 4
Rajah 2.2: Aktiviti semasa menjalani WBL
2.5.1 Carta Perbatuan Pelaksanaan WBL
2.5.1.1 Sebelum WBL

Minggu 10
Minggu 11
Minggu 12
Minggu 13
Minggu 14
Minggu 15
Minggu 16
Minggu 17
Minggu 18
Minggu 19
Minggu 20
Minggu 1
Minggu 2
Minggu 3
Minggu 4
Minggu 5
Minggu 6
Minggu 7
Minggu 8
Minggu 9
SEMESTER 6
Penyediaan takwim perlaksanaan P&P

WBL
Penyediaan jadual pemantauan WBL
Penyediaan buku log dan tool box
Penyelarasan dan agihan penempatan
bersama industri
Penyediaan surat penempatan pelajar
Suntikan Hepatitis B untuk pelajar **
Menyediakan folio rujukan industri & folio
pelajar serta dokumen berkaitan
Penyelarasan pelaksanaan kelas teori
(Hospital & Maintenance Management)
bersama industri
Melaksanakan kursus pedagogi kepada
mentor /penyelia industri (mengikut
keperluan)
Melaksanakan bengkel pemantapan jati
diri pelajar
Melaksanakan kelas teori (Hospital &
Maintenance Management)
Memberi taklimat WBL kepada pelajar
Mengedarkan buku log , folio pelajar
dan tool box kepada pelajar
Menyerahkan pelajar kepada industri
beserta dengan dokumen berkaitan
18 | B E U
2.5.1.2 Semasa WBL
Minggu 10
Minggu 11
Minggu 12
Minggu 13
Minggu 14
Minggu 15
Minggu 16
Minggu 17
Minggu 18
Minggu 19
Minggu 20
Minggu 9
Minggu 1
Minggu 2
Minggu 3
Minggu 4
Minggu 5
Minggu 6
Minggu 7
Minggu 8
SEMESTER 7
Pelajar melapor diri di industri dan

orientasi
Pelajar mendaftar pengajian dan
mendaftar kursus secara online
Proses P&P di industri
Penilaian WBL di industri oleh mentor /
penyelia industri
Pemantauan WBL oleh Jawatankuasa
WBL/Pensyarah WBL BEU (3 X)
Penyediaan laporan pemantauan oleh
Jawatankuasa WBL/Pensyarah WBL BEU
Persediaan sesi pembentangan akhir
kursus projek WBL;-
 Technical Assessment Report
Pembentangan kursus projek Technical
Assessment Report di PSA
Pengumpulan markah dari industri
Key in markah oleh Jawatankuasa
WBL/Pensyarah WBL BEU
Pemprosesan markah dan analisa
berkaitan
Minggu 10
Minggu 11
Minggu 12
Minggu 13
Minggu 14
Minggu 15
Minggu 16
Minggu 17
Minggu 18
Minggu 19
Minggu 20
Minggu 1
Minggu 2
Minggu 3
Minggu 4
Minggu 5
Minggu 6
Minggu 7
Minggu 8
Minggu 9
SEMESTER 8
Pelajar melapor diri di industri selepas

cuti 2 minggu
Pelajar mendaftar pengajian dan
mendaftar kursus secara online
Proses P&P di industri
Penilaian WBL di industri oleh mentor /
penyelia industri
Pemantauan WBL oleh Jawatankuasa
WBL/Pensyarah WBL BEU (3 X)
Penyediaan laporan pemantauan oleh
Jawatankuasa WBL/Pensyarah WBL BEU
Persediaan sesi pembentangan akhir
kursus projek WBL;-
 Engineering Improvement
Pembentangan kursus projek
Engineering Improvement di PSA
Pengumpulan markah dari industri
Key in markah oleh Jawatankuasa
WBL/Pensyarah WBL BEU
Pemprosesan markah dan analisa
berkaitan
19 | B E U
BAB 3
HAL-HAL BERKAITAN
3.1 PERATURAN-PERATURAN TATATERTIB DAN DISIPLIN PELAJAR WBL

3.1.1 Peraturan Am Politeknik
Pelajar politeknik yang menjalani WBL adalah tertakluk kepada
peraturan-peraturan dan undang-undang seperti dinyatakan di dalam
Buku Panduan dan Peraturan Am Pelajar Politeknik Kementerian
Pendidikan Malaysia.
3.1.2 Peraturan Industri

Pelajar politeknik yang menjalani WBL adalah juga tertakluk kepada
peraturan-peraturan dan undang-undang yang telah ditetapkan oleh
industri.
3.1.2.1 Masa Bekerja
Pelajar mestilah mematuhi masa bekerja dan segala peraturan di
industri sama seperti kakitangan yang lain sepanjang tempoh
menjalani WBL.
3.1.2.2 Kerahsiaan
i. Pelajar dilarang mendedahkan sebarang maklumat (sama
ada sulit atau tidak) tentang industri kepada pihak luar
kecuali dengan kebenaran industri.
ii. Pelajar dilarang mencetak, membuat salinan atau
mengambil gambar apa-apa dokumen atau peralatan
20 | B E U
3.1.2.3 Pelanggaran peraturan / tatatertib

Pelajar yang didapati melanggar mana-mana peraturan atau
ketetapan boleh dikenakan tindakan/hukuman berdasarkan:
 Peraturan yang telah ditetapkan oleh industri, dan/atau;

 Peraturan yang telah ditetapkan oleh politeknik, dan/atau;
 Kaedah-kaedah tatatertib mengikut mana-mana yang
berkenaan (Bahagian V Acara Tatatertib, Akta Institusi-
institusi Pelajaran (Tatatertib) 1976 (Akta 174)
 Jika wujud percanggahan antara peraturan politeknik
dengan peraturan industri, maka peraturan politeknik
hendaklah dipakai.
3.2 INSURANS
Pelajar telah dilindungi dengan insurans kemalangan berkelompok sepanjang
pengajian.
3.2 ELAUN DAN KEMUDAHAN SEMASA WBL

i. Elaun yang dicadangkan kepada pelajar boleh diberikan mengikut budi
bicara pihak industri.
ii. Pelajar bertanggungjawab terhadap semua perbelanjaan termasuk kos
sara hidup dan tempat tinggal semasa menjalani WBL.
21 | B E U
Penasihat Rencana
Dr. Shamsuri bin Abdullah

Pn. Isnuraini binti Kassim@Ismail
Penulis
Dr. Hj. Zunuwanas bin Mohamad

Nor Hayati binti Chik
Mariana binti Rosdi
Hak Cipta Terpelihara. Tidak dibenarkan mengeluarkan semula mana-mana bahagian isi
kandungan Garis Panduan ini dalam apa jua bentuk dan dengan cara apa jua sama ada
secara elektronik, fotokopi, mekanikal, rakaman atau cara lain sebelum mendapat izin bertulis
daripada Pengarah Politeknik Sultan Salahuddin Abdul Aziz Shah, Kementerian Pendidikan
Malaysia.
22 | B E U
LAMPIRAN
23 | B E U
Lampiran A1: Senarai Semak Folio Pelajar
Bil Perkara Status
1 Surat penempatan dan senarai nama pelajar

2 Jadual kuliah kursus teori (Hospital and Maintenance
Management)
3 Takwim perlaksanaan pengajaran & pembelajaran WBL
4 Takwim perlaksanaan pemantauan WBL
5 Buku Log
6 Borang pengesahan pendaftaran di hospital
7 Borang perlaksanaan kursus WBL
8 Garis panduan Presentation projek WBL (TAR & EI) dan
penulisan laporan teknikal
24 | B E U
Lampiran A2: Borang Penilaian Kendiri Pelajar
POLITEKNIK SULTAN SALAHUDDIN ABDUL AZIZ SHAH

PROGRAM SARJANA MUDA TEKNOLOGI KEJURUTERAAN ( ELEKTRONIK PERUBATAN)

DENGAN KEPUJIAN - BEU
BACHELOR OF ENGINEERING TECHNOLOGY (MEDICAL ELECTRONIC) WITH HONOURS
BORANG PENILAIAN KENDIRI PELAJAR

(STUDENT’S SELF ASSESSEMENT FORM)
Nama Mentor/Penyelia Industri: Tarikh Penyeliaan:

(Industrial Mentor’s / Supervisor’s Name) (Observation Date)
Lokasi Penyeliaan: Nama Pelajar:

(Observation Location) (Student’s Name)
No. Pend Pelajar:

(Student No.)
TANDAKAN (√) PADA RUANG YANG BERSESUAIAN

(MARK (√) AT APPROPRIATE SPACE)
BIL. PERKARA AMAT LEMAH SEDERHANA BAIK AMAT
(NO.) (ITEM) LEMAH (POOR) (FAIR) (GOOD) BAIK
(VERY (VERY
POOR) GOOD)
Keupayaan menyesuaikan diri kepada
1 budaya kerja organisasi
(Ability to adapt to industry’s work culture)
Keupayaan belajar dengan cepat
2
(Ability to learn fast)
Keupayaan bergaul dengan rakan
3 sekerja
(Ability to get along with colleagues)
Kemahiran berkomunikasi
4
(Communication skills)
Kemahiran Menulis
5
(Writing Skills)
Disiplin Semasa Berkerja: Ketepatan Masa
dan Rupa Diri
6
(Discipline at work such as Punctuality and
Personality)
Bertanggungjawab
7
(Responsibility)
Komitment
8
(Commitment)
Kemahiran Amali
9
(Practical Skills)
Berkongsi Ilmu dan Rajin Menimba Ilmu
10 (Sharing knowledge and Lifelong
Learning)
25 | B E U

(VERY (VERY
POOR) GOOD)
Bekerja dalam kumpulan
11
(Teamwork)
Bimbingan daripada Mentor
12
(Assistant From the Mentor)
Kejujuran
13
(integrity)
Proses Perlaksanaan Pengajaran dan
Pembelajaran
14
(Implementation of teaching and learning
process)
Prestasi Keseluruhan
15
(Overall Performance)
Komen Pelajar:
(Student’s Comments)
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Tandatangan Pelajar: Tandatangan & Nama Penyelaras WBL-BEU

(Student’s Signature) (Signature & WBL-BEU Coordinator’s Name)
26 | B E U
Lampiran A3: Borang Kehadiran Semasa Pemantauan WBL


BACHELOR OF ENGINEERING TECHNOLOGY (MEDICAL ELECTRONIC) WITH HONOURS
BORANG KEHADIRAN SEMASA PEMANTAUAN WBL

(Attendance Form During WBL Observation)
Tarikh Penyeliaan :
(Observation Date)
Lokasi Penyeliaan :
(Observation Location)
Masa Penyeliaan :
(Observation Time)
Pengawai Pemantauan WBL PSA :
(PSA WBL Observation Staff)
1.
2.
3.
NO. PENDAFTARAN
BIL. NAMA TANDATANGAN
(student No /
(No) (Name) (signature)
Staff No)
27 | B E U
Lampiran A4: Garis panduan Presentation Projek WBL

(TAR & EI) dan penulisan laporan teknikal
ENGINEERING IMPROVEMENT (BEU 8044)/TECHNICAL ASSESSMENT REPORT (BEU7054)

GUIDELINE FOR
PRESENTATION AND TECHNICAL REPORT WRITING
A. PRESENTATION
i. Presentation duration: 10 minutes

ii. Q & A: 5 minutes
iii. Number of slide: 10 -15
iv. Slide content:
a) Title
b) Project Background
c) History
d) About the Equipment
 Introduction
 Principle of operation
 Application
e) Problem Statement
f) Methodology
g) Analysis
 Equipment according to breakdown
 Breakdown/Failure Analysis
h) Conclusion & Recommendation
B. MARKING SCHEME FOR PRESENTATION – 20%
Evaluation
Evaluation Item Full Marks
Marks
1) Presentation
a) Project Background 5
b) Objective 5
c) About the Equipment 10
 Introduction
 Application
d) Problem Statement 10
e) Methodology 10
f) Analysis 10
 Test
 Data
 Graph
 Reviews
g) Conclusion & Recommendation 10
2) Time management (Presentation duration) 5
3) Language 5
 Uses spoken language styles
 Information/personal/simple
 Links/transitions
28 | B E U
4) Delivery 10
 Hold audience’s attention
 Vocal - volume/speed
 Non –vocal – eye contact
- Gestures
- Poise
- handling of visuals
use of notes
5) Visual 10
Aids understanding
 Appropriate choice
 Readable
 Well-prepared
 Adequate viewing time
6) Overall Success 10
 Aim achieved
 Interesting/clear
 In control
 Answering question
Total Marks 100
C. TECHNICAL REPORT WRITING
MARKING SCHEME FOR TECHNICAL REPORT WRITING – 30%
Evaluation
Evaluation Item Full Marks
Marks
1) Abstract 10
2) Project Background 10
3) Objective of the project 10
4) Equipment 10
 Introduction
 Application
5.) Problem Statement 10
6.) Literature Review 10
7) Methodology 10
8) Analysis 20
9) Conclusion & Recommendation 10
Total Marks 100
29 | B E U
Lampiran B1: Borang Lapor Diri Pelajar


BORANG LAPOR DIRI PELAJAR
BAGI SESI _________________
Dengan ini saya mengesahkan bahawa pelajar ini telah melapor diri pada tarikh
_________________ untuk membuat WBL di organisasi ini.
BUTIRAN PELAJAR
NO. PENDAFTARAN : ____________________

NAMA : __________________________________________
NAMA TEMPAT LATIHAN : __________________________________________

ALAMAT TEMPAT LATIHAN : ___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
BUTIRAN PENYELARAS WBL INDUSTRI
NAMA : ______________________________________
NO. TEL. : ______________________________________
E-MAIL : ______________________________________
TANDATANGAN MENTOR/PENYELARAS WBL INDUSTRI : ________________________________
COP RASMI INDUSTRI /ORGANISASI:
Sila kembalikan kepada alamat berikut selewat-lewatnya seminggu selepas tarikh melapor
diri.
Ketua Program Diploma Lanjutan Kejuruteraan Elektronik (Perubatan)

Jabatan Kejuruteraan Elektrik
Politeknik Sultan Salahuddin Abdul Aziz Shah Politeknik Premier
Persiaran Usahawan, 40150 Shah Alam, Selangor
atau email : nhayati@psa.edu.my atau yati_chik@yahoo.com
Perhatian :
Sekiranya borang ini tidak dikembalikan, pelajar tersebut akan dianggaptidak
melapor diri dan tidak akan dinilai.
30 | B E U
Lampiran B2: Maklumat Peribadi Pelajar WBL BEU
SARJANA MUDA TEKNOLOGI KEJURUTERAAN GAMBAR

(ELEKTRONIK PERUBATAN) DENGAN KEPUJIAN PELAJAR
BORANG MAKLUMAT PERIBADI PELAJAR

KEMASUKAN WBL SESI ___________________
MAKLUMAT PELAJAR :
Nama : _______________________________________________________________
(seperti di dalam kad pengenalan)
Program: __ __ __ __ __ ______________ __________ No. Pendaftaran: __ __ ____ __ __ __________________
No. Telefon: __ __ __ -_ __ __ __ __ __ __ ____________ No. Kad Pengenalan: __ __ __ __ __ __ __ __ _________
Alamat Tetap: ________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
Poskod:_______________ Bandar: _________________________ Negeri: _________________________________
Alamat surat-menyurat (jika tidak seperti di atas):_______________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
Poskod: _______________ Bandar: _________________________ Negeri: __________________________________
Alamat e-mel (jika ada): ______________________________________________________________________________
Bank: _________________________________________ Nombor Akaun: ______________________________________
Jenis alahan: _________________________________________
MAKLUMAT PENASIHAT AKADEMIK:
Nama: _________________________________________________________________
MAKLUMAT IBUBAPA / PENJAGA
Nama ibubapa/penjaga* : _________________________________________________________
No. telefon (Rumah): __ __ - __ __ __ __ __ __ __ __ (Pejabat): __ __ - __ __ __ __ __ __ _______________
Nama alamat pejabat ibubapa/penjaga* : ___________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
Poskod: _______________________ Bandar: ____________________ Negeri: _______________________________
MAKLUMAT PENJAGA UNTUK DIHUBUNGI SEMASA KECEMASAN
Nama : ___________________________________________________________________
No. telefon (Rumah): __ __ - __ __ __ __ __ __ __ __ (Pejabat): __ __ - __ __ __ __ __ __ __ ____________
Alamat: ______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
# Sertakan satu salinan muka hadapan buku bank
* Potong mana yang tidak berkenaan
31 | B E U
Lampiran C1: Senarai Semak Fail Rujukan Industri
Bil Perkara Status

1 Surat penempatan dan senarai nama pelajar
2 Jadual kuliah kursus teori (Hospital and Maintenance
Management)
3 Takwim perlaksanaan pengajaran & pembelajaran WBL
4 Takwim perlaksanaan pemantauan WBL
5 Rancangan mengajar
6 Assessment Methodology Matrix
7 Rubrik Penilaian
8 Kad Laporan Markah Pelajar
32 | B E U
Lampiran C2: Borang Laporan Penyeliaan BEU-WBL


(BACHELOR OF ENGINEERING TECHNOLOGY (MEDICAL ELECTRONIC) WITH HONOURS
BORANG PENILAIAN INDUSTRI

(INDUSTRIAL ASSESSEMENT FORM)
Nama Mentor/Penyelia Industri: Tarikh Penyeliaan:

(Industrial Mentor’s / Supervisor’s Name) (Observation Date)
Lokasi Penyeliaan: Nama Pelajar:

(Observation Location) (Student’s Name)
No. Pend Pelajar:

(Student No.)
TANDAKAN (√) PADA RUANG YANG BERSESUAIAN

(MARK (√) AT APPROPRIATE SPACE)
(VERY (VERY
POOR) GOOD)
Keupayaan menyesuaikan diri kepada
1 budaya kerja organisasi
(Ability to adapt to industry’s work culture)
Keupayaan belajar dengan cepat
2
(Ability to learn fast)
Keupayaan bergaul dengan rakan
3 sekerja
(Ability to get along with colleagues)
Kemahiran berkomunikasi
4
(Communication skills)
Kemahiran Menulis
5
(Writing Skills)
Disiplin Semasa Berkerja: Ketepatan Masa
dan Rupa Diri
6
(Discipline at work such as Punctuality and
Personality)
Bertanggungjawab
7
(Responsibility)
Komitment
8
(Commitment)
Kemahiran Amali
9
(Practical Skills)
Berkongsi Ilmu dan Rajin Menimba Ilmu
10 (Sharing knowledge and Lifelong
Learning)
Kejujuran
11
(Integrity)
Prestasi Keseluruhan
12
(Overall Performance)
33 | B E U
Komen Organisasi:
(Company’s Comments)
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
Tandatangan Mentor : Tandatangan & Nama Penyelaras WBL-BEU

(Mentor’s Signature) (Signature & WBL-BEU Coordinator’s Name)
Cop Syarikat/Organisasi:
(Company’s Stamp)
34 | B E U
Lampiran C3(A): Status Pelaksanaan Kursus Program BEU (BEU7262)


DENGAN KEPUJIAN – BEU
BORANG STATUS PELAKSANAAN KURSUS
JABATAN : JKE SESI :

PROGRAM : BEU KOD & KURSUS : BEU 7262 (HOSPITAL &
MAINTENANCE MANAGEMENT)
KELAS : PENSYARAH KURSUS :
TANDATANGAN
JAM TOPIK AKTIVITI PENGAJARAN TARIKH & MASA TENAGA
& PEMBELAJARAN PERLAKSANAAN MENTOR/PENYELIA
INDUSTRI
INTRODUCTION TO MULTI-CLINICAL
1.0
DISCIPLINE DEPARTMENT
2.0 ASSET MANAGEMENT
ASSET INSTALLATION – TESTING &
3.0
COMMISIONING
PLANNED PREVENTIVE
4.0
MAINTENANCE (PPM)
BREAKDOWN/FORRECTIVE
5.0
MAINTENANCE
6.0 ROUTINE INSPECTION (RI)
DECONTAMINATION/DISINFECTION
7.0
PROCEDURE
STANDARD AND STATUTORY

8.0
REQUIREMENTS
9.0 ENGINEERING ETHICS
MANAGEMENT INFORMATION
10.0
SYSTEM (MIS)
11.0 TECHNICAL REPORTING
35 | B E U
Lampiran C3(B): Status Pelaksanaan Kursus Program BEU (BEU7273)



PROGRAM : BEU KOD & KURSUS : BEU 7273 (MAINTENANCE –
THERAPEUTIC EQUIPMENT
CATATAN TANDATANGAN
AKTIVITI PENGAJARAN PERLAKSANAAN MENTOR/PENYELIA
TOPIK TAJUK INDUSTRI
& PEMBELAJARAN & TARIKH
1.0 INFUSION DEVICE
PHOTOTHERAPHY
UNIT
2.0
ENT
3.0 WORKSTATION
4.0 LASER EQUIPMPENT
36 | B E U
Lampiran C3(C): Status Pelaksanaan Kursus Program BEU (BEU7283)



DIAGNOSTIC EQUIPMENT)
TOPIK TAJUK AKTIVITI PENGAJARAN & CATATAN PERLAKSANAAN TANDATANGAN

PEMBELAJARAN & TARIKH MENTOR/PENYELIA
INDUSTRI
1.0 VITAL SIGN

MONITOR
2.0 CARDIOTOGRAPH
(CTG)
3.0 ENDOSCOPY
SYSTEM
37 | B E U
Lampiran C3(D): Status Pelaksanaan Kursus Program BEU (BEU7296)



LABORATORY EQUIPMENT)
TOPIK TAJUK AKTIVITI PENGAJARAN & CATATAN TANDATANGAN

PEMBELAJARAN PERLAKSANAAN MENTOR/PENYELIA
& TARIKH INDUSTRI
CLINICAL CHEMISTRY
1.0
ANALYZER
2.0 BLOOD GAS ANALZER
ELECTROLYTE
3.0 ANALYZER
HEMATOLOGY
4.0
ANALYZER
COAGULATION
5.0
ANALYZER
6.0 URINE ANALYZER
7.0 WATERBATH
8.0 MICROTOME
9.0 TISSUE PROCESSOR
10.0 TISSUE EMBEDDING
11.0 SLIDE STAINER
CENTRIFUGES
12.0
38 | B E U
TOPIK TAJUK AKTIVITI PENGAJARAN & CATATAN TANDATANGAN

PEMBELAJARAN PERLAKSANAAN MENTOR/PENYELIA
& TARIKH INDUSTRI
13.0 MICROSCOPE
14.0 INCUBATOR OVEN
39 | B E U
Lampiran C3(E): Status Pelaksanaan Kursus Program BEU (BEU7304)


JABATAN : ELEKTRIK SESI :

PROGRAM : BEU KOD & KURSUS : BEU 7304 ( TECHNICAL ASSESSMENT
REPORT)-TAR
KELAS : PENSYARAH KURSUS:
AKTIVITI PENGAJARAN & CATATAN TANDATANGAN

TOPIK TAJUK PEMBELAJARAN PERLAKSANAAN MENTOR/PENYELIA
& TARIKH INDUSTRI
CHOOSE AND
1.0
PLANNING A
PROJECT
PREPARE AND
PRESENT PROPOSAL
2.0
CARRY-OUT
3.0
RESEARCH
COME OUT WITH

4.0 REPORT
40 | B E U
Lampiran C3(F): Status Pelaksanaan Kursus Program BEU (BEU8316)



IMAGING EQUIPMENT)
TANDATANGAN
AKTIVITI PENGAJARAN & TARIKH & MASA
TOPIK MENTOR/PENYELIA
JAM PEMBELAJARAN PERLAKSANAAN
INDUSTRI
1.0 COMPUTERISED
TOMOGRAPHY SCANNERS
2.0
GENERAL X-RAYS
3.0 MAMMOGRAPHY UNIT
FLUOROSCOPY UNIT/C-
4.0
ARM
5.0
BONE DENSITOMETER
MAGNETIC RESONANCE
6.0
IMAGING
7.0 NUCLEAR MEDICINE
8.0 ULTRASOUND SCANNER
9.0
LASER PRINTERS/IMAGERS
10.0 FILM PROCESSORS
RADIOTHERAPY
11.0
EQUIPMENT\
41 | B E U
Lampiran C3(G): Status Pelaksanaan Kursus Program BEU (BEU8323)



PROGRAM : BEU KOD & KURSUS : EU8323 (MAINTENANCE –
LIFE SUPPORT EQUIPMENT
CATATAN TANDATANGAN
TOPIK TAJUK AKTIVITI PENGAJARAN PERLAKSANAAN MENTOR/PENYELIA
& PEMBELAJARAN & TARIKH INDUSTRI
1.0 VENTILATOR &

ANESTHESIA
MACHINE
2.0 DIALYSIS EQUIPMENT
3.0 DEFIBRILLATOR
4.0 INCUBATOR INFANT/

WARMER
42 | B E U
Lampiran C3(H): Status Pelaksanaan Kursus Program BEU (BEU8333)



PROGRAM : BEU KOD & KURSUS : BEU 8333 (DENTAL & PHYSIO/
OCCUPATIONAL THERAPY)
TANDATANGAN
TARIKH & MASA MENTOR/PENYELIA
TOPIK TAJUK AKTIVITI PENGAJARAN
PERLAKSANAAN INDUSTRI
& PEMBELAJARAN
1.0 DENTAL UNIT
2.0 PHYSIOTHERAPY
SYSTEM
43 | B E U
Lampiran C3(I): Status Pelaksanaan Kursus Program BEU (BEU8344)



PROGRAM : BEU KOD & KURSUS : BEU 8344
(ENGINEERING IMPROVEMENT)
TANDATANGAN
TARIKH & MASA MENTOR/PENYELIA
JAM TOPIK AKTIVITI PENGAJARAN
PERLAKSANAAN INDUSTRI
& PEMBELAJARAN
1.0 CHOOSE AND

PLANNING A
PROJECT
2.0 PREPARE AND

PRESENT
PROPOSAL
3.0 CARRY-OUT
RESEARCH
4.0 COME OUT WITH

REPORT
44 | B E U
Lampiran D: Ringkasan Kursus WBL BEU


RINGKASAN KURSUS WBL-BEU
SEMESTER COURSES LEARNING AREA ASSESSMENT PERSON

METHOD IN-CHARGE
 Determine the implementation of  Test (1)-20%  Industrial
BEU7262 asset management and  Quiz (2)-20% Mentor
HOSPITAL & maintenance system comply to  Assignment
MAINTENANCE relevant standard (1)-40%
MANAGEMENT
 Develop Planned Preventive  Test (1)-30%  BEU

BEU7273 Maintenance (PPM) and Repair  Interview Lecturer
MAINTENANCE Corrective Maintenance to (1)-10%  Industrial
– THERAPEUTIC comply with the safety aspect and  Company Mentor
EQUIPMENT the special precaution guideline Appraisal
of the Therapeutic equipment in (4) – 60%
performing the tasks
 Develop Planned Preventive  Test (1)-30%  BEU

SEMESTER BEU7283 Maintenance (PPM) and Repair  Interview Lecturer
7 MAINTENANCE Corrective Maintenance to (1)-10%  Industrial
– DIAGNOSTIC comply with the safety aspect and  Company Mentor
EQUIPMENT the special precaution guideline Appraisal
of the Diagnostic equipment in (4) – 60%
performing the tasks.
BEU7296  Develop Planned Preventive  Test (1)-30%  BEU

MAINTENANCE Maintenance (PPM) and Repair  Interview Lecturer
– LABORATORY Corrective Maintenance to (1)-10%  Industrial
EQUIPMENT comply with the safety aspect  Company Mentor
and the special precaution Appraisal
guideline of the Laboratory (4) – 60%
equipment in performing the
tasks.
BEU7304  Develop technical assessment  Presentation  BEU

TECHNICAL report for comparing various (1)-20% Lecturer
ASSESSMENT medical equipment models  Project  Industrial
REPORT based on specification and Report Mentor
related equipment analysed (1)-30%
data.  Company
 Conduct the investigation to Appraisal
evaluate the technical (1) -10%
assessment on the medical  Interview
equipment design or the (1)-10%
surrounding condition as a  Observation
technical advise.  (3)-30%
45 | B E U
SEMESTER COURSES LEARNING AREA ASSESSMENT PERSON

METHOD IN-CHARGE
 Develop Planned Preventive  Test (1)-  BEU
BEU8316 Maintenance (PPM) and 30% Lecturer
MAINTENANCE Repair Corrective  Interview  Industrial
– IMAGING Maintenance to comply with (1)-10% Mentor
EQUIPMENT the safety aspect and the  Company
special precaution guideline of Appraisal
the Imaging equipment in (4) – 60%
 Develop Planned Preventive  Test (1)-  BEU
BEU8323 Maintenance (PPM) and 30% Lecturer
MAINTENANCE Repair Corrective  Interview  Industrial
– LIFE SUPPORT Maintenance to comply with (1)-10% Mentor
EQUIPMENT the safety aspect and special  Company
precaution guideline of the Appraisal
Life Support equipment in (4) – 60%
BEU8333  Develop Planned Preventive  Test (1)-  BEU
MAINTENANCE Maintenance (PPM) and 30% Lecturer
SEMESTER
– Repair Corrective  Interview  Industrial
8
DENTAL & Maintenance complies with (1)-10% Mentor
PHYSIO/ the safety aspect and the  Company
OCCUPATIONA special precaution guideline of Appraisal
L THERAPY the Dental and Physiotherapy (4) – 60%
EQUIPMENT equipment in performing the
tasks
BEU8344  Analyze the engineering  Presentation  BEU
ENGINEERING improvement to the existing (1)-20% Lecturer
IMPROVEMENT processes, system or  Project  Industrial
equipment in the healthcare Report Mentor
environment. (1)-30%
 Conduct the investigation to  Company
evaluate engineering Appraisal
improvement to the existing (2) -10%
processes, system or  Interview
equipment in the healthcare (1)-10%
environment  Observation
(3)-30%
46 | B E U

09 Politeknik PSA - GP WBL BEU

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

09 Politeknik PSA - GP WBL BEU

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

GARIS PANDUAN PELAKSANAAN

JABATAN KEJURUTERAAN ELEKTRIK

SENARAI KANDUNGAN MUKA SURAT

BAB 2 PELAKSANAAN WORK BASED-LEARNING BEU 8

2.5 Pelaksanaan Aktiviti WBL 17

BAB 3 HAL-HAL BERKAITAN 20

Lampiran A1 Senarai Semak Fail Folio Pelajar 24

Lampiran B1 Borang Lapor Diri Pelajar 30

Lampiran C1 Senarai Semak Fail Rujukan Industri 32

LAMPIRAN D Ringkasan Kursus WBL BEU 45

SENARAI RAJAH / JADUAL

Rajah 1.1 Model Pelaksanaan WBL BEU 4

Garis panduan ini bertujuan memberi panduan tentang pelaksanaan Work-Based

PENGENALAN KEPADA WORK-BASED LEARNING (WBL) BEU

Kurikulum dari Bah.

P&P secara P&P secara WBL

Rajah 1.1: Model Pelaksanaan WBL BEU

1.3 HASIL PEMBELAJARAN PROGRAM (PROGRAMME LEARNING OUTCOME –PLO)

ii. Merancang dan menjalankan kajian eksperimen terhadap masalah yang

1.4 KELEBIHAN WORK-BASED LEARNING KEPADA POLITEKNIK, PELAJAR, INDUSTRI DAN

Antara kelebihan tersebut adalah:

1.4.2 Kelebihan kepada Pelajar

vii. Pendedahan kepada etika kerja profesional di tempat kerja.

1.4.3 Kelebihan kepada Industri

i. Menjalinkan perhubungan kerjasama diantara industri & institusi

1.4.4 Kelebihan kepada Komuniti

ii. Membuka ruang kepada kerjaya dan penguasaan teknologi

iii. Membina keyakinan masyarakat terhadap program pendidikan

iv. Membina asas ekonomi masyarakat yang produktif

PELAKSANAAN WORK-BASED LEARNING(WBL) BEU

2.2.1 Kelayakan Menjalani WBL

2.3 ARAHAN-ARAHAN PEPERIKSAAN DAN KAEDAH PENILAIAN

2.3.1 Prinsip dan Kaedah Penilaian WBL

2.3.2 Penilaian WBL

2.3.3 Pemantauan Pelajar

2.4 PERANAN DAN TANGGUNGJAWAB POLITEKNIK, INDUSTRI DAN PELAJAR

2.4.1 Peranan Politeknik

2.4.1.1 Timbalan Pengarah (Akademik)/Timbalan Pengarah

i. Mempengerusikan Jawatankuasa Kerja WBL.

ii. Merancang dan memantau pelaksanaan WBL.

iii. Menyampaikan taklimat kepada penyelia industri sebelum sesi

iv. Mengenalpasti langkah penyelesaian ke atas isu-isu merentas

v. Memantau pelaksanaan pelan tindakan dan CQI.

vi. Memilih serta melantik Penyelaras WBL politeknik.

2.4.1.2 Ketua Jabatan

i. Memantau pelaksanaan dan penilaian WBL mengikut

2.4.1.3 Ketua Program BEU

i. Membantu merancang, menyelaras dan memantau

2.4.1.4 Penyelaras WBL BEU

i. Menjalankan tugas sebagai Pegawai Perhubungan Politeknik

2.4.1.5 Jawatankuasa WBL/Pensyarah WBL BEU

i. Menyediakan Fail Pencerapan Pensyarah (FPP)/Fail Rekod

xx. Menyediakan analisis Course Learning Outcomes Review Report

2.4.2 Peranan Pelajar

i. Berusaha mencapai hasil pembelajaran yang ditetapkan

2.4.3 Peranan Industri

2.4.3.1 Pengurusan Industri

i. Mewujudkan jawatankuasa yang bertanggungjawab dalam

Bil Peringkat Sarjana Muda

Sarjana Muda dengan 3 tahun pengalaman dalam bidang

Diploma Lanjutan/Diploma dengan 5 tahun pengalaman dalam

Sebarang sijil atau kelayakan yang diiktiraf oleh syarikat dengan 7

Pengalaman kerja 5 tahun ke atas dengan kemahiran istimewa/

Jadual 2.1 : Kriteria kelayakan mentor/penyelia industri Peringkat Sarjana Muda

Program: No. Pendaftaran: ________

No. Telefon: __ -_ ____ No. Kad Pengenalan: _

Poskod:___ Bandar: _ Negeri: _____________________

Poskod: ___ Bandar: _ Negeri: ______________________

Bank: ___ Nombor Akaun:

No. telefon (Rumah): - (Pejabat): - _______________