RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

KB PERMATA BANGSA

Semester/Bulan/Minggu ke : II / Januari / IV Hari/Tanggal : Senin 27 Januari 2020

Kelompok/Usia : KB 3-4 Tahun Tema/Subtema :
Tanaman Buah
Alokasi Waktu : 08.00-10.00 Sub-sub Tema :
Jeruk /Buah Jeruk
A. Kompotensi Dasar

1.1, 3.1-4.1 (NAM) , 2.1 (F),3.6-4.6, (K) 3.11-4.11 (B), 2.7 (SE), 3.15-4.15 (S)

B. Materi Kegiatan

o Anak dapat mengenal tanaman ciptaan tuhan

o Anak terbiasa berdoa sebelum dan sesudah belajar
o Anak dapat mengetahui dan memahami tentang buah Jeruk
o Anak dapat mengenal dan menggunakan anggota tubuh dan fungsinya
o Anak terbiasa berprilaku hidup sehat dengan membersikan mencuci tangan sebelum dan sesudah makan
o Anak dapat mengenal benda disekitar melalui kegatan mengurutkan gambar berdasarkan ukuran besar
sedang kecil
o Anak dapat memahami bahasa reseptif melalui kegiatan bercerita
o Anak mampu membuat hasil karya dan aktivitas seni melalui kegiatan menyanyi dan mewarnai gambar
buah Jeruk

C. Alat dan Bahan

o Buah Jeruk atau gambar buah Jeruk

o Pensil warna / krayon, gunting dan lem

D. Pembukaan

1. Berdoa sebelum belajar (SOP)

2. Absen anak
3. Menyampaikan hari, tanggal, bulan, dan tahun
4. Menyampaikan aturan bermain
5. Diskusi tentang buah Jeruk
6. Bernyanyi lagu (SN)

E. Inti

Anak mengamati buah Jeruk atau gambar buah Jeruk yang disediakan guru, anak bertantya tentang jenis
dan manfaat buah Jeruk, mengumpulkan informasi, menalar, dan mengkomunikasikan melalui kegiatan main
berikut

 Kegiatan 1 : Mengurutkan gambar berdasarkan ukuran besar,sedang , kecil (kog)

 Kegiatan 2 : Mewarnai gambar buah Jeruk (S)

F. Istirahat

o Cuci tangan, berdoa sebalum makan, ambil bekal (FMK)

o Makan bersama doa sesudah makan
o Bermain APE dalam APE luar

G. Penutup

o Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dilakukan hari ini

o Memberikan penguatan tentang buah Jeruk
o Menanyakan perasaan anak selama hari ini
o Bercerita pendek tentang pesan pesan
o Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
o Bernyanyi
o Doa pulang dan salam
H. Rencana Penilaian

1. indikator penilaian

PROGRAM KD
2. PENGEMBANG INDIKATOR Teknik
AN Penilaian
1.1 - Anak dapat mengenal tanaman buah ciptaan tuhan
NAM 3.1-4.1 - Anak terbiasa berdoa sebelum dan sesudah belajar
FISIK MOTORIK 2.1 - Anak terbiasa mencuci tangan sebelum dan sesudah
3.3-4.3 makan
- Anak dapat melakukan gerakan berlari ditempat
KOGNITIF 3.6-4.6 - Anak dapat mengurutkan gambar berdasarkan ukuran
BAHASA 3.10- - Anak dapat mengulang kalimat yang didengar
4.10
SOSIAL DAN 2.7 - Anak terbiasa memiliki sikap sabar menunggu giliran
EMOSIONAL
SENI 3.15- - Anak dapat bernyanyi dan mewarnai gambar buah
4.15 Jeruk
Bonepantai , 27 Januari 2020

a. Skala Capaian Harian Mengetahui

b. Catatan Anekdot Pengelolah KB

c. Catatan hasil karya

FATMA NASIBU
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
KB PERMATA BANGSA

Semester/Bulan/Minggu ke : II / Januari / IV Hari/Tanggal : Selasa 28 Januari 2020

Kelompok/Usia : KB 3-4 Tahun Tema/Subtema :
Tanaman Buah
Alokasi Waktu : 08.00-10.00 Sub-sub Tema :
Jeruk /Buah Jeruk
A. Kompotensi Dasar

1.1, 3.1-4.1 (NAM) , 2.1 (F),3.5-4.5, (K) 3.11-4.11 (B), 2.7 (SE), 3.15-4.15 (S)

B. Materi Kegiatan

o Anak dapat mengenal tanaman ciptaan tuhan

o Anak terbiasa berdoa sebelum dan sesudah belajar
o Anak dapat mengetahui dan memahami tentang buah Jeruk
o Anak dapat mengenal dan menggunakan anggota tubuh dan fungsinya
o Anak terbiasa berprilaku hidup sehat dengan membersikan mencuci tangan sebelum dan sesudah makan
o Anak dapat menyelesaikan masalah sederhana melalui kegatan menghubungkan garis putus putus pada
gambar
o Anak mampu membuat hasil karya dan aktivitas seni melalui kegiatan mengisi pola pada gambar buah
jeruk

C. Alat dan Bahan

o Buah Jeruk atau gambar buah Jeruk

o Pensil,/spidol
o lem dan kertas warna

D. Pembukaan

1. Berdoa sebelum belajar (SOP)

2. Absen anak
3. Menyampaikan hari, tanggal, bulan, dan tahun
4. Menyampaikan aturan bermain
5. Diskusi tentang buah Jeruk
6. Bernyanyi lagu (SN)

E. Inti

Anak mengamati buah Jeruk atau gambar buah Jeruk yang disediakan guru, anak bertantya tentang jenis
dan manfaat buah Jeruk, mengumpulkan informasi, menalar, dan mengkomunikasikan melalui kegiatan main
berikut

 Kegiatan 1 : Menghubungkan garis putus-putus pada gambar buah jeruk (kog)

 Kegiatan 2 : Mengisi pola pada gambar buah jeruk (S)

F. Istirahat

o Cuci tangan, berdoa sebalum makan, ambil bekal (FMK)

o Makan bersama doa sesudah makan
o Bermain APE dalam APE luar

G. Penutup

o Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dilakukan hari ini

o Memberikan penguatan tentang buah Jeruk
o Menanyakan perasaan anak selama hari ini
o Bercerita pendek tentang pesan pesan
 o Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
o Bernyanyi
o Doa pulang dan salam

H. Rencana Penilaian

1. indikator penilaian

PROGRAM KD
2. PENGEMBANG INDIKATOR Teknik
AN Penilaian
1.1 - Anak dapat mengenal tanaman buah ciptaan tuhan
NAM 3.1-4.1 - Anak terbiasa menghafal doa kepada kedua orang tua
FISIK MOTORIK 2.1 - Anak terbiasa mencuci tangan sebelum dan sesudah
3.3-4.3 makan
- Anak dapat melakukan gerakan berlari ditempat
KOGNITIF 3.6-4.6 - Anak dapat mengurutkan gambar berdasarkan ukuran
BAHASA 3.10- - Anak dapat menyebutkan warna dari jeruk
4.10
SOSIAL DAN 2.7 - Anak terbiasa memiliki sikap sabar menunggu giliran
EMOSIONAL
SENI 3.15- - Anak dapat mengisi pola pada gambar buah Jeruk
4.15
Bonepantai , 28 Januari 2020

a. Skala Capaian Harian Mengetahui

b. Catatan Anekdot Pengelolah KB

c. Catatan hasil karya

FATMA NASIBU
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
KB PERMATA BANGSA

Semester/Bulan/Minggu ke : II / Januari / IV Hari/Tanggal : Rabu 29 Januari 2020

Kelompok/Usia : KB 3-4 Tahun Tema/Subtema :
Tanaman Buah
Alokasi Waktu : 08.00-10.00 Sub-sub Tema :
Jeruk /Daun Jeruk
A. Kompotensi Dasar

1.1, 3.1-4.1 (NAM) , 2.1 (F),3.6-4.6, (K) 3.12-4.12 (B), 2.7 (SE), 3.15-4.15 (S)

B. Materi Kegiatan

o Anak dapat mengenal tanaman ciptaan tuhan

o Anak terbiasa berdoa sebelum dan sesudah belajar
o Anak dapat mengetahui dan memahami tentang daun jeruk
o Anak dapat mengenal dan menggunakan anggota tubuh dan fungsinya
o Anak terbiasa berprilaku hidup sehat dengan membersikan mencuci tangan sebelum dan sesudah makan
o Anak dapat mengenal benda disekitar melalui kegatan mengurutkan benda berdasarkan ukuran
o Anak dapat mengenal keaksaraan awal melalui kegiatan menebalkan tulisan
o Anak mampu membuat hasil karya dan aktivitas seni melalui kegiatan melukis gambar daun jeruk

C. Alat dan Bahan

o Gambar
o Pensil,/spidol
o cat cair

D. Pembukaan

1. Berdoa sebelum belajar (SOP)

2. Absen anak
3. Menyampaikan hari, tanggal, bulan, dan tahun
4. Menyampaikan aturan bermain
5. Diskusi tentang daun Jeruk
6. Bernyanyi lagu (SN)

E. Inti

Anak mengamati daun Jeruk atau gambar daun Jeruk yang disediakan guru, anak bertantya tentang
jenis dan manfaat daun Jeruk, mengumpulkan informasi, menalar, dan mengkomunikasikan melalui kegiatan
main berikut

 Kegiatan 1 : Mengurutkan benda berdasarkan ukuran kecil, sedang besar pada gambar daun jeruk
(kog)
 Kegiatan 2 : mencocok gambar daun jeruk (FMH)

F. Istirahat

o Cuci tangan, berdoa sebalum makan, ambil bekal (FMK)

o Makan bersama doa sesudah makan
o Bermain APE dalam APE luar
G. Penutup

o Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dilakukan hari ini

o Memberikan penguatan tentang daun Jeruk
o Menanyakan perasaan anak selama hari ini
o Bercerita pendek tentang pesan pesan
o Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
o Bernyanyi
o Doa pulang dan salam

H. Rencana Penilaian

1. indikator penilaian

PROGRAM KD
PENGEMBANG INDIKATOR
AN
1.1 - Anak dapat mengenal tanaman buah ciptaan tuhan
NAM 3.1-4.1 - Anak terbiasa member salam dan mengucap salam
FISIK MOTORIK 2.1 - Anak terbiasa mencuci tangan sebelum dan sesudah
3.3-4.3 makan
- Anak dapat mencocok gambar daun jeruk
KOGNITIF 3.6-4.6 - Anak dapat mengurutkan gambar berdasarkan ukuran
besar sedang
kecil pada gambar daun jeruk
BAHASA 3.12- - Anak dapat menebalkan tulisan
4.12
SOSIAL DAN 2.7 - Anak terbiasa memiliki sikap sabar menunggu giliran
EMOSIONAL
SENI 3.15- - Anak dapat melukis gambar daun jeruk
4.15

2. Teknik Penilaian
Bonepantai , 29 Januari 2020

a. Skala Capaian Harian Mengetahui

b. Catatan Anekdot Pengelolah KB

c. Catatan hasil karya

FATMA NASIBU
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
KB PERMATA BANGSA

Semester/Bulan/Minggu ke : II / Januari / IV Hari/Tanggal : Kamis 30 Januari 2020

Kelompok/Usia : KB 3-4 Tahun Tema/Subtema :
Tanaman Buah
Alokasi Waktu : 08.00-10.00 Sub-sub Tema :
Jeruk /Daun Jeruk
A. Kompotensi Dasar

1.1, 3.1-4.1 (NAM) , 2.1 (F),3.6-4.6, (K) 3.12-4.12 (B), 2.7 (SE), 3.15-4.15 (S)

B. Materi Kegiatan

o Anak dapat mengenal tanaman ciptaan tuhan

o Anak terbiasa berdoa sebelum dan sesudah belajar
o Anak dapat mengetahui dan memahami tentang daun jeruk
o Anak dapat mengenal dan menggunakan anggota tubuh dan fungsinya
o Anak terbiasa berprilaku hidup sehat dengan membersikan mencuci tangan sebelum dan sesudah makan
o Anak dapat menyelesaikan masalah sederhana melalui kegatan memasangkan benda dengan
pasangannya
o Anak dapat mengenal keaksaraan awal melalui kegiatan menyusun pias kata
o Anak mampu membuat hasil karya dan aktivitas seni melalui kegiatan mengucap syair

C. Alat dan Bahan

o Gambar
o Pensil,/spidol
o gunting, dan lem

D. Pembukaan

1. Berdoa sebelum belajar (SOP)

2. Absen anak
3. Menyampaikan hari, tanggal, bulan, dan tahun
4. Menyampaikan aturan bermain
5. Diskusi tentang daun Jeruk
6. Bernyanyi lagu (SN)

E. Inti
 Anak mengamati daun Jeruk atau gambar daun Jeruk yang disediakan guru, anak bertantya tentang
jenis dan manfaat daun Jeruk, mengumpulkan informasi, menalar, dan mengkomunikasikan melalui kegiatan
main berikut

 Kegiatan 1 : Memasangkan benda dengan pasangannya (kog)

 Kegiatan 2 : menyusun pias kata menjadi daun jeruk (FMH)

F. Istirahat

o Cuci tangan, berdoa sebalum makan, ambil bekal (FMK)

o Makan bersama doa sesudah makan
o Bermain APE dalam APE luar

G. Penutup

o Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dilakukan hari ini

o Memberikan penguatan tentang daun Jeruk
o Menanyakan perasaan anak selama hari ini
o Bercerita pendek tentang pesan pesan
o Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
o Bernyanyi
o Doa pulang dan salam

H. Rencana Penilaian

1. indikator penilaian

PROGRAM KD
PENGEMBANG INDIKATOR
AN
1.1 - Anak dapat mengenal tanaman buah ciptaan tuhan
NAM 3.1-4.1 - Anak terbiasa berdoa sebelum dan sesudah belajar
FISIK MOTORIK 2.1 - Anak terbiasa mencuci tangan sebelum dan sesudah
3.3-4.3 makan
- Anak dapat melakukan senam gerak dan lagu
KOGNITIF 3.6-4.6 - Anak dapat memasangkan benda dengan pasangnnya
BAHASA 3.12- - Anak dapat menyusun pias kata menjadi daun jeruk
4.12
SOSIAL DAN 2.7 - Anak terbiasa memiliki sikap sabar menunggu giliran
EMOSIONAL
SENI 3.15- - Anak dapat mengucap syair
4.15

2. Teknik Penilaian
Bonepantai , 30 Januari 2020

a. Skala Capaian Harian Mengetahui

b. Catatan Anekdot Pengelolah KB

c. Catatan hasil karya

FATMA NASIBU
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
KB PERMATA BANGSA

Semester/Bulan/Minggu ke : II / Januari / IV Hari/Tanggal : Jumat 31 Januari 2020

Kelompok/Usia : KB 3-4 Tahun Tema/Subtema :
Tanaman Buah
Alokasi Waktu : 08.00-10.00 Sub-sub Tema :
Jeruk /Biji Jeruk
A. Kompotensi Dasar

1.1, 3.1-4.1 (NAM) , 2.1 (F),3.6-4.6, (K) 3.12-4.12 (B), 2.7 (SE), 3.15-4.15 (S)

B. Materi Kegiatan

o Anak dapat mengenal tanaman ciptaan tuhan

o Anak terbiasa berdoa sebelum dan sesudah belajar
o Anak dapat mengetahui dan memahami tentang biji jeruk
o Anak dapat mengenal dan menggunakan anggota tubuh dan fungsinya
o Anak terbiasa berprilaku hidup sehat dengan membersikan mencuci tangan sebelum dan sesudah makan
o Anak dapat menyelesaikan masalah sederhana melalui kegatan memasangkan gambar dengan bilangan
o Anak dapat mengenal keaksaraan awal melalui kegiatan menciplak tulisan biji jeruk
o Anak mampu membuat hasil karya dan aktivitas seni melalui kegiatan bernyanyi

C. Alat dan Bahan

o Gambar
o Pensil,/spidol
o kertas doslag

D. Pembukaan

1. Berdoa sebelum belajar (SOP)

2. Absen anak
3. Menyampaikan hari, tanggal, bulan, dan tahun
4. Menyampaikan aturan bermain
 5. Diskusi tentang biji Jeruk
6. Bernyanyi lagu (SN)

E. Inti

Anak mengamati biji Jeruk atau gambar biji Jeruk yang disediakan guru, anak bertantya tentang jenis
dan manfaat biji Jeruk, mengumpulkan informasi, menalar, dan mengkomunikasikan melalui kegiatan main
berikut

 Kegiatan 1 : Memasangkan gambar dengan bilangan (kog)

 Kegiatan 2 : menyusun pias kata menjadi biji jeruk (FMH)

F. Istirahat

o Cuci tangan, berdoa sebalum makan, ambil bekal (FMK)

o Makan bersama doa sesudah makan
o Bermain APE dalam APE luar

G. Penutup

o Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dilakukan hari ini

o Memberikan penguatan tentang biji Jeruk
o Menanyakan perasaan anak selama hari ini
o Bercerita pendek tentang pesan pesan
o Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
o Bernyanyi
o Doa pulang dan salam

H. Rencana Penilaian

1. indikator penilaian

PROGRAM KD
PENGEMBANG INDIKATOR
AN
1.1 - Anak dapat mengenal tanaman buah ciptaan tuhan
NAM 3.1-4.1 - Anak terbiasa menghafal doa doa pendek dan sholat
dhuha
FISIK MOTORIK 2.1 - Anak terbiasa mencuci tangan sebelum dan sesudah
3.3-4.3 makan
- Anak dapat melakukan gerakan lari ditempat
KOGNITIF 3.6-4.6 - Anak dapat memasangkan gambar dengan angka
BAHASA 3.12- - Anak dapat menyusun pias kata menjadi biji jeruk
4.12
SOSIAL DAN 2.7 - Anak terbiasa memiliki sikap sabar menunggu giliran
EMOSIONAL
SENI 3.15- - Anak dapat bernyanyi
4.15

2. Teknik Penilaian
Bonepantai , 31 Januari 2020

a. Skala Capaian Harian Mengetahui

b. Catatan Anekdot Pengelolah KB

c. Catatan hasil karya

FATMA NASIBU