(Tatap Muka)
4.2. Menentukan peluang usaha produk 4.2.1. Menentukan peluang usaha produk
barang/jasa barang/jasa
C. Tujuan Pembelajaran
D. Materi Pembelajaran
1. Peluang usaha produk barang/jasa
2. Risiko usaha
3. Analisis SWOT
E. Metode Pembelajaran
Model : Problem Based Learning
Pendekatan : Saintifik
Metode : Diskusi, Tanya jawab
F. Langkah-langkah Pembelajaran
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
KEGIATAN - Melakukan pembukaan dengan salam
PENDAHULUAN pembuka dan berdoa untuk memulai
pembelajaran (ppk Spiritual)
- Memeriksa kehadiran peserta didik sebagai
sikap disiplin
- Guru menyampaikan Kompetensi dasar dan
tujuan Pembelajaran
- (Apresiasi)
Mengaitkan materi pembelajaran yang akan
dilakukan dengan pengalaman peserta didik
dengan materi sebelumnya.
H. Penilaian
1. J e n i s d a n T eknik penilaian : Kuis, Tugas kelompok
2. Instrumen penilaian: Tes tertulis, pengamatan sikap
Tes tertulis
Pengamatan sikap
Satuan Pendidikan :
Kelas / Semester :
Tema :
Sub Tema :
Pembelajaran ke :
Alokasi waktu :
A. TUJUAN
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
KEGIATAN AWAL
KEGIATAN INTI
PENUTUP
D. PENILAIAN
1) J e n i s d a n T eknik penilaian : ……………… (Sebutkan)
2) Instrumen penilaian: ……………… (Sebutkan)
……………………………… ………………………………
NIP. ………………………… NIP………………………….