Ringkasan sesi temu bual dengan peserta kajian secara individu

Tempat: bilik sains

Masa: 27/7 12.15pm

Situasi: selepas,intervensi (1), guru mengemukakan beberapa soalan kepada ketiga-tiga

peserta kajian bagi menguji tahap penguasaan murid terhadap topik Organ Pernafasan
Haiwan.

Catatan:

G: Pengkaji

PK 1: Fatihah

G: nyatakan haiwan yang bernafas melalui peparu.

PK 1: emm..ikan lumba-lumba

G: lagi

PK 1: emm.. penyu…

G: lagi

PK 1: emm…ikan paus

G: buaya bernafas melalui organ pernafasan apa?

PK1: emm…peparu

G: Apakah organ pernafasan ular?

PK 1: peparu

G: ikan bernafas melalui organ pernafasan apa?

PK 1: insang

G: berikan satu contoh haiwan yang menggunakan insang

PK 1: emm…ketam

G: lagi

PK 1: ikan

G: lagi
PK 1: ……….

G: lipas bernafas melalui organ pernafasan apa?

PK 1: spirakel

G: berikan satu contoh haiwan yang lain sama organ pernafasan dengan lipas

PK 1: belalang

G: apakah organ pernafasan pepatung?

PK 1: spirakel

G: haiwan yang bernafas melalui kulit lembap biasanya tinggal di kawasan kering atau
lembap?

PK 1: lembap

G: kulitnya macamana?

PK 1: lembap

G: berikan contoh haiwan yang bernafas melalui kulit lembap

PK 1: cacing

G: katak mempunyai beberapa organ pernafasan?

PK 1: dua

G: apa organ pernafasan katak?

PK 1: kulit lembap dan peparu

G: haiwan apa lagi yang sama seperti katak, guna kulit lembap dan peparu?

PK 1: salamander
Ringkasan sesi temu bual dengan peserta kajian secara individu

Tempat: bilik sains

Masa: 27/7 12.15pm

Situasi: selepas,intervensi (1), guru mengemukakan beberapa soalan kepada ketiga-tiga

peserta kajian bagi menguji tahap penguasaan murid terhadap topik Organ Pernafasan
Haiwan.

Catatan:

G: Pengkaji

PK 2: Amira

G: buaya bernafas melalui organ pernafasan apa?

PK2 : insang

G: mengapa Amira kata buaya bernafas menggunakan insang?

PK 2: sebab buaya bernafas dalam air.

G: buaya tinggal di mana? Darat atau air?

PK 2: Air

G: buaya juga hidup di darat. Di darat, buaya bernafas menggunakan apa?

PK2 : peparu.

G: Tadi, Amira kata buaya guna insang bernafas. Buaya guna peparu atau insang?

PK2: peparu

G: ikan bernafas melalui organ pernafasan?

PK 2: insang

G: berikan satu contoh haiwan yang menggunakan insang

PK 2: ketam

G: haiwan yang biasa bernafas guna insang tinggal di mana?

PK 2: air

G: jadi, bagi contoh haiwan yang tinggal di air dengan bernafas menggunakan insang
PK 2: udang

G: lipas bernafas melalui organ pernafasan apa?

PK 2: spirakel

G: berikan satu contoh haiwan yang lain sama organ pernafasan dengan lipas

PK 2: belalang

G: lagi

PK 2: rama-rama

G: apakah organ pernafasan pepatung?

PK 2: spirakel

G: haiwan yang bernafas melalui kulit lembap biasanya tinggal di kawasan kering atau
lembap?

PK 2: lembap

G: kulitnya macamana?

PK 2: lembap

G: berikan contoh haiwan yang bernafas melalui kulit lembap

PK 2: cacing,

G: lagi

PK 2: lintah

G: katak mempunyai beberapa organ pernafasan?

PK 2: dua

G: apa organ pernafasan katak?

PK 2: kulit lembap dan peparu

G: haiwan apa lagi yang sama seperti katak, guna kulit lembap dan peparu?

PK 2: salamander

G: apakah organ pernafasan ular?

PK 2: peparu
Ringkasan sesi temu bual dengan peserta kajian secara individu

Tempat: bilik sains

Masa: 27/7 12.15pm

Situasi: selepas,intervensi, guru mengemukakan beberapa soalan kepada ketiga-tiga

peserta kajian bagi menguji tahap penguasaan murid terhadap topik Organ Pernafasan
Haiwan.

Catatan:

G: Pengkaji

PK 3: Fasha

G: nyatakan haiwan yang bernafas melalui peparu

PK 3: ikan lumba-lumba, emm…ikan paus, ikan

G: lagi

PK 3: penyu

G: Apakah organ pernafasan ikan?

PK 3: peparu

G: mengapa Fasya kata ikan bernafas melalui peparu?

PK 3: …………..bernafas

G: tadi, Fasya kata ikan bernafas melalui peparu, betulkah?

PK 3: betul

G: (guru tunjuk model haiwan ikan). Ikan bernafas melalui insang. Pernah Fasya lihat
insang?

PK 3: pernah

G: apakah warna insang ikan?

PK 3: warna merah

G: Ikan bernafas melalui insang. Apakah organ pernafasan ikan lumba-lumba?

PK 3: peparu

G: Apakah organ pernafasan ikan paus?

PK 3: …………………….emm..peparu

G: buaya bernafas melalui organ pernafasan apa?

PK3 : insang

G: mengapa Fasya kata buaya bernafas menggunakan insang?

PK 3: tak tahu

G: atau Fasya ingat buaya tinggal di dalam air, sebab itu buaya guna insang?

PK 3: ya

G: Mengapa Fasya kata buaya guna insang bernafas?

PK 3: …………untuk bernafas

G: apakah organ pernafasan ikan?

PK 3: insang

G: apakah organ pernafasan buaya?

PK 3: insang.

G: sama insang?

PK 3: (senyum) ….peparu

G: Organ pernafasan buaya sama tak dengan ikan?

PK 3: tak sama

G: ikan guna ?

PK 3: insang

G: buaya guna?

PK 3: peparu

G:berikan satu haiwan yang menggunakan insang

PK 3: udang, ketam

G: Lipas bernafas guna organ pernafasan apa?

PK 3: spirakel

G: berikan haiwan yang lain sama organ pernafasan dengan lipas

PK 3: ……………….beluncas

G: apakah organ pernafasan pepatung?

PK 3: spirakel

G: haiwan yang bernafas melalui kulit lembap biasanya tinggal di kawasan kering atau
lembap?

PK 3: lembap

G: kulitnya macamana?

PK 3: lembap

G: berikan contoh haiwan yang bernafas melalui kulit lembap

PK 3: cacing, lintah

G: katak mempunyai beberapa organ pernafasan?

PK 3: dua

G: apa organ pernafasan katak?

PK 3: kulit lembap dan peparu

G: selain katak, haiwan apa lagi yang sama seperti katak, guna kulit lembap dan
peparu?

PK 2: salamander

G: apakah organ pernafasan ular?

PK 2: peparu