BIO – 3.6 /4.6/3/1.

PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN

1. Identitas
a. Nama Mata Pelajaran : Biologi
b. Semester :5
c. Kompetensi Dasar :

3.1. Menjelaskan pengaruh faktor internal dan faktor eksternal terhadap pertumbuhan dan
4.1. perkembangan makhluk hidup Menyusun laporan hasil percobaan tentang pengaruh
faktor eksternal terhadap proses pertumbuhan dan perkembangan tanaman

d. Materi Pokok
e. Alokasi Waktu : 4jp x 2
f. Tujuan Pembelajaran :

Melalui pendekatan saintifik dengan menggunakan model pembelajaran Discovery Learning

peserta didik dapat menjelaskan pengaruh faktor internal dan faktor eksternal terhadap
pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup dan dapat menyusun laporan hasil percobaan
tentang pengaruh faktor eksternal terhadap proses pertumbuhan dan perkembangan tanaman,
dengan mengembangkan sikap religius, penuh tanggung jawab, bekerja keras, serta dapat
mengembangkan kemampuan berpikir kritis, kreativitas, kolaborasi, komunikasi (4C).

Petunjuk Umum

1. Pastikan dan fokuskan apa yang akan anda pelajari hari ini.
2. Baca dan pahami pendahuluan (apersepsi) untuk membantu anda memfokuskan permasalahan
yang akan dipelajari.
3. Cari referensi/buku-buku teks yang terkait dengan topik/permasalahan yang Anda hadapi.
4. Jangan lupa browsing internet untuk mendapatkan pengetahuan yang up to date.
5. Selalu diskusikan setiap persoalan yang ada dengan teman-teman dan atau guru.
6. Presentasikan hasil pemahaman Anda agar bermanfaat bagi orang lain.

Jika tahapan-tahapan telah kalian lewati, kalian boleh meminta tes formatif
kepada Bapak/Ibu Guru sebagai prasyarat untuk melanjutkan ke UKBM
berikutnya.
 BIO – 3.6 /4.6/3/1.1

1. Peta Konsep

3. Kegiatan Pembelajaran

1) Pendahuluan
Sebelumbelajarpadamateriinisilakan kalian perhatikangambardi bawahini.

Ketika kalian mengamati gambar di atas, dalam benak timbul pertanyaan.

Sebelum belajar pada materi ini silakan kalian perhatikan gambar di bawahini.
akah aku dulu memang begitu mungilnya? Beda dengan sekarang yang sudabisa
tumbuh besar dengan banyak perubahan di badan.
Begitu pula dengan sebutir telur yang kemudian menetas dan tumbuh Ketika
kalian mengamati gambar di atas, dalam benak timbul pertanyaan.
 BIO – 3.6 /4.6/3/1.1

Kegiatan Inti

KegiatanBelajar 1

Perhatikan gambar dibawah ini..

A B

http://makassar.tribunnews.com/2015/08/21/inilah-bahaya-buah-buahan-jaman-
sekarang-serba-hasil-rekayasa-genetik

Jika kalian cermati ada perbedaan pada kedua buah tomat diatas. Buah tomat tersebut berasal dari buah
yang sama tetapi mengalami perlakuan yang berbeda.Pada Buah tomat A merupakan hasil Rekayasa
genetika sedang Tomat B Asli bukan hasil trangenik.
Bila dikaitkan dengan faktor-faktor yg mempengaruhi Pertumbuhan dan Perkembangan ,Bisakah kalian
menjelaskan bagaimana faktor genetik dapat meningkatkan kwalitas buah dan aman bila dikonsumsi
manusia
Selain faktor genetik ada faktor internal lain yang dapat mempengaruhi pertumbuhan tumbuhan.
Bisakah kalian menjelaskannya?
Apabila kalian telah mampu menyelesaikan persoalan di atas, maka kalian bisa melanjutkan pada
kegiatan belajar berikut.

Fase Fase perkecambahan biji

perhatikan gambar dibawah ini
 BIO – 3.6 /4.6/3/1.1

Struktur Biji Mekanisme perkecambahan biji

Perkecambahan biji merupakan serangkaian proses penting yang dimulai sejak dorman (periode
diam) sampai menjadi bibit yang sedang tumbuh.
Setelah kalian perhatikan gambar struktur biji dan miknisme perkecambahan jawablah
pertanyaan dibawah ini

Tipe perkecambahan

f
1.jelaskan peristiwa-peristiwa fisiologis dan morfologis pada fase
b perkecambahan................................
2. Sebutkan bagian – bagian biji dikotilf
e a.............................................................................................
.............................................................
b.............................................................................................
.............................................................
c.............................................................................................
.............................................................
d d.............................................................................................
c .............................................................
e.............................................................................................
.............................................................
f..............................................................................................
...........................................................
Sebutkan bagian – bagian biji monokotil
a.............................................................................................
a .............................................................
b.............................................................................................
.............................................................
b c.............................................................................................
.............................................................
c d.............................................................................................
.............................................................
g e.............................................................................................
d .............................................................
f f..............................................................................................
...........................................................
e g.
f 3.jelaskan mekanisme perkecambahan pada biji,

Tipe perkecambahan

Perhatikan gambar dibawah ini

 BIO – 3.6 /4.6/3/1.1

Perkecambahan Hipogeal perkecambahan epigeal

1. Baca dan pahami materi pada Irnaningtyas, Biologi Kelompok Peminatan untuk
SMA/ MA Kelas XII. Jakarta: Penerbit Erlangga halaman 15 s.d 17
2. Jelaskan apa yang disebut perkecambahan hipogeal dan berilah contoh nya
3. Jelaskan apa yang disebut dengan perkecambahan epigeal dan berilah contohnya
4. Sebutkan perbedaan perkecambahan Hipogeal dan epigeal

TUGAS MANDIRI

Tanamlah berbagai jenis biji-bijian seperti jagung,kacanghijau ,bunga matahari,kacang

tanah, kacang merah,padi dll.Amatilah proses perkecambahannya Epigeal atau
Hipogeal.Buatlah laporan hasil pengamatan kalian untuk mendapatkan nilai pengamatan
yang kalian lakukan

KegiatanBelajar 2

Perhatikan gambar dibawah ini

b. Fase pertumbuhan dan perkembangan

http://www.ebiologi.net/2016/01/hormon-pertumbuhan dan perkembangan-dan.html

Berdasarkan gambar tersebut jelaskan

1.jelakan apa yang dimaksud pertumbuhan fase vegetatif dan generatif ..............................
2.Sebutkan tahapan-tahapan pertumbuhan vegetatif......................................................................
3.Sebutkan tahapan-tahapan pertumbuhan generatif.......................................................................
4.Sebutkan 3 Zona pertumbuhan akar......................................................................................
5.Sebutkan 3 Zona pertumbuhan batang.........................................................................
 BIO – 3.6 /4.6/3/1.1

https://biologigonz.blogspot.com/2011/08/latihan-soal-pertumbuhan.html
Pertumbuhan tanaman dikendalikan oleh dua faktor yaitu faktor luar (eksternal) dan
faktor dalam (internal).
Setelah kalian perhatikan gambar di atas lengkapilah tabel dibawah ini

Faktor Internal
No hormon Fungsi Tempat produksinya
1 Auksin

2 Giberelin

3 Asam absisat

4 Sitokinin

5 Gas etelin

6 kalin

7 Asam
Traumalin

Perhatikan gambar dibawah ini

 BIO – 3.6 /4.6/3/1.1

A B
http://www.ebiologi.net/2016/01/hormon-auksin-sejarah-cara-kerja-dan.html

Setelah kalian memperhatikan gambar diatas maka jawablah pertanyaan di bawah ini

1. Jelaskan apa yang terjadi pada Gambar A ..........................................................

2. Jelaskanapa yang terjadi pada Gambar B ................................................
3. Buatlah kesimpulan dari gambar tersebut.............................................................

Faktor Ekternal
No Faktor yg manfaat keterangan
mempengaruhi
1 Nutri

2 Air

3 Cahaya

4 Tingkat
keasaman(Ph)
5 Kadar garam

6 Oksigen

7 suhu

8 kelembaban

9 Sentuhan

10 Organisme
parasit

Penutup
PENUTUP

Setelah kalian belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan belajar 1dan 2, berikut
daftar pertanyaan yang dapat digunakan untuk mengukur diri kalian terhadap materi
yang sudah kalian pelajari.Jawablah sejujurnya terkait dengan penguasaan materi pada
UKBM ini kerjakanlah soal latihan evoluasi dibawah ini :

SOAL LATIHAN
1. Perkembangan terjadi karena . . . .
a. perubahan biologis berupa pertambahan ukuran d. tumbuhan telah siap melakukan
fertilisasi
b. terjadinya proses diferensiasi pertumbuhan menuju kedewasaan e. tanaman berukuran kecil
menjadi berukuran besar
 BIO – 3.6 /4.6/3/1.1

c. adanya jaringan merismatis yang selalu membelah

2. Berikut ini termasuk pertumbuhan tipe ....

a. epigeal b. Hipogeal c. hipokoti d. Fertilisasi e. epikotil

3.Perhatikan gambar batang dibawah ini. Pernyataan yang tepat tentang Lingkaran tahun adalah...
a. Garis lingkaran tahun terbentuk pada batang dikotil n monokotil
b. Pola garis lingkaran tahun tdpt pada batang kelapa yang tua
c. Pola garis lingkaran tahun lebih tebal pada musim kemarau dari pada musim hujan
d. Pola garis lingkaran tahun lebih tipis pada musim kemarau dari pada musim hujan
e. Pola garis lingkaran tahun pada musim hujan lebih gelap dari pada musim kemarau

.
4. Daerah yang mempunyai ciri sel-selnya banyak menyerap air dan tahan terhadap zat kimia, banyak
mengandung amilum, serta dapat terspesialisasi menjadi xilem dan floem adalah ....
a.  Pembelahan, elongasi, dan diferensiasi d.  Protoderm, elongasi, diferensiasi
b.  Elongasi, kalipra, dan deferensiasi e.   Kalipra, elongasi, pembelahan
c.  Elongasi, prokambiun, protoderm
5. Berikut ini merupakan fungsi giberelin, kecuali. . .
a. menyebabkan tanaman berbunga sebelum waktunya d. memacu aktivitas kambium
b. menyebabkan tanaman tumbuh raksasa e. menghasilkan buah yang tidak berbiji
c. memperpanjang titik tumbuh
6. Dibawah ini faktor-faktor eksternal yang mempengaruhi pertumbuhan, kecuali  .......
a. Suhu      b. Oksigen c. Cahaya        d. Kelembaban e. Gen dan hormon                                        
7. Faktor eksternal yang tidak mempengaruhi pertumbuhan tumbuhan adalah.....
a. suhu udara b. kelembaban udara c. air hujan asam d. nitrogen bebas e. mineral non esensial
8.Gejala klorosis pada tumbuhan dapat dihindarkan jika tanah tempat tumbuhnya tanaman diberi pupuk
mengandung...
a.  Urea     b. NPK b. NPK c.  ZA    d. Fosfat d. Fosfat e.  Fe dan Mg                                      
9. Ciri-ciri tanaman yang mendapatkan cukup cahaya matahari di antaranya . . . .
a. batang berwarna kuning pucat c. tanaman menjadi lembek dan kurus
b. pertumbuhan memanjang sangat cepat d. tanaman memanjang menuju cahaya
ke-4 
10.   Dua kecambah diletakan disuatu tempat, kecambah yang satu terkena cahaya sedangkan yang lain
tidak terkena cahaya. Beberapa kecambah yang diletakan ditempat gelap, jauh lebih panjang daripada
kecambah yang diletakan di tempat yang terang. Hal ini menunjukan bahwa ...
a.   Cahaya berpengaruh terhadap pertumbuhan d.    Cahaya merupakan faktor penghambat
pertumbuhan
b.   Cahaya merupakan faktor yang tidak diperlukan e.   Cahaya berpengaruh besar terhadap pertumbuhan
c.   Cahaya diperlukan sedikit untuk pertumbuhan
11. Proses pembentukan jaringan permanen dari jaringan meristem pada tumbuhan disebut
spesialisasi tjd pada tahap.
a. Pembelahan sel      b. Morfogenesi c. Zigot   d. Diferensiasi seluler e. Pertumbuhan  
12. Berikut ini merupakan fungsi giberelin, kecuali. . .
a. menyebabkan tanaman berbunga sebelum waktunya d. memacu aktivitas kambium
b. menyebabkan tanaman tumbuh raksasa e. menghasilkan buah yang tidak berbiji
c. memperpanjang titik tumbuh
13. Perhatikah tabel di bawah ini !
No Hormon Kode Fungsi
1 Kalin P Mempercepat pemasakan buah
2 Asam absisat Q Menunda pengguguran daun
3 Giberelin R Menghambat pembentukan biji
4 Etilen S Mempercepat pembuahan
5 Sitokinin T Mengatur pembentukan bunga
Pasangan yang sesuai antara hormon dengan fungsinya adalah ....
a. 1 dan T    b. 2 dan R c. 3 dan Q      d. 4 dan P e. 5 dan S                                         
14. Giberelin dapat ditemukan di bagian . . . .
 BIO – 3.6 /4.6/3/1.1

a. batang dan bunga b. Daun c. Koleoriza d. Koleoptil e. seluruh tubuh tumbuhan

15. Berikut ini yang merupakan fungsi hormon auksin pada tumbuhan adalah....
a. mempengaruhi pembengkokan batang menuju arah sinar b. mempengaruhi pematangan buah
c. mempengaruhi dwarfisme pada tumbuhan padi d. mempengaruhi sesesensi pada daun yg tlh tua
e. mempengaruhi pembesaran buah yang normal
16. Hormon yang bekerja saat tumbuhan menggugurkan daunnya pada musim kemarau yaitu .. . .
a. Auksin b. Giberelin c. asam absisat d. gas etilen e. sitokinin
17. Faktor intraseluler yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan yaitu . . . .
a. auksin  b. Suhu c. asam absisat  d. Cahaya e. Klorofil
18.Fungsi asam traumalin adalah.
a.  Menumbuhkan bunga    b. Menyembuhkan luka c.  Mempercepat pertumbuhan  
d. Mempercepat perkecambahan e.  Mempercepat pertumbuhan akar
19 Buah semangka tanpa biji dapat diperoleh dengan memberikan hormon....
A.  sitokinin B.  Giberelin C.  asam absisat D.  Auksin E.etilen

20.Proses pertumbuhan dan perkembangan pada hewan secara urut.....

a. Morula-blastula-gastrula-organogenesis d.blastula-gastrula-organogenesis- Morula
b. gastrula-organogenesis- Morula-blastula e. bastula-anogenesis -blastula-gastrula
c. gastrula-Morula-blastula- -organogenesis

TabelRefleksiDiriPemahamanMateri
No Pertanyaan Ya Tidak
1. Apakah Andadapatmenyebutkantigatahapan proses
pertumbuhandanperkembanganpadatumbuhan?
2. Apakah Anda dapat membedakanpertumbuhan
primer denganpertumbuhansekunder?
3. Apakah Anda dapatmendeskripsikan factor-faktor
internal yang
memengaruhipertumbuhandanperkembangantum
buhan?
4. Apakah Anda dapatmendeskripsikan factor-
faktoreksternal yang
memengaruhipertumbuhandanperkembangantum
buhan?
5. ApakahAndadapatmelakukaneksperimententangpe
ngaruh factor
luarterhadappertumbuhandanperkembangantumb
uhan.

Jikamenjawab “TIDAK” padasalahsatupertanyaan di atas,

makapelajarilahkembalimateritersebutdalamBukuTeksPelajaran (BTP)
danpelajariulangUKBM inidenganbimbingan Guru atautemansejawat.
Janganputusasauntukmengulanglagi!.Dan apabila kalian menjawab “YA”
padasemuapertanyaan, maka kalian bolehsendiriataumengajakteman lain yang
sudahsiapuntukmengikutitesformatif agar kalian dapatbelajarke UKBM berikutnya....
 BIO – 3.6 /4.6/3/1.1

Sukses untuk kalian selalu …